PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL CENTRO EDUCATIVO PIO XII

NIVELES DE ENSEANZA: TRANSICIN, BSICA PRIMARIA Y BSICA SECUNDARIA GUAYABAL COVEAS Ao 2013

FICHA PLAN DE MEJORAMIENTO 2013

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: Centro Educativo PIO XII

DANE: 170820060116 OBJETIVO (S): Trazar alternativas de solucin a las debilidades detectadas en la evaluacin institucional para mejorar la calidad del servicio educativo en el Centro Educativo PIO XII- Guayabal.
ASPEC TO

PLAZOS PROGRAMACIONES
OBJETIVO META INDICADORES ESTRATEGIAS Y/O ACCIONES RECURSOS COSTOS RESPONSABLE(S)

FECHA INICIO -Humanos y auxiliares. Director

FECHA CULMINACIO N

DIRECTIVA

1. Realizar proceso de induccin a estudiantes, padres de familia y profesores nuevos sobre la misin, visin, filosofa, modelo pedaggico, planes de estudio y dems aspectos del PEI

1.1. A partir de febrero del 2013 se realizaran jornadas de induccin a estudiantes, profesores, y padres de familia que no conozcan los componentes del PEI y el manual de convivencia.

GESTION

-Porcentaje de docentes, padres de familia y asistentes a las jornadas de induccin.

--Diseo de los planes de induccin -conformacin de un grupo de apoyo de profesores encargos de realizar la induccin al personal nuevo del centro educativo. - Entrega de plegables a asistentes sobre el manual de convivencia. -Evaluacin seguimiento y control a los planes de induccin.

febrero 1 de 2.013

Febrero 3 de 2.013

-saln de reunin comunitario

$200.000

Grupo de apoyo docente

-Financieros Personero estudiantil

2. Desarrollar un 2.1. A partir de -Porcentaje de sentido de febrero de estudiantes y

- organizar cronograma para el

-Humanos

$ 300.000

Director.

- febrero de

- Abril 2.013

pertenencia y de motivacin por el aprendizaje a los estudiantes del centro educativo.

2013 hasta noviembre del mismo ao se realizaran actividades de motivacin hacia el aprendizaje entre los estudiantes y padres de familia con jornadas de encuentro cada mes.

padres de familia asistentes a las actividades de motivacin hacia el aprendizaje.

desarrollo de las actividades de motivacin. - Crear un comit de apoyo docente para preescolar, primaria y la secundaria. - A travs de la escuela de padres, con el apoyo de la comisara de familia. desarrollar acciones de motivacin y superacin personal - Evaluacin seguimiento y control de las actividades realizadas.

-Logsticos

Consejo Acadmico Equipo de gestin.

2.013 Julio de 2013

Nov de 2013

-Financieros

Comisaria de familia municipal.

3. Elaborar un plan de inclusin e integracin de personas con capacidades dismiles, educacin especial y diversidad cultural.

3.1. A partir de febrero de 2013 hasta marzo del mismo ao incluir en el PEI y el Plan de estudio polticas de inclusin para personas con

PEI y Plan de estudio ajustado a las polticas de inclusin del MEN.

- Realizar un diagnstico para caracterizar a la poblacin estudiantil con capacidades dismiles o de educacin especial. - Conformar un grupo de apoyo entre docentes y el Director para ajustar el PEI y

Encuestas Talento humano. PEI, Plan de estudio. Afiches Plegables.

$300.000

Director. Consejo acadmico. Grupo de edicin y digitacin del PEI, plan de estudio y manual de

Febrero 2 de 2013

Marzo 29 de 2013.

capacidades dismiles, educacin especial y diversidad cultural.

el plan de estudios a las polticas de inclusin del MEN. - Gestionar ante las entidades de educacin y derechos del nio como el ICBF y Comisara de familia para que apoyen este proceso. - Solicitar a la Gobernacin de Sucre u otras entidades el nombramiento de un profesional para la atencin de nios con NEE y grupos minoritario tnicos. - Participar en eventos culturales que promuevan la aceptacin a las diferencias y la igualdad de derechos.

convivencia.

ASPEC

PLAZOS PROGRAMACIONES

TO OBJETIVO META INDICADORES ESTRATEGIAS Y/O ACCIONES RECURSOS

COSTOS

RESPONSABLE(S)

FECHA INICIO Director $200.000

FECHA CULMINACION

4. Usar las pruebas SABER como instrumento de seguimiento y control acadmico de los estudiantes

A partir de febrero de 2013 se realizar un anlisis cuantitativo y cualitativo de los resultados de las pruebas SABER para optar medidas pertinentes al mejoramiento acadmico de los estudiantes.

Porcentaje de estudiantes con desempeo bajo en las pruebas SABER

Anlisis resultados de pruebas.

de Humanos y las auxiliares.

Febrero 18 de 2013

Abril 22 de 2013

Identificar a -saln de reunin estudiantes, con comunitario desempeo bajo en las pruebas. Analizar las -Financieros. asignaturas y PEI y Planes de competencias en que estudio. los estudiantes mostraron un bajo desempeo. - Comparar los planes de estudio con las temticas de las pruebas saber. - Crear un banco de preguntas estilo SABER para aplicarlo en las aulas de clases.-Seguimiento permanente al proceso acadmico

Docentes

ASPEC TO OBJETIVO META INDICADORES ESTRATEGIAS Y/O ACCIONES RECURSOS COSTOS RESPONSABLE(S) - Director $ 500.000

F.I

F.C

5. Implementar estrategias que incentiven el buen funcionamiento de cada uno de los estamentos del gobierno escolar

A partir de febrero de 2013 elegir democrticamen te a los miembros de cada uno de los estamentos que conforman el gobierno escolar.

- Actas de reuniones. - rganos del gobierno escolar debidamente constituidos

Elegir democrticamente cada uno de los miembros que conforman el gobierno escolar. - Dar a conocer las funciones de cada uno de los rganos que conforman el gobierno escolar, segn manual de funciones y leyes que lo rigen. Establecer un cronograma de encuentros y acciones por cada uno de los rganos que conforman el gobierno escolar.
-

Humanos auxiliares.

- Docentes. personero estudiantil

Febrero 25 de 2013

Marzo 22 de 2013

-saln de reunin comunitario

-Financieros. PEI y Planes de estudio.

PLAZOS PROGRAMACIONES

ASPEC TO

OBJETIVO

META INDICADORES

ESTRATEGIAS Y/O ACCIONES

RECURSOS
COSTOS

RESPONSABLE(S)

F. I.

F. C.

GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

6. Programar proyecto de prevencin de riesgos fsicos a nivel institucional, para la proteccin de la comunidad educativa, a travs de talleres , seminarios y simulacros 7. Gestionar ante los organismos competentes el nombramiento de un profesional en educacin especial y la asignacin de materiales educativos para nios con NEE.

3.1 A partir de marzo del 2013 y se desarrollaran cada 30 das hasta cumplir con la totalidad del proyecto a noviembre del 2.013

-Porcentaje de l los programas del proyecto con la participacin de toda la comunidad educativa.

-Elaboracin del cronograma de planes y programas -Promocin del proyecto. -Ejecucin del cronograma. -seguimiento y control de programas y planes.

Humanos

Consejo Directivo

Financieros

Febrero 20 2.013

Noviembre 29 de 2.013

Sala de informtica.

$ 250.000

Planta fsica.

Comit de Convivencia

Diligenciar ante la secretaria de educacin departamental el nombramiento de un profesional en educacin especial.

-Porcentaje de estudiantes diagnosticados con NEE en el centro educativo.

-Realizar un diagnstico educativo para relacionar a los posibles estudiantes con NEE. - Gestionar ante la secretaria de educacin departamental la asignacin de recursos y el talento humano para el seguimiento de casos

- Psicloga. - laminas - Formatos de seguimiento psicolgico.

$ 300.000

- Director. - Personero estudiantil. - Junta de padres de familia.

Marzo 8 de 2013

Marzo 15 de 2013

de nios con NEE. - Desde la alcalda municipal y la Psicloga de la Comisara de familia incluirla en el programa de atencin a nios con NEE. - Seguimiento y control al proceso de gestin con los organismos competentes de la gobernacin y la alcalda municipal. 8. Desarrollar un trabajo investigativo sobre los problemas psicosociales ms importantes en el centro educativo Gestionar ante universidades, redes de investigacin gubernamental , MEN, Colciencias u otros organismos apoyo metodolgico y financiero de investigacin Un proyecto de investigacin consolidado en el rea familiar: Salud sexual reproductiva. - Crear un grupo de apoyo a la investigacin entre docentes del centro educativo. - Gestionar ante la secretaria de educacin dptal y organismos de apoyo a la investigacin su participacin y apoyo a los proyectos de investigacin que se desarrollen en el - Humanos. - Financieros.

$ 400.000

Director. docentes

Marzo 18 de 2013

Octubre 21 de 2013

centro educativo. - Ejecucin y control de los proyectos investigativos. 9. Incluir en el PEI y plan de estudio algunos proyectos transversales sobre convivencia escolar, otros como Educacin Sexual, Educacin ambiental, competencias ciudadanas y Democracia. No se vienen desarrollando de una forma planeada. Al mes de marzo debe estar incluido en el PEI y El plan de estudios los proyectos transversales como Educacin Sexual, Educacin ambiental, competencias ciudadanas y Democracia.

-Plan

de estudio y PEI ajustado a los proyectos transversales

- Crear un grupo de apoyo docente para el estudio y ajuste del PEI y Plan de estudio con la inclusin de proyectos transversales. - Crear comits de proyectos por reas, segn las reas de transversalidad. - Socializar los proyectos e incluirlos en el PEI y Plan de estudio. - Seguimiento a las practicas pedaggicas de los docentes, para velar que los proyectos transversales se estn ejecutando

Humanos. Estudiantes.

Director y Consejo Acadmico

Febrero 25 de marzo de 213

Marzo 15 de 2013

$ 200.000

ASPEC

GESTION ACADEMICA

ESTRATEGIAS Y/O

PLAZOS PROGRAMACIONES

TO

OBJETIVO

META

INDICADORES

ACCIONES

RECURSOS

COSTOS

RESPONSABLE(S) F. I. F.C.

GESTION COMUNITARIA

10. Hacer de la escuela de padres un grupo funcional mediante estrategias que contribuyan al desarrollo comunitario.

10.1 A partir -Porcentaje de de marzo del programaciones 2.013 la desarrolladas. escuela de padre debe desarrollar un cronograma de actividades con un seguimiento rigoroso que debe culminar a finales de noviembre del 2.013

-Elaborar cronograma para el desarrollo de la temtica acordada.

Humanos.

Consejo Directivo

marzo 2.013

Noviembre 2.013

Financieros -Desarrollo de las actividades planteadas. Consejo de padres.

$ 600.000

Consejo de padres. Conferencistas del ICBF.

-Talleres sobre temas sociales, recreativos, culturales y productivos.

Aula de informtica. Afiches. Carteleras.

Psiclogos.

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FIRMA DIRECTORA (E)

FECHA DE REGISTRO DEL PMI ANTE:

DIRECCIN DE NCLEO: N SECRETARA DE EDUCACIN MPAL: COVEAS SECRETARADE EDUCACIN DPTAL: SUCRE NOMBRE DE QUIEN ENTREGA:

REGISTRO N

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NOMBRE DE QUIEN RECIBE: ____________________________________________

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FIRMA DE QUIEN RECIBE.