INTRODUCCION Las dinmicas son actividades que llevamos a cabo con un grupo con caractersticas comunes y nos sirven

para favorecer el dialogo, generar climas de confianza y aceptacin, superar trabas emocionales y sociales, permite un intercambio de experiencias y sentimientos, tambin nos ayuda al acercamiento entre las personas que participan, desarrolla habilidades de expresin y facilita la transmisin de ideas y opiniones. En fin, como nos daremos cuenta las dinmicas grupales ayudan, orientan y sirven para favorecer el desarrollo y evolucin de cada persona dado su papel activo y protagonismo en su propio proceso de enseanza aprendizaje. En el siguiente trabajo daremos a conocer cules son los distintos tipos de dinmicas grupales.

TIPOS DE DINAMICAS Dinmica de presentacin Estas dinmicas son apropiadas para romper barreras entre las personas y las tensiones del primer momento de los grupos nuevos, permiten que todos los integrantes sean tomados en cuenta y se presenten, tambin permite conocer a las personas, sus valores e inquietudes y formarse una idea ms clara de quienes participan en el grupo buscan crear un acercamiento basado en la confianza de los participantes, no solo sirven cuando son grupos en los que la gente no se conoce, sino que tambin pueden ser tiles para quebrar prejuicios y conocer de otras maneras a la gente que uno cree conocer. Ejercicios 1). YO VINE CON...? Objetivo.- Aprender los nombres. Materiales.- Ninguno. Desarrollo.- En crculo el animador comienza diciendo: "yo soy Juan, y vine con Mara (el nombre de la persona que est a su izquierda). El que sigue a su derecha dice: yo soy Ana y viene con Juan y Mara". El que sigue a su derecha dice: "yo soy Jos, y viene con Juan, Mara y Ana". As sucesivamente, hasta que la ltima persona tenga que nombrar a todos los que estn en el crculo. 2). LOS NOMBRES COMPLETOS Objetivo: Presentacin, ambientacin.Materiales: Tarjetas, Alfileres. Desarrollo: Unos doce participantes forman un circulo y cada uno de ellos se prende en el pecho una tarjeta con su nombre. Se da un tiempo prudencial para que cada cual trate de memorizar el nombre de los dems compaeros. Al terminarse el tiempo estipulado, todo mundo se quita la tarjeta y la hace circular hacia la derecha durante algunos minutos, y se detiene el movimiento. Como cada persona se queda con una tarjeta que no es la suya, debe buscar a su dueo y entregrsela, en menos de diez segundos. El que se quede con una tarjeta ajena, de prenda. El ejercicio continua hasta que todos los participantes se aprendan los nombres de sus compaeros.