Eu Falo, Tu Escreves!

Com o advento da lingstica alada ao patamar cientfico, a partir dos relevantes trabalhos de Ferndinand de Saussure, a lngua foi adquirindo desdobramentos cada vez mais complexos. Desdobramentos esses que no possuam tal caracterstica por puro capricho lingstico, mas sim pelo fato de ser uma cincia que estava sendo desvendada, trabalhada, conceituada, esmiuada. Comea com as dicotomias saussureanas diacronia e sincronia, lngua e fala, significante e significado, etc e segue pelo estudo alm da palavra, alm da frase, alm do discurso do indivduo. Ou seja, parte de uma base slida de estudos e envereda por nveis mais elevados que vo surgindo naturalmente, conforme essa base cada vez mais explorada. nesse ponto que chegamos at o conceito de texto e discurso, os quais eram bastante confundidos, em funo das vrias concepes existentes e o fato de que, em alguns dialetos, como o alemo e o holands, no havia uma palavra denominativa para cada uma dessas variantes. Apenas o termo texto caracterizava as duas situaes textuais e discursivas. Em funo dessa variedade de definies e nico nome conceitual em algumas lnguas, que tericos lingsticos viram a necessidade de tentar criar conceitos singulares para o texto e o discurso. Temos ento Van Dijk, o qual considera que (...) o discurso a unidade passvel de observao, aquela que se interpreta quando se v ou se ouve uma enunciao... e texto (...) a unidade teoricamente reconstruda, subjacente ao discurso. Temos aqui um conceito que faz uma delimitao entre o que textual type: tipo e o que discurso token: smbolo. Para Dijk, o discurso-type s pode ser bem produzido amparado em uma gramtica ou um sistema de regras lingsticas utilizado num determinado tipo de discurso e na coerncia de significao semntica e pragmtica dos usurios da lngua. Esse mesmo texto est num nvel inferior ao discurso, subentendido. J o discurso passvel de uma gramtica no-padro, falsas interrupes, possui incoerncia parcial , etc. possvel dizer que, dentro de uma hierarquia, o texto vem aps o discurso, sendo o texto uma reproduo do que enunciado pelo indivduo. Hjelmslev classifica o texto como qualquer processo discursivo, em que cada ser humano tem como aptido especfica a textualidade, pois capaz de criar textos verbais e no-verbais. Segundo este terico, a capacidade textual de um indivduo a-linear e o discurso segue uma linearidade. Diante de definies textuais e discursivas ora semelhantes, ora divergentes, a autora, ao analisar as vrias idias, afirma que o termo texto pode apresentar dois sentidos: - Texto, em sentido amplo, como (...) qualquer tipo de comunicao realizado atravs de um sistema de signos. (poema, msica, pintura, filme, escultura), e

- Discurso, referente linguagem verbal, que (...) uma atividade comunicativa de um falante, numa situao de comunicao dada, englobando o conjunto de enunciados produzidos pelo locutor (ou por este e seu interlocutor) e o evento de sua enunciao. Para ela, o discurso, apesar de ser verbal, pode ser representado pelo texto com suas caractersticas inerentes. O texto ganhou uma significao mais abrangente, situao que traz o discurso verbal para o seu campo de representaes e o discurso ganhou a capacidade de ser assentado na histria por meio dos textos. Depois de muitas voltas conceituais, chegamos a uma definio mais esclarecedora do que o texto e o discurso. Cada qual representado por um termo distinto, com suas particularidades, a confuso que antes se instalava quando da compreenso de um e de outro no existe atualmente. Com essa delimitao estabelecida, a confuso antes vigorante dissipou-se, tornando o estudo textual-discursivo mais fcil de ser compreendido.