1) APRENDIZAJE:

es el proceso a travs del cual se adquieren o modifican habilidades,

destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instruccin, el razonamiento y la observacin.

2) ATRIBUIR:

Determinar o sealar que una actividad o un deber pertenece a alguien por

razn de su cargo.

3) AUTOESTIMA:

es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos

y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carcter.

4) COGNITIVO:

Proceso exclusivamente intelectual que precede al aprendizaje, las

capacidades cognitivas solo se aprecian en la accin, es decir primero se procesa informacin y despus se analiza, se argumenta, se comprende y se produce nuevos enfoques.

5) COMPETENTE:

Que tiene las cualidades o conocimientos adecuados para hacer un trabajo

o desempear una funcin.

6) CONCEBIR:

Formar en la mente una idea, una opinin o un proyecto.

7) CONCEPCIN:
persona o cosa.

Opinin o juicio que una persona tiene formada en su mente acerca de una

8) CONCRECIN:

Cualidad de una cosa dicha o escrita con exactitud y precisin, reduciendo

el contenido a lo fundamental.

9) CONFLICTO:

Oposicin o enfrentamiento entre personas o cosas.

10) CONTENIDO: 11) CONTEXTO:

Conjunto de cada una de las partes que constan en una unidad.

es un entorno fsico o de situacin a partir del cual se considera un hecho.

12) CONVIVENCIA:

Vida en compaa de otras personas.

13) DESCENTRALIZACIN:
direccin central.

Independencia de una cosa de un centro nico o de una

14) DIMENSIN:

Cada una de las magnitudes que sirven para definir una cosa,

generalmente un objeto o un fenmeno fsico.

15) DIRECTRIZ: se dice de aquello que marca las condiciones en que se genera algo.

16) DUALISMO:

doctrina que afirma la existencia de dos principios supremos, increados,

contornos, independientes, irreductibles y antagnicos, uno del bien y otro del mal, por cuya accin se explica el origen y evolucin del mundo

17)

EJE:

Cosa o persona que es el elemento principal de algo, generalmente un asunto o

conversacin.

18) NFASIS:

es un tropo que consiste en emplear una palabra o expresin en un sentido

ms restringido y preciso del que habitualmente tiene en la lengua comn, con el objeto de intensificar un determinado sentido.

19) ENFOQUE:

Direccin o procedimiento que se adopta ante un proyecto, problema u otra

cosa, que implica una manera particular de valorarla o considerarla.

20) ENTORNO:
cosa.

Conjunto de circunstancias, fsicas y morales, que rodean a una persona o

21) EQUIDAD: es un valor de connotacin social que se deriva de lo entendido tambin como
igualdad. Se trata de la constante bsqueda de la justicia social, la que asegura a todas las personas condiciones de vida y de trabajo digno e igualitario, sin hacer diferencias entre unos y otros a partir de la condicin social, sexual o de gnero, entre otras.

22) ESTIMULO:
u organismo.

es una seal externa o interna capaz de provocar una reaccin en una clula

23) ESTRATEGIA:

es un conjunto de acciones planificadas sistemticamente en el tiempo que se

llevan a cabo para lograr un determinado fin o misin.

24) EVIDENCIA: 25) FOMENTO:

cosa.

Cosa, especialmente prueba, que es evidente.

Impulso para desarrollar o aumentar la intensidad de una actividad u otra

26) GAMA:
constitutivos.

Serie de cosas de la misma clase pero distintas en alguno de sus elementos

27) HERENCIA:

Derecho de heredar que tiene una persona por ley o por testamento.

28) INCLUSIN:

Introduccin de una cosa en el interior de otra o dentro de sus lmites.

29) INSTANCIA: Documento oficial en el que se solicita una cosa.

30) INTEGRACIN:

es un concepto fundamental del clculo y del anlisis matemtico.

Bsicamente, una integral es una generalizacin de la suma de infinitos sumandos, infinitamente pequeos.

31) INTERIORIZAR:

Hacer propio o asentar de manera profunda e ntima en la mente,

especialmente un pensamiento o un sentimiento.

32) INTERLOCUCIN: 33) MANIFIESTO:

Comunicacin mediante la palabra de dos o ms personas entre s.

Que se ve con claridad o que se percibe sin necesidad de

razonamientos o explicaciones.

34) MARCO: 35) MEDIO:

Cerco o moldura que rodea y adorna los bordes de una cosa.

Ambiente en que vive o se mueve una persona, animal o cosa.

36) PERTINENCIA: Que est relacionado con lo que se discute o habla. 37) PLANIFICACIN:
Accin de elaborar y ejecutar un plan cientficamente organizado y

frecuentemente de gran amplitud, para obtener un objetivo determinado.

38) PLURALISMO:

Sistema por el cual se acepta o reconoce la pluralidad de doctrinas o

mtodos en poltica, economa u otras materias.

39) POTENCIAL: 40) PROMOTOR:

Fuerza o poder del que se dispone para lograr un fin.

Que realiza las acciones necesarias para promocionar cosas o a personas.

41) PROPOSICIN:

En retrica, parte del discurso en que se expone aquello de lo que se

quiere convencer a los oyentes.

42) PROYECTAR:
distancia.

Lanzar o impulsar una cosa hacia delante con fuerza para que llegue a gran

43) RASGO:

Caracterstica o particularidad en la manera de ser o de actuar de una persona.

44) RECREACIN: 45) REFORMA:

Diversin, distraccin o entretenimiento durante el tiempo libre.

Arreglo, modificacin o cambio cuyo objetivo es el de mejorar algo.

46) RESOLUCIN:
problema o de una duda.

Decisin que se toma despus de considerar todos los factores de un

47) SITEMATIZACIN:
establecido.

Organizacin, clasificacin conforme a un orden o sistema

48) SOSTENIBILIDAD:
entorno.

Se refiere al equilibrio de una especie con los recursos de su

49) SUSCEPTIBLE:

Capaz de recibir modificacin o impresin.

50) TRANSFORMACIN:

accin o procedimiento mediante el cual algo se modifica,

altera o cambia de forma manteniendo su identidad.

INSTITUTO NORMAL MIXTO JUAN DE LEN

GRADO: SECCIN: CURSO:

5TO. MAGISTERIO C PLANIFICACIN

CATEDRTICA: GLENDA HERRERA DARDN

GLOSARIO

ALUMNO:
THONY AMBROCIO LAYNEZ MEDRANO

CLAVE:
26

SANTA CRUZ DEL QUICH, MAYO DE 2013