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Nmero del equipo: 90004_ 137 Nombre de los integrantes del equipo que participaron: Nalia Delgado Arteaga Lady Unigarro Arteaga Paula Andrea Patio Sandoval Ejercicio de apareamiento: Debate con tus compaeros la solucin al siguiente ejercicio de apareamiento, en el cual se proponen algunas de las competencias que el curso de lgica Matemtica te permite desarrollar y su posible aplicacin en el contexto: En el cajn de la derecha, deben escribir el nmero o nmeros que consideran corresponden a las aplicaciones que la competencia desarrollada permite La competencia tiene aplicacin en: 1 2 3 4 5 6 7 Investigacin Solucin de problemas Interpretacin de textos Debate de Ideas Escritura de Textos Organizacin de las ideas Seguimiento ordenado de procesos Competencia desarrollada: 1 5 7 4 4 3 2 7 Establecimiento de relaciones entre conjuntos Expresar lenguaje Natural en Simblico Solucin de Tablas de verdad Clasificacin de razonamientos lgicos Validacin de un razonamiento lgico Identificacin de Tautologas Identificacin de equivalencias lgicas Simplificacin de expresiones lgicas

Justificacin de las respuestas INVESTIGACIN: ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES ENTRE CONJUNTOS. Se debe profundizar cualquier informacin para lograr el orden dentro de los conjuntos mediante una investigacin. La investigacin cmo consulta y profundizacin de distintas fuentes, se asocia con la clasificacin de
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias bsicas tecnologas e Ingeniera Lgica Matemtica. Cdigo 90004 razonamientos lgicos debido en gran parte a que para lograr poner una categora a una hiptesis, es necesario ahondar en ella, conocer su origen, marco terico y ms aspectos, los cuales solo se pueden obtener por medio de una investigacin exhaustiva. Para establecer relaciones entre conjuntos, es necesario profundizar e investigar sobre las distintas operaciones que se dan entre ellos, para lo que se hace necesario entender e interpretar textos. SOLUCION DE PROBLEMAS: VALIDACION DE UN RAZONAMIENTO LOGICO Para llegar a la solucin de cualquier problema que se presente se debe tener un razonamiento lgico para llegar a la posible solucin o conclusin. INTERPRETACION DE TEXTOS: IDENTIFICACION DE EQUIVALENCIAS LOGICAS Una de las caractersticas de las equivalencias lgicas es que nos facilitan la interpretacin y anlisis de cualquier texto o documento. DEBATE DE IDEAS: CLASIFICACION DE RAZONAMIENTOS LOGICOS Al comenzar un dialogo que termina en un debate de ideas, debemos buscar las razones lgicas para refutar los argumentos que se debaten expresando si es lgico o no. ESCRITURA DE TEXTOS: EXPRESAR LENGUAJE NATURAL EN SIMBOLICO Nos vemos en la necesidad de pasar por una transicin, de pasar del texto corriente que todos conocemos a manejar un lenguaje simblico, que nos permite simplificacin para expresar una idea correctamente y comprender el verdadero significado de esa idea o argumentacin. SEGUIMIENTO ORDENADO DE PROCESOS: SOLUCION DE TABLAS DE LA VERDAD E IDENTIFICACION DE TAUTOLOGIAS. Para plantear las tablas de la verdad se debe hacer un seguimiento ordenado de procesos para llegar a la solucin correcta que puede terminar como una tautologa.

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APORTES INDIVIDUALES Nombre Completo: Programa acadmico (Carrera): Documento: e-mail: Nmero celular: Pas: Colombia Tutor: Miguel Montes Mi perfil: Hola, mi nombre es Nalia, curso octavo semestre de Ing. De alimentos en el Cead Pasto, vivo en San Francisco Putumayo, trabajo en mi propio negocio de ventas de vveres y abarrotes y espero culminar con mis estudios ya que tuve un receso de 2 aos y retomarlos nuevamente ha sido muy difcil, de manera que espero me tengan paciencia, y me colaboren en esta etapa. Nombre de mis compaeros de equipo 137: Lady Jhojana Unigarro Arteaga Ricardo Ramirez Paula Andrea Patio Bertha Cecilia Gutierrez Nalia Jannile Delgado Arteaga Ingeniera de alimentos C.C 69 055 658 nadelarte@gmail.com 3115255780 Ciudad: San Francisco Grupo: 137

CEAD: Pasto

A primera vista, es inevitable preguntarse cmo se puede aplicar la lgica matemtica en la carrera de ing. De alimentos, pero al escuchar los audios del Doctor Jos Guillermo Anjel, nos hace caer en cuenta de que todo en la vida cotidiana esta llevada por una lgica, hasta

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias bsicas tecnologas e Ingeniera Lgica Matemtica. Cdigo 90004 los ms simples acciones, y hasta propuestas y anlisis mas complejos, que no solo se aplica a los grandes matemticos y que no solo tiene que ver con carreras universitarias como psicologa o Ing. En sistemas, que en nuestro campo tambin nos permite aplicar la lgica, en los muchos procesos y procedimientos que conlleva desde la seleccin de la materia prima hasta la transformacin un alimento, como tambin en las propuestas de mejoramiento para la distribucin de una empresa para la adaptacin de manuales de procesos y limpiezas, en fin en todo lo que tenga que ver con procesos alimentarios.

Nos demuestra que la lgica est dirigida desde nuestra familia, recibiendo informacin que nos permite manejar el mundo con el origen de las palabras, tal como nos ensean o nos inculcan a ser ticos o morales, nos indica que al tener un amplio manejo del vocabularios, tendemos a ser mas analticos y es ah donde aplicamos la lgica para realizar la siguiente accin.

Desde este punto de vista nos pone a analizar las diferentes acciones que han pasado en la historia de la vida, y calificando si ciertos hechos fueron lgicos o no.

Ahora bien, que es nuestro propsito que mediante el curso de lgica matemtica y desarrollando los problemas propuestos podamos descubrir cmo aplicarla en nuestra vida cotidiana y en nuestra carrera profesional, siendo conscientes de ello, abriendo paso a la formulacin de proyectos hacia el futuro.

Polticas para el desarrollo de los trabajos colaborativo

Como saben estoy cursando octavo semestre de Ing. De alimentos, y tres de los semestres los he realizado por medio virtual, por lo que ya tengo experiencia en el manejo de trabajos colaborativos, unos de los problemas que ms se nos presentaron al grupo en aquel tiempo,

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias bsicas tecnologas e Ingeniera Lgica Matemtica. Cdigo 90004 fue que de cinco participantes, siempre haba uno o dos que no realizaban los aportes para crear el trabajo definitivo o lo contrario suba aportes que no tenan nada que ver con el tema en desarrollo o lo mas incoherente, subir aportes retocados que los dems compaeros haban hecho.

Ahora me doy cuenta que existe una poltica con tiempo determinado para subir los aportes y que no se admitirn dentro de la fecha lmite de la entrega del trabajo colaborativo, de esta manera se obliga al estudiante a leer, analizar y redactar con suficiente tiempo para presentarlo ante el grupo.

Es as como espero tambin cumplir con estos requisitos y lleva a cabo el desarrollo de las actividades en bien del grupo.

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Nombre Completo: Programa acadmico (Carrera): Documento (CC o TI): e-mail: Nmero celular: Pas: Colombia

Lady Jhojana Unigarro Arteaga Ingeniera de Alimentos 69055650 lunar425@gmail.com 3208318582 Ciudad: San Francisco CEAD: Pasto

Mi Tutor: Miguel Montes Montao

Grupo (No. de equipo):

90004_137

Mi perfil: Soy estudiante de Ingeniera de alimentos, escog esta carrera porque creo firmemente que los alimentos sern la prioridad ms importante en el futuro despus del agua. Es vital darle importancia a la Seguridad Alimentaria y aunque para muchos esto no es de su inters, estoy segura que si desde ya tomamos conciencia del mal manejo y desperdicio que le damos a la alimentacin no tendra que haber nios muriendo de hambre. Me gusta preocuparme por el medio ambiente y por los dems. Por mi situacin econmica tuve que retirarme por unos aos de mis estudios y estoy retomando nuevamente la carrera, espero su colaboracin en esta nueva etapa de estudios. Nombre de mis compaeros de equipo: Nalia Jannile Delgado, Ciudad Pasto Ricardo Ramrez, Ciudad Armenia Bertha Cecilia Gutirrez, Ciudad Alpujarra Paula Andrea Patio, Ciudad Bogot

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Nombre Completo: Programa acadmico (Carrera): Documento (CC o TI): e-mail: Nmero celular: Pas: Colombia

Lady Jhojana Unigarro Arteaga Ingeniera de Alimentos 69055650 lunar425@gmail.com 3208318582 Ciudad: San Francisco CEAD: Pasto

Mi Tutor: Miguel Montes Montao

Grupo (No. de equipo):

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Mi perfil: Soy estudiante de Ingeniera de alimentos, escog esta carrera porque creo firmemente que los alimentos sern la prioridad ms importante en el futuro despus del agua. Es vital darle importancia a la Seguridad Alimentaria y aunque para muchos esto no es de su inters, estoy segura que si desde ya tomamos conciencia del mal manejo y desperdicio que le damos a la alimentacin no tendra que haber nios muriendo de hambre. Me gusta preocuparme por el medio ambiente y por los dems. Por mi situacin econmica tuve que retirarme por unos aos de mis estudios y estoy retomando nuevamente la carrera, espero su colaboracin en esta nueva etapa de estudios. Nombre de mis compaeros de equipo: Nalia Jannile Delgado, Ciudad Pasto Ricardo Ramrez, Ciudad Armenia Bertha Cecilia Gutirrez, Ciudad Alpujarra Paula Andrea Patio, Ciudad Bogot

- La lgica matemtica es la disciplina que trata de mtodos de razonamiento, como lo explica el Dr. Jos Guillermo Anjel en sus audios. En un nivel elemental, la lgica proporciona reglas y tcnicas para determinar si es o no valido un argumento dado. Segn el Dr. Jos Guillermo la lgica matemtica la vivimos a diario, el simple acto de estar despiertos y tener

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias bsicas tecnologas e Ingeniera Lgica Matemtica. Cdigo 90004 memoria y conciencia de las acciones que realizamos en nuestra vida nos permite aplicar los conceptos bsicos de la lgica matemtica pero que muchos no entendemos ya que pensamos que las matemticas solo se aplican a ciencias exactas y no a nuestros actos y mucho menos al uso de los lenguajes. La lgica matemtica se emplea para demostrar el razonamiento lgico cuando realizamos cualquier actividad ya sea en sistemas, programacin, fsica, filosofa, psicologa, medicina, etc. o en la vida cotidiana para resolver una multitud de problemas e incluso hasta en el uso correcto de las palabras, muchas veces antes de hablar olvidamos pensar si la expresin oral que pretendemos decir es la adecuada para explicar alguna accin o darnos a entender en nuestras pretensiones con los dems y que los dems entiendan lo que les queremos decir. Si hablramos lgicamente no habra lugar a dudas o mal entendidos. En general la lgica se aplica en la tarea diaria, ya que cualquier trabajo que se realiza tiene un procedimiento lgico, por el ejemplo; para ir al trabajo el empelado tiene que realizar cierto procedimiento lgico que permita realizar dicha tarea. Si un Ingeniero de alimentos desea preparar una mermelada, este trabajo tiene un procedimiento lgico, ya que no puede elaborar la mermelada sin antes determinar la clase de frutas que va a emplear y el equipo que debe utilizar para dicha labor, o no debe realizar el despulpado de la fruta sin antes realizar el lavado y seleccin de la materia prima porque puede contaminar el producto final, todo esto es la aplicacin de la lgica matemtica. La lgica es pues muy importante; ya que me permitir como Ing. De Alimentos resolver incluso problemas a los que nunca me he enfrentado en procesos de produccin o resolver y dar mejores soluciones a los problemas ya existentes.

Polticas para el desarrollo de los trabajos colaborativo

Durante el tiempo que he estudiado mi carrera de Ingeniera de Alimentos he tenido la oportunidad de hacerlo en varias ocasiones de manera virtual. S que muchas veces se
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias bsicas tecnologas e Ingeniera Lgica Matemtica. Cdigo 90004 presentan dificultades a la hora de realizar los aportes individuales porque algunos compaeros no suben a tiempo los aportes o porque lamentablemente copian y adornan los aportes de los otros compaeros. Con las polticas para el desarrollo de los trabajos colaborativos se establece 3 condiciones que deben ser cumplidas por todos nosotros como estudiantes en el desarrollo de los trabajos colaborativos:

La primera es realizar la entrega por el equipo de un producto final consolidado para lo cual se necesita de la segunda condicin donde cada estudiante debe haber hecho los aportes individuales y oportunos para la solucin del problema planteado y por ltimo que el estudiante haya realizado la fase 1 de los trabajos colaborativos, la cual no tiene valor en puntos pero es un requisito.

Todo esto permite que cada estudiante debamos realizar cada una de las actividades planteadas, debemos leer a profundidad, analizar e incluso investigar por fuera sobre los temas planteados y no dar paso a copias de informacin o suplantacin de la misma y que el trabajo colaborativo final presente todos los requerimientos exigidos por el Tutor y la informacin que presente es en realidad el aporte de todo el equipo.

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Nombre Completo: Paula Andrea Patio Sandoval Programa acadmico Ingeniera de Alimentos (Carrera): Documento (CC o TI): 1.015.420.954 e-mail: papatinos@unadvirtual.edu.co Nmero celular: 3004063180 Pas: Colombia Ciudad: Bogot D.C. CEAD: Jos Acevedo y Gmez Mi Tutor: MIGUEL MONTES Grupo (No. de equipo): 90004_137 MONTAO Mi perfil Soy estudiante de Ingeniera Qumica e Ingeniera de Alimentos. Tengo excelentes relaciones interpersonales, comunicacin, responsabilidad, creatividad y disposicin de aprendizaje, trabajo en grupo y liderazgo. Soy una persona alegre y con muchas ganas de seguir aprendiendo cosas nuevas, para poder aplicar todo ese conocimiento y crecer profesionalmente. Nombre de mis compaeros de equipo: Miguel Montes Montao (Tutor). Nalia Jannile Delgado. Lady Jhojana Unigarro. Ricardo Ramirez. Bertha Cecilia Gutierrez. La lgica es una expresin del razonamiento, es una disciplina que por medio de reglas y tcnicas determina si un argumento es vlido. En la filosofa para determinar si un razonamiento es vlido o no, ya que una frase puede tener diferentes interpretaciones, sin embargo la lgica permite saber el significado correcto. Es as como nos da las bases que toda persona debe tener si a ser alguien en la vida, esto es debido a que el conocimiento de las palabras nos abre el mundo al poder definir todo, sin importar que hayamos estudiado o que tan grande sea nuestro conocimiento, el conocer sobre las palabras, y como utilizarlas nos abre puertas donde vayamos, alimenta nuestras ideas, y por ende engrandece el mundo de lo que conocemos. No es posible dar un ejemplo de aplicacin especifico a la Ingeniera de Alimentos, cuando la lgica matemtica es un principio bsico y sumamente importante en el conocimiento y razonamiento del hombre, ya que nos ensea a pensar, nos ensea a interpretar el lenguaje, y determinar si un argumento sin importar cul sea es vlido o no. Lgica matemtica no se debe comparar con otra materia porque su relevancia e importancia es que se puede encontrar inmersa en lo que sabemos en como usamos el lenguaje y cmo podemos entenderlo; convirtindose en una herramienta bsica y sumamente importante si se quiere crecer en algn momento.

Las polticas para los trabajos colaborativos, son la base que nos permiten realizar un trabajo en grupo, conocer todas las reglas y como se pueden utilizar son herramientas que permiten una mejor presentacin de los mismos. Teniendo en cuenta esto se pueden listar las siguientes normas como las ms importantes para la realizacin de un trabajo colaborativo: No se reciben trabajos individuales. El trabajo es grupal y por ende una sola persona lo presenta a nombre del grupo.

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Todo aporte debe estar registrado en el foro. Quien no est en el trabajo consolidado final no recibe nota de trabajo colaborativo. No cualquier comentario es vlido como aporte al trabajo colaborativo. Cul es el conducto regular que se debe manejar ante cualquier circunstancia que se presente.

Estas normas son importantes si el objetivo es realizar un buen trabajo colaborativo, ya que delimitan las condiciones importantes sobre las cuales el trabajo se rige, e indica a los estudiantes que es lo que pueden y deben hacer si desean obtener buenas notas.

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