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I. INFORMACIÓN GENERAL
II. INTRODUCCIÓN
La evolución y transformación del sistema financiero internacional en las últimas
décadas se ha visto sacudido frecuentemente por crisis financieras sobre todo en las
economías emergentes, las mismas que han tenido un profundo impacto en
variables como los tipos de cambio y las tasas de interés y una significativa
incidencia sobre los flujos de capitales y las alternativas de regímenes cambiarios.
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IV. RED DE APRENDIZAJE
V. UNIDADES DE APRENDIZAJE
TEMARIO:
- Introducción
- Transformando la arquitectura del sistema financiero
internacional
- Patrón oro
- Tratado de Versalles
- Bretton Woods
- Acuerdo Smithsoniano
- Flotación cambiaria
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UNIDAD 2: REGIMENES CAMBIARIOS
LOGRO: El alumno analiza las diferentes alternativas de SEMANAS 3 y
regímenes cambiarios, desde los tipos de cambio flexible hasta 4
los procesos de uniones monetarias y dolarizaciones y los
aplican a la realidad nacional.
TEMARIO:
- Regímenes Cambiarios
- La visión bi-polar de los regímenes cambiarios
- Libre Flotación
- Uniones Monetarias
- Dolarización
- Conclusiones
TEMARIO:
- Entrega y Sustentación de los trabajos vinculados con el
seguimiento de variables financieras
TEMARIO:
- Mega Tendencias y Crisis Financieras
- Mega Tendencias Financieras
- Modelos de Crisis Financieras
- Crisis en Asia
- Crisis en Brasil
- Crisis en Argentina
- Lecciones
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UNIDAD 5: EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
LOGRO: SEMANA 8
El alumno reconoce el nivel de logro alcanzado durante el
proceso de enseñanza – aprendizaje, en función de las unidades
trabajadas.
TEMARIO:
Evaluación Parcial
TEMARIO:
- Mercados Financieros Internacionales
- La segmentación de mercado
- El rol de las clasificadoras
TEMARIO:
- El papel de la gerencia financiera en un entorno globalizado
- Exposición a las variaciones en el tipo de cambio
- Exposición operativa
- Exposición en la conversión
- Exposición en la transacción
- La gestión del riesgo de cambio
- El manejo de la brecha de sensibilidad a las tasas
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LOGRO: El alumno interpreta el funcionamiento del principal SEMANAS 13
mercado del sistema financiero internacional y analiza los y 14
factores que explican la evolución del tipo de cambio.
TEMARIO:
- Mercado de Divisas
- Tipos de cambio
- Contratos para entrega futura
- Paridad cubierta de interés
- Paridad descubierta de interés
- Paridad del poder adquisitivo
TEMARIO:
- Política de Riesgos
- Presentación de trabajos: Riesgos de Mercado en la Banca
Peruana.
TEMARIO:
- Evaluación final
- Retroalimentación
VI. METODOLOGÍA
• Participación activa de alumnos.
• Elaboración de conjeturas en base a problemas.
• Trabajo grupal y exposición de alumnos (individual y grupal).
• Desarrollo de casos y ejercicios
• Exposición del profesor.
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VII. EVALUACIÓN
Los exámenes parcial y final se presentarán en forma escrita, su duración será entre
120 y 150 minutos. Se desarrollarán en cuadernillos cuadriculados y no se permitirá
el uso de apuntes, libros o separatas.
Se forman grupos para realizará un trabajo acerca del seguimiento de las variables
bajo análisis, el mismo que se presentará en cada clase e incluye también una
sustentación en la quinta semana de clases.
Se formarán grupos para desarrollar un trabajo asignado por el profesor al inicio del
curso, el cual servirá como Trabajo Final.
Tanto el examen parcial como el final son acumulativos e incluyen como material
obligatorio todas las lecturas de clase.
FÓRMULA:
CRONOGRAMA:
Donde:
EA: Examen parcial
EB: Examen final
DD:Evaluación de desempeño
TB: Promedio de trabajos
PA: Participación
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BÁSICA
Eiteman, D. (EI)
2000 “Las Finanzas de las Empresas Multinacionales”
Prentice Hall, 8 ° edición.
Eichengreen, Barry
Hacia una nueva arquitectura financiera internacional
Greenspan, Alan
The Age of Turbulence, 2007
Chapter 8 “Irrational Exuberance” pages 164-181
Soros, George
La Crisis del capitalismo global
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INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA – FINANZAS INTERNACIONALES
3. CRONOGRAMA DE LECTURAS
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Semana 1 y 2
Eiteman, D. (EI)
2000 “Las Finanzas de las Empresas Multinacionales”
Prentice Hall, 8 ° edición.
Cáp. 1 Aspectos en la administración global pp.1-21
Cáp. 2 El Sistema Monetario Internacional pp.22-56
Semana 3 y 4
Eiteman, D. (EI)
Semana 6 y 7
Eichengreen, Barry
Hacia una nueva arquitectura financiera internacional
Cáp.1 Introducción pp 1-8
Cáp.2 Resumen de recomendaciones pp.11-22
Cáp.3 Normas para prevenir la crisis pp.23-42
Apéndice A Tablero de la arquitectura pp.143-154
Soros, George
La Crisis del capitalismo global
Cáp.7 La crisis financiera global
Semana 9
Eiteman, D. (EI)
2000 “Las Finanzas de las Empresas Multinacionales”
Prentice Hall, 8 ° edición
Cap. 11 El costo global de Capital pp. 330-372
Semana 10 y 11
Eiteman, D. (EI)
2000 “Las Finanzas de las Empresas Multinacionales”
Prentice Hall, 8 ° edición
Cap. 4 El mercado de divisas pp. 82-110
Cap. 5 Condiciones internacionales de paridad pp. 111-148
Cap. 6 Opciones de divisas pp. 149-184
Cap. 7 Exposición por transacción pp. 185-232
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Cap. 8 Exposición operativa pp. 233-267
Cap. 9 Exposición por traslación pp. 268-296
Cap. 10 Exposición a las tasas de interés pp. 297-329
Semana 12 y 13
Eiteman, D. (EI)
2000 “Las Finanzas de las Empresas Multinacionales”
Prentice Hall, 8 ° edición
Cap. 14 Estructura Financiera pp. 435-478
Cap. 23 Temas avanzados sobre la administración del riesgo por
moneda y por tasas de interés pp. 781-817
•Los controles de lectura no serán anunciados con anticipación. Todos son sorpresa
•No se aceptarán trabajos entregados fuera de fecha u hora.
•No se aceptarán trabajos entregados sin tipear, en diskette o por correo electrónico
(salvo sea indicado por el profesor)
•Se tomará asistencia en el minuto 5 de la hora de inicio de la clase. No se permite
el ingreso al aula a quienes llegaron tarde.
•Quien llega tarde, no será permitido ingresar al aula ni para rendir controles, ni
para entregar trabajos (según sea el caso).
•No está permitido que los alumnos salgan de la clase durante el dictado de la
misma. Si necesitan efectuar alguna diligencia, por favor hacerla antes de la clase.
•No se elimina ni duplica ninguna nota.
Si el alumno desea comunicarse con el profesor o reunirse con él por algún asunto
relacionado con el curso, lo puede hacer previa coordinación con él, vía correo
electrónico.
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