Manual de Funciones

Benemrita y Centenaria Escuela Normal del Estado
Manual de Funciones del Personal
San Luis Potos, S.L.P., Abril de 2004.
Manual de Funciones 2004
PERSONAL DIRECTIVO DE LA BENEMRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOS
- MTRO. FRANCISCO HERNNDEZ ORTIZ Director General - MTRA. MARA YOLANDA HERRERA NIETO Directora de Servicios Administrativos - MTRA. JUANA MARA JARAMILLO GONZLEZ Directora de Docencia - PROFRA. MARA MARTHA RODRGUEZ RODRGUEZ Directora de Investigacin Educativa - PROFR. CARLOS GONZLEZ FLORES Director de Extensin Educativa
MTRA. MA. DEL SOCORRO RAMREZ VALLEJO Directora de la Divisin de Estudios Posgrado
N D I C E PRESENTACIN CONSEJO ACADMICO.. 4 DIRECCIN GENERAL 6 DIRECCIN DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS............... 9 Departamento de Planeacin y Evaluacin Institucional.. 10 Departamento de Recursos Financieros 11 Departamento de Recursos Humanos.. 12 Departamento de Recursos Materiales 13 Departamento de Servicios Escolares.. 15 - Personal Administrativo... 15 Departamento de Servicios Generales 16 - Personal de Mantenimiento y Servicios 16 Departamento de Titulacin. 19 DIRECCIN DE DOCENCIA 21 Coordinaciones 23 Funciones del Asesor de Grupo... 25 Funciones del Personal Docente. 26 Departamento de Psicopedagoga 28 Coordinacin de Talleres Cocurriculares. 29 DIRECCIN DE INVESTIGACIN EDUCATIVA 30 Departamento de Desarrollo y Evaluacin Curricular.. 31 Departamento de Evaluacin al Desempeo Docente.. 32 Departamento de Estudios Histricos Institucionales 33 Departamento de Divulgacin de la Investigacin Educativa. 34 DIRECCIN DE EXTENSIN EDUCATIVA. 35 Departamento de Promocin Social. 36 Departamento de Desarrollo Cultural 37 Departamento de Desarrollo Deportivo 38 Departamento de Servicio Mdico 39 Departamento de Diseo Editorial.. 40 DIRECCIN DE LA DIVISIN DE ESTUDIOS DE POSGRADO... 41 Coordinacin de Investigacin... 42 Coordinacin Administrativa. 43 Coordinacin Acadmica.... 44 Coordinacin de Extensin y Difusin... 45 Cuerpo Colegiado de Asesores.. 46 Profesores Adjuntos.. 47 Departamento de Servicios de Cmputo. 48 Departamento de Servicios Bibliotecarios 49 ANEXOS: A. Oficio de Autorizacin B. Organigrama 2004 3
PRESENTACIN
La elaboracin del Manual de Funciones del personal de la Benemrita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potos, surge de la necesidad institucional de regular los procesos acadmicos y administrativos conforme a los requerimientos actuales de la reforma en la educacin normal y de acuerdo a las orientaciones actuales de la gestin escolar. Su construccin fue de una manera colegiada en donde cada uno de los integrantes de las reas aportaron sus ideas para la conformacin del documento preliminar, en un segundo momento se pas a la Direccin General, de Servicios Educativos, Direccin de Planeacin y Evaluacin, Subdireccin de Educacin e Inspeccin de Educacin Superior para su autorizacin. Cabe sealar que el Manual de Funciones representa el desarrollo de los propsitos y metas en la lnea de Regulacin de los Procesos Administrativos como parte del trabajo del Plan de Desarrollo Institucional 2001-2006. Los resultados de este trabajo en su fase de diseo fueron presentados en la tercera reunin de evaluacin institucional al trmino del ciclo escolar 2003-2004. El 1 de julio de 2004, en ceremonia oficial fue instituido esta Manual de Funciones y el nuevo Organigrama por las Autoridades Educativas del Sistema Educativo Estatal Regular y Autoridades Sindicales de la Seccin 52 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin. El manual es un instrumento que ayudar a regular las tareas de cada uno de los actores que intervienen en el proceso educativo en esta institucin, su xito depender de la participacin comprometida y profesional de todos, con ello estaremos dando vigencia a la Misin y Visin de formar maestros para la educacin bsica con calidad que respondan a los requerimientos actuales de la sociedad.
FUNCIONES DEL CONSEJO ACADMICO

El Consejo Acadmico es un rgano colegiado de gobierno interno, instituido para el anlisis, discusin, gestin, actualizacin, y dems asuntos relacionados con la operacin y desarrollo de la vida institucional. Constitucin y organizacin: El Consejo Acadmico estar integrado por: direccin general, direcciones de rea, coordinaciones de licenciatura y posgrado, jefaturas de departamento, un representante de las academias o colegiados, y por el presidente y secretario de la Asociacin de Estudiantes Normalistas Potosinos. El Consejo Acadmico se establecer en los primeros treinta das hbiles del ciclo escolar. Para la coordinacin de los trabajos del Consejo Acadmico se considerarn: un Presidente, un Secretario y Vocales. La presidencia del Consejo Acadmico recaer en la Direccin General de la institucin. El Secretario ser designado mediante un proceso de eleccin y voto directo en la primera sesin de trabajo, realizando su funcin durante el ciclo escolar, con posibilidades de reeleccin. Los vocales sern los dems integrantes del Consejo Acadmico que conformarn las diversas comisiones. La formalizacin del Consejo Acadmico se realizar bajo una acta constitutiva. Se registrarn los acuerdos tomados en cada una de la reuniones en un libro de actas . El Consejo Acadmico deber sesionar mnimo una vez al mes.
Atribuciones del Consejo Acadmico: Discutir de manera colegiada los asuntos acadmicos vinculados con el desarrollo y evaluacin de los planes y programas de estudio de licenciatura y posgrado que se ofrecen. Analizar y/o resolver en su caso, cualquier asunto vinculado con las tareas escolares que incidan en la vida institucional. Acordar la toma de decisiones en tareas o proyectos que fortalezcan el aprendizaje de los alumnos y la enseanza de los profesores. Favorecer la comunicacin efectiva de los acuerdos tomados por sus integrantes ante la comunidad normalista.
Aprobar o no, previo anlisis, iniciativas encaminadas a favorecer los procesos de aprendizaje, de enseanza y dems aspectos de la vida institucional. Generar, desarrollar y dar seguimiento a los proyectos, propuestas o iniciativas para el mejoramiento institucional.
De las funciones de los miembros: DEL PRESIDENTE Convocar y presidir las reuniones de Consejo Acadmico. Acordar en comn con el secretario, los puntos de anlisis de cada una de las reuniones colegiadas. Coordinar, evaluar y dar seguimiento a los acuerdos tomados por el Consejo Acadmico.
DEL SECRETARIO Difundir la convocatoria relativa a las reuniones de Consejo Acadmico. Registrar la relatora de las sesiones colegiadas de cada una de las reuniones celebradas.
DE LOS VOCALES Participar en la eleccin del Secretario, y todos los asuntos tratados en el seno del Consejo Acadmico. Cumplir con los acuerdos tomados en las sesiones colegiadas y dems comisiones para el mejoramiento institucional.
DIRECCIN GENERAL
PROPSITO: Representar a la institucin en sus distintos mbitos, ante las instancias educativas, gubernamentales y sindicales. Coordinar las acciones de trabajo que inciden de manera integral en el desarrollo institucional. Resolver asuntos vinculados con las tareas sustantivas de la institucin, ante alumnos y profesores. Proponer ante las instancias educativas proyectos encaminados al fortalecimiento institucional en los mbitos de docencia, investigacin educativa, extensin y difusin y de posgrado. FUNCIONES : 1. Representar a la institucin ante las instancias educativas, sindicales, gubernamentales en todos los asuntos referidos a la vida institucional. 2. Velar por el prestigio y buena marcha de la institucin en sus distintos mbitos. 3. Resguardar los bienes muebles e inmuebles que integran el patrimonio de la institucin. 4. Favorecer la aplicacin de los planes y programas de estudio en cada licenciatura, para lograr los propsitos educativos en la formacin de los normalistas. 5. Impulsar el desarrollo acadmico de las reas o departamentos a travs de proyectos estratgicos. 6. Generar las condiciones acadmicas, laborales e institucionales para el desarrollo de eventos acadmicos que mejoren la formacin de los normalistas y perfeccionen su prctica docente. 7. Identificar a travs de las reas correspondientes las necesidades de formacin continua y permanente de los profesores de la escuela normal. 8. Construir y desarrollar programas de desarrollo profesional que apoyen directamente a los formadores de docentes e incidan en la calidad educativa. 9. Desarrollar la evaluacin al desempeo docente como una forma de mejorar la prctica educativa del profesorado. 10. Impulsar la generacin y desarrollo de proyectos de investigacin congruentes con las necesidades de formacin de los profesores.
11. Favorecer condiciones acadmicas y laborales para realizar el seguimiento curricular de los planes y programas de estudio de las licenciaturas que se ofertan. 12. Apoyar el diseo de talleres o cursos que favorezcan los procesos de titulacin de los egresados de las licenciaturas en educacin. 13. Fomentar el desarrollo de programas que favorezcan la cultura, el deporte y la formacin cvica de los normalistas. 14. Impulsar programas de apoyo comunitario y desarrollo social de los normalistas. 15. Establecer nexos de colaboracin con instituciones de educacin superior en el intercambio acadmico, cultural, artstico y deportivo. 16. Generar mecanismos para el mejoramiento de los procesos administrativos para aplicar, regular y evaluar el desarrollo curricular. 17. Atender el mantenimiento y rehabilitacin de la infraestructura del edificio para favorecer la tarea educativa. 18. Vigilar la administracin racional de los recursos humanos y financieros para el mejoramiento del servicio educativo. 19. Resolver de acuerdo a los mbitos de competencia cualquier asunto vinculado con la situacin laboral, acadmica y/o administrativa del personal de la institucin. 20. Asignar las comisiones necesarias al personal de la institucin de acuerdo al tipo de nombramiento, segn lo requiera la institucin. 21. Consensar y dictaminar en comn acuerdo con las instancias correspondientes cualquier asunto relacionado con la situacin laboral del personal de la institucin. 22. Favorecer las condiciones acadmicas y laborales para la consolidacin de los estudios de posgrado en parmetros de calidad. 23. Impulsar a travs de las reas correspondientes proyectos de investigacin educativa que apoyen la consolidacin de los estudios de posgrado que ofrece la institucin. 24. Apoyar los proyectos encaminados al desarrollo profesional de los profesores de la institucin y de educacin bsica. 25. Generar iniciativas para la concrecin de los procesos formativos y la obtencin del grado acadmico de los egresados del posgrado. 26. Resolver apegado a los procedimientos normativos internos y/o externos cualquier asunto relacionado con la escolaridad de los alumnos de licenciatura y posgrado. 27. Mantener una comunicacin permanente con los responsables de cada una de las direcciones de rea como procedimiento favorecedor de los propsitos institucionales. 28. Impulsar la construccin, ejecucin y evaluacin del Plan de Desarrollo Institucional para el mejoramiento integral de la escuela.
29. Favorecer un clima de respeto, tolerancia y dilogo con el alumnado a fin identificar problemticas y necesidades que incidan en su formacin docente. 30. Asignar las comisiones al personal docente, administrativo y de apoyo conforme a la estructura interna y necesidades institucionales, en acuerdo con las Autoridades Educativas del Sistema Educativo Estatal Regular. 31. Establecer comunicacin constante con las autoridades del Sistema Educativo Estatal Regular para informar, acordar, proponer, compartir y solucionar situaciones inherentes a la tarea educativa de la institucin .
DIRECCIN DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS
PROPSITO: Administrar racionalmente los recursos humanos, materiales y financieros. FUNCIONES: 1. Planificar y operar proyectos administrativos para el apoyo de la tarea educativa. 2. Priorizar las necesidades institucionales para la aplicacin de los recursos humanos, materiales y financieros. 3. Gestionar y supervisar las acciones que se emprendan en cuanto a: rehabilitacin, conservacin y mantenimiento del edificio escolar para favorecer el aprendizaje y la enseanza. 4. Atender las necesidades de materiales e insumos necesarios para la tarea educativa. 5. Coordinar mecanismos para integrar y procesar informacin relativa a la escolaridad de los alumnos de la institucin. 6. Resguardar y mantener actualizados los archivos de la institucin. 7. Desarrollar programas de capacitacin y actualizacin para el personal administrativo y de apoyo. 8. Supervisar y evaluar cada una de las tareas administrativas que se realicen. 9. Reorientar las funciones y tareas del personal administrativo y de apoyo en razn a la evaluacin de los procesos administrativos. 10. Realizar y mantener actualizado el inventario de bienes muebles e inmuebles de la institucin. 11. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional y Programa Anual de Trabajo. 12. Generar una comunicacin efectiva que facilite la intervencin oportuna en la solucin de problemas administrativos. 13. Mantener una comunicacin permanente con la Direccin General, Direcciones de rea y los departamentos adscritos a esta direccin a fin de resolver conjuntamente las situaciones problemticas que se presenten. 14. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 15. Gestionar el otorgamiento de las becas de apoyo al servicio social de los alumnos de los cuartos grados.
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Departamento de Planeacin y Evaluacin Institucional PROPSITO: Organizar y evaluar los Proyectos Estratgicos que construyan cada una de las reas que conforman la institucin. FUNCIONES: 1. Coordinar la elaboracin, operacin y evaluacin del Plan de Desarrollo Institucional y el Programa Anual de Trabajo. 2. Coordinar la elaboracin del Plan Operativo Anual en conjunto con las reas involucradas. 3. Evaluar el desarrollo e impacto de los proyectos estratgicos en cada ciclo escolar. 4. Proponer al trmino de cada ciclo escolar estrategias para la reorientacin de las acciones de los proyectos estratgicos. 5. Disear estrategias para la elaboracin de diagnsticos en las reas segn lo requiera la institucin. 6. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 7. Establecer comunicacin permanente con la Direccin de Servicios Administrativos para acordar las tareas inherentes a la planeacin y evaluacin institucional. 8. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 9. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 10. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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DIRECCIN DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS :

Departamento de Recursos Financieros PROPSITO: Administrar racionalmente los recursos financieros para subsanar las necesidades de la institucin. FUNCIONES: 1. Sistematizar el registro de entradas y salidas de los recursos financieros de la Institucin. 2. Someter semestralmente a revisin la aplicacin de recursos ante el Departamento de Recursos Financieros de la Direccin de Servicios Administrativos del Sistema Educativo Estatal Regular. 3. Presentar a la Direccin General el informe mensual de ingresos y egresos como parte del seguimiento del uso racional de los recursos. 4. Solicitar a proveedores los materiales y/o insumos necesarios para el funcionamiento de las reas de la institucin. 5. Elaborar solicitudes de autorizacin de gastos mayores de acuerdo a lo establecido en el Manual de Operaciones y Control de Ingresos Propios y canalizarlas al rea financiera del Sistema Educativo Estatal Regular. 6. Realizar la contabilidad de los recursos financieros otorgados por el Programa para el Mejoramiento Institucional de las Escuelas Normales de la Subsecretara de Educacin Bsica y Normal PROMIN7. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 8. Mantener actualizados los libros contables, a fin de informar oportunamente ingresos y egresos al rea responsable y/o auditora interna del Sistema Educativo Estatal Regular. 9. Generar la documentacin para el otorgamiento de la beca de apoyo al servicio social de los normalistas. 10. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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Departamento de Recursos Humanos PROPSITO: Organizar y distribuir adecuadamente los recursos humanos e implementar criterios, mecanismos y procedimientos que garanticen el desempeo laboral del personal docente, administrativo y de apoyo. FUNCIONES: 1. Elaborar y mantener actualizados los expedientes del personal que labora en la Institucin. 2. Disear el proyecto de cargas acadmicas considerando: perfil profesional, tipo de nombramiento y necesidades de cada una de las licenciaturas. 3. Proporcionar a los profesores los materiales bibliogrficos de la asignatura a impartir en calidad de prstamo. 4. Recuperar al trmino de cada semestre los materiales bibliogrficos para su actualizacin, conservacin y resguardo. 5. Aplicar las normas, los lineamientos y las polticas que emita el Sistema Educativo Estatal Regular para la administracin del personal. 6. Registrar los movimientos e incidencias del personal que labora en el plantel y presentar a la Direccin de Servicios Administrativos al trmino del ao fiscal, para el trmite y pago de las prestaciones correspondientes. 7. Elaborar documentacin vinculada con el desempeo y/o situacin laboral del personal de la institucin: rdenes de comisin, toma de posesin, permisos etc. 8. Supervisar el acceso y permanencia de los profesores en cada una de las ctedras, como una accin sustantiva de la formacin de los alumnos. 9. Orientar al personal sobre algn asunto vinculado con la situacin laboral, prestacional y/o acadmica. 10. Mantener una comunicacin permanente con la Direccin General, Direcciones de rea, departamentos y coordinaciones a fin de resolver conjuntamente las situaciones problemticas de carcter laboral que obstaculizan el desarrollo curricular. 11. Favorecer la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 12. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 13. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo. 14. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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Departamento de Recursos Materiales PROPSITO: Mejorar las condiciones del edificio escolar y proporcionar los materiales y el equipo que se requiera para cumplir con la funcin educativa. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. FUNCIONES: Realizar la adquisicin, recepcin, almacenaje y suministro de recursos materiales y equipo que requieren las reas para su funcionamiento. Fomentar el uso adecuado de los materiales, equipo e instalaciones que se destinan a las tareas escolares. Mantener en buenas condiciones los espacios utilizados para la tarea educativa. Revisar el estado en que se encuentran las instalaciones para detectar las necesidades de mantenimiento y/o rehabilitacin. Elaborar y mantener actualizado el inventario de bienes muebles e inmuebles de la institucin. Actualizar el inventario de los bienes muebles e inmuebles que se adquieran a lo largo del ciclo escolar, antes de asignarse a las reas de la institucin. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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Departamento de Servicios Escol ares PROPSITO: Organizar los procedimientos de registro de la escolaridad de los alumnos de acuerdo a las normas de control escolar vigentes. FUNCIONES: 1. Realizar tareas inherentes al proceso de seleccin de los aspirantes a las licenciaturas en educacin. 2. Atender el proceso de inscripcin en cada ciclo escolar, de acuerdo a las normas de control escolar vigentes. 3. Organizar los procesos de registro de la evaluacin, regularizacin, acreditacin, certificacin y titulacin de cada uno de los estudiantes de la institucin, requerida por los Departamentos de Control Escolar y Estadstica del Sistema Educativo Estatal Regular. 4. Mantener actualizados los archivos de escolaridad de alumnos y egresados. 5. Eficientizar los servicios de este departamento haciendo uso de los medios tecnolgicos. 6. Mantener una comunicacin permanente con la Direccin General, y Direccin de Servicios Administrativos a fin de resolver cualquier asunto vinculado con la escolaridad de los alumnos y egresados. 7. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 8. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 9. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo. 10. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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A) Funciones Generales del Personal Administrativo PROPSITO: Desarrollar tareas administrativas que apoyen el servicio educativo que ofrece la institucin. FUNCIONES: 1. Desempear con eficiencia y pulcritud el trabajo asignado apegado a principios ticos. 2. Proporcionar al pblico una atencin de respeto con actitud positiva ante la necesidad de cualquier orientacin y/o trmite administrativo. 3. Asistir a sus labores respetando los horarios establecidos. 4. Acudir a los cursos de capacitacin que se organicen para su mejoramiento profesional. 5. Evitar suspender o abandonar el trabajo, sin previo consentimiento del titular del rea o departamento. 6. Custodiar la documentacin e informes que reciban por razones de su empleo, cargo o comisin, evitando la destruccin, sustraccin, ocultamiento o utilizacin indebida. 7. Hacer uso y dar la debida proteccin de bienes y materiales bajo su responsabilidad. 8. Avisar oportunamente al jefe inmediato de las causas que le impidan asistir a su trabajo. 9. Mantener comunicacin con los jefes inmediatos y compaeros para agilizar las tareas encomendadas. 10. Practicar el trabajo colaborativo -solidario- para eficientizar los procesos administrativos. 11. Elaborar con pulcritud toda tarea administrativa vinculada con la inscripcin, acreditacin, regularizacin y titulacin. 12. Mantener y resguardar adecuadamente la organizacin interna del archivo institucional, como espacio integrador de documentacin histrica y actual de la gestin escolar. 13. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 14. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 15. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo y Proyectos Estratgicos. 16. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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Departamento de Servicios Generales PROPSITO: Mantener en condiciones ptimas las instalaciones de la institucin para la enseanza y el aprendizaje. FUNCIONES: 1. Distribuir y supervisar las tareas de aseo y mantenimiento al personal de intendencia. 2. Coordinar estrategias para el uso adecuado del estacionamiento. 3. Convocar a reuniones de evaluacin con el personal de intendencia para orientar las acciones de aseo y mantenimiento. 4. Disear y supervisar las tareas asignadas al personal de intendencia de aseo y mantenimiento de edificio escolar. 5. Establecer comunicacin permanente con el personal de intendencia. 6. Solicitar al rea administrativa los insumos necesarios para el aseo y mantenimiento de la institucin. 7. Establecer comunicacin permanente con la Direccin General y de Servicios Administrativos para resolver conjuntamente problemticas vinculadas con el aseo y mantenimiento del edificio escolar. 8. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 9. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 10. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional y Programa Anual de Trabajo. 11. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
Personal de Mantenimiento y Servicios
PROPSITO: Realizar de manera eficiente el servicio de aseo, mantenimiento y vigilancia de cada una de las reas que conforman la institucin.
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FUNCIONES: A) Funciones del personal de intendencia 1. Cumplir y permanecer en su jornada de trabajo apegado a los principios de responsabilidad y pulcritud en el rea que se le haya asignado. 2. Registrar su puntualidad y asistencia diariamente en el reloj checador. 3. Cuidar que no se sustraiga objeto o material del edificio sin la autorizacin correspondiente. 4. Mantener aseadas las aulas, corredores, patios y dems sitios que tengan bajo su responsabilidad. 5. Asear las aceras de las calles adyacentes al edificio, a fin de evitar a la institucin sanciones por la autoridad correspondiente. 6. Ejecutar dentro de las horas de servicio y de acuerdo con sus habilidades, algunos trabajos urgentes de carpintera, albailera, plomera, electricidad, jardinera, etc. 7. Cubrir las tareas de aseo de los espacios que corresponden al trabajador que no asista a sus labores. 8. Dar aviso al jefe del departamento de servicios generales o a las autoridades escolares, de cualquier desperfecto e irregularidad que adviertan en los espacios que les correspondan. 9. Efectuar durante los perodos de vacaciones, un aseo general en todos los espacios de la institucin. 10. Presentar por conducto del jefe de departamento de servicios generales a las autoridades de la escuela, iniciativas para mejorar el aseo y ayudar a la conservacin de la misma, mobiliario, tiles y objetos de enseanza. 11. Prever que al inicio de cada perodo vacacional sus reas queden debidamente cerradas y sus herramientas en los resguardos apropiados. 12. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 13. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo. 14. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales. B) Funciones de los veladores 1. Recibir diariamente, a la hora indicada, de los auxiliares de intendencia del turno vespertino, las llaves del edificio y hacerse cargo de la seguridad del mismo. 2. Realizar durante la noche, recorridos de inspeccin por todo el edificio. 3. Impedir la entrada a personas extraas, sin autorizacin correspondiente.
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4. No permitir la salida de artculos de la institucin sin autorizacin correspondiente. 5. Dar aviso inmediato a las autoridades de la escuela en caso de algn incidente que violente el equilibrio de la institucin. 6. Verificar al inicio y durante la jornada de trabajo que los espacios permanezcan cerrados a fin de evitar situaciones anmalas. 7. Registrar en la bitcora la situacin en que recibe y entrega las instalaciones en cada jornada de trabajo. 8. Cumplir con la limpieza e higiene del rea asignada para su mantenimiento. 9. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 10. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo y proyectos estratgicos. 11. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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DIRECCIN DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS, DOCENCIA E INVESTIGACIN EDUCATIVA

Departamento de Titulacin PROPSITO: Favorecer la formacin docente a travs de estrategias pedaggicas y administrativas que intervienen en los procesos de titulacin. FUNCIONES: 1. Difundir y hacer cumplir las disposiciones sealadas en la normatividad vigente sobre la titulacin de egresados de las licenciaturas en educacin. 2. Elaborar un Plan Anual de Trabajo al inicio del ciclo escolar. 3. Promover la participacin del personal docente para proporcionar a los estudiantes la asesora pedaggica y metodolgica para la elaboracin del documento recepcional. 4. Verificar que la escolaridad de cada sustentante se apegue a los criterios normativos de acreditacin y certificacin de los estudios realizados. 5. Gestionar la autorizacin de los periodos de exmenes profesionales ante el Sistema Educativo Estatal Regular. 6. Entregar el documento recepcional en tiempo y forma a los lectores para su revisin y solicitar la dictaminacin por escrito. 7. Generar las condiciones propicias para que los exmenes profesionales se desarrollen en un ambiente estrictamente acadmico. 8. Verificar que los integrantes del jurado cumplan con las funciones que les corresponda de acuerdo al nombramiento asignado. 9. Presentar al trmino del periodo de exmenes profesionales correspondientes, una evaluacin sobre logros, dificultades y retos que se hayan detectado sobre los procesos de formacin de los normalistas. 10. Establecer y difundir acuerdos acadmicos con las direcciones de Investigacin Educativa y Docencia para el mejoramiento del proceso formativo de los normalistas. 11. Tramitar ante la Direccin Estatal de Profesiones las cdulas profesionales correspondientes. 12. Mantener una comunicacin sobre los procesos de titulacin con la Direccin de Docencia y de Servicios Administrativos.
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13. Proponer ante la Direccin General, Direccin de Servicios administrativos, de Docencia e Investigacin Educativa los integrantes de la Comisin de Exmenes Profesionales al inicio de cada ciclo escolar. 14. Coordinar los trabajos de la Comisin de Exmenes Profesionales con base en los reglamentos de titulacin vigentes para cada una de las licenciaturas. 15. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 16. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 17. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo y Proyectos Estratgicos. 18. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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DIRECCIN DE DOCENCIA
PROPSITO: Coordinar el desarrollo de programas acadmicos y Talleres Cocurriculares que apoyan la formacin de los normalistas. 1. 2. 3. 4. 5. FUNCIONES: Disear proyectos acadmicos que incidan favorablemente en la formacin inicial del futuro maestro. Contribuir en la construccin y desarrollo del Plan de Desarrollo Institucional, Plan Anual de Trabajo. Analizar con el Departamento de Recursos Humanos propuestas que presenten las coordinaciones de licenciaturas, en relacin al personal docente que desarrollar los programas de estudio de cada semestre. Apoyar el desarrollo de actividades acadmicas que disee la Direccin de Posgrado y que involucren al alumnado de licenciatura. Disear, desarrollar y evaluar en corresponsabilidad con las coordinaciones, cursos de induccin para maestros de nuevo ingreso a la institucin, que les permitan conocer y comprender el modelo de formacin que sustentan los planes y programas de estudio para la formacin inicial del nuevo docente. Disear, desarrollar y evaluar en tarea conjunta con las coordinaciones, el curso de induccin para los alumnos de nuevo ingreso. Valorar los resultados del seguimiento y evaluacin curricular para disear en coordinacin con la Direccin de Investigacin cursos y/o reuniones acadmicas que fortalezcan la formacin de los normalistas. Analizar colegiadamente planeaciones de los cursos para realizar acciones que favorezcan procesos de enseanza de los normalistas. Detectar las necesidades de formacin permanente y/o continua del profesorado por medio de diversas tcnicas e instrumentos. Evaluar al trmino de cada semestre el trabajo acadmico de cada licenciatura y nivel de participacin del profesorado en el desarrollo curricular. Generar condiciones necesarias para que coordinadores y asesores de 7. y 8. semestres, diseen y desarrollen cursos de capacitacin para maestros de educacin bsica, que fungirn como tutores en la formacin del futuro docente. Coordinar la organizacin del trabajo colegiado y evaluar su impacto en el desarrollo curricular, el aprendizaje de los alumnos y la profesionalizacin de los catedrticos. Realizar trmites administrativos para la ejecucin de las visitas guiadas y jornadas de observacin y prctica docente, como tarea central de la formacin del futuro profesor. 22
6. 7. 8. 9. 10. 11.
12. 13.
14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29.
Difundir en los grupos, a travs de asesores, las normas vigentes de inscripcin, acreditacin, regularizacin, certificacin y titulacin que establece la Secretara de Educacin Pblica. Proporcionar orientacin y asesora tcnico-pedaggica al personal docente para el desarrollo de los programas acadmicos. Disear conjuntamente con las coordinaciones, las acciones de apoyo extracurricular, para los estudiantes de cada una de las licenciaturas. Supervisar que la evaluacin del aprendizaje atienda al proceso formativo del estudiante y se apegue a los criterios normativos vigentes. Coordinar conjuntamente con el Departamento de Titulacin y la Direccin de Investigacin, el proceso de titulacin. Generar e integrar registros sobre los avances y/o requerimientos acadmicos de alumnos y profesores. Solicitar al rea administrativa los recursos necesarios que faciliten la concrecin de los propsitos educativos. Establecer los conductos con las instancias encargadas de disear planes y programas de la Educacin Normal, con el propsito de mantener una informacin actualizada de las innovaciones que se vayan generando. Organizar reuniones de acuerdos y evaluacin con los asesores de los grupos. Apoyar a los alumnos que presentan necesidades educativas especiales asociadas al entorno o a una discapacidad que afecten su aprendizaje y formacin profesional. Coordinar las tareas acadmicas y de servicio social de los alumnos de los cuartos grados conforme a los lineamientos vigentes. Mantener una comunicacin permanente con la Direccin General y Direcciones de rea a fin de resolver conjuntamente las situaciones problemticas que se presenten. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. Detectar, orientar y/o intervenir pedaggicamente ante las necesidades educativas de los estudiantes normalistas. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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DIRECCIN DOCENCIA
COORDINACIONES: PRIMARIA PREESCOLAR ESPECIAL FSICA ESPAOL MATEMTICAS
PROPSITO: Coordinar el trabajo acadmico en la aplicacin, desarrollo y evaluacin del currculum de las licenciaturas que se ofrecen en la institucin a fin de favorecer los rasgos del perfil de egreso del futuro profesor. 1. 2. FUNCIONES: Presentar a la Direccin de Docencia, las necesidades tcnicopedaggicas de la licenciatura respectiva. Establecer comunicacin con los profesores que integran la planta acadmica de la licenciatura a su cargo, con el propsito de tener una vinculacin directa para detectar las necesidades y apoyar de manera oportuna las inquietudes de los estudiantes. Establecer con los catedrticos un vnculo de comunicacin directa, para auxiliarse en las actividades tcnicas, pedaggicas y administrativas. Asesorar a los estudiantes de la licenciatura respectiva sobre: normas de inscripcin, reinscripcin y certificacin, talleres cocurriculares, clubes, servicio mdico, etc. Planear de acuerdo con la Direccin de Docencia y con los catedrticos del rea de acercamiento a la prctica escolar, las acciones a seguir (calendarizacin de jornadas, seleccin de escuelas, visitas de observacin) para realizar las jornadas de Observacin y Prctica Docente en los diferentes semestres y contextos. Proponer a la Direccin de Docencia talleres cocurriculares que apoyen el proceso de formacin de los estudiantes de la licenciatura respectiva. Orientar y apoyar a la planta docente sobre la aplicacin de las normas de control escolar y los lineamientos que rigen la vida institucional . Observar un espritu solidario y de servicio hacia catedrticos y alumnos.
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9. Establecer comunicacin con los asesores de grupo de la licenciatura respectiva, para tener una informacin sobre los aconteceres que se susciten en el grupo y limiten la armona y el aprendizaje grupal. 10. Establecer comunicacin con padres de familia para informar sobre la escolaridad del alumno y en su caso sensibilizar y estimular a padres y alumnos por mejorar su rendimiento acadmico. 11. Verificar que las actividades acadmicas de su licenciatura se lleven a cabo en los espacios y tiempos destinados. 12. Analizar y proponer modificaciones a los programas de estudio, basndose en las reuniones de Academia de la Licenciatura, derivadas de una evaluacin para que coadyuven en la formacin del perfil del egresado. 13. Supervisar las actividades cvico-culturales que se realizan dentro y fuera de la Institucin. 14. Vigilar que los alumnos asistan a sus actividades acadmicas con pulcritud, responsabilidad y respeto. 15. Observar que el edificio, material de apoyo y mobiliario sean utilizados adecuadamente para beneficio de la comunidad normalista. 16. Solicitar a la Direccin Administrativa, los resultados de cada uno de los periodos de evaluacin para conocer la situacin escolar de los alumnos. 17. Realizar reuniones de planeacin y evaluacin por semestre como acciones para favorecer la calidad del proceso educativo. 18. Consensar con la Direccin de Docencia y el Departamento de Recursos Humanos, la planta docente que integrar la licenciatura, considerando en primera instancia el perfil acadmico. 19. Conocer, difundir y participar en la ejecucin del Plan de Desarrollo Institucional. 20. Programar en coordinacin con la Direccin de Docencia, el curso de induccin de la licenciatura considerando la funcin social del docente y los perfiles de ingreso y egreso. 21. Proponer a la Direccin de Docencia, a los docentes que habrn de desarrollar el curso de induccin en la licenciatura. 22. Solicitar a los catedrticos que integran la Licenciatura, la planeacin y el informe de aplicacin del programa con sus respectivas modificaciones y propuestas de trabajo. 23. Propiciar al inicio de cada semestre la eleccin de presidente y secretario del trabajo colegiado. Asimismo supervisar el cumplimiento de las reuniones programadas. 24. Organizar en coordinacin con la Direccin de Docencia y con los docentes responsables de sptimo y octavo semestres talleres o reuniones con los maestros tutores. 25. Organizar en coordinacin con la Direccin de Docencia, cursos o talleres de actualizacin a los docentes que se incorporen a la licenciatura.
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26. Tramitar ante la Direccin que corresponda que se entregue en tiempo y forma el suministro de recursos materiales y tecnolgicos necesarios y suficientes para desarrollar las actividades inherentes a la coordinacin. 27. Establecer comunicacin permanente con las reas vinculadas a las actividades acadmicas y de la administracin. 28. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 29. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo y Proyectos Estratgicos. 30. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
A) Funciones del Asesor de Grupo Considerando el compromiso y el apoyo del maestro asesor para favorecer el ambiente de trabajo y los resultados, sus funciones con el grupo asesorado, son: 1. Presentarse como asesor ante el grupo al recibir dicha comisin e informar las funciones que le corresponden. 2. Orientar en la eleccin del representante de grupo. 3. Fomentar los valores de puntualidad y asistencia en las actividades acadmicas, cvicas y deportivas que organiza la escuela. 4. Motivar a los alumnos para portar el uniforme oficial en los eventos que se soliciten. 5. Informar al grupo de los talleres y clubes que ofrece la institucin en apoyo a su formacin. 6. Mantener actualizado el historial del grupo registrando peridicamente los acontecimientos que viven los alumnos. 7. Entregar al trmino de su funcin como asesor la historia del grupo (perfil de grupo) a la coordinacin correspondiente para su anlisis y presentacin en un colegiado general. 8. Acompaar al grupo a los eventos institucionales a que sea convocado. 9. Concientizar a los alumnos de la importancia del buen uso y limpieza del mobiliario y espacios que utilizan. 10. Informar con oportunidad las normas generales de inscripcin, reinscripcin, acreditacin y regularizacin escolar. 11. Dar a conocer al alumnado el proceso de justificacin de inasistencias y su repercusin en su acreditacin. 12. Dialogar y sensibilizar con los alumnos de la importancia de los Honores a la Bandera como actividad formativa de carcter cvica a la que estn obligados a asistir puntualmente.
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13. Comunicar a la coordinacin cualquier situacin problemtica que pueda vulnerar el trabajo armnico del grupo, de la licenciatura y de la institucin. 14. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 15. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo y Proyectos Estratgicos. 16. Entender que las funciones son enunciativas no limitativas. 17. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 18. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
B) Funciones del Personal Docente Son funciones del personal docente que labora en esta Institucin, integrado por maestros de las diferentes categoras de acuerdo a su nombramiento, las siguientes: 1. Presentarse puntualmente al desempeo de sus labores y no suspender sus clases sin previo aviso a la Direccin Administrativa y de Docencia. 2. Justificar las inasistencias o retardos al rea Administrativa. 3. Presentar al inicio de cada semestre la planeacin didctica de la asignatura, al grupo que atienda y al coordinador de la licenciatura respectiva. 4. Informar a los alumnos acerca de los perodos, criterios e instrumentos de evaluacin conforme al planteamiento del Acuerdo 261, para la evaluacin del aprendizaje de los estudiantes de Educacin Normal. 5. Adecuar su modelo de enseanza a los propsitos formativos de los distintos planes de estudio para favorecer el desarrollo de habilidades, conocimientos, actitudes y valores en el alumnado. 6. Programar actividades con los grupos hasta la conclusin del semestre en el horario correspondiente para dar cumplimiento al calendario escolar vigente. 7. Considerar los criterios y las orientaciones que sugieren los planes y programas de estudio para las escuelas normales, en la organizacin de las actividades acadmicas de los grupos. 8. Promover en el estudiante el desarrollo de las habilidades intelectuales especficas, el dominio de los propsitos y contenidos bsicos, las competencias didcticas, una identidad profesional y tica, as como la capacidad de percepcin y respuesta a las condiciones sociales del entorno de la escuela.
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9. Analizar la estructura del plan de estudios de la licenciatura donde participa y as favorecer el logro de los propsitos formativos, vinculando su asignatura con los rasgos del perfil de egreso. 10. Asistir a las reuniones de trabajo colegiado de las licenciaturas propiciando un ambiente de respeto y colaboracin para generar propuestas para solucionar la necesidades educativas de los estudiantes. 11. Apoyar en las asignaturas de acercamiento a la prctica, mediante la supervisin durante las jornadas de trabajo docente, sin descuidar la ctedra de otras asignaturas que estn bajo su responsabilidad. 12. Asistir al trmino de cada jornada de trabajo docente a la reunin de evaluacin y favorecer las reflexiones que los alumnos hagan sobre la observacin y prctica realizadas. 13. Entregar a la Direccin Administrativa los resultados de las evaluaciones de sus alumnos en las fechas establecidas. 14. Formar parte de los colegiados por semestre y licenciatura que correspondan, asistiendo a las sesiones respectivas. 15. Asistir a reuniones acadmicas y/o eventos que favorezcan su profesionalizacin y que sean convocado por la institucin . 16. Proponer iniciativas y sugerencias que juzgue pertinentes para mejorar la marcha y progreso de la institucin. 17. Informar al maestro asesor del grupo de los problemas acadmicos o propuestas que manifiesten los alumnos. 18. Asesorar el documento recepcional de los estudiantes con base en su perfil profesional. 19. Formar parte del snodo en los exmenes profesionales 20. Aplicar las evaluaciones extraordinarias, as como informar el resultado de stas a los alumnos, antes de entregarlas a la Direccin Administrativa. 21. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 22. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo. 19. Constituirse en promotores de la Misin y Visin institucional a travs de la prctica de valores y comunicacin eficaz con el alumnado. 20. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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Departamento de Psicopedagoga PROPSITO: Favorecer el proceso de aprendizaje de los normalistas a travs de apoyo especializado. FUNCIONES: 1. Detectar y evaluar las necesidades de apoyo psicopedaggico de los estudiantes. 2. Disear y aplicar propuestas de intervencin psicopedaggica individuales y/o grupales. 3. Elaborar un programa de seguimiento de los casos individuales y/o grupales. 4. Orientar oportunamente a los alumnos en situacin de riesgo psicosocial. 5. Establecer comunicacin permanente con docentes y asesores a fin de que canalicen para evaluacin y/o tratamiento las necesidades educativas especiales de los normalistas. 6. Canalizar los casos que ameriten atencin especializada. 7. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 8. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 9. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo y Proyectos Estratgicos. 10. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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Coordinacin de Talleres Cocurriculares PROPSITO: Contribuir a la formacin inicial de los estudiantes normalistas a travs de programas vinculados con los perfiles de egreso. FUNCIONES: 1. Orientar al alumnado respecto a los Talleres Cocurriculares que se ofrecen en la Institucin. 2. Coordinar y participar en las reuniones de academias de los Talleres Cocurriculares de conformidad con los lineamientos establecidos, as con los contenidos de los Planes de Estudio. 3. Evaluar conjuntamente con los catedrticos los contenidos temticos de los programas a fin de realizar adecuaciones y que respondan a las necesidades de formacin. 4. Solicitar a la Direccin General los recursos necesarios para el desarrollo de las actividades de los Talleres Cocurriculares. 5. Cumplir con las comisiones inherentes a la tarea educativa que sean asignadas por Direccin General. 6. Coordinar conjuntamente con los catedrticos las acciones acadmicas que se vayan generando para el mejoramiento de los Talleres Cocurriculares. 7. Supervisar que las actividades acadmicas y deportivas de los talleres respectivos se lleven a cabo en los espacios y tiempos destinados. 8. Verificar que los alumnos asistan a sus actividades acadmicas-deportivas con pulcritud, responsabilidad y respeto. 9. Atender situaciones acadmicas-administrativas de catedrticos y alumnos. 10. Observar que el edificio, mobiliario y anexos tengan un uso apropiado en las tareas educativas durante la jornada vespertina. 11. Mantener una comunicacin permanente con la Direccin de Docencia y las Coordinaciones con el fin de resolver conjuntamente las situaciones problemticas que se presenten. 12. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 13. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 14. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo y Proyectos Estratgicos. 15. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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DIRECCIN DE INVESTIGACIN EDUCATIVA

PROPSITO: Generar y realizar investigacin educativa derivada de las necesidades institucionales, para fortalecer la formacin de los normalistas. FUNCIONES: 1. Promover la investigacin educativa entre estudiantes y docentes, sobre tpicos educativos vinculados con el proceso de formacin de los normalistas. 2. Publicar los trabajos e informes de investigacin realizadas por la comunidad acadmica en los rganos de difusin interna y/o externo. 3. Orientar a los docentes y alumnos sobre el proceso de elaboracin del documento recepcional para cubrir los propsitos formativos . 4. Vincular el seguimiento curricular a proyectos de investigacin educativa para mejorar la formacin docente. 5. Organizar y ejecutar cursos de opcin a tesis y/o elaboracin de documentos recepcionales conforme al plan de estudios con el cual estudiaron los egresados que no se han titulado. 6. Mantener comunicacin permanente con el Departamento de Titulacin y Direccin de Docencia, sobre el proceso didctico y administrativo de los exmenes profesionales. 7. Planear, realizar y dar seguimiento a la evaluacin del desempeo docente. 8. Recuperar los hechos histricos de la institucin a travs de la elaboracin de trabajos de investigacin histrica. 9. Mantener una comunicacin permanente con la Direccin General, Direcciones de rea y los propios departamentos adscritos a esta direccin a fin de resolver conjuntamente las situaciones problemticas que se presenten. 10. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 11. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 12. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo. 13. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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Departamento de Desarrollo y Evaluacin Curricular PROPSITO: Evaluar el desarrollo de planes y programas de estudio de las diferentes licenciaturas que se ofrecen en la institucin. FUNCIONES: 1. Disear estrategias para detectar la congruencia con los perfiles de egreso de cada licenciatura en la aplicacin de los programas e identificar dificultades en el desarrollo de las actividades y el manejo de los materiales de apoyo. 2. Proponer espacios de reflexin de la prctica del formador de docentes resultado de la aplicacin de los planes y programas de estudio. 3. Sugerir propuestas pedaggicas innovadoras en torno a la prctica educativa, de directivos, maestros y alumnos. 4. Coordinar el equipo de seguimiento curricular para orientar y fortalecer el trabajo acadmico institucional. 5. Informar a la comunidad educativa las fortalezas y debilidades como resultado del seguimiento curricular. 6. Mantener una comunicacin permanente con la Direccin de investigacin Educativa y dems departamentos a fin de resolver conjuntamente las situaciones problemticas que se presenten. 7. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 8. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 9. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo y Proyectos Estratgicos. 10. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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Departamento de Evaluacin al Desempeo Docente PROPSITO: Evaluar las competencias profesionales de los docentes y su impacto en la formacin inicial de los futuros profesores. FUNCIONES: 1. Planear y operar proyectos para evaluar el desempeo docente en el desarrollo de los programas de las asignaturas que conforman los planes de estudio, y su incidencia en la conformacin del perfil de egreso de los estudiantes normalistas en coordinacin con la Direccin de Docencia. 2. Elaborar y aplicar instrumentos para recuperar informacin del trabajo de los formadores de docentes. 3. Integrar el expediente acadmico de los profesores que forman la planta docente de la institucin. 4. Procesar y analizar la informacin proporcionada por los alumnos y docentes al trmino de la aplicacin de instrumentos de cada etapa considerada. 5. Informar de los resultados obtenidos a los profesores y a las reas involucradas de manera personalizada y confidencial. 6. Proponer a los profesores que obtengan el ms alto puntaje en la evaluacin para los estmulos y/o reconocimientos al desempeo docente. 7. Analizar los resultados de la evaluacin al desempeo docente y proponer al rea de Docencia lneas de accin para la capacitacin y/o actualizacin de los profesores de la institucin. 8. Colaborar colegiadamente en las reuniones acadmicas a que convoque la Direccin de Investigacin Educativa. 9. Mantener una comunicacin permanente con la Direccin de Investigacin Educativa y los departamentos adscritos a esta direccin a fin de resolver conjuntamente las situaciones problemticas que se presenten. 10. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 11. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo. 12. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 13. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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Departamento de Estudios Histricos Institucionales PROPSITO: Recuperar la historia institucional como testimonio de su trascendencia social en la formacin de docentes. FUNCIONES: 1. Disear procedimientos metodolgicos para el estudio histrico de la vida escolar. 2. Desarrollar proyectos de investigacin sobre la formacin docente en la institucin y su vinculacin con la historia de la educacin. 3. Participar en eventos acadmicos y de investigacin vinculados con la historia de la educacin y la formacin de docentes. 4. Publicar los resultados de los trabajos de investigacin histrica en los rganos de difusin internos y/o externos. 5. Colaborar colegiadamente en las reuniones acadmicas a que convoque la Direccin de Investigacin Educativa. 6. Priorizar las acciones acadmicas y de investigacin que favorezcan el desarrollo de los trabajos de investigacin histrica. 7. Preservar con sentido tico los datos y testimonios del archivo histrico de la institucin que sean utilizados en los trabajos de investigacin. 8. Mantener una comunicacin permanente con la Direccin de Investigacin Educativa y los departamentos adscritos a esta direccin a fin de resolver conjuntamente las situaciones problemticas que se presenten. 9. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 10. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo. 11. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 12. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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Departamento de Divulgacin de la Investigacin Educativa PROPSITO: Difundir la investigacin educativa que se realiza en la institucin ante la comunidad acadmica, cuerpos colegiados internos y/o externos. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. FUNCIONES: Difundir los trabajos de investigacin que se generan en la institucin y que cumplan con los requisitos de publicacin. Favorecer la participacin de estudiantes y profesores de la institucin, en eventos de divulgacin de investigacin educativa. Propiciar el intercambio de la investigacin educativa realizada con otras instituciones de educacin superior, a travs de espacios de encuentro como conferencias, talleres o seminarios. Colaborar colegiadamente en las reuniones acadmicas a que convoque la Direccin de Investigacin Educativa. Mantener una comunicacin permanente con la Direccin de Investigacin Educativa y los departamentos adscritos a esta direccin a fin de resolver conjuntamente las situaciones problemticas que se presenten. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo y Proyectos Estratgicos. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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DIRECCIN DE EXTENSIN EDUCATIVA

PROPSITO: Planificar, desarrollar y evaluar programas de cultura, deporte, extensin y difusin educativa a la comunidad. FUNCIONES: 1. Planificar, coordinar y supervisar las acciones de los departamentos que integran esta Direccin. 2. Coordinar la elaboracin de las convocatorias de los concursos y certmenes internos de las actividades culturales, artsticas y sociales que se realicen en la institucin. 3. Organizar los torneos intramuros y la preparacin de las selecciones representativas de la institucin. 4. Realizar los trmites administrativos de los torneos de educacin superior en sus etapas: municipal, estatal, regional y nacional. 5. Priorizar la participacin de la institucin en competencias deportivas, certmenes o eventos acadmicos y culturales. 6. Coordinar el diseo y elaboracin del boletn informativo de difusin de las actividades cotidianas de la vida escolar. 7. Elaborar las invitaciones, reconocimientos, formatos, diplomas y dems recursos que se requieran en las actividades institucionales. 8. Supervisar que los alumnos cuenten con su filiacin al IMSS por medio del seguro facultativo. 9. Apoyar a las instituciones de salud y/o educativas en la realizacin de campaas de apoyo comunitario. 10. Participar en la Comisin de Servicio Social que prestan los alumnos de las licenciaturas. 11. Difundir los resultados de las eventos deportivos, artsticos y culturales de la escuela normal. 12. Mantener una comunicacin permanente con la Direccin General, Direcciones de reas y los propios departamentos adscritos a esta direccin a fin de resolver conjuntamente las situaciones problemticas que se presenten. 13. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 14. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo. 15. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 16. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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Departamento de Promocin Social PROPSITO: Promover ante el alumnado el servicio social y comunitario, apoyos econmicos y seguro facultativo FUNCIONES: 1. Formar parte de la Comisin del Servicio Social y coordinar su operacin. 2. Gestionar la filiacin al Seguro Facultativo de los alumnos que lo soliciten. 3. Coordinar la participacin de los alumnos en campaas de ayuda comunitaria. 4. Promover la asignacin de becas previo estudio socioeconmico de los alumnos que las soliciten. 5. Gestionar la adquisicin de los insumos necesarios para el botiqun escolar. 6. Mantener una comunicacin permanente con la Direccin de Extensin y los propios departamentos adscritos a esta direccin a fin de resolver conjuntamente las situaciones problemticas que se presenten. 7. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 8. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo. 9. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 10. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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Departamento de Desarrollo Cultural PROPSITO: Generar programas de desarrollo cultural que fortalezcan la formacin de los estudiantes de la institucin. 1. 2. 3. 4. 5. FUNCIONES: Generar, mantener y fortalecer programas culturales que formen parte de la vida Institucional. Programar conjuntamente con la Direccin de Extensin Educativa, las actividades culturales que se desarrollen dentro y fuera de la Escuela. Difundir y preservar las tradiciones y costumbres mexicanas. Gestionar los recursos y materiales necesarios para la realizacin de las actividades culturales. Mantener una comunicacin permanente con la Direccin de Extensin Educativa, Direcciones de Servicios Administrativos y los propios departamentos adscritos a esta direccin a fin de resolver conjuntamente las situaciones problemticas vinculadas con el desarrollo cultural. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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Departamento de Desarrollo Deportivo PROPSITO: Promover actividades de carcter formativo que favorezcan el desarrollo deportivo, fsico y recreativo de manera integral de los alumnos normalistas. FUNCIONES:
1. Coordinar los torneos deportivos de la institucin. 2. Gestionar la adquisicin de materiales para la ejecucin de las tareas
deportivas. 3. Coordinar los actos cvicos en los que participe la institucin. 4. Fortalecer programas, torneos deportivos y recreativos que formen parte de la vida institucional. 5. Organizar la participacin de los equipos representativos de la institucin. 6. Supervisar los entrenamientos deportivos y el desempeo de los entrenadores. 7. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 8. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo. 9. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 10. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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Departamento de Servicio Mdico PROPSITO: Atender a los estudiantes ante alguna problemtica de salud que dificulte su desempeo escolar. FUNCIONES : 1. Apoyar y supervisar las acciones de fomento a las prcticas de actividades fsicas, recreativas, deportivas y acadmicas, con las que prevengan, mantengan y restablezcan la salud individual y colectiva. 2. Otorgar los servicios de consulta en medicina de 1er. contacto (primer nivel de atencin mdica). 3. Orientar sobre la salud reproductiva a los normalistas cuando lo soliciten . 4. Atender en forma inicial y canalizar al servicio especializado que corresponda (segundo nivel de atencin mdica) las urgencias generadas en el horario asignado a las actividades escolares. 5. Fomentar actividades de medicina preventiva, en las siguientes lneas de accin: prevencin de adicciones, deteccin de enfermedades crnicodegenerativas y cultura ecolgica a travs de conferencias y talleres. 6. Evaluar el estado morfolgico y funcional de la poblacin estudiantil que practica alguna actividad deportiva, en conjunto con los metodlogos del deporte para orientar, dirigir y dosificar el ejercicio corporal, con miras a la optimizacin de su desempeo fsico y mejorar su rendimiento deportivo y preservar su estado de salud. 7. Mantener una comunicacin permanente con la Direccin de Extensin Educativa, Direccin de docencia y coordinaciones de licenciatura a fin de resolver conjuntamente las situaciones problemticas sobre salud y salud reproductiva. 8. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 9. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo y Proyectos Estratgicos. 10. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 11. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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Departamento de Diseo Editorial PROPSITO: Presentar la imagen institucional en diversos recursos impresos. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. FUNCIONES: Difundir la imagen institucional en recursos publicitarios con carcter educativo. Disear y publicar el boletn informativo y otras formas editoriales. Apoyar la difusin de las tareas institucionales a travs de carteles e invitaciones. Disear formatos de diplomas y reconocimientos que otorgue la institucin. Apoyar a la Direccin de Extensin Educativa en tareas vinculadas con los departamentos que la conforman. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo y proyectos estratgicos. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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DIRECCIN DE LA DIVISIN DE ESTUDIOS DE POSGRADO

PROPSITO: Contribuir a la profesionalizacin docente a travs de programas acadmicos dirigidos a profesores de educacin bsica y normal. FUNCIONES: 1. Gestionar ante las autoridades educativas federales y estatales, la apertura y reconocimiento de programas de posgrado que apoyen la formacin permanente de profesores de educacin bsica y normal. 2. Propiciar espacios de intercambio y comunicacin sobre el desarrollo profesional de maestros de educacin bsica y normal. 3. Gestionar la conformacin de la planta docente integrada por acadmicos internos y externos para el desarrollo de los programas que se ofrecen. 4. Coordinar acciones de diseo, desarrollo y evaluacin curricular de los programas. 5. Coordinar la planeacin, desarrollo y evaluacin de las actividades administrativas, acadmicos, de investigacin y difusin para favorecer la consolidacin del posgrado. 6. Proponer, desarrollar y/o coordinar actividades acadmicas vinculadas con la Direccin de Docencia, en apoyo a la formacin inicial. 7. Formar parte del cuerpo colegiado de asesores del posgrado. 8. Mantener una comunicacin permanente con la Direccin General, Direcciones de reas y los propios departamentos adscritos a esta direccin a fin de resolver conjuntamente las situaciones problemticas a nivel posgrado. 9. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 10. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo y Proyectos Estratgicos. 11. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 12. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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Coordinacin de Investigacin PROPSITO: Promover, difundir y fortalecer la investigacin educativa para la generacin de conocimientos sobre el hecho educativo. FUNCIONES: 1. Construir y desarrollar colegiadamente propuestas de investigacin derivadas de las necesidades educativas institucionales. 2. Gestionar la difusin de productos resultado de la investigacin realizada en medios escritos y electrnicos. 3. Ofrecer apoyo tutorial a egresados para la culminacin de trabajos de tesis. 4. Promover la participacin de alumnos, egresados y asesores en eventos y proyectos interinstitucionales relacionados con la investigacin educativa. 5. Formar parte del cuerpo colegiado de asesores del posgrado. 6. Mantener una comunicacin permanente con la Direccin de La Divisin de Estudios de Posgrado a fin de resolver conjuntamente las situaciones problemticas inherentes a la investigacin que se presenten. 7. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 8. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 9. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo y Proyectos Estratgicos. 10. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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Coordinacin Administrativa PROPSITO: Administrar los recursos humanos, materiales y financieros de la Divisin de Estudios de Posgrado. FUNCIONES: 1. Coordinar el desarrollo de tareas administrativas de la Divisin de Estudios de Posgrado. 2. Realizar trmites administrativos referidos a inscripcin, acreditacin, certificacin y adquisicin del grado acadmico. 3. Gestionar los espacios fsicos y los recursos materiales para el desarrollo de los programas acadmicos. 4. Formar parte del cuerpo colegiado de asesores del posgrado. 5. Controlar ingresos y egresos de los recursos financieros. 6. Rendir informes a los departamentos de Control Escolar, Recursos Financieros y Contralora Interna del Sistema Educativo Estatal Regular. 7. Mantener en resguardo y bajo inventario los bienes muebles de la Divisin de Estudios de Posgrado. 8. Mantener una comunicacin permanente con la Direccin de la Divisin de Estudios de Posgrado a fin de resolver conjuntamente las situaciones problemticas inherentes a la administracin. 9. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 10. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo. 11. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 12. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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DIRECCIN DE LA DIVISIN DE EST UDIOS DE POSGRADO

Coordinacin Acadmica PROPSITO Coordinar el diseo, desarrollo y evaluacin de los programas de posgrado. FUNCIONES 1. Construir y desarrollar colegiadamente programas de capacitacin, actualizacin y/o superacin para profesores de Educacin Bsica y Normal. 2. Programar cursos y/o seminarios que integren los programas de posgrado. 3. Revisar, adecuar y actualizar contenidos de los cursos como resultado de la evaluacin permanente. 4. Promover y realizar eventos acadmicos que apoyen la formacin de alumnos y profesores de la institucin. 5. Desarrollar en coordinacin con la Direccin de Docencia estrategias de desarrollo profesional de profesores y alumnos de licenciatura. 6. Formar parte del cuerpo colegiado de asesores de posgrado. 7. Mantener una comunicacin permanente con la Direccin de la Divisin de Estudios de Posgrado a fin de resolver conjuntamente las situaciones problemticas acadmicas. 8. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 9. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo y Proyectos Estratgicos. 10. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 11. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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Coordinacin de Extensin y Difusin PROPSITO: Difundir los resultados de la investigacin y trabajo acadmico del posgrado en medios impresos y electrnicos. Fomentar el intercambio interinstitucional para fortalecer los programas acadmicos que se ofrecen. FUNCIONES: 1. Propiciar la vinculacin y el intercambio acadmico de los profesores y alumnos del posgrado con otras instituciones educativas. 2. Coordinar el diseo, elaboracin y publicacin de formas editoriales. 3. Mantener comunicacin con egresados sobre los programas acadmicos y de tutora que ofrece el posgrado. 4. Formar parte del cuerpo colegiado de posgrado. 5. Mantener una comunicacin permanente con la Direccin de la Divisin de Estudios de Posgrado a fin de resolver conjuntamente las situaciones problemticas que se presenten vinculadas con la extensin y difusin. 6. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 7. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo y Proyectos Estratgicos. 8. Favorecer constantemente la Misin y Visin institucional como elementos unificadores de la tarea institucional. 9. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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A) Cuerpo colegiado de asesores PROPSITOS Asegurar que los alumnos de posgrado tengan una asesora constante a lo largo de sus estudios y una atencin efectiva durante el desarrollo del trabajo terminal establecido como requisito para la obtencin del grado. Favorecer el desarrollo eficaz de los programas de posgrado que garanticen un mejor desempeo profesional de los estudiantes en sus centros de trabajo. Fortalecer la articulacin y coherencia de los programas y planes de estudio de posgrado en su diseo y operacin. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. FUNCIONES: Presentar productos referentes al campo educativo con la finalidad de que sean publicados por la Direccin de la Divisin de Estudios de Posgrado. Elaborar el programa analtico y sinttico del curso a impartir y presentarlo a la Coordinacin Acadmica de la Divisin de Estudios de Posgrado. Actualizar y fortalecer el programa de la materia que se impartir. Elaborar un informe en donde se especifiquen los avances del grupo. Formar parte del cuerpo colegiado de asesores del rea de posgrado. Fungir como tutor en los trabajos de investigacin de los estudiantes. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo y Proyectos Estratgicos. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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B) Profesores adjuntos PROPSITOS Formar cuadros acadmicos con experiencia docente en el nivel de estudios de posgrado que enriquezcan la vida acadmica del rea de posgrado. Proporcionar mayor atencin a las necesidades de formacin de los estudiantes de posgrado. FUNCIONES: Incorporarse a las estrategias de trabajo que especifique el profesor titular. Tener el perfil acadmico con las materias que desarrollar el profesor titular. Formar parte del cuerpo colegiado de asesores. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo y Proyectos Estratgicos. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
1. 2. 3. 4. 5. 6.
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DIRECCIN GENERAL
Departamento de Servicios de Cmputo PROPSITO: Favorecer la utilizacin de los medios tecnolgicos para apoyar la enseanza y el aprendizaje de los normalistas y mejorar la formacin docente. FUNCIONES: 1. Atender y orientar de manera cordial a los usuarios del centro de cmputo. 2. Orientar en la bsqueda y localizacin de informacin ubicada en pginas educativas de otras instituciones. 3. Implementacin de cursos o talleres enfocados a resolver las necesidades de los normalistas en la utilizacin de equipos de cmputo. 4. Instalar y operar los diferentes equipos especializados utilizados en conferencias, clases o exposiciones realizadas en las diferentes reas de la Institucin. 5. Instalar software educativo en el equipo, para facilitar el aprendizaje de los alumnos y la tarea de los docentes. 6. Disear y elaborar aplicaciones requeridas por las diferentes reas de la Institucin, necesarias para el buen funcionamiento de las mismas. 7. Dar mantenimiento a los equipos de cmputo de las diferentes reas de la institucin. 8. Reparar los equipos de cmputo de las reas que as lo requieran, para el desarrollo eficiente de sus actividades. 9. Brindar la asesora necesaria a los diferentes departamentos de la institucin sobre el uso de los medios electrnicos. 10. Disear, operar y evaluar la pgina Web de la institucin en la INTERNET a fin de conocer su impacto educativo. 11. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 12. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo y proyectos estratgicos. 13. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
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DIRECCIN GENERAL
Departamento de Servicios Bibliotecarios PROPSITO: Contribuir a la formacin de los futuros maestros y a la actualizacin de docentes de educacin bsica al ofrecer servicios bibliotecarios de calidad para la consulta de los acervos de la Escuela Normal. FUNCIONES : 1. Ofrecer servicios de informacin a travs del anlisis bibliogrfico como catalogacin, clasificacin; organizados y sistematizados, mediante la seleccin y adquisicin de materiales para cumplir los propsitos de planes y programas de estudio de licenciatura y posgrado. 2. Implementar medidas que garanticen un ptimo almacenamiento y recuperacin de informacin. 3. Organizar visitas guiadas a los alumnos de nuevo ingreso para informarles de las colecciones y materiales de la biblioteca, los servicios y reglamentos de la misma. 4. Tramitar peticiones de adquisicin de material bibliogrfico actualizado. 5. Actualizar permanentemente el inventario del rea. 6. Orientar y asesorar a docentes y directivos sobre las colecciones que integran el acervo de la biblioteca y su aplicacin en los planes y programas de estudio. 7. Fomentar las relaciones pblicas con los usuarios, con el propio personal bibliotecario y las autoridades. 8. Establecer una coordinacin, comunicacin y participacin con academias y colegiados, para mejorar a travs del uso apropiado de los acervos, la formacin de los estudiantes normalistas. 9. Seleccionar el material bibliogrfico que necesite de reparacin conalizndose a la seccin de encuadernacin (imprenta y biblioteca) para su reintegracin al acervo y utilizacin. 10. Duplicar y grabar audiocintas y videocintas segn lo requieran los usuarios para incrementar los materiales audiovisuales de la institucin. 11. Supervisar las actividades que se realizan en la biblioteca y la capacitacin del personal. 12. Controlar el uso de la seal Edusat (educacin va satlite) con fines didcticos para profesores y alumnos.
50
13. Participar en las comisiones que se asignen y que incidan en el mejoramiento institucional. 14. Participar en la construccin y operacin del Plan de Desarrollo Institucional, Programa Anual de Trabajo y proyectos estratgicos. 15. Comprender y valorar que las funciones aqu descritas son enunciativas no limitativas a las necesidades institucionales.
51
52
ANEXOS
53
ANEXO A
OFICIO DE AUTORIZACIN
54
ANEXO B
ORGANIZAGRAMA 2004
55

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