RELATRIO FINAL DA PESQUISA O no pblico dos museus: levantamento estatstico sobre o noir a museus no Distrito Federal

CPIM/DEPMUS/IBRAM

Braslia, setembro de 2012

1 Introduo A pesquisa O no pblico dos museus: levantamento estatstico sobre o no-ir a museus no Distrito Federal, conduzida pela Coordenao de Pesquisa e Inovao Museal (CPIM)1 do Departamento de Processos Museais (DEPMUS) do IBRAM2, tem como finalidade oferecer subsdios para a constituio de melhores e mais eficazes polticas pblicas para o campo museal do Distrito Federal; que podem ser replicadas em outras Unidades da Federao, conforme as especificidades de cada localidade, a serem indicadas pela pesquisa in loco. Nossa proposta a de apresentar um levantamento estatstico dos motivos indicados pelos indivduos para a no-frequncia aos museus e as condies sociais e econmicas com as quais tal opo se relaciona. Buscamos reunir dados sobre o perfil dos indivduos que estamos denominando o no pblico. A categoria no pblico utilizada na pesquisa, refere-se ao conjunto de indivduos que no frequentam museus. Na literatura consultada dedicada aos estudos de pblicos frequentadores de museus a categoria aparece empregada em duas ocasies. Laurent Fleury (2009) menciona o uso da categoria na Frana em maio de 1968 como sinnimo de excludos da cultura, da cultura culta, incapazes de diversas formas de acessar essa cultura, no sendo considerados nem como um pblico potencial. Outro emprego mencionado por Luciana Kptcke (2012), no qual a categoria se refere a aqueles que se diferenciam dos potenciais visitantes e dos praticantes efetivos em seu perfil sociocultural e demonstram pouco ou nenhum interesse ou familiaridade quando indagados a respeito destas instituies (KPTCKE, 2012, 216). Diferentemente desses dois autores, o uso da categoria no pblico em nossa pesquisa engloba tanto os segmentos sociais que so potencialmente pblico dos museus, como aqueles que no possuem nenhum interesse neles. Portanto, no pblico na presente pesquisa mais um conceito heurstico, um guia para identificar aqueles indivduos, segmentos sociais que no frequentam museus e traar um perfil socioeconmico, cultural e etrio desse conjunto. Os resultados da pesquisa pretendem ser uma aproximao a esse conjunto de indivduos, de segmentos sociais que podem se apresentar como uma grande diversidade de no pblicos.
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A equipe CPIM responsvel pela pesquisa: Andr Amud Botelho, Eneida Quadros Queiroz, Ramiro Queiroz Silveira, Robson dos Santos, Sandro dos Santos Gomes, Vitor Rogerio Oliveira Rocha e lvaro Marins (coordenador). 2 Agradecemos pela participao dos colegas do DEPMUS nas discusses a respeito do projeto de pesquisa e seu desenvolvimento, bem como no trabalho de campo, especialmente Cinthia Maria Rodrigues Oliveira, Marijara Souza Queiroz, Mirela Leite De Araujo, Monica Padilha Fonseca, Rafaela Mendes Medeiros e Valdemar de Assis Lima.

A relao com espaos e prticas culturais fruto de dinmicas de socializao. Assim a disposio, por exemplo, para a prtica cultural de ir a museus no constitui um ato natural. o resultado de um processo dinmico de constituio cultural. O estar na cidade e a proximidade de aparelhos culturais, como os museus, no promovem universalmente sua apropriao. Variveis como nvel de renda, escolarizao, condies de moradia, gnero, capital cultural, situao geracional, entre outros, representam aspectos importantes para compreendermos as formas distintas de uso e apropriao dos espaos e prticas culturais. Se o hbito de frequentar espaos culturais como os museus no constitui um processo natural e automtico da populao como um todo, a condio de no pblico no se define apenas por motivos de falta de acesso devido distncia geogrfica ou desconhecimento, mas tambm pela inexistncia da demanda imediata de ir a museus. Em outras palavras, h segmentos sociais que no compreendem a ida ao museu como algo necessrio em suas vivncias estticas e culturais, isto , no possuem a disposio, o habitus requerido para a frequentao desta instituio cultural (BOURDIEU; DARBEL, 2003). Seriam, portanto, indivduos despossudos dos meios simblicos necessrios para a fruio dos bens culturais musealizados, os quais so adquiridos pela educao familiar e escolar, isto , pela transmisso de capital cultural mediante prticas pedaggicas formais e informais.3 A pesquisa tem um aspecto piloto e foi inicialmente aplicada, por meio de amostragem estatstica, no Distrito Federal. Os dados finais ajudam a compreender as caractersticas dos indivduos e grupos sociais que no acessam um espao cultural como os museus. Este conhecimento pode disponibilizar subsdios e orientaes para as polticas pblicas museais visando reduzir a excluso cultural e ampliar o usufruto do direito memria. 2 - Objetivos 2.1. - Geral - Compreender as caractersticas socioeconmicas, geracionais e escolares dos sujeitos que no frequentam e/ou no demandam museus.

Mas preciso considerar que h nos segmentos sociais detentores dos meios simblicos necessrios para a fruio dos bens culturais musealizados indivduos que no apreciam museus. Isso coloca a questo de que a simples posse dos meios necessrios ainda no resulta em uso automtico. O gosto por museus, assim como qualquer gosto expresso em prticas culturais, envolve aprendizado e exerccio condicionados pelo ambiente familiar e escolar.

2.2. - Especficos: - Levantar o perfil econmico, cultural, educacional e geracional do no pblico de museus; - Levantar as principais justificativas para a no-frequncia aos museus; - Apreender as variveis mais influentes sobre a no-frequncia aos museus.

3. - Metodologias e tcnicas de pesquisa O estudo recorreu a tcnicas quantitativas. 3.1. - Forma de construo da amostragem: Amostra causal estratificada A tcnica da amostragem estratificada aleatria consiste em dividir a populao em subgrupos, os estratos. Estes estratos devem ser representativos das variveis que iremos investigar (gnero, cor/raa, escolaridade, renda familiar, idade e vnculo empregatcio). A partir dos dados gerais da populao do Distrito Federal, fornecidos pelo IBGE, construmos estratos representativos destas variveis. Por estes critrios, a anlise dos dados recorreu a metodologias multivariadas. 3.2. - Dados gerais da populao do Distrito Federal para a montagem da amostra estratificada Populao de Braslia Total da populao Homens Mulheres Populao urbana Populao rural 2.570.160 1.228.880 1.341.280 2.482.210 87.950

Fonte: IBGE, Censo 2010

Braslia - Distribuio da populao por sexo, segundo os grupos de idade Homens Mulheres Mais de 100 anos 55 0,00% 0,00% 131 95 a 99 anos 201 0,00% 0,00% 489 90 a 94 anos 796 0,00% 0,10% 1.608 85 a 89 anos 2.163 0,10% 0,20% 4.035 80 a 84 anos 5.074 0,20% 0,30% 8.070 75 a 79 anos 8.885 0,30% 0,50% 12.412

70 a 74 anos 65 a 69 anos 60 a 64 anos 55 a 59 anos 50 a 54 anos 45 a 49 anos 40 a 44 anos 35 a 39 anos 30 a 34 anos 25 a 29 anos 20 a 24 anos 15 a 19 anos 10 a 14 anos 5 a 9 anos 0 a 4 anos
Fonte: IBGE, Censo 2010

15.759 21.160 30.889 43.033 55.965 72.525 88.786 100.047 118.507 127.512 120.373 108.791 110.597 101.824 95.938

0,60% 0,80% 1,20% 1,70% 2,20% 2,80% 3,50% 3,90% 4,60% 5,00% 4,70% 4,20% 4,30% 4,00% 3,70%

0,80% 1,00% 1,50% 2,00% 2,60% 3,30% 3,90% 4,40% 5,20% 5,50% 4,90% 4,40% 4,20% 3,80% 3,60%

19.893 26.915 39.078 52.544 67.172 84.568 98.974 112.672 134.291 140.920 125.420 111.954 108.112 98.880 93.142

3.3.

Variveis da pesquisa Independentes Dependentes

1 Idade 2 - Sexo 3 - Nvel de Escolaridade 4 Faixa de Renda 5 Cor/Raa 6 Vnculo Empregatcio

1 - Frequenta

2 - No frequenta

3.4. - Forma de coleta de dados: Aplicao de questionrios fechados4. 3.5. - Anlise dos dados: Tcnicas multivariadas utilizando programas de computador e anlises de interpretao sociolgica, antropolgica, histrica e museolgica.

4. - Hipteses As hipteses que procuramos testar na pesquisa so as seguintes: a) Indivduos com maior escolaridade apresentam maior frequncia a museus; b) No existe diferena significativa entre homens e mulheres na frequncia aos museus; c) Indivduos das faixas de menor renda apresentam menor frequncia a museus; d) As faixas etrias mais elevadas frequentam mais museus.

O questionrio usado pela pesquisa est anexado ao presente relatrio.

5. - A amostra estatstica Estabeleceu-se que os questionrios seriam aplicados na faixa etria dos 15 aos 69 anos porque ela representa a quase totalidade da populao economicamente ativa do Distrito Federal, o que muito importante para a varivel renda familiar. Portanto, aps essas excluses de faixas etrias, a populao do DF, para efeitos da nossa pesquisa, ficou reduzida a 1.882.096 habitantes.

15 a 19 anos 220.754 pessoas 20 a 24 anos 245.793 pessoas 25 a 29 anos 268.432 pessoas 30 a34 anos 252.798 pessoas

35 a 39 anos 212.719 pessoas 40 a 44 anos 187.760 pessoas 45 a 49 anos 157.093 pessoas 50 a 54 anos 123.137 pessoas 55 a 59 anos 95.577 pessoas 60 a 64 anos 69.967 pessoas 65 a 69 anos 48.075 pessoas TOTAL 1.882.096

Populao Residente no Distrito Federal (Censo 2010 IBGE)

A definio a respeito da amostra estatstica adequada para a pesquisa tinha se dado na fase de desenvolvimento do projeto. Desde ento, contamos com um nmero determinado de entrevistas a realizar. A partir de leituras de textos dedicados a apresentar as contribuies da estatstica a pesquisas na rea das cincias humanas (BARBETTA, 2006;
LEVIN,

1987),

chegamos ao nmero ideal de 1.200 entrevistados5. A populao do Distrito Federal formada por indivduos entre 15 e 69 anos de idade, objeto de nossa ateno no estudo, alcana o nmero de 1.882.096.
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A prtica de pesquisa mostra que para atingir esse nmero necessrio aplicar uma quantidade maior de questionrios, pois muitos deles se tornam invlidos. Entre outras coisas, isso se deve ao fato de alguns entrevistados declararem sua moradia como sendo fora do Distrito Federal, erros no preenchimento do questionrio, inadequao no perfil etrio, social e econmico etc.

Segundo Barbetta (2006), h frmulas estatsticas para a definio de tamanhos mnimos de amostra. Para o uso delas, o autor parte do pressuposto de que uma hipottica pesquisa busca 95% de intervalo de confiana para seus resultados. Ou seja, em 95% dos casos, a pesquisa informaria resultados passveis de serem levados em conta para a populao total. E foi de tal pressuposto que a pesquisa O no pblico dos museus partiu. Assim, as frmulas apresentadas por Barbetta, em seu Estatsticas aplicadas s cincias sociais, e usadas para os fins de nosso trabalho so as seguintes: n1=1/(E2)E ao quadrado, em que n1 a aproximao para o nmero da amostra e E a margem de erro pretendida (no nosso caso, 3%).

n=N . n1 / N+n1, em que n o tamanho pretendido da amostra, N o tamanho da populao, n1 a primeira aproximao para o tamanho mnimo da amostra.

Assim, os clculos para os fins de nossa pesquisa resultaram em: 1) n1 = 1/ (0,03)20,03 ao quadrado. Portanto, n1 = 1.111 2) n= N . n1 / N + n1. Dessa forma, n = 1.110

Finalmente, uma amostra vlida estatisticamente com intervalo de confiana de 95% e margem de erro de at 3% em seus resultados para uma populao de 1.882.096 pessoas, caso de nossa pesquisa, deve contar com 1.110 entrevistas. Chegamos a realizar 1.959 entrevistas e decidimos delimitar uma amostra para fins de obteno dos resultados em 1.200. Com segurana, podemos indicar que os resultados estatsticos de nossa pesquisa tem margem de erro de at 3% (para mais ou para menos) com uma probabilidade de acerto estatstico de 95%.

6. - Questionrio Para obtermos os dados estatsticos, utilizamos como instrumento um questionrio simples fechado, que se encontra no anexo do relatrio. Procurou-se reduzir ao mximo o nmero de perguntas do questionrio para conter apenas as questes relevantes para a pesquisa devido falta de recursos humanos e oramentrios para uma aplicao em larga escala pelo territrio do Distrito Federal. As perguntas foram elaboradas aps aplicaes de

um questionrio prvio ,no qual procuramos coletar as perguntas e opes de respostas tanto ao que os entrevistados respondiam com maior frequncia como com as categorias utilizadas pela pesquisa censitria do IBGE, para futuras comparaes. O questionrio definitivo possui 9 perguntas, sendo que 7 delas correspondem a uma descrio do entrevistado: sexo/gnero, idade, cor/raa, local de moradia, vnculo empregatcio, renda familiar e escolaridade. As duas perguntas restantes relacionavam-se a questo da frequncia ou no a museus. Na primeira pergunta sobre frequncia, o entrevistado, alm de dizer se frequentava ou no museus, tambm deveria responder qual o motivo da sua ida ou no ida a museus escolhendo entre um elenco de justificativas dispostas logo abaixo de sua resposta afirmativa ou negativa. Para os entrevistados que respondiam sim para a frequncia a museus era-lhes perguntado sobre sua periodicidade no espao de tempo de dois anos. Pretendia-se tentar distinguir o frequentador tpico do frequentador eventual. Uma das crticas que pode ser feita utilizao desse tipo de questionrio enxuto e fechado que ele d pouca margem de expresso para o entrevistado, fazendo-o ter que se adequar estritamente demanda do interlocutor e se submeter a categorias que lhe podem ser estranhas. Uma possibilidade de remediar essa situao teria sido a utilizao em vrias perguntas da opo NRA Nenhuma das respostas acima como forma de o entrevistado expressar sua dvida, desacordo ou desconhecimento sobre o contedo da pergunta. Um exemplo da limitao do questionrio foi quanto resposta pergunta sobre cor/raa. Vrios entrevistados se mostraram em dvida ou em desconforto sobre como classificar-se quanto cor/raa, descrevendo-se por vezes fora das opes presentes no questionrio. O ideal para a pesquisa teria sido a utilizao de entrevistas semiestruturadas e uma abordagem mais abrangente, buscando inquirir os entrevistados sobre suas prticas culturais, pois a prtica de ir ou no a museus se d em um leque mais amplo de prticas culturais, como por exemplo, ida a cinemas, teatros, espetculos, clubes, visitaes a parques, zoolgicos, etc. Enfim, se o indivduo no frequenta museus o que ele faz com seu tempo livre: leituras, TV, compras no shopping, cinemas, teatros, atividades fsicas. A soluo para essa lacuna da pesquisa um complemento, ou uma continuidade da prpria. Tendo em mos o perfil do no pblico, seria possvel realizar entrevistas em profundidade para conhecer as prticas de cultura e lazer dos indivduos que no frequentam museus.

7. - Resultados A pesquisa teve seu trabalho de coleta de dados iniciado na segunda quinzena de junho de 2011, com a aplicao de questionrios fechados em zonas de fluxo, sendo finalizada na primeira quinzena de maio de 2012.6 Inicialmente o trabalho de campo ficou restrito rea central da regio administrativa de Braslia (Rodoviria do Plano Piloto, Setor de Diverses Norte, Setor de Diverses Sul, Setor Comercial Norte, Setor Comercial Sul e Setor Bancrio Sul), em que h a grande circulao de pessoas de muitas reas do Distrito Federal. Posteriormente, foram aplicados questionrios nas regies administrativas de Taguatinga, Ceilndia, Samambaia, Planaltina, Setor Complementar de Indstria e Abastecimento (Cidade Estrutural) e tambm na Esplanada dos Ministrios e no Setor Bancrio Norte, visando atingir diversos segmentos da populao do Distrito Federal.7 Uma questo surgida no incio da pesquisa foi se incluiramos ou no a declarao sobre o local de moradia dos entrevistados. A dvida surgiu precisamente pelo fato de a regio central do Plano Piloto ser local de grande afluncia de habitantes do Entorno do Distrito Federal (cidades dos estados de Gois e Minas Gerais). Optamos por incluir a declarao porque a pesquisa se referia populao residente no Distrito Federal. A deciso mostrou-se acertada, pois um bom nmero de questionrios aplicados se mostrou invlido por causa da moradia no Entorno. Inicialmente, as equipes de campo eram compostas exclusivamente pelos membros da CPIM/Braslia. Posteriormente, foram somando-se outros servidores do DEPMUS/Braslia. Nesse sentido, participaram servidores da Coordenao de Museologia Social e Educao (COMUSE), da Coordenao de Espaos Museais, Arquitetura e Expografia (CEMAE) e da Coordenao de Patrimnio Museolgico (CPMUS), fundamental concluso desta pesquisa.

7.1 Caractersticas da populao entrevistada Foram aplicados no total 1959 questionrios. Destes, 1459 foram considerados

vlidos para os fins da pesquisa. Como expusemos acima, foram tomados como representativos de uma amostra da populao do Distrito Federal entre 15 e 69 anos 1200 questionrios. Nesse universo de 1200 pessoas entrevistadas, 572 so homens e 628 so mulheres.
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Esse longo perodo de aplicao de questionrios deveu-se sobretudo limitao de recursos humanos e oramentrios disponveis realizao da pesquisa. 7 Cabe ressaltar que a ida a diversos pontos do Distrito Federal viu-se limitada, visto que os deslocamentos necessrios foram sempre custeados pelas prprias equipes de campo.

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Dessas 1200 pessoas, 435 se declararam brancas; 138 pretas; 564 pardas; e 63 se declararam outros (amarelos ou indgenas).

Quanto renda familiar, das 1200 pessoas entrevistadas, 131 disseram ter renda menor do que um salrio mnimo; 190, entre 1 e 2 salrios mnimos; 266, entre 2 e 4 salrios mnimos; 148, entre 4 e 6 salrios mnimos; 159, entre 6 e 10 salrios mnimos e 306 acima de 10 salrios mnimos.

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Em relao escolaridade, das 1200 pessoas entrevistadas, 7 se declararam analfabetas; 166, com o ensino fundamental incompleto; 80, com o ensino fundamental completo; 99, com o ensino mdio incompleto; 332, com o ensino mdio completo; 194, com o ensino superior incompleto; 206, com o superior completo; e, 116 com ps-graduao.

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Nesse universo de 1200 questionrios, 280 pessoas afirmaram frequentar museus, e 920 disseram no frequentar. Dessa forma, encontramos os seguintes percentuais: 23,33% dos indivduos frequentam museus. Portanto, o no pblico representa 76,67% dos entrevistados (920 pessoas). Dentre as 280 pessoas que afirmam frequentar museus, 261 delas afirmaram que frequentaram museus nos ltimos dois anos.

7.2 Caractersticas do no pblico Analisando os 1200 questionrios vlidos aplicados, chegamos aos seguintes nmeros quanto varivel sexo/gnero. Dentro do total de homens entrevistados (572), 77,3% deles no frequentam museus e do total de mulheres entrevistadas (628), 76,1% delas no frequentam museus. Como a variao percentual entre a frequncia masculina e feminina muito pequena, conclumos que no h diferenciao entre os sexos em relao ida a museus e tambm a no ida.

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Das 920 pessoas que no frequentam museus, 122 disseram ganhar menos de 1 salrio; 165 disseram ganhar entre 1 e 2 salrios; 230 disseram ganhar entre 2 e 4 salrios; 119 disseram ganhar entre 4 e 6 salrios; 122 disseram ganhar entre 6 e 10 salrios e 162 disseram ganhar mais de 10 salrios. Dentro do total de pessoas com menos de 1 salrio entrevistadas (131), 93,1% delas no frequentam museus. Entre 1 e 2 salrios (190), 86,8% no frequentam museus. Entre 2 e 4 salrios (266), 86,5% delas no frequentam museus. Entre 4 e 6 salrios (148), 80,4% no frequentam museus. Entre 6 e 10 salrios (159), 76,7% no frequentam museus. Com mais de 10 salrios (306), 52,9% no frequentam museus.

Considerando total de pessoas analfabetas (7), 100% delas no frequentam museus. Das pessoas que tm ensino fundamental incompleto (166), 93,4% delas no frequentam

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museus.

Das que tm ensino fundamental completo (80), 87,5% delas no frequentam

museus. Das que tm ensino mdio incompleto (99), 86,9% delas no frequentam museus. Das que tm ensino mdio completo (332), 85,5% delas no frequentam museus. Das que tm ensino superior incompleto (194), 69,1% delas no frequentam museus. Das que tm ensino superior completo (206), 59,7% delas no frequentam museus. Das que tm psgraduao (116), 52,6% delas no frequentam museus.

7.3 Justificativas para a frequncia e no frequncia a museus As 280 pessoas que afirmam frequentar museus, apresentaram as seguintes razes para justificar a ida a museus: 98 pessoas disseram que frequentam porque gostam de museus (35%); 20 disseram que vo estudar (7,1%); 74 disseram que consideram ir ao museu uma atividade de lazer e diverso (26,4%); 15 disseram ir pesquisar o acervo, o prdio ou documentos (5,4%); 60 disseram que frequentam por curiosidade (21,4%); e 13 disseram que frequentam por outras razes (4,6%).

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As 920 pessoas que no frequentam museus apresentaram as seguintes razes para a no ida a museus: 339 pessoas disseram que no frequentam porque lhes falta tempo (36,8%); 39 disseram que falta dinheiro (4,2%); 142 disseram que no conhecem nenhum museu em Braslia e por isso no frequentam (15,4%); 139 disseram que o problema era a dificuldade de acesso (15,1%); 186 disseram que no frequentam porque no gostam ou no tm interesse em museus (20,2%); e 75 pessoas alegaram outras razes (8,2%).

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Analisando as respostas, podemos perceber que a frequncia a museus motivada pelo gosto, lazer/diverso e curiosidade se destacam como as principais motivaes. Se frequentar museus envolve tempo livre, esse tempo est sendo empregado em uma atividade prazerosa, logo o gosto e lazer/diverso podem ser entendidas como expressando quase a mesma coisa: o uso do tempo livre para uma atividade de lazer e diverso e o gosto pelo tema. Assim, 61,4% das respostas dos frequentadores de museus tratam o museu como um lugar para uma atividade prazerosa de lazer e diverso. Se considerarmos que as idas motivadas por curiosidade tambm envolve o uso do tempo livre, tambm podemos aproxim-las a uma atividade de lazer. Portanto, a frequncia a museus pelas pessoas pesquisadas est associada com o uso do tempo livre para lazer e diverso. No caso das respostas para a no frequentao, encontramos a falta de tempo como uma justificativa principal. Como pode ser interpretada essa falta de tempo? Estariam as pessoas de fato com pouco tempo para ir aos museus? Mas se a maior parte das visitas a museus se refere ao emprego do tempo livre, estariam elas sem tempo livre ou dedicariam esse tempo a outras atividades culturais e de lazer? Ou ainda, essa resposta apenas uma desculpa neutra ou amigvel dirigida ao entrevistador diante da incapacidade de encontrar uma resposta para uma pergunta que o entrevistado nunca se fez ? A situao complexa e somente uma pesquisa qualitativa poderia ajudar a solucionar essas questes. A resposta no gosta ocupa o segundo lugar das justificativas para a no ida a museu. Esse no gostar pode tanto (1) envolver uma dificuldade em acessar e desfrutar os bens culturais devido ausncia dos meios simblicos necessrios para decodificar as mensagens presentes no patrimnio musealizado; Ou, ainda, (2) um desinteresse aos museus mesmo que consciente sobre todo o processo de decodificao das mensagens: portanto, o mais simples desinteresse. Assim, no primeiro caso, teramos uma questo de excluso simblica dificultando o acesso ao museu e gerando o desinteresse nos indivduos, o que pode ser amenizado ora modificando modos de musealizao tradicionais, ora oferecendo mecanismos e conhecimento sobre o processo de musealizao. No segundo caso, o de verdadeiro desinteresse, no h muito o que fazer, j que o mais absoluto no pblico. No entanto, os dados coletados por esta pesquisa no permitem mensurar os dois casos apontados, sendo indicada a realizao de pesquisas qualitativas voltadas para estas questes. As respostas no conhece nenhum e dificuldade de acesso aparecem empatadas em terceiro lugar como justificativas para a no frequncia a museus. O desconhecer museu pode estar associado com a citada excluso simblica, j que o indivduo desinteressado em museus pouco se importaria em reter ou procurar informaes sobre a existncia de museus.

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No entanto, tambm pode estar relacionada m divulgao dos museus, ou ao sistema de ensino do Distrito Federal, que no teria conseguido repassar aos alunos em idade escolar quais museus a cidade possui, a fim de que esses se lembrassem da existncia de ao menos um deles na fase adulta. Assim, acreditamos que a falta de divulgao, argumentao muito levantada pelos entrevistados que no se identificavam plenamente com as opes expostas no questionrio, deve ser levada em conta fortemente. A dificuldade de acesso est associada a outra forma de excluso: a socioespacial. De modo geral, os principais museus nas grandes cidades do Brasil se localizam em regies centrais e/ou mais consolidadas e valorizadas, o que dificulta o acesso das populaes suburbanas e perifricas que no tm recursos econmicos e tempo livre suficiente para gastar no deslocamento at a regio onde se encontram os museus mais conhecidos e outros equipamentos culturais. No caso do Distrito Federal, repete-se o mesmo processo de excluso socioespacial, com grandes contingentes populacionais de baixa renda e escolaridade ocupando reas perifricas distantes da regio central consolidada e nobre. Alm disso, a organizao espacial sui generis dificulta bastante a ida a museus. Numa cidade construda para que seus habitantes se locomovessem de carro, aqueles que usam o transporte pblico sofrem com longas caminhadas entre a parada dos nibus ou estaes do metr e os museus.

8. - Concluso As concluses a que chegamos so as seguintes, considerando-se as hipteses iniciais da pesquisa: a diferena entre homens e mulheres pode ser considerada desprezvel tanto quanto frequentao de museus como a no frequentao. A varivel escolaridade se destaca como elemento de compreenso da frequncia como da no frequncia a museus. Quanto maior a escolaridade, maior a frequncia a museus; e o inverso, menor escolaridade, menor frequncia a museus se confirmam como uma constante. De igual modo, ocorre o mesmo com a varivel renda familiar: maior renda, maior frequentao; menor renda, menor frequentao. Com esses resultados, nos parece que a escolarizao e a renda so elementos-chave a serem considerados quando se trata de polticas pblicas de acesso aos museus. Pesquisa realizada pelo INSTITUTO PR-LIVRO (2012) sobre as prticas de leitura no Brasil tambm aponta a influncia da renda e da escolarizao na quantidade de livros lidos ao ano no Brasil,

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o que nos faz perguntar sobre o grau de relevncia dessas variveis sobre o conjunto das prticas culturais, dentre elas, a ida a museus. Pensar a no frequentao de museus a partir das variveis renda e escolaridade considerar a questo das desigualdades socioeconmicas e socioculturais que marcam indelevelmente a sociedade brasileira. Em termos de polticas pblicas, isso se traduz em implementar mecanismos ou dispositivos de acessibilidade social e simblica para amplos contingentes da populao que permanecem margem da fruio de bens culturais musealizados. Mas para tanto, resta pesquisar mais profundamente essa relao entre escolarizao, renda e no frequentao a museus no Brasil. Por isso, se faz necessria uma pesquisa posterior em profundidade com as pessoas que dizem no frequentar museus valendo-se de metodologias qualitativas como grupos focais, entrevistas abertas e semiabertas, tendo como fulcro a relao entre escolarizao/renda e no frequentao a museus. Importa descobrir de que modo a baixa escolarizao e a baixa renda inibem a ida a museus, quais mecanismos sociais decorrentes da baixa escolarizao e renda operam na inibio a ida a museus. Para a elaborao de polticas pblicas voltadas para aumentar a visitao a museus, imprescindvel compreender os mecanismos sociais que inibem a frequentao a museus. A mera ampliao da divulgao no capaz de desmontar esses mecanismos sociais operantes na baixa escolarizao e renda, estmulos mais especficos so necessrios para a superao desses limites sociais. Polticas pblicas que produzam impactos em nvel macrossocial, como aumento da escolarizao e renda de segmentos sociais subalternos, devem ser concomitantes com aes em nvel microssocial, como por exemplo, programas de integrao entre escolas e museus para poderem ter o efeito de fornecer os recursos simblicos necessrios para a fruio de bens culturais musealizados.

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ANEXOS