Actividad 1: Subraya con azul los elementos de esta lista que formen parte del BIOTOPO del ro Ebro

y en rojo los que formen parte de la BIOCENOSIS:

Gaviota, temperatura del agua, almeja, mejilln, das de viento, piedras, agua, garza, setas, gambas, sol, lluvia, algas, crecida del ro, tierra, tejn, suelo, sequedad, corrientes de agua.

Actividad 2: Esta es una lista de seres vivos. Rodea con un crculo aquellos que formen parte del ecosistema del ro Ebro a su paso por Zaragoza:

Cigea, pingino, chopo, cormorn, oso polar, naranjo, leproso, almeja, lobo, anaconda,

jabal, gamba, galpago

zorro, lince, cangrejo, mejilln, rana, flor de

pascua, martn pescador, abeto, culebra de agua, tritn, mosca negra.

Actividad 3: Completa las frases con las palabras que se indican entre parntesis:

(agua, suelo, seres, medio, sol, temperatura, viento)

Un ecosistema est formado por un medio fsico y por un conjunto de . vivos que se relacionan entre s y con el ..

En el medio fsico hay factores como el.., el .., el.. la y el.

Actividad 4: Lee la importancia que tienen algunos factores del medio fsico: La temperatura Los seres vivos estn adaptados a la temperatura de su ecosistema, si esta baja o sube pueden llegar a morir. Por ejemplo, en verano, la temperatura del ro Ebro llega a 28 en la superficie. En el fondo, habr ms o menos temperatura?.....................................................

Si el agua pasa de 30, muchos seres vivos mueren. Si en verano baja muy poco agua por el ro, estar el agua ms caliente o menos?.................................

Si sube la temperatura del agua, quin resistir mejor, los seres vivos que estn en la superficie o los que estn acostumbrados a vivir en la profundidad?.....................................................................................................................

La luminosidad Es de gran importancia, porque la energa luminosa del Sol es utilizada por las algas y por las plantas para realizar la fotosntesis . Es decir, para crecer, reproducirse, y para formar alimento.

Las plantas tienen la capacidad de crecer orientndose hacia la luz para captarla mejor. En los bosques, los rboles son muy altos porque tienen que competir unos con otros para alcanzar la luz, as les quitan la luz a las plantas ms bajas, como los matorrales. En las zonas en las que no hay rboles crecen mucho las zarzas, porqu?.................................................................................................... El suelo La pendiente y la orientacin del terreno son muy importantes: ya que repercuten en la retencin del agua de lluvia, en la fuerza del viento y en la mayor o menor luminosidad. Completa estas frases con ms menos:
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Un terreno orientado hacia el sur recibir .luz que uno orientado al norte. Un terreno orientado hacia el norte ser fro que uno orientado al sur. Un terreno orientado al este recibir .. luz del sol por la maana. Un terreno orientado al oeste recibirluz del sol por la tarde. Un terreno orientado al norte recibir..ms viento del norte. Un terreno con una fuerte pendiente retendr.agua que uno llano.

Tambin es muy importante la composicin del suelo, puesto que favorece o impide el crecimiento de unas u otras plantas . Por ejemplo, la flor de nieve o edelweiss es una planta propia de terrenos calcreos.

Un terreno en el que haya muchas hojas cadas y organismos que descompongan las hojas y las conviertan en nutrientes para otros seres ser mejor o peor para la vida?.............................................................................................

En el dibujo vers tres tipos de suelo: inmaduro, joven y maduro. Cul es el que tiene ms vegetacin en la superficie?.........................................

Cul es el que tiene vegetacin ms grande, alta y variada?............................... Cul es el ms rico en nutrientes?.............................................................................

El agua Es esencial para que los organismos puedan llevar a cabo sus funciones vitales . Hay algunas especies que se adaptan mejor a la sequa, la falta de agua. Se te ocurre alguna?........................................................................................... Clasifica los siguientes organismos en esta tabla: chopos, pinos, cactus, csped, carrasca, sabina, sauce llorn, anea, carrizo, y lamo.

Necesitan mucha agua

Necesitan menos agua

Las especies que necesitan ms agua, estarn ms cerca o ms lejos del ro?....................................................................................................................................... Haz un dibujo de la hoja de cada especie. Cmo son las hojas de las especies que necesitan menos agua? ..

Por qu crees que son as?................................................................................................ ........................................................................................

DIBUJOS DE HOJAS

Chopo

Pino

Cactus

Csped

lamo

Carrasca

Sabina

Sauce

Anea

Carrizo