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APRESENTAÇÃO GERAL
CURSO: ELABORAÇÃO DE PROJETO

Olá pessoal!

Sou a Profª Sulivam e estou aproveitando o meu blog para


oferecer um curso de projeto por meio de materiais educacionais
digitais. Estamos utilizando a educação à distância para
disponibilizar conhecimento, ou melhor, dividir com todo aquele que
ao acessar este blog se proponha a aprender algo novo ou reciclar
aquilo que já sabe. Este curso foi estruturado em unidades que
serão colocadas para consulta com intervalo de quinze dias.

Muito boas vindas!

Cara leitora e caro leitor, este curso foi elaborado para


você. Utilizamos uma linguagem dialógica, isto é, como se
fosse um bate papo , também, recheada de imagens, que
denominamos de linguagem imagética para motivá-lo à
participação.

Esperamos contribuir com o desenvolvimento de


competências.

Vamos dar início a nossa conversa.

Este é um tema que se tornou obrigatório na formação de


todo aquele que pretender desenvolver uma carreira no mercado de
trabalho, ser um cidadão consciente na sociedade, seja do ponto de
vista político, econômico, social, cultural, ou seja, em todas as áreas
de conhecimento que cerca o ser humano.

É um tema obrigatório, principalmente, quando voltamos a


nossa atenção para a atual situação do planeta exaurido pelo
paradigma industrial. Eis o momento mais adequado para se pensar
em um projeto que envolva a sustentabilidade do planeta, da
sociedade e das pessoas.
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Apresentação geral

Este curso está dirigido a todo aquele que busca a


organização de recursos.

Comece identificando as suas necessidades atuais e onde


pretende chegar com relação a um futuro próximo?

Não se esqueça que o seu foco é o curso sobre


projeto!

O que você pode administrar no que diz respeito aos seus


recursos para participar deste curso?

- como você usa o seu tempo?

- você mantém o controle de sua disciplina?

- como vai à organização da sua vida pessoal?

- qual o seu conhecimento sobre informática e Internet?

- e agora um assunto delicado, como vai o seu gosto (ou


desgosto) pela leitura, pesquisa e exercícios de reflexão?

Este curso apresenta uma nova visão de aprendizagem, pois


aprender é expandir capacidades e construir competências.

Como você vai aprender esta nova visão?

Direi que é pelo desenvolvimento de competências como:

- Aprender a ser – competência de natureza pessoal.

- Aprender a conviver – competência de natureza


interpessoal.

- Aprender a fazer – competências de natureza produtiva,


projetiva, executiva e empreendedora.

- Aprender a conhecer – competências exigidas para criar,


inovar, mudar e transformar.
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Gostaria que você organizasse as competências


relacionando-as:

- à percepção;
- ao pensamento;
- à imaginação;
- à criatividade;
- a inovação;
- às diferentes linguagens (verbal, dos números, dos gráficos, etc.).

A nossa metodologia de trabalho ressalta a importância das


experiências de vida do aprendiz como sendo a projeção e a
construção de seus interesses.

Esperamos que, para você, o aprender seja um processo


agradável e contínuo.

Após concluir este tema de estudo, espero que você possa


ser capaz de alcançar os seguintes objetivos:

§ Elaborar projetos para diferentes áreas de interesse.

§ Analisar diferentes propostas de projetos e detectar sua viabilidade


no meio sócio econômico.

§ Planejar um projeto.

§ Gerenciar um projeto.

§ Avaliar o desenvolvimento e os resultados de um projeto.

Vamos ao estudo!

Este material tem por finalidade passar


informações básicas sobre como elaborar um
projeto. Mas não espere uma receita mágica
que resolverá todos os seus problemas na
famosa dobradinha: copiou/colou.

Ao elaborarmos um projeto, ele se torna


parte do conhecimento universal, isto é, ele se
torna disponível para uso, ajustes,
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adequações, contribuições e críticas de todos os interessados na


questão.

O mundo é global e as idéias percorrem os espaços via


satélite, em decorrência desse fenômeno ele se torna patrimônio da
humanidade na velocidade do próprio pensamento.

Não se esqueça, no mundo atual, estamos conectados em


rede.

Vamos conhecer todos os elementos constituintes de um


projeto. Este início indica que a base para qualquer projeto é a
mesma, seja acadêmico ou corporativo. Vamos apresentar
exemplos nos dois ambientes.

A existência da formulação e da modelagem de um projeto


exige um caráter eminentemente técnico.

O mais importante é definirmos o que é um projeto, pois vai


permitir clareza no uso da palavra.

Você já pensou em definir a palavra projeto?

Que tal iniciarmos com uma frase bem simples.

Veja esta!

Projeto é o procedimento de um trabalho.

E esta outra sugestão!

O projeto representa o plano geral de um trabalho/atividade.

Vamos nos aprofundar na definição!

Projeto é definido como uma organização transitória que compreende uma


sequência de atividades dirigidas às gerações de um produto ou serviço singular
em um tempo dado.
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O projeto é a apresentação de algo que vai trazer mudanças e


contém exigências de:

§ tempo;
§ custo;
§ tecnologia;
§ complexidade e
§ abrangência.

A sua existência está em decorrência de se aproveitar uma


oportunidade ou satisfazer uma necessidade.

O projeto age sob a força do mercado, isto é, da Oferta e da


Demanda.

Estou
pronto!
Vamos ao trabalho!

Então, vamos estudar os


termos chaves essenciais para a
modelagem do projeto, que são
os seguintes:

§ Objetivo – aquilo que se quer e que deve ser claramente


identificável em termos de custos, prazos e qualidade;

§ Transitório – um projeto tem um ciclo de vida


prédeterminado. Um começo e um fim.

§ Singularidade – um projeto é um empreendimento único,


isto é, não repetitivo;

§ Complexidade – um projeto é um composto articulado de


ações.
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O curso sobre projeto é composto de materiais educacionais


digitais.

A estrutura do curso apresenta quatro unidades que compõem o


ciclo de vida do projeto. A base teórica do curso é o Sócio
Construtivismo e o método utilizado é o Indutivo.

Ao acessar as unidades, você será orientado com uma


apresentação que identificará os tópicos que serão abordados na
unidade, os objetivos, a metodologia, o material de apoio, desafios,
reflexões, síntese e referências bibliográficas e eletrônicas para
consulta, pesquisa e estudo posterior.

Sugerimos que você siga a sequência publicada. Cada unidade


contém uma sequência completa de estudo. Em alguns momentos
dos textos, você encontrará palavras na cor azul (são os hot poup)
basta clicar em cima e uma pequena tela aparecerá com novas
informações ou você será encaminhado para um link.

Ao longo do curso, aparecerão questões as quais você deverá


refletir sobre o seu conteúdo e encontrará desafios que deverá
participar. Em outros momentos, você encontrará hipertextos,
hipermídias e hiperdocumentos que complementarão o seu estudo
e estimulará o seu espírito investigativo.

O Ciclo de Vida do Projeto, contém as seguintes fases que


iremos estudar:

§ Iniciação;
§ Planejamento;
§ Execução ou implementação;
§ Controle e avaliação.

Espero encontrá-lo com frequência no blog.

Precisa de ajuda?

Use os “comentários” para se comunicar.

Vamos marcar um encontro com a Unidade I do curso.

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