Petitorio Comunidad Universitaria Campus Santiago Los Estudiantes del Campus Santiago de la Universidad de Talca nos hemos organizado

y nuestra voz deber ser escuchada por primera vez como Comunidad Universitaria para construir, fomentar y desarrollar la identidad de nuestra Universidad. Hemos sido pacientes, comprensivos y tolerantes respecto de los inicios de la Universidad en Santiago, nos prometieron en sus debidas oportunidades excelentes condiciones acadmicas, gratos ambientes de estudio, gran desarrollo de bienestar estudiantil, pero lamentablemente estamos decepcionados, porque no se cumpli y no se sigue cumpliendo con lo que todos esperbamos. Podemos entender los conductos regulares que tienen las instituciones pblicas, pero no podemos comprender la serie de especulaciones y malos hbitos que configura la propia Universidad para con sus estudiantes en Santiago, es decir, no sabemos qu tipo de Universidad es la que realmente pretende instalarse en esta ciudad. Por otro lado, hemos visto como otras Universidades Estatales y con mayor financiamiento que la nuestra, todava con el pasar de los aos dependen de la Casa Central en regiones. Con estos antecedentes y adems con lo vivido en nuestra institucin, sabemos que administrativamente existe una gran centralizacin en diversos aspectos (acadmico, administrativo, bienestar estudiantil, desarrollo estudiantil y en trminos financieros). Creemos que para realizar un buen proyecto en la Capital del pas, se debe tener en cuenta la competencia laboral que enfrentaremos como profesionales al egresar de tan bien posicionada Universidad, por ende, debemos estar a un alto nivel de calidad y esto no implica, tener aparentemente lo ms lujoso, sino que exista un real ambiente universitario que nos forme como personas con capacidades reales e ntegras. En suma, cuestionamos la promesa que se nos hizo con respecto que el estndar caracterstico de la Universidad se cumpliese en este Campus. Debemos tener igual y mejores condiciones en trminos estructurales, de servicios y administrativos, siendo incluso mejores que otras Universidades Pblicas.

Finalmente y no menos importante, vivimos realidades sociales, econmicas y culturales totalmente diferentes respecto de la Casa Central, por tanto, distintas problemticas a las cuales se deben atender y para ello, es necesario la crtica constructiva, la discusin y nuevas formas de trabajar con este estudiantado en Santiago. Estrictamente, necesitamos respuestas concretas a nuestra serie de situaciones que han generado inconvenientes para el desarrollo como universitarios de esta institucin, y que por ende, se solicita respuesta con un plazo de 5 das corridos a contar del da viernes 31 de Mayo donde se da entender por conocido el petitorio por parte de las autoridades (considerando el Sr. Rector, Srs. Vicerrectores, Sr. Director del Campus y Srs. Directores de Escuelas correspondientes), por lo tanto, el da martes 4 de Junio del presente ao vencera el plazo. Luego de este perodo la Comunidad comenzar sus jornadas de reflexin para dirimir en su actuar a futuro. A continuacin se presentan las problemticas de nuestro Campus Santiago.

Problemticas Estudiantiles actuales 1. Proyecto Campus Santiago 1.1 Plazos y expectativas Segn lo informado durante el mes de enero del presente ao a los estudiantes cohorte 2013, el personal que estuvo a cargo del proceso de matrculas seal que las clases comenzaran el 18 de marzo, en el Campus Santa Elena. Lamentablemente a una semana de ingresar a clases fuimos notificados de la realizacin de clases en el Hotel NH y dependencias del primer Campus en Santiago ubicado en calle Quebec N 451, comuna de Providencia. En consecuencia fuimos trasladados hacia las nuevas instalaciones durante la segunda semana de abril, esto a pesar de no estar terminados los salones de clase, laboratorios de computacin, terminaciones en baos, biblioteca y dependencias administrativas. A la fecha los trabajos continan y los ruidos molestos asociados a la construccin del campus no han cesado en oportunidad alguna. Respecto a la inminente construccin de una multicancha es inconcebible que la zona para realizar deporte est cercana a las aulas (que no estn apropiadamente aisladas acsticamente), el ruido que conlleva el desarrollo de una actividad deportiva no permitir desarrollar una ctedra de forma eficiente y ante la eventual construccin de los nuevos salones de clase. Por lo tanto, demandamos ser partcipes del proceso de planificacin de estas obras teniendo injerencia en la toma de decisiones de forma igualitaria a otros miembros partcipes y tomando en consideracin en un futuro a todo el estudiantado, de modo que esta participacin emane del sentir directo del estamento. 1.2 Salas de clases No se dan las condiciones para un adecuado estudio, por la existencia de ruidos molestos a los alrededores, causados por los trabajos menores" efectuados a diario en el Campus, adems de los emitidos por los estudiantes que disfrutan de sus minutos de descanso en el patio anexo a las aulas de clases. Se solicita de manera imperiosa que el aislamiento de las aulas se realice con prioridad a la de las oficinas, es en la sala de clase donde debemos concentrarnos y es ah donde los acadmicos realizan sus ctedras. Tambin demandamos tener conocimiento de cul fue la planificacin hecha por las autoridades pertinentes para priorizar la creacin de amplias oficinas en comparacin a las estrechas aulas.

Adems es de suma importancia que se clarifique cundo se implementar la construccin de las nuevas salas adems de especificar donde se ubicar a los estudiantes que ingresen el prximo ao. En este momento somos ms de 300 estudiantes, y ya existen problemas de hacinamiento; en las salas de estudio, el patioestacionamiento, la cafetera, etc... 1.3 Salas de estudio No slo son necesarias las salas de clases en las universidades para el buen desarrollo acadmico, sino tambin deben existir lugares para maximizar los conocimientos entregados, preparar trabajos, discutir y ejercitar materias en estos espacios. Este ao somos ms de trescientos estudiantes, para los cuales slo existen dos de estas salas, con una capacidad mxima de cuarenta personas. El espacio para estar en la universidad es reducido, slo existen salas de clases, oficinas, un patio que se utiliza como estacionamiento y la cafetera, esta ltima, segn lo que se nos ha informado tiene dos funciones en su segundo piso: comer en el lugar o bien estudiar, accin que se ve afectada primero por la funcin a la cual est destinada en primera instancia. A consecuencia de esto, las salas de estudio se utilizan como rea de esparcimiento, interfiriendo en quienes las utilizan con el fin que fueron creadas. Por lo tanto, exigimos la pronta construccin y entrega de salas de estudios grupales, as como de salas de estudio individuales, las cuales deben ser amplias y contar con lo necesario: diversas pizarras acrlicas y cmodos espacios para estudiar, que permitan el perfecto desarrollo de nuestras actividades. Tambin exigimos la implementacin de una sala de uso exclusivo de los estudiantes, la cual pueda ser usada para las reuniones de los Centros de Estudiantes, Asambleas o diversas reuniones de carcter estudiantil. Adems la existencia de estantes, disponibles en dicha sala, para guardar diversos materiales necesarios para las actividades que all se realicen. 1.4 reas verdes y cuidado medioambiental Existe una gran falencia en cuanto a las reas verdes dentro de nuestro campus. Para la vida universitaria es fundamental que existan lugares de esparcimiento y un medio ambiente propicio para el bienestar de cualquier persona. Por eso se exige que se ponga a disposicin de los estudiantes, reas verdes dentro del Campus, como tambin en el lugar donde existir una multi-cancha, ya que disponer este centro deportivo al lado de las salas de clases es contraproducente, y los

nicos perjudicados somos nosotros. Sera mucho ms conveniente para la vida universitaria la implementacin de un jardn para la recreacin de los estudiantes, en caso de no existir un espacio amplio y aislado para la realizacin de una multicancha. Por otro lado, quisiramos tener el plan de reciclaje que muchas universidades y tambin municipalidades llevan a cabo, partiendo por la implementacin de basureros especiales (papel, plsticos, latas y vidrio) ya que de esta forma ayudamos a nuestro medioambiente y a concientizar a nuevas generaciones. Adems quisiramos saber qu es lo que contienen las actuales bodegas que en un futuro se nos ha comunicado, sern salas, debido a que no queremos estar expuestos a contaminantes que nos puedan perjudicar, sobre todo observando que esas bodegas no tienen ventilacin y adems poca salubridad. 1.5 reas deportivas La Universidad de Talca en todos sus Campus, incluyendo Santiago, ofrece un programa de deportes y actividad fsica donde se debe crear un departamento de docencia deportiva, rea de deporte masivo, rea de deporte selectivo, rea fitness y rea de extensin deportiva, de lo cual nada se encuentra en nuestra sede. Es por eso que se exige a las autoridades, crear al menos un rea de mquinas para la realizacin de actividad fsica dentro de las dependencias de la Universidad, ya que esto ocupar mucho menos espacio que la multi-cancha (a corto plazo) y podra ser usado todo el ao acadmico sin verse interrumpida por la lluvia. Como tambin es importante considerar que nuestras carreras tienen por obligacin cierta cantidad de crditos deportivos, por lo tanto, y como es sabido incluso en Talca, lo ideal por carga horaria, es realizarlos en segundo ao. Como se ver, los que cursan segundo ao e incluso los que no van al da con su carga acadmica, estn perdiendo tiempo y malgastando el arancel. 1.6 Departamento de Idiomas En este tpico debemos mencionar que parte de la malla curricular de las carreras del campus Santiago incluye un segundo idioma y la posibilidad de optar a un tercer idioma, lo cual en la prctica no se hace factible por la inexistencia de un departamento de idiomas donde exista otra lengua aparte del ingls. Peor an si consideramos que la nica carrera que no tiene como ramo obligatorio el idioma ingls, es Derecho, lo que nos parece inconcebible si sabemos que en la actualidad el dominio de este idioma mejora las oportunidades de un profesional, contemplando incluso que nuestra Universidad genera un sistema por competencias. Adems de considerar que

ya este ao no se podrn cursar los niveles de ingls para en semestres cercanos postular a intercambio estudiantil. Segn la Universidad, deberan existir dependencias para desarrollar los programas de idiomas que incluyen: Ingls, Alemn y Francs, adems de Espaol y Agenda Cultural Conociendo el mundo para estudiantes de intercambio. Cl aramente en Santiago este departamento en los trminos mencionados anteriormente no existe, por esto se solicita la pronta implementacin del resto de los idiomas que deberan ser impartidos dentro de la Universidad en el menor plazo posible. 1.7 Laboratorio de Informtica Dentro de las dependencias del Campus Santa Elena de la Universidad de Talca existe hoy un solo laboratorio de informtica, el cual es usado regularmente como laboratorio de ingls y otros ramos, donde se hacen clases o se aplican pruebas que existen dentro de las cuatro carreras existentes. Por otro lado, al ser un solo laboratorio, no es un espacio suficiente para la cantidad actual de estudiantes, peor an para los aos venideros. Adems quisiramos considerar un lugar de libre acceso para la impresora, ya que se encuentra en la actualidad en una zona resguardada y que solo una persona tiene acceso, lo cual dificulta nuestros quehaceres en caso de retraso por el personal correspondiente. Por estas razones, como estudiantado necesitamos que se implementen dentro del Campus, ms espacios en donde se pueda acceder a los servicios de informtica que son de primera necesidad para nuestra generacin estudiantil. 1.8 Auditorio. Exigimos contar con un Auditorio que cuente con la capacidad e infraestructura necesaria para el desarrollo de actividades de gran envergadura, como; charlas, seminarios, foros, debates, etc. Cabe sealar que el Auditorio que actualmente existe, no se encuentra habilitado an para su funcionamiento y que ste no satisface las necesidades de los estudiantes ni tampoco de los profesores, debido a que no es un recinto amplio, que cuente con tarimas o declives en la construccin, como tampoco la disposicin para audio y amplificacin.

1.9 Eventos para la formacin integral del estudiante. Demandamos con urgencia que en nuestro Campus se desarrollen actividades que colaboren en la formacin integral de sus estudiantes. Con esto nos referimos a que las diversas Unidades Acadmicas y Administrativas de la Universidad, deben y estn en la obligacin de considerar, organizar y promover en el Campus Santiago, el

desarrollo de diversos eventos acadmicos, culturales, cientficos, polticos o religiosos, que incentiven la formacin integral de sus estudiantes. 2. Descentralizacin. 2.1 Administrativa. Es preciso sealar, que actualmente el Campus Santiago depende administrativamente de la Casa Central ubicada en la regin del Maule, la cual al parecer no conoce del todo la realidad y las necesidades que tenemos los estudiantes del Campus Santiago. Si bien, en nuestro Campus existen algunos funcionarios administrativos, consideramos que estos no tienen la autonoma necesaria ni la preparacin suficiente para satisfacer todas las necesidades de los estudiantes de forma eficiente y oportuna, debido a que la mayora de las consultas y trmites deben necesariamente ser realizadas o gestionadas en forma conjunta con un administrativo de la Casa Central. Esto provoca, que las consultas que se realizan y los trmites que se solicitan demoren das o incluso semanas en concretarse. Por lo tanto, solicitamos que en el corto plazo la Universidad comience un proceso de descentralizacin administrativa, que consider la llegada de aquellos funcionarios administrativos que actualmente no tienen presencia en nuestro Campus y que adems consider cursos de capacitacin o instruccin tanto para funcionarios antiguos como nuevos, debido a que es inaceptable que funcionarios supuestamente capacitados no puedan satisfacer de forma eficiente y oportuna todas las necesidades de los estudiantes en Santiago. 2.2 Acadmica Las carreras del Campus, exigen profesores de planta de Santiago, no de Talca, ya que si bien sabemos y no dudamos de la calidad de docencia que actualmente tienen nuestros profesores, genera inconvenientes en trminos de carga horaria semanal perjudicando el buen desempeo de los estudiantes, con esto nos referimos, a la horas continuas de ciertos ramos en un solo da. Pues bien, esto es antipedaggico y perjudicial netamente para nosotros. Adems consideramos que el hecho de que nuestros profesores no estn en Santiago, nos perjudicar acadmica y laboralmente, ya que son ellos los que generan la creacin de espacios para la realizacin de Centros de Estudios, apoyo en publicaciones, iniciativas de trabajos dentro y fuera de la Universidad y claramente, son nuestras redes sociales tanto para ayudarnos como para generar prestigio como institucin.

3. Servicios y Desarrollo Estudiantil 3.1Biblioteca. Durante el proceso de matrculas de los alumnos ingreso 2013, se les hizo entrega de un documento en el cual se enunciaba lo siguiente: La Universidad de Talca cuenta en cada uno de sus campus Talca, Curic y Santiago-, con MODERNAS BIBLIOTECAS, DE ALTO NIVEL TECNOLGICO, MUY BIEN EQUIPADAS, CON COLECCIONES COMPLETAS Y ACTUALIZADAS, con personal calificado y ESPACIOS GRATOS DE ESTUDIO, respondiendo a las exigentes expectativas y necesidades de nuestra comunidad universitaria. Bienvenidos Estudiantes 2013 Universidad de Talca. MODERNAS BIBLIOTECAS, DE ALTO NIVEL TECNOLGICO [] Y ESPACIOS GRATOS DE ESTUDIO. En el campus Santiago la realidad es muy diferente. Actualmente contamos con una biblioteca la cual est compuesta por un mesn donde se solicitan libros y estanteras. Adems, la ubicacin resulta bastante inapropiada, ya que, se encuentra a pasos de la entrada del campus, donde el ruido y trfico de personas hacen que esta sea un espacio comn y bullicioso. Creemos sumamente necesario, contar con una biblioteca abierta, con espacios amplios, sectores de estudio y sistema de torniquetes para el reconocimiento del ingreso de alumnos va credencial, como es en la mayora de las universidades. De manera que los alumnos tengamos un acceso directo a los libros, un espacio grato para estudiar en silencio y de forma tranquila. MUY BIEN EQUIPADAS, CON COLECCIONES COMPLETAS Y ACTUALIZADAS. Actualmente la biblioteca no cuenta con de libros que incluso se encuentran en los syllabus de cada ramo, muchos de los libros y cdigos de la Repblica utilizados principalmente por alumnos de Derecho y Ciencias Polticas no se encuentran actualizados. Con respecto a la versiones virtuales la mayora son libros escaneados, donde encontramos algunos que se presentan de la siguiente manera a los alumnos:

Claramente este formato no se acomoda a las necesidades de un estudiante universitario, presentando una psima calidad e elegibles. Durante el traslado hacia el nuevo Campus en Santiago se dio la posibilidad de entregar libros de forma digitalizada, se comprendi por parte de los estudiantes, pero a estas alturas persiste la misma situacin. Cuando hay personas que tienen impedimento visual para leer todo desde un computador, lo cual no es recomendable para ninguna persona en trminos oftalmolgicos y menos para alguien que posea esta dificultad. Estamos conscientes del avance tecnolgico y de que los libros en un futuro cercano sern nicamente en formato digital, pero de ser as, que al menos sean documentos PDF, no escaneados y con una buena calidad de imagen. Finalmente, nos gustara que existiera una mayor diversidad en las materias de los libros, con el fin de facilitar el avance cultural en otras materias de inters, para los alumnos que pretenden dar extensin a sus investigaciones y trabajos. 3.2 Servicio Mdico, Psicolgico y Enfermera. A ms de 2 meses de haber comenzado las clases, an no tenemos ningn tipo de informacin acerca de cmo funcionar este servicio. Ser gratuito o de pago?; en qu consistir el servicio?; existir un convenio con algn Centro Mdico? Si bien sabemos por simples especulaciones, tendremos Medico General, Odontlogo y Nutricionista, pero no es informacin oficial y directamente nos perjudica que fuese pagado.

Por otra parte, es necesario la integracin de otros especialistas, y pues si no se puede dentro de la institucin, pues que sea un convenio de buena calidad. En esto consideramos, las especialidades de Ginecologa, Psiquiatra, Neurologa, Oftalmologa, Cardiologa y Gastroenterologa, ya que responden a las necesidades que tenemos como estudiantes y los cuadros mdicos tpicos que se presentan en este periodo y vinculndolo adems al estilo de vida que se lleva en esta ciudad. Es importante dar a conocer, que hay estudiantes que han asistido a tratarse con la psicloga durante el ao pasado y este ao. Debemos decir, que el servicio ha sido muy bien evaluado, pero an as existe un nmero considerable de estudiantes que no ha asistido debido a que en primer lugar no es gratuito y en segundo lugar slo se dispone de un da semanal y pocas horas, lo cual es inconcebible siendo que se dan comnmente situaciones crticas en nuestras vidas y se necesita de este servicio de forma inmediata (por ejemplo: crisis de pnico). Por otro lado, nos parece bastante extrao que no exista gratuidad en la atencin de esta profesional, como suele suceder en toda Universidad Pblica. Por lo tanto, se exige que sea gratuito como es considerado en otras Universidades y aumentar los das de atencin durante la semana. Adems, es necesario que exista una complementacin con psiquiatra o un convenio, el cual permita continuar tratamientos. Finalmente manifestar la molestia de la informalidad que hay respecto de la llegada de una paramdico, ya que no ha sido informada oficialmente, por lo cual se han generado especulaciones de su labor y malestar en general debido a las condiciones de la enfermera, ya que, no cuenta con camillas ni los implementos mnimos para su buen funcionamiento. Este retraso ha sido demasiado, considerando que es un servicio imprescindible para los alumnos en caso de cualquier accidente. 3.3 Cafetera / Casino La Cafetera no posee el espacio suficiente para la cantidad de personas que conviven en la universidad, donde la mayora tiene su bloque libre para almorzar aproximadamente a las 13:00 hrs, y la dependencia tcnicamente colapsa. Adems de remediar el tema de la minuta que presentan por da, ya que, al analizarla, hay das que no alcanza los estndares que debera abarcar un ca sino que se supone tiene conocimientos en alimentacin colectiva, adems, la minuta presentada en muchas oportunidades no corresponde al porcentaje que debera cubrir una dieta de 2000 kilocaloras promedio que debera consumir una persona diariamente, sin contar, que no existe un men real para quienes son vegetarianos o veganos.

El precio, es otro punto importante, ya que, por $1800 pesos la racin de comida que se ofrece es muy pequea y si se considera el men junaeb que se dispuso hace un par de semanas de $1600, es aun peor la racin y la calidad. Segn las discusiones, planteamientos de estudiantes a asistentes sociales y encargados de Bienestar Estudiantil se logr generar un cambio en la carga de la tarjeta proporcionada por JUNAEB, que consideraba que un almuerzo para un estudiante no debera superar los $1400, por lo tanto, esta cafetera mal denominada casino, obliga a gastar dinero personal para acceder al almuerzo que ofrece, no satisfaciendo en lo absoluto. En cuanto a la construccin de este, cabe mencionar, que no cumple en muchos aspectos con el Reglamento Sanitario de Alimentos, como en el suelo, el cual debera ser blanco y con baldosas grandes, tambin debera tener las esquinas redondeadas y no terminadas en punta para facilitar la limpieza. Tambin existen problemas con la recepcin de los productos. Hemos visto cmo se reciben los productos de manera directa, pasando por los lugares donde hay contacto con dinero y otras cosas expuestas a patgenos, y adems no tiene una entrada independiente al local. En relacin a la hora que cierra el establecimiento, encontramos, intolerable, que a las 18:15 hrs ya no vendan alimentos porque cierran en 15 minutos, eso sin contar que ya desde las 16:00 horas no venden nada que no sea envasado; existen alumnos con clases hasta las 20:00 hrs y el casino cierra dos horas antes. 3.5 Servicio de fotocopia e impresin. Existen molestias acumuladas por parte del estudiantado con respecto al sistema de fotocopiadoras e impresiones, que sern detalladas a continuacin. Si bien, el recurso del tiempo es importante para todo individuo, para un universitario ajetreado de evaluaciones se torna an ms. Es por esto que, como estudiantes requerimos el aumento en cantidad de las mquinas fotocopiadoras junto con ms personal que atiende al estudiantado, para agilizar el proceso, ahorrar tiempo y evitar la conglomeracin de estudiantes en el lugar de los hechos. Una situacin similar ocurre en el sistema de impresin, ya que el proceso es lento, debido a la dependencia que poseemos con Talca en conexiones y a la carencia de mquinas impresoras en nuestro establecimiento. Por otra parte, imprimir libros o Cdigos no est a nuestro alcance econmico, ni tampoco tenemos como Universidad la cantidad de impresiones suficientes semestralmente para esto, el precio no est acorde a una Institucin Pblica de Educacin Superior, lo cual produce el descontento de los estudiantes. Tras una evaluacin intensa en los precios que ofrece, nos percatamos del monopolio existente en el servicio de fotocopia dentro de nuestra Universidad, debido a la carencia de competencia tanto fuera como dentro del establecimiento. Por lo tanto, se concluye que $20 para aquellos que deben fotocopiar

libros de 300 pginas es un abuso, por ello exigimos la disminucin del precio actual en un 50%, para que todos tengan la oportunidad de acceder a fotocopias dentro de su propia Universidad. Las jornadas de estudio de un estudiante de Educacin Superior no terminan a las 18:30 hrs, es por esto, que la problemtica de la hora de cierre tanto del servicio de impresin e ingreso a sala de computacin como el de fotocopiado son importantes de tratar para cubrir las necesidades que yacen en el estudiantado. Para terminar, es necesario incluir servicios relacionados que complementen a los nombrados anteriormente, estos pueden ser: servicio de anillado, perforacin, scanner, impresin a color, materiales varios, entre otros. 3.6 Departamento de deportes y extensin artstica. Se dice que la vida del universitario no se alimenta solo de estudio, que para una vida sana se deben incluir deportes y actividades recreativas que despejen la mente del estudiante. El estudiantado exige actividades en las que puedan demostrar sus capacidades intelectuales, fsicas, artsticas y medioambientales, donde puedan explotar sus habilidades y tengan la posibilidad de representar a la Universidad a la cual pertenecen en diferentes encuentros deportivos o artsticos dependiendo del rea de especializacin del estudiante. As tambin, el estudiante que pertenezca a la clasificacin de amateur o deportistas de alto rendimiento debe contar con el apoyo de la Universidad, tanto con los implementos necesarios para desarrollar, pulir, practicar y expresar su talento y capacidad, como en las facilidades y flexibilidades que este requiera. Conscientes de la condicin en la que se encuentra la infraestructura del Campus, como estudiantes proponemos convenios con Instituciones Deportivas para as desarrollar una vida sana, formando un profesional ntegro. Cabe destacar que entendemos por convenio la gratuidad absoluta del servicio. Gracias a que la entrega de la multicancha ha sufrido un retraso, como estudiantes de la Universidad de Talca Campus Santiago, estamos en el deber de advertir el error que se est cometiendo en posicionar un espacio deportivo abierto justo a un costado de un auditorio y salas de clases. El problema es evidente, no se puede ejercer una clase eficiente con ruidos exteriores que distraigan a los estudiantes, es por esto que, como solucin proponemos destinar el terreno para: Expandir la biblioteca, construir ms salas de clases, salas de estudio y reas verdes.

3.7 Bienestar Estudiantil Se ha generado malestar por parte de la atencin de las Asistentes Sociales de nuestra Universidad, tanto de Talca como de Santiago, ya que en primer lugar, todava no existe un espacio cerrado, ntimo y adecuado para la atencin de la Asistente Social, sino que hemos tenido que atendernos en el mesn de la Biblioteca y en condiciones incmodas. Por otra parte, hay situaciones que la Asistente Social no maneja con exactitud, debido a que ella solo maneja beneficios e informacin de MINEDUC, mas no de INGRESA, como es el Crdito con Aval del Estado, por tanto, debemos comunicarnos con Talca donde hay funcionarios encargados de responder, pero no precisamente con buenos modales, empata y considerando nuestra lejana. Por lo tanto, respecto de lo anterior, solicitamos la pronta solucin de un espacio para la Asistente Social, como las disculpas correspondientes y adems la contratacin de un funcionario especialista en INGRESA disponible en Santiago. Finalmente, respecto del trato e informacin que le compete a nuestra Asistente Social, debemos hacer un reclamo formal debido a que se han generado diversas situaciones que van en el desmedro de la situacin social y financiera de nuestros compaeros, como prdida de documentacin y falta de conocimiento de beneficios y sus requisitos. Por ende, se le exige un real manejo de su rol, celeridad en los procesos, conflictos y respuestas. Para destacar, en la actualidad existen situaciones en relacin a la tardanza de las becas y crditos de la universidad y la entrega de pases escolares que ya han vencido en el plazo de entrega. 4. Horarios protegidos Sabemos que el tema de los horarios protegidos deben ser solicitados por un ente como la Federacin de Estudiantes y que lamentablemente nuestros compaeros de Talca no han sido capaces de preocuparse estrictamente sobre el tema, ha generado en nuestro Campus un grave problema, algo complejo de discutir con las Escuelas. Si bien entendemos la inexperiencia de las Escuelas, de no comprender y aceptar de inmediato para este primer semestre los horarios o bloques protegidos, creemos que son necesarios por dos motivos: primero, porque debido a la falta de oportunidad de reunirse como Comunidad Universitaria es escasa ya que poseemos pocas salas por tanto, nuestras clases son muy concentradas y as no se genera espacio para discutir temas tan relevantes como es el crecimiento de nuestra Institucin en Santiago.

Pero en segundo lugar, somos un Campus comprometido socialmente y queremos participar de la contingencia de nuestro pas, por tanto, las movilizaciones, manifestaciones pblicas y otros eventos, son realmente importantes para nosotros y creemos fielmente que aporta a nuestro desarrollo como estudiantes que sern profesionales egresados de un Campus del rea social. 5. Seguridad. Este punto es trascendental considerando que Santiago tiene un alto porcentaje delictual, adems de tener presente que somos un pas con grandes infracciones ya sea como conductores de vehculos o como peatones. Es por ello y considerando el barrio donde se ubica nuestra Casa de Estudio, es que solicitamos hacer las gestiones necesarias con la Municipalidad de San Joaqun para que disponga de mayor luminaria al sector, que exista una mayor preocupacin en las calles aledaas considerando el trnsito continuo de estudiantes, es decir, preocupacin en las vas de acceso al Campus (tambin se consideran las estaciones de metro). Es importante tambin sealar, la necesidad de algn paso de peatones a la altura de nuestra Universidad (similar a la zona escolar) que indique de manera preventiva y bien sealizado el trnsito de estudiantes o cualquier persona que quiera transitar por este sector, ya que no existe buena sealtica de reduccin de velocidad, resaltos simples o semforos bien coordinados que priorice al peatn.

Para finalizar nuestro petitorio, es fundamental establecer, que nuestra institucin se comprometa a la no persecucin de los estudiantes que participen como representantes de cada una de las carreras as como de los estudiantes que participaron en el desarrollo del petitorio, adems del compromiso expreso de no tomar ningn tipo de represalias, tanto acadmicas, administrativas y financieras.

Carreras participantes y asistentes del proceso de estructuracin de la peticin y tambin asistentes a la Asamblea General de la Comunidad Universitaria Campus Santiago Universidad de Talca, realizada el da jueves 30 de Mayo a las 18:30 hrs. en las dependencias de nuestra Casa de Estudios. Derecho Ciencia Poltica y Administracin Pblica Auditoria e Ingeniera en Control de Gestin Ingeniera Comercial

Firman en representacin de cada una de ellas, los(as) siguientes:

Monserrat Sepulveda Pezoa Presidenta Directiva de Derecho

lvaro Olivera Monsalve Vocero 1 de la Asamblea Coordinadora de Estudiantes de Ciencias Polticas y Administracin Pblica

Sebastin Rivero Salazar Vocero 2 de la Asamblea Coordinadora de Estudiantes de Ciencias Polticas y Administracin Pblica

Roco Aedo Vocero 3 de la Asamblea Coordinadora de Estudiantes de Ciencias Polticas y Administracin Pblica

Matias Cartes Lpez Presidente Centro de Estudiantes Interino de Auditoria e Ingeniera en Control de Gestin

Ignacio Blanco Vliz Delegado de Ingeniera Comercial

Comunidad Universitaria Campus Santiago Calle Santa Elena N2222, San Joaqun.