SLABO 2012-2 PROGRAMA DE ESTUDIOS GENERALES DEPARTAMENTO ACADMICO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

ASIGNATURA REA CDIGO NIVEL CARCTER REQUISITOS CRDITOS HORAS DE TEORA HORAS DE PRCTICA PROFESOR(ES)

HISTORIA DEL PER CONTEMPORNEO HUMANIDADES 6330 SEGUNDO OBLIGATORIO DE ESPECIALIDAD HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORNEA TRES (3) DOS (2) DOS (2)

I.

SUMILLA

La asignatura comprende el anlisis de los procesos histricos que han contribuido a definir la situacin actual de la sociedad peruana a lo largo de los siglos XIX y XX. Los procesos son analizados dentro de un contexto nacional y regional, mediante el estudio de cuatro grandes unidades temticas vinculadas al medio ambiente y a la poblacin; al modelo exportador, a los ciclos econmicos y a las economas regionales; a la sociedad y al Estado; y, finalmente, a la cultura, a la ciencia y a las mentalidades, en estrecha relacin con la historia mundial contempornea. II. OBJETIVOS GENERALES

Al concluir la presente asignatura, el estudiante estar en condiciones de: 1. Conocer y explicar la evolucin histrica del territorio peruano y su relacin con la poblacin y el aprovechamiento de sus recursos naturales. 2. Comprender y explicar la evolucin de la economa republicana. 3. Comprender y explicar el quehacer poltico de las dos ltimas centurias. 4. Comprender y explicar las grandes transformaciones sociales y culturales entre los siglos XIX y XXI. III. OBJETIVOS ESPECFICOS De acuerdo con el avance progresivo de la asignatura, el estudiante estar capacitado para:

1.1 1.2 1.3 2.1. 2.2. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2.

Comprender la evolucin histrica del territorio peruano y sus mltiples implicancias actuales. Conocer e interpretar los cambios poblacionales, los fenmenos migratorios y la distribucin espacial de la poblacin. Conocer las caractersticas del medio ambiente (megadiversidad, recursos naturales y ecosistemas). Comprender la evolucin econmica a travs del anlisis tanto de los ciclos de auge, como de las coyunturas de crisis. Identificar y explicar las principales economas de exportacin de carcter regional y sus aportes al desarrollo econmico nacional. Comprender la evolucin histrica del Estado peruano en funcin de las coyunturas polticas. Conocer y explicar el acontecer poltico y las propuestas doctrinarias e ideolgicas ms trascendentales. Explicar la gnesis de la sociedad contempornea, sus transformaciones y el surgimiento de nuevos actores sociales. Conocer las transformaciones sociales y culturales operadas en el Per contemporneo y explicar las relaciones entre modernidad, mentalidades colectivas y cambios culturales en el pas.

IV.

PROGRAMA ANALITICO UNIDAD TEMATICA I TERRITORIO, POBLACION Y MEDIO AMBIENTE Primera semana Presentacin de la asignatura La territorializacin del espacio El establecimiento de fronteras. La articulacin del territorio: la construccin de las redes viales. Segunda semana La evolucin poblacional La poblacin en el paso del Virreinato a la Repblica. Los censos republicanos. La transicin demogrfica del siglo XX: causas y consecuencias. Tercera semana Medio ambiente y recursos La megadiversidad en el Per: factores que la originan. La disponibilidad y la explotacin de los recursos naturales. Las amenazas naturales. UNIDAD TEMATICA II ECONOMA REPUBLICANA Cuarta semana De la crisis de la posindependencia al auge econmico en el siglo XIX La economa de la posindependencia. El primer intento de la modernizacin de la economa a mediados del siglo XIX.

Quinta semana Del modelo primario exportador al proyecto ISI La reconstruccin y la diversificacin econmica primario-exportadora desde fines de la guerra con Chile hasta la crisis mundial de 1929. Las tendencias hacia un desarrollo econmico hacia adentro basado en el modelo de industrializacin por sustitucin de importaciones. Sexta semana El intervencionismo estatal en la economa Auge y ocaso de las reformas econmicas intervencionistas del Estado, propiciadas por las Fuerzas Armadas. La dcada de la economa perdida. Stima semana El modelo neoliberal y el crecimiento econmico Las reformas estructurales neoliberales. Los tratados de libre comercio. Crecimiento econmico y exclusin social. Octava semana EXAMENES PARCIALES

UNIDAD TEMATICA III ESTADO Y POLTICA Novena semana La construccin poltica del Estado y la crisis de la gobernabilidad en el siglo XIX Las bases jurdicas, polticas e ideolgicas del Estado naciente. La hegemona militar y la ausencia de una clase poltica civil entre 1821 y 1871. La fundacin del Partido Civil y la consolidacin de la plutocracia costea. Dcima semana Entre el Estado oligrquico y el Estado reformista El predominio del poder oligrquico y su desplazamiento transitorio durante el Oncenio de Legua. El pensamiento poltico moderno. El tercer militarismo y el surgimiento de los partidos polticos de masas. La fundacin de los partidos polticos modernos y la configuracin de un Estado reformista. Undcima semana El Estado neoliberal y la bsqueda de una sociedad ms democrtica e inclusiva. La fragilidad democrtica entre 1980 y 2000. La aparicin de los outsiders. La violencia terrorista. La continuidad democrtica de Paniagua a Humala.

UNIDAD TEMATICA IV SOCIEDAD, CULTURA Y EXCLUSIN Duodcima semana El trnsito social del siglo XIX al siglo XX De la sociedad del antiguo rgimen a la sociedad republicana. Modernidad y tradicin a mediados del siglo XIX. La consolidacin de la sociedad oligrquica a inicios del siglo XX. Decimotercera semana La gran transformacin social durante el siglo XX La explosin demogrfica y las migraciones: el predominio de las urbes. El colapso del orden oligrquico. La inclusin ciudadana de los actores sociales populares. Decimocuarta semana La gran transformacin cultural durante el siglo XX La revolucin de los servicios sociales en educacin y salud. Los medios de comunicacin y de transportes. Las nuevas expresiones estticas y el surgimiento de una nueva cultura urbano-popular. Decimoquinta semana La ltima gran transformacin El gran salto tecnolgico y la sociedad de consumo. La mirada del otro: diversidad social, cultural y exclusin hoy. Decimosexta semana EXAMENES FINALES V. METODOLOGA ACADMICA:

1. La asignatura se desarrolla a travs del estudio de cuatro grandes unidades temticas interrelacionadas que permiten tener una visin global de la realidad histrica actual del pas. 2. Cada unidad temtica se sustenta en el anlisis y los comentarios del texto El Per republicano 1821-2011 y en la consulta de la bibliografa complementaria recomendada. 3. Se prioriza el anlisis, la explicacin y el comentario de los principales sucesos de la realidad actual que tengan una significacin histrica. 4. Las clases se desarrollan a travs de la exposicin del profesor, el dilogo e intercambio de ideas con los estudiantes. VI. SISTEMA DE EVALUACIN: Se considera tres evaluaciones: Examen parcial Peso 3 Tarea acadmica Peso 3 Examen final Peso 4

VII.

TAREA ACADMICA

La tarea acadmica consiste en dos prcticas integradas (una antes y otra despus de los exmenes parciales) dirigidas a evaluar la comprensin y anlisis de las lecturas del texto El Per republicano 1821-2011. Cada una de las prcticas tiene un peso de 40% de la nota de tarea acadmica. El 20% de la nota complementaria de la tarea acadmica se obtiene a travs de otras actividades acadmicas (intervencin en clase, prcticas internas, trabajos monogrficos, etc.) sealadas por el profesor en clase. VIII. BIBLIOGRAFA

ALJOVN, Cristbal y LPEZ, Sinesio: Historia de las elecciones en el Per: estudios sobre el gobierno representativo. Lima, IEP, 2005. LVAREZ RODRICH, Augusto: Enciclopedia Temtica del Per. Tomo X. Economa . Lima, El Comercio, 2004. AMAT Y LEN, Carlos: El Per nuestro de cada da. Nueve ensayos para discutir y decidir. Lima, Universidad del Pacfico, 2006. ARCE, Moiss: El fujimorismo y la reforma del mercado en la sociedad peruana . Lima: Instituto de Estudios Peruanos (IEP), 2010. BONILLA, Heraclio. (Editor): Las crisis econmicas en la Historia del Per. Lima, Editorial Nuevo Mundo, 1986. BRACK EGG, Antonio: Enciclopedia Temtica del Per. Tomo VI. Ecologa . Lima, El Comercio, 2004. BRUCE, Jorge: Nos habamos choleado tanto. Psicoanlisis y racismo. Lima, USMP. 2007. BURGA, Manuel y Alberto FLORES GALINDO: Apogeo y crisis de la Repblica Aristocrtica. Lima, Rickchay, 1984. COTLER, Julio & GROMPONE, Romeo: El fujimorismo. Ascenso y cada de un rgimen autoritario. Lima: Instituto de Estudios Peruanos (IEP), 2000. CRABTREE, John y THOMAS, Jim (editores): El Per de Fujimori: 1990-1998. Lima, Universidad del Pacfico-IEP, 1999. DEGREGORI, Carlos Ivn: Enciclopedia Temtica del Per. Tomo VIII. Diversidad Cultural. Lima, El Comercio, 2004. GONZALES DE OLARTE, Efran (editor): Ajuste estructural en el Per. Lima, Concytec-IEP, 1997. KLARN, Peter: Nacin y sociedad en la historia del Per. Lima: IEP, 2004. MANRIQUE, Nelson: Historia de la Repblica. Lima: COFIDE, 1995.

MATOS MAR, Jos: Desborde popular y crisis del Estado. Veinte aos despus. Lima: Fondo Editorial del Congreso del Per, 2004. PARODI TRECE, Carlos: Per 1960-2000. Polticas econmicas y sociales en entornos cambiantes. Lima: Centro de Investigacin de la Universidad del Pacfico, 2009. PLAZA, Orlando (Coordinador): Cambios sociales en el Per. 1968-2008. Per: Pontificia Universidad Catlica del Per Facultad de Ciencias Sociales Departamento de Ciencias Sociales Centro de Investigaciones Sociolgicas, Econmicas, Polticas y Antropolgicas (CISEPA), 2009. SHEAHAN, John: La economa peruana desde 1950, buscando una sociedad mejor. Lima: IEP, 2001. TWANAMA, Walter: Racismo peruano, ni calco ni copia, en: Quehacer 170. Lima: Desco, 2008. VALDIZAN AYALA, Jos et.al.: El Per republicano:1821-2011.Lima: Fondo Editorial de la Universidad de Lima, 2012. Lima, agosto de 2012