Charlas y capacitaciones para la comunidad educativa

Paulina Mujica Andrades Educadora Diferencial Especialista DI, TEL, TC & Life Coaching

Propuesta de capacitacin 2012

ndice
Fundamentacin...2 La propuesta.3 Poblacin Objetivo.. 4 El proceso 4 Las temticas5 Datos y contacto ..7

Fundamentacin
Bombardeos comunicacionales ponen a la palestra desafos de alto impacto y preocupacin, que han existido siempre en la realidad educativa pero que ahora nos exigen mayor preparacin para enfrentarlas, como lo son: integracin escolar, el comportamiento disruptivo, exigencias curriculares basadas en habilidades por sobre contenidos, aspectos de crianza, factores de riesgo, entre otros; los cuales, si no se ponen de vida atencin pueden decantar en: Situaciones constantes de estrs entre alumnos Relaciones interpersonales poco sanas entre alumnos Ambientes laborales no facilitadores del ejercicio docente Dao a la imagen del establecimiento Agresiones fsicas y psicolgicas entre los distintos miembros de la comunidad educativa (apoderados, alumnos, docentes, directivos) Bajo rendimiento acadmico Disconformidad de padres y apoderados, etc. Es nuestro deber como especialistas de la educacin, favorecer un ambiente libre de agresiones y hacer todo lo posible por evitar que situaciones de riesgo favorezcan dichas actitudes, as, sus hijos estarn en un ambiente seguro, los estudiantes tendrn un mejor rendimiento acadmico y todo favorecer un mejor ambiente de trabajo y ejercicio de la labor docente.

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La propuesta
Comnmente, se propone la realizacin de charlas expositivas y nicas, las cuales dan la creencia de ser suficientes para resolver o prevenir un problema detectado, sin embargo ello lo consideramos incompleto. Para resolver ntegramente las inquietudes y necesidades escolares, las que pueden variar de lo ms simple a lo ms complejo, primeramente es necesario detectarla, para luego plantearse, sirve capacitar solo a un agente educativo para resolver dicha situacin?, pues NO y esa es la principal propuesta: la poblacin objetivo de cada una de las temticas es pluralista, es decir, si necesita o se le sugiere capacitacin respecto del abuso sexual infantil se forma un programa de capacitacin para apoderados, docentes, directivos e incluso asistentes de la educacin, situacin que es coordinada y determinada durante la primera reunin con los interesados en la capacitacin. Complementariamente, se da a disposicin, y dependiendo de la temtica, el apoyo de una psicloga y de un abogado. Aseoria a Asist. de la educ. (*) Asesoria a apoderados

Asesoria a docentes

Asesoria a estudiantes (*)

Comunidad escolar preparada

Asesoria a directivos (*)

*Segn la temtica, se sugiere que sea en conjunto con docentes, adems de ser una instancia de creacin de protocolos de accin.

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Poblacin Objetivo
Debido a que todos los agentes educativos participan activamente en la formacin de estudiantes, la propuesta es aplicable a: Padres, apoderados o tutores Directivos Docentes Asistentes de la educacin Estudiantes Centros de alumnos

El proceso
Charla introductoria y aplicacin de instrumentos de recopilacin de intereses.(*) Determinacin de temtica y formulacin de programa de capacitacin.

Calendarizacin

Capacitacin

Talleres practicos (**)

*La temtica puede ser: a) seleccionada previamente desde la escuela y/o apoderados sin proceso de encuesta, o b) que la temtica surja a partir de un estudio previo (encuesta) **Determinado por la temtica

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Las temticas
Se presentan a continuacin un listado de capacitaciones tipo las cuales: a) Se adaptan a la necesidad de cada realidad escolar, b) Cada una contiene aspectos tericos y prcticos para asegurar la asimilacin de la informacin y la practica en el diario educativo. c) Se presentan distribuidas por agente educativo para facilitar la lectura y los intereses, aun cuando todas, en su realizacin, contemplan a la comunidad escolar en su globalidad.

Estrategias y manejo conductual

Manejo de estrategias conductuales disruptivas, escolar Manejo conductual para TDA e hiper o hipoactividad.

Integracin escolar

Programa de integracin escolar Atencin a la diversidad Knder y 1 bsico Atencin a la diversidad 2 a 4 bsico Atencin a la diversidad 5 a 8 bsico Atencin a la diversidad en la enseanza media

Docentes, equipo directivo y/o asistentes de la educacin

Infantil Adolescente Prevencin, deteccin y atencin desde la comunidad educativa Prevencin, deteccin y atencin desde el hogar Educacin sexul

Abuso sexual

Estrategias

Evaluaciones y actividades diferenciadas ACI Estrategias curriculares: lectura, escritura y/o clculo.

Violencia escolar

Bullyng Violencia, atencin y prevencin desde la comunidad educativa Violencia, atencin y prevencin desde el hogar Cursos violentos, agresivos.

Protocolos

Asesoria para protocolos de accin de diversas temticas Convivencia escolar

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Padres, apoderados y tutores

Estudiantes

Habilidades parentales

Estrategias generales para la disciplina, dinmica y crianza en el hogar Manejo conductual, infantil Manejo conductual, adolescente Estrategias de estudio para su hijo(a)

Tcnicas

Tcnicas de estudio Estrategias cognitivas (memoria y atencin) Estrategias para pruebas nacionales e intraescolares.

Abuso sexual

Deteccin, prevencion y educacin sexual en el hogar

Adems de las temticas indicadas, se pueden integrar otras, segn las inquietudes de la escuela, docentes, apoderados o alumnos.

Violencia

Deteccin y prevencin de violencia en la escuela (alumnos que realizan bullyng)

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Datos
Coordinadora: Paulina Mujica Andrades
Educadora Diferencial especialista en DI, TEL, TC y life coaching, registrada en MINEDUC y con preparacin en diversidad, intervencin familiar, atencin temprana, trastornos conductuales y depresivos infanto-Juvenil. Catedrtica de instituto profesional Andrs Bello, de Bases neuropsicolgicas, evaluacin psicopedaggica de la lectura, Intervencin psicopedaggica de la lectura y atencin temprana en la diversidad y ex/coordinadora PIE de diversas escuela de CMVM.

Contacto
Si desea mayor informacin respecto a presupuestos, charlas, atenciones particulares u otros contactarse a: Mail: paulina.mujica.edi@gmail.com Telfono: (09) 77494127