MAT Matemtica

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Seus textos utilizam axiomas, ou seja, afirmaes que

no exigem provas para que se considerem verdadeiras.
Todas as proposies e os teoremas so provados com
as definies j demonstradas anteriormente. O ponto, a
reta e o plano so os elementos que constituem o incio
da construo do sistema axiomtico de Euclides, da
serem considerados conceitos geomtricos primitivos. No
sculo XVII, o francs Ren Descartes sofisticou a noo
de ponto ao propor, no plano cartesiano, o ponto como
um par ordenado de coordenadas (x, y), dando incio
geometria analtica.
Foi a partir dessas ideias bsicas, inicialmente no
muito mais sofisticadas do que o que se aprende hoje
nos ensinos fundamental e mdio, que comearam a se
desenvolver a arquitetura, o planejamento urbano, a
astronomia e vrias outras cincias.

*MDULO 1*

Geometria
Avano lento e gradual
A geometria uma das reas mais antigas no campo
da matemtica: sua origem remonta a muitos sculos
antes de Cristo. Os historiadores dizem que ela surgiu no
Egito. Quando o rio Nilo enchia, na vazante, e apagava
as delimitaes dos terrenos dos egpcios, era preciso
recorrer aos conhecimentos geomtricos para recalcular
e redistribuir tudo. Para calcular a forma da Terra e a
distncia dos planetas e das estrelas, era a geometria
que socorria os estudiosos.
Na histria da matemtica, os gregos da Antiguidade
se destacam por ter inventado a maneira como a
matemtica moderna levada a cabo: por meio de
axiomas, provas, teoremas, mais provas, mais teoremas,
e assim por diante, escreve o fsico e estatstico norte-americano Leonard Mlodinow. Diversos dos grandes
formuladores das teorias da probabilidade, cujo trabalho
apresentado no livro O Andar do Bbado, de Mlodinow,
comearam a carreira como gemetras (especialista em
geometria).
A humanidade passou quase 2.000 anos para
transformar esses entes geomtricos em frmulas
matemticas, o que s foi possvel em meados de 1600,
com o amadurecimento da lgebra. Com isso, tornou-se
possvel descrever e efetuar clculos das formas planas,
como quadrados, tringulos e crculos por meio de
smbolos matemticos como as letras que utilizamos hoje
em dia.
Os gregos, gnios da geometria, criaram um
pequeno conjunto de axiomas, verdades matemticas
aceitas sem contestao, e avanaram a partir da,
provando muitos teoremas elegantes que detalhavam as
propriedades das retas, planos, tringulos e outras
formas geomtricas, diz Mlodinow. A partir desse
conhecimento, conseguiram discernir, por exemplo, que
a Terra tem a forma de uma esfera e chegaram at a
calcular seu raio.
Plato, um dos patriarcas da filosofia, criou a
Academia. Ali, durante 15 anos, seus pupilos
comeavam estudando a matemtica e a geometria para,
ao final, estudar a arte de esgrimir argumentos, a
dialtica. Na poca, estava sendo desenvolvido o estudo
dos tomos, mas ainda se acreditava que o mundo era
feito de apenas quatro elementos terra, fogo, ar e gua.
Plato props que os tomos desses elementos tinham a
forma de slidos especficos: tetraedros (4 faces) para o
fogo, hexaedros (6 faces) para a terra, octaedros (8
faces) para o ar e dodecaedros (12 faces) para a gua.
Para Teeteto, colaborador de Plato, o universo estaria
envolvido por um gigantesco icosaedro (20 faces). Tanto
os slidos geomtricos quanto as figuras planas seriam
formados por elementos ainda mais primitivos, como o
ponto, a reta e o plano.
Euclides sintetizou grande parte dos conhecimentos
geomtricos em seus 13 livros, chamados de Elementos,
elaborados por volta do terceiro sculo antes de Cristo.

REPRODUO

Diagramas do livro Elementos, do matemtico grego Euclides

165

A geometria uma das reas mais antigas da

matemtica. Durante sculos foi considerada uma
espcie de rainha dessa cincia por ter utilidade
eminentemente prtica, como para medir terrenos,
alturas e distncias.

O ponto, a reta e o plano so os conceitos

geomtricos primitivos. Essas e outras noes
fundamentais da geometria foram sintetizadas pelo
matemtico Euclides, no terceiro sculo antes de
Cristo, por meio de axiomas verdades matemticas
aceitas sem contestao.

A geometria analtica, disciplina que une geometria e

lgebra, teve forte influncia do francs Ren
Descartes, que props localizar pontos no plano
usando um sistema de coordenadas
e, a partir
disso, calcular suas distncias e outras relaes. No
plano bidimensional
, podemos representar
figuras planas; usando um sistema de trs eixos
, podemos representar objetos tridimensionais
e localizar pontos no espao.

O sistema de coordenadas geogrficas foi muito til

para o desenvolvimento de aparelhos de localizao,
como o GPS (Global Positioning System), que vem
se tornando cada vez mais popular com as
tecnologias de comunicao mvel.

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processa para transform-las em um tipo de desenho

que d sensao de profundidade, como se v na vida
real.
Em 2007, a produtora dispunha de 100
supercomputadores para dar animao s imagens.
Transformar matematicamente cada segundo de
animao ou 24 imagens toma seis dias em um
computador. Na cena do desenho animado desta pgina,
h vrios elementos grficos que podem ser
representados por uma equao. Repare, por exemplo,
na corda que prende o menino Russell corda puxada
por Fredricksen. A corda esticada tem a forma de uma
reta, que pode ser representada pela equao
. J o nariz de Fredricksen poderia ter seu
volume calculado pela frmula
, pois
semelhante a uma esfera. Com a ajuda da computao
grfica, essas frmulas viram desenhos que divertem
multides de espectadores.

********** ATIVIDADES 1 **********

Texto para as questes 1 e 2.

Por todos os lados

As formas esto nos objetos domsticos mais simples,
assim como nas sofisticadas animaes em 3D

Formas e medidas nos cercam por toda parte.

Lidamos com elas para decorar o quarto, atravessar a
rua ou at mesmo organizar a comida no prato. Em
particular, os produtores de desenhos animados
trabalham muito bem com elas.
Em Up Altas Aventuras, da produtora Pixar, o
vendedor de bales aposentado Carl Fredricksen
fascinado por voar desde a infncia e sonha em um dia
explorar o Paraso das Cachoeiras, desbravado por seu
heri Charles Muntz. O filme ganhou em 2010 o Oscar de
melhor animao e o de melhor trilha sonora.

O software RenderMan identifica e depois modela cada uma das

formas geomtricas em imagens, e as transforma para que ganhem
sensao de profundidade
Superinteressante, So Paulo, dez. 2010.

.1. (AED-SP)

DIVULGAO

Sem a matemtica, no teramos esses ambientes e personagens

visualmente ricos, disse o cientista da computao Tony DeRose, da
Pixar, a produtora do filme Up

O que significa matematizar uma forma?

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Durante toda a vida, Fredricksen cercou-se de objetos

geomtricos, desde os bales com que trabalhava e
que ajudaram sua casa a levantar voo at um pequeno
distintivo feito com uma tampinha de refrigerante, que
ganhou de presente de sua falecida mulher, Ellie.
Muitas dessas formas podem ser matematizadas ou
seja, transformadas em sentenas matemticas para que
os computadores grficos das produtoras consigam
transformar essas sentenas em desenhos. Sem a
matemtica, no teramos esses ambientes e
personagens visualmente ricos, disse o cientista da
computao Tony DeRose, da Pixar, revista Science
Daily.
Para dar vida a filmes como Up, a Pixar criou um
software especial, chamado RenderMan. O programa
identifica as formas geomtricas de cada imagem e as

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.2. (AED-SP)
Qual a funo do software RenderMan?
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166

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Girando-se as figuras abaixo em torno da haste indicada,

obtm-se os slidos de revoluo que esto na coluna da
direita.

.3. (UNESP)
Considere as seguintes proposies:
todo quadrado um losango;
todo quadrado um retngulo;
todo retngulo um paralelogramo;
todo tringulo equiltero issceles.
Pode-se afirmar:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

s uma verdadeira.
todas so verdadeiras.
s uma falsa.
duas so verdadeiras e duas so falsas.
todas so falsas.

.4. (UNESP)
Se
um plano e
ento:

uma reta no perpendicular a

(A) no existe um plano passando por perpendicular a

.
(B) existem, no mnimo, dois planos passando por e
perpendiculares a .
(C) existe um e s um plano passando por
e
perpendicular a .
(D) existe uma infinidade de planos passando por e
perpendiculares a .
(E) todo plano passando por no perpendicular a .

A correspondncia correta entre as figuras planas e os

slidos de revoluo obtidos :

.5. (FATEC-SP, adaptada)

(A) 1A, 2B, 3C, 4D, 5E.

(B) 1B, 2C, 3D, 4E, 5A.
(C) 1B, 2D, 3E, 4A, 5C.

A reta um dos conceitos primitivos da geometria. A

partir desses conceitos, pode-se construir todos os outros
elementos da geometria.
correto afirmar que:

Texto para as questes 8 e 9.

(A) por trs pontos no colineares passa uma nica reta.

(B) quando traamos uma reta, sabemos onde ela inicia
e onde ela termina.
(C) por um nico ponto passa uma nica reta.
(D) por dois pontos passam duas retas distintas.
(E) entre dois pontos distintos de uma reta existem
infinitos pontos.

A figura abaixo apresenta parte do mapa de uma

cidade, no qual esto identificadas a catedral, a prefeitura
e a Cmara dos Vereadores. Observe que o
quadriculado no representa os quarteires da cidade,
servindo apenas para a localizao dos pontos e retas no
plano cartesiano. Nessa cidade, a Avenida Brasil
formada pelos pontos equidistantes da catedral e da
prefeitura, enquanto a Avenida Juscelino Kubitschek (no
mostrada no mapa) formada pelos pontos equidistantes
da prefeitura e da Cmara dos Vereadores.

.6. (FUVEST-SP)
Os entes geomtricos esto em tudo que nos cerca. Da
talvez a origem da famosa frase atribuda a Pitgoras:
Tudo so nmeros. Se pensarmos em uma avenida, em
uma rua, no pneu de um carro e no telhado de uma casa,
estamos nos referindo nessa ordem, abstratamente, aos
conceitos matemticos de:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

(D) 1D, 2E, 3A, 4B, 5C.

(E) 1D, 2E, 3B, 4C, 5A.

retas paralelas, reta, circunferncia e tringulo.

retas concorrentes, ponto, crculo e quadrado.
retas paralelas, ponto, circunferncia e tringulo.
retas concorrentes, reta, circunferncia e tringulo.
retas paralelas, reta, crculo e quadrado.

.7. (ENEM-MEC)
Assim como na relao entre o perfil de um corte de um
torno e a pea torneada, slidos de revoluo resultam
da rotao de figuras planas em torno de um eixo.
167

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.8. (UNICAMP-SP, adaptada)

********** ATIVIDADES 2 **********

Com base nas informaes mencionadas, se a delegacia

da cidade se situa na Av. Juscelino Kubitschek e o
ponto mais prximo entre a prefeitura e esta avenida, as
coordenadas em que se localizaria a delegacia no mapa
esto enunciadas no item:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

C1
H1

(2, 4).
(4, 2).
(3, 4).
(4, 3).
(2, 2).

Construir significados para os nmeros naturais,

inteiros, racionais e reais.
Reconhecer, no contexto social, diferentes significados e
representaes dos nmeros e operaes naturais,
inteiros, racionais ou reais.

.11. (ENEM-MEC)
Em Alexandria viveu Diofante, entre os anos 325 e
409, e a pequena parte de sua obra que chegou at

.9. (UNICAMP-SP, adaptada)

nossos dias revela a mais antiga prtica de abreviaes

na Matemtica.

Seguindo a forma de determinao dos lugares

apresentada pelo mapa anterior, podemos determinar os
lugares
da
catedral,
prefeitura
e
cmara,
respectivamente, por meio das coordenadas:

algumas expresses so escritas e outras abreviadas.

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Na histria da lgebra, no perodo anterior a Diofante,

expresses so apresentadas s com palavras, inclusive
os nmeros. Com Diofante, surge a lgebra, na qual

(2, 1); (1, 2); (5, 3).

(1, 2); (3, 1); (5, 2).
(1, 1); (1, 3); (3, 5).
(1, 1); (3, 1); (3, 5).
(1, 1); (3, 1); (5, 3).

Adaptado de GUELLI, Oscar. Uma aventura do

pensamento. Sexta srie. Editora tica.

Na linguagem de Diofante, por exemplo, u 3 significa 3

unidades, M significa menos e, quando no h nenhum
sinal, significa uma adio.

.10. (ENEM-MEC)
A figura a seguir a representao de uma regio por
meio de curvas de nvel, que so curvas fechadas
representando a altitude da regio, com relao ao nvel
do mar. As coordenadas esto expressas em graus de
acordo com a longitude, no eixo horizontal, e a latitude,
no eixo vertical. A escala em tons de cinza desenhada
direita est associada altitude da regio.

As frases abaixo esto escritas em smbolos de Diofante.

x u 3 igual a u 6
M u 7 igual a u 10

Em smbolos atuais, as frases podem ser escritas,

respectivamente, por
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

x + 3 = 6 e x 7 = 10
3x = 6 e x 7 = 10
x + 3 = 6 e 7x 10 = 0
3 x = 6 e 7x = 10
3 x = 6 e x 7 = 10

________________________________________________
*Anotaes*

Um pequeno helicptero usado para reconhecimento

sobrevoa a regio a partir do ponto X = (20; 60). O
helicptero segue o percurso:
0,8 L 0,5 N 0,2 O 0,1 S 0,4 N 0,3 L.
Ao final, desce verticalmente at pousar no solo.
De acordo com as orientaes, o helicptero pousou em
um local cuja altitude
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

menor ou igual a 200 m.

maior que 200 m e menor ou igual a 400 m.
maior que 400 m e menor ou igual a 600 m.
maior que 600 m e menor ou igual a 800 m.
maior que 800 m.
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H2

Identificar padres
contagem.

numricos

ou

princpios

de
H4

.12. (ENEM-MEC)

Avaliar a razoabilidade de um resultado numrico na

construo
de
argumentos
sobre
afirmaes
quantitativas.

.14. (ENEM-MEC)

Os sistemas de escrita numrica mais antigos que se

Em certo pas, o presidente eleito permanece no cargo

por 5 anos, enquanto um prefeito eleito para um
mandato de 4 anos. No ano de 1998, houve eleies
tanto para presidente quanto para prefeitos.

conhecem so os dos egpcios e dos babilnios, que

datam aproximadamente do ano 3500 a.C. Os egpcios
usavam um sistema de agrupamento simples, com base
10.

As eleies para presidente e para prefeitos nesse pas

voltaro a ocorrer no mesmo ano em

Texto: Valria Ostete Jammis, Luchetta, 21/10/2000.

Cajou, Florian. A history of Mathematical Notations,
Dover Publications INC, New York, 1993.

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Para eles, um trao vertical valia 1; o nmero 10 era

representado por um osso de calcanhar invertido; o 100,
por um lao; e o 1000, por uma flor de ltus. Outros
nmeros eram escritos com a combinao desses
smbolos.

2008.
2014.
2018.
2020.
2028.

H5

Os nmeros abaixo esto escritos em smbolos egpcios.

Avaliar propostas de interveno na realidade utilizando

conhecimentos numricos.

.15. (ENEM-MEC)
O prefeito de uma cidade de porte mdio dispe do
nmero de habitantes de cada bairro e do nmero de
bitos do primeiro semestre de 2002:
Bairro
Vista Alegre
Pitombo
Vila do Bento
Jardim das Rosas

Em smbolos atuais, os nmeros podem ser escritos,

respectivamente, por
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

2223 e 1222.
1222 e 6322.
2236 e 1122.
2336 e 1222.
1336 e 1122.

H3

Populao
6.230
34.591
10.100
6.900

N. de bitos
341
83
41
131

Considerando o ndice de mortalidade (razo entre o

nmero de bitos e o de habitantes), o prefeito deveria
empregar a maior parte da verba no(s) bairro(s)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Resolver situao-problema envolvendo conhecimentos

numricos.

.13. (ENEM-MEC)
As distncias entre as estrelas, os planetas e os satlites
so muito grandes. Como o quilmetro no uma
unidade adequada para medir essas distncias, criou-se
a unidade ano-luz. O ano-luz a distncia que a luz
percorre em um ano. Considerando que a luz se desloca
no vcuo a cerca de 300 mil quilmetros por segundo, o
ano-luz equivale a aproximadamente 9 trilhes e 500
bilhes de quilmetros.

Pitombo.
Vila do Bento.
Vista Alegre.
Jardim das Rosas.
Pitombo e Vila do Bento, pois o ndice o mesmo.

________________________________________________
*Anotaes*

Usando potncias de base 10, podemos escrever:

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

1 ano-luz = 95 x 109 km
1 ano-luz = 95 x 1010 km
1 ano-luz = 95 x 1011 km
1 ano-luz = 95 x 1012 km
1 ano-luz = 95 x 108 km
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*MDULO 2*

Matemtica financeira Juros

Podemos unir essas duas equaes em uma s. Com

ela, todos os problemas que envolvam os juros simples
podem ser resolvidos (a letra significa montante):

Uma s canetada
A questo dos juros atinge as mais diversas e
surpreendentes esferas da vida prtica, social e
espiritual, a comear pelo processo de envelhecimento a
que nossos corpos esto inescapavelmente sujeitos,
escreveu o economista Eduardo Gianetti da Fonseca no
livro O Valor do Amanh (Companhia das Letras, 2005).
Segundo ele, o deterioramento da sade na velhice o
juro que se paga pela longevidade. Paga-se no futuro o
que se aproveita no presente.
O conceito de juros quase to antigo quanto o uso
da moeda. Eles so a remunerao pelo capital ou
seja, a forma de recompensar quem emprestou por
esperar pela devoluo do dinheiro. Estamos pagando
para a pessoa (ou o banco) no gastar o dinheiro com
outra coisa.
O tamanho dos juros, porm, expressa tambm o
medo que o emprestador tem de no ser pago. Em
contextos em que h receio pelo cumprimento dos
pagamentos, portanto, os juros sobem dessa forma, o
lucro maior nos emprstimos compensa os possveis
calotes que parte dos clientes, j se espera, deve dar. E
tambm, infelizmente, as pessoas que pagam em dia
acabam pagando mais caro por causa das que do
calote.
H basicamente dois tipos de juro que so
usualmente cobrados pelo mercado. O primeiro o juro
simples, cujo aumento percentual incide somente sobre o
capital, isto , o valor inicial da transao seja
emprstimo, compra ou renda. O segundo conhecido
como juro composto, pois seu aumento percentual incide
sobre o agregado do capital e de juros anteriores ao
perodo. Isto , um juro que incide pelo juro j cobrado
da o infame efeito bola de neve, que estudaremos a
seguir. Neste mdulo, veremos como voc pode resolver
problemas que envolvam os juros simples.
Os juros simples so a maneira mais fcil de calcular
juros. Aqui, eles incidem sobre o capital principal. No
so comumente usados nas finanas profissionais,
porque os perodos de emprstimo geralmente ocorrem
em vrios meses e anos, mas so importantes para
compreender o conceito de juros.
Acompanhe um caso hipottico. Uma pessoa tem
uma aplicao inicial (representada por , de capital),
uma taxa de juros ( , de interesse, nome dos juros em
ingls e espanhol, geralmente representado em forma
decimal) e um perodo ( , de tempo em meses, ou anos,
ou dias, dependendo do contrato assinado). A frmula :

Fatorando essa expresso, podemos simplific-la e

chegarmos frmula final dos juros:

DEDOC / RUBENS CHAVES

Fila em banco: juros so to antigos quanto o uso da moeda

Se ela tomou emprestados R$ 1.000,00, a uma taxa

de juros de 5% ao ms (ou 0,05, na forma decimal), para
pagar aps dez meses, o clculo do quanto vai pagar de
juros fica assim:
170

Porcentagem uma ferramenta importante para

comparar grandezas diferentes. Ela pode ser
calculada como uma proporo, multiplicando-se
depois por 100 e inserindo o smbolo %.

Determinar o valor que sofre uma transformao

percentual fundamental. Um aumento de 10% num
salrio de 1.000 reais significa um acrscimo de 100
reais ao contracheque. Posteriormente, um desconto
de 10% no salrio resultante, de 1.100 reais, significa
um corte de 110 reais. Embora seja a mesma
porcentagem, o tamanho do corte diferente.

Somar porcentagens de todos os subgrupos dentro

de um grupo resulta sempre em 100%. As
porcentagens podem passar de 100 se cada um dos
indivduos puder fazer mais de uma escolha.

Multiplicar e dividir porcentagens um risco. Use a

regra de trs para saber quanto uma porcentagem
de um subgrupo significa dentro do grupo.

Inflao o fenmeno em que a correo monetria

corri o valor do dinheiro. No Brasil, esse processo
se acelerou nas dcadas de 1980 e 1990.

Juros so a remunerao do capital ou seja, o que

se paga pelo direito de usar dinheiro alheio.
Expressam a incerteza no recebimento.

Juros simples so os juros aplicados apenas sobre o

capital.
Para
calcular,
use
a
frmula
J=Cit, em que o capital, a taxa e o tempo
ou prazo.

Montante o capital somado de juros, ou o tamanho

da dvida depois de remunerado o capital.

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Juros compostos, usados pelos bancos, acumulam

juros sobre juros. Para calcular o montante, use a
frmula
, em que o capital, a
taxa e o tempo ou prazo considerado.

Pesquisas eleitorais usam porcentagens para

mostrar a proporo dos eleitores que pretendem
votar em cada candidato. Para decidir a eleio,
porm, contam apenas os votos vlidos.

Ponto percentual o conceito usado para dizer que

algum tinha 10% de inteno de voto e caiu para
5% das intenes ou seja, perdeu 5 pontos
percentuais, e no 5% das intenes que tinha.
Novamente, uma questo de qual a base a que
nos referimos.

controlar a inflao. E como isso funciona? Quando a

taxa Selic reduzida, fica mais fcil fazer emprstimos,
as pessoas passam a comprar mais e os preos tendem
a subir, elevando assim a inflao. Por outro lado,
quando a taxa de juros sobe, o consumo diminui,
derrubando tambm os preos e mantendo a inflao
controlada. A taxa de juros alta cria vantagens e
desvantagens. Para os investidores especulativos
estrangeiros que investem em ttulos brasileiros, juros
altos representam mais lucro assim, mais dlares so
injetados no mercado interno brasileiro, mantendo a
cotao da moeda nacional controlada. O cmbio
tambm interfere nos preos que chegam ao consumidor,
mais um fator de controle da inflao.
No entanto, se a taxa de juros permanece alta por
muito tempo, as pessoas passam a comprar menos e as
indstrias diminuem a produo, o que acaba
provocando desemprego. Por isso existe tanta presso
para a queda nos juros, para dar nimo ao setor
produtivo, que passa a contratar mais, impulsionando
assim toda a economia.
Em 2011, na primeira reunio do Copom durante o
governo de Dilma Rousseff, realizada em janeiro, o
comit decidiu elevar a taxa Selic de 10,75% para
11,25% ao ano. Com isso, Alexandre Tombini, o novo
presidente do Banco Central, que assumiu o cargo no
incio deste ano, manteve a tradio de elevar os juros na
sua primeira reunio no comando da instituio. A ltima
vez que um presidente do Banco Central assumiu o
cargo e no elevou a taxa bsica de juros foi em 1997,
na gesto de Gustavo Franco.

********** ATIVIDADES 1 **********

Texto para as questes de 1 a 3.

Para que serve o Copom

Como as taxas de juros so usadas pelas
autoridades monetrias para controlar
a inflao e regular a economia

De tempos em tempos, voc ouve no noticirio que o

governo aumentou os juros em meio ponto ou baixou
os juros em 0,75 ponto. Voc sabe o que isso significa?
Essa medida parte da poltica econmica definida pelo
Banco Central e decidida nas reunies do Comit de
Poltica Monetria (Copom).
Criado em 1996, nos mesmos modelos dos comits
monetrios dos bancos centrais norte-americano e
europeus, o Copom tem como objetivo criar diretrizes
transparentes para a poltica monetria brasileira e definir
a taxa de juros, visando a controlar a inflao. A taxa
bsica de juros, a Selic, define o valor dos juros de
emprstimos baseados em ttulos pblicos, que os
bancos fazem uns com os outros. Assim, a taxa acaba
sendo um fator importante no custo do dinheiro e
influencia os juros que os bancos cobraro de seus
clientes.
A taxa Selic fixada na reunio do Copom e vigora
at a reunio seguinte. O Copom formado pela diretoria
colegiada, o presidente e vrias autoridades do Banco
Central, que, por sua vez, subordinado ao Ministrio da
Fazenda.
Desde 1999, o Copom estabelece metas de inflao
para o pas, uma das principais diretrizes da poltica
monetria atual. Para definir a taxa bsica de juros, o
comit faz uma anlise da conjuntura econmica atual,
levando em considerao fatores como inflao do ms
anterior, economia internacional, finanas pblicas,
balanos
de
pagamentos,
mercado
monetrio,
perspectivas da inflao, expectativas para variveis
macroeconmicas entre outros. Levando tudo isso em
conta, a flutuao da taxa de juros visa, principalmente, a

Veja, 9/3/2011.

.1. (AED-SP)
Como a taxa Selic influencia os juros dos bancos?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

.2. (AED-SP)
Como o aumento de juros controla a inflao?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

.3. (AED-SP)
Qual o perigo de juros muito altos?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
171

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________

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.4. (FUVEST-SP)

.7. (PUC-PR)

H um ano, Bruno comprou uma casa por R$ 50.000,00.

Para isso, tomou emprestados R$ 10.000,00 de Edson e
R$ 10.000,00 de Carlos, prometendo devolver-lhes o
dinheiro, aps um ano, acrescido de 5% e 4% de juros,
respectivamente.

Vidal fez um emprstimo de certo valor, para ser quitado

ao final de quatro meses, em parcela nica. A taxa de
juros negociada com o gerente do banco foi de 5% ao
ms. Exatamente um ms depois, sua namorada
Madalena emprestou, do mesmo banco, um valor para
ser pago ao final de trs meses, tambm em parcela
nica, ou seja, ambos os emprstimos vencem no
mesmo dia. Sabe-se que o valor emprestado por Vidal
superior a dois salrios mnimos. (Considerar juros
simples.).

A casa se valorizou 3% durante esse perodo de um ano.

Sabendo-se que Bruno vendeu a casa hoje e pagou o
combinado a Edson e Carlos, o seu lucro foi de:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

R$ 400,00.
R$ 500,00.
R$ 600,00.
R$ 700,00.
R$ 800,00.

Considerando o que foi exposto, assinale a alternativa

correta.
(A) Se o casal emprestou valores iguais, ainda que
Madalena pague uma taxa de juros 30% maior do
que a taxa devida por Vidal, seu saldo devedor ser
menor do que o do seu namorado.
(B) Se Madalena emprestou um valor 10% superior
quele emprestado por Vidal, a uma taxa de 3% ao
ms, seu saldo devedor no vencimento ser igual ao
de Vidal.
(C) Suponha que eles emprestaram valores iguais. Para
que o saldo devedor de ambos coincida, a taxa de
juros paga por Madalena dever ser 40% superior
taxa paga por Vidal.
(D) Se Madalena emprestou 10% a menos que Vidal, a
uma taxa de juros equivalente ao dobro daquela
devida por ele, eles tero saldos devedores iguais na
data de vencimento.
(E) Sem conhecer o valor absoluto de cada emprstimo,
ou o valor exato de um salrio mnimo, impossvel
fazer qualquer avaliao.

.5. (ENEM-MEC)
Joo deve 12 parcelas de R$ 150,00 referentes ao
cheque especial de seu banco e cinco parcelas de
R$ 80,00 referentes ao carto de crdito. O gerente do
banco lhe ofereceu duas parcelas de desconto no
cheque especial, caso Joo quitasse essa dvida
imediatamente ou, na mesma condio, isto , quitao
imediata, com 25% de desconto na dvida do carto.
Joo tambm poderia renegociar suas dvidas em 18
parcelas mensais de R$ 125,00. Sabendo desses
termos, Jos, amigo de Joo, ofereceu-lhe emprestar o
dinheiro que julgasse necessrio pelo tempo de 18
meses, com juros de 25% sobre o total emprestado.
A opo que d a Joo o menor gasto seria
(A) renegociar suas dvidas com o banco.
(B) pegar emprestado de Jos o dinheiro referente
quitao das duas dvidas.
(C) recusar o emprstimo de Jos e pagar todas as
parcelas pendentes nos devidos prazos.
(D) pegar emprestado de Jos o dinheiro referente
quitao do cheque especial e pagar as parcelas do
carto de crdito.
(E) pegar emprestado de Jos o dinheiro referente
quitao do carto de crdito e pagar as parcelas do
cheque especial.

.8. (INEP-MEC)
O Sr. Silva planejou passar, com sua famlia, as festas
natalinas no Pantanal de Mato Grosso em uma pousada
que cobra uma diria de R$ 450,00, incluindo as
refeies e os passeios tursticos. Fez uma reserva por 7
dias, devendo efetuar o pagamento antecipado no dia 4
de dezembro de 2003. Visando no sobrecarregar o
oramento do ms de dezembro, decidiu poupar de duas
maneiras:

.6. (INEP-MEC)
Um capital de R$ 30.000,00 foi dividido em duas
aplicaes: a primeira pagou uma taxa de 8% de juros
anuais; a outra, aplicao de risco, pagou uma taxa de
12% de juros anuais. Ao trmino de um ano, observou-se
que os lucros obtidos em ambas as aplicaes foram
iguais. Assim sendo, a diferena dos capitais aplicados
foi de:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

1. - Depositar R$ 2.000,00, no dia 3 de janeiro de 2003,

em uma aplicao especial com taxa de juro composto
de 1,5% ao ms, a serem resgatados somente em 3 de
dezembro de 2003.
2. - Acumular bnus pelas compras efetuadas no carto
de crdito, podendo resgat-los em 3 de dezembro de
2003, na forma de duas dirias.

R$ 8.000,00.
R$ 4.000,00.
R$ 6.000,00.
R$ 10.000,00.
R$ 12.000,00.

A partir dessas informaes, possvel afirmar que o

montante reservado pelo Sr. Silva com essas maneiras
de poupar ser:
172

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________

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(A) o vencedor da eleio certamente ser o candidato

II.
(B) dependendo dos votos que ainda no foram
apurados, o candidato I poder ser o vencedor da
eleio.
(C) o vencedor da eleio poder ser o candidato II ou o
candidato III.
(D) como existem votos ainda no apurados, qualquer
um dos trs candidatos poder ganhar a eleio.
(E) o vencedor da eleio certamente ser o candidato
III.

(A) suficiente para pagar a reserva, mas no lhe sobrar

para gastos extras.
(B) suficiente para pagar a reserva e ainda lhe sobraro
R$ 225,00 para gastos extras.
(C) insuficiente e ainda lhe faltaro R$ 110,00.
(D) suficiente para pagar a reserva e ainda lhe sobraro
R$ 110,00 para gastos extras.
(E) insuficiente e lhe faltaro R$ 225,00.
Admita (1,015)11 = 1,18.

.9. (UNESP)
Alfredo costuma aplicar seu dinheiro em um fundo de
investimento que lhe rende juro composto. Se ele planeja
resgatar um montante de R$ 13.100,00 daqui a 3 anos,
qual o valor do depsito inicial, se a taxa de juros for
igual a 10% ao ano?
(A) R$ 8.100,00.
(B) R$ 9.000,00.
(C) R$ 9.100,00.

H17

Ao cobrir um jogo de basquete entre os times Azulo e

Verdo, um reprter anotou os pontos feitos pelos dois
jogadores que marcaram mais pontos nos dois times.

(D) R$ 10.000,00.
(E) R$ 10.100,00.

AZULO

C4

Construir noes de variao de grandezas para a

compreenso da realidade e a soluo de problemas
do cotidiano.

H15

Identificar a relao de dependncia entre grandezas.

Joo
Pedroca

VERDO

30
20

Sivuca
Antony

18
36

Esse reprter considerou que o rendimento de um

jogador durante um jogo medido pela razo entre o
nmero de pontos que faz e o total de pontos feitos pelo
seu time. O Azulo ganhou do Verdo por 80 a 72.
O reprter publicou corretamente que, naquela partida,
em relao ao rendimento,

.10. (ENEM-MEC)

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Um grupo de artesos resolveu criar uma cooperativa

para, entre outras coisas, realizar bazares itinerantes e
vender seu produto diretamente ao consumidor. Cada
associado doa 14% do valor de suas vendas para o
fundo da cooperativa. Se a cooperativa possui gastos
mensais de, no mnimo, R$ 749,00, deve ser feito um
esforo conjunto dos associados para venderem por ms
um total de, pelo menos,

H16

de
de

.12. (ENEM-MEC)

********** ATIVIDADES 2 **********

(A) R$ 10.486,00.
(B) R$ 8.709,30.
(C) R$ 5.350,00.

Analisar informaes envolvendo a variao

grandezas como recurso para a construo
argumentao.

Joo foi o melhor de todos.

Antony foi o pior de todos.
Sivuca e Pedroca foram iguais.
Joo e Antony foram iguais.
Sivuca e Pedroca foram os melhores entre os quatro.

H18

Avaliar propostas de interveno

envolvendo variao de grandezas.

na

realidade

.13. (ENEM-MEC)

(D) R$ 1.048,60.
(E) R$ 8.538,60.

Uma empresa decidiu doar livros e cadernos aos alunos

carentes de uma escola da sua vizinhana. Recebero
os materiais escolares apenas os alunos que tenham
menos de 10 faltas no ano e cujas famlias tenham renda
de at 3 salrios mnimos. Sabe-se que:

Resolver situao-problema envolvendo a variao de

grandezas, direta ou inversamente proporcionais.

a escola possui 1.000 alunos;

.11. (ENEM-MEC)

350 alunos tm menos de 10 faltas no ano;

A escolha do presidente de uma associao de bairro foi

feita atravs de uma eleio, na qual votaram 200
moradores.

700 alunos pertencem a famlias com renda de at 3

salrios mnimos;

200 alunos no pertencem a nenhum dos grupos

acima, ou seja, tm 10 ou mais faltas no ano e
pertencem a famlias com renda superior a 3 salrios
mnimos.

Aps apurao de 180 dos 200 votos, o resultado da

eleio era o seguinte:
Candidato I
Candidato II
Candidato III

47 votos
72 votos
61 votos

A empresa deve enviar o material escolar para

(A) 250 alunos.
(B) 300 alunos.
(C) 400 alunos.

A partir dos dados, pode-se concluir que

173

(D) 550 alunos.

(E) 600 alunos.

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*MDULO 3*

Funes
A importncia do estudo de funes no especfica
da Matemtica, fazendo parte tambm do universo de
outras cincias, como a Fsica e a Qumica. Quando
lemos um jornal ou uma revista, muitas vezes nos
deparamos com um grfico, que nada mais que uma
relao
entre
duas
grandezas
representada
geometricamente.

Sejam e conjuntos no vazios. Uma relao de

em
funo se, e somente se, qualquer
elemento de estiver associado, atravs de , a um
nico elemento de . Para indicar que
uma
funo de em , adotamos a notao:

Domnio, contradomnio e conjunto imagem

Dada uma funo

O domnio da funo o conjunto

Sistema de coordenadas

O contradomnio da funo o conjunto

O sistema cartesiano ortogonal de coordenadas

formado por dois eixos,
(eixo das abscissas) e
(eixo das ordenadas), perpendiculares entre si no ponto
(origem).

O conjunto imagem da funo o conjunto formado

pelos elementos de que tm correspondente em ,
ou seja:
.

Imagem de

.
.

pela funo

Se (
) pertence a uma funo , dizemos que a
imagem de
pela funo . Indicamos esse fato por:

Grfico de uma funo

O grfico de uma funo a reunio de todos os
pontos (
) do plano cartesiano que pertencem
funo.

Raiz de uma funo

Para localizar um ponto no plano, traamos por as

perpendiculares a
e
, obtendo nos eixos as
coordenadas de , que so dois nmeros chamados de
abscissa e ordenada do ponto , respectivamente.

Se a abscissa de e a ordenada de
ordenado (
) representa . Indicamos:

Chama-se raiz (ou zero) de uma funo real de

varivel real,
, todo nmero do domnio de
tal que
.

Graficamente, a raiz de uma funo a abscissa do

ponto em que o grfico cruza o eixo
.

, o par

Estudo do sinal de uma funo

Uma funo positiva para um elemento

domnio se, e somente se,
.

de seu

Uma funo negativa para um elemento

domnio se, e somente se,
.

de seu

Uma funo se anula para um elemento de seu

domnio se, e somente se,
. Nesse caso,
raiz da funo.

O conceito de funo

Dados dois conjuntos no vazios,

e , chama-se
relao de
em
qualquer conjunto de pares
ordenados ( , ) com
e
.
174

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Variao de uma funo

Funo injetora, sobrejetora e bijetora

Uma funo crescente em um subconjunto do

domnio de
se, e somente se, para quaisquer
nmeros
e
de , tivermos:

Uma funo
injetora se, e somente se,
para quaisquer
e
do domnio de , for
obedecida a condio:
Ou seja,
injetora se no existirem elementos
distintos do domnio de com a mesma imagem.

Uma funo decrescente em um subconjunto

do domnio de se, e somente se, para quaisquer
nmeros
e
de , tivermos:

Uma funo
sobrejetora se, e somente se,
para todo elemento
do conjunto
existir
no
conjunto tal que
. Ou seja, sobrejetora
se o seu contradomnio coincidir com o seu conjunto
imagem.

Uma funo
bijetora se, e somente se,
injetora e sobrejetora.

Funo composta
Sejam ,
e
funes
e
com a funo

Uma funo constante em um subconjunto do

domnio de
se, e somente se, para qualquer
nmero de , tivermos:
, sendo

conjuntos no vazios e sejam as

. A funo composta de
tal que:

Funo inversa

uma constante real

A inversa de uma funo bijetora

tal que:

para quaisquer

e , com

a funo

Funo par e funo mpar

Uma funo

de domnio

par se, e somente se:

, para qualquer
Assim, as partes do grfico de para
so simtricas em relao ao eixo

Uma funo
se:

de domnio

e para

Se uma funo admite inversa, dizemos que ela

invertvel.

mpar se, e somente

Obteno da funo inversa

Se uma funo real de varivel real
invertvel, sua inversa obtida do seguinte modo:

, para qualquer
Assim, as partes do grfico de para
e para
so simtricas em relao origem
do
sistema de eixos.
175

por

por , obtendo

I.

Trocamos

II.

Isolamos a varivel , aps a mudana de

variveis efetuada em , obtendo
.

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.3. (INEP-MEC)

*********** ATIVIDADES ***********

O tringulo retngulo
tem rea igual a .

.1. (INEP-MEC)

, regio cinza na figura abaixo,

Considere as sentenas abaixo, relativas funo

, definida no intervalo

e representada,

graficamente, na figura.

Ento, o valor de

I.
II.
III.

Se

, ento

A imagem de

(A)
(B)
(C)
(D)

.
.
o intervalo

.4. (UFSCar-SP)

A figura representa, em sistemas coordenados com a

mesma escala, os grficos das funes reais e , com
e
.

correto afirmar que:

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

2
4
6
8

Apenas III verdadeira.

Apenas I e II so verdadeiras.
Apenas I e III so verdadeiras.
Apenas II e III so verdadeiras.
Todas as sentenas so verdadeiras.

.2. (VUNESP)
Numa fazenda havia 20% de rea de floresta. Para
aumentar essa rea, o dono da fazenda decidiu iniciar
um processo de reflorestamento. No planejamento do
reflorestamento, foi elaborado um grfico fornecendo a
previso da porcentagem de rea de floresta na fazenda
a cada ano, num perodo de dez anos.

Sabendo que a regio poligonal demarca um trapzio

de rea igual a
, o nmero real :
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

.5. (UNIFOR-CE)
O conjunto imagem da funo real de varivel real dada
por
Esse grfico foi modelado pela funo

(A)

que fornece a porcentagem de rea de floresta na

(B)

fazenda a cada ano

(C)

, onde

so constantes

reais. Com base no grfico, determine as constantes ,

e

e reescreva a funo

(D)

com as constantes

(E)

determinadas.
176

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.6. (INEP-MEC)

.9. (INSPER-SP)

Uma forma experimental de insulina est sendo injetada

a cada 6 horas em um paciente com diabetes. O
organismo usa ou elimina a cada 6 horas 50% da droga
presente no corpo. O grfico que melhor representa a
quantidade
da droga no organismo como funo do
tempo , em um perodo de 24 horas, :

Suponha que os trs grficos abaixo estejam na mesma

escala, em que a distncia entre duas marcas
consecutivas sobre os eixos seja igual a . Se , e
so as funes nestes trs grficos, respectivamente,
ento
igual a:

(A)

(D)

(B)

(E)

(C)

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

.7. (INEP-MEC)
Sendo

nmeros reais positivos, sabe-se que a

funo

, definida para

valor mnimo quando

, assume seu

.10. (MACKENZIE-SP)
Dada a funo

Um grupo de amigos alugou por R$ 6.000,00 um salo

para fazer uma festa. Este valor ser dividido por todos
que estiverem presentes na festa. Como o dia do
aniversrio de Jos Carlos, um dos integrantes deste
grupo, coincide com o dia da festa, ele decidiu que a
comida ser por conta dele. A empresa que prestar este
servio ir lhe cobrar R$ 15,00 por pessoa presente na
festa. Ento, o nmero de integrantes do grupo de
amigos que minimiza o gasto de Jos Carlos somando o
custo total da comida com a parte dele no aluguel do
salo de:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

e assim por diante, ento o

valor de

.11. (UFMA)
Sendo

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

concluir que

uma funo mpar, e

e

, pode-se

igual a:

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

duas funes de em tais que

. Ento, o grfico cartesiano da funo
:

Passa pela origem.

Corta o eixo no ponto
Corta o eixo no ponto
Tem declividade positiva.
Passa pelo ponto
.

uma funo par e

sabendo-se que

.8. (FGV-SP)
e

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

5 pessoas
10 pessoas
15 pessoas
20 pessoas
25 pessoas

Sejam
e

, se

________________________________________________
*Anotaes*

.
.

177

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.12. (FGV-SP)

.15. (INEP-MEC)

A figura indica o grfico da funo , de domnio

no plano cartesiano ortogonal.

Considere a funo mpar real de varivel real definida

no intervalo
, cujo grfico est desenhado na figura
abaixo.

Assinale a alternativa que corresponde ao grfico da

funo
, em que
a inversa da funo .
(A)

O nmero de solues da equao

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

(B)

.13. (INEP-MEC)
As funes
e , ambas de domnio
, esto
representadas graficamente abaixo. O nmero de
elementos do conjunto soluo da equao
:
(C)

(D)

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

.14. (UNIFESP)

.16. (UFT-TO)

Seja
uma funo crescente e sobrejetora, onde
o conjunto dos nmeros inteiros. Sabendo-se que
, uma das possibilidades para
:

Seja

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
178

definida por
. Ento a funo inversa
:

(A)

(C)

(B)

(D)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________

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.17. (UFT-TO)
Cada um dos grficos abaixo representa uma funo
tal que

. Qual deles

representa uma funo bijetora no seu domnio?

(A)

(B)

(C)

(D)

.18. (ITA-SP)
Sejam ,
tais que
seguintes afirmaes:
I.
II.
III.

par e

mpar. Das

mpar.
par.
mpar.

(so) verdadeira(s):
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.

(D) Apenas I e II.

(E) Todas.

________________________________________________
*Anotaes*

179

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________

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Anlise da funo afim

*MDULO 4*

Taxa de variao

Funo afim
Algumas funes relacionam duas grandezas em que
a variao de uma proporcional variao da outra.
Quando isso ocorre, dizemos que a funo afim.

A taxa de variao da funo afim

a
constante , no nula, obtida da seguinte maneira:

Se duas funes afins tm a mesma taxa de

variao, ento as retas que as representam so
paralelas.

A funo afim

Funo afim ou funo polinomial do 1. grau toda

funo do tipo:

O grfico de toda funo afim uma reta. Para

constru-Io, basta representar dois pontos distintos
da funo no plano cartesiano e traar a reta que
passa por eles.

Pontos de interseco do grfico da

funo afim com os eixos coordenados

O grfico da funo afim intercepta o eixo

ponto

no

O grfico da funo afim intercepta o eixo

ponto
.

no

Crescimento e decrescimento
Dada a funo

, temos:

Estudo do sinal da funo afim

Funo linear

Toda funo da forma

chamada funo linear.

, com

O grfico de uma funo linear

uma reta
que passa pela origem do sistema de coordenadas.

Inequao-produto e Inequao-quociente
Para resolver inequaes-produto ou inequaes-quociente, estudamos o sinal de cada funo e
construmos um quadro de sinais, no qual os sinais da
ltima linha so obtidos pela regra de sinais da
multiplicao ou da diviso.

________________________________________________
*Anotaes*

Em toda funo linear

correspondentes das variveis
proporcionais.

, os valores
so diretamente
180

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________

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.4. (MACKENZIE-SP)

*********** ATIVIDADES ***********

A figura mostra os esboos dos grficos das funes

e
, que fornecem os preos que as copiadoras,
e , cobram para fazer cpias de uma folha. Para
fazer
cpias, a copiadora cobra:

.1. (MACKENZIE-SP)
Os grficos das funes
e
definem,
com os eixos, no primeiro quadrante, um quadriltero de
rea:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

12
16
10
8
14

.2. (UDESC)
Sabemos que a receita total
de certo produto
produzido por uma famlia de agricultores dada pela
funo
, em que
a quantidade de
unidades do produto. Determine a funo do primeiro
grau, custo total
deste produto; sabendo que,
quando a quantidade do produto de 3 unidades, o custo
total de R$ 4,00; e que, quando a quantidade do
produto de 4 unidades, a receita total igual ao custo
total. Faa o esboo do grfico das funes
e
.

(A)

(B)

(C)
(D)
(E)

.
.
.

.5. (UNIR-RO)
Duas empresas ( e ), locadoras de veculos de
passeio, apresentaram o valor da locao de um mesmo
carro pelos grficos abaixo.

.3. (ENEM-MEC)
Muitos brasileiros sonham com empregos formais. Na
falta destes, cada vez mais as pessoas precisam buscar
formas alternativas de conseguir uma renda. Para isso,
uma famlia decidiu montar uma malharia. O grfico
abaixo mostra o custo mensal de produo dessa
empresa.
Considere o valor pago, em real, pela locao desse
veculo e a quantidade de quilmetros rodados. A partir
dessas informaes, correto afirmar:
(A) A empresa
cobra 0,50 centavos por quilmetro
rodado acrescidos de uma taxa fixa de 50 reais.
(B) A empresa
cobra somente a quilometragem
rodada.
(C) Para rodar 400 km, o valor cobrado pela empresa
igual ao cobrado pela .
(D) Para rodar uma distncia de 300 km mais
vantajoso alugar o carro da empresa .
(E) Para rodar uma distncia de 500 km mais
vantajoso alugar o carro da empresa .

Sabendo que as peas so vendidas por R$ 19,50 e que

a famlia almeja um lucro mensal de R$ 4.200,00, o
nmero de peas produzidas e vendidas, para atingir
esse fim, dever ser
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

________________________________________________

215.
400.
467.
525.
494.

*Anotaes*

(Nota: Admita que o custo para peas

produzidas uma funo afim.)
181

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Seja
a quantidade de caixas do medicamento, do
depsito , que dever ser enviada drogaria e a
quantidade de caixas do mesmo depsito que dever ser
enviada drogaria .

.6. (UFSCar-SP)
O grfico esboado representa a massa mdia, em
quilograma, de um animal de determinada espcie em
funo do tempo de vida, em ms.

a)

Expressar:
em funo de , o gasto
com transporte para
enviar os medicamentos drogaria ;
em funo de , o gasto
com transporte para
enviar os medicamentos drogaria ;
em funo de e , o gasto total
as duas drogarias.

Para

para atender

o grfico um segmento de reta.

a) Determine a expresso da funo cujo grfico esse

segmento de reta e calcule a massa mdia do animal
com

b)

b)

meses de vida.

Para

meses, a expresso da funo que

representa

quilogramas,

massa

mdia

do

animal,

Determine

intervalo de tempo para o qual

em

Sabe-se que no depsito

existem exatamente 40
caixas do medicamento solicitado e que o gasto total
para se atender a encomenda dever ser de
R$ 890,00, que o gasto mnimo nas condies
dadas. Com base nisso, determine, separadamente,
as quantidades de caixas de medicamentos que
sairo de cada depsito,
e , para cada drogaria,
e , e os gastos
e .

.9. (UNICAMP-SP)
Na dcada de 1960, com a reduo do nmero de
baleias de grande porte, como a baleia-azul, as baleias
minke antrticas passaram a ser o alvo preferencial dos
navios baleeiros que navegam no hemisfrio sul. O
grfico abaixo mostra o nmero acumulado aproximado
de baleias minke antrticas capturadas por barcos
japoneses, soviticos/russos e brasileiros, entre o final de
1965 e o final de 2005.

.7. (PUC-SP)
Quantos nmeros inteiros e estritamente positivos
satisfazem a sentena
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

dezesseis
quinze
quatorze
treze
menos de treze

.8. (UNESP)
Um laboratrio farmacutico tem dois depsitos,
e .
Para atender a uma encomenda, deve enviar
caixas
iguais contendo um determinado medicamento drogaria
e
caixas do mesmo tipo e do mesmo medicamento
drogaria . Os gastos com transporte, por cada caixa
de medicamento, de cada depsito para cada uma das
drogarias, esto indicados na tabela.

D1
D2

R$ 10,00
R$ 12,00

R$ 14,00
R$ 15,00

Obs.: 41.840 Japo; 34.200 URSS/Rssia; 13.500 Brasil.

182

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a) A seguir, trace a curva que fornece o nmero

aproximado de baleias caadas anualmente por
barcos soviticos/russos entre o final de 1965 e o
final de 2005. Indique tambm os valores numricos
associados s letras
e
para que seja possvel
identificar a escala adotada para o eixo vertical.

Sabendo-se que nessa limpeza foram utilizadas 10

caixas coletoras e que o preo pago pelo servio foi R$
670,00, o valor que essa empresa cobra pela utilizao
de uma caixa coletora igual a:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

R$ 70,00.
R$ 65,00.
R$ 75,00.
R$ 55,00.
R$ 85,00.

.12. (UNESP)
Uma empresa de terraplanagem, comprometida com a
causa ambiental, usa 10% de borracha de pneus velhos
na produo de cada metro cbico de asfalto. O material
de um pneu aro 15, triturado, equivale, em mdia, a
0,012 m3. Se, em mdia, um pneu aro 13 fornece o
equivalente a 79% do material de um pneu aro 15, a
mdia de pneus aro 13 que essa empresa usa para
asfaltar 7 km de uma estrada, cobrindo-os com uma
camada de 12 m de largura e 7 cm de espessura, mais
prxima de:

b) Calcule o nmero aproximado de baleias caadas

pelo grupo de pases indicado no grfico entre o final
de 1965 e o final de 1990.

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

19.600.
62.025.
70.000.
37.500.
27.600.

.13. (UNIR-RO)
Simplificando a expresso
valor:

.10. (PUC-SP)
Uma pesquisa foi realizada com estudantes do ensino
mdio para saber em qual rea eles pretendem estudar
na Universidade. Os resultados foram os seguintes:

(A)

(B)
(C)

40% pretendem estudar na rea de humanas;

30% querem estudar na rea de tecnologia;
20% optaram por exatas; e
10% no pretendem prosseguir estudando.

.
.

(D)
(E)

.
.

.14. (UNIR-RO)

Relativamente aos resultados da pesquisa, os que tm

inteno de estudar na rea de exatas representam,
aproximadamente, quanto por cento do universo dos que
pretendem prosseguir estudando?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

, obtemos o

Dois nmeros

que satisfazem a equao

so:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

22,2%
20%
20,5%
25%
10%

e um inteiro menor que

.
um inteiro quadrado perfeito e
.
e
.
e um nmero racional.
e um nmero inteiro negativo.

________________________________________________
*Anotaes*

.11. (PUC-SP)
O Sr. Afonso realizou uma reforma em sua casa e o
entulho produzido foi retirado por uma empresa, que
utilizou caixas coletoras com igual capacidade e deu um
desconto de R$ 10,00 pela retirada de cada caixa de lixo,
a partir da terceira.
183

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nmero de medalhas de bronze conquistados. Nas

Olimpadas de 2004, o Brasil foi o dcimo sexto colocado
no quadro de medalhas, tendo obtido 5 medalhas de
ouro, 2 de prata e 3 de bronze. Parte desse quadro de
medalhas reproduzida a seguir.

.15. (ENEM-MEC)
No monte de Cerro Armazones, no deserto de
Atacama, no Chile, car o maior telescpio da superfcie
terrestre, o Telescpio Europeu Extremamente Grande
(E-ELT). O E-ELT ter um espelho primrio de 42 m de
dimetro, o maior olho do mundo voltado para o cu.
Disponvel em: http://www.estadao.com.br,
27 abr. 2010 (adaptado).

Ao ler esse texto em uma sala de aula, uma professora

fez uma suposio de que o dimetro do olho humano
mede aproximadamente 2,1 cm.
Qual a razo entre o dimetro aproximado do olho
humano, suposto pela professora, e o dimetro do
espelho primrio do telescpio citado?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Disponvel em: http://www.quadroademedalhas.com.br,

05 abr. 2010 (adaptado).

1 : 20
1 : 100
1 : 200
1 : 1.000
1 : 2.000

Se o Brasil tivesse obtido mais 4 medalhas de ouro, 4 de

prata e 10 de bronze, sem alterao no nmero de
medalhas dos demais pases mostrados no quadro, qual
teria sido a classicao brasileira no quadro de
medalhas das Olimpadas de 2004?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

.16. (ENEM-MEC)
Em sete de abril de 2004, um jornal publicou o ranking de
desmatamento, conforme o grco, da chamada
Amaznia Legal, integrada por nove estados.

13.
12.
11.
10.
9.

.18. (ENEM-MEC)
Os dados do grco foram coletados por meio da
Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclios.

Disponvel em: www.folhaonline.com.br, 30 abr. 2010 (adaptado).

Considerando-se que at 2009 o desmatamento cresceu

10,5% em relao aos dados de 2004, o desmatamento
mdio por estado em 2009 est entre
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Fonte: IBGE. Disponvel em: http://www.ibge.gov.br,

28 abr. 2010 (adaptado).

100 km2 e 900 km2.

1.000 km2 e 2.700 km2.
2.800 km2 e 3.200 km2.
3.300 km2 e 4.000 km2.
4.100 km2 e 5.800 km2.

Supondo-se que, no Sudeste, 14.900 estudantes foram

entrevistados nessa pesquisa, quantos deles possuam
telefone mvel celular?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

.17. (ENEM-MEC)
A classificao de um pas no quadro de medalhas nos
Jogos Olmpicos depende do nmero de medalhas de
ouro que obteve na competio, tendo como critrios de
desempate o nmero de medalhas de prata seguido do
184

5.513
6.556
7.450
8.344
9.536

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