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Aluna: Rafaela Druzian de Alvarenga.

Motta-Roth, Dsire. Redao Acadmica. 3 ed. Rio Grande do Sul: Imprensa Universitria, 2001. p. 1-100. Em Redao Acadmica, Dsire Motta procura exemplificar, instruir e auxiliar escritores iniciantes e alunos na produo de textos acadmicos. Um dos objetivos citados tambm a necessidade do professor de possuir um material organizado para desenvolver as habilidades comunicativas com seus alunos. Sua estrutura de aplicao do contedo dividida em 7 partes: Definir os tpicos; Audincia; Objetivo e a estratgia de apresentao, que consiste em repetir ou resumir informaes, conectar informaes novas com informaes dadas, relacionar o assunto tratado com a rea de pesquisa e admitir ou discutir falhas no estudo; Organizao e estrutura textual; Estilo (selecionando o vocabulrio a ser usado) e o Desenvolvimento da informao. So fornecidas na obra como se produz resenhas, artigos e abstracts de acordo com as normas padro, formatao e regras de referncia das universidades. Com o intuito de auxiliar a produo de textos cientficos, promove elementos para facilitar a compreenso e desenvolvimento do texto por alunos, sem deixar que aspectos lingsticos ou formais constituam obstculos. Captulo 1 Definir o tpico do texto cientfico (pg.12) Seleo de uma biografia relevante Definir a audincia, o pblico alvo e Objetivos e estratgias (pg. 13) Necessidade de uma imagem precisa da audincia. Resumo das informaes, conexo com novas informao, o assunto tratado com a rea de pesquisa e admitir e/ou discutir falhas no estudo. Organizao (pg.15) Estrutura textual condizendo com o gnero. Estilo (pg.15) Adequar o vocabulrio ao pblico alvo. Desenvolvimento da informao (p.16) Evoluo clara e lgica das ideias com o fim de proporcionar ao leitor um melhor acompanhamento do desenvolvimento do texto Apresentao Final do Texto e sua reviso (pg.17)

Gneros: Artigo, Resenha e Abstract (pg. 18)

Captulo 2 Resenha um texto que resume e avalia um livro Estrutura retrica bsica de uma resenha: Apresentar Descrever, Avaliar, Recomendar o livro Resenhas so textos curtos (pg. 23) Descrio Esquemtica para a Resenha (pg. 26) Sugestes de Atividades (pg. 30)

Captulo 3 Artigo Acadmico serve como uma via de comunicao entre pesquisadores, profissionais, professores e alunos de graduao e ps-graduao. O artigo experimental tem como objetivo discutir ou apresentar fatos referentes a um projeto de pesquisa sobre um dado problema dentro da rea de conhecimento especfica. (pg. 39) O autor do artigo deve (pg. 40) 1 Selecionar as referncias bibliogrficas relevantes ao assunto 2 Refletir sobre estudos anteriores na rea 3 Delimitar um problema ainda no totalmente estudado na rea 4 Elaborar uma abordagem para o exame desse problema 5 Delimitar e analisar um corpus representativo do universo sobre o qual se quer alcanar generalizaes 6 Apresentar e discutir os resultados da anlise do corpus 7 Concluir elaborando generalizaes a partir desses resultados, conectando-as aos estudos prvios. A introduo do Artigo (pg. 43) Modelo CARS da introduo de artigos (pg. 49) Sugestes de Atividades (pg. 52) Captulo 4

Reviso de Literatura Atravs dela que o autor situa seu trabalho dentro da grande rea de pesquisa da qual faz parte, contextualizando-o. Funo (pg. 54) Reconhecer e dar crdito criao intelectual de outra/os autora/es. Questo de tica acadmica. Indicar que se qualifica como membro de uma determinada cultura disciplinar atravs da familiaridade com a produo de conhecimento prvio na rea; ou Abrir espao para evidenciar que o campo de conhecimento j est estabelecido, mas pode e deve receber novas pesquisas; ou ainda Emprestar ao texto uma voz de autoridade intelectual Atravs da reviso de literatura, voc reporta e avalia o conhecimento produzido em pesquisas prvias, destacando conceitos, procedimentos, resultados, discusses e concluses relevantes para o trabalho. necessrio selecionar o tempo verbal e os verbos de citao adequados, justificar a presena do estudo no texto, deixar claro quando voc o nico autor do texto. (pg. 54) Necessidade de um dilogo entre os autores citados, tendo o autor do artigo como mediador (pg. 54) Estrutura Retrica (pg 54) Movimento 1 Situar a pesquisa Sub-funo 1A Estabelecer interesse profissional no tpico; ou Sub-funo 1B Fazer generalizaes do tpico; e/ou Sub-funo 2A Citar pesquisas prvias; ou Sub-Funo 2B Estender pesquisas prvias; ou Sub-Funo 2C Contra-argumentar pesquisas prvias; ou Sub-Funo 2D Indicar lacunas em pesquisas prvias Caractersticas lingusticas da Reviso de Literatura (Pg.59) Trs categorias de citao: Passado; Pretrito perfeito composto; Presente (pg 59 e 60) Citao condicional, citao indireta, citao direta. (p. 61)

Verbos de atividade experimental: Verbos de procedimento; Verbos de Resultado (pg. 62 e 63) Verbos de atividade discursiva: Verbos de qualificao; Verbos de incerteza; Verbos de certeza. (pg.63 e 64) Verbos de atividade cognitiva: processos investigativos, processos verbais, processos cognitivos. (p. 64) Captulo 5 A metodologia do Artigo Acadmico. IIIIIILevantamento de perguntas, hipteses ou problemas Coleta de dados Anlise e interpretao de dados

Mtodos quantitativo e qualitativo de pesquisa. (pg. 69) Mtodo de estudo de caso: possibilita o estudo intensivo de um individuo. Mtodo pesquisa-ao: participao de membros da comunidade estudada. (pg. 70) Metodologia uma narrativa, em ordem cronolgica , das aes desenvolvidas na pesquisa. (pg. 70) O que descrever na seo de metodologia (pg. 71) Sujeitos, Materiais, Categorias, Aes, Procedimentos, Ordem cronolgicas dos fatos e Tempo e espao. Captulo 6 Resultado e Discusso As Discusses como teorias abstratas gerais, integradas ao campo de conhecimento, conectadas ao mundo exterior, focalizadas nas implicaes e aplicaes. (pg. 78) Estrutura retrica (pg. 79) Movimento 1 recapitulao de informao metodolgica: relembra etapas de analise do estudo. Movimento 2 Declarao dos resultados Movimento 3 Explicao do inesperado Movimento 4 Avaliao da descoberta Movimento 5 Comparao da descoberta com a literatura Movimento 6 Generalizao Movimento 7 Resumo

Movimento 8 Concluso Discusso dos resultado (pg. 84). Movimento 1: pontos para consolidar o espao de pesquisa Movimento 2: pontos para indicar as limitaes de sua pesquisa (opcional) Movimento 3: pontos para identificar reas relevantes para futuras pesquisas (opcional) Caractersticas Lingusticas Da Seo de Resultados e Discusso (pg. 86) Resultados, Discusses e Concluso. Verbos usados para apresentar, discutir e avaliar resultados (pg. 86 e 87) Asserir, Concordar, Discordar, Contrastar, Recomendar, Validar, Classificar, Demonstrar e Generalizar. Captulo 07: O abstract um texto que encapsula a essncia do artigo que precede Sumariza, indica e prediz em um pargrafo curto, o contedo e as estrutura do texto integral que segue. (pg. 94) O artigo acadmico pode ser de reviso da literatura ou experimental, portando, o abstract tambm. Situar pesquisa, apresentar pesquisa, descrever a metodologia, sumarizar os resultados, discutir a pesquisa. (pg. 96) Deixar pistas para o leitor, usando tons lexicais, que caracterizam as diferentes informaes do seu texto. (pg. 98)

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