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Qu es el cuento? Es un relato breve y artstico de hechos imaginarios.

Son esenciales en el cuento el carcter narrativo, la brevedad del relato, la sencillez de la exposicin y del lenguaje y la intensidad emotiva. 2. Caractersticas del cuento: Algunas de las caractersticas que se deven tener en cuenta para escribir un cuento son: * Una de las caractersticas mas importantes del cuento es que debe ser una narracin corta. *Adecuacin a la Edad: El cuento que sirve para una edad o poca infantil, puede no convenir para otra. Una vez hacha la eleccin, en la que juega un papel importante el factor personal, la natural inclinacin p ara dirigirse a los nios o a los mayores. *Manejo de la Lengua: Dentro de este se deben considerar dos aspectos: el que se refiere al empleo de palabras segn su significado y el que se relaciona con el uso de las mismas eli gindolas y combinndolas para obtener determinados efectos. *Comparacin: Por ser mucho ms clara y comprensible que la metfora, es importante preferir su empleo, sobretodo en los cuentos para los nios menores. Las comparaciones con objetos de la naturaleza (cielo, nubes, pjaro, flores, etc) enriquecen el alma infantil, y los hacen meterse en el cuento. *Empleo del Diminutivo: Conviene evitar el exceso de estos en los relatos para nios, pero se considera i mportante su empleo, especialmente en las partes que quiere provocar una reaccin afectiva que puede ir desde la tierna conmiseracin hasta la burla evidente. * Repeticin: La repeticin deliberada de algunas palabras , o de frases, tiene su importancia porque provo ca resonancias de tipo psicolgico. Toda repeticin es por si misma un alargamiento, prdida de tiempo, u n tiempo de espera y de suspenso que permite (especialmente al nio) posesionarse de lo que lee y, m s an, de lo que escucha. *Ttulo: Deber ser sugestivo, o sea, que al orse pueda imaginarse de que se tratar ese cuento. Tambi n puede despertar el inters del lector un titulo en el cual, junto al nombre del protagonista, vaya indicada una caracterstica o cualidad. *El Argumento: Es aqu donde fundamentalmente el escritor deber tener en cuenta la edad de sus oyent es o lectores, que ser la que habr de condicionar el argumento. A medida que aumenta la edad, aume ntar la complejidad del argumento y la variedad y riqueza del vocabulario. 3. Clases de cuento: Cuentos en verso y prosa: los primeros se consideran como poemas picos menores; los segundos son narraciones breves, desde el punto de vista formal. Los tericos sajones, atendiendo a la extensin del relato, clasifican como novela corta, toda narracin que fluctu entre 10.000 y 35.000 palabras, y como cuento, el relato que no sobrepase las 10.000 palabras. Cuentos populares y eruditos: los primeros son narraciones annimas, de origen remoto, que generalmente conjugan valores folklricos, tradiciones y costumbres, y tienen un fondo moral; los segundos poseen origen culto, estilo artstico y variedad de manifestaciones. Tanto unos como otros, los cuentos pueden subclasificarse en: infantiles, fantsticos, poticos y realistas. Cuentos infantiles: se caracterizan por que contienen una enseanza moral; su trama es sencilla y tienen un libre desarrollo imaginativo. Se ambientan en un mundo fantstico donde todo es posible. Autores destacados en este genero son Andersen y Perrault Cuentos fantsticos o de misterio: su trama es mas compleja desde el punto de vista estructural; impresionan por lo extraordinario del relato o estremecen por el dominio del horror. Autores destacados en este genero son Hoffmann Y Poe. Cuentos poticos: se caracterizan por una gran riqueza de fantasa y una exquisita belleza temtica y conceptual. Autores destacados en este genero son Wilde y Rubn Daro.

Cuentos realistas: reflejan la observacin directa de la vida en sus diversas modalidades: sicolgica, religiosa, humorstica, satrica, social, filosfica, histrica, costumbrista o regionalista. Autores destacados en este genero son Palacion Valdes, Unamuno, Quiroga, etc. 4. Relacion cuento historia: Histricamente el cuento es una de las mas antiguas formas de literatura popular de transmisin oral, que sigue viva, como lo demuestran las innumerables recopilaciones modernas que renen cuentos folclricos, exticos, regionales y tradicionales. 5. Diferencias: Cuento y mito: La diferencia entre un cuento y un mito es que los mitos, estrictamente definidos, son cuentos tradicionales, pero ademas de eso estn cargados de elementos religiosos que explican el universo y sus primeros pobladores. Son historias que tanto el narrador como su audiencia consideran verdaderas y narran la creacin y la ordenacin del mundo, tareas normalmente llevadas a cabo por un dios o diosa que existe en el caos, en el vaco o en algn mundo aparte. Con una serie de hijos y compaeros, el dios o diosa da forma al mundo y lo llena de vida, e inicia una serie de aventuras y luchas en las que l o ella logra liberar el sol, la luna, las aguas o el fuego, regula los vientos, crea el maz, las alubias o los frutos secos, derrota monstruos y ensea a los mortales cmo cazar y arar la tierra. Cuento y leyenda: La diferencia entre un cuento y una leyenda es que la leyenda mas que un cuento es a una historia popular, e incluso cuando tratan de temas religiosos se diferencian de los mitos en que narran lo que sucedi en el mundo una vez concluida la creacin. Tanto el narrador como su audiencia creen en ellas y abarcan un gran nmero de temas: los santos, los hombres lobo, los fantasmas y otros seres sobrenaturales, aventuras de hroes y heronas reales, recuerdos personales, y explicaciones de aspectos geogrficos y topnimos de lugares, son las llamadas leyendas locales. Cuento y Fabula: La fabula se diferencia del cuento por que en la fabula todos los personajes son animales, y al final tiene como objetivo dejar una moraleja. 6. que es un bueno cuento para Julio Cortazar: Para cortazar un bueno cuento es aquel que desde un estilo vanguardista, y con atmosferas fantasticas e inquitentes logra llegar a lector de varis maneras. El ritmo del lenguaje recuerda constantemente la oralidad y, por lo tanto, el origen del cuento: ledos en voz alta cobran otro significado. Lo curioso de estos relatos es que el lector siempre queda atrapado, a pesar de la alteracin de la sintaxis, de la disolucin de la realidad, de lo inslito, del humor o del misterio, y reconstruye o interioriza la historia como algo verosmil. El cuento es una forma literaria definida como una forma breve de narracin, ya sea expresada en forma oral o escrita. Posee ciertas caractersticas que permiten definirlo a grandes razgos. Dentro de estas caractersticas nos encontramos con que se trata siempre de una narracin, del acto de contar algo en forma breve, en un corto espacio de tiempo. Un cuento es una narracin ficticia que puede ser completamente creacin del autor, o bien, puede basarse en hechos de la vida real, que podran incluso ser parte de la vida del autor. El autor se ocupa de tomar un slo tema como el principal, produciendo un efecto sobre el lector o el auditor, y cierra el desarrollo de dicha temtica con un final que, muchas veces, es inesperado, mientras que en otras ocasiones es absolutamente algo predecible. Un cuento siempre posee ciertos elementos esenciales que forman su estructura. El primero de ellos guarda relacin con el hecho o suceso narrado, desde donde se desarrolla el tema central del cuento. En segundo lugar, el contenido, el que le aporta al cuento lo novedoso, lo que le permite ser una interpretacin particular de la realidad, aunque esta sea ficticia. Finalmente, la expresin, ya sea lingstica o escrita, es lo que permite objetivar un cuento, pudiendo as poseer un receptor, un lector o auditor, que al escuchar o leer permiten que el cuento adquiera significado y vida. As como en la mayora de las narraciones, los personajes son un elemento fundamental en los cuentos. Ellos pueden estar constituidos por animales, personas o cosas que participan e interactan entre s en la historia que se est narrando. Existen ciertos personajes que son ms importantes que otros, pudiendo as realizar la divisin entre protagonistas y personajes secundarios. Muchas veces quien cuenta la historia, tambin participa de ella, de este modo, el narrador forma parte de los personajes.

Se distinguen entre los cuentos a aquellos de autor annimo, transmitidos de generacin en generacin va la tradicin oral; este tipo de cuento se denomina el cuento popular. Por otro lado esta aquel que es transmitido usando la tradicin escrita, que cuenta por lo general con un autor determinado, lo que se denomina el cuento literario; a esta ltima categora pertenece la famosa coleccin de cuentos de origen oriental, "Las mil y una noches. FABULA Una fbula es una forma literaria que consta de un texto o narracin cuyo contenido es ficticio y que tras su final deja una moraleja o enseanza. Por lo general, una fbula presenta como personajes a objetos y animales, lo que permite obtener una mayor empata y cercana con los nios, a quienes se encuentran generalmente dirigidas las fbulas. Teniendo en cuenta de que las fbulas se encuentran orientadas a la enseanza de nios pequeos, es que resulta indispensable que se trate una historia breve con personajes que capten su atencin y la mantengan durante algunos momentos. Debido a lo anterior, es que lo usual es que los personajes sean animales, en cuya interaccin se narra una historia en la que las temticas en torno a los valores es lo central, a fin de poder inculcarles aspectos valricos positivos de una forma didctica y entretenida. Como es posible intuir, la utilizacin de las fbulas resulta ser una herramienta educativa bastante eficaz. Es por esto que es de suma importancia que los profesores o educadores de nios pequeos se preocupen de tener una preparacin adecuada en torno a las actividades literarias que se pueden realizar en torno a las fbulas, ocupndose siempre de poner especial nfasis en la enseanza final o moraleja. A partir de las fbulas no slo se fomentan los valores en los nios, sino que se permite tambin el desarrollo de aspectos tan importantes como la imaginacin y de habilidades relacionadas a la creatividad, la expresin, la reflexin y la comunicacin, entre otras. Adems, las fbulas se presentan como una buena excusa para comenzar a fomentar la lectura y todos los aspectos de la literatura desde edades bastante tempranas, haciendo uso de sus atractivos personajes y sus llamativos contextos e historias, mostrando la lectura no slo como una fuente de conocimiento, sino tambin como una fuente de placer. Qu es una fbula? Una fbula es un relato breve de ficcin, protagonizado por animales que hablan y escrito en prosa o verso con una intencin didctica de carcter tico y universal formulada la mayor parte de las veces al final, en la parte denominada moraleja, ms raramente al principio o eliminada ya que puede sobreentenderse o se encuentra implcita. Orgenes Al nordeste del Mediterrneo se halla Grecia. Como la gran mano de un esqueleto, tiende sus ganchudos dedos hacia el mar. Su lnea costera culebrea, va y viene, y el mar forma innumerables golfos, bahas y caletas. La tierra se ha convertido all en un laberinto de montaas y apacibles valles. Hoy, Grecia es un pequeo pas dentro de la gran familia de las naciones. Pero, hace siglos, antes de la era cristiana, era una gran potencia, rebosante de vida, industria, comercio y erudicin. Cada pequea ciudad, en su valle, tena su gobierno, y era un Estado independiente. Pero todas compartan la gloria de Grecia. Porque Grecia era centro de la cultura y la civilizacin, y de su suelo surgieron muchos hombres clebres. El ms sabio narrrador de cuentos Entre esos grandes hombres, de los cuales se habla an con veneracin, figura Esopo, el esclavo, cuya serena sabidura se refleja en las deliciosas fbulas que cont. No se sabe casi nada sobre l. Se cree que muri unos 550 aos antes de C.; pero se tiene la seguridad de que naci esclavo y de que su amo lo manumiti finalmente. Porque Esopo era ms sabio y discreto que la mayora de la gente, hasta el extremo de que su amo le dio buenos maestros y lo puso en condiciones de tratar a los grandes hombres de su tiempo. Adondequiera iba Esopo de

corte en corte, entre todos los pequeos estados de Grecia, buscaban su consejo y lo escuchaban con respeto. Y, tal vez, cuando lo daba, lo baca ms comprensible y eficaz con una de sus clebres fbulas o cuentos morales que ahora llevan su nombre. Como era sabio, Esopo lea en el corazn de los hombres y adivinaba sus dolores y locuras. Y como saba tambin que la gente no gusta de predicaciones, presentaba sus lecciones de manera indirecta y bajo la forma de ancdotas breves, en las que muchos de los actores eran los animales que todos conocan. En esos cuentos puso parte de la sabidura que haba recogido en sus aos de paciente esclavitud y en las cortes de los reyes. Los infortunios que sufran sus animales parlantes eran los mismos que haban hecho sufrir a sus orgullosos y atolondrados amigos. Y son los mismos que hoy aquejan al gnero humano. Pasaron, en relatos verbales, de padre a hijo, durante varios siglos y, aunque en la Edad Media se transcribieron muchos de ellos, no se hizo una recopilacin completa de los mismos hasta el siglo XV. Los mismos temas y otros nuevos contaron Pedro (siglo I), Jean de La Fontaine (1621-1695), y en verso castellanoToms de Iriarte (17501791), y Flix Mara Samaniego (1745-1801). Justificacin del uso de la fbula La Fbula, Instrumento para incentivar la Lectura Como dice el maestro Diego Gonzales en su libro Direccin del aprendizaje, que "el cuento es la sal de vida en los primeros grados y que la Educacin Inicial es la etapa del cuento", podemos aadir que la fbula es la golosina de los estudiantes, gracias a ciertas caractersticas que posee. Esas caractersticas convierten a la fbula en un instrumento ideal para incentivar la lectura en los nios de nuestro tiempo. Ellos, desde muy pequeos, estn inmersos en un mundo visual de dibujos animados y de breves mensajes lingsticos. Sacarlos a empellones de ese entorno es casi imposible; en cambio la fbula puede introducirse en ese mundo infantil y desde all guiar a los futuros lectores por el largo camino de la lectura. La fbula se cie estrictamente a dos elementos que son: su brevedad narrativa y su conclusin en una sentencia o moraleja. Adems, el uso de animales y objetos humanizados, como personajes participantes, le da un tono alegrico a la historia. A diferencia de otras composiciones literarias que tambin tienen fines de adoctrinamiento cultural, moral o religioso, como los mitos, leyendas, poemas picos, parbolas, cuentos maravillosos, etc., la fbula se circunscribe directamente a la interrelacin entre los seres humanos dentro de una sociedad; esta caracterstica hace que la fbula sea siempre actual por los valores universales y atemporales que transmite. Utilizar las fbulas como medio de enseanza didctica y moral es una prctica usual en casi todas las culturas de nuestro planeta. Se cree que los primeros cultores fueron los pueblos orientales y siglos despus florecieron en Grecia y Roma. Ms tarde, se extendi a otros pases hasta universalizarse. Es sorprendente la actualidad que tienen las fbulas antiqusimas de Esopo (600 aos a.C.), esclavo negro que vivi en Grecia; las de La Fontaine, quien elev a las fbulas a un nivel artstico y Samaniego, quien se preocup por pulir la memoria literaria de sus contemporneos con sus fbulas en el siglo XVIII. (Texto extrado del libro Fabulas Peruanas, de Juan y Vctor Ataucuri)

2. Tipo de composicin. Definicin

Fbula. (Del lat. fabula). f. Breve relato ficticio, en prosa o verso, con intencin didctica frecuentemente manifestada en una moraleja final, y en el que pueden intervenir personas, animales y otros seres animados o inanimados. 3. Caractersticas principales Las caractersticas principales de la fbula son las siguientes: Brevedad narrativa. El texto puede estar escrito en prosa o verso y en la mayora de los casos es un esquema dramatizado con dilogos en estilo directo o indirecto. El estilo directo tiene lugar cuando el autor reproduce las palabras de los personajes que hablan, y el estilo indirecto cuando se reproduce la conversacin entre dos personajes, pero no de manera textual.

El texto se basa en una conversacin mantenida entre animales, que suelen ser los personajes en este tipo de relato. Estos animales suelen representar "tipos" o modelos con unas caractersticas muy definidas (ejemplo: la zorra es astuta, la hormiga es trabajadora, el lobo es feroz, etc.) No todos los personajes de las fbulas han de ser forzosamente animales; tambin podemos encontrar plantas, objetos e incluso seres humanos. Conclusin en moraleja o sentencia (a ser posible de carcter moralizante).

Qu es una Fabula? Se define la fbula como una composicin literaria corta, es una narracin ficticia donde los personajes por lo general animales u objetos tienen caractersticas humanas, es decir pueden hablar, moverse e interactuar, el relato siempre finaliza con una enseanza y/o moraleja que instruye a quien la lee en valores y tica. Algunos de los valores humanos que ensean en las fabulas son: La Honestidad Gratitud La Puntualidad Sinceridad La Responsabilidad Generosidad Familia Honestidad Decencia Solidaridad Aprender Prudencia Alegra Empata Lo que es un fabula es cuento corto, donde los nios aprenden reflexionando sobre cosas buenas gracias a las acciones de los personajes. Leer fabulas estimula la creatividad la imaginacin, la reflexin, la comunicacin Enseanzas que deja una Fbula A travs de la historia, la fbula ha sido considerada ms que un elemento de enseanza o un gnero literario. Diferentes pensadores le han dado a la fbula una connotacin de elemento que da ejemplo, que a lo largo de la historia ha actuado como ms que narraciones fantsticas con animales. Lo que es una fbula hace de por si que en algunos casos sea de difcil entendimiento para un nio y son escritos llenos de mensajes de moral ambigua, porque exponen que es el ms fuerte y astuto quien vence y posee ventajas sobre quienes padecen de falta de sagacidad. Caractersticas de la Fbula La fbula clsica descansa sobre una doble estructura; siempre desde el titulo se puede vislumbrar que se encuentra una oposicin entre dos personajes de posiciones individuales encontradas. Pero estos dos personajes se encuentran siempre en desigualdad social: uno en posicin alta y otro en posicin baja y desfavorable. Gracias a un evento narrativo imprevisto, el que estaba en posicin alta se encuentra en posicin inferior y viceversa. Este esquema permite, sobre todo en las fabulas populares, fijar la comprensin y vehicular una moralidad clara. Como gnero literario posee un carcter mxto narrativo y didctico y estas propiedades: Esencialmente ofrece un contenido moralizante o didctico. Siempre contiene una moraleja. En las ms antiguas se encuentra escrita al final del texto. Generalmente es una pieza muy breve y con pocos personajes. Posee una gran inventiva, riqueza imaginativa y de colorido. Es inverosmil. Su exposicin de vicios y virtudes es maliciosa, irnica.

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