ESPAOL TERCER BLOQUE AMBITO DE ESTUDIO

PRIMER GRADO Selecciona ampliar tema. Discrimina informacin a partir de un propsito definido. Escribe notas para comunicar informacin. informacin para su conocimiento de un SEGUNDO GRADO Recupera informacin oral por medio de notas. Adapta el lenguaje oral para ser escrito. Emplea escritura convencional de palabras con dgrafos o slabas trabadas. TERCER GRADO Identifica caractersticas y funcin de artculos de divulgacin cientfica. Identifica subttulos, la utilidad de ttulos, y ndices, ilustraciones Identifica funcin CUARTO GRADO las de caractersticas la entrevista y la para organizar fuentes. Elabora cuadros sinpticos y mapas conceptuales para resumir informacin. QUINTO GRADO Establece criterios de clasificacin informacin de al diversas SEXTO GRADO Establece el orden de los sucesos relatados (sucesin y simultaneidad). Infiere fechas y lugares cuando la informacin no es explcita, usando las pistas que el texto ofrece. Reconoce la funcin de los relatos histricos y emplea las caractersticas del lenguaje formal al escribirlos. en Pg. 74-84 Redacta un texto en prrafos, 90-98 organizar informacin en textos escribir un relato histrico Para el acervo de la biblioteca de aula (t.t: narrativo) o cuadros el tema Relatos histricos para el acervo biblioteca de aula. de la con cohesin, ortografa y puntuacin convencionales. Pg.

obtener informacin. Elabora preguntas que recaben el mximo de informacin deseada, y evita hacer preguntas redundantes. Recupera informacin a partir de entrevistas. Respeta turnos de intervencin un dilogo. Pg. 68-82

recuadros en un texto. Emplea algunos recursos para la edicin ndices). de una revista (portada, secciones, contraportada, crditos,

Pg. 72-79 Pg. 76-86 escribir notas informativas (t.t: registrar informacin de una

Pg. 72-80

NOMBRES DE PROYECTOS armar una revista de divulgacin cientfica Para nios (t.t: expositivo) Artculos de divulgacin integrados en una revista. realizar una entrevista Para ampliar informacin (t.t: descriptivo) PRODUCTOS FINALES Notas informativas para difundir. Notas de registro de informacin para su consulta. Informacin de la entrevista para profundizar en el conocimiento sobre un tema. PROYECTO MULTIGRADO: ESCRITURA DE DIVERSOS TIPOS DE TEXTO PARA RESCATAR INFORMACIN SOBRE UN TEXTOS Mapas sinpticos conceptuales para estudiar expositivo) exposicin en notas (t.t: expositivo) exposititos (t.t: expositivo)

seleccionado.

AMBITO DE LITERATURA
PRIMER GRADO Identifica la funcin y caractersticas de la rima. Identifica la similitud grfica entre palabras que riman. Interpreta canciones. el significado de SEGUNDO GRADO Identifica la funcin de las reseas. Resea cuentos recuperando su trama. Identifica y corrige errores de concordancia de gnero y nmero, y reiteraciones innecesarias en sus textos. Emplea Pg. 82-89 las convenciones ortogrficas de palabras escritas a partir de un texto modelo. Pg. 88-96 Pg. 82-88 Pg. 86-100 NOMBRES DE PROYECTOS Reescriben canciones conservando la rima (T.T: descriptivo) Resear cuentos (T.T: narrativo) Escribir un relato autobiogrfico Para compartir (T.T: narrativo) Leer poemas en voz alta (T.T: descriptivo) Leer Poemas (T.T: descriptivo) Adaptar un cuento como obra de teatro (T.T: dramtico) TERCER GRADO Identifica las caractersticas generales de las autobiografas. Emplea narrar. Usa palabras y frases que indican sucesin, y palabras que indican causa y efecto. Corrige sus textos para hacer claro su contenido. el orden cronolgico al CUARTO GRADO Interpreta el significado de las figuras retricas empleadas en los poemas. Identifica los sentimientos que tratan los poemas. Emplea el ritmo, la modulacin y la entonacin al leer poemas Identifica las caractersticas funcin de las invitaciones. Pg. 84-90 en voz y la alta, para darles la intencin deseada. Identifica QUINTO GRADO algunos de los recursos literarios de la poesa. Distingue entre el significado literal y figurado en palabras o frases de un poema. Identifica los temas de un poema reconoce involucrados. Muestra inters y sensibilidad al leer y escribir poemas. los y sentimientos SEXTO GRADO Reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se cuentos. Usa verbos para introducir el discurso indirecto en narraciones y acotaciones. Usa signos de interrogacin y exclamacin, as como acotaciones para mostrar la entonacin en la dramatizacin. Interpreta un texto adecuadamente al leerlo en voz alta Pg. 100-112 diferencia de los

PRODUCTOS FINALES Cancionero con letras modificadas que mantienen la rima. Reseas de cuentos para su publicacin. Relatos autobiogrficos para compartir con sus familias. Lectura de poesa en voz alta con la asistencia de los padres de familia. Discusin acerca de la interpretacin de los poemas ledos. Presentacin de la obra de teatro a la comunidad escolar.

PROYECTO MULTIGRADO: PRESENTAR, COMPARTIR Y PUBLICAR DIVERSOS TEXTOS A COMPAEROS Y FAMILIARES: CANCIONES, CUENTOS, AUTOBIOGRAFAS, POEMAS Y OBRAS DE TEATRO.

AMBITO DE PARTICIPACION SOCIAL

PRIMER GRADO Selecciona tema. Discrimina informacin a partir de un propsito definido. Escribe notas para comunicar informacin. informacin para ampliar su conocimiento de un SEGUNDO GRADO Identifica publicitario. Selecciona frases adjetivas para escribir mensajes persuasivos. Identifica y corrige errores de concordancia de gnero y nmero. Emplea diferentes tipografas en la elaboracin de carteles. Pg. 92-97 Pg. 98-106 la funcin del y las cartel caractersticas TERCER GRADO Conoce la funcin y los tipos de texto empleados en un peridico. Usa frases adjetivas para indicar modo y tiempo. Emplea la parfrasis en la redaccin. Argumenta oralmente sus preferencias o puntos de vista. Identifica la disposicin grfica (tipos y tamaos de letra, columnas, entre otros) de las notas periodsticas. Pg. 90-98 CUARTO GRADO Identifica la utilidad de los diferentes tipos de informacin que proveen las etiquetas y los envases comerciales. Identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crtica frente a ellos. Reconoce las ventajas del consumo responsable y de la toma decisiones en funcin de la informacin expone el producto. Pg. 92-99 que QUINTO GRADO Identifica el punto de vista del autor en un texto. Comprende el significado de palabras desconocidas mediante el contexto en el que se emplean. Conoce la funcin y organizacin del debate. Fundamenta sus opiniones al participar en un debate. Emplea oraciones complejas al escribir, e identifica la funcin de los nexos en textos argumentativos. Pg. 102-112 NOMBRES DE PROYECTOS Escribir notas informativas (t.t: Elaborar carteles Publicitarios Para Promover expositivo) Notas informativas para difundir. Carteles publicitarios para Noticia editada para su difusin. la higiene bucal (t.t: Difundir noticias sobre sucesos en la comunidad (t.t: expositivo) Analizar la informacin de Productos Para favorecer el consumo responsable (t.t: argumentativo) PRODUCTOS FINALES Discusin sobre la informacin de los productos que resultan ms convenientes en comparacin con productos similares, para favorecer el consumo responsable. PROYECTO MULTIGRADO: DIFUSION DE OPINIONES PERSONALES A PARTIR DE LA PRODUCCION DE DIVERSOS TIPOS DE TEXTO Debate sobre el tema analizado, Cartas de opinin para su publicacin. promover una conferencia. apoyndose en las notas elaboradas previamente. Expresar su opinin fundamentada en un debate (t.t: argumentativo) Escribir cartas de opinin Para su Publicacin (t.t: argumentativo) expositivo) Pg. 114-120 opinin. Identifica las diferencias entre expresar una opinin y referir un hecho. Adapta el lenguaje escrito para dirigirse a un destinatario. Expresa por escrito su opinin sobre hechos. SEXTO GRADO Identifica la estructura de las cartas de

MATEMTICAS TERCER BLOQUE EJE: SENTIDO NMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO

PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO SEXTO GRADO

 Lee

escribe

los Identifica y relaciona el valor de Resuelve problemas de reparto cuyo resultado Ubica nmeros naturales en la recta numrica Establece relaciones entre diversos Desarrolla mltiplos de nmeros las cifras de un nmero de sea una fraccin de la forma m/2n (85-88). (89-91) calculo: problemas mediante de calculadora, mentalmente o clculo (83-84) o numerador (85-89) sistemas de numeracin (81-84) fracciones equivalentes compara con fracciones de distinto denominador (85-89) decimales (90-92) Resuelve problemas que incluyen propiedades de las sumas o restas de fracciones (93-95) (96-97) un nmero en adiciones y naturales (83-86) y Identifica las diferencias y orden entre las fracciones (87-90) Resuelve (91-92) Aproxima cociente (93-94) la de magnitud nmeros de un naturales problemas de conteo acuerdo con el lugar que ocupan Estima el resultado de un clculo de suma o resta Compara fracciones con el mismo denominador Aplica (81-88). resta (89-90) multiplicacin Soluciona cifras (98-100). Resuelve problemas de suma y Identifica el uso mas adecuado para realizar un Determina expresiones equivalentes y calcula el escrito (92-94) tres cifras por un dgito (95-97) mentalmente Resuelve problemas que impliquen dividir mediante diversos procedimientos (98-100) fracciones ms usuales: , , 1/3, 2/3, , etctera (90-92) Determina 96) Descomponer multiplicaciones (97-99) algunas

nmeros hasta el 100 (80-87) Reconoce nmeros de dos cifras. Resuelve problemas de (88-92).

doble, mitad, cudruple, triple, etctera, de las Utiliza compara y ordena nmeros

adiccin y sustraccin Resuelve

sumas Utiliza el algoritmo para multiplicar nmeros de

repetidas (91-93) sustracciones con nmeros de dos

operaciones de la multiplicacin y divisin (93- Obtiene el resultado de una divisin

TEMA RECTOR MULTIGRADO: EJE: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA.

PRIMER GRADO Reproduce Identifica e lneas patrones (93-94) rectas curvas (95-96) Identifica objetos de acuerdo a su ubicacin (97-98) Resuelve problemas donde compara longitudes (98-101). SEGUNDO GRADO y longitudes (101-102) y Resuelve implican problemas cuantificar el TERCER GRADO respecto a un eje (101-103) dado teniendo como sistema de referencia una cuadrcula o una retcula (104-106). medida no usuales (107-108) CUARTO GRADO las caractersticas de las geomtricas (100-103) elabora redes para construir ciertos polgonos (104-106) 119) Resuelve problemas relacionados con el uso del reloj y del calendario (110-113) QUINTO GRADO cualquiera (98-100) rea de figuras (101-105) del m2 (106-108) SEXTO GRADO de coordenadas cartesianas (95-98) (99-103) 107) Presenta un porcentaje de distintas formas (108-111) Analiza los cambios de las grficas de acuerdo con su escala (112-115) identifica Compara ordena Identifica figuras que son simtricas con Determina figuras Traza las alturas de un tringulo Resuelve pares ordenados en el sistema

que Reproduce figuras con base en un modelo Construye polgonos sobre una red de puntos y Deduce la formula para calcular el Establece relaciones entre el SIM y el SI Aplica los mltiplos y submltiplos Resuelve problemas de porcentaje (104-

nmero de unidades de otra superficie (103-105)

superficie que caben en Compara superficies mediante unidades de Interpreta planos de edificios conocidos (107-

TEMA RECTOR MULTIGRADO: EJE: MANEJO DE LA INFORMACIN

PRIMER GRADO representa de manera grfica (102-103) SEGUNDO GRADO base en la informacin que aparece en una ilustracin (106-107) TERCER GRADO de ciertas condiciones (109-110) empleando (114-116) CUARTO GRADO las tablas de frecuencia QUINTO GRADO porcentajes como reglas correspondencia (109-111) Identifica los elementos de un experimento aleatorio (112-114) SEXTO GRADO de Resuelve problemas de porcentaje (104-107) Presenta un porcentaje de distintas formas (108111) Analiza los cambios de las grficas de acuerdo con su escala (112-115) Recopila datos y los Resuelve y formula preguntas con Organiza informacin en funcin Anticipa la aparicin de un seceso Establece

TEMA RECTOR MULTIGRADO: CIENCIAS NATURALES Y/O EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD TERCER BLOQUE
PRIMER O SEGUND O TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO SEXTO GRADO

 Estados fsicos de es. los material

Estados fsicos de los materiale s.

Compara de la masa de diferentes objetos Clasifica materiales de uso comn con base en sus para identificarla como una propiedad estados fsicos, considerando caractersticas como forma y fluidez (75-79) con la variacin de la temperatura (80-81) Describe el ciclo del agua y lo relaciona con su distribucin en el planeta y su importancia para la vida (82-83) Identifica que la temperatura y el tiempo influyen en la coccin y de los alimentos (84-87) Identifica que la temperatura, el tiempo y la accin de los microorganismos influyen en la descomposicin de los alimentos (88-93) Aplica habilidades, actitudes y valores de la formacin cientfica bsica durante la planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la evaluacin de un proyecto de su inters en el que integra contenidos del bloque (94-95) cientfica bsica durante la medible (75-79) lo identifica como propiedad medible (8085) Relaciona los cambios de estado fsico (lquido, slido y gas) de los materiales con la variacin de la temperatura (86-87) Reconoce la importancia del uso de los termmetros en diversas actividades (88-93) Relacin de la fuerza aplicada a los objetos con algunos cambios producidos en ellos (94-97) Aplica habilidades, actitudes y valores de la formacin planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la evaluacin de un proyecto de su inters en el que integra contenidos del bloque (98-99)

Identifica al agua como disolvente de muchas Conoce las propiedades de los materiales y el uso que se les sustancias a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas (81-85). Relaciona los procesos de contaminacin del agua con la solubilidad de algunas sustancias en ella y propone medidas para evitar contaminarla (86-87) Identifica que una mezcla est formada por diversos materiales en diferentes proporciones (89) una mezcla de acuerdo con las propiedades de la misma (90-93) Comprende que la cada de los objetos evidencia la fuerza de gravedad (94-97) Aplica habilidades, actitudes y valores de la formacin cientfica bsica durante la planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la evaluacin de un proyecto de su inters en el que integra contenidos del bloque (98-99) da para satisfacer diversas necesidades (84-87) Reflexiona sobre el impacto del uso del papel y el plstico, as como la reduccin el reso y el reciclado de materiales (8891) Identifica las transformaciones temporales y permanentes en algunos materiales y fenmenos naturales del entorno y analiza sus beneficios y riesgos (93-99) simples, as como las ventajas de usarlas Identifica diversas maquinas simples que suelen emplearse para distintas actividades (100-105) Aplica habilidades, actitudes y valores de la formacin cientfica bsica durante la planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la evaluacin de un proyecto de su inters en el que integra contenidos del bloque (106-107)

Reconoce que los objetos tienen volumen y Relaciona los cambios de estado de los materiales

Deduce la manera de separar los componentes de Comprende qu sucede con la fuerza al utilizar mquinas

TEMA RECTOR MULTIGRADO:

PRIMER GRADO Costumbres tradiciones 76). Migracin familiares. de (75-

CMO SON LOS MATERIALES Y SUS CAMBIOS? GEOGRAFA Y/O EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD TERCER BLOQUE
TERCER GRADO virreinales de la entidad, e identifica sus caractersticas (68-69) cotidiana de la entidad de a partir de CUARTO GRADO poblacin en Mxico (86-91) y la urbana en Mxico (92-99) implicaciones sociales, culturales, econmicas y polticas (100-105) en Mxico (106-110) QUINTO GRADO poblacin mundial (74-81) urbana en los continentes (82-87) de la poblacin en el mundo (88-93) diversidad cultural que existe en el mundo (94101) SEXTO GRADO de la composicin y la distribucin de la poblacin mundial (78-85) Explica (86-91) las principales de la rutas y de las la consecuencias migracin los efectos derivados de la concentracin de la poblacin en ciudades

SEGUNDO GRADO (63-66) Costumbres, fiestas y tradiciones (69-71) La migracin en mi comunidad (72-73) de comunidad y del pas

y El campo y la ciudad Localiza los principales pueblos y ciudades Caracteriza la composicin y distribucin de la Compara la composicin y distribucin de la Analiza tendencias y retos del crecimiento, Compara la distribucin de la poblacin rural Distingue la distribucin de la poblacin rural y la Reconoce la migracin en Mxico y sus Compara causas y consecuencias de la migracin

mi Reconoce los cambios en el paisaje y la vida incorporacin nuevas actividades

econmicas en el Virreinato (70-72) gobierno de la entidad durante el Virreinato (73-77)

Reconoce la importancia de la cultura y de la Distingue

Describe caractersticas de la sociedad y del Valora la diversidad cultural de la poblacin

poblacin (92-99) Explica la diversidad de minoras culturales del mundo (100-105)

TEMA RECTOR MULTIGRADO: HISTORIA Y/O EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD TERCER BLOQUE
PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO SEXTO GRADO

 Mi (65) Mis

cumpleaos La historia de Identifica mi recuerdos comunidad (67-68) La ha y 75) Bandera Nacional (74principales

las Ubica en mapas las rutas de los viajes de Cristbal Ubica los principales acontecimientos del Porfiriato y la Revolucin Ubica la duracin y simultaneidad de las Coln y de las primeras expediciones espaolas al actual territorio mexicano (90-92) las causas y consecuencias que la Reconoce y en en el su el Mexicana aplicando los trminos ao, dcada y siglo (82-84) Ubica las zonas de influencia de los caudillos que participaron en la revolucin mexicana (85-86) Reconoce el desarrollo econmico (90-92) desde fines del siglo XIX a inicios del XX (93-95) Describe las condiciones de vida e inconformidades de los diferentes grupos sociales en el Porfiriato (96-98) Revolucin Mexicana (99-100) los caudillos revolucionarios (101-104) (106) epidemias en presente (106-107) Reconoce el legado de la influencia cultural de otros pases (108-109) Conoce la organizacin y funcionamiento de las haciendas (110-111) y el papel de la inversin extranjera civilizaciones mesoamericanas y andinas aplicando los trminos siglo, milenio, a.C. y d.C., y localiza sus reas de influencia (74-75) Reconoce la importancia del espacio geogrfico para el desarrollo de las culturas mesoamericanas (76-77) de esplendor de las culturas mesoamericanas (78-86) Identifica algunas caractersticas de las civilizaciones de los Andes (87-90) Distingue las caractersticas de la organizacin econmica, social, poltica y cultural de los incas (91-92) semejanzas y diferencias entre las culturas mexica e inca (93) mercado de Tlatelolco y los mercados actuales (94-95) Reconoce la importancia de la educacin entre los incas (96)

caractersticas de la Conquista, colonizacin Virreinato Reconoce legado Virreinato de cultural

ms importantes (66-68) Mi Los familia juegos cambiado (69-72) juguetes de ayer y hoy (73-74) Promulgacin de la Constitucin de los (77Unidos Poltica Estados Mexicanos 79)

propiciaron las exploraciones martimas europeas Identifica las causas que consolidaron la dictadura de Porfirio Daz (87-89) hacia el oriente (93-97) Describe los viajes de exploracin de Coln al actual continente americano (98-100) las condiciones que permitieron la Conquista de Mxico (101-106)

entidad (64-67)

Identifica caractersticas de la ciencia la tecnologa y la cultura de Mxico Identifica algunas caractersticas de los periodos

del Identifica rasgos en la

identidad Identifica las causas y consecuencias en la expansin Nueva Espaa (107-108) Espaa (109-111) contra el dominio mexica (112) el impacto de las disminucin de la poblacin indgena (113-114)

y colonizacin espaola en nuevos territorios de la Reconoce las ideas polticas de Madero y su influencia en el inicio de la

entidad (78-82) la vida cotidiana de del movimiento de 86)

Explica cambios en Reconoce el proceso de evangelizacin en Nueva Identifica momentos del desarrollo de la lucha armada y las protestas de

la entidad a causa Analiza las causas de las alianzas de los pueblos identifica las principales garantas establecidas en la Constitucin de 1917 Seala Independencia (83- Analiza

la Valora el legado que ha dejado la cultura revolucionaria en nuestro Identifica cambios y permanencias entre el

TEMA RECTOR MULTIGRADO: FORMACON CVICA Y TICA TERCER BLOQUE

PRIMER GRADO de edades, culturas, rasgos fsicos, quienes lo rodean (64) ambiente (65) smbolos patrios que comparte SEGUNDO GRADO hagamos afecta a los dems (64-65) la conservacin del ambiente en la escuela (66) formas de ser y vivir (67) discriminatorios (68) TERCER GRADO con los dems (62-63) con gran diversidad y CUARTO GRADO a respetar y expresiones culturales formas de QUINTO GRADO riqueza cultural de Mxico (72-73) falta de equidad SEXTO GRADO y y protege aprecia el la ambiente (75) Respeta diversidad (72-74) discriminacin (ayuda a los de 5) Distingue y respeta la s diferencias Comprende que todos necesitamos de otros y que lo que Cuida el ambiente en colaboracin Aprende creencias y situacin econmica de Propone acciones individuales y colectivas para el cuidado y Reconoce que es parte de un pas Participa en tareas para cuidar el Convive respetuosamente con personas que tienen distintas Identifica las costumbres y los Examina situaciones cotidianas en las que se dan tratos con otros nios de Mxico (66) cultural (64) discriminacin (65-66) diferentes Conoce, valora y aprecia la Cuida

pensamiento (70) dignidad de las personas (71)

riqueza Cuestiona la discriminacin y respeta la Evita actos de discriminacin, intolerancia (74-75)

e Identifica y rechaza la

Acta en contra de la injusticia y la Aprende a cuidar el ambiente (72-73)

TEMA RECTOR MULTIGRADO:

LA RIQUEZA CULTURAL Y NATURAL DE MEXICO EDUCACIN FSICA TERCER BLOQUE

PRIMER GRADO

SEGUNDO GRADO

TERCER GRADO

CUARTO GRADO

QUINTO GRADO

SEXTO GRADO

 Descubre

posibilidades

de Participa en actividades en las que Mejora sus movimientos y reconoce Favorece su equilibrio dinmico y Desarrolla su agilidad y destreza motriz Descubre utiliza sus habilidades y pone a prueba su participacin y la de sus compaeros (40-57) sus capacidades al realizar ejercicios de manera individual o colectiva (52.73) esttico (50-69) en juegos colectivos manipulando y controlando (48-65) diferentes implementos

su al

ritmo poner

y a

mejora prueba

su sus

movimiento al mismo tiempo que explora el lugar donde vive (52-71)

coordinacin

habilidades motrices y su confianza en distintas situaciones (54-69)

TEMA RECTOR MULTIGRADO:

DESARROLLO DE LA DESTREZA MOTRIZ BSICA EDUCACIN ARTSTICA TERCER BLOQUE

PRIMER GRADO Utiliza las posibilidades plsticas de las formas considerando su relacin con el fondo. Utiliza el espacio personal y general para ejecutar movimientos. Diferencia las cualidades de la altura y la duracin en el sonido. Emplea sus sentidos para evocar formas, olores, sonidos, texturas y sabores de su entorno.

SEGUNDO GRADO Expresa a el partir movimiento y de de en su producciones entorno, artsticas

TERCER GRADO Reconoce el impacto visual que produce el contraste de los colores complementarios en las imgenes. Distingue las diferentes formas de encuentro con personas u objetos en el espacio personal y general. Elabora instrumentos musicales de cuerda y percusin con materiales de uso cotidiano Crea dilogos sencillos con los personajes de una historia.

CUARTO GRADO Elabora dibujos utilizando planos y perspectivas. Crea una composicin dancstica sencilla a partir de un tema de su inters y la comparte melodas con sus compaeros. Reproduce populares, tradicionales o de su inters por medio de cotidifonos. Estructura escenas para la creacin de una obra de teatro sencilla.

QUINTO GRADO Produce, con diferentes herramientas y materiales, un objeto tridimensional. Determina la relacin que existe entre la danza y las artes visuales. Expresa, e por medio de improvisaciones con su voz, cuerpo, objetos instrumentos, el mundo sonoro individual. Construye una marioneta o un ttere a partir de las caractersticas de una obra escrita por l mismo.

SEXTO GRADO Interpreta hechos artsticos y culturales a travs de la observacin de imgenes y objetos pertenecientes al patrimonio histrico tangible. Distingue los elementos bsicos de los bailes populares del mundo. Incorpora los compases de 3/4 y 4/4 en el canto y en la creacin de ejercicios rtmicos. Distingue las caractersticas de diferentes personajes en una obra teatral al disear su vestuario

elementos

plsticos y visuales. Reconoce las posibilidades del manejo de los apoyos y del equilibrio corporal Distingue el ritmo en la msica, a partir de su relacin con la letra de diferentes canciones. las Participa posibilidades en juegos e onomatopyicos donde se destacan expresivas interpretativas de su voz.

TEMA RECTOR MULTIGRADO:

ESPAOL CUARTO BLOQUE AMBITO DE ESTUDIO

PRIMER GRADO Resume tema. Elabora preguntas para recabar informacin especfico. Localiza en el texto informacin especfica. Conoce el formato de las fichas Recupera conocimientos previos para responder a preguntas. Identifica palabras adecuadas para sobre un tema informacin sobre un SEGUNDO GRADO Selecciona materiales de lectura identifica informacin para ampliar conocimiento sobre un tema. Plantea preguntas para guiar la Recupera un texto. Conoce la funcin y las caractersticas de los diagramas. Verifica por el texto. Participa en el intercambio de Valora la importancia de incluir Reconoce diversas prcticas para el sus interpretaciones Interpreta la informacin contenida en grficas y tablas de datos. Emplea conectivos lgicos para ligar los prrafos de un texto. constatando la informacin provista informacin relevante Identifica la funcin de las distintas partes de un texto expositivo. bsqueda de informacin. mediante notas y la emplea al redactar e su Describe TERCER GRADO un proceso cuidando la Identifica secuencia de la informacin. CUARTO GRADO la organizacin de una enciclopedia para localizar informacin. y los QUINTO GRADO Identifica la relacin entre los datos argumentos de un texto en la expositivo. Emplea citas y parfrasis Recupera informacin de diversas fuentes para explicar un tema. construccin de un texto propio. Contrasta SEXTO GRADO informacin de textos sobre un mismo tema.

informativas.

escribir frases.

opiniones asertiva. NOMBRES DE PROYECTOS

con

otros,

de

manera

referencias textos.

bibliogrficas

en

sus

tratamiento de malestares.

Elaborar un fichero temtico (t.t: expositivo)

Tomar notas de una exposicin (t.t: expositivo)

Describir un proceso de fabricacin o manufactura (t.t: descriptivo )

Escribir notas enciclopdicas para su consulta (t.t: expositivo)

Escribir artculos de divulgacin para su difusin (t.t: expositivo)

Producir

un

texto sobre

que un

contraste tema (t.t:

informacin expositivo)

PRODUCTOS FINALES Fichero temtico para integrarlo al acervo de la Biblioteca de Aula. PROYECTO MULTIGRADO: Carteles o anuncios para promover Textos descriptivos para exponer comunidad escolar a la Notas enciclopdicas para su Artculos de divulgacin escritos editados por los alumnos para publicacin. y su Texto expositivo para su publicacin. temas ante los compaeros. integracin en un volumen para su incorporacin a la biblioteca del saln.

AMBITO DE LITERATURA
PRIMER GRADO Recupera la estructura de un cuento al reescribirlo. texto. SEGUNDO GRADO Comprende la relacin entre imagen y Identifica TERCER GRADO las caractersticas de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento. Adapta el lenguaje para ser escrito. Emplea adjetivos para la descripcin de paisajes. Usa palabras y frases para adjetivas y escenarios y personajes de narraciones de las Identifica las caractersticas de un mexicanas. Reconoce elementos Comprende el significado de adverbiales describir personas, narraciones: estado inicial, aparicin de un conflicto y resolucin del conflicto. Establece relaciones de causa y efecto entre las partes de una narracin. personaje a partir de descripciones, dilogos y su participacin en la trama. Identifica las palabras para escribir. Utiliza el lenguaje escrito para diferentes propsitos. Adapta la expresin de sus dilogos, de acuerdo con las intenciones o caractersticas de un personaje. Incrementa sus recursos para narrar de manera oral. Emplea la puntuacin correcta para organizar los dilogos en una obra teatral, NOMBRES DE PROYECTOS Reescribir cuentos (T.T: narrativo) Elaborar una descripcin a partir de una imagen (T.T: descriptivo) Describir escenarios y Personajes de cuentos Para elaborar un juego (T.T: descriptivo) PRODUCTOS FINALES Compendio de cuentos reescritos para la Biblioteca de Aula. PROYECTO MULTIGRADO: Exposicin de las descripciones. Juego de tarjetas con descripciones personajes y escenarios para identificados. de Lectura en voz alta de sus relatos al grupo. Lectura dramatizada de la obra de teatro escrita por los alumnos. Presentacin de las canciones a partir de los carteles. que sean Escribir un relato a partir de Escribir una obra de teatro con Personajes de textos narrativos (T.T: dramtico) Conocer una cancin de los Pueblos originarios de Mxico (T.T: expositivo) narraciones mexicanas (T.T: narrativo) as como para darle la intencin requerida al dilogo. Identifica algunas diferencias en el empleo de los recursos literarios entre el espaol indgena. y alguna lengua canciones de la tradicin oral. CUARTO GRADO Identifica aspectos relevantes de los teatro. QUINTO GRADO Conoce la estructura de una obra de Conoce SEXTO GRADO y aprecia diferentes y manifestaciones culturales

lingsticas de Mxico.

lugares y acciones

AMBITO DE PARTICIPACIN SOCIAL

PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO SEXTO GRADO

Sigue instrucciones respetando la secuencia proceso. Escribe un instructivo: materiales y procedimiento. Explica oralmente un establecida en un

Identifica la funcin y las caractersticas principales de instructivos. Adapta el lenguaje para ser escrito.

Conoce la funcin de las encuestas y la forma Emplea de reportar la informacin obtener obtenida. cuestionarios para informacin, y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abierta.

Comprende la funcin e identifica informacin que usualmente solicita en los formularios.

la se

Conoce la estructura y funcin un reporte de encuesta.

de

Comunica

ideas,

sentimientos

sucesos a otros a travs de cartas. Identifica palabras y expresiones que indican tiempo y espacio en las cartas personales. Conoce la estructura de los datos de las direcciones del postales destinatario y/o y electrnicas remitente. a partir de

Comprende el significado de siglas y abreviaturas formularios. Identifica la relevancia de los datos requeridos en funcin de las instrucciones para su llenado. comunes usadas en

Usa nexos para indicar orden y relacin lgica de ideas. Emplea tablas de datos y grficas de frecuencia simple para complementar la informacin escrita. Escribe conclusiones

Respeta la ortografa convencional palabras.

de

Identifica la correspondencia entre datos presentados en el cuerpo del texto y los datos incluidos en una tabla o grfica y los interpreta.

procedimiento.

Sigue instrucciones a partir de un texto escrito.

Conoce reporte.

la

estructura

de

un

texto un

Adapta el lenguaje para dirigirse a destinatarios conocidos. Completa formularios de datos de manera servicio. eficaz para obtener un

expositivo y la emplea al redactar

datos estadsticos simples.

NOMBRES DE PROYECTOS Seguir instructivos Para elaborar un juguete a Partir de material de reuso (T.T: instructivo) PRODUCTOS FINALES Exposicin elaboracin. PROYECTO MULTIGRADO: de los juguetes y Receta de cocina para compartir con su familia. Reporte de encuestas para su difusin. Formularios debidamente llenados. Reporte de resultados de la encuesta para compartir con la comunidad. Cartas personales a familiares o explicacin oral del proceso de amigos escritas y remitidas por los alumnos, por correo postal. Elaborar un platillo a Partir de una receta de cocina (t.t: instructivo) Difundir los resultados de una encuesta (t.t: expositivo) Explorar y llenar formularios (t.t: Reportar expositivo) una encuesta (t.t: Escribir cartas Personales a familiares o amigos (t.t: argumentativo) instructivo)

MATEMTICAS CUARTO BLOQUE EJE: SENTIDO NMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO

PRIMER GRADO resolver problemas (11-117). Identifica el valor de las cifras que conforman un numero (118-122) Resuelve 126) nmeros se les suma la misma cantidad (127129) resta (130-131) problemas con colecciones que tienen el mismo numero de elementos (123SEGUNDO GRADO diferencias entre numeracin oral y escrita (115120) Construye procedimiento cifras (121-124) distintos tipos de problemas de multiplicacin (125129) problemas mentalmente aditivos y algunos multiplicativos (130-135) y afirma formal de la TERCER GRADO la Identifica equivalentes compararlas (115-118) un Resuelve 122) Resuelve problemas de hasta multiplicacin centenas (123-126) Identifica la divisin por los procedimientos que utiliza (127-128) problemas con diversas operaciones (119para CUARTO GRADO su escritura en cifras (123-125) Aplica fracciones a cantidades enteras y, dada de cada cantidad (126-129) Resuelve problemas de cuando uno de los factores es de dos cifras (130-131) Resuelve problemas que implican la suma o resta de nmeros decimales en contexto de dinero (132-133) Encuentra una forma prctica de dividir un numero mltiplo de 10 entre 10, 100, 1000 QUINTO GRADO sistemas de numeracin antiguos, posicionales y no posicionales (121-126) posicional en la notacin decimal (127-129) en la resolucin de problemas (130-132) Aplica la multiplicacin de nmeros fraccionarios y decimales por naturales en la resolucin de problemas (133-136) Aplica el clculo mental con nmeros fraccionarios y decimales (137-138) SEXTO GRADO numero (121-125) Expresa decimales (126-128) Resuelve problemas de conteo que involucren permutaciones sin repeticin (129-133) Divide un numero fraccionario o decimal entre un numero natural (134-137) fracciones como como nmeros decimales y nmeros fracciones Usa las relaciones entre los nmeros al Establece fracciones Relaciona el nombre de los nmeros con Conoce las reglas de funcionamiento de Encuentra los divisores de un

recprocamente, qu fraccin es una parte Resuelve problemas que involucren el valor multiplicacin Aplica la bsqueda de divisores de un numero

sustraccin de nmeros de dos

Resuelve problemas en los que a varios Resuelve

Resuelve mentalmente problemas de suma y Distingue Descompone nmeros como sumas de un Calcula

numero que se repite y algo mas (132-134)

productos de nmeros utilizando diversas estrategias (136-137)

(134-135)

TEMA RECTOR MULTIGRADO: EJE: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA.

PRIMER GRADO utilizando diferentes SEGUNDO GRADO con una unidad (138-140) Aprende (141-142) a ubicarse relacin con el entorno (129-134) (135-136). Identifica unidades como el litro, el mililitro, el gramo, el kilogramo y la tonelada (137-140) TERCER GRADO CUARTO GRADO permetro y el rea de polgonos poligonales (136-137) Reconoce por su tamao el m2, el dm2 y el cm2 (138-140) Construye una formula para calcular el rea del rectngulo (141-143) QUINTO GRADO y define pirmides y sus alturas (139-144) Localiza objetos sobre una cuadricula (145-147) Identifica y compara volmenes (148-150) SEXTO GRADO prismas, Traza polgonos regulares inscritos en una circunferencia (138-140) Mide y compara longitudes Estima longitudes y verifica Identifica ngulos como cambios de direccin Distingue y calcula en forma aproximada el Clasifica unidades de medida (135) Compara las superficies de dos figuras colocando una sobre otra (136-139) en Describe la ubicacin de objetos en el espacio

TEMA RECTOR MULTIGRADO: EJE: MANEJO DE LA INFORMACIN

PRIMER GRADO Encuentra combinaciones posibles (140-142) SEGUNDO GRADO diversos (143-145) Representa informacin en tablas de doble entrada (146-148) TERCER GRADO informacin cuadro de multiplicaciones (141-142) CUARTO GRADO usando relaciones como: es mas probable que es menos probable que (144-147) Identifica y analiza la utilidad del dato ms frecuente de un conjunto de datos (moda). (148-150) QUINTO GRADO la de una grafica de barras (151-155) SEXTO GRADO experiencia aleatoria (141-143) Resuelve problemas que impliquen comparar razones (144-146) Lee informacin contenida en portadores Extrae del Compara dos o mas eventos a partir de sus resultados posibles Interpreta informacin Identifica los posibles resultados de una

TEMA RECTOR MULTIGRADO: CIENCIAS NATURALES Y/O EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD CUARTO BLOQUE
PRIMERO Las que con calor se realizan de y luz, SEGUNDO recursos naturales (81-82) TERCER GRADO partir de la interaccin con los objetos. Reconoce la aplicacin de la de luz algunas en el caractersticas CUARTO GRADO trayectoria de la luz al reflejarse o refractarse en algunos materiales. Explica algunos fenmenos del entorno a partir de la reflexin y refraccin de la luz (101-110) Describe algunas formas de electrizar los materiales en situaciones del entorno. Obtiene conclusiones de la electrizacin de objetos en base en el efecto producido y el material del que estn hechos (111-113) su importancia en la vida cotidiana. Describe algunos efectos del calor en los materiales y QUINTO GRADO propagacin del sonido y a esta ltima con la audicin. Conoce la importancia de evitar los sonidos intensos (105-112). Obtiene conclusiones acerca del funcionamiento de un como conductores o aislantes. Identifica aplicaciones del circuito elctrico y las transformaciones de la electricidad en la vida diaria (113-118) Describe algunos materiales, as como su importancia en la conductores de calor en tu vida diaria y para la SEXTO GRADO lentes y cmo funcionan algunos aparatos pticos. Tambin reconocers la importancia de estos aparatos en la investigacin cientfica y en otras actividades humanas (113-125) la importancia de la energa y sus transformaciones para mantener la vida, as como para las actividades humanas. Analizar el impacto ambiental de los procesos de (126-130) energa en las actividades cotidianas. Aprende acerca de actividades Los el uso de sonido Deduce algunas caractersticas de la luz a Elabora conclusiones acerca del cambio en la Relaciona la vibracin de los materiales con la Comprende cmo se forman las imgenes en espejos y

fuentes (97-100)

funcionamiento de diversos aparatos para satisfacer nuestras necesidades (105-113) Describe caractersticas del sonido a partir de la interaccin de los objetos. Conoce aplicaciones del sonido en aparatos e instrumentos de uso cotidiano (114-119) partir de sus interacciones. Clasifica

circuito elctrico y reconocers sus componentes Comprende

Los objetos y los materiales uso (101-102) que

procesos de transferencia del calor en obtencin y consumo de energa elctrica y trmica

Descubre caractersticas de los imanes a Reconoce algunas formas de generar calor y materiales de acuerdo a sus propiedades

Naturaleza. Reconoce el uso de conductores y no Realiza acciones para aprovechar responsablemente la

magnticas y explica su aprovechamiento en el entorno (120-124)

su aprovechamiento en diversas actividades (114-119)

prevencin de accidentes (119-123)

las distintas fuentes de las que se obtiene la energa.

TEMA RECTOR MULTIGRADO:

PRIMER GRADO El (87) Las de las personas (88-89) Los horarios de los nios y las nias (92-94) Los transportes (95-96) lugar vivo y sus casas

CMO SON LOS MATERIALES Y SUS CAMBIOS? GEOGRAFA Y/O EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD CUARTO BLOQUE
TERCER GRADO las importantes de la entidad de 1821-1920 (90100) CUARTO GRADO actividades forestales y pesqueras en Mxico (116-125) de minerales metlicos, no metlicos y QUINTO GRADO las actividades primarias en el mundo (108-117) actividades secundarias en el mundo (118-125) Explica las caractersticas y la importancia de las actividades que brindan servicios en el mundo (126-135) en Compara las condiciones socioeconmicas de los pases representativos del mundo (136-140) SEXTO GRADO mayor y menor desarrollo econmico (112117) Compara pases en la el participacin proceso de de diferentes globalizacin

SEGUNDO GRADO y de las industrias (83-85) comercio y

donde Productos del campo Reconoce cambios territoriales y las ciudades Localiza

agropecuarias, Reconoce las caractersticas y la importancia de Identifica las caractersticas de los pases con

Identifica los principales lugares de extraccin Describe las caractersticas e importancia de las energticos para la industria (126-131) Explica la importancia del comercio y el econmicas, turismo en la economa nacional (132-139) las diferencias econmicas Mxico (140-144)

actividades El

los Describe caractersticas de la vida cotidiana en el campo y la ciudad en la entidad durante el siglo XIX (101-103) Identifica actividades

transportes (86-89) Los servicios pblicos (90-93)

econmica (118-127) Explica las cadenas productivas de diferentes bienes y mercancas (128-135) Compara las caractersticas del consumo de diferentes pases y en su medio local (136141)

comunicaciones y transportes que cambiaron Identifica la entidad durante el Porfiriato (104-107) Aprecia el patrimonio cultural de su entidad, del Mxico independiente a la revolucin (116-118)

TEMA RECTOR MULTIGRADO:

HISTORIA Y/O EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD CUARTO BLOQUE

PRIMER GRADO Porque recordam os Benito Jurez (103-105) a SEGUNDO GRADO Los trabajos Ordena cronolgicamente acontecimientos que transformaron Mxico Revolucin Mexicana (90-100) Describe Ubica la duracin del Virreinato aplicando los Ubica algunos acontecimientos del periodo y a aplicar los trminos, Ubica la duracin del periodo y los principales procesos trminos dcada y siglo, y a ubicar el territorio 126) Nueva Espaa (127-129) como se conformaba la sociedad virreinal (130-133) Identifica las diferencias sociales y polticas que dcada y siglo (120-122) postrevolucionarios (123-126) Reconoce la importancia de la creacin del partido nico y el surgimiento de los partidos de oposicin (128-129) Reconoce el impacto de la expropiacin petrolera en la economa nacional (130-132) histricos aplicando el termino siglo. Ubica temporal y espacialmente en mapas las culturas que se desarrollaron en Europa y Oriente (106-107) Explica las causas y consecuencias de la cada del imperio romano de occidente (108-111) Analiza algunos rasgos de la organizacin social, la forma de gobierno, la economa y la religin en las sociedades feudales (112-115) que ocup el Virreinato de Nueva Espaa (124- Identifica las causas de la lucha por el poder entre los caudillos de hoy y ayer (94-96) La Expropiacin Petrolera (97) TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO SEXTO GRADO

la entidad desde el Reconoce la estructura que tuvo el gobierno de la Explica algunas causas y consecuencias de la rebelin cristera (127) independiente a la Identifica

causaron malestar durante el periodo virreinal Identifica las consecuencias econmicas y polticas de la participacin de Identifica las caractersticas del imperio bizantino y su

consecuencias de la Revolucin Mexicana en la vida cotidiana en la Entidad (108-115)

(134-135) el paisaje por la introduccin de nuevas

Mxico en la Segunda Guerra Mundial (133-135) demandas de los obreros, los campesinos y la clase media (136-142) 144) importancia de la participacin de Mxico en actividades deportivas internacionales (145-148) Identifica las caractersticas de la educacin en estas dcadas (149-150) Valora la importancia de la libertad de expresin y manifestacin del pueblo para la transformacin de la sociedad (152-155)

importancia entre oriente y occidente (116-117) del comercio (118-119) el origen de la civilizacin islmica, sus caractersticas y su expansin (120-121) Edad Media y sus aportaciones al mundo(122-126) Analiza las causas y consecuencias de las epidemias (127129) Reconoce la influencia de los musulmanes en la difusin de la cultura (130)

Reconoce los cambios que fueron provocados en Explica las condiciones sociales y econmicas que dieron origen a las Distingue la importancia de las cruzadas para el desarrollo actividades econmicas (136-108) Distingue que la religin, el idioma y algunas de la poca virreinal (144-145) Valora los aportes culturales de la poblacin africana a la sociedad novohispana (146-147) conservan a travs de la tradicin oral (148) Reconoce la importancia de entregar a la mujer el derecho de votar (143- Identifica

costumbres e instituciones polticas son legados Aplica los cambios en la forma de vida de la poblacin y reconoce la Identifica algunos rasgos de las culturas de Asia durante la

Identifica la importancia de las leyendas que se Reconoce la solidaridad del pueblo mexicano con el espaol (151)

TEMA RECTOR MULTIGRADO: FORMACON CVICA Y TICA CUARTO BLOQUE

PRIMER GRADO para el bienestar colectivo (82-83) de las autoridades (84-87) Sabe que hacer para ponerse de los que forma parte (88) SEGUNDO GRADO la utilidad de normas para tener relaciones justas con los dems(88) TERCER GRADO leyesen las relaciones entre los habitantes de su comunidad (8283) los derechos de nios y las nias (84) para Identifica algunas caractersticas en la de la democracia en la vida diaria (85-88) Estados (96-97) Carta Magna para conformar el gobierno democrtico y valorar el papel de las autoridades representativas(98-99) Conoce el trabajo de las autoridades de la localidad, del municipio y de la entidad (100) CUARTO GRADO Unidos Mexicanos establece el normas, QUINTO GRADO que acuerdos para y tomar procedimientos decisiones SEXTO GRADO la democracia promueve y defiende los derechos humanos (96-97) federalismo, el sistema electoral, los partidos polticos y los organismos no gubernamentales (98) Conocer algunas formas para intervenir en asuntos pblicos. Conocer la ley y actuar con justicia (99) Comprender y apreciar la democracia (100) Comprende que hay normas Conoce las Investiga el uso de normas y Reconoce que la Constitucin Poltica de los Comprende la utilidad y los beneficios de Sabe derecho de las personas y las instituciones democrticos

y Aprender qu son la divisin de poderes, el

Identifica y valora el papel Sabe que los derechos de las protegerlos (84-85) en tareas resolver problemas

emprender acciones colectivas (94-95) protegidos por la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos (96-97) Aprende cules son las funciones de los poderes Legislativo, Ejecutivo y Judicial, y sabe quines los representan (98)

nias y los nios existen para Conoce

los Identifica los principios que establece la Conoce aspectos de la vida diaria que estn

de acuerdo con los grupos Participan

escuela o en la familia (86-87)

TEMA RECTOR MULTIGRADO:

LA RIQUEZA CULTURAL Y NATURAL DE MEXICO EDUCACIN FSICA CUARTO BLOQUE

PRIMER GRADO Demuestra habilidades retos con y nuevas usa la

SEGUNDO GRADO Conoce las posturas que utiliza durante la actividad fsica, adems de la importancia de su respiracin (58-67) hacerlos que

TERCER GRADO Crea estrategias para modificarlos juegos y ms divertidos tengan y las desafiantes. mismas Participa en juegos y actividades en los todos oportunidades. (75-91)

CUARTO GRADO Desarrolla su capacidad de organizacin, negociacin, respeto y reconocimiento de su esfuerzo y el de los dems, en actividades motrices de colaboracin, donde se resalta el valor de la participacin ms que el de competir y ganar (71-87)

QUINTO GRADO Explora sus posibilidades de expresarse y crear, para lograr una mejor comunicacin con las personas que lo rodean, adems de reconocer, sentir y aceptar su cuerpo. (67-83) que 83)

SEXTO GRADO Propone den movimientos solucin a

creatividad al participar en desafos interesantes. (73-85)

diversas situaciones (71-

TEMA RECTOR MULTIGRADO:

DESARROLLO DE LA DESTREZA MOTRIZ BSICA

PRIMER GRADO

SEGUNDO GRADO

TERCER GRADO

CUARTO GRADO

QUINTO GRADO

SEXTO GRADO

 Emplea diferentes trazos y formas Aprende a distinguir los colores Expresa su creatividad mediante la Utilizar inspiradas en cuerpos en primarios y sus posibilidades (56-57) Aprende a hacer giros y maromas corporales (58-61) sonidos, ritmos intensidades con dibujos (62-63) manera en que forma parte de lo que le rodea (64-66) elaboracin de un retrato a partir de la observacin y la memoria (60-61) (62-63) e Identifica y reconoce Reconocer energa la meloda de diversos movimiento (52-55) Reconoce el espacio que ocupa su cuerpo al moverse (56-57) de los sonidos (58-59) para tus juegos teatrales (60)

la escultura como

Reconoce a la instalacin artstica como un Diferencia la figuracin y la abstraccin en recurso ms para manifestar ideas creativas y experiencias personales (62-63) Diferencia las danzas los elementos caractersticos de de los pueblos representaciones tridimensionales (64-67) Conoce los elementos bsicos de las danzas y bailes de las festividades mexicanas y aprenders a identificarlos (68-69) auditivamente musicales algunos a instrumentos pertenecientes

lenguaje para expresar ideas y emociones (60-63) un tema como recurso para la creacin de una danza (64-67) a hacer un aerfono (68-70) Crea y escribe sus propias historias para interpretarlas en el teatro (71-72)

para explorar sus ejes y planos Baila en dos, tros, cuartetos, etctera Emplea

las danzas folclricas del mundo respecto de tambin llamadas autctonas (64-65) Reconoce e identifica el valor de octavo (o corchea) (66-67) Conoce los gneros teatrales llamados comedia y tragedia (68-69)

Distingue la intensidad y la altura Representa

originarios, Reconoce

cantos tradicionales de la lrica infantil Aprende en ellos la combinacin los distintos niveles de que empleamos para de diferentes alturas (64-65)

Aprende a delimitar el espacio Reconocer su individualidad y la

diversas familias (70-73) Valora la importancia de los diferentes roles en la representacin teatral (74-75)

movernos (66-69)

TEMA RECTOR MULTIGRADO: EDUCACIN ARTSTICA CUARTO BLOQUE

ESPAOL QUINTO BLOQUE AMBITO DE LITERATURA

PRIMER GRADO Identifica el formato grfico y las caractersticas generales canciones. Emplea corroborar palabras. Adapta el lenguaje oral para ser escrito. Utiliza las TIC para obtener NOMBRES DE PROYECTOS Elaborar un cancionero (T.T: Narrar leyendas indgenas (T.T: narrativo) Compartir adivinanzas (t.t: descriptivo) Conocer datos biogrficos de un autor de la literatura infantil o juvenil (t.t: descriptivo) PRODUCTOS FINALES Cancionero para difundir. PROYECTO MULTIGRADO: Narracin oral de las leyendas a la comunidad. Presentacin de adivinanzas. Texto biogrfico para ser publicado en el peridico mural. Retratos escritos de personajes Lectura en voz alta de los poemas producidos. clebres para su publicacin. Elaborar descriptivo) retratos escritos de Escribir Poemas Para compartir (t.t: descriptivo) DESCRIPTIVO) Personajes clebres Para Publicar (t.t: Comprende leyendas. informacin. y valora la diversidad Adapta el ritmo, la entonacin y la cultural y lingstica a travs de las modulacin de la voz al leer adivinanzas. el diccionario la ortografa para de Distingue leyenda. las caractersticas de la Emplea recursos discursivos al redactar adivinanzas. Identifica la utilidad de relatos Integra varios prrafos en un solo texto, manteniendo su coherencia y cohesin. Usa verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales para describir. y las Emplea expresar poemas. Utiliza diversos recursos literarios para crear un efecto potico. recursos literarios al para escribir biogrficos para conocer la vida de personajes interesantes. Recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto relaciona con su obra. sentimientos de las conocidas. SEGUNDO GRADO Narra con fluidez y entonacin leyendas TERCER GRADO Identifica la funcin y las caractersticas generales de las adivinanzas. la lectura. CUARTO GRADO Identifica datos especficos a partir de Describe QUINTO GRADO personajes recuperando aspectos fsicos y de personalidad. poemas. SEXTO GRADO Interpreta el lenguaje figurado al leer

AMBITO DE PARTICIPACIN SOCIAL

PRIMER GRADO Identifica e interpreta smbolos y leyendas Organiza que indican peligro, para prohibicin o alerta. informacin Emplea listas y tablas para organizar informacin. Respeta texto. Identifica mensajes palabras con para escribir intencin
NOMBRES DE PROYECTOS

SEGUNDO GRADO Elaborar un plan de trabajo con un propsito determinado.

TERCER GRADO Identifica las caractersticas y la funcin de los recetarios. Emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones y de puntos manera en la semejante a la convencional

CUARTO GRADO Identifica los datos incluidos en una nota periodstica (sucesos y agentes involucrados). Jerarquiza la informacin al redactar una nota periodstica. Identifica la organizacin de la Integra

QUINTO GRADO Reconoce la funcin de los trpticos para difundir informacin. informacin de diversas

SEXTO GRADO Jerarquiza informacin en un texto a partir de criterios establecidos. Organiza un texto por secciones temticas la de

exponerla a otros. Identifica los recursos grficos de los carteles.

fuentes para elaborar un texto. Identifica informacin decisiones. Respeta la integridad propia y la de los dems. la relevancia para la de

la

ortografa

puntuacin

Utiliza

maysculas

convencionales de palabras al escribir un

escritura de una oracin o prrafo. Corrige la ortografa de sus textos.

informacin y el formato grfico en las notas periodsticas. Redacta notas periodsticas breves.

toma

una

determinada. Presentar un tema empleando carteles. Elaborar un plan de trabajo para el reso de los materiales escolares. Escribir un recetario de remedios caseros. Escribir notas periodsticas para publicar.
PRODUCTOS FINALES

Elaborar un trptico sobre la prevencin del Bulling en la comunidad escolar.

Elaborar un lbum de recuerdos de la primaria.

Exposicin a la comunidad escolar empleando carteles de apoyo. PROYECTO MULTIGRADO:

Plan de trabajo para el reso de los materiales escolares.

Recetario de remedios caseros para la biblioteca del saln.

Notas periodsticas para publicar en el peridico escolar.

Trptico

sobre para

la su

prevencin difusin en

del la

lbum de recuerdos de la primaria para los alumnos.

Bulling,

comunidad escolar.

MATEMTICAS QUINTO BLOQUE EJE: SENTIDO NMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO

PRIMER GRADO suma, la resta y la sucesin (149-152). de dos cifras (153-155) Resuelve problemas de suma y resta (156-157) clculo mental para formalizar decenas (158-160) Utiliza conoce (161-162) operaciones para otros que ya SEGUNDO GRADO descomposicin de sumas en mltiplos de 10 (155-158) agrupamiento donde se obtengan resultados alrededor de 10 mediante distintos procedimientos (159-161) operaciones (162-165) que permiten obtener resultados (166-168) para realizar un clculo (169-170) TERCER GRADO Representa fracciones (147-150) propiedades de (151-155) Estima relaciones de la divisin y las interpreta CUARTO GRADO hasta tres cifras entre un nmero de una o dos cifras (157-159). Estima cocientes de divisiones con divisores de una cifra, encuadra el resultado de una divisin entre potencias de 10 y determina el nmero de cifras del cociente (160-162). Resuelve problemas de divisin que involucren el anlisis del residuo (163-164) nmero natural (165-167) un nmero natural que hagan referencia a precios expresados en pesos y centavos (168-170) el para repertorio Calcula complementos a los mltiplos o potencias de 10, as resolver como distancias entre nmeros naturales (171-172) QUINTO GRADO por la medio razn fracciones 163) Ubica nmeros decimales en la recta numrica (164-165) Divide nmeros naturales para obtener un cociente decimal (166-167) operaciones encontrar inversas resultados para que SEXTO GRADO de Resuelve problemas utilizando divisores o mltiplos comunes de varios nmeros (153157) Resuelve problemas con mediante (158multiplicativos decimales diversos procedimientos 161) Establece relaciones entre la Resuelve problemas mediante la grficamente Establece y ejercita un procedimiento para dividir nmeros de Expresa

guardan dos cantidades (161-

Realiza clculos con nmeros Resuelve distintos problemas de reparto y Identifica algunas relaciones y

Desarrolla procedimientos de Resuelve problemas donde se hacen varias

divisiones entre potencias de Resuelve problemas que implican multiplicar fracciones por un 10: 1, 10, 100 y 1000 (156-158) problemas sumas o restas de fracciones (159-161) Utiliza multiplicativo divisiones (162)

valores fraccionarios o

Determina regularidades en las operaciones Resuelve clculos Encuentra el procedimiento mas conveniente

con Resuelve situaciones de multiplicacin de nmeros decimales por Utiliza

(168-170)

TEMA RECTOR MULTIGRADO: EJE: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA.

PRIMER GRADO curvas con diversos objetos o sujetos (163-164) diversos 166) Mide y compara capacidades (167-168) recipientes (165SEGUNDO GRADO propio cuerpo y con respecto a otros objetos (171-173) aos (174-177) Utiliza un recipiente como unidad para verificar estimaciones de capacidad (178180) TERCER GRADO dado (163-164) (165-168). Estima las relaciones entre la unidad elegida y la medida para una cantidad dada (169-171) CUARTO GRADO Identifica el tringulo rectngulo (173-176) rectas paralelas, secantes perpendiculares en el plano (177-179) QUINTO GRADO teselados relaciones figuras diversas (171-173) entre SEXTO GRADO con Calcula el volumen de prismas mediante el conteo de los cubos en que esta dividido (162-164) volumen y capacidad para lquidos (165167) Representa lneas rectas y Ubica objetos o seres con respecto al Traza segmentos congruentes a uno Clasifica tringulos respecto a sus lados. Construye Ubica objetos sobre una cuadricula Traza o Establece (174-177)

Compara la capacidad de Utiliza el calendario: semanas, meses y

unidades de tiempo y periodos Deduce equivalencias entre unidades de

TEMA RECTOR MULTIGRADO: EJE: MANEJO DE LA INFORMACIN

PRIMER GRADO Selecciona informacin necesaria la Identifica juegos de azar y registra sus Resuelve resultados (172-174) de Elige una opcin de acuerdo a resultados problemas simples que Distingue situaciones de variacin proporcional de las Resuelve que no varan proporcionalmente y elabora una definicin de la proporcionalidad (178-179) problemas que involucren y constantes de de exigen una bsqueda exhaustiva de posibilidades (problemas de conteo) proporcionalidad particulares unidades medida SEGUNDO GRADO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO SEXTO GRADO

diferentes (168-170)

portadores (181-183)

diversos

posibles en juegos sencillos de azar (175177).

(180)

Representa un conjunto de datos con la media (180- Identifica las situaciones de proporcionalidad (171-175) 182) Compara la proporcionalidad terica con la frecuencial (176-179) Organiza la informacin seleccionando un modo de representacin adecuado (180-183)

TEMA RECTOR MULTIGRADO: CIENCIAS NATURALES Y/O EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD QUINTO BLOQUE
PRIMERO Reconoce (111-113) Participa en el cuidado del lugar donde vive (114-115) PROYECTO: AS ES EL LUGAR DONDE VIVO. PROYECTO: MEJOREMOS PROYECTO: LA IMPORTANCIA DE LA SALUD Y LA NUTRICIN. PROYECTO: EL CUIDADO DE LA SALUD. NUESTRA COMUNIDAD. las zonas riesgo y las de seguridad SEGUNDO de Prevencin de accidentes Explicar (103-105) Prevencin (106-108) Cuidado ambiental (109111) de desastres TERCER GRADO las fases de la luna considerar sus movimientos respecto a la tierra (132-135) Aprecia las aportaciones de algunas las fases de la luna (136-137) CUARTO GRADO al Explica la formacin de los eclipses y la Reconoce secuencia del da y la noche a partir del movimiento de la Tierra y la Luna (129143) cmo las explicaciones del movimiento de la Tierra respecto al Sol han cambiado a lo largo de la historia (144-147) PROYECTO: CAMINOS PARA LA CONVIVENCIA Y LA REFLEXIN. PROYECTO: CAMINOS PARA LA CONVIVENCIA Y LA REFLEXIN. QUINTO GRADO algunas caractersticas de componentes del Sistema Solar y describe su organizacin y su movimiento (131-141) conocimiento del Sistema Solar (142-147) SEXTO GRADO los Aprende a describir los componentes bsicos del Universo con base en sus principales caractersticas (146-158) las contribuciones de la ciencia y la tecnologa al conocimiento del Universo (159-163)

Reconoce la importancia del telescopio para el Reconoce

culturas para medir el tiempo a partir de Reconoce

TEMA RECTOR MULTIGRADO:

CMO SON LOS MATERIALES Y SUS CAMBIOS? GEOGRAFA Y/O EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD QUINTO BLOQUE

PRIMER GRADO de riesgo y las de seguridad 113) Participa donde 115) en vive cuidado del lugar (114-

SEGUNDO GRADO accidentes (103-105) de ambiental desastres (106-108)

TERCER GRADO del patrimonio cultural y natural de la entidad (132-141) Propone acciones para el cuidado del ambiente en la entidad (142-145) Identifica riesgos frecuentes en la entidad y acciones para la prevencin de desastres (142145) PROYECTO:

CUARTO GRADO la del pas (151-157) Distingue los principales problemas ambientales en Mxico (158-165) en Mxico (166-171) LOS AFROMEXICANOS, UNA

QUINTO GRADO relacin entre las naturales, sociales, econmicas y polticas que 155) algunas los acciones tipos de para riesgo, reducir localiza los las problemas ambientales (156-163) Distingue principales zonas de riesgos en el mundo y reconoce la necesidad de realizar medidas que se requieren para reducir los efectos de los desastres (164-173) PROYECTO: RESCATEMOS NUESTRO RIO

SEXTO GRADO condiciones Compara la calidad de vida en diferentes pases y en el medio local (148-157) cuidado del ambiente en el medio local (158-163) Participa en la difusin de los planes de prevencin en el lugar donde vive (164-171) PROYECTO: PROBLEMA DEL MEDIO LOCAL REPRESENTATIVO DEL MUNDO ACTUAL

Reconoce las zonas Prevencin (111- Prevencin el Cuidado (109-111)

de Identifica la importancia de la conservacin Compara la calidad de vida de las entidades Identifica

inciden en la calidad de vida de la poblacin (148- Elabora propuestas para la proteccin y

Identifica los tipos de desastres mas comunes Explica

ETNIA OLVIDADA.

TEMA RECTOR MULTIGRADO:

HISTORIA Y/O EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD QUINTO BLOQUE

PRIMER GRADO Batalla del 5 de mayo (117) SEGUNDO GRADO Da internacional del trabajo (114-115) Ordena cronolgicamente acontecimientos que transformaron el paisaje y la vida cotidiana de la entidad en el siglo XX a la actualidad (122-131) Ubica Ubica algunos z TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO SEXTO GRADO

TEMA RECTOR MULTIGRADO: FORMACON CVICA Y TICA QUINTO BLOQUE

PRIMER GRADO para el bienestar colectivo (82-83) de las autoridades (84-87) Sabe que hacer para ponerse de los que forma parte (88) SEGUNDO GRADO la utilidad de normas para tener relaciones justas con los dems(88) TERCER GRADO leyesen las relaciones entre los habitantes de su comunidad (8283) los derechos de nios y las nias (84) para Identifica algunas caractersticas en la de la democracia en la vida diaria (85-88) Estados (96-97) Carta Magna para conformar el gobierno democrtico y valorar el papel de las autoridades representativas(98-99) Conoce el trabajo de las autoridades de la localidad, del municipio y de la entidad (100) CUARTO GRADO Unidos Mexicanos establece el normas, QUINTO GRADO que acuerdos para y tomar procedimientos decisiones SEXTO GRADO la democracia promueve y defiende los derechos humanos (96-97) federalismo, el sistema electoral, los partidos polticos y los organismos no gubernamentales (98) Conocer algunas formas para intervenir en asuntos pblicos. Conocer la ley y actuar con justicia (99) Comprender y apreciar la democracia (100) Comprende que hay normas Conoce las Investiga el uso de normas y Reconoce que la Constitucin Poltica de los Comprende la utilidad y los beneficios de Sabe derecho de las personas y las instituciones democrticos

y Aprender qu son la divisin de poderes, el

Identifica y valora el papel Sabe que los derechos de las protegerlos (84-85) en tareas resolver problemas

emprender acciones colectivas (94-95) protegidos por la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos (96-97) Aprende cules son las funciones de los poderes Legislativo, Ejecutivo y Judicial, y sabe quines los representan (98)

nias y los nios existen para Conoce

los Identifica los principios que establece la Conoce aspectos de la vida diaria que estn

de acuerdo con los grupos Participan

escuela o en la familia (86-87)

TEMA RECTOR MULTIGRADO:

LA RIQUEZA CULTURAL Y NATURAL DE MEXICO EDUCACIN FSICA QUINTO BLOQUE

PRIMER GRADO Demuestra habilidades retos con y nuevas usa la

SEGUNDO GRADO Conoce las posturas que utiliza durante la actividad fsica, adems de la importancia de su respiracin (58-67) hacerlos que

TERCER GRADO Crea estrategias para modificarlos juegos y ms divertidos tengan y las desafiantes. mismas Participa en juegos y actividades en los todos oportunidades. (75-91)

CUARTO GRADO Desarrolla su capacidad de organizacin, negociacin, respeto y reconocimiento de su esfuerzo y el de los dems, en actividades motrices de colaboracin, donde se resalta el valor de la participacin ms que el de competir y ganar (71-87)

QUINTO GRADO Explora sus posibilidades de expresarse y crear, para lograr una mejor comunicacin con las personas que lo rodean, adems de reconocer, sentir y aceptar su cuerpo. (67-83) que 83)

SEXTO GRADO Propone den movimientos solucin a

creatividad al participar en desafos interesantes. (73-85)

diversas situaciones (71-

TEMA RECTOR MULTIGRADO:

DESARROLLO DE LA DESTREZA MOTRIZ BSICA

EDUCACIN ARTSTICA QUINTO BLOQUE

PRIMER GRADO inspiradas en cuerpos en SEGUNDO GRADO primarios y sus posibilidades (56-57) Aprende a hacer giros y maromas corporales (58-61) sonidos, ritmos intensidades con dibujos (62-63) manera en que forma parte de lo que le rodea (64-66) TERCER GRADO elaboracin de un retrato a partir de la observacin y la memoria (60-61) (62-63) e Identifica y reconoce Reconocer energa la meloda de diversos CUARTO GRADO la escultura como lenguaje para expresar ideas y emociones (60-63) un tema como recurso para la creacin de una danza (64-67) a hacer un aerfono (68-70) Crea y escribe sus propias historias para interpretarlas en el teatro (71-72) para QUINTO GRADO recurso ms para manifestar ideas creativas y experiencias personales (62-63) Diferencia las danzas los elementos caractersticos de de los pueblos las danzas folclricas del mundo respecto de tambin llamadas autctonas (64-65) Reconoce e identifica el valor de octavo (o corchea) (66-67) Conoce los gneros teatrales llamados comedia y tragedia (68-69) SEXTO GRADO representaciones tridimensionales (64-67) Conoce los elementos bsicos de las danzas y bailes de las festividades mexicanas y aprenders a identificarlos (68-69) auditivamente musicales algunos a instrumentos pertenecientes Emplea diferentes trazos y formas Aprende a distinguir los colores Expresa su creatividad mediante la Utilizar movimiento (52-55) Reconoce el espacio que ocupa su cuerpo al moverse (56-57) de los sonidos (58-59) para tus juegos teatrales (60) Reconoce a la instalacin artstica como un Diferencia la figuracin y la abstraccin en

para explorar sus ejes y planos Baila en dos, tros, cuartetos, etctera Emplea

Distingue la intensidad y la altura Representa

originarios, Reconoce

cantos tradicionales de la lrica infantil Aprende en ellos la combinacin los distintos niveles de que empleamos de diferentes alturas (64-65)

Aprende a delimitar el espacio Reconocer su individualidad y la

diversas familias (70-73) Valora la importancia de los diferentes roles en la representacin teatral (74-75)

movernos (66-69)

TEMA RECTOR MULTIGRADO: