UNIDAD DE APRENDIZAJE N 7: FUERZA EN LA TIERRA Y EN EL ESPACIO En esta unidad estudiaremos algunos aspectos sobre la fuerza, sus propiedades y sus

efectos. Estudiaremos tambin las leyes fundamentales de la Fsica referidas al movimiento de los cuerpos. Para ello te invitamos a leer comprensivamente este documento de trabajo y posteriormente a realizar las actividades propuestas para cada uno de los temas a estudiar.

FUERZA EN LA TIERRA Y EN EL ESPACIO Generalmente, tenemos una idea de fuerza como algo relacionado con la accin de los msculos. Mientras ms musculosa es una persona, ms fuerza tiene. Esta es una idea bastante errada; puesto que, fuerza no es algo que se posee. Una persona puede poseer mayor capacidad para ejercer una fuerza. Muchos de los cambios que observamos a nuestro alrededor son el resultado de la interaccin de fuerzas. Las fuerzas pueden producir movimientos, como por ejemplo, el desplazamiento de los automviles, de las nubes, el despegue de los cohetes, etc. No obstante, las fuerzas no siempre hacen que un objeto se mueva, por ejemplo, un libro sobre la mesa experimenta fuerzas sobre l y sin embargo no se mueve. Al empujar, levantar, golpear un objeto e incluso al mantener un objeto en reposo, actan fuerzas. A veces la fuerza que se ejerce es muy pequea, como la necesaria para sostener un lpiz y otras muy grandes, como la que ejerce el mar sobre un trasatlntico. En ocasiones la fuerza aplicada es de corta duracin, como en el caso de la fuerza que ejerce la raqueta de tenis sobre la pelota. Otras veces, la fuerza se ejerce por un largo intervalo de tiempo, como es el caso de la fuerza que ejerce el cable al sostener un telefrico. De lo anterior, se deduce entonces, que fuerza es una interaccin entre dos o ms cuerpos, o tambin, la accin que un cuerpo ejerce sobre otro en una direccin determinada. La fuerza se representa a travs de un vector, por lo tanto quedar descrita por su magnitud, direccin y sentido. Para que exista fuerza deben haber dos cuerpos, el que ejerce la fuerza y el que recibe la accin de la fuerza.

CARACTERSTICAS DE LAS FUERZAS:

1)

Fuerza es una interaccin entre dos cuerpos, el que la ejerce y el que la recibe. Las fuerzas no son propiedades de los cuerpos, sino el resultado de una accin mutua, es decir, de una interaccin.

La persona aplica una fuerza sobre la caja, haciendo que este se mueva. Entonces tenemos un cuerpo que ejerce una fuerza y otro que recibe la accin de la fuerza. Para identificar las fuerzas, nos hacemos las preguntas: quin ejerce la fuerza?,quin recibe la accin de la fuerza?

El cuerpo que ejerce la fuerza se llama agente y el que experimenta la accin de la fuerza se llama receptor. No debemos olvidar que la fuerza es una interaccin simultnea, por lo tanto un cuerpo a veces es receptor y otra agente.

ACTIVIDAD 1: 1.1

IDENTIFICANDO FUERZAS

Observa la figura anterior y responde las preguntas argumentas siguientes:

a) Quin ejerce fuerza? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ b) Quin recibe la accin de la fuerza? ___________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ c) Quin es el agente? ___________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ d) Quin es el receptor? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

1.2

Puede haber fuerza si eliminamos la caja o la nia? Argumenta

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

2)

Siempre las fuerzas actan en pares, estas fuerzas se denominan accin y reaccin.

El hombre aplica fuerza sobre la muralla (fuerza de accin), a su vez, la muralla ejerce fuerza sobre las manos del hombre (fuerza de reaccin).

Si un objeto ejerce fuerza sobre otro, entonces el segundo tambin ejerce fuerza sobre el primero. Las fuerzas son el resultado de una interaccin. No es posible que un cuerpo A ejerza fuerza sobre otro cuerpo B, sin que a su vez, el cuerpo B ejerza fuerza sobre el cuerpo A. (Tercera ley de Newton) 2.1 Cuando t ests sentada en tu silla para hacer esta gua, indica quin ejerce la accin y la reaccin respectivamente. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

3)

Las fuerzas producen efectos sobre los cuerpos, al ser interacciones producen cambios en los cuerpos.

Cambios en el movimiento: La fuerza es responsable de que un cuerpo comience a moverse, deje de moverse, vaya ms rpido o ms lento, cambie de direccin.

Deformacin: Algunos objetos se deforman al aplicarles una fuerza, esta deformacin puede ser definitiva o temporal.

3.1 Indica el efecto que tienen las fuerzas en las siguientes situaciones: a) El choque de un auto contra un a rbol ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ b) Inflar un globo. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ c) Empujar un mueble: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

4)

Las fuerzas entregan o extraen energa de un cuerpo: Las fuerzas no se pueden almacenar, no se gastan ni se hacen. Duran mientras exista la interaccin y se aplican o ejercen

El enfermero entrega energa a la silla de ruedas, para que esta se mueva.

4.1 Indica situaciones de la vida cotidiana donde se cumpla el principio fsico que dice que las fuezas no se pueden hacer ni gastar. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

MEDICIN DE LAS FUERZAS

En el sistema internacional de unidades la fuerza se mide en una unidad llamada Newton (N). Para medir una fuerza, como el peso, se utiliza un instrumento llamado dinammetro.

1 Newton (N) es la fuerza que proporciona a un objeto de 1 kg de masa una aceleracin de 1 metro por segundo al cuadrado

N= kg x m/s2
Un dinammetro es un instrumento utilizado para medir fuerzas. Fue inventado por Isaac Newton y no debe confundirse con la balanza (instrumento utilizado para medir masas). Estos instrumentos consisten generalmente en un resorte contenido en un cilindro de plstico, cartn o metal, con dos ganchos, uno en cada extremo. Los dinammetros llevan marcada una escala, en unidades de fuerza, en el cilindro hueco que rodea el resorte. Al colgar pesos o ejercer una fuerza sobre el gancho inferior, el cursor del cilindro inferior se mueve sobre la escala exterior, indicando el valor de la fuerza. Los resortes que forman los dinammetros presentan un lmite elstico, de tal modo que si se aplican fuerzas muy grandes y se producen alargamientos excesivos, se puede sobrepasar el lmite de elasticidad; en esas condiciones, el resorte experimenta una deformacin permanente que conlleva la inutilizacin del dinammetro. ACTIVIDAD 2: MIDIENDO FUERZAS

2.1 Con qu tipo de instrumento se miden las fuerzas? Explica. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2.2 En qu unidades se expresan la medicin de las fuerzas? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2.3 Qu es un Newton? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2.4 Cmo haras un dinammetro y para que te servira? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2.5 Supongamos que una silla de tu sala de clase, pesa 10 Newton (N), pesara lo mismo en la luna? Argumenta ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

REPRESENTACIN DE LA FUERZA Magnitud, es todo aquello que se puede medir, por ejemplo la masa de un cuerpo, la velocidad con que se mueve un automvil, la fuerza que hay que aplicar a un objeto para que se mueva, son ejemplos de magnitudes. En fsica existen magnitudes vectoriales y magnitudes escalares. Las magnitudes escalares se especifican completamente mediante un nmero y la unidad de medida, por ejemplo la masa, se mide en kilogramos (kg) o la temperatura que se mide en grados Celsius (C). En cambio, para conocer completamente una cantidad vectorial, es necesario indicar su magnitud a travs de un nmero, pero adems su direccin y el sentido. La fuerza es una magnitud vectorial o direccional, al igual que la velocidad o la aceleracin. Toda fuerza se caracteriza porque tiene una intensidad, una direccin y un sentido determinado. Las fuerzas se representan grficamente mediante vectores. Un vector es un segmento orientado (flecha), que se caracteriza por cuatro componentes: 1. El mdulo o intensidad o magnitud, es el nmero, es cunto mide la fuerza. Si la intensidad es un nmero grande, la fuerza es grande; si, por el contrario, es un nmero pequeo, la fuerza es pequea. La unidad en la que se mide la intensidad de una fuerza es el Newton (N). 2. La direccin es la recta sobre la que se aplica la fuerza. 3. El sentido indica hacia donde se aplica la fuerza. En una misma direccin existen dos sentidos posibles. 4. El punto de aplicacin es el punto del espacio en que se aplica fuerza.
Magnitud= Intensidad = Mdulo
Sentido

Los vectores se dibujan siempre a partir del cuerpo receptor, con la direccin y el sentido correspondiente.

ACTIVIDAD 3:

REPRESENTANDO FUERZAS.

3.1 Diferencia entre magnitudes escalares y vectoriales, indica un ejemplo en cada caso. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

3.2 Qu tipo de fuerza representa la flecha de esta imagen? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 3.3 En este vector indica lo que representa cada uno de los nmeros sealados y haz una breve descripcin de cada uno de ello
2 1

3 4

COMPOSICIN DE LAS FUERZAS Cuando sobre un cuerpo actan varias fuerzas, el efecto conjunto puede venir representado por una nica fuerza que hace el efecto de todas y que se llama Fuerza resultante (FR) o Fuerza Neta. Fuerzas con la misma direccin: Cuando las fuerzas tienen la misma direccin, resulta muy sencillo calcularlas. Existen dos casos posibles:

a) Fuerzas con igual Direccin y Sentido: Si las fuerzas tienen el mismo sentido, sus efectos se suman. La fuerza resultante tendr en este caso la misma direccin y sentido, y su mdulo ser igual a la suma de los mdulos de ambas fuerzas.

FResultante = F1 + F2

b) Fuerzas con igual direccin y sentidos opuestos: Si las fuerzas tienen sentidos opuestos, sus efectos se restan. La fuerza resultante tendr en este caso la misma direccin, estar orientada en el sentido de la fuerza de mayor mdulo, y su mdulo ser igual a la resta de los mdulos de ambas fuerzas.

FResultante = F1 - F2

Fuerzas con distinta direccin: Las fuerzas adems pueden ser aplicadas en distinta direccin, y formar un cierto ngulo

a) Las fuerzas forman un ngulo de 90

b) Las fuerzas forman un ngulo distinto de 90

Fuerzas en equilibrio En el caso de fuerzas con igual direccin y sentidos contrarios, qu sucede si los valores de F1 y F2 son iguales?

FR = F1 - F2 = 0 FR = 0 Cuando sumamos dos fuerzas con la misma direccin, distintos sentidos y mdulos iguales, la fuerza resultante es nula: FR = 0.

Solemos pensar que los cuerpos en reposo no estn sometidos a fuerzas. Lo cierto es que, en general, los cuerpos en reposo interaccionan con otros cuerpos, normalmente tambin en reposo, de tal forma que las fuerzas sobre cada uno de ellos ejercidas por los otros se compensan. Este par de fuerzas aplicadas simultneamente sobre el libro se anulan y no producen cambios en el movimiento del libro.

Cuando la fuerza resultante es nula (las fuerzas se compensan entre s), el cuerpo est en equilibrio. Un cuerpo en movimiento tambin puede estar en equilibrio, si las fuerzas actuando sobre un cuerpo estn equilibradas, entonces el cuerpo puede estar en reposo o movindose a velocidad constante. (Primera Ley de Newton). Fuerzas No Equilibradas Cuando las fuerzas que actan sobre un cuerpo no tienen la misma intensidad, las fuerzas no estn en equilibrio. Si las fuerzas no estn equilibradas provocan efectos sobre los cuerpos. Estos efectos, como ya vimos anteriormente pueden ser la deformacin de los cuerpos o el cambio de movimiento de estos. ACTIVIDAD 4: COMPOSICIN DE LAS FUERZAS 4.1 Segn lo que has aprendido interpreta la siguiente imagen segn lo siguientes puntos de vistas: a) Cul es la fuerza resultante? _______________________________________________________ _______________________________________________________

b) El cuerpo est en reposo o en movimiento? Argumenta ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ c) Qu tienen de distinto esta fuerzas? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ d) Qu efecto tienen estas fuerzas sobre el objeto? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

4.2 Con respecta esta figura, responde las siguientes preguntas, argumentando en cada caso.

a) Cul es la fuerza resultante? _________________________________________________________ _________________________________________________________ b) El cuerpo est en reposo o en movimiento? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

c) Qu tienen de distinto estas fuerzas? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ d) Qu efecto tienen estas fuerzas sobre el cuerpo? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

4.3 Con respecto esta figura, responde las siguientes preguntas, argumenta en cada caso. a) Cul es la fuerza resultante? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

b) El cuerpo est en reposo o en movimiento? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

c) Qu tienen de distinto esta fuerzas? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ d) Qu efecto tienen estas fuerzas sobre el cuerpo? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

EFECTOS DE LAS FUERZAS SOBRE LOS CUERPOS. Como ya se ha establecido que cuando una fuerza acta sobre un objeto puede producir distintos efectos: el movimiento acelerado de un cuerpo, como la fuerza del motor de un vehculo para moverlo desde el reposo y aumentar su velocidad; la deformacin temporal de slidos elsticos, como al apretar un globo o un resorte, o la deformacin definitiva de un cuerpo, como al modelar un trozo de greda o de plasticina. Deformaciones:

a) Deformacin temporal: Se presenta en cuerpos elsticos, por ello los cuerpos pueden recuperar su forma anterior. Ejemplo, el resorte recupera su forma anterior, siempre y cuando la fuerza n sobrepase su lmite de deformacin.

b) Deformacin indefinida: Se presenta en cuerpos no elsticos, en este caso la deformacin durar indefinidamente, aun despus de ser aplicada la fuerza.

Los nios modelan la arcilla, esta deformacin permanecer en el tiempo, a menos que otra fuerza las deforme nuevamente. Los cuerpos son elsticos dentro de ciertos lmites. Si a un cuerpo, como un resorte, se le aplica una fuerza de intensidad suficientemente elevada, el resorte no volver a su estado original, puesto que se sobrepasar su lmite de elasticidad. Si a un cuerpo, como una rama de un rbol, se le aplica una fuerza muy elevada, el cuerpo se puede romper, puesto que se sobrepasar el lmite de ruptura del cuerpo. Un dinammetro basa su funcionamiento en un resorte que sigue esta ley, siendo las deformaciones proporcionales a la fuerza aplicada.

Cambios en el movimiento

Es comn que cuando se habla de un cuerpo en movimiento, se le asocie de inmediato con un cambio de lugar o posicin. As, de esta forma, decimos que nos movemos al caminar, que los automviles que pasan por la calle se desplazan, o que la Luna se mueve. Sin embargo, esta concepcin de movimiento, es imprecisa. Todo se mueve. Hasta las cosas que parecen estar en reposo se mueven respecto al sol y las estrellas, es decir, su movimiento es relativo a estos astros. Un libro que est en reposo respecto a la mesa sobre la cual se encuentra se mueve a unos treinta kilmetros por segundo en relacin con el sol (velocidad de la Tierra respecto al sol). El movimiento es un cambio de posicin respecto de un sistema de referencia El movimiento, al igual que el reposo, es un fenmeno totalmente relativo, es decir, ocurre respecto de algo. A este algo le llamaremos sistema de referencia. Un sistema de referencia es un punto, marco o sistema de coordenadas desde el cual observamos y describimos el movimiento, y que, por supuesto, debemos considerar si est en reposo o fijo. La seleccin del sistema de referencia es algo totalmente arbitrario, es decir, depende del observador. Cualquier objeto o persona que permanezca en reposo respecto al cuerpo que se mueve puede ser elegido arbitrariamente como un sistema de referencia, en el que es importante especificar un punto que llamaremos origen. Galileo y los Sistemas de Referencia. En el Siglo XVII, Galileo Galilei, un fsico florentino, se atrevi a desafiar algunas de las ideas cientficas ms arraigadas en los sabios de su poca al declarar pblicamente que el Sol y los dems planetas no giran en torno a la Tierra, por el contrario, nuestro planeta se encuentra en movimiento en torno a nuestra estrella madre. Esta situacin, que a Galileo le vali ser amenazado por la Inquisicin a retractarse pblicamente de sus afirmaciones, refuerza una idea central de la fsica: el movimiento de los cuerpos es relativo. En efecto, durante muchos siglos la humanidad pens que la Tierra era el centro del Universo y que permaneca fija mientras que todos los dems astros se movan en torno a ella. Es decir, la Tierra constitua un sistema de referencia absoluto, lo que pareca verse confirmado por las limitadas observaciones y el escaso conocimiento del Universo. No obstante, sabemos que no hay sistemas de referencia privilegiados sino que son totalmente arbitrarios, es decir, son elegidos por el observador.

Galileo Galilei (1564 -1642), astrnomo, filsofo, matemtico y fsico italiano del Renacimiento.

Sus logros incluyen la mejora del telescopio, gran variedad de observaciones astronmicas, la primera ley del movimiento y un apoyo determinante para el copernicanismo. Ha sido considerado como el padre de la astronoma moderna, el

padre de la fsica moderna y el padre de la ciencia.

Como ya hemos sealado, para describir el movimiento de un cuerpo, lo primero que se requiere es un sistema de referencia, pero adems debemos tener claro algunos elementos claves: Actividad 5.0: Segn lo que has aprendido respect al efecto de las fuerzas y a la relatividad del movimiento responde las siguientes preguntas:

ACTIVIDAD 5: EFECTOS DE LAS FUERZAS SOBRE LOS CUERPOS. 5.1 Haz un mapa conceptual sobre todos los efectos que pueden tener las fuerzas que actan sobre los cuerpos.

5.2 Estaras de acuerdo en afirmar que en este momento que ests sentada en tu silla, tu no permaneces en reposo? Argumenta ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 5.3 Galileo Galilei afirm que el movimiento o el reposo de los cuerpos, es relativo. Explica el sentido de esta afirmacin. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

Movimiento Peridico y Acelerado Cuando un cuerpo se desplaza iguales distancias en iguales intervalos de tiempo, se dice que es un movimiento peridico. Se denomina movimiento acelerado a cualquier movimiento cuya velocidad no permanezca constante, es decir, un movimiento en el cual la velocidad aumente, disminuya o cambie de direccin.

Movimientos Peridicos Denominaremos movimiento peridico a aquel que se repite a s mismo en un ciclo regular y a cada uno de esos ciclos completos denominaremos una oscilacin. Por tanto, un movimiento peridico son movimientos cclicos que se repiten en intervalos iguales de tiempo. Todos los cuerpos que se mueven con un movimiento peridico tienen siempre una posicin en la cual se encuentran en equilibrio. Cuando se separan de esta posicin y se liberan, aparece una fuerza que tiende a regresarla a su posicin de equilibrio, esta fuerza se conoce como fuerza restauradora. El movimiento peridico ms simple es el que efecta un pndulo. Los movimientos peridicos se describen por medio de su amplitud, periodo, frecuencia. Amplitud: Desplazamiento mximo (longitud) efectuado por el cuerpo a partir de la posicin de equilibrio. Se mide en metros. Periodo: Se define como el tiempo que se demora en realizar una oscilacin completa o completar un ciclo. Se mide en segundos, horas, das, aos. Es inversamente proporcional a la frecuencia.

periodo

1 frecuencia

Frecuencia: Cantidad de ciclos que el cuerpo efecta en una unidad de tiempo. Se mide en Hz: 1 Hz: 1 / segundos
frecuencia 1 periodo

El movimiento de un pndulo es peridico, pues sus variables se repiten de forma constante tras un cierto tiempo. La velocidad del pndulo en su movimiento adopta posiciones mximas en el centro y mnimas en los extremos, por ello tambin se denomina movimiento oscilatorio. Observamos un punto de mxima separacin del centro (coincide con el valor de mnima velocidad) y un mnimo de separacin en el centro (mxima velocidad). Todos los planetas y satlites siguen movimientos peridicos, por ejemplo la tierra se traslada alrededor del sol con un periodo de 365 das y 6 horas, pero a su vez, la tierra rota sobre su eje cada 24 horas; mientras que nuestro satlite, la luna, rota sobre su eje y se traslada y alrededor de la tierra cada 28 das, por eso, desde la tierra siempre vemos la misma cara de la luna.

Movimiento acelerado

En nuestra vida cotidiana, no todos los movimientos son peridicos. En la mayora de los casos, los movimientos siguen distintas trayectorias. Pensemos en un carro de montaa rusa. En este caso, el movimiento no es rectilneo, sino curvilneo. Sin embargo, no es solo la trayectoria lo que nos llama la atencin, sino su rapidez. En efecto, esta magnitud cambia constantemente en este vehculo. Parte lentamente hasta llegar a la zona ms alta luego cae, aumentando su rapidez y nuevamente sube por la pista, disminuyendo su movimiento. De hecho, hay puntos donde se mueve tan lentamente que casi pareciera quedar en reposo. Se denomina movimiento acelerado a cualquier movimiento cuya velocidad no permanezca constante, es decir, un movimiento en el cual la velocidad aumente, disminuya o cambie de direccin. Un cuerpo tiene movimiento acelerado cuando su velocidad est cambiando, ya sea en magnitud, en direccin o en sentido. Hay ocasiones en que de manera errnea llamamos acelerado a un cuerpo que se mueve muy rpidamente, pero que, sin embargo, lo hace con velocidad constante. Tambin es muy comn que se asocie la aceleracin nicamente con un aumento de la velocidad, en circunstancias que la aceleracin corresponde a cualquier cambio de velocidad, cuando el cuerpo est frenando inclusive.

Trayectoria y desplazamiento TRAYECTORIA: La trayectoria (distancia recorrida) es una magnitud escalar y corresponde al camino recorrido por un cuerpo para ir de un lugar a otro. Por ejemplo para ir de tu casa al colegio puedes elegir muchos caminos algunos curvos, rectilneos, etc., cada uno de ellos corresponde a trayectorias distintas. Se define como trayectoria de un cuerpo a la lnea formada por los puntos representativos de las distintas posiciones que sucesivamente va ocupando este en el espacio. Es decir, corresponde a la curva que describe un cuerpo en su movimiento (es la forma del camino). La distancia recorrida (d) es la longitud de la trayectoria, consiste en la distancia efectivamente recorrida por el mvil al desplazarse. DESPLAZAMIENTO: A diferencia de la trayectoria el desplazamiento es uno slo, y contempla la distancia ms corta entre la posicin inicial y final. Es una magnitud vectorial, que se simboliza con una letra d El desplazamiento es el cambio de posicin que experimenta el cuerpo. El desplazamiento no es necesariamente una lnea real, es simplemente una magnitud que permite estimar el cambio de posicin.

El auto puede seguir caminos distintos, cada uno corresponde a una trayectoria diferente. Sin embargo el desplazamiento es uno slo y corresponde a la lnea recta que va desde el inicio hasta el final.

De acuerdo con su trayectoria, los movimientos pueden clasificarse en: curvilneos (como el que desarrolla una abeja en torno a una flor) o rectilneos (como la cada de un cuerpo). Es importante sealar que para ir desde una posicin a otra existen infinitas trayectorias posibles, sin embargo, el desplazamiento es siempre uno solo.

RAPIDEZ Y VELOCIDAD Rapidez (V): Es una magnitud escalar que se ocupa para indicar cun deprisa se mueve un objeto. Relaciona la distancia recorrida (d) con el tiempo (t) empleado en recorrerla. Se representa por la letra V.

Rapidez

distancia recorrida tiempo empleado

d t

En el sistema internacional de unidades (S.I.) la distancia se mide en metros (m) y el tiempo en segundos(s) la rapidez queda expresada en metros / segundos (m/s).

Es posible obtener la rapidez de un mvil, conociendo la distancia recorrida y el tiempo empleado en recorrerla.

Cul es la rapidez del automvil en la figura?

Velocidad: es una magnitud vectorial, que indica cun de prisa y hacia donde se mueve un objeto, ya que relaciona el desplazamiento con el tiempo empleado en realizar el movimiento. Se representa con v .

desplazami ento Velocidad tiempo empleado

d v t

En el sistema internacional de unidades el desplazamiento se mide en metros (m) y el tiempo en segundos(s) la velocidad queda expresada en metros / segundos (m/s). La direccin en grados y el sentido de acuerdo al eje de referencia que sea utilizado.

Es posible obtener la velocidad de un mvil, conociendo el desplazamiento y el tiempo empleado.

Cul es la velocidad del automvil en la figura?

Aceleracin La aceleracin es la magnitud fsica vectorial que mide la variacin de la velocidad respecto del tiempo. En el Sistema Internacional de Medidas se expresa en metros sobre segundos al cuadrado (m/s2)
velocidad aceleraci n tiempo

v a t

La aceleracin es un cambio de velocidad que experimenta un cuerpo, ya sea en direccin o en mdulo. Es decir, cuando un cuerpo aumenta su velocidad, la disminuye o bien, cambia de direccin. Operacionalmente es el cambio de velocidad que experimenta el cuerpo en una unidad de tiempo.

ACTIVIDAD 6:

TIPOS DE MOVIMIENTOS DE LOS CUERPOS.

Respecto a este tema resuelve lo siguiente: 6.1 Diferencia entre trayectoria y desplazamiento de un cuerpo, ejemplifica ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 6.2 Diferencia entre Rapidez, velocidad y aceleracin. Ejemplifica ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 6.3 Qu son los movimientos peridicos y los movimientos acelerados? Explica y ejemplifica. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

6.4 Explica cmo se calcula la velocidad y la aceleracin del movimiento de un cuerpo. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 6.5 Con respecto al movimiento de un pndulo, explica los siguientes conceptos: a) amplitud. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) periodo. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ c) frecuencia. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

Las leyes de Newton

Isaac Newton (1643-1727) fue un cientfico ingls que, invent el dinammetro, y es en honor a l que la unidad de la fuerza se denomina Newton. Las tres leyes del movimiento de Isaac Newton, fueron publicadas en 1687 en su obra Principios matemticos de la Filosofa natural. Estas leyes, junto con la relatividad del movimiento (Galileo), constituyen la base del estudio del movimiento. Primera ley de Newton o ley de la Inercia El principio de inercia o primera ley de Newton, fue enunciada formalmente por Isaac Newton en 1685, quien tom las ideas de Galileo en torno a la inercia. Si no existen fuerzas externas que acten sobre un cuerpo, este permanecer en reposo o se mover con una velocidad constante en lnea recta. Dicho de otra manera: en ausencia de fuerzas externas, un objeto en reposo permanece en reposo y un objeto en movimiento de velocidad constante contina en movimiento con velocidad constante (en lnea recta). Es decir todo objeto tiene tendencia a mantener su estado de movimiento en ausencia de fuerzas. Esta tendencia se denomina inercia. La inercia es la resistencia que presenta un cuerpo al cambio en el movimiento; Si has ido en un vehculo que ha frenado de improviso y t has debido detenerte con tus propias manos, has experimentado lo que es la inercia.

La inercia es, bsicamente, la incapacidad de un cuerpo para cambiar su estado de movimiento o reposo por s mismo, es decir, para que un cuerpo cambie su movimiento o reposo es necesaria la accin de una fuerza externa al cuerpo. El movimiento termina cuando fuerzas externas de friccin actan sobre la superficie del cuerpo hasta que se detiene. Por esta razn el movimiento de un objeto que resbala por una superficie de hielo dura ms tiempo que por una superficie de cemento, simplemente porque el hielo presenta menor friccin que el cemento. Galileo expuso que si no existe friccin, el cuerpo continuar movindose a velocidad constante, ya que ninguna fuerza afectar el movimiento. LA
P RI M E RA L E Y D E N E W T ON N OS E XP L I CA Q U E S U CE DE C ON U N C UE R P O CU A ND O S OB RE L N O A C T A F U E R ZA RE S U L T ANT E , PE RM A NE CE E N RE P OS O O CON M OV I M I E N T O D E V E L O C I D A D C O NS T AN T E E N L N E A RE C T A . T AM B I N N O S PE R M I T E I DE NT I FI CA R A L A F U E R ZA C OM O L A C AU S A DE L C AM B I O E N E L M OV I M I E NT O .

Segunda ley de Newton o ley fundamental de la dinmica Si se aplica una fuerza a un cuerpo, ste se acelera. La aceleracin se produce en la misma direccin que la fuerza aplicada y es inversamente proporcional a la masa del cuerpo que se mueve. La fuerza y la aceleracin son magnitudes vectoriales por lo que tienen un valor, una direccin y un sentido. La frmula que expresa la segunda ley de Newton es: Fuerza (N)= masa (kg) x aceleracin (m/s2)

F=mxa

Cuando la masa del cuerpo aumenta, la aceleracin disminuye.

 Tercera ley de Newton: Accin y Reaccin Si un cuerpo ejerce fuerza en otro cuerpo, el segundo cuerpo produce una fuerza sobre el primero con igual magnitud y en direccin contraria. La fuerza siempre se produce en pares iguales y opuestos

La fuerza que impulsa un cuerpo genera una fuerza igual que va en sentido contrario.

El cuerpo A y el cuerpo B se ejercen fuerza mutuamente, dichas fuerzas poseen la misma magnitud y direccin, pero diferente sentido. LA
T E RCE RA L E Y D E N E W T ON N OS T R A NS M I T E E L C ON CE P T O DE Q UE L AS FU E R ZA S S O N S I E M P RE I N T E R A C C I O N E S E N T RE D O S CUE R P O S

Observaciones: a) Las fuerzas de accin y reaccin son simultneas. b) Son fuerzas de igual magnitud, pero opuestas. c) Como actan sobre cuerpos diferentes, ejercen efectos diferentes, de acuerdo con la naturaleza de cada cuerpo. d) Estas fuerzas no se anulan entre s porque no actan sobre el mismo cuerpo.

CLASIFICACIN DE LAS F U E R ZA S Se ejerce fuerza cuando arrastramos un carrito de supermercado, si acercamos dos imanes, tambin se ejerce fuerza ya sea de atraccin o de repulsin. Como vemos las fuerzas se pueden ejercer ya sea a travs del contacto fsico entre cuerpos o a distancia. Existen fuerzas a distancia, como la atraccin gravitatoria (la que se ejercen los cuerpos debido a su masa), y la atraccin o repulsin entre cargas elctricas o imanes. Estas fuerzas se ejercen en el vaco y no necesitan medio que las transmita. Existen por otro lado las fuerzas de contacto, como las fuerzas elsticas, cada vez que haya una deformacin reversible: de friccin, al rozar las dos superficies de cuerpos slidos en contacto o entre slidos, lquidos y gases y las fuerzas de vnculo ms comnmente conocidas como normal ya que son perpendiculares a la superficie de contacto entre los cuerpos.

Fuerzas a distancia: Son aquellas que ejercen los cuerpos sin necesidad de estar en contacto directo, como la atraccin que ejerce un imn sobre los clavos de hierro (fuerza magntica), o la atraccin que ejerce la tierra sobre los cuerpos (fuerza de gravedad o Peso); la fuerza elctrica tambin es ejemplo de fuerzas a distancia.

Fuerza Peso: Cul es tu peso? La mayor parte de las personas que responde rpidamente a esta pregunta, nos da una respuesta que si bien es aceptada, desde el punto de vista de la fsica, no es correcta. En efecto, la mayora de las personas responde a esta pregunta con el valor de su masa (por ejemplo, 60 kilogramos). Sin embargo, an cuando esta propiedad est asociada al peso, no son lo mismo. La masa es una medida de la inercia. La inercia es la oposicin de un cuerpo a cambiar su estado, ya sea, de reposo o movimiento. (Primera ley de Newton).

El pePESO es la fuerza que ejerce la Tierra sobre una masa (cuerpo), atrayndolo hacia su centro. Se define operacionalmente como el producto entre la masa y la aceleracin de gravedad. La aceleracin de gravedad tiene un valor promedio constante (g = 9.8 m/s 2 ). Como todas las fuerzas, el peso no es propiedad del cuerpo, sino la manifestacin de una interaccin (en este caso, gravitacional o gravitatoria). Peso (N) = masa (kg) aceleracin de gravedad (N/kg):

P=mxg
En la figura anterior la manzana cae debido a su peso, es decir producto de la fuerza que la Tierra ejerce sobre ella. Un cuerpo tiene la misma masa en la Tierra, flotando en el espacio o en otro planeta; sin embargo, el peso es distinto. El peso es proporcional a la masa (m), pero ambas magnitudes no son ni equivalentes ni sinnimas. En efecto, la masa de un cuerpo se mantiene constante, mientras que el peso no solo vara en diferentes lugares del Universo sino que en la propia Tierra. El peso registrado por el instrumento es mayor en la Tierra que en otro lugar del espacio, pero la masa del nio es siempre la misma.

Comnmente decimos que el peso es una fuerza que apunta verticalmente hacia abajo. Sin embargo, es preferible decir hacia el centro de la Tierra, ya que el arriba o abajo, es una condicin muy subjetiva.

Newton y la Fuerza de gravedad: Por qu un cuerpo cae hacia la Tierra y por qu la Luna gira alrededor de la Tierra sin precipitarse sobre nosotros? Por qu la Tierra gira alrededor del Sol y no contina su viaje espacial en lnea recta? A partir de sus experiencias y sus observaciones, Isaac Newton concluy que la ley de la fuerza que gobierna el movimiento de los planetas era la misma que atrae a una manzana hacia la Tierra. En 1687 Newton public su trabajo sobre la ley de gravedad en sus Principios matemticos de filosofa natural, donde enunciaba la ley gravitacin universal, donde establece que: todos los cuerpos con masa en el universo se atraen unos a otros mediante la fuerza de gravedad. La intensidad de esta fuerza depende de

la masa de los objetos y la distancia entre ellos; es decir, mientras mayor sea la masa de los cuerpos y ms cerca se encuentren unos de otros, ms intensa ser la fuerza de gravedad entre ellos. Si las partculas tienen masa m1 y m2, y estn separadas por una distancia d, la magnitud de esta fuerza gravitacional es:
F G m1 m2 d2

Donde G es una constante que recibe el nombre de constante gravitacional universal, la cual se ha determinado experimentalmente y corresponde a G = 6,67 x 10-11 Nm2/kg2 La Tierra ejerce una fuerza sobre todos los cuerpos (fuerza de gravedad) que depende de su masa respectiva, de la distancia a cada cuerpo y de la masa de la Tierra. Esa fuerza es muy grande con relacin a la masa de cada cuerpo y la accin que ejerce la Tierra les obliga a precipitarse sobre el suelo. Sin embargo esa fuerza es muy pequea para desplazar a la Tierra de su posicin o desviar su trayectoria.

La Tierra atrae a la Luna con una accin tal que slo, y nada menos, puede hacer variar la direccin de su movimiento, obligndola a evolucionar alrededor de la Tierra. La Luna ejerce una fuerza igual y de signo contrario sobre la Tierra, pero la masa de la tierra es muy grande para desviar su trayectoria, sin embargo, como se ver, s que influye sobre la altura de las mareas. La accin que ejerce la Tierra sobre la Luna, es igual y de sentido opuesto a la reaccin de la Luna sobre la tierra. Ambas fuerzas se encuentran aplicadas sobre el centro de la Luna y de la Tierra, respectivamente, y su direccin es la de la lnea que los une. Del mismo modo podemos plantear la existencia de dos fuerzas iguales y de sentido opuesto cuando se trata de fuerzas elctricas que son tambin fuerzas a distancia. Fuerzas de contacto: Son aquellas que ejercen los cuerpos cuando se encuentran en contacto directo, como el empujar un mueble o cuando un futbolista golpea la pelota. Ejemplos de fuerzas de contacto, son la fuerza normal, la fuerza de roce y la accin muscular. Fuerza normal:

Qu ocurrira si sobre un cuerpo que dejamos sobre una mesa, actuara solamente la fuerza peso? Obviamente, si solo actuase el peso, el cuerpo se movera aceleradamente hacia el centro de la Tierra. Sin embargo, el cuerpo descansa en equilibrio sobre la mesa ya que acta tambin una fuerza denominada Normal (N), la cual aparece siempre que hay dos superficies en contacto. En este caso, la fuerza impide que el cuerpo caiga o se hunda en la mesa.

La fuerza Normal es una fuerza de contacto; existe siempre que hay dos o ms cuerpos en contacto y su direccin es perpendicular (Normal) a la superficie entre ambos cuerpos.

En una gran cantidad de casos, la fuerza Normal tiene el mismo mdulo y direccin que el peso, pero en sentido opuesto. Esto ocurre cuando, por ejemplo, el cuerpo est

sobre una superficie horizontal, en reposo vertical y sobre l no actan ms fuerzas que el peso y la Normal. Sin embargo, esto no es necesariamente as en todos los casos.

La intensidad de la fuerza normal alcanza su mximo valor cuando la superficie sobre la que est el cuerpo es horizontal y disminuye a medida que la superficie se inclina.

Fuerza de roce: Te has fijado en lo que ocurre con el movimiento de un cuerpo que es impulsado horizontalmente sobre una superficie? Obviamente hay una fuerza que acta sobre l modificando su movimiento. A esta fuerza que es ejercida por la superficie, se le denomina fuerza de roce. El roce o friccin es una fuerza de contacto que impide que los cuerpos se deslicen fcilmente uno sobre otro. Ms que oponerse al movimiento, las fuerzas de roce se oponen al deslizamiento relativo de dos superficies en contacto. Estas fuerzas no siempre tienen un efecto negativo ya que nosotros podemos desplazarnos y las ruedas pueden rodar gracias al rozamiento con el piso. Hablaremos de roce mecnico, cuando la de superficie sobre la que se esta aplicando la fuerza es un slido. Esta fuerza de roce podr ser deslizante, cuando las dos superficies en contacto se deslicen una sobre la otra, en este caso, entre ms rugosa sea una de las superifcies, la fuerza de roce sera mayor. O bien, la fuerza de roce sera rodante, cuando un cuerpo gira sobre el otro, como en el caso de las ruedas de la bicicleta. Esta fuerza en general, es menor que la de roce deslizante. Adems de las fuerzas de roce mecnico, que se oponen al deslizamiento, existen las fuerzas de roce viscoso, que se oponen al movimiento de un cuerpo en medio de un fluido (lquido o gas). Esta fuerza es la que permite el uso del paracadas como dispositivo de seguridad y la que nos permite desplazarnos en el agua mediante el nado. Existen dos tipos friccin o fuerzas de roce mecnico: el roce esttico y el roce cintico. Estas fuerzas son paralelas a la superficie de contacto y dependen de dos factores: la naturaleza de las superficies en contacto y la magnitud de la fuerza Normal.

Roce esttico: Es aquel que impide que un objeto inicie un movimiento y su valor depende de la "rugosidad" que hay entre las superficies en contacto. A mayor rugosidad mayor es el roce esttico, y mayor ser la fuerza necesaria para empezar a mover el objeto.

Esta fuerza puede existir incluso cuando no hay deslizamiento. Pensemos por ejemplo en una mesa que est quieta. Si sobre la mesa no se ejerce fuerza horizontal, tampoco hay fuerza de roce. Pero supongamos ahora que una persona intenta empujar la mesa. Esa persona ejerce una fuerza horizontal, pero la mesa no se mueve, as que debe existir otra fuerza sobre el escritorio que evita que se mueva. Esta es la fuerza de roce esttico. Si se empuja con una fuerza mayor sin mover la mesa, la fuerza de roce esttico tambin aumenta. Si se empuja suficientemente fuerte, la mesa en algn momento se mover y comenzar a actuar el roce cintico

Roce cintico: Es aquel que se opone al movimiento una vez que este ya se ha iniciado y su valor tambin depende de la "rugosidad" que hay entre las superficies en contacto. A mayor roce cintico mayor ser la fuerza necesaria para mantener el movimiento del objeto.

El roce est presente en muchos fenmenos naturales, por ejemplo, una pelota al caer, experimenta roce con el aire. El roce cintico es una fuerza que se opone al movimiento de un cuerpo. Es contrario al sentido de la velocidad del objeto y es menor que el roce esttico.

Accin muscular: Qu es lo que permite que nuestro cuerpo se mueva? La presencia en nuestro cuerpo de estructuras especializadas en el movimiento, es lo que nos permite correr, saltar y jugar da a da. El sistema locomotor, formado por los msculos, que tiene la capacidad de contraerse y relajarse, es el responsable de que podamos movernos.

ACTIVIDAD 7:

LEYES DE NEWTON TIPOS DE FUERZA

Respecto a este tema desarrolla las siguientes actividades: 7.1 Quien fue Newton y por qu se nombra cuando se estudian los fenmenos fsicos? Explica _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 7.2 Qu establece la primera ley de Newton? Explica e indica ejemplos _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

7.3 Qu establece la segunda ley de Newton? Explica e indica ejemplos _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 7.4 Qu establece la tercera ley de Newton? Explica e indica ejemplos _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 7.5 Diferencia entre peso y masa. Indica ejemplos. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

7.6 A qu se llama fuerza normal y en qu situaciones se manifiesta? Explica _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

7.7 Qu tipo de fuerza es la gravitacional y qu la caracteriza? Explica _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

7.8 Qu tipo de fuerza es la de roce y qu la caracteriza? Explica _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

7.9 Qu otros tipos de fuerzas se pueden manifestar sobre los cuerpos? Explica. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

7.10 Haz una sntesis de los conceptos relevantes que hemos estudiado en esta unidad. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________