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RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

Participante: MARIBEL HENAO VALENCIA 39.201.168

SEMINARIO DE INVESTIGACIN 100108_82

Tutor: SALOMN GMEZ

SEPTIEMBRE DE 2013

INTRODUCCIN Este trabajo lo realic con la propsito de que nosotros como estudiantes, reconozcamos la metodologa y la estructura del curso Seminario de Investigacin, para poder tener una visin ms clara de lo que se pretende trabajar. El contenido del curso es importante porque adems ayuda a minimizar el riesgo en los posibles problemas de un proyecto, tambin sirve como mecanismo para la revisin de formulas y estrategias en la investigacin de proyectos, para poderlos direccionar de la manera ms eficiente. El curso es un compendio sobre temas esenciales en el campo de la investigacin en distintas actividades, necesario para eliminar posibles amenazas o problemas en la formulacin de proyectos. Con este propsito se utiliza un lenguaje claro, sencillo, prctico, rico en conceptos, con una profunda gama de temas e interrogantes resueltos.

OBJETIVO GENERAL Obtener una visin general de la estructura bsica del curso Seminario de Investigacin, sus componentes, recursos y actores involucrados en l. OBJETIVOS ESPECIFICOS Puntualizar el tema de mayor transcendencia e inters a nivel individual mediante la realizacin de un mapa conceptual. Comprender y examinar la forma de trabajo, sus mtodos y manera de evaluar las unidades que comprende el curso Seminario de Investigacin. Manejar los conceptos tericos y prcticos sobre el curso. Aplicar objetivamente conocimientos que a travs de nosotros puedan contribuir al beneficio de un proyecto.

2. Un ensayo que describa la estructura del curso con cada uno de sus elementos principales. La estructura del curso Seminario de Investigacin, est diseado para que los estudiantes nos adaptemos a las distintas perspectivas de investigacin y se acondicionen con los materiales necesarios para responder de forma razonable, metdica e implacable a las problemticas que recubren importancia en sus contenidos. El curso Seminario de Investigacin, adems de impulsar el conocimiento, la manera de interpretacin y la apreciacin crtica de procesos de investigacin, acostumbra al estudiante a tener compendios, mtodos y estrategias rentables en la planeacin y ejecucin de proyectos. Partiendo del proceso investigativo se va desarrollando un conocimiento que llega de los principios epistemolgicos y metodolgicos de dos enfoques: Cuantitativo y Cualitativo. Por otro lado, enfocndome ms directamente a lo que es la estructura del curso, debo mencionar la importancia que tiene el protocolo acadmico; pues all la UNAD nos muestra que el curso tiene dos (02) crditos acadmicos correspondiente a 96 horas de trabajo acadmico, 48 horas promedio de estudio independiente, 36 horas de trabajo colaborativo y 12 horas de acompaamiento tutorial. Adems de que la metodologa de la oferta es a distancia, por consiguiente se propone que el Seminario de Investigacin se centra fundamentalmente en el autoaprendizaje y en el trabajo en grupos colaborativos y su formato es un modulo digital y el cuso en plataforma virtual. El curso est dividido en dos unidades didcticas, compuestas por seis (06) captulos y treinta (30) lecciones, discriminadas as: UNIDAD 1 UNIVERSIDAD E INVESTIGACIN Captulo 1: El Contexto de la Investigacin Leccin 1: Leccin 2: Leccin 3: Leccin 4: Leccin 5: Reflexin Inicial La Produccin de Conocimiento La Cultura Investigativa Investigacin Formativa La Investigacin en Sentido Estricto

Capitulo 2: Investigacin y Desarrollo Leccin 6: Investigacin y Desarrollo Experimental Leccin 7: Investigacin Bsica, Investigacin Aplicada y Desarrollo Tecnolgico. Leccin 8: Tecnologa e Innovacin Leccin 9: Poltica Nacional de Ciencia y Tecnologa Leccin 10: La Calidad y la Acreditacin de la Investigacin

Capitulo 3: Sistemas de investigacin Leccin 11: (SNCTI) Leccin 12: Leccin 13: Leccin 14: Leccin 15: Sistema Nacional de Ciencia y Tecnologa e Innovacin reas del Conocimiento y Programas Sistema de Investigaciones UNAD Lneas y Proyectos de Investigacin Redes de Investigacin

UNIDAD 2 GESTIN DE LA INVESTIGACIN Capitulo 4: El Proceso Investigativo (La Propuesta de Investigacin) Leccin 16: Leccin 17: Leccin 18: Leccin 19: Leccin 20: El Proyecto. La Formulacin del Problema Descripcin del Proyecto La Formulacin La Justificacin

Capitulo 5: El Protocolo de Investigacin Leccin 21: Leccin 22: Leccin 23: Leccin 24: Leccin 25: Manejo Metodolgico para la Propuesta Investigativa Resumen de la Propuesta Descripcin del Proyecto Los Objetivos Metodologa

Captulo 6: Evaluacin de la Propuesta Leccin 26: Leccin 27: Leccin 28: Leccin 29: Leccin 30: Resultados/Productos Criterios de Evaluacin para la Descripcin del Proyecto Criterios de Evaluacin para los Objetivos Criterios de Evaluacin Respecto a la Metodologa Criterios de Evaluacin para los Resultados Esperados

Es de resaltar que al final de cada unidad, se maneja una autoevaluacin, de igual manera se presenta un quiz por cada unidad, una coevaluacin y finalmente una heteroevalucin; todo esto segn el manual de la UNAD. El curso, nos brinda los siguientes Links, que son de gran utilidad para el proceso, desarrollo e inquietudes que tengamos en el transcurso de la ejecucin de las diferentes actividades. NOMBRE DEL LINK Participantes DESCRIPCIN UTILIDAD encuentran los Podemos visualizar cada

Se

NOMBRE DEL LINK

DESCRIPCIN UTILIDAD nombres de los perfil de nuestros Compaeros y del Tutor compaeros y as del pequeo grupo familiarizarnos con ellos. colaborativo. Se visualizan las notas Nos damos cuenta del de cada una de las avance y logros actividades presentadas. obtenidos en el curso. Se encuentran las Nos dan a conocer los novedades del curso, lo temas que complementan debo revisar el curso. constantemente. Se manifiestan saludos, agradecimientos dudas que se tengan acerca del curso. Es una representacin del orden cronolgico o intervalos de tiempo dados a cada actividad durante el desarrollo del curso. Se hacen aportes dando respuesta a las inquietudes manifestadas.

Calificaciones

Noticias del Aula

Foro General del Curso

Agenda del Curso

Glosario

Portafolio de Grupo (Wiki)

Material Didctico

Herramienta sumamente importante, porque vamos estar enterados para presentar los trabajos y actividades a tiempo. Nos permite precisar definiciones de los Encontrar palabras poco trminos de mayor uso en conocidas por usted, o si la temtica del curos, con las conoce podr reforzar el fin del ampliar sus conocimientos. conceptos que nos permiten comprender el mejor tema. Cuentan con un espacio para el desarrollo de sus actividades dentro del En este espacio podemos aula de curso. En este enviar aportes todos los espacio, cada grupo de participantes del grupo trabajo colaborativo colaborativo, para la debe crear de manera construccin del Trabajo colaborativa el producto en Equipo. que se solicite el curso virtual. Nos indica de cuantos Podemos observar la crditos consta el curso y horas de Ficha Tcnica con cuntas elementos que acompaamiento tutorial de estudio configuran la estructura y

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DESCRIPCIN del curso acadmico Organizacin y Mtodos.

UTILIDAD independiente debemos cumplir y los temas que vamos a desarrollar durante el curso. Nos servir como gua de los temas y actividades a tratar.

Protocolo Acadmico Sntesis del curso.

Contenidos para descargar

Nos indicara los Es un mdulo en el cual contenidos que encontraremos el trataremos y algunas contenido a tratar durante guas para mejor la materia. entendimiento.

CONCLUSIONES Durante el desarrollo del trabajo de reconocimiento comprend y asimil la estructura del curso Seminario de investigacin, esta actividad me ayudo a comprender por medio del protocolo acadmico que este curso est presidido por un precepto significativo de cuantificaciones como lo son los medios pedaggicos, el contenido de los temas, la metodologa y el mismo mtodo de evaluacin, haciendo as un compendio de toda la estructura del curso Seminario de Investigacin. Con la realizacin de este trabajo, pude comprender mejor los diferentes conceptos que conforman el curso Seminario de Investigacin y ampliar los conocimientos acordes a la misma. Con el desarrollo de la actividad afianc y reforc los conocimientos que he ido adquiriendo a travs de los diferentes cursos.

BIBLIOGRAFA GMEZ CASTELBLANCO, Salomn. Mdulo de Seminario de Investigacin. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, Bucaramanga 2012. Protocolo del Curso Seminario de Investigacin. http://66.165.175.247/campus07_20132/course/view.php?id=1422

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