Un proyecto de

Popayn Cali Medelln

Bucaramanga Armenia

Barranquilla

En nombre de todo el grupo ejecutor de esta iniciativa nacional damos gracias a todas las entidades que se han sumado al desarrollo del proyecto PLAYLEE. El siguiente informe es la consolidacin del trabajo que se ha desarrollado para integrar los esfuerzos de los jvenes de Youth Colombian Leaders en toda Colombia, as como el apoyo de Partners of the Americas y la YMCA por medio de los Jvenes Embajadores y dems voluntarios u organizaciones comprometidas. Condensa la pasin, compromiso y entrega de los coordinadores locales y nacionales por emprender trabajos de desarrollo social enfocados a la promocin del bilinguismo en Colombia. Como pioneras y coordinadoras nacionales de PLAYLEE, damos constancia en nombre tambin de Youth Colombian Leaders que todo lo presentado aqu da fe de la tica y buena fe de las personas que participan en la elaboracin, desarrollo y ejecucin del proyecto. Atentamente, Cindy Gmez Rossettes & Silvana Gmez Rossettes Co-Founders and National Coordinators Playlee Project Youth Colombian Leaders

PLAYLEE ES...
PLAYLEE son las siglas en ingls para PLAYing and LEarning English. La idea del proyecto nace en Barranquilla con Cindy y Silvana Gmez Rossettes cofundadoras y voluntarias activas de Youth Colombian Leaders. El proyecto ofrece a nios y nias en situaciones vulnerables entre 4 y 12 aos, la posibilidad de aprender ingls por medio de una educacin experiencial, en donde ellos podran por medio de juegos, actividades ldicas, artsticas y dinmicas adquirir las destrezas y conocimientos necesarios en el tema. Actualmente inicia su proceso de expansin y desarrollo en Colombia gracias al compromiso adquirido en la I Convencin Nacional de Lderes Voluntarios y Ex Becarios de programas estadounidenses, donde participaron ms de 50 ex becarios que acordaron trabajar juntos por la temtica del bilingismo. Por esto y con la coordinacin de lderes de Youth Colombian Leaders empieza a replicarse en las ciudades de Cali, Medelln, Armenia, Bogot, Bucaramanga y Popayn. Cuenta con el apoyo de la YMCA, Compaeros de las Amricas y la Embajada de los Estados Unidos en Colombia. Adems se han hecho alianzas importantes con organizaciones como Fundacin CedeSocial, Red 2021, IAVE, estudiantes de la Universidad ICESI, Universidad del Cauca, entre otros.

PRIMEROS PASOS
BARRANQUILLA

PLAYLEE BARRANQUILLA - PROYECTO PIONERO BARRIO VILLA MARA SILENA

Fecha: Agosto hasta Diciembre de 2012 Compaerismo Partners of the Americas: Regin norte de Colombia / Florida. Lugar de ejecucin del proyecto: CEINE Centro Educativo Nueva Esperanza Villa Mara Silena, Soledad Organizacin ejecutora: CEDESOCIAL Coordinadores del proyecto: Youth Colombian Leaders Barranquilla. Jvenes Embajadoras: Silvana Gmez (2009), y Cindy Gmez (2008). Duracin del proyecto: 4 meses Historia PLAYLEE surge como una iniciativa del apoyo y compromiso a la labor que ha venido realizando la Fundacin Cedesocial con un grupo de nios y nias del Centro Educativo Integral Nueva Esperanza en la comunidad de Villa Mara Silena en Soledad, sector donde Cedesocial promociona una mejor calidad de vida. Este proyecto les ofrece a los nios y nias del CEINE la oportunidad de recibir charlas, capacitacin y educacin, de tal manera que puedan contribuir al desarrollo de la comunidad circundante. Es en esta parte educativa donde precisamente nos interes trabajar, ofrecindoles a los nios una jornada de tres horas de juegos, trabajo artstico y acadmico, contribuyendo en este gran y hermossimo proyecto en pro de una mejor calidad de vida de nios y nias del CEINE. PLAYLEE consisti en una jornada de aprendizaje del ingls bsico, donde por medio de la ldica y la motivacin los nios lograron desarrollar nuevos conocimientos en este segundo idioma. Tuvimos el apoyo de dos lderes comunitarios y la directora y profesora de la institucin, quienes estuvieron involucrados las actividades y dinmicas all realizadas.

Poblacin beneficiada: Al inicio del programa contamos con la asistencia de 30 nios del CEINE que fueron previamente seleccionados en la institucin por su excelente desempeo acadmico, motivacin y compromiso hacia el aprendizaje de un nuevo idioma, todo esto con el propsito de poder terminar con 25 estudiantes graduados en este nivel. Sin embargo, al final de la jornada slo 21 de ellos pudieron terminar satisfactoriamente el programa, tal desercin se debi en su mayora a la falta de tiempo de alguno de los nios y varios de ellos tuvieron que viajar. A continuacin la lista de los graduados en esta primera etapa del programa: Karoll Alvarez Karen Alvarez Eloisa Barrios Escobar Keila Barrios Escobar Yurfanny Castelln Mara Carolina Castilllo Daniela Choperena Saily Choperena Carlos Francos Estefany Gonzalez Rodriguez Juan Gutierrez Moises Gutierrez Juliana Osorio Yesenia Quintero Mara Jos Rincn Diosman Rojano Andrea Tibacuy Iliana Vlez Jairo Vidal de Len Mara Isabel Vidal de Len Lderes del proyecto y entidades que lo apoyan: A lo largo del desarrollo del proyecto contamos con el apoyo de dos jvenes que por cuenta propia decidieron donar su tiempo y trabajo en el desarrollo de las actividades propuestas. Cristian Ariza Rossettes y Mara de los ngeles Osorio, estudiantes universitarios, estuvieron con nosotras haciendo posible esta iniciativa, aportando de manera activa. Tambin contamos con la presencia y apoyo de los siguientes voluntarios: Daniel Ribero, Voluntario. Raaida Mannaa, Coordinadora Red 2021, Miembro Partners of the Americas. Christian Romero, Coordinador regional Youth Colombian Leaders Captulo Cali, Valle del Cauca. Carlos Vizcano, Voluntario Red 2021 Jorge Murillo, Voluntario

Metodologa y Estrategias En el proceso de desarrollo de dicho proyecto se cumplieron varias etapas: En primer lugar, se logran establecer las clases en un ambiente cmodo y agradable, en el que los nios y nias pudieron aprender y as mismo se sintieron identificados y cmodos con este aprendizaje, sto en el Colegio EL CEINE en Soledad, Atlntico. Tambin contamos con el apoyo del material didctica para la enseanza y aprendizaje del ingls (libros, libretas y grficas). Como estrategias que favorecen el aprendizaje decidimos complementar el trabajo con canciones y rondas infantiles, realizacin de juegos, lectura de cuentos, entre otros; todo ello a travs del uso de ingls, de manera que los nios y nias se sintieron siempre motivados a seguir aprendiendo. Por ltimo, dejamos los materiales trabajados en ingls a disposicin de los nios y las nias, tales como libros, cuentos, colores, libretas y canciones aprendidas, esto con el propsito que puedan seguir practicando lo aprendido, de tal manera, que el trabajo realizado pueda ser recordado, siendo un progreso significativo en su etapa de formacin educativa. Temticas Abordadas: Family. Colors. Numbers. The Classroom. School Things. Greetings. Toys. Face. Instruments. Fruits. Animals. Adjectives Organizaciones involucradas en el proyecto.Partners of the Americas. Programa Jvenes Embajadores de Colombia en los Estados Unidos . Fundacin Cedesocial. "Las intervenciones sociales a nivel de voluntariado juvenil es la mejor manera que tenemos para contribuir al desarrollo cultural de nuestra ciudad, de nuestro pais." Christian Romero, Coordinador regional Youth Colombian Leaders Captulo Cali Para ms informacin: http://issuu.com/youthcolombianleaders/docs/informe_playlee_barranquilla_2012

PRXIMOS PASOS 2013

CALI MEDELLN ARMENIA POPAYN BUCARAMANGA BOGOT

CALI

PLAYLEE CALI PROYECTO PILOTO JARDIN INFANTIL ALDEA DE LOS SUEOS

Fecha de incio del proyecto: Abril 13 de 2013 Fecha esperada de terminacin: 29 de Junio de 2013 Cantidad de poblacin beneficiada: 15 NIOS Y NIAS ENTRE 4 Y 6 AOS Lugar donde desarrollan el proyecto: Direccin: calle 36 No. 39c27 Barrio /Antonio Nario Informacin de contacto Directora: Viviana Masmela Telfono: 3385454 3116425105 Celular: 3174130187 Direccin de correo electrnico: aldeadelossueos@live.com Lderes del proyecto y entidades que lo apoyan: Christian Romero, Camilo Mosquera, Nathaly Rivera, Carolina Cabezas Compaeros de las Amricas Universidad Icesi YMCA Cali Fundacin Jardn Infantil aldea de los sueos Actividades realizadas a la fecha: Cuantas clases, cuantas horas a la semana Ninguna: se darn 3horas semanales los dias sabados entre 9:00 y 12:00 am Impacto que se espera causar a la comunidad una vez terminado el proyecto: Capacitar 15 nios y nias en el aprendizaje del ingles bsico donde nos apoyaremos de la ayuda de los docentes de la institucin , los padres de familia y colaboradores para que los nios y nias aprendan el ingles bsico como segunda lengua. Se espera

instalar los CDs con el programa Trace Effects en los computadores de los padres de familia para que los nios tengan acceso en casa. Se espera dotar de material de consulta (minibiblioteca) al jardn infantil para motivar a los nios y adultos a seguir aprendiendo el idioma. Actualmente se est trabajando con los jvenes de la YMCA Cali para replicar Playlee en otras partes de la ciudad. Se esperan que en este ao se tenga 2 o 3 grupos ms de nios formndose en alianza con otras fundaciones. Mayor informacin: youthcolombianleaders@hotmail.com

Reunin Padres de Familia, socializacin del proyecto

MEDELLN

PLAYLEE MEDELLN PROYECTO PILOTO BARRIO TOSCANA

El proyecto se inici el da jueves, 04 de abril de 2013, con una poblacin de 15 nios y nias entre 9 y 14 aos de edad; en la Accin Comunal del Barrio Toscana de Medelln. Dirigido por Maria Isabel Osorio Pulgarn Y Maria Camila Llano Posada (jvenes embajadoras 2010). Hasta la fecha se lleva una clase de 2 horas, en las que se inici e introdujo el proyecto a los nios y nias asistentes. Las actividades realizadas fueron canciones, juegos e integracin, mientras se enseaban los temas. Se espera contribuir al proceso de formacin en ingls de nios y nias entre los 9 y 14 aos de edad, habitantes del barrio Toscana de la ciudad de Medelln; con el fin de que adquieran y desarrollen competencias en ste idioma, equivalentes a un nivel bsico. Para nosotras es de gran importancia contribuir con el avance de conocimiento del idioma ingls en los nios y nias. Es una experiencia muy enriquecedora, ya que no slo los nios aprenden, sino que nosotras aprendemos de igual manera nuestro roll de jvenes lderes y logramos desarrollar ideas innovadoras para el bien y progreso de la comunidad infantil. A parte de brindar un conocimiento del idioma ingls, se busca crear una conciencia integral en los nios, por medio de actividades ambientales y de promocin de la salud y prevencin de la enfermedad, en las que se relaciona lo visto con dicho idioma. Una forma de conseguir recursos para los materiales didcticos es reciclando; cada estudiante trae a la clase su aporte voluntario de reciclaje. Se espera culminar las clases aproximadamente el da jueves, 19 de septiembre de 2013.

PLAYLEE MEDELLN PROYECTO PILOTO BARRIO SAN JAVIER

Fecha de inicio del proyecto: Abril 1 del 2013. Fecha esperada de terminacin: 30 de Mayo de 2013 (9 semanas de duracin) Cantidad de poblacin beneficiada: 15 nios entre los 8 a 12 aos de la comuna 13 de Medelln. Lugar donde desarrollan el proyecto: ACJ-YMCA sede Medelln ubicada en la comuna 13, barrio San Javier. Lderes del proyecto y entidades que lo apoyan: Ana Mara Flrez, Alejandra Garca, Daniela Ramrez, Laura Hernndez, Sara Presiga, Hadaluz Pulgarn, Susana Marn y Michel Romero. Apoya ACJ-YMCA, POA, YCL. Actividades realizadas a la fecha: Se han dictado dos clases y se realiz una reunin informativa con los padres de familia. Contamos con dos jornadas, una en la maana (de 9 a 11 am) y una en la tarde (de 3 a 5 pm) se dicta 4 horas semanales por jornada (dos horas los lunes y dos horas los jueves). Impacto esperado: Se espera que el impacto ocasionado en la comunidad sea muy positivo, que a travs de la formacin y la enseanza del idioma ingls, los y las nias con sus familias se acerquen a un espacio de interaccin con el segundo idioma, que se fortalezca el acompaamiento y se brinde a la comunidad apoyo y herramientas de formacin integral. En este proyecto se abarcarn los temas necesarios para adquirir competencias en el idioma equivalentes a un nivel bsico, las cuales sern medidas por medio de evaluaciones escritas peridicas sobre los temas vistos.

Laura: Saber que a lo largo del pas se desarrolla un programa donde podemos acercarnos a los nios y ensearles lo que sabemos es muy motivador y nos impulsa a seguir ayudando y contribuyendo a un mejor desarrollo de nuestros nios. Ana Mara: Cuando alguien aprende un segundo idioma, abre su mente a otras formas de vivir y a nuevas oportunidades. Se da cuenta de que el mundo es mucho ms que lo que est a su alrededor. Alejandra: Cuando uno tiene la oportunidad de compartir con otros conocimientos se puede generar un impacto positivo que permita a las nias y nias tener oportunidades de conocer otro idioma y con eso las oportunidades y ventanas que se abren al mundo. Este programa tiene el potencial de expandirse y poder llegar a ms comunidades que se vean beneficiadas con el aprendizaje de un segundo idioma.

ARMENIA

PLAYLEE ARMENIA PROYECTO PILOTO BARRIO LA MARIELA

Ttulo del proyecto: PLAYING AND LEARNING ENGLISH.(Armenia, Quindo) Fecha: Abril 6, 2013 Fecha de terminacin: Agosto 17, 2013 Poblacin beneficiada: Nios y nias entre 8 y 11 aos de estratos 1 del Barrio la Mariela, con pocas posibilidades de acceso a formaciones como stas. Lugar de ejecucin del proyecto: Barrio La Mariela, Armenia. Quindo Coordinadores del proyecto: Jvenes Embajadores YMCA 2011: Juliana Marn (Lder del grupo) -Juan Diego Ramrez. Voluntario ACJ/YMCA Quindo: Juan Pablo Gil Arcila, Daniel Fernando Rendn, Mara Jos Ovalle. Actividades Realizadas a la fecha: Febrero 14 Y 15, 2012: Socializacin del proyecto PLAYLEE Barranquilla, por parte de los Jvenes embajadores 2011 y 2012 Quindo (Andrs Amaya, Juan Diego Ramrez, Juliana Marn a los voluntarios de la ACJ/YMCA Quindo con el fin de iniciar la rplica de PLAYLEE en la Ciudad de Armenia. Marzo 6, 2013. Visita al barrio La Mariela: Encuentro con el Presidente de accin comunal del barrio para socializarle el proyecto PLAYLEE Marzo 6, 13, 20: Capacitacin a algunos de los voluntarios teniendo en cuenta que los coordinadores del proyecto (Juan Pablo Gil y Juliana Marn) son licenciados en lenguas modernas y de este modo podan asesorar a los voluntarios bilinges en aspectos metodolgicos del idioma, algunos tips de enseanza e ideas para desarrollar las clases PLAYLEE. Marzo 23, 2013: Reunin de padres de familia Barrio La Mariela. Socializacin PLAYLEE. Marzo 27, 2013: Visita al barrio La Mariela. Motivacin a la comunidad para participar

del proyecto. Recordatorio primera clase PLAYLEE ARMENIA Abril 6, 2013: Primer encuentro PLAYLEE. Clase de 1:30 a 3:30 p.m. Nios entre los 8 y 11 aos. Total de nios asistentes 22 (el cupo total es 30 nios que esperamos que acudan en su totalidad el prximo sbado.) Impacto en la Comunidad: el grupo de voluntarios de la ACJ/YMCA QUINDO su deseo de optimizar los procesos de voluntariado y la necesidad planteada por los jvenes embajadores de esta regin para emprender en el Quindo una iniciativa a nivel nacional por parte de Youth Colombian Leaders (participantes, exbecarios de programas internacionales), plantea PLAYLEE con el que emprende un nuevo camino en la enseanza del ingls que permite a nios entre los 8 y los 11 aos de edad adquirir de manera ldica y significativa la competencia comunicativa como primer acercamiento con el idioma el cual supondr el inicio de un gran reto de inclusin necesaria para desenvolverse en diferentes contextos de la sociedad actual. Esperamos que una vez terminemos el proyecto este sea patrocinado y se extienda a otras poblaciones de la ciudad de Armenia. Tambin que se pueda ampliar los lmites de edades ya que sabemos que existen muchos que desean participar y aprovechar esta oportunidad. Por ltimo, quisiramos dejarles materiales en ingls a disposicin de los nios y nias, tales como rompecabezas, canciones, libros, cuentos, juegos didcticos, entre otros, para que, una vez terminado el proyecto, ellos y ellas puedan seguir practicando lo aprendido, de tal manera, que el trabajo realizado pueda ser recordado, siendo un progreso significativo en su etapa de formacin educativa. Daniel Fernando Rendn: (voluntario ACJ/YMCA Quindo) Es muy gratificante para m como voluntario, ver que algo tan simple como ensearle ingles a estos nios puede llenar y alimentar sus sueos, sin duda ellos valen nuestro tiempo y esfuerzo

Juan Diego Ramrez: Joven embajador 2011. Voluntario ACJ/YMCA Quindo Es genial dar ese gran paso que implica dejar de quejarnos y pasar a construir un pas mejor y despertar ese lado humano que tanto hemos perdido las personas. Juan Pablo Gil Arcila: Voluntario ACJ/YMCA Quindo. "Para m, Playlee es un proyecto que logra fundamentalmente dos cosas: decirle a un nio de escasos recursos que si puede aprender, de una manera divertida, un idioma tan importante y universal como es el Ingls, y adems decirle a un voluntario que si se puede transformar una vida y al mismo tiempo transformar la propia.

POPAYN

PLAYLEE ARMENIA PROYECTO PILOTO BARRIO LA MARIELA

Fecha de inicio del proyecto: 16 de Abril de 2013 Fecha esperada de terminacin: 20 de Agosto de 2013 Cantidad de poblacin beneficiada: 24 nios de escasos recursos pertenecientes al sector de la Quebrada Pubus y la Escuela los campos de la ciudad de Popayn Lugar donde desarrollan el proyecto: Escuela los Campos, sede de la Institucin Educativa Jos Usebio Caro Lderes del proyecto y entidades que lo apoyan:Juan Carlos Martnez y Docentes Voluntarios del Club YMCA Unicauca, Universidad del Cauca, Unidad de Servicios en Lenguas Extranjeras Unilingua. (AIESEC Popayn, por confirmar) Actividades realizadas a la fecha: Estamos en preparacin de todos los requerimientos para dar inicio de clases el 30 de Abril de 2013. Impacto que se espera causar a la comunidad una vez terminado el proyecto: Generar conciencia sobre la importancia del aprendizaje de una lengua extranjera como herramienta comunicativa que permita la consolidacin de valores sociales y culturales de la comunidad. Cuando empezamos las intervenciones con el Proyecto Piloto Pubus, un colega practicante me pregunt sobre la educacin y sobre la humanidad, me dijo Hemos perdido el rumbo de la educacin, ha dejado de ser humana Qu implica ver la educacin desde una perspectiva ms humana? Despus de pensarlo, le escrib diciendo lo siguiente:

Implica espacios personalizados de compresin y construccin individual y colectiva de conocimientos para la vida. Implica la participacin de los padres como parte esencial del xito de los aprendices. Implica abandonar el sistema complejo y caduco de restricciones de crecimiento y duda por uno que posibilite la promocin efectiva altamente calificada de las habilidades y deseos de los aprendices. Implica el cambio de nmeros por nombres, de estadsticas por historias, de filas por exploraciones libres, del autoritarismo por el respeto. Implican un cambio radical no slo de los docentes; quienes de seguro no se negaran, sino tambin el sistema; pues es imposible ser naranja en un rbol de peras Juan Carlos Martnez. Enero 2013

BUCARAMANGA

PLAYLEE SANTANDER PROYECTO PILOTO

Resea y proyeccin de PLAYLEE Santander Playlee Santander nace el 3 de Marzo de 2012 inicialmente con el nombre de conversacionales de Ingls, en el marco de las actividades de rplica previstas por Jhon Jairo Carvajal Ardila YAP 2011 y Maria Fernanda Ortiz YAP2012 a travs de su participacin en el Programa Jvenes Embajadores. Durante el 2012 se cont con un grupo de voluntarios: 4 de base y 2 de apoyo, todos pertenecientes al rea de programas Internacionales y bilinges de la ACJ-YMCA Santander, quienes desarrollaron talleres ldicos, formativos y bilinges con nios, nias y jvenes de Bucaramanga y su rea metropolitana. De igual manera, se cont con dos subgrupos de beneficiarios en edades entre los 6 y los 17 aos provenientes de estratos socioeconmicos 1, 2 y 3 de Bucaramanga y su rea metropolitana, para un total de 30 nios, nias y jvenes participantes en los talleres. En marzo de 2013 tal como fue decidido en la Primera Convencin de Lderes y Exbecarios de Programas Estadounidenses que tuvo lugar en Cali en el mes de agosto de 2013, los conversacionales de ingls de la ACJ-YMCA Santander se incorporaron a la Estrategia Nacional de Bilingismo en el marco del programa PLAYLEE dando inicio oficial a PLAYLEE Santander el 16 de Marzo de 2013. Actualmente, PLAYLEE Santander se desarrolla en las Instalaciones de la ACJ-YMCA Santander en Bucaramanga en la calle 50A N21-52 Nuevo Sotomayor los das sbados de 9 am a 11 am; cuenta con un grupo de 12 nios, nias y jvenes entre los 6 y 17 aos de edad liderados por 3 voluntarios del rea Internacional y programas bilinges de la ACJ-YMCA Santander, en coordinacin de Jhon Jairo Carvajal Ardila,

YAP 2011 y representante de Youth Colombian Leaders en Santander. As mismo, se tiene prevista como fecha de culminacin de actividades anuales el da 30 de noviembre de 2013 y la clausura el da 7 de Diciembre. Liderazgo y apoyo en la ejecucin. PLAYLEE Santander cuenta con los siguientes grupos de voluntarios encargados de la planeacin y ejecucin de las actividades: Coordinadores del Proyecto: Ivn Carvajal: Voluntario tringulo verde y tutor de clases. Jeffrey Morales: Voluntario tringulo verde y tutor de clases. Estefana Bejarano: Voluntaria tringulo blanco y tutora de clases. Jhon Jairo Carvajal: Coordinador y tutor de clases Grupo de Apoyo: voluntarios encargados de reforzar la supervisin en las actividades, en caso de ser necesario o de ausencia de alguno de los tutores: Julin Gonzlez: Voluntaria: Tringulo verde. Mara Fernanda Ortiz: Voluntaria tringulo verde. Contamos de igual manera con el apoyo constante del equipo Staff de la ACJ-YMCA Santander: desde la direccin general a cargo de Alexandra Osorio Catao, como de Marcela Moyano coordinadora del rea de misin y voluntariado y Nstor Murallas coordinador de Programas Sociales. Actividades realizadas a la fecha. Marzo 2 de 2013: Reunin Voluntarios del rea. Coordinacin de Actividades Marzo 9 de 2013. Cambio oficial de Nombre. Organizacin de fechas y agendas. Se inicia Convocatoria. Marzo 16 de 2013: Inicio de PLAYLEE Santander. Induccin a participantes. Reconocimiento de la sede de la

ACJ-YMCA Santander, explicacin del programa y diligenciamiento de los formatos de inscripcin. Marzo 23 de 2013: Primer taller. Aprendo a presentarme Marzo 30 de 2013: Receso de actividades. Semana Santa Abril 6 de 2013: Conozco mi cuerpo Expectativas al trmino de 2013: Se espera que al trmino de 2013, logremos beneficiar como mnimo a 30 nios, nias y jvenes de Bucaramanga y su rea metropolitana, a travs de talleres y clases ldicas, formativas y bilinges, brindndoles espacios de sano esparcimiento, permitindoles crecer intelectual, moral y socialmente haciendo uso debido del tiempo libre. Se pretende de igual manera, incentivar en los beneficiarios del programa, el gusto por el ingls como lengua extranjera y mostrar las ventajas que tiene hoy en da el manejo de una segunda lengua, apostando as, al desarrollo crtico y la proyeccin profesional-social de cada uno de los participantes. Estefana Bejarano (Tutora): El poder ensear ingls me hace sentir importante en sus vidas. Apoyarlos en el proceso me hace feliz. Jhon Carvajal (Coordinador): Es sumamente gratificante ver como con tan slo dos horas de clase a la semana que brindamos a estos nios, logramos sembrar en ellos la esperanza de un mejor maana. Jess Gutirrez (Estudiante-beneficiario): Muchas gracias por ayudarnos a aprender as tan chvere, por ser tan buenos profesores y querernos.

Marcela Moyano (Coordinadora Misin y voluntariado ACJ- YMCA Santander): El proyecto est permitiendo llegar de manera ms visible y estructurada a los nios, nias y jvenes interesados en fortalecer esta segunda lengua, adems de contar con un equipo de voluntarios talentosos e identificados con su quehacer.

Playlee Bogota se encuentra en este momento en planeacin por parte de miembros de Youth Colombian Leaders y voluntarios de la YMCA Bogot, Luisa Ramirez es la lider del proyecto PLAYLEE y en poco menos de dos semanas contaremos con noticias especficas.

BOGOT

El equipo coordinador de Youth Colombian Leaders agradece el apoyo de todas las entidades que se han sumado a apoyar el proyecto de PLAYLEE. Damos un reconocimiento especial a la Embajada de los Estados Unidos y la Asociacin de Ex Becarios de Programas Estadonidenses con el lderazgo de la Dra. Diana Cartagena y su equipo, por brindar apoyo a las iniciativas de los ex becarios y lderes Voluntarios que se han sumando al proyecto. Nuestros ms sincero aprecio y agradecimiento por escuchar y apoyar las iniciativas de los Jvenes de Colombia. Atentamente, Youth Colombian Leaders

Para ms informacin: http://www.facebook.com/pages/PLAYLEE/379931555438408 youthcolombianleaders@hotmail.com @_PLAYLEE_