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MANUAL DE NORMATIZAO DE TRABALHOS ACADMICOS DA FAMESC

Quissam RJ 2012

FACULDADE METROPOLITANA SO CARLOS

MANUAL DE NORMATIZAO DE TRABALHOS ACADMICOS DA FAMESC

Manual para utilizao dos trabalhos acadmicos produzidos nos cursos de Graduao e Ps Graduao Lato Sensu da Faculdade

Metropolitana So Carlos.

Quissam RJ 2012

APRESENTAO

Este manual tem por finalidade atender as necessidades de docentes e discentes dos Cursos de Graduao e Ps-Graduao Lato Sensu da Faculdade Metropolitana So Carlos - FAMESC no que tange a normalizao de seus trabalhos acadmicos (monografias e projetos de pesquisa). As orientaes aqui disponibilizadas tm como base as normas da Associao Brasileira de Normas Tcnicas ABNT, visto que esta entidade responsvel pela normalizao da documentao tcnica brasileira e corrobora a cientificidade da produo acadmica. A equipe da coordenao e Biblioteca se coloca disposio para sugestes que venham enriquecer o trabalho e agradece aos alunos que participaram da oficina e demais que procuram os seus servios.

Cordialmente

Direo Acadmica

LISTA DE FIGURAS

Figura 1 - Disposio das Margens .............................................................. Figura 2 - Disposio dos Recuos ................................................................

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Figura 3 - Disposio do texto e da as sees com indicao numrica........ 34 Figura 4- Disposio das Sees sem Indicaes Numricas ........................ 35 Figura 5 - Disposio do Espacejamento ........................................................ 35 Figura 6 - Ordem dos Elementos Pr-Textuais ............................................... 37 Figura 7 - Exemplo de Capa............................................................................. 38 Figura 8 - Exemplo de Folha de Rosto ............................................................ 39

SUMRIO

LISTA DE FIGURAS .................................................................................................. 9 APRESENTAO ...................................................................................................... 3 1 A PESQUISA ......................................................................................................... 10 1.1 TIPOS DE PESQUISA ........................................................................................ 11 1.2 FASES E ETAPAS DA PESQUISA .................................................................... 14 1.3 ETAPAS PARA A ELABORAO DE UM PROJETO DE PESQUISA ........... . 16 1.3.1 Escolha do Tema................................................................................. 16 1.3.2 Fatores internos....................................................................................17 1.3.3 Fatores externos...................................................................................17 1.4 LEVANTAMENTO OU REVISO DE LITERATURA.......................................... 18 1.5 PROBLEMA....................................................................................................... 18 1.6 HIPTESE......................................................................................................... 20 1.7 JUSTIFICATIVA................................................................................................. 21 1.8 OBJETIVOS....................................................................................................... 21 1.9 METODOLOGIA................................................................................................. 22 1.10 INSTRUMENTOS DE PESQUISA.................................................................... 23 1.11 CRONOGRAMA............................................................................................... 31 1.12 ANEXOS E APNDICES.................................................................................. 31 1.13 REFERNCIAS................................................................................................ 32 2 ESTRUTURA DO TRABALHO CIENTFICO........................................................ 33 2.1 APRESENTAO GRFICA............................................................................. 33 2.1.1 Margens............................................................................................... 33 2.1.2 Recuos.................................................................................................. 34 2.1.3 Alinhamento........................................................................................ 34 2.1.4 Espaamento...................................................................................... 35 2.2 PAGINAO ...................................................................................................... 36 3 ELEMENTOS PR TEXTUAIS...............................................................................37

3.1 CAPA................................................................................................................... 38 3.2 FOLHA DE ROSTO ............................................................................................ 39 3.3 CATALOGAO................................................................................................. 40 3.4 FOLHA DE PROVAO..................................................................................... 40 3.5 DEDICATRIA ................................................................................................... 41 3.6 AGRADECIMENTO............................................................................................. 41 3.7 EPGRAFE.......................................................................................................... 41 3.8 RESUMO NA LNGUA VERNCULA................................................................. 42 3.9 RESUMO NA LNGUA ESTRANGEIRA.............................................................. 42 3.10 LISTA DE ILUSTRAES................................................................................ 42 4 ELEMENTOS TEXTUAIS......................................................................................43 4.1 CONSIDERAES INICIAIS.............................................................................. 43 4.2 DESENVOLVIMENTO........................................................................................ 43 4.3 CONCLUSO OU CONSIDERAES FINAIS.................................................. 44 4.4 ESTILO............................................................................................................... 44 4.5 NUMERAO PROGRESSIVA.......................................................................... 44 4.5.1 Sees.................................................................................................. 44 4.6 NOTAS DE RODAP.......................................................................................... 45 4.7 CITAES.......................................................................................................... 45 5 ELEMENTOS PS-TEXTUAIS ..............................................................................48 5.1 DIVERSAS REFERNCIAS ................................................................................48 5.6 ANEXOS ..............................................................................................................51 5.7 REFERNCIAS ................................................................................................ ..52

Glossrio

Para os efeitos deste Manual, aplicam-se as seguintes definies: Abreviatura: Representao de uma palavra por meio de alguma (s) de suas slabas ou letras. Agradecimento (s): Folha onde o autor faz agradecimentos dirigidos queles que contriburam de maneira relevante elaborao do trabalho. Anexo: Texto ou documento no elaborado pelo autor, que serve de fundamentao, comprovao e ilustrao. Apndice: Texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentao, sem prejuzo da sua unidade nuclear do trabalho. Capa: Proteo externa do trabalho e sobre a qual se imprimem as informaes indispensveis sua identificao. Citao: Meno no texto, de uma informao extrada de outra fonte. Dedicatria(s): Folha onde o autor presta homenagem ou dedica seu trabalho. Dissertao: Documento que representa o resultado de um trabalho experimental ou exposio de um estudo cientfico retrospectivo, de tema nico e bem delimitado em sua extenso, com o objetivo de reunir, analisar e interpretar informaes. Deve evidenciar o conhecimento de literatura existente sobre o assunto e a capacidade de sistematizao do candidato. feito sobre a coordenao de um orientador (doutor), visando obteno do ttulo de mestre. Elementos ps-textuais: Elementos que complementam o trabalho. Elementos pr-textuais: Elementos que antecedem o texto com informaes que ajudam na identificao e utilizao do trabalho.

Elementos textuais: Parte do trabalho em que exposta a matria.

Epgrafe: Folha onde o autor apresenta uma citao, seguida de indicao de autoria relacionada com a matria tratada no corpo do trabalho. Errata: Lista das folhas e linhas em que ocorrem erros, seguidos das devidas correes. Apresenta-se quase sempre e papel avulso ou encartado, acrescido ao trabalho depois do impresso. Folha de aprovao: Folha que contm os elementos essenciais aprovao do trabalho. Folha de rosto: Folha que contm os elementos essenciais identificao do trabalho. Glossrio: Relao de palavras ou expresses tcnicas de uso restrito ou de sentido obscuras, utilizadas no texto, acompanhadas das respectivas definies. Ilustrao: Desenho, gravura, imagem que acompanha um texto. ndice: Lista de palavras ou frases, ordenada segundo determinado critrio, que localiza e remeta para as informaes contidas no texto. Lombada: Parte da capa do trabalho que rene as margens internas das folhas, sejam elas costuradas, grampeadas, coladas ou mantidas juntas de outra maneira. Referncias: Conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento, que permite sua identificao individual. Resumo em lngua estrangeira: Verso do resumo para idioma de divulgao internacional. Resumo na lngua verncula: Apresentao concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo uma viso rpida e clara do contedo e das concluses do trabalho. Sigla: Reunio das letras iniciais dos vocbulos fundamentais de uma denominao ou ttulo.

Smbolo: Sinal que substitui o nome de uma coisa ou de uma ao.

Sumrio: Enumerao das principais divises, sees e outras partes do trabalho, na mesma ordem e grafia em que a matria nele se sucede. Tabela: Elemento demonstrativo de sntese que constitui unidade autnoma. Tese: Documento que representa o resultado de um trabalho experimental ou exposio de um estudo cientfico de tema nico e bem delimitado. Deve ser elaborado com base em investigao original constituindo-se em real contribuio para a especialidade em questo. feito sob a coordenao de um orientador (doutor) e visa a obteno do ttulo de doutor, ou similar. Trabalhos acadmicos: Similares (trabalho de concluso de curso TCC. Trabalho de graduao interdisciplinar TGI. Trabalho de concluso de curso especializado e/ou aperfeioamento e outros): Documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado da disciplina, mdulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados. Deve ser feito sob a orientao de um orientador.

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1. A PESQUISA Conceitos e significados Pesquisa o mesmo que busca ou procura. Pesquisar, portanto, buscar ou procurar resposta para alguma coisa. Em se tratando de Cincia a pesquisa a busca de soluo a um problema que o algum queira saber a resposta. No gosto de dizer que se faz cincia, mas que se produz cincia atravs de uma pesquisa. Pesquisa , portanto o caminho para se chegar cincia, ao conhecimento. definido a pesquisa? E voc?!! Mas, como alguns autores tm

O que pesquisa?
Segundo alguns autores:

Pesquisar significa, de forma bem simples, procurar respostas para indagaes propostas. (SILVA e MENEZES, 2001) Pesquisa cientfica a realizao concreta de uma investigao planejada, desenvolvida e redigida de acordo com as normas da metodologia consagradas pela cincia. (RUIZ, 1991) A pesquisa uma atividade voltada para a soluo de problemas, atravs do emprego de processos cientficos. (GIL apud SILVA e MENEZES, 2001) Pesquisa cientfica um conjunto de procedimentos sistemticos, baseados no raciocnio lgico, que tem por objetivo encontrar solues para os problemas propostos mediante o emprego de mtodos cientficos. (ANDRADE, 2001) uma atitude e uma prtica terica de constante busca que define um processo intrinsecamente inacabado e permanente. uma atividade de aproximao sucessiva da realidade que nunca se esgota, fazendo uma combinao particular entre teoria e dados. (MINAYO, 1993) uma atitude, um questionamento sistemtico crtico e criativo, mais a interveno competente na realidade, ou o dilogo crtico permanente com a realidade em sentido terico e prtico. (DEMO, 1996)

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1.1 TIPOS DE PESQUISA A importncia de conhecer os tipos de pesquisas existentes est na necessidade de orientao dos instrumentos e procedimentos que um pesquisador precisa definir no planejamento da sua investigao. O tipo de pesquisa categoriza a pesquisa na sua forma metodolgica de estratgias investigativas. Mas, preciso que o pesquisador saiba usar os instrumentos adequados para encontrar respostas ao problema que ele tenha levantado. na pesquisa que utilizaremos diferentes instrumentos para se chegar a uma resposta mais precisa. O instrumento ideal dever ser estipulado pelo pesquisador para se atingir os resultados ideais. Num exemplo prtico do cotidiano: ao se cavar um buraco na areia da praia eu precisarei utilizar de uma p. Para fazer um buraco no cimento precisarei utilizar uma picareta. Nestes casos, utilizarei ferramentas ideais, apropriadas, que daro melhores resultados ao objetivo estimado. E nesse sentido que reside a importncia de se definir o tipo de pesquisa e a escolha do instrumental ideal a ser utilizado. Existem vrias formas de classificar as pesquisas, a depender da natureza, da abordagem (assunto), do propsito (objetivo) e dos procedimentos efetivados para alcanar os dados (meio). As formas clssicas de descrio do tipo de pesquisa esto elencadas a seguir:

a) do ponto de vista da sua natureza, pode ser: Pesquisa Bsica: objetiva gerar conhecimentos novos teis para o avano da cincia sem aplicao prtica prevista. Envolve verdades e interesses universais. Pesquisa Aplicada: objetiva gerar conhecimentos para aplicao prtica dirigidos soluo de problemas especficos. Envolve verdades e interesses locais.

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* Este item 1 parte do livro de Metodologia da Pesquisa: um guia prtico que encontra-se na biblioteca da Instituio.

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Do ponto de vista da forma de abordagem do problema pode ser: Pesquisa Qualitativa: considera que h uma relao dinmica entre o mundo real e o sujeito, isto , um vnculo indissocivel entre o mundo objetivo e a subjetividade do sujeito que no pode ser traduzido em nmeros. A interpretao dos fenmenos e a atribuio de significados so bsicas no processo de pesquisa qualitativa. No requer o uso de mtodos e tcnicas estatsticas. O ambiente natural a fonte direta para coleta de dados e o pesquisador o instrumento-chave. descritiva. Os pesquisadores tendem a analisar seus dados indutivamente. O processo e seu significado so os focos principais de abordagem.

Pesquisa Quantitativa: considera que tudo pode ser quantificvel, o que significa traduzir em nmeros opinies e informaes para classific-las e analis-las. Requer o uso de recursos e de tcnicas estatsticas (percentagem, mdia, moda, mediana, desvio-padro, coeficiente de correlao, anlise de regresso).

Pesquisa Quantitativa X Pesquisa Qualitativa

Segundo Martins & Bicudo (1989), a Idia de Fato e Fenmeno resume-se a descrever: a) a Pesquisa Quantitativa lida com fatos ( tudo aquilo que pode se tornar

objetivo atravs da observao sistemtica; evento bem especificado, delimitado e mensurvel); b) a Pesquisa Qualitativa lida com fenmenos ( [do grego fainomenon:

aquilo que se mostra, que se manifesta] evento cujo sentido existe apenas num mbito particular e subjetivo).

b) da Pesquisa Fenomnica (x Factual) pe em dvida o valor da generalizao:

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Factual: prev a mensurao de variveis pr-determinadas, buscando verificar e explicar a sua existncia ou influncia sobre outras variveis. Busca uma regra, um princpio que reflita a uniformidade daquilo que estudado. Centraliza sua busca em informaes matematizveis. No se preocupa com excees, mas sim com generalizaes.

Fenomnica: prev a coleta de dados a partir de interaes sociais e sua anlise partir da hermenutica do pesquisador. No possui condies de generalizao e est fortemente associada ao conhecimento filosfico.

c) do ponto de vista de seus objetivos conforme aponta Gil (1991) podem ser:

Pesquisa Exploratria: visa proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torn-lo explcito ou a construir hipteses. Envolve levantamento bibliogrfico; entrevistas com pessoas que tiveram experincias prticas com o problema pesquisado; anlise de exemplos que estimulem a compreenso. Assume, em geral, as formas de Pesquisas Bibliogrficas e Estudos de Caso.

Pesquisa Descritiva: visa descrever as caractersticas de determinada populao ou fenmeno ou o estabelecimento de relaes entre variveis. Envolve o uso de tcnicas padronizadas de coleta de dados: questionrio e observao sistemtica. Assume, em geral, a forma de Levantamento.

Pesquisa Explicativa: visa identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrncia dos fenmenos. Aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a razo, o porqu das coisas. Quando realizada nas cincias naturais, requer o uso do mtodo experimental, e nas cincias sociais requer o uso do mtodo observacional. Assume, em geral, a formas de Pesquisa Experimental e Pesquisa Expost-facto.

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d) do ponto de vista dos procedimentos tcnicos Gil (1991), pode ser: Pesquisa Bibliogrfica: quando elaborada a partir de material j publicado, constitudo principalmente de livros, artigos de peridicos e atualmente com material disponibilizado na Internet. Pesquisa Documental: quando elaborada a partir de materiais que no receberam tratamento analtico. Pesquisa Experimental: quando se determina um objeto de estudo, selecionam-se as variveis que seriam capazes de influenci-lo, definem-se as formas de controle e de observao dos efeitos que a varivel produz no objeto. Levantamento: quando a pesquisa envolve a interrogao direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer. Estudo de caso: quando envolve o estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento. Pesquisa Expost-Facto: quando o experimento se realiza depois dos fatos. Pesquisa-Ao: quando concebida e realizada em estreita associao com uma ao ou com a resoluo de um problema coletivo. Os pesquisadores e participantes representativos da situao ou do problema esto envolvidos de modo cooperativo ou participativo. Pesquisa Participante: quando se desenvolve a partir da interao entre pesquisadores e membros das situaes investigadas.

1.2 FASES E ETAPAS DA PESQUISA O planejamento e a execuo de uma pesquisa fazem parte de um processo sistematizado que compreende em sntese de trs fases de desenvolvimento: decisria, construtiva e redacional, que acabam por requerer procedimentos que acontecem em quatro etapas da pesquisa: escolha do tema e elaborao do projeto de pesquisa o assunto, a justificativa, formulao do problema, determinao de objetivos, metodologia; coleta de material reviso de literatura (leituras, fichamento de citaes, resumos), coleta de dados; seleo e organizao do material coletado tabulao de dados, anlise e discusso dos resultados, concluso da anlise; e redao final e divulgao formatao (normas ABNT), apresentao.

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Escolha do tema e elaborao do projeto da pesquisa - escolher um tema uma tarefa que "exige sempre um estudo exploratrio muito srio, pois dela depende, em grande parte, o sucesso do trabalho". (ONOFRIO, 1999, p. 42) H que se considerar, com relao escolha do tema, duas situaes: aquela em que o tema proposto pelo professor (como geralmente acontece nos trabalhos acadmicos que aquela em que o pesquisador o escolhe livremente (seja para uma dissertao, uma tem como objetivo servir como instrumento de avaliao de alguma disciplina) e tese ou outro tipo de pesquisa). Deve-se considerar tambm que, mesmo que o tema seja proposto, os detalhes de sua abordagem so de responsabilidade do pesquisador, o que vai exigir-lhe tambm um estudo exploratrio para que possa decidirse com relao a que caminho seguir entre os tantos possveis. Escolhido o tema, passase para a elaborao de um projeto ou outra produo cientfica.

Coleta de material/Informaes - Nesta fase, se vai busca dos instrumentos necessrios para a consecuo da pesquisa. Dependendo da natureza do trabalho, varia o tipo de material a ser procurado e estudado. Mas as fontes principais, na maioria das vezes, so as bibliogrficas: livros, revistas especializadas, jornais, internet, outros trabalhos acadmicos, entre outros. No levantamento bibliogrfico, deve-se atentar, na leitura, para questes consideradas importantes para o desenvolvimento da pesquisa. Se for algum material de propriedade do pesquisador, ele pode sublinhar e fazer observaes ou outros tipos de destaque no prprio material. Para facilitar o trabalho e as informaes no se perderem, esses destaques devem ser passados depois para fichas. Se o material no pertencer ao pesquisador, ele deve valer-se apenas do fichamento. Isso no quer dizer apenas utilizar aquelas fichas padronizadas que se encontram nas livrarias. Pode-se tambm utilizar papel comum. E, claro, cada vez mais, esses dados vm sendo armazenados diretamente por meio eletrnico, seja em arquivos no computador, seja em disquetes. Seja qual for o meio utilizado o que importa que nele contenha todas as informaes que se fizerem necessrias. As fichas podem ser de diversos tipos. A ficha bibliogrfica aquela em que se anotam as referncias bibliogrficas do material utilizado. Se for material emprestado, interessante anotar quem emprestou ou, se for retirado de biblioteca, de qual foi e o

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nmero de registro. Pode ser feita tambm uma ficha de citao, em que se transcreve(m) trecho(s) do material consultado, anotando-se a pgina em que se encontra(m) na obra. Pode-se ainda fazer ficha de resumo, em que se colocam resumos ou da obra inteira ou de trechos dela. Pode-se igualmente fazer ficha de esquema, em que tambm se pode abordar a obra inteira ou trechos dela atravs da elaborao de esquemas. Dependendo do tipo de pesquisa, nesta etapa que so elaborados e aplicados outros instrumentos de coleta de dados, como questionrios, protocolos verbais, entrevistas. Os questionrios podem ser abertos (com questes dissertativas), fechados (com questes objetivas) ou mistos (com os dois tipos de questes no mesmo instrumento). Os protocolos verbais podem se dar por gravao, utilizando de equipamentos tecnolgicos. As entrevistas podem se dar de forma direta e indireta.

Seleo e organizao do material coletado - coletado o material, preciso analis-lo, selecion-lo, e dividi-lo em tpicos que constituiro as partes do trabalho. Feito isso e aps muita reflexo, pode-se organizar o plano definitivo do trabalho.

Redao final e divulgao - Na redao final, o pesquisador deve levar em conta, alm do tipo de linguagem utilizado, questes relativas formatao, ao modo de apresentao de trabalhos cientficos. Quanto divulgao dos trabalhos, isso pode variar de acordo com seus propsitos. Aqueles desenvolvidos como instrumento de avaliao para alguma disciplina acadmica costumam restringir-se ao espao de sala de aula. Trabalhos de concluso de curso, dissertaes e teses, alm da defesa pblica, passam a fazer parte do acervo pelo menos da biblioteca da instituio em que foram desenvolvidos. H outros trabalhos elaborados com a finalidade expressa de serem publicados, como os artigos, mas nada impede que os outros tipos de trabalho, dependendo do interesse que despertarem, tambm o sejam. Essa publicao pode ser feita como trabalho sintetizado, em revistas especializadas, ou na ntegra, em livros, s vezes com algumas adaptaes. Contudo, muitos autores dividem em etapas mais especficas, que esto contidas nos quatro procedimentos acima referenciados. Estes so assim definidos: 1) escolha do tema; 2) reviso de literatura; 3) justificativa; 4) formulao do problema; 5) determinao de objetivos; 6) metodologia; 7) coleta de dados; 8) tabulao de dados; 9) anlise e

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discusso dos resultados; 10) concluso da anlise dos resultados; 11) redao e apresentao do Trabalho cientfico. Ento, ao consultar fundamentos e orientaes sobre o processo da pesquisa cientfica, deparamos com especificaes termolgicas que podem diferenciar as fases e etapas de elaborao do plano de uma pesquisa, mas que em sua essncia so equivalentes no processo.

1.3. ETAPAS PARA A ELABORAO DE UM PROJETO DE PESQUISA 1.3.1. Escolha do Tema Existem dois fatores principais que interferem na escolha de um tema para o trabalho de pesquisa. Abaixo esto relacionadas algumas questes que devem ser levadas em considerao nesta escolha. 1.3.2. Fatores internos - afetividade em relao a um tema ou alto grau de interesse pessoal Para se trabalhar uma pesquisa preciso ter um mnimo de prazer nesta atividade. A escolha do tema est vinculada, portanto, ao gosto pelo assunto a ser trabalhado. Trabalhar um assunto que no seja do seu agrado tornar a pesquisa num exerccio de tortura e sofrimento. Alm disto, preciso ter tempo disponvel para a realizao do trabalho de pesquisa. Na escolha do tema temos que levar em considerao a quantidade de atividades a ser cumprida para executar o trabalho e medi-la com o tempo dos trabalhos que temos que cumprir no nosso cotidiano, no relacionado pesquisa; o limite das capacidades do pesquisador em relao ao tema pretendido. preciso que o pesquisador tenha conscincia de sua limitao de conhecimentos para no entrar num assunto fora de sua rea. Se minha rea a de cincias humanas, devo me ater aos temas relacionados a esta rea; o acesso as informaes toda pesquisa precisa ser planejada, por isso elaboramos um projeto. As fontes de dados e informaes precisam ser checadas anteriormente e ser sugestionados outras formas e locais de investigao, que permita o levantamento de dados, de maneira a se vir se estabelecer a verdade.

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1.3.3. Fatores Externos - a significao do tema escolhido, sua novidade, sua oportunidade e seus valores acadmicos e sociais

Na escolha do tema devemos tomar cuidado para no executarmos um trabalho que no interessar a ningum. Se o trabalho merece ser feito que ele tenha uma importncia qualquer para pessoas, grupos de pessoas ou para a sociedade em geral. O limite de tempo disponvel para a concluso do trabalho. Quando a instituio determina um prazo para a entrega do relatrio final da pesquisa, no podemos nos enveredar por assuntos que no nos permitiro cumprir este prazo. O tema escolhido deve estar delimitado dentro do tempo possvel para a concluso do trabalho. Outro problema na escolha do tema a disponibilidade de material para consulta. Muitas vezes o tema escolhido pouco trabalhado por outros autores e no existem fontes secundrias para consulta. A falta dessas fontes obriga ao pesquisador buscar fontes primrias que necessita de um tempo maior para a realizao do trabalho. Este problema no impede a realizao da pesquisa, mas deve ser levado em considerao para que o tempo institucional no seja ultrapassado. Este material de consulta e dados so ricamente necessrios ao pesquisador.

1.4. LEVANTAMENTO OU REVISO DE LITERATURA O Levantamento de Literatura a localizao e obteno de documentos para avaliar a disponibilidade de material que subsidiar o tema do trabalho de pesquisa. Este levantamento realizado junto s bibliotecas ou servios de informaes existentes. Sampieri, Colado e Lucio (2006) enfatizam esta etapa do trabalho cientfico como sendo o marco terico, a construo de uma perspectiva terica. neste captulo do trabalho que pode se efetivar o modo de contextualizar o problema de pesquisa cientfica elaborado. marco porque aqui so definidos o conceito de teoria e outros conceitos relacionados com a elaborao de teorias, que por sua vez, esto relacionados com os enfoques qualitativos e quantitativos da pesquisa. Listamos a seguir algumas sugestes para o levantamento de literatura:

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Locais de coletas - determine com antecedncia que bibliotecas, agncias governamentais ou particulares, instituies, indivduos ou acervos devero ser procurados. Registro de documentos - esteja preparado para copiar os documentos, seja atravs de xerox, fotografias ou outro meio qualquer. Organizao - Separe os documentos recolhidos de acordo com os critrios de sua pesquisa. O levantamento de literatura pode ser determinado em dois nveis: a - nvel geral do tema a ser tratado. Relao de todas as obras ou documentos sobre o assunto.; b - especfico a ser tratado. Relao somente das obras ou documentos que contenham dados referentes especificidade do tema a ser tratado.

1.5. PROBLEMA O problema a mola propulsora de todo o trabalho de pesquisa. Depois de definido o tema, levanta-se uma questo para ser respondida atravs de uma hiptese, que ser confirmada ou negada atravs do trabalho de pesquisa. Veja a seguir algumas observaes e orientaes que sustentam o planejamento e a prtica da pesquisa. Desta forma, com base em Gil (2001), podemos refletir elencando situaes que precisam ser contemplados.
Em geral, um bom problema de pesquisa atende a cinco caractersticas: Deve ser formulado como uma pergunta; Deve ser claro e preciso; Deve ser emprico; Deve ser suscetvel de soluo; Deve ser limitado a uma dimenso vivel. O problema de pesquisa deve ser formulado como uma pergunta Maneira simples e direta de formulao. Facilita a identificao do problema. O tema no o problema Maneira simples e direta de formulao. Facilita a identificao do problema. O tema no o problema O problema de pesquisa deve ser claro e preciso

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Se a formulao for vaga ou imprecisa, como pode ser resolvido? No deve conter termos com definio incerta ou ambgua. Complemento: definio operacional. Indica como o fenmeno medido. O problema de pesquisa deve ser emprico Problemas de pesquisa no devem referir-se a valores. Conduzem a consideraes subjetivas ou julgamentos morais. Problemas sobre melhor/pior, bom/mau devem ser reformulados. Referncias a fatos empricos e no a percepes pessoais. O problema de pesquisa deve ter um horizonte de soluo Deve-se ter alguma idia de como o problema proposto poder ser resolvido. No adianta propor um tema bem formulado se no houver como coletar dados que levem a ou demonstrem sua soluo. Requer domnio da tecnologia adequada sua soluo. O problema de pesquisa deve ser delimitado Quanto tempo ser necessrio para coletar as informaes que levem soluo do problema? A delimitao do escopo permite trabalhar de maneira focada, obtendo dados relevantes dentro do tempo delimitado para a execuo da pesquisa. E depois? O pesquisador deve oferecer uma soluo possvel para o problema proposto. O pesquisador dever coletar dados e analis-los. Confirmao da hiptese: problema solucionado. Se os dados no levarem a concluses precisas: problema no foi solucionado.

Dicas Incio da pesquisa requer definio de um problema. Definio de um bom problema de pesquisa requer conhecimento sobre o tema que est sendo tratado. No tarefa trivial. Essencial para o desenvolvimento do trabalho de pesquisa. Problema que no for bem formulado pode tornar a pesquisa invivel.

Exemplo: Tema: A educao da mulher: a perpetuao da injustia. Problema: A mulher tratada com submisso pela sociedade. Aqui voc inicia o levantamento de dados, dados secundrios. Neste momento voc passa a

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utilizar da tcnica do fichamento, que tem variaes formatos e tipos, conforme voc verificar no captulo que trata dos instrumentos de pesquisa.

1.6.

HIPTESE

Hiptese sinnimo de suposio. Neste sentido, hiptese uma afirmao categrica (uma suposio), que tente responder ao problema levantado no tema escolhido para pesquisa. O trabalho de pesquisa, ento, ir confirmar ou negar a hiptese (ou suposio) levantada.

Exemplo: Em relao ao problema definido acima - Hiptese: A sociedade patriarcal, representada pela fora masculina, exclui as mulheres dos processos decisrios.

1.7. JUSTIFICATIVA A justificativa num projeto de pesquisa, como o prprio nome indica, o convencimento de que o trabalho de pesquisa fundamental de ser efetivado. O tema escolhido pelo pesquisador e a hiptese levantada so de suma importncia, para a sociedade ou para alguns indivduos, de ser comprovada. Deve-se tomar o cuidado, na elaborao da justificativa, de no se tentar justificar a hiptese levantada, ou seja: tentar responder ou concluir o que vai ser buscado no trabalho de pesquisa. A justificativa exalta a importncia do tema a ser estudado, ou justifica a necessidade imperiosa de se levar a efeito tal empreendimento.

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1.8 OBJETIVOS A definio dos objetivos determina o que o pesquisador quer atingir com a realizao do trabalho de pesquisa. Objetivo sinnimo de meta, fim.

Os objetivos podem ser separados em Objetivos Gerais e Objetivos Especficos. Os enunciados dos objetivos devem comear com um verbo no infinitivo e este verbo deve indicar uma ao passvel de mensurao. Como exemplos de verbos usados na formulao dos objetivos, podem-se citar para: determinar estgio cognitivo de conhecimento: os verbos apontar, arrolar, definir, enunciar, inscrever, registrar, relatar, repetir, sublinhar e nomear; determinar estgio cognitivo de compreenso: os verbos descrever, discutir, esclarecer, examinar, explicar, expressar, identificar, localizar, traduzir e transcrever; determinar estgio cognitivo de aplicao: os verbos aplicar, demonstrar, empregar, ilustrar, interpretar, inventariar, manipular, praticar, traar e usar; determinar estgio cognitivo de anlise: os verbos analisar, classificar, comparar, constatar, criticar, debater, diferenciar, distinguir, examinar, provar, investigar e experimentar; determinar estgio cognitivo de sntese: os verbos articular, compor, constituir, coordenar, reunir, organizar e esquematizar; determinar estgio cognitivo de avaliao: os verbos apreciar, avaliar, eliminar, escolher, estimar, julgar, preferir, selecionar, validar e valorizar.

1.9. METODOLOGIA

O caminho e os passos a serem seguidos desenharo a metodologia do projeto, que deve apresentar as tcnicas que sero utilizadas para a coleta e anlise dos dados (entrevistas, questionamentos, testes, tcnicas de agrupamento de dados, elaborao de tabelas, descrio e codificao). Os objetivos da pesquisa e as hipteses a serem comprovadas devem ser consideradas para a definio da metodologia. A Metodologia a explicao minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ao desenvolvida no mtodo (caminho) do trabalho de pesquisa. a explicao do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado (questionrio, entrevista), do tempo previsto, da equipe de pesquisadores e da diviso do trabalho, das

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formas de tabulao e tratamento dos dados, enfim, de tudo aquilo que se utilizou no trabalho de pesquisa. A metodologia composta de partes que descrevem o local, os sujeitos, o objeto de estudo, os mtodos e tcnicas, que muitas vezes esto descritos como procedimentos da pesquisa, as limitaes da pesquisa, o tratamento de dados, conforme apresentado na sinopse apresentada anteriormente.

1.10. INSTRUMENTOS DE PESQUISA 1.10.1 Fichamentos O Fichamento uma parte importante na organizao para a efetivao da pesquisa de documentos. Ele permite um fcil acesso aos dados fundamentais para a concluso do trabalho. Os registros e a organizao das fichas dependero da capacidade de organizao de cada um. Os registros no so feitas necessariamente nas tradicionais folhas pequenas de cartolina pautada. Pode ser feita em folhas de papel comum ou, mais modernamente, em qualquer programa de banco de dados de um computador. O importante que elas estejam bem organizadas e de acesso fcil para que os dados no se percam. Existem trs tipos bsicos de fichamentos: bibliogrfico, resumo ou contedo e o de citaes.

1.10.2. Internet

A Internet representa uma novidade nos meios de pesquisa. Trata-se de uma rede mundial de comunicao via computador, onde as informaes so trocadas livremente entre todos. Sem dvida, a Internet representa uma revoluo no que concerne troca de informao. A partir dela, todos podem informar a todos. Mas, se ela pode facilitar a busca e a coleta de dados, ao mesmo tempo oferece alguns perigos; na verdade, as informaes passadas por essa rede no tm critrios de manuteno de qualidade da informao. Explicando melhor: qualquer um pode colocar sua "homepage" (ou sua pgina) na rede. Vamos supor que um indivduo coloque sua pgina na "net" (rede) e o objetivo desta

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pgina seja falar sobre a Histria do Brasil - ele pode perfeitamente, sem que ningum o impea, dizer que o Brasil foi descoberto "por Diogo da Silva, no ano de 1325". Sendo assim, devemos levar em conta que toda e qualquer informao colhida na Internet dever ser confirmada antes de divulgada. A Internet no chega a ser uma tcnica de pesquisa. na verdade um recurso, uma ferramenta para coleta de dados, da qual podemos levantar dados. O necessrio o cuidado com a fidedignidade da fonte. Para trabalhos cientficos preciso utilizar de sites especializados, oficiais e com comprovao acadmico-cientfica.

1.10.3 Questionrio

O Questionrio, numa pesquisa, um instrumento ou programa de coleta de dados. Se sua confeco feita pelo pesquisador, seu preenchimento realizado pelo informante. A linguagem utilizada no questionrio deve ser simples e direta para que o respondente compreenda com clareza o que est sendo perguntado. No recomendado o uso de grias, a no ser que se faa necessrio por necessidade de caractersticas de linguagem do grupo (grupo de surfistas, por exemplo). Todo questionrio a ser enviado deve passar por uma etapa de pr-teste, num universo reduzido, para que se possam corrigir eventuais erros de formulao. Ao questionrio deve preceder a carta de explicao, ou de autorizao da pesquisa, que precisa fazer referncia ao contedo da pesquisa, instrues para efetivao da investigao atravs do questionrio, o pedido de autorizao e o agradecimento pela ateno, disponibilidade e veracidade das informaes prestadas. Nesse sentido, acompanhando o questionrio deve seguir a Carta Explicao, com proposta da pesquisa, instrues de preenchimento, instrues para devoluo, incentivo para o preenchimento e agradecimento. No questionrio devem constar itens de identificao do respondente que preferencialmente, para que as respostas possam ter maior significao, no identificar diretamente o respondente com perguntas do tipo nome, endereo, telefone, a no ser que haja extrema necessidade, como para selecionar alguns questionrios para uma posterior entrevista. Quanto s questes a serem pesquisadas, estas precisam contemplar hipteses de veracidade, assim precisam ser bem

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formuladas e claras, por isso interessante (dependendo da intencionalidade) que o questionrio apresente questes diretas e indiretas, fechadas e abertas, objetivas e subjetivas, que permitam respostas por alternativas a serem escolhidas e respostas descritivas.

1.10.4 Formulrio Formulrio um instrumento com campos pr-impressos, nos quais so preenchidos dados e informaes, levantados na pesquisa, permite a formalizao das comunicaes e o registro destes dados (CURY, 2005). Segundo Oliveira (2005), os formulrios podem ser: planos - cujos campos so desenhados e pr-impressos em papel padronizado e devem seguir as normas da Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT); contnuos - tambm elaborados em papel, mas destinados a serem preenchidos por impressoras de computador, em grande escala. O desenho desses formulrios feito em gabaritos de espacejamento que permitem a impresso de acordo com as caractersticas e necessidades do computador e da respectiva impressora; eletrnicos - so os elaborados por softwares aplicativos, que tramitam na organizao por meio das redes de computador, dispensando a utilizao de papel. Esse tipo de formulrio pode ser utilizado em pesquisas que usam dos recursos da Internet, disponibilizados em sites, enviados por e-mails. Nesse sentido, podemos afirmar que o formato cientfico do formulrio difere do questionrio pela delimitao e padronizao de questes, ou itens alternativos padronizados. Veja a seguir algumas referncias que podem compor um formulrio.
Formulrio de itens sim-no, certo-errado e verdadeiro-falso Ex.: Trabalha? ( ) Sim ( ) No Respostas livres, abertas ou curtas; Ex.: Bairro onde mora: ______________________________

Formulrio de mltipla escolha

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Ex.:Renda Familiar: ( ) Menos de 1 salrio mnimo ( ) 1 a 3 salrios mnimos ( ) 4 a 6 salrios mnimos ( ) 7 a 11 salrios mnimos ( ) Mais de 11 salrios mnimos

Questes mistas. Ex.: Quem financia seus estudos? ( ) Pai ou me ( ) Outro parente ( ) Outra pessoa ( ) O prprio aluno

Outro: _____________________________________

1.10.5. Tcnicas para coleta de dados

Os documentos como fonte de pesquisa podem ser primrias ou secundrias. As fontes primrias so os documentos que geraro anlises para posterior criao de informaes. Podem ser decretos oficiais, fotografias, cartas, artigos. As fontes secundrias so as obras nas quais as informaes j foram elaboradas (livros, apostilas, teses, monografias, por exemplo). Nesse sentido, existem procedimentos necessrios para

organizao do levantamento de dados. Observe logo a seguir. Locais de coletas - Determine com antecedncia que bibliotecas, agncias governamentais ou particulares, instituies, indivduos ou acervos devero ser procurados.

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Registro de documentos - Esteja preparado para copiar os documentos, seja atravs de xrox, fotografias ou outro meio qualquer.

Organizao - Separe os documentos recolhidos de acordo com os critrios de sua pesquisa. A questo bsica da amostra Saber QUANTAS e QUAIS pessoas entrevistar.

Conceitos Preliminares Universo ou Populao: todos os indivduos do campo de interesse da pesquisa, ou seja, o fenmeno observado. Sobre ela se pretende tirar concluses. Fala-se de populao como referncia ao total de habitantes de determinado lugar. Todavia, em termos estatsticos, uma populao pode ser definida como o conjunto de alunos matriculados no curso de Administrao da FAMESC. Amostra: a parte da populao que tomada como objeto de investigao da pesquisa. o subconjunto da populao. A amostra pode ser probabilstica e no-probabilstica.

Amostras no-probabilsticas podem ser: - amostras acidentais: compostas por acaso, com pessoas que vo aparecendo; - amostras por quotas: diversos elementos constantes da populao/universo, na mesma proporo; - amostras intencionais: escolhidos casos para a amostra que representem o bom julgamento da populao/ universo.

Amostras probabilsticas so compostas por sorteio e podem ser:

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- amostras casuais simples: cada elemento da populao tem oportunidade igual de ser includo na amostra; - amostras casuais estratificadas: representado na amostra; cada estrato, definido previamente, estar

- amostras por agrupamento: reunio de amostras representativas de uma populao.

objetivo e critrio maior da amostragem Maximizar a REPRESENTATIVIDADE, ou seja, tornar a amostra o mais significativa possvel.

Dois critrios para maximizar a representatividade - Intencionalidade: o pesquisador intervm na escolha dos indivduos por razes ligadas aos objetivos da pesquisa. - Aleatoriedade: quando no h razes ligadas aos objetivos da pesquisa. Fatores que determinam o tamanho da amostra - Amplitude do universo Os universos de pesquisa podem ser finitos ou infinitos. Convencionou-se que os finitos so aqueles cujo nmero de elementos no excede a 100.000. Universos infinitos, por sua vez, so aqueles que apresentam elementos em nmero superior a esse. Influncia na frmula da amostra!!

1.10.6 Observao

Na observao, so aplicados atentamente os sentidos a um objeto, a fim de que se possa, a partir dele, adquirir um conhecimento claro e preciso. A observao deve ser exata, completa, imparcial, sucessiva e metdica, pois se constitui em um procedimento investigativo de extrema importncia cincia. Considerando-se a estruturao, a observao cientfica pode ser assistemtica ou sistemtica. A observao assistemtica, tambm chamada observao no estruturada, aquela sem controle elaborado anteriormente e desprovida de instrumental apropriado. Nas

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cincias humanas, muitas vezes, torna-se a nica oportunidade para o estudo de certos fenmenos. A observao sistemtica, tambm denominada observao planejada ou controlada, estruturada e realizada em condies controladas, de acordo com objetivos e propsitos previamente definidos. Vale-se, em geral, de um instrumento adequado sua efetivao, indicando e delimitando a rea a ser observada e requerendo um planejamento prvio para ser desenvolvida. Levando-se em conta o critrio de participao do observador, a observao pode ser no participante ou participante. A observao no-participante aquela em que o observador permanece fora da realidade a ser estudada. Seu papel de espectador, no interferindo ou envolvendo-se na situao. Na observao participante, o pesquisador participa da situao que est estudando, sem que os demais elementos envolvidos percebam a posio dele, que se incorpora ao grupo ou comunidade pesquisados, de modo natural (quando j elemento do grupo) ou artificialmente. Levando-se em considerao o nmero de observadores, se a observao feita por apenas um pesquisador, chamada de individual. Se mais pesquisadores estiverem envolvidos, diz-se que uma observao em equipe. Se a observao feita no local de ocorrncia do evento, denominada observao em campo. Se as situaes-problema (objeto de estudo) podem ser criadas artificialmente em laboratrio, a fim de que se possa observar a situao da varivel experimental, tem-se a observao em laboratrio.
Conhecimento prvio do que observar Antes de iniciar o processo de observao, procure examinar o local. Determine que tipo de fenmenos merecero registros.

Planejamento de um mtodo de registro Crie, com antecedncia, uma espcie de lista ou mapa de registro de fenmenos. Procure estipular algumas categorias dignas de observao.

Fenmenos no esperados Esteja preparado para o registro de fenmenos que surjam durante a observao, que no eram esperados no seu planejamento.

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Registro fotogrfico ou vdeo Para realizar registros iconogrficos (fotografias,. filmes, vdeos etc.), caso o objeto de sua observao sejam indivduos ou grupos de pessoas, prepare-os para tal ao. Eles no devem ser pegos de surpresa.

Relatrio Procure fazer um relatrio o mais cedo possvel.

1.10.11 Entrevista

A entrevista uma das tcnicas utilizadas na coleta de dados primrios. Para que a entrevista se efetive com sucesso necessrio ter um plano para a entrevista, de forma que as informaes necessrias no deixem de ser colhidas. As entrevistas podem ter o carter exploratrio ou ser de coleta de informaes. Se for de carter exploratrio precisa ser relativamente estruturada, sendo permitidas eventuais indagaes ou levantamento de dados e informaes que no estejam contempladas no formulrio; a de coleta de informaes altamente estruturada, deve seguir um roteiro previamente estabelecido e precisa dar conta de respostas ncleo do objeto de investigao, preferencialmente elaborado com itens e questes fechadas, com mltiplas escolhas. A entrevista pode ser do tipo direta, ou indireta. A entrevista direta aquela em que o entrevistador se posiciona frente ao entrevistado; ela presencial, onde o entrevistador indaga e o entrevistado responde. A entrevista indireta aquela em que o entrevistador se utiliza de recursos terceiros para que obtenha respostas s suas indagaes; neste caso o entrevistado pode realizar a entrevista por telefone, pela internet, ou utilizar de outras tecnologias. Algumas dicas, se seguidas, podem contribuir significativamente para o sucesso da entrevista. A seguir tm-se algumas sugestes que devero ser consideradas no

planejamento de uma entrevista.

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Quem deve ser entrevistado - Procure selecionar pessoas que realmente tm o conhecimento necessrio para satisfazer suas necessidades de informao. Plano da entrevista e questes a serem perguntadas - Prepare com antecedncia as perguntas a serem feitas ao entrevistado e a ordem em que elas devem acontecer.

Pr-teste - Procure realizar uma entrevista com algum que poder fazer uma crtica de sua postura antes de se encontrar com o entrevistado de sua escolha.

Diante do entrevistado - Estabelea uma relao amistosa e no trave um debate de idias. - No demonstre insegurana ou admirao excessiva diante do entrevistado para que isto no venha prejudicar a relao entre entrevistador e entrevistado. - Deixe que as questes surjam naturalmente, evitando que a entrevista assuma um carter de uma inquisio ou de um interrogatrio policial, ou ainda que a entrevista se torne um "questionrio oral". - Seja objetivo, j que entrevistas muito longas podem se tornar cansativas para o entrevistado. - Procure encorajar o entrevistado para as respostas, evitando que ele se sinta falando sozinho. - V anotando as informaes do entrevistado, sem deixar que ele fique esperando sua prxima indagao, enquanto voc escreve. - Caso use um gravador, no deixe de pedir sua permisso para tal. Lembramos que o uso do gravador pode inibir o entrevistado.

Relatrio - Mesmo tendo gravado procure fazer um relatrio o mais cedo possvel.

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1.11. CRONOGRAMA O Cronograma a previso de tempo que ser gasto na realizao do trabalho de acordo com as atividades a serem cumpridas. As atividades e os perodos sero definidos a partir das caractersticas de cada pesquisa e dos critrios determinados pelo autor do trabalho. Os perodos podem estar divididos em dias, semanas, quinzenas, meses, bimestres, trimestres. Este sero determinados a partir dos critrios de tempo adotados por cada pesquisador.
Exemplo:

ATIVIDADES / PERODOS 1 2 3 4 5 6 7 Levantamento de literatura Montagem do Projeto Coleta de dados Tratamento dos dados Elaborao do Relatrio Final Reviso do texto Entrega do trabalho

1 X

10

X X X X X X X X X X X X X

1.12. ANEXOS E APNDICES

Este item tambm s includo caso haja necessidade de juntar ao Projeto algum documento que venha dar algum tipo de esclarecimento ao texto. A incluso, ou no, fica a critrio do autor da pesquisa. Anexos so cpias de documentos, formulrios, planilhas, ou outro registro sistematizado que foi realizado, ou elaborado por outros. No da autoria do pesquisador. Este precisa ser citado no corpo do texto da pesquisa. Por e Apndice so instrumentos utilizados na pesquisa que foram produzidos pelo pesquisador, exemplo: os questionrios, os formulrios, tabela que no estejam apresentadas no texto, fotos e outros.

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1.13. REFERNCIAS

As referncias dos documentos consultados para a elaborao do Projeto um item obrigatrio. Nela normalmente constam os documentos e qualquer fonte de informao consultada no Levantamento de Literatura. O registro das referncias precisa seguir as definies da Associao Brasileira de Normas Tcnicas - ABNT. Referncia o conjunto de elementos que permitem a identificao, no todo ou em parte, de documentos impressos ou registrados em diversos tipos de materiais. A Associao Brasileira de Normas Tcnicas (2000, p.1) na NBR6023:2000: fixa a ordem dos elementos das referncias e estabelece convenes para transcrio e apresentao de informao originada do documento e/ou outras fontes de informao. Nos trabalhos acadmicos a referncia pode aparecer em nota de rodap ou no final texto e encabeando resumos ou recenses. Para uma melhor recuperao de um documento, as referncias devem ter alguns elementos indispensveis, como: 1. autor (quem?); 2. ttulo (o que?); 3. edio; 4. local de publicao (onde?); 5. editora; 6. data de publicao da obra (quando?). Estes elementos devem ser apresentados de forma padronizada e na seqncia apresentada acima. Uma das finalidades das referncias informar a origem das idias apresentadas no decorrer do trabalho. Nesse sentido, apresente-as completas, para facilitar a localizao dos documentos.

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2. ESTRUTURA DO TRABALHO CIENTFICO A estrutura do trabalho utiliza com suporte principal as orientaes da NBR 14724 (ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS, 2011). 2.1. APRESENTAO GRFICA

Recomenda-se que o autor utilize:

a) fonte Times New Times New Roman ou Arial; b) tamanho da fonte do texto: 12; c) tamanho da fonte do ttulo do captulo: 12; d) tamanho da fonte do ttulo das sees: 12; e) tamanho da fonte das notas de rodap: 10; f) tamanho da fonte das citaes longas (mais de 3 linhas cheias copiadas ipsis literis da fonte de informao consultada): 11; g) tamanho da fonte das legendas (ttulos) de quadros, tabelas e grficos: 11. 2.1.1 Margens imprescindvel, em trabalhos acadmicos, a aplicao das seguintes margens nas folhas de tamanho A4:
Figura 1: Disposio das Margens

3 cm

Figura 1 - Disposio das Margens a) Superior e esquerda: 3 cm; b) Inferior e direita: 2 cm

3 cm 2 cm

2 cm

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2.1.2 Recuos Seguir as seguintes orientaes: a) recuo na entrada dos ttulos das sees: nenhum; a) recuo de entrada de pargrafo (primeira linha): 1,25 cm; b) recuo para citaes diretas longas: 4 cm.
Figura 2: Disposio dos Recuos

3 cm

Figura 2 - Disposio dos Recuos a) Superior e esquerda: 3 cm

1 INTRODUO
1 ENTER

b) Inferior e direita: 2 cm;

2 cm

3 cm

1,25 cm Xxxxxxx

4 cm
xxxxxxx xxxxxxx.

A norma abre a possibilidade do trabalho ser impresso em verso e anverso para maiores informaes consulte a noram.

2 cm

2.1.3 Alinhamento Seguir as seguintes proposies:

Figura 3: Disposio do texto e da as
sees com indicao numrica

Disposio do texto e das sees com indicao numrica a) texto: justificado;

3 cm

1 INTRODUO
1 ENTER

b) ttulo das sees numeradas: esquerda;

2 cm

3 cm

1.1 Xxxxxxxx 1,25 cm Xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx

Figura 4- Disposio das Sees sem Indicaes Numricas c) ttulo das sees sem indicao numrica: centralizado.

2 cm
Figura 4- Disposio das Sees sem Indicaes Numricas

c) ttulo das sees sem indicao numrica: centralizado.

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3 cm

RESUMO 1 ENTER

3 cm

Xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxx. Palavras-chave: X. Y. Z.

2 cm

2 cm

2.1.4 Espaamento Observar o espacejamento a seguir:

Figura 5- Disposio do Espacejamento

Figura 5 - Disposio do Espacejamento a) corpo do texto: espao entrelinhas 1,5;

3 cm b) citaes diretas longas (mais de trs linhas com recuo de 4 cm e fonte 11): espao entrelinhas simples; 2 cm

1 ENTER
1,25 Xxx. Xxxxxxxxxxxxxxxxx, xxxxxx.

3 cm

c) notas de rodap: espao entrelinhas simples, fonte 10;

d) resumo e abstract: espao entrelinhas simples, fonte 12; 2 cm e) separao entre os ttulos da sees e o corpo do texto: 1 enter (com entrelinhas 1,5).

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2.2. PAGINAO Para trabalhos digitados somente no anverso todas as pginas, aps a folha de rosto devem ser contabilizadas, mas no numeradas. Deve-se inserir a numerao a partir da primeira pgina textual (geralmente a INTRODUO). Quando o trabalho for digitado em anverso e verso, a numerao das pginas deve ser colocada no anverso da folha, no canto superior direito; e no verso, no canto superior esquerdo.

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3. ELEMENTOS PR-TEXTUAIS Na figura 6 consta a lista da ordenao dos elementos e que deve obedecer a seguinte disposio:
Figura 6 - Ordem dos Elementos Pr-Textuais

Estrutura

Elementos
Capa (obrigatrio) Lombada (opcional) Folha de rosto (obrigatrio) Errata (opcional) Folha de aprovao (obrigatrio) Dedicatria(s) (opcional) Agradecimento(s) (opcional) Epgrafe (opcional) Resumo na lngua verncula (obrigatrio) Resumo em lngua estrangeira (obrigatrio) Lista de ilustraes (opcional) Lista de tabelas (opcional) Lista de abreviaturas e siglas (opcional) Lista de smbolos (opcional) Sumrio (obrigatrio)

Pr-textuais

Fonte: Associao Brasileira de Normas Tcnicas (2011, p. 3).

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3.1.

CAPA

A capa deve conter dados que permitam a correta identificao do trabalho. Deve conter os elementos centralizados na seguinte ordem:

FACULDADE METROPOLITANA SO CARLOS FAMESC CURSO DE PS GRADUAO LATO SENSU EM......

Identificao do Aluno (Autor) Exemplo: Fernanda Castro Manhes

TTULO DA MONOGRAFI A:

Subttulo

Quissam/RJ Ms - Ano

Figura 7 - Exemplo de Capa a) cabealho da Instituio, Faculdade e Departamento programa de ps-graduao; b) nome do autor, com as iniciais maisculas; c) ttulo do trabalho e subttulo, se houver; d) indicao do volume, se houver; e) local (cidade da instituio); f) Ms e ano

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3.2.

FOLHA DE ROSTO

Identificao do Aluno (Autor) Exemplo: Fernanda Castro Manhes

TTULO DA MONOGRAFI A:

Subttulo

Monografia apresentada como parte dos requisitos necessrios para a concluso do curso..., sob orientao do Professor....da Faculdade Metropolitana So Carlos - FAMESC

Quissam/RJ Ms - Ano

Figura 8 - Exemplo de Folha de Rosto a) nome do autor, com as iniciais maisculas; b) ttulo do trabalho e subttulo, se houver; d) indicao do volume, se houver; e) nota de monografia, que varia de acordo com o tipo de trabalho, com os seguintes dados: - nome do orientador, - nome do co-orientador (se houver), e) local (cidade da instituio);

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f) ano de depsito.

3.3 CATALOGAO (NO VERSO DA FOLHA DE ROSTO) Deve ser elaborada por um profissional registrado no Conselho Regional de Biblioteconomia, que coloca seu nmero de registro e assinatura. Na instituio, o autor deve entrar em contato com as bibliotecrias e fornecer os seguintes dados: a) cpia da folha de rosto; b) cpia do resumo e das palavras-chave; c) informar se h tabelas e/ou ilustraes; d) informar o nmero total de folhas. E-mail para contato: weilavieira@gmail.com (Bibliotecria Weila) Exemplo:
D597i Direnna, Priscila Mrcia da Silva.

A Importncia da Biossegurana nos Consultrios Odontolgicos da Rede Pblica de Quissam, RJ/ Priscilla Mrcia da Silva Direnna. Quissam, RJ: [S.n], 2012

Trabalho de Concluso de Curso - Curso de ps-graduao em Sade Pblica com nfase em Estratgia em Sade da Famlia Faculdade Metropolitana So Carlos (FAMESC).

1. Biossegurana 2 . Odontologia 3. Contaminao Cruzada I Ttulo CDD: 614.39

3.4. FOLHA DE APROVAO Elemento obrigatrio que deve conter o nome do autor do trabalho, ttulo e subttulo, natureza, objetivo, nome da instituio a que submetido, rea de concentrao, data de aprovao, nome, titulao e assinatura dos componentes da banca examinadora e instituies a que pertencem. A data e as assinaturas so colocadas aps a aprovao do trabalho.

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Identificao do Aluno (Autor) Exemplo: Fernanda Castro Manhes

TTULO DA MONOGRAFI A:

Subttulo (sehouver)

Monografia aprovada em ____/____/____ para obteno do ttulo de Ps Graduao Lato Sensu em....

_______________________________________ Professor(a) Orientador(a) _______________________________________ Professor(a) Revisor de Metodologia _______________________________________ Professor(a) Revisor de Contedo

3.5 DEDICATRIA Elemento opcional. Cabe ao autor julgar sua relevncia, constando aps a folha de aprovao.

3.6 AGRADECIMENTOS Elemento opcional que deve figurar logo aps a dedicatria (se houver) ou aps a folha de aprovao.

3.7 EPGRAFE Elemento opcional que consiste em uma citao seguida da indicao da autoria colocada aps os agradecimentos. Tambm podem constar epgrafes nas folhas de aberturas das sees primrias.

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3.8 RESUMO NA LNGUA VERNCULA Elemento obrigatrio que deve informar sobre os pontos mais relevantes do trabalho, bem como sobre a metodologia empregada, para que o leitor possa avaliar se a leitura do trabalho na ntegra lhe til ou no. Deve ser colocado em folha parte, precedido da palavra RESUMO (centralizado). redigido pelo autor, num nico pargrafo, em portugus. Antecede o ABSTRACT. Nmero de palavras e formatao mnima: a) at 500 palavras; c) artigos: at 250 palavras.

3.9 RESUMO EM LNGUA ESTRANGEIRA Elemento obrigatrio que consiste na traduo do resumo em lngua verncula para uma lngua estrangeira. Do mesmo modo que o resumo deve informar sobre os pontos mais relevantes do trabalho, bem como sobre a metodologia empregada, para que o leitor possa avaliar se a leitura do trabalho na ntegra lhe til ou no. Deve ser colocado em folha parte, precedido da palavra ABSTRACT (centralizado).

3.10 LISTA DE ILUSTRAES Elemento opcional que relaciona as figuras na ordem em que aparecem no texto indicando, para cada uma, o seu nmero, ttulo e pgina onde se encontra. Recomenda-se elaborar a lista de ilustraes quando houver um nmero igual ou superior a cinco (5) ilustraes no trabalho monogrfico.

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4. ELEMENTOS TEXTUAIS

ESTRUTURA

Textuais

ELEMENTOS Consideraes Iniciais (Obrigatrio) Desenvolvimento (Obrigatrio) Consideraes Finais (Obrigatrio)

Fonte: Associao Brasileira de Normas Tcnicas (2011, p. 3).

4.1. CONSIDERAES INICIAIS Elemento obrigatrio no trabalho acadmico. Conforme a NBR 10719, nessa parte que se apresentam, de maneira sucinta e clara, os objetivos do trabalho e as razes (justificativa) de sua elaborao. Resumidamente, a Introduo deve ser elaborada visando responder as seguintes perguntas: O que ser feito? Por que vai ser feito? O que se pretende mostrar? 4.2. DESENVOLVIMENTO Elemento obrigatrio no trabalho acadmico. De acordo com a NBR 10719, desenvolvimento [...] parte principal do texto, que contm a exposio ordenada e pormenorizada do assunto. Divide-se em sees e subsees, que variam em funo da abordagem do tema e do mtodo. Segundo Lakatos e Marconi (1995, p. 168) o desenvolvimento deve conter as seguintes etapas:

a) reviso de literatura: sntese, a mais completa possvel, referente ao trabalho e dados pertinentes ao tema, dentro de uma seqncia lgica; b) metodologia ou procedimentos metodolgicos: formulao do problema, enunciado de hipteses, determinao das variveis e indicao dos tipos de relao entre ele. Explicitao dos procedimentos metodolgicos, incluindo a descrio dos instrumentos de pesquisa (observao, questionrio, formulrio, testes, escalas etc.), indicao do tratamento e inferncia estatstica, seleo de sujeito (universo e amostra), informao sobre a coleta de dados.

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c) construo dos argumentos; d) apresentao, anlise e interpretao dos dados.

4.3 CONCLUSO OU CONSIDERAES FINAIS Elemento obrigatrio no trabalho acadmico. Conforme Frana (1996, p. 35) a concluso apresenta a:

[...] sntese final do trabalho, constitui-se de uma resposta hiptese enunciada na Introduo. O autor manifestar seu ponto de vista sobre os resultados obtidos e sobre o alcance dos mesmos. No se permite a incluso de dados novos nesse captulo.

4.4. ESTILO

O estilo da redao de trabalho tcnico - cientfico deve ser inteiramente consistente. A conciso e a clareza ficam sob a responsabilidade do autor e a devida superviso de seu(s) orientador(es). Recomenda-se, que ao finalizar o trabalho, seja entregue a um profissional habilitado a fazer a correo da redao e do estilo. Recomenda-se utilizar o itlico nas palavras escritas em outro idioma.

4.5. NUMERAO PROGRESSIVA

4.5.1 Sees Consiste na diviso do trabalho em sees. No se deve subdividir em sees alm da qinria. So numeradas com a srie natural dos nmeros inteiros, a partir de um, pela ordem de sua colocao no documento, em fonte de corpo 12, conforme definido a seguir: a) sees primrias correspondem diviso "captulo". O ttulo desta seo deve ser em caixa alta, negritado;

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b) sees secundrias so resultantes da diviso do texto dos captulos. O ttulo da seo secundria deve ser igual primria, porm sem negrito; c) sees tercirias o ttulo desta seo deve ser negritado, com a primeira letra maiscula; d) sees quaternrias igual terciria, porm sem negrito; e e) sees quinrias igual quaternria, porm em itlico.

4.6 NOTAS DE RODAP

Destinam-se a prestar esclarecimentos, comprovar uma afirmao ou justificar uma informao que no deve ser includa no texto, limitando-se ao mnimo necessrio, conforme a NBR 14724 (2005, p. 8) e NBR 10520 (2002, p. 7). As notas devem ser digitadas ou datilografadas dentro das margens, ficando separadas do texto por um espao de simples entrelinhas e por filete de 3 cm, a partir da margem esquerda. Outro motivo para uso das notas de rodap a citao do autor citado em apud; de citaes de obras no publicadas, (no prelo, in print) de informaes obtidas por via informal. (e-mails, entrevistas, informao verbal, etc..). A numerao das notas segue uma nica seqncia em todo texto. Os programas editores de texto realizam esta tarefa.

4.7 CITAES

As citaes devem ser elaboradas de acordo com a NBR 10520 Informao e documentao Citaes em documentos Apresentao, e devem corresponder s referncias listadas ao final do trabalho. Segundo a Associao Brasileira de Normas Tcnicas (2001, p.1), citao a meno no texto de uma informao extrada de outra fonte. Pode ser uma citao direta, citao indireta ou citao de citao, de fonte escrita ou oral. A NBR10520:2001 define os parmetros para a apresentao de citaes em documentos. As citaes em trabalho escrito so feitas para apoiar uma hiptese, sustentar uma idia ou ilustrar um raciocnio por meio de menes de trechos citados na bibliografia consultada.

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Tipos de Citao: Citao direta - quando transcrevemos o texto utilizando as prprias palavras do autor. A transcrio literal vir entre aspas.

Exemplo:

Segundo Vieira (1998, p.5) o valor da informao est diretamente ligado maneira como ela ajuda os tomadores de decises a atingirem as metas da organizao.

Citao indireta - a reproduo de idias do autor. uma citao livre, usando as suas palavras para dizer o mesmo que o autor disse no texto. Contudo, a idia expressa continua sendo de autoria do autor que voc consultou, por isso necessrio citar a fonte: dar crdito ao autor da idia.

Exemplo: O valor da informao est relacionado com o poder de ajuda aos tomadores de decises a atingirem os objetivos da empresa (VIEIRA, 1998). Citao de citao - a meno de um documento ao qual voc no teve acesso, mas que tomou conhecimento por citao em um outro trabalho. Usamos a expresso latina apud (citado por) para indicar a obra de onde foi retirada a citao. Sobrenome(es) do Autor Original (apud Sobrenome(es)

Sobrenome(es) dos Autor(es) da obra que retiramos a citao, ano de publicao da qual retiramos a citao). uma citao indireta.

Exemplo: Porter (apud CARVALHO e SOUZA, 1999, p.74) considera que a vantagem competitiva surge fundamentalmente do valor que uma empresa consegue criar para seus compradores e que ultrapassa o custo de fabricao pelas empresas.

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Apresentao das citaes no texto - At trs linhas: aparece fazendo parte normalmente do texto.

Exemplo: Porter (apud CARVALHO e SOUZA, 1999, p.74) considera que a vantagem competitiva surge fundamentalmente do valor que uma empresa consegue criar para seus compradores e que ultrapassa o custo de fabricao pelas empresas.

Mais de trs linhas: recuo de 4 cm para todas as linhas, a partir da margem esquerda, com letra menor (fonte 11) que a do texto utilizado e sem aspas.

Exemplo:

Drucker (1997, p.16) chama a nova sociedade de sociedade capitalista.

Nesta nova sociedade: O recurso econmico bsico os meios de produo, para usar uma expresso dos economistas no mais o capital, nem os recursos naturais (a terra dos econo- mistas), nem a mo-de-obra. Ele ser o conhecimento. As atividades centrais de criao de riqueza no sero nem a alocao de capital para usos produtivos, nem a mo-de-obra os dois plos da teoria econmica dos sculos dezenove e vinte, quer ela seja clssica, marxista, keynesiana ou neoclssica.

Citaes em trechos enfatizados, suprimidos ou comentados Para enfatizar trechos da citao, deve-se destac-los indicando esta alterao com a expresso grifo nosso entre parnteses, aps a citao. Caso o destaque seja do autor consultado, usa-se a expresso grifo do autor. Para suprimir parte do texto, acrescentar interpolaes ou comentrios nas citaes utiliza-se: [. . .]

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Exemplo: Segundo Bartholo et al. (2006, p. 69), [...] a participao [de vrios atletas, no meu entender] nos Jogos Olmpicos serve para pensarmos os reordenamentos no campo dos esportes [...]

5. ELEMENTOS PS-TEXTUAIS Abaixo os itens que compem os Elementos Ps-Textuais.

Figura 15 - Ordem dos Elementos Ps-Textuais

ESTRUTURA

ELEMENTOS
Referncias (obrigatrio) Anexo(s) (opcional) Apncide(s) (opcional)

Ps Textuais

Fonte: ASSOCIAO... (2011, p. 3).

5.1. REFERNCIAS Elemento obrigatrio no trabalho acadmico. Deve ser elaborada de acordo com a NBR6023. A lista de referncias deve ser ordenada alfabeticamente e alinhada margem esquerda, em espao simples entre linhas e com uma linha em branco (espao simples) entre elas. O ttulo desta seo deve ser centralizado e somente com a palavra Referncias, uma vez que inclui as referncias bibliogrficas e as eletrnicas ou em outro suporte que foram usadas no trabalho. As referncias a trabalhos no publicados (no prelo, in print) devem constar em nota de rodap, na pgina em que so citados. Colocar na listagem final somente os documentos que foram citados no trabalho. Para a melhor compreenso e visualizao, a seguir so transcritos exemplos de referncias de diversos tipos de materiais.

5.5.1 Livros com 1 autor AUTOR. Ttulo. Edio. Local: Editora, ano. Exemplo: MARINHO, Inezil Pena. Introduo ao estudo de filosofia da educao fsica e dos desportos. Braslia: Horizonte, 1984.

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5.5. 2 Livros com 2 autores: AUTORES separados por ponto e vrgula. Ttulo. Edio. Local: Editor, ano. Exemplo: ACCIOLY, Aluzio Ramos; MARINHO, Inezil Pena. Histria e organizao da educao fsica e desportos. Rio de Janeiro: Universidade do Brasil, 1956.

5.5.3 Livros com 3 autores: AUTORES separados por ponto e vrgula. Ttulo. Edio. Local: Editor, ano. Exemplo: REZER, Ricardo; CARMENI, Bruno; DORNELLES, Pedro Otaviano. O fenmeno esportivo: ensaios crtico-reflexivos. 4. ed. So Paulo: Argos, 2005. 250 p.

5.5. 4 Livros com mais de trs autores: Entrada pelo primeiro autor, seguido da expresso et al. Ttulo. Local: Editora, ano. Exemplo: TANI, Go et al. Educao fsica escolar: fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista. So Paulo: EPU, 1988.

5.5. 5 Livros com organizadores, coordenadores, editores: ORGANIZADOR ou COORDENADOR, etc. (Org. ou Coord. ou Ed.) Ttulo. Local: Editora, ano. Exemplo: CRUZ, Isabel et al. (Org.). Deusas e guerreiras dos jogos olmpicos. 4. ed. So Paulo: Porto, 2006. 123 p. (Coleo Fio de Ariana).

5.5.6 Partes de livros com autoria prpria: AUTOR da parte referenciada. Ttulo da parte referenciada. In: Referncia da publicao no todo. Localizao da parte referenciada. (captulo e/ou pginas da parte. Exemplo: GOELLNER, Silvana. Mulher e Esporte no Brasil: fragmentos de uma histria generificada. In: SIMES, A. C.; KNIJIK, Jorge D. O mundo psicossocial da mulher no esporte: comportamento, gnero, desempenho. So Paulo: Aleph, 2004. p. 359-374.

5.5.7 Dissertaes, teses, trabalhos de concluso de curso:

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AUTOR. Ttulo. Ano. Paginao. Tipo do documento (dissertao, tese, trabalho de concluso de curso), grau entre parnteses (Mestrado, Doutorado, Especializao em...) - vinculao acadmica, o local e o ano da defesa. Exemplo: SANTOS, Fernando Bruno. Jogos intermunicipais do Rio Grande do Sul: uma anlise do processo de mudanas ocorridas no perodo de 1999 a 2002. 2005. 400 f. Dissertao (Mestrado) - Curso de Educao Fsica, Departamento de Educao Fsica, UFRGS, Porto Alegre, 2005.

5.5. 8 Trabalhos de eventos: AUTOR. Ttulo do trabalho de evento. Referncia da publicao no todo precedida de In: Localizao da parte referenciada. Exemplo: SANTOS, Fernando Bruno. Jogos intermunicipais do Rio Grande do Sul: uma anlise do processo de mudanas ocorridas no perodo de 1999 a 2002. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CINCIAS DO ESPORTE, 14., 2005, Porto Alegre. Anais... Porto Alegre: MFPA, 2005. v. 1, p. 236 - 240.

5.5.9 Artigos de revistas/peridicos: AUTOR do artigo. Ttulo do artigo. Ttulo da revista, local, volume, nmero (fascculo), pginas, ms, ano. Exemplo: ADELMAN, Miriam. Mulheres no esporte: corporalidades e subjetividades. Movimento, Porto Alegre, v. 12, n. 1, p.11-29, jan./abr., 2006.

5.5.10 Artigos de jornais AUTOR do artigo. Titulo do artigo. Ttulo do jornal, local, pginas, data (dia, ms e ano). Caderno. Exemplo: SILVEIRA, Jos Maria Ferreira. Sonho e conquista: o Brasil nos jogos olmpicos do sculo XX. Correio do Povo, Porto Alegre, p. 25-27. 12 abr. 2003.

5.5.11 Leis, decretos, portarias, etc. LOCAL (pas, estado ou cidade). Ttulo (especificao da legislao, n. e data). Indicao da publicao oficial, local, volume, pginas, data. Seo, parte.

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Exemplo: BRASIL. Decreto n. 60.450, de 14 de abril de 1972. Regula a prtica de educao fsica em escolas de 1 grau. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil, Braslia, v.126, n.66, p.6056, 13 abr. 1972. Seo 1, pt. 1.

5.5.12 Documentos eletrnicos online AUTOR. Ttulo. Local, data. Disponvel em: < >. Acesso em: dd mm aaaa. Exemplos: JESUS, Gilmar Mascarenhas de. A via platina de introduo do futebol no Rio Grande do Sul. Educacin Fsica y Deporte Revista Digital, Buenos Aires, v. 5, n. 26, out. 2000h. Disponvel em: < http://www.efdeportes.com/efd26a/platina1.htm6>. Acesso em: 15 nov. 2004. HERNANDES, Elizabeth Sousa Cagliari; BARROS, Jnatas de Frana. Efeitos de um programa de atividades fsicas e educacionais para idosos sobre o desempenho em testes de atividades da vida diria. Revista Brasileira de Cincia e Movimento, Braslia, v. 12, n. 2, p. 43-50, jun. 2004. Disponvel em: < http://www.ucb.br/mestradoef/RBCM/12/12%20-%202/c_12_2_7.pdf >. Acesso em: 05 jun. 2004.

5.6 ANEXOS Elemento opcional no trabalho acadmico. Contm materiais de outras fontes e autorias. Exemplo de disposio grfica do ttulo:

ANEXO A Tabela de Calorias ANEXO B ndice de Crescimento no Nmero de Obesos no Brasil

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5.7. REFERNCIAS ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR-14724: informao e documentao Trabalhos acadmicos Apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2011. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR-6028: resumos. Rio de Janeiro: ABNT, 1990. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR-10520: informao e documentao Citaes em documentos Apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2002a. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR-6023: informao e documentao -Referncias - Elaborao. Rio de Janeiro: ABNT, 2002b. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR-6024: informao e documentao Numerao progressiva das sees de um documento escrito Apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2003a. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR-6027: informao e documentao Sumrio Apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2003b. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR-14724: informao e documentao Trabalhos acadmicos Apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2005. CRUZ, A. da C.; MENDES, M. T. R. Trabalhos acadmicos, dissertaes e teses: estrutura e apresentao. (NBR 14724/2002). Niteri: Intertexto, 2003. CURTY, Marlene; CRUZ, Anamaria da Costa; MENDES, Maria Teresa Reis. Apresentao de trabalhos acadmicos, dissertaes e teses. Maring: Dantal, 2002. FRANA, J. L.. et al. Manual para normalizao de publicaes tcnicocientficas. 4. ed. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2000. (Coleo Aprender). FUNDAO INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATSTICA. Normas de apresentao tabular. 3. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 1993. KAUARK, F. S.; MANHES, F. C.; SOUZA, C. H. M. Metodologia de Pesquisa: Um Guia Prtico. Itabuna: Via Litterarum, 2010. LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho cientfico. 4. ed. So Paulo: Atlas, 1995. 214 p. MATTOS, Ana Maria; SOARES, Mnica Fonseca; FRAGA, Tnia. Normas para apresentao de trabalhos acadmicos da Escola de Administrao.