Brasil- Alemanha de Supervisores de Primeira Linha Mecanica geral 3 Desenho t8cnico mecanico
senai- dn 1988
0
0
e
senai-sp Acordo de Tecnica Brasil-Alemanha Mecanica Geral 3 Desenho tecnico mecnico SAo Paulo 1988
Hec:lni ca Geral Desenho tecnico mecanico
Trabalho elaborado pela Divisao de Curriculos e Programas e editorado pela Di.visfic rJe Ma- terial Didatico da Diretorla de Tecnologia Educacional, SENAI-SP, para o Departamento Na- clonal do SENAI, dentro do Acordo de Brasil-Alemanha para o curso de Formacao de Supervisores de Primeira Linha. geral Walter Vic ion i Gof1!;al ves do projeto Equipe responsavel Cabrera Elaboracao Celso Pedro Demetrio Kondrasovas Dirceu Della Coletta Giuseppe La Serra Jose Alberto Clemente Marcos Jose de Morais Silva Peter Mutter - Gf7 editorial Nelson Santonieri Planejamento visual Marcos Luesch Reis de lexto Maria Regina .lose da Silva 0lqgrama<;i1o Teresa Crisl:ina Maino de AzevPdn CC1mposit;;:i!:!o Joana Hiromi Vuda IJustrar;ao Gilberta Alves dos Santos Devanlr Haroues Barbosa t-tarcos Antonio Oldigueri Luiz Antonio da Silva Montagem Maria Fernanda Feneira Tedeschi Produc;ilo grafica Victor Atamanov Sumario Conteudos Objetivos gerais Unidade 01 - Unidade 02 - Geometria Unidade 03 - Cotagem para de uma s6 vista Unidade 04 - Perspectiva Unidade 05 - ortogonais Unidade 06 - Cortes Unidade 07 - Roscas Unidade 08- Estado e acabamento superficial Unidade 09 - - Unidade 10 - Conjuntos Unidade 11 - Desenvolvimento de chapas pciglna 3 6 7 25 46 62 72 92 119 137 152 173 190 Conteudos Unictade 01 - - de Desenho Tecnico Mecanico - Normas - Import8ncia - Formatos e dimens5es das folhas - Escala natural ,de e de - Linhas- Tipos e apl Unidade 02 - Geometria Concordancia em raios e retas - Divisao de semi-reta - Divisao e de angulos Divisao da em partes igt1ais Unidade 03 - Cotagem para de uma so visLa - Cotagem com bases e 1 inhas de refer@ncia - Tecnicas e regras - Unidade 04 - Perspectiva - Perspectivas no desenho mecanico - Tipos em dos angulos de - Perspectiva cavaleira e dimelrica - Perspectiva isometrica -
03 horas 04 horas 04 horas 04 horas 3 lin i dade 05 - is - Simples Com linhas nao visivPiS - Com chanfros , furos, rebaixos e nervuras Pecas ell fndricas com raios, rebaixos, furos, elc. - Cotagem em - cilfndricas torneadas UnicJrHie 06 - CorLps e sec<;BE's em pe<;as pris111dli cas e cil fndricas - rarciais, det.alhes - Totals - Em desvio - Hachuras Teste I Unidilde 07 - Rnscas - Representa<;ao - Nmmas - Rosca interna - Rosca - Porcas - rarafusos UnidMlP OR- Fstaclo e acabamento superficial - Sinais de acabamenlo - Rugnsidade - Simbologia e Unidarle 09 - - Represenla<;ao - Tolerancia simples - Sistema eixo-base - Sistema furo-base de forma e lJniclilcfP 10 - Conjuntos - Inlerprela<;ao e - Delalharnento 0Psenho de conjunlos e monlagens - legPndas (confec<;ao e 11 lloras 07 l1mas 01 hora 03 horas 03 horas 03 horas 04 horas UnidcHie 11 - Oesenvolvimento de chapas - Cilindro truncado - Cone e tronco de cone Teste II Total lllf!O I I 03 horas
01 hora 51 horas 5 Ohjctivos gera i s 1\n final ptnqrarnil o pal"l i cipan l.e rlevet,): 6 ConhccPr / Estar informado sobre: Saber SPr capaz de - formas e regras de de desenhos cos mecanicos que excedern o nivel dos desenhos tec- nicos; - norrnas . Reproduzir conhecimentos sobrP: - regras para desenhos 16cnicos mecanicos dentro das - uso de tabelas e normas. 1\plicar conhPc imentos para : - razer . l e1 e i nl e1prf>t.i1 t" rl f!sE>nhos tecnicos de pec;as individuais em pE>tspPc l ivas e orlogonais ; intetpretar desPnhos de cnnjuntos e montagens s im-
- rnnnuseio de i nsl.nunentos.
Objetivos da un idade 1 Ao final desta unidade o participante dever: Conhecer/ Estar informado sobre: - do desenho - tipos, objetivos e apl do desenho tecnico me- canico; - formato das folhas; - e necessidade das normas. Saber Reproduzir conhecimenlos sobre: - do desenho nas folhas; - tipos de 1 inhas; - das legendas e - uso de escalas de de apl e natural. Ser capaz de Ap l icar conhecimenlos para: - ulil izar adequadamenle os diferenles de 1 inhas convencionais; - utilizar escalas. 7 I. 1 Introduc;ao N<'l indtist.tiil, pari! a e.xecucao de uma determinada pec;a, as infonna<;oes po- clem ser fi!H"esentadas de diversas rnanehas: lment.e transrni te a ideia da ] 0 desenho- tranc;m1t.e todas as ideias de forma e dimensoes de uma pe<;a, e ainda fornece uma serie de como : - 0 material de que e feita a - o das superficies - a toler8ncia de suas medidas, etc. L------------ -- --------- 0 desPnho tnecanico, como linguagem tecnica, lem necessidade fundamPntal do eslahel>ciment. o de regras e normas. E evident.e que o desenho mecanico de tHnil pE>ca po-:sibilita a Lodos que intervenham n::l sua cons- lxuc5o, mec:;mo que em t.empoc; e lugares diferentes, interprelilr e produzir pe<;as tecni, atnentf: ig11aic:;. Isso, rBt"t"almenLe, so e possfvel qualldo o:;e tem estabelecidas. de fOt"llld fi>:n e imutavel, l.odas as tegri'ls necE>ssarias para que o clesenho seja uma linyuagem tecnica ptopia e aulenlica , e que possa cumpt it a ftmc;ao de transmitit d') executot da pe<;a as ideii\s do desenhista. rm r;s"a ,.n7.a0, c fmdumenta l e necessaria que o desenhista conllec;o com segtwiHlc;a lodas as nonnas do desenho tecni co mecan i co. 8 Como em outros paises, existe no Brasil uma (ABNT) que estabe- lece, fundamenta e recomenda as normas do Desenho Tecnico Mecanico, as quais serao expostas gradativamente no desenvolvimento deste curso, como tambem as normas DI N. Normas ABNT Editadas e distribuidas pela ABNT - Brasilei r a de Normas Tec- nicas. Normas ISO Ed i tadas e distribuidas pela ISO - International Organization for Stan- dardization . Representante no Brasil : ABNT- que tambem repr esenta o Brasil na ISO e possui completa das normas ISO. Normas DIN DI N - Deutsche Normen (antigamente Deutsche Industrie- Normen). Editada pelo DIN - Deutsche Institut fur Normung - Institute Alemao pa- ra Representante no Brasil: ABNT- que possui na sua sede no Rio de Janei- ro e na De l egacia de Sao Paulo com- pletas e em dia de todas as normas DIN.
Nesta apostila, os c6digos de normas citados em certos itens indicam que a esta de acordo com a refer ida norma, mas nao trazem necessariamente o seu conteudo complete. 9 Tipos de desenhos Desenho de conjunto 1- 53 -I 30 15 30 60 Desenho de detalhes 10 1.2 Formatos de papel - NBR- 5984/1980 (DIN 476) 0 formate basico do papel , designado par AO (A zero) , eo retangulo cujos lados medem 841mm e 1 189mm, tendo a area de 1m 2 Do formate basico, de- rivam os demais fermatas. 841 ,-.- A1 (]) AO co ~ ~ A3 A2 A4 A5 -- 1- '- Formato Dimensoo Morgem 4AO 1682 X 2 378 20 2AO 1.189 X 1682 15 AO 84 I x I 189 10 A1 594 X 841 10 2 AO A2 420 X 594 10 A3 297 X 420 10 A4 210 X 297 5 A5 148 X 210 5 A6 105 l( 148 5 L __ ___ _j 11 1.3 l egenda A legenda deve ficar no canto infer ior direito nos formatos A3, A2, A1 e AO, ou ao longo da largura da folha de desenho no formato A4. Peca Material e dimensi5es Esc a/a A legenda consiste de: 1 - titulo do desenho 2 - numero 3 - escala 4 - firma 5 - data e nome (TITULO) 6 - dos componentes: - quantidade - denominae:;ao - (FIRMA) Em substifui oa de : Substitulda par: (NUMERO) - material, normas, dimensoes 1? 1.4 Caligrafia tecni ca NBR- 5984/1980 (DIN 16) Urn dos mais importantes requisitos dos desenhos mecanicos e a caligrafia simples, perfeiLamenle legivel e facilmente desenhavel. Adotamos a cal igraf ia tecni ca, cujas 1etras e algarismos sao inclinados para a direita, formando urn angulo de 75 graus com a linha horizontal. Alfabeto de letras maiusculas Alfabeto de letras minusculas /#JI#iNtJhijklznnopqrstuvwxyz Exemplo de algarismos Propon;;oes --1/ h/7 ~ ~ 1 egenda ~ .c: 13 1.5 l inhas convencionai s NBR 8403/1984 (ISO 128/1982) 1 2 3 4 14 Tipo, espessura e emprego Continua - larga Arestas e contornos visiveis Tracejada - larga Arestas e contornos nao-visiveis ponto - estreita Linhas de centro e eixos de simetria Perfis e contornos auxiliares extremas de m6veis Continua - estreita Linhas de: cota, extensao, chamada, hachuras e sobrepostas, dia- metros internos de roscas externas e diametros externos de roscas inter- nas. l .. Exemplo '--- r--
i
. . . . . / ----+] .I 5 6 7 r -- ___ __j e ponto - estreila- larga nas extremidades e na de dire-
Cortes e t f Continua estreita - em ziguezague Rupturas longas Continua - estreita - a mao livre Rupturas curtas I
I 15 Larguras das linhas Desenhos a tinta, desde que executados com canetas tecnicas e instrumen- tos normalizados, devem ter a largura das linhas escolhidas de acordo com o seguinte escalonamento: 0,13; 0,18; 0,25; 0,35; 0,50; 0,70; 1,00; 1,40; e 2,00rrm. A entre as larguras de linhas larga e estreita nao deve ser infe- rior a 2. Baseando-se nas acima, podemos estabelecer para os dese- nhos a lapis que a linha larga seja no mfnimo o dobra da estreita. I Exercfcio 1 I 1.6 Escalas NBR 8196/1983 (DIN 823) Escala e a definida existente entre as dimensoes de uma e as do seu respectivo desenho. 0 desenho de um elemento de maquina pode estar em: - escala nat ural 1:1 -escalade 1:5 - escalade 2:1 Medido do desenho \ I :5 \ Medido real do Na at:aves de desenhos executados em escala natural (1:1), as dimensoes da correspondem em igual valor as apresentadas no dese- nho. 16 t ' Na atraves de desenhos executados em escala de as dimensoes do desenho se reduzem numa definida em as di- mensoes reais das Na escala 1:2, significa que 1mm no desenho corresponde a Zmm na real. Esc. J: 1 Na atraves de desenhos executados em escala de as dimensoes do desenho aumentam numa defi ni da em dimensoes reais das ampliac;ao , as Na escala 5:1, significa dizer que 5mm no desenho correspondem a 1mm na rea 1. 13 Esc. 5:1 I Exercfcio zl
Esc 1: 1 17 1.7 do desenho nas folhas Nos exemplos a seguir, representamos a mais conveniente do de- senho da na folha. Para a da escolhemos a escala 1:1 e o formato A4 (210x297mm). Em uma folha de desenho com margem, ainda resta uma area livre para dese- nho de 287mm de altura por de largura. Na largura colocam-se : largura da = 60mm largura da lateral 40mm e uma distancia entre as vistas de 30mm. 18 Portanto, deve-se deixar na esquerda 25mm e na direita 25mm. 180 ~ -j13Q 25 I I 30 I : ~ I I I I I I I I I ,.-I I ._ I . I I I I I I I .1_ Na altura colocam-se: altura da e l e v a ~ a o = 105mm espessura da planta = 40mm - ?Y I 25 I t I I I I I I I I e uma distancia entre as vistas de 30mm. Sobram, portanto, na parte superior 30mm e, na inferior, 30mm. / I{) 0 0 <;t 3 ru _.___.__-t--t-- I 19 Tomando esses cuidados, teremos o desenho bern distribufdo e centralizado na folha. I I I ' I I I '- ..-- I 0 I I I ..-- '--- I I I I I I I l 0 20 I Exer ci ci o 1] 1. Coloque dentro dos circulos dos desenhos, os numeros correspondentes aos tipos de linhas indicadas nas paginas 14 e 15. 2. Escreva os nomes e tipos de linhas assinaladas par letras no desenho abaixo (use cal igrafia tecnica). A: [-;;;J;LLl / a--a l . ' l"f;; I ' s:[JU !Ltf I l I J C: [========= D: [=============================== E:[========= 21 I Exerc f c i o 2j Complete o quadro abaixo: Dimensao da pe<;a Escala Oimensao do desenho 300 1: 1 ---------- 170 340 ---------- 1:5 65 ---------- 90 45 --- ------- 2: 1 32 ---------- 25 125 ---------- 1 220 1:10 ---------- 23 Geomet ria Obj etivos da unidade 2 Ao final desta unidade o participante devera: Conhecer / Estar informado sobre: - diversos tipos de concordancia, divisoes de angulos e divisao de circunferencia em geral. Saber Reproduzir conhecimentos sobre: - processes prat icos de concordancia de raios e retas; - metodos de e divisao de angulos em 15, 30, 45 , 60 e 75; - processes de divisao de circunferencia em quatro, seis, sete e oito partes iguais. Ser capaz de Aplicar conhecimentos para: desenhar que exigem concordancia de raios e retas; dividir angulOS aplicando OS variOS metodos ; - efetuar os processes da divisao da circunferencia na de poligono, etc . 25 2.1 Na de desenhos tecnicos, sao necessarios conhecimentos e habi- lidades em geometricos para determinar as dos segmen- tos, curvas, centros de circunferencias, distancias e pontos de concor- dancias. 0 desenho geometrico pode ser tratado sob o aspecto classico, que e bas- tante te6rico, e sob o aspecto pratico que possibilita maior rapidez na dos desenhos. Esta unidade de geometria esta estruturada sob o aspecto pratico, ou se- ja, tern o objetivo de auxiliar na dos desenhos tecnicos. 2.2 Exemplos de usos dos esquadros Perpendicular pela extremidade de segmento 8 A 8 Perpendicular ao segmento A 8 A 8 26 Paralela ao segmento A 8 A 8 dos angulos de 15 e 75 8 A 8 2.3 Linhas retas Dividir um segmento de reta em partes iguais. Dividir um segmento de reta ao meio e a perpendicular (mediatriz). A 27 Baixar uma perpendicular de urn ponto dado fora do segmento . oP p 0 0 p
a bissetriz de urn angulo. A A 0 B Dividir urn angulo reto em tres partes iguais. A 0 0 0 E E C A B c 28 os exercfcios geometricos apresentados abaixo. Consulte as folhas de correspondentes. 1. Dividir o segmento em sete partes iguais. A 8 2. a mediatriz do segmento. A 8 3. uma perpendicular ao segmento, passando pelo ponto dado. p 0 A 8 29 4. Tracar a bissetrtz do angulo. A 0 8 5. Dividir o angulo em tres partes. A A 8 ~ - - - - - - - - - - - - - - - - - - c 30 7. Marque o centro de mais seis furos equidistantes entre os dais exis- tentes. -$-- ...p l----1- (\J N I . I - - - - - - - - - - - - - ~ ~ ~ ~ - - - - - - - - - - - - ~ ~ 1 .I 8. Marque oito furos de diametro 7mm, equidistantes na circunferencia concentrica de raio de 18mm . .,..------- ( I ~ \ ) + ----- 9. Complete a p e ~ a abaixo (triangulo equilatero) e localize urn furo com diametro de 10mm no centro. 31 10. Sobre a linha de centro curva, marque centro de mais dois f uros entre os dois existentes , de maneira que todos tenham a mesma distancia en- tre s i. . I
Em todos os exer cicios desta unidade, o processo para o deve permanecer. 2.4 Circunf erencias Oividi r uma circunferenci a em quatro, oito e dezesseis partes iguais e inscrever o poligono. c B A 0 0 32 8 Dividir uma circunferencia em seis partes iguais e inscrever o po11gono. Dividir uma circunferencia em qualquer numero de partes iguais (sete nes- te caso) e inscrever o poligono. uma por urn ponto dado sobre uma circunferencia. De urn ponto dado fora de uma circunferencia, tangentes a essa cir- cunferencia. X 0 + 33 T r a ~ a r as tangentes comuns, exteriores as duas circunferencias. T r a ~ a r as tangentes comuns, interiores as duas circunferencias. X >< 34 [ Exer ci'cio 21 Complete a vista abaixo conforme a perspectiva. Consulle a folha de correspondente . 1 .
1 35 2 . 36 I A---. _ -- '-1:::1 I ---$-- 2.5 Concordancia Concordar urn arco de circunferencia de raio R dado, com urn segmento AB, partindo do ponto P sabre o segmento. A p B p ~ p R p B Concordar urn arco de circunferencia de raio R dado, com urn segmento AB, e que passe por urn ponto P, fora do segmento. + + Vc A B D A B 37 Concordar urn arco de circunferencia de raio R dado com dois segmentos perpendiculares entre si. R A c Concordar urn arco de circunferencia de raio R dado com dois segmentos que se e n c o n t r ~ n e formam urn 8ngulo obtuso. D c Concordar urn arco de circunferencia de raio R dado com dois segmentos que se encontram e formam urn 8ngulo agudo. A B c 38 Cancordar urn area de circunferencia com urn segmenta AB, parlindo de urn ponte P sabre a segmento e que passe par urn ponto C. situado fora do seg- mento. A p B D Concordar um arco de circunferencia de raia R dado com um segmento e uma circunferencia dadas (concordancia externa). A.:_cp r_O -t=B t-_0 R A 39 T r a ~ a r urn arco de circunferencia de raio R dado, concordando com duas 1 circunferencias de raios R e r conhecidos (tres casos de concordancia). 12 caso 0 0 29 caso 40 () ~ 0 0 3Q caso R, 0 0
0 Gy
-1_ -? lA Concordar urn arco de circunferencia de raio r dado com urn segmento e urn arco dado (concor dancia interna) . neste caso, o arco de raio R prolongado, cr uza o segmento e maior que o raio r. c c A B 41 I Exer c fci o Jj Exercite os de concordancia na sequencia em que ja foram apre- sentados nas paginas 37 a 41 . 1 . p B 2. p + R
R 3. p
42 4. A 8 c R 5 . A s'------------i c R 6. A R s ~ - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~ c 7. Rl 0 43 8. 0 9. Rl 0 10 . A ---- B 11 . c A B 44 12. o desenho abaixo, fa zendo a concordancia faltante com R 1 28mm. = 13. Complete o desenho aba ixo fa zendo as concordancias faltantes com raio R . 1 R l 45 Cotagem par a de uma so vista Objetivos da uni dade 3 Ao f inal desla unidade o participante devera: 46 Conhecer/ Estar informado sobre : Saber - regras de cotagem em da e em fun- da medic;;ao. Reproduzir conheci mentos sobr e: - das l i nhas de cota; - r epresent ac;;ao das linhas de chamada; - represent ac;;ao das setas e numeros; - regras para colocac;;ao das medidas de forma legfvel e precisa; - evitar falhas, tais como: dupla medida cruzamento de linhas medidas sequenci ais Ser capaz de Aplicar conhecimentos para: - representar pec;;as de uma vista e as cotas dentro das normas com exemplos . 3.1 Norma- NBR-5984/80 (DIN-406/68) Os desenhos devem conter todas as cotas necessrias de maneira a permitir a completa da sem que, para isso, seja precise recorrer a no desenho. Geralmente, a cotagem deve ser in iciada pe l as medidas externas da Para a cotagem de urn desenho, sao necessaries quatro elementos: va l ores numericos linhas de cotas selas linhas de chamadas valor nume'rico I inho de cot a 4mm l i nho de chomodo A 1 inha de cota deve ter uma distancia mfnima de 8mm do desenho e 6mm de outra linha de cota qualquer. As linhas de chamada devem exceder no maxi- mo 2mn da linha de cota. 2 mm .__-r- 6mm ----1r- Smm 47 Os numeros devem ser legiveis e posicionados sempre de forma que facili- tem a sua leitura, em ou direita. Cotas com igual as compreendidas dentro do angulo de 30, ha- churado na figura, devem ser evitadas. A cotagem feita por meio de faces de refer@ncia. Todas as cot as de uma unica face. 0 I() 48 face de refer en cia face de referencia I 48 I() -$ - 15 30 62 75 face de refer enci o 8 0 l ) ) Em pecas o dimensionamento ou seja, a co- tagem feita com base no eixo de simetria. As 1 inhas de simetria nao devem ser utilizadas como linhas de cota.
f ace de refer enci o A ! I 0 r<"l 1'- r<"l I I i I ,_ w 38 I Exercicio 1 I As linhas de centro podem ser util izadas como linhas de chamada. Na cotagem em paralelo deve-se fazer a dos numeros de forma a evitar a sobreposicao. --$ - I - -- -$ -- II 26 42 49 A cotagem em deve ser evi lada. Caso n!o seja possivel, recomenda-se haver uma cota medida total e desprezar uma das parciais (exemplo: a ul- tima cota). Se nao houver lugar para setas, estas serao substituidas por pontos. A da acima sera fac i litada, se o dimensionamento for fei- to com base em superffcie de refer @ncia.
LillJ L 40 I I Exer cicio 2 I Formas de cotagem de dependem da dimens!o do elemento. 50 ) 3.2 Cotagem de raios, cordas e arcos Quando a cota do raio for maior OLJ menor que a sua dimensao, coloca-se R, antes do va l or Os centros dos raios podem ser apresentados conforme o desenho abaixo. I Exercicios 3 e ] 51 3. 3 Cotagem de furos equidistantes 6 furos 5132" 3. 4 Cot agem com s imbol os l ndicat ivo de diamet r o ()6) I nd i cat i vo de quadr ado { 0) ,- ,- \{) -1-- r<) 0 i 1- L 0 ~ 5 52 ) Uso comb i.nado de ( ,ef) e ( 0 ) Indicativa de superficies planas (executadas em elementos cilindricos) 16 Indicativa de esferico / / I .J--- I
) Em c6nicas, as linhas de chamada podem ser obl iquamente. 53 3.5 Cotagem de angulos e chanfros Cotas com igual as compreendidas dentro do angulo de 30, ha- churado na figura, devem ser evitadas. Quando o chanfro for a 45 podemos simpl ificar a cotagem. Exemplo: (3x3). 0 __ fo N de cotagem em cil indr icas. ljr-- . -,--.__
54 I ExerciciiiJ 1. Qual das cotas c a correta? i T } T ~ ~ 3 3 j_ _j_ a. b. c. d. 2. Qual das cotas e a correta? ...... _ -...... T T r--_ -...... j_ j_ a. b . c . d. 3. Qual das setas e a correta? a. -=>---- b. - ---- c .... d. _,....,... __ _ ) 4. Qual e a medida correta da distancia entre a linha de cota e a aresta? a. 6mm b. 7mm c . 8mm d . 9mm 5. Linras de cotas devem ter uma distancia de outra linha qualquer de pe- lo menos mm. ---- 55 6. Em qual as medidas estao aplicadas corretamente? Flin lSU QRJ ffi nin J.w.l a. b. c. d. 7. Qual das cot as e a correta? D w D D I. 17 .I I. t= .I I. 17 .I a. b. c. d. 8. Qual das medidas nao part e da face de r eferencia?
___1 a. 10
f-lc:r b. 6 c . 5 I. 25 .I 5 d. 25 9. Qual das medidas est a representada de forma i ncorreta? 16 { I a. 10 3 b. 16 c. 17 I. 30 _j d. 30 10. Como cotar simetricas? a. A partir de uma aresta. b. Nunca a par tir da linha de centro. c . Simetri camente linha de centro. d. A partir da ar esta de cima. 56 ) a cotagem dos desenhos a seguir. Utilize como referencia as faces ou eixos de simetria indicados em cada caso. Coloque os valores tomando as medidas nos desenhos. 1. Referencias: Face inferior eo eixo de simetria. r-- r-- I I Escala 1:1 2. Referencias: race superior e o eixo de simetria. Escala 1:1 57 3. Referencias: Face inferior e face esquerda. Escala 1:2 4. Referencias: Face inferior e o eixo de simetria. / Escala 1:2 58 [{xercicio 2J 1. Qual correta? I -- ' I -r -+- I --r a. b. c. d. 2. Qual das cotas a correta? ) a. b. c . d. 3. Qual dos raios esta indicado erradamente? a. 4 b. 3 c. 70 d. 12 ) 4. Qual das descric;;oes a correta? a. 30R b. R 30 c. R = 30 d. 30R 5. Qual das descric;;oes a correta? a. 30 b. 30 c. 30 30 59 6. Qual das cotas e a errada? 7. Qual das representar;oes e a correta? ~ 71 -) ~ a. b. c. d. 8. Qual das representa<;oes e a correta? 7f 7f 7f 7f a. b. c. d. 9. Qual das representa<;oes e a correta? a. b. c. d. 60 ) ) Desenhe as abaixo numa so vista. a sua cotagem. Coloque os va- lores tomando as medidas nos modelos abaixo (utilize folha for- mate A4). 1. 2. E5calo 2: I Escola 1:1 3. 4. Escala I: I Esc ala I: I 61 Perspectivas Objetivos da unidade 4 Ao final desta unidade o participante devera: 62 Conhecer / Estar informado sobre: - angulos na das perspectivas; - de perspectivas: dimetrica (7/42) cavaleiYa (0/45) isometrica (30/30) - perspectivas de c il1ndri cas. Saber Reproduzir conhecimentos sobre: - regras na da perspectiva isometrica (30/30). Ser capaz de Aplicar conhecimentos para: - de em perspectiva isometrica a mao livre e com auxf l io de - desenho de em perspectiva com exercfcios enun- ciados. ) ) 4.1 0 desenho, em perspectiva, mostra a como ela aparece aos olhos do observador e da uma ideia clara de sua forma . Em desenho mecanico , a perspect iva , por ser urn desenho ilustrativo, ajuda a de embora em muitos casos, nao mostre todos os de- talhes. Sao tres os tipos de perspectivas: perspecliva cavaleira perspectiva dimetrica DIN-5 perspectiva isometrica DI N-5 Perspectiva caval eira {Nao normalizada) - angulo (X = 45 -altura= escala 1: 1 - comprimento = escala 1: 1 - lar gura = escala 0, 5: 1 comprimento c .... .a 0 63 Perspectiva dimetri ca OIN- 5 - angulo a = 42 8 = 7 -altura= escala 1:1 - comprimento = escal a 1:1 - largura = escala 0, 5:1 Perspectiva isometri ca OIN- 5 - angul o a = 30 8 = 30 - al tura= escala 1:1 - largura = escala 1:1 - espessura = escala 1:1 Geralmente e a mais usada. 64 4.2 A da perspectiva i sometrica ) 6 Regras: 1. do ponto A ) 2. 1 i nhas nos tres senti dos 3. medidas do corpo 4. corpo com paralelas 5. medidas do rebaixo 6. rebaixo com paralelas 65 4.3 Per spectiva com l i nha nao-isometri ca As linhas nao-paralelas aos eixos isometricos sao chamadas linhas nao-1- sometricas. Essas l inhas, quando em perspect iva, nao se apresentam com suas verdadeiras grandezas e devem ser t r a ~ a d a s atraves de linhas isome- tricas auxiliares. f---- I II I ! I i I I I I Exer c icio 1 I 66 4. 4 Per spectiva de el ementos cilfndricos Abaixo apresentadas as fases do a l ivre. Exercfcio 21 ) 67 / ) ) Desenhe a livre as perspectivas dos modelos indicados. Siga as da folha anterior. (Utilizar modelos de plastico da aprendi zagem.) 1 . ,X. 2. modelo 1 modele 11 3. 4. modelo 5 modelo 7 69 ) ) lixercicio Desenhe a perspectiva isometrica dos modelos apresentados abaixo. Use instrumentos ou f a ~ a a mao 1 ivre. As dimensoes da perspectiva sao o dobra do modelo. 1 . 4. ;ly ) tit l i ~ ~ 2. 5. l ) 71 ortogonai s Objetivos da unidade 5 Ao final desta unidade o participante devera: 72 Conhecer/ Estar informado sobre: - da DIN (6) seis vistas; - pl ano de reflexao para a das com chanfros e angul os ; - de de perfis diversos. Saber Reproduzir conhecimentos sobre: - regras na das prismaticas sim- ples em lr@s vistas; das linhas nao-visiveis; - das c i l fndricas com rebaixos e chanfros; - regras para de cilindricas em duas vistas torneadas). Ser capaz de Aplicar conhecimentos para: - representar prismaticas e cilindricas simples e complexas ; - considerando as normas e regras , representar o di- mensionamento em duas ou tr@s vistas; t ransformar a perspect iva em ortogonal e vice-versa; - identificar, ordenar e agrupar as vistas de uma pe-
\ / ) ) 5.1 OI N-6 em seis vistas 0 desenho de uma deve apresentar uma quantidade suficiente de vistas para que sua compreensao seja perfeita. Uma por mais complicada que seja, e representada em desenho por suas vistas, que sao as "imagens" ob- tidas atraves de feitas em determinadas . Projec;oes Rebatimento No desenho tecnico, as vistas correspondem as projec;oes rebatidas para um plano, que e a superficie da folha de papel do nosso desenho . ITJ Vista inferior - --- {Eievoyoo) [] I [] EJ [] Vista lot. direito VIsta de frente Vista lat. esquerdo J Vista posterior -- {Pianto) [[] Vista superior 73 As vistas de urn desenho tecnico podem ser obti das at r aves do rebatimento pratico, como vemos abaixo. 5 4 Pl ano 1 Vertical posterior II 2 Horizonta l inferior II 3 Lateral di r elto II 4 Lateral esquerdo 2 II 5 Hor izon tal superior II 6 Vertical ant erior [[] Vista inferi or ---- {Eievoyao) EJ I [] D [] Vi sto lot dir eito VIsta de frente Vista lot esquerdo I Vista posterior -- {Pionta) [[] Vis ta superior 74 ) ) 5.2 em tres vi stas (metodo pratico) Os detalhes da maioria das na industria ficam rigorosamente defini- dos com urn desenho de tres vistas. Podemos obter as tres vistas, de ma- neira pratica, fazendo as atraves de giros a 90? da Exemplo do rebat i mento pr at ico I Exercfcio 1 I 75 Em com detal hes invisiveis , uti l izam-se com linhas trace- jadas. 1-- - - - - 1------ I ! I Nas com furos ci l i ndricos, adotam-se com l inhas de centro. 76 ) Vistas simetricas recebem eixos de simetria. ----- I 1 I I I IExercicios 2, 3 e 4 5.3 Cotagem 0 tipo de cotagem depende da ou 0 desenho deve canter todas as cotas de espessura, largura e altura dis- tribufdas nas tres vistas. Cotagem com faces de referencia referencio referencia 77 Cotagem com face de referencia para o rebaixo rigorosamente controlado. Cotagem com face de referenci a para a parede r igorosamente controlada. 10 v A cotagem deve ser feita nos contornos visfveis se for possfvel. 2 0 ~ S, r 1 / Exer cfc ios 5 ~ ~ 78 ) ) 5.4 de cilindricas usando o plano de reflexao de 45 0 cilindro o corpo de muitas que modificadas de rasgos e rebaixos. superflcie lateral eixo longitu dina! eixos transversa is face Na de cilfndricas , usa-seem cada vista urn eixo lon- giludinal ou dois eixos transversais . Cada rebaixo pode ser desenhado como auxfl io de urn plano de reflexao e de 1 inhas de verticais e horizontais. I Exercfcios 7 e sl 79 5.5 ci l fndri cas t orneadas Na do desenho de uma usam-se tantas vi stas quantas forem necessarias para a compreensao de sua forma. Normalmente, apenas uma ou duas vistas bastam para representar ci- lindri cas torneadas. Para isso, devemos utilizar o simbolo de diametro (.0') . Todas as cilindricas torneadas sao representadas na de
A linha de simetria e a referencia para a cotagem. -1-----+] 1- 35 .. I A cotagem deve ser feita considerando a a e a da pet;;a. Na figura abaixo, a cotagem foi feita consider ando-se a da dai os compr imentos dos rebaixos serem mais importantes que o comprimento do corpo. 25 25 rt')
0 "Q co -
- - - - . r----= - f- Q "Q I I l 90 80 ) ) I Exer ci ct'O'}J Complete as p r o j e ~ o e s a seguir a mao livre e com auxilio dos modelos plasticos. (Utilize os modelos da aprendizagem.) I modelo 3 2. r I L _J r ., L ...J mode l o 11 3. r -, L ..J r , L modelo 5 81 4. r , L J r , L J modelo 6 5. r , L ...J r .., L modelo 7 6. r ., L _.I r , L modclo 8 82 ) ) j Exerci'cio 2 J Complele a mao 1 ivre as vistas em falta nas p r o j e ~ o e s abaixo. (Utilize os modelos da aprendizagem.) 1 . 2. I modelo 10 modelo 15 3. 4. modelo 12 modelo 16 6. modelo 14 modelo 21 83 I Exer cici o 31 Complete as abaixo, usando ins t r umentos. (A das duas ultimas podem ser aux-il iadas com modelos de pl ast ico deste cur- so.) 1 . B 2p= ! I r _j r _j
3 I i -- -- I I I r r _j 5. 6. z I r [}d / _J I r _j lil:s=J 84 ) ) De acordo com as setas indicativas nas perspectivas, coloque embaixo de cada vista as iniciais correspondentes: VF - vista de frente VS - vista superior VLE - vista lateral esquerda VLD - vista lateral direita 1. 2. 3.------------------------------------------------------------------ 85 j Exercfcio 5 Faca a cotagem dos desenhos aba i xo . 1 . ~ - - - - ) 2. _) 87 {iXer ci'cio 61 Oesenhe as da abaixo (use instrumentos) e a cotagem complela. (Utilize folhas formato A4.) \} / } ,_ -l -- 88 0Psenhe as projer;oes das per;as abaixo, util izando o plano de reflexao e f a ~ a a cotagem completa. (Utilize instrumentos, formalo A4 e modele de plaslico do curso}. 1 . 2. modelo 7 modelo 8 3. 4. modelo 9 modelo 10 89 Escreva os numeros das vistas correspondentes as dadas. - 6 _! _ J
2 I 12 c B d 1-- 4 9 10 15 l- _ J Plant a 0 b c d e f Lateral 90 F a ~ a a cotagem completa. I I ! I I l i I 1 f.---- 1----- f.---- I I I i-- 1 I I I I I 91 Cortes Objetivos da unidade 6 Ao final desta unidade o participante devera: 92 Conhecer/ Estar informado sobre: - finalidade e dos cortes totais e par- ciais; - aspectos sobre a dos cortes. Saber Reproduzir conhecimentos sobre: -possibilidades da util e apl de cortes totals, parciais e em desvio; - definir, distribuir e denominar as linhas de corte, normas de hachuras conforme o mat erial da - corte em desenhos de conjuntos; - representar graficamente os diversos tipos de corte, identificar linhas de ruptura. Ser capaz de Ap l icar conhecimentos para: - desenvolver a util izando corte; - identificar o desvio em do corte. 6.1 Os cottes sao utilizados em ou conjuntos com a finalidade de repre- sentar, de modo clare, os detalhes internes, visto que, das vis- tas normals, esses mesmos delalhes seriam de diffcil ou mesmo ilegfveis. Uma mostrada em corte, alem de representar o material empregado na da facil ita a leitura de detalhes internes e simplifi- ca a de cotas. 0 corte, quando representado em toda a extensao da considerado corte total ou pleno. 93 6.2 Hachur as Nos desenhos tecnicos mecanicos , as superficies atingidas pelo corte sao hachuradas. o hachurado e com de 45 em a base ou ao eixo da De acordo com a norma DIN, existem varios tipos de hachuras que sao uti- 1 izadas em desenho para representar os diver sos materia i s empregados nas industrias mecanicas. e oco f undido Ferro fundido mol ecivel I omorelo I Liqos de cobre e zinco Metois leves 1.-w /// /// W/ /// /// /// /// /fi Vidro verde clor o Ferro fundido
No caso de ocorrer uma necessidade especial, por exemplo , urn desenho de conjuntos, a dos diferentes materiais pode ser feita atra- ves de hachuras ou cores (conforme norma DIN 201) . 91\ ) Quando o carle atinge duas ou mais como ocorre nos desenhos de conjunto, as suas superficies sao hachuradas em inversas uma da outra. 6. 3 Corte total (DIN-6) Os cortes sao representados em tres pl anos , conforme a segui r . Corte l ongitudi nal
Corte A 8 95 Corte horizontal Corte transversal : l#tt
Corte C 0 Corte EF A do corte e mostrada nos desenhos por linhas de corte e as setas indicam o sentido em que as foram observadas. A expressao corte A-8 e escrita abaixo da vista hachurada, onde as linhas tracejadas poderao ser omitidas, desde que nao dificulte a As vistas nao atingidas pelo corte permanecem com todas as 1 inhas. 96 6.4 Meio corte empregado no desenho de onde somente meia vista apa- rece em corte. Apresenta, ainda , a vantagem de indicar, em uma s6 vista, a parte interna e a externa da Na da com de meio-corte, as linhas tracejadas de- vern ser omitidas na parte nao cortada. Em com eixos de simetria verticals, o representado a direi- ta da 1 inha de simetria (ISO e DIN). Corte AB 36 __________ _ A 97 Em com eixos de simetria horizontais, o meio corte deve ser repre- sentado abaixo da linha de simetria (norma ISO e DIN). As linhas de cota , para dimensionar os elementos internos, devem ultra- passar alguns milimetros o eixo de simetria e levam seta somente na ex- tremidade que toea o contorno ou a linha de 38 12 A cotagem de cilindricas com furos internos em meio corte deve ser executada conforme o desenho abaixo. 3 x 45 33 1------=-=--- --l 27 50 98 6. 5 Cortes em desvio A do corte, normalmenle passa pelo eixo principal da mas pode quando isso se fizer mudar de para atin- gir delalhes situados fora do eixo e que devam ser mostrados em corte. fste corte chamado corte em desvio. Cada da linha de corte re- cebe uma letra . Corte AD I -@-- ' 6.6 Corte parcial aquele representado sobre parte de uma vista, para mostrar algum deta- lhe da evitando , com isso, o corte total. Observe que apenas uma parte da foi considerada "cortada". Este corte e 1 imitado por uma linha de ruptura. 0 ---+-,.., IS) 99 Oetalhes invisfveis, nao atingidos pelo corte, como no exemplo abaixo, permanecem com tracejada. Quando, no entanto, os detalhes invisfveis forem evidentes, dispensamos a tracejada. 6. 7 Seq;oes 0 modo mais e simples de de perfis ou partes de do uso de sobre a vi sta executada diretamente sobre a vista com linha continua estreita, permi- tindo o recurso e satisfatorio de representar o perfil de certas partes de uma mesma tais como: nervuras, de volante, perfi- lados, etc. 0 eixo da sempre perpendicular ao eixo principal da ou da parte seccionada. Cff\ I \ redonda e chata Nervura 100 Perf il ados T Elo de corrente S e c ~ o e s de um timao Rasgo de chaveta 101 fora das vistas Tem a mesma finalidade da anterior. Entretanto, em lugar de ser desenhada sobre a vista, ela e desenhada fora da vista, com linha conti- nua larga e em que faci l ite a das cotas. A do seccionamento e indicada at raves da linha de corte. 140 30 60
36
22 30
El.t
1,5 X 45
' .... ...__ j __ \/ I I i
/' I 0 "\ 1'0 1-- \ - --1'0 C\.1 - - "& !./ &.
"$ I I I T ; I 41 ' AA 88 cc Conforme conveni enc ias , as fora da vista podem ser desenhadas co- mo no exemplo do gancho aba ixo.
102 r-- r- 6.8 nas com corte Alguns elementos normalizados representados em corte, quando atingidos por este no sentido longitudinal , e portanto nao hachurados, eles : parafusos, porcas, arruelas , eixos, pinos, manfpolos, contrapi - nos, rebites, chavetas, raios de rodas, nervuras, elos de corrente , cabo de aco, dentes de engrenagens, roletes de rolamento e esferas de rol amen- to. Parafuso , porca e arruela Pino e contrap ino Eixo e chaveta Reb ites Roletes manfpu l o Raios de rodas Nervuras 103 Nervuras El os de corrente Rolamentos Quando for necessari a deta lhes internos dos el ementos refer i- dos anteriormente , podemos apli car-l hes o cort e parcial, como no caso do eixo chavetado na pagina anter ior. 104 6.9 Rup t uras simples, porem longas, como chapas, eixos, tubos, etc., nao preci- sam ser desenhadas em escala muito reduzida para caber em papel de forma- te habitual. Economizam-se e tempo, empregando-se rupturas. Que- bra-se imaginariamente a nos dois extremes e remove-se a parte que- brada, aproximando as extremidades partidas. 0 comprimento real dado pela cota. f (.___-J 500 Quando a rllptura nao tern o objetivo de representar a forma do corpo da ela pode ser feita como aparece na proxima figura . Quando, no entanto, o t ubo estiver em corte, a ruptura pode ser feita co- mo mostra o desenho abaixo. I Exerc fcios 5, 6, 7 e sl 105 Complete os desenhos abaixo fazendo o hachurado com o esquadro de 45 e moslre a d i r e ~ a o do corte por linha de corte e setas . 1. Cort e AB Cort e CO 2. I I I I I I I l I I I 107 Complete as vistas que fal tam aplicando o meio corte e f a ~ a a cotagem. J 109 Complete as vistas que faltam apl icando o meio corte e f a ~ a a cotagem. ) 111 Assinale com urn X a em corte que julgar correta entre as abaixo: 2. I I l$- -- A I i 8 0 3. 0 113 s] Cada abaixo tern quatro al ternativas de em corte . Assi - nale somente aquela que jul gar correta . 1 . 0 0 0 0 2 . 0 0 0 0 lli I iB1 i I I i!ffJ ! I i I &?a I FE4 i I ! I llif'&! lll I 8 4. 11 5 I Exerc fcio 61 Ass inal e com urn X a correta. 1 . -- 0 ----- B - o ______ Ej- 2. 0 -8 L 100
0 0
I. 100 _ 1 3. 0 0 0 0 116 ) ) [E"Xer dcio 7 J 1. Desenhe as da abaixo representando urn corte longitudi- nal e a cotagem da (Utilize folha formate A4 ou A3.) 2. Desenhe as da abaixo, representando o corte A-B e a cotagem do desenho. Medidas: - externo: f{40mm - altura: 50mm - as outras medidas podem ser determinadas atraves da perspectiva. (U- tilize folha formato A4.) 11 7 I Exercici o al Complete somente as vistas que fal tam aplicando meio corte. (Use plano de ref l exao.) I I r ___ .J.. _ I I I I I I J_ 0 . I .I
0 118 ) ) Rose as Objetivos da un idade 7 Ao final desta unidade o participante dever4: Conhecer/ Estar informado sabre : - simples de - simbologia de parafusos e roscas; - rebaixos nas roscas (atraves de tabelas) e rebaixos para saida de rebolos. Saber Reproduz i r conhecimentos sabre: - normalizada de roscas internas e ex- ternas conforme norma ISO; - vistas de roscas e cortes de roscas; - de com roscas em carle . Ser capaz de Aplicar conhecimentos para : representar roscas internas e externas bern como jun-
desenhos de roscas e - desenhar roscas com o uso de regua e esquadro . 119 7.1 Rosca e uma ou mais saliencias de perfil constante, em forma helicoidal, que se desenvolvem, externa ou internamente, ao redor de uma superficie cilfndrica ou conica. Essas saliencias sao denominadas filetes. Para no desenho, devemos di stinguir: roscas externas e ros- cas internas. 120 7. 2 Roscas externas ISO Para a das roscas externas , sao necessarias as seguintes medidas : - Oiametro nominal d - Oiametro do nucleo d 1 - Comprirnento util da rosca .t d d) I ] I lr///Z - I simplifi cada de uma rosca externa: - Diametro nominal : linha larga - Diametro do nucleo : linha estreita; visto de perfil e represent ado par aproximadamente 3/4 da circunfer encia - Final da rosca : linha l arga .. I / 121 A da rosca externa em corte e feita conforme figura abaixo. 7.3 Roscas interrias ISO Para a das roscas internas, sao necessarias as segu intes medidas: - Diametro nominal 0 - Oiametro do nucleo 0 1 - Comprimento util da rosca t 122 ) s implifi cada de uma rosca interna: - Diametro do nucleo: 1 inha larga - Diametro nominal: linha estreita, aproximadamente 3/4 da circunferencia Continuo- largo Roscas nao visiveis sao representadas por linhas tracejadas em todo o diametro. L - - -., --, --r- 1 1\ --. .- +--+--+- ' r/ f--:j--.Y f-- Curvas de devem ser so no diametro do nuc l eo. 123 7.4 de roscas na montagem Nas que devem ser montadas, os f uros com rosca, a profundidade do furo e a profundidade da rosca podem ser estabel ecidos conforme as f i gu- ras e tabela abaixo. Fur o broque ado Furo r oscodo Profundidade Mater i al do furo broqueado A Ac;o 2 d Ferro 2,5 d Bronze, latao 2,5 d Alum1nio 3 d Oiametro do furo broqueado d - Diametro da rosca Profundidade da parte rose ada B 1 '5 d 2 d 2 d 2,5 d A - Profundidade do furo broqueado B - Profundidade da parte roscada C - Comprimento de penetrac;ao do parafuso 124 Parafuso i nserido no fur o roscodo Comprimento de do parafuso c 1 d 1, 5 d 1 , 5 d 2 d A da com parafuso e porca em furos passantes e fei- ta conforme desenho abaixo. Os elementos sao normalizados e especificados nas tabelas de elementos de maquinas. Furo passante Na de tubos com roscas em corte, somente as r oscas internas recebem uma linha completa para l i mitar a profundidade da rosca, sendo que nas externas esse limite e representado somente por uma linha que vai do diametro do nucleo ao diametro externo. ) I Exerc;cio 1 I 7. 5 Oimens ionamento de roscas 0 quadro segui nte mostra os tipos ma i s comuns de roscas, os sfmbolos in- dicatives, os perfis e exemplos de para cotagem dos desenhos. 125 Roscas hitworth normal hitworth para canos Metrica Metric a fina SAE para autom6veis merican National Coarse merican National Fine Simb. RC M M SAE NC NF \ :... j.-;. Trapezoidal Tr Quadrada Quad. 126 Perfil -t E3-3
fF3] 1- 3] -tE- rn Observa<;ao Rosca normal de 1" Neste caso dispensa o simbolo (w) Rosca aberta no dia- metro externo de um tubo cujo furo e de 1" Rosca metrica normal com 16mm de diametro Rosca metrica fina cujo parafuso tem 84m de diametro externo e passo de 4mm Rosca num parafuso de 1" de diametro externo Rosca num parafuso de 2" de diametro externo Rosca num parafuso de 1" de diametro externo Rosca trapezoidal com 8mm de passe num para- fuso de 48mm de dia- metro Rosca quadrada com 6mm de passo num parafuso de 30mm de diametro ) ) Os exemplos do quadro anterior referem-se a roscas a direita e com file- tes de uma so entrada. No caso de roscas a esquerda, acrescenta-se (LH).
LH = Left hand A figura abaixo representa uma rosca com mais de uma entrada conforme norma DIN 103. -Jr-- --rn Passo de uma rosca cil1ndrica e a distancia medida, paralelamente ao ei- xo, entre os pontos correspondentes aos filetes consecutivos. e a distancia axial percorrida em uma completa. NQ de entradas = pas so NQ de entradas _ 6mm 3mm NQ de entradas = 2 I Exerc fcio 2j 127 7.6 Rebai xo para safda de r osca Esses rebaixos permitem o uso ou aproveitamento do comprimento total da rosca. Suas medidas devem ser co locadas no desenho ou devem ser substi- tufdas pela r ebai xo para saida de rosca (A) OIN-76, onde as le- t r as A, B, C e 0 representam os varios formatos dos rebaixos normaliza- dos. As dimens5es sao determinadas de tabelas, como por exemplo, a tabela simplifi cada a seguir. Tabela de rebaixo par a saida de rosca (conforme Ol N 76) Posse 0,5 0,7 0,7!' 0,8 I 1,5 1,75 2 2,5 3 3,5 4 h M3 M4 M4,5 M5 M6 M B MIO Ml2 Ml4 MIS M24 M3C M36 d M20 M7 M9 Mil MIG M22 f 1,5 2,1 2,3 2,4 3 3,6 4, 5 5,3 6 7,5 9 0,5 12 r 0 3 04 0 4 04 05 06 08 I I 12 16 16 2 g d-0/ d- 1,1 d- 1,2 d-1,6 d- 2 d- 2,.: d-2,6 d -3 d-3f; d-4,4 d-5 d-5,7 h 2 2,8 3 3,2 4 5 6 7 6 10 12 14 16
'i 0,5 0,6 01> 0,6 0,8 I I ' 1,2 1,6 2 2 2 <JI d+ 0,3 d +0,5 'o )( I 1,4 1,5 1,6 2 2,5 3 3,5 4 5 6 7 8 e 1,8 2 2 2 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 3 3 7.7 Rebaixo para saida de rebol o Os rebaixos sao utilizados como saida do rebolo nas a serem retifi- cadas. 128 ( Existem dois tipos de rebaixos: Formato E - normalizado conforme DI N-509, para cilindrica ex- terna e especificado no desenho como nos exemplos abaixo. E 0,6x0,3 DIN 509 Escolo 20=1 As dimensoes dos rebaixos sao obtidas pela tabela da pagina seguinte. Formato F- normalizado conforme DIN-509, para combinada ci- lindrica externa e frontal e especi fi cado no desenho como no exemplo abaixo. F 0,6 x 0,3 DIN 509 Escolo 20:1
129 .... w 0 Rebo1xo poro soldo do rebolo DIN 509 Tipo E Sobremetol z t 62 Com moaor
o fadioo d 18 I 50 50 80 80 125 ocimo 125 01 015 0,56 0,71 1,07 Com usual --- d --- -- 1 o ., r-- d6 10 .....
1!_] oci mo -,c ,&; Reformovel 25 0,75 093 1.42 1.78 4 4 0,5 03 l.l2 2.14 5 I 4.8 1 0,3 7 I 6,4 1 0,3 0.4 I 0.5 1,49 I 1,87 3,!16 0,6 0.7 2,24 , 2,61 4,27 4.98 y no desenho a) X ,---.. .. a) Representocao com cotogem \ 'ill / ut 011 b) Repre.aentoo6o simpllficodo ( E.speci f I condo R x t 1 )
_@k com cotogem ,----.
D6lolhe Y ..f1 x 0,2 DIN 509 Tipo F 0.8 2,99 5.69 61 0.9 3,36 6.40 De.olhe X 10 3,73 7.12 F 1 x 0.2 DIN 509 -i Qj 0"' (t)
Qj Q. (t)
(t) 0"' Qj ... >< 0 '0 Qj
Ill Ill Qj .... , 0. Qj 0. 0
(t) c:r 0 ....J 0 I Exercfcio 1 I Assinale com urn X as corretas de roscas nos desenhos abai- xo. 1 .
et 0 b. c. d. e . 2. ( 0. b. c. d. e. J. -ffl ID ffi- G 0 . b. c . d . e. 4. ( 0. b. c. d. e. 5. o. b. . c. d. e . 131 ( I Exercicio zl Complete os desenhos das roscas e f a ~ a a cotagem. Tome as medidas nos de- senhos, considerando a escala 1:1. 1. Rosca metrica normal 3. Rosca metrica fina, passo = 1,5 f---- I --t- J 5. Rosca Wh itworth normal 2. Rosca metrica normal 4. Rosca metrica fina, passo = 1,5 6. P e ~ a (f) r osca NF P e ~ a (?) rosca NC 133 (_ I Exer c fcio 31 F a ~ a a cotagem completa da p e ~ a abaixo, usando a tabela de rebaixos para safda de roscas. As demais medidas podem ser obtidas por escala. E 0,6 x 0,3 DIN 509 135 ( ( _ Estado e acabamento superficial Objetivos da unidade 8 Ao final desta unidade o participante devera: Conhecer/ Estar informado sobre: Saber - conceitos fundamentais de rugosidade e estado super- f i cial; - dos simbol os com auxilio de tabelas. Reproduzir conhecimentos sabre: significado dos sfmbolos mais importantes e usuais significados dos Rt, R 2 , Ra; - preenchimento de numeros e simbolos conforme as nor- mas ABNT e ISO. Ser capaz de Aplicar conheci mentos para: - preencher os simbolos nos desenhos conforme a norma ISO; - definir os simbolos de rugosidade e de acabamento como auxilio de tabelas. 137 8.1 rugosi dade A importancia do estudo de acabamento superficial aumenta a medida que cresce a de ajuste entre pecas a serem acopladas. Somente a pre- cisao dimensional e a precisao de forma e sao suficientes pa- ra garantir a funcionalidade do conjunto acoplado. E fundamental para muitas a do acabamento das super- ficies, atraves da rugosidade superficial. Efeitos da rugos idade A rugosidade desempenha urn papel muito importante no comportamento das mecanicas. El a condi ciona: - a qualidade de deslizamento e rolamento; - a resistencia ao desgaste; - a possibi li dade de ajuste do acopl amento - a resistencia oferecida pela superficie ao escoamento de fluidos e lu- brificantes; - a qualidade de aderenc i a que a estrutura oferece as camadas protetoras; - a corrosao e a resistencia a fadiga; - a - a aparencia. 0 acabamento superficial e medido atraves de rugosidade superficial que, por sua vez, e expressa em microns. Rugosidode auperficiol (Rmox . ) 2,5 microns R max = Rugoai dode superficiol m6xlmo 138 c ( Em diversos pafses , f oram desenvolvidos cr iterios de medida, que deram origem a varias normas, tais como a norma ISO 1302 ou P- NB-13 da ABNT. A rugosidade necessaria para o born funcionamento dos conjuntos mecanicos e especificada nos desenhos atraves de simbologia norma l izada. 8 . 2 Sistemas de da rugos idade superfi cial Oesvio medio aritmetico - "Ra" a medida aritmetica dos va l ores absolutos das or denadas do perf i l em a l inha media X num comprimento (L) de amostragem. Y, + y2 + yn Ra = ( n t 139 Altura das i r r egularidades dos 10 pontos - "Rz" Em urn comprimento (L) de amostragem, e a entre o valor medio dos cinco pontos mais salientes eo valor medio dos cinco pontos mais reentrantes medidos a partir de uma l inha paralela a linha med i a. Esta linha paralela nao intercepta 0 perfil. L Al t ura mjxima das irregularidades - "Rt " E a distancia entre duas linhas parale l as a 1 inha mediae que tangenciam a saliencia mais pronunciada e a reentrancia 1nais profunda. Esta distan- cia e medida num comprimento (L) de amostragem. L Rt ( l.lm) 140 ( (. 8.3 Si mbologia de acabamento superfi ci al A simbologia de acabamento superficial pode ser representada por meio de sinais convencionais ou por meio de valores de rugosidade. Sinai s convencionais De acordo com NBR-6402 e DIN 3141, a de acabamento nos de- senhos por meio de sinai s convencionais e feita conforme a abai- xo. Superficie em bruto, porem com elimi- de rebarbas. f\J Superficie desbastada, OS riscos da '\] ferramenta sao bastante visiveis. Superficie alisada, OS riscos da fer- vv ramenta sao pouco visiveis. Superficie pol ida, OS riscos da fer- ramenta nao sao visiveis. vvv Superficie lapidada. vvvv Para qualquer grau de acabamento, po- Ret if. de ser indicado o modo de obte-lo. I \1\N . Superficie sujeita a tratamento espe- cial indicada sabre a linha horizon- v tal. 141 Val ores de rugosi dade De acordo com a NBR-8404 e DIN ISO 1302, a de acabamento nos desenhos por meio de valores de rugosidade e feita junto com os sim- bolos que indicam o processo de de superficie, conforme a rela- c;;ao abaixo. Simbolo Significado v Simbolo basico - s6 pode ser usado quando seu s i gnifi- cado for complementado par uma
Caracterizac;;ao de uma superffcie usinada sem maiores detalhes. Caracteriza uma superficie na qual a de mate-
rial nao e permitida e indica que a superficie deve permanecer no estado resultante de urn processo de fa- anterior, mesmo se esta tiver sido obtida por usinagem ou outro processo qualquer. Simbolo com indicac;;ao da caracteristica principal da rugosidade, Ra - - A do material e Significado Facultativa Exigida Nao permit ida Vc\Y Superficie com uma rugos idade ou - maxima: Ra = 3,21-lm Superffcie com uma rugosidade 6,3 N9 6,3 N9 6,3 N9 entre: V:uV
VI maximo Ra = 6,31-lm ou minima Ra = 1,61-1m 142 ( ( A da rugosidade em Rz deve ser colocada a direita e abaixo do simbolo. especiais devem ser colocadas acima da linha do simbolo. Retificodo
8.4 dos sfmbol os no desenho Os sfmbolos e devem estar orientados de maneira que possam ser lidos tanto como desenho na normal, como pelo lado direito. Se necessaria o simbolo pode ser interligado com a superficie par meio de uma linha de que deve ser provida com seta na extremidade junto a superficie. 0 vertice do sfmbolo ou da seta,sempre pelo lado externo, devem tocar o conturno da ou tocar uma linha de extensao que e urn prolongamento do contorno. 0 ., 0 0 :;: 143 Se na mesma houver superficies com o mesmo grau de acabamento, OS simbolos serao col ocados em des taque ao lado do desenho. \1 d I 3- E spec ifi de acabamento por meio de sinais convencionais
8 I + Espec ifi de acabamento por meio de valores de rugosidade Quando, numa mesma houver diferentes graus de acabamento, conside- ramos urn dos graus, geralmente aquele que mais se repete, como acabamento geral, eo colocamos em destaque ao lado do desenho. Os demais serao co- locados tanto no desenho como tambem dentro dos parenteses. \J\1 (V,VVV) de acabamento por meio de sinais convencionais 144 c ( de acabamento por meio de valores de rugosidade 8.5 Rugosidade de usi nadas Correspondencia entre as normas ABNT e ISO 1302 Rugosidade de superficies Simbolos, grupos e classes de rugosidades Gtupos de \1 'V\7 'VV'V vvvv <UQOSidOdO$ RuCIJosidode md_imo voloru em Ro(Jtm) 50 6,3 0,8 0,1 Classes de N12 Nil NIO N9 N8 N7 N6 N5 N4 NJ N2 Nl ru9osidode_s m01Clmo volar es ern R 50 25 12,5 6,3 3,2 1,6 0,8 0,4 0,2 0,1 0,05 Inform t obre oa resulfodot d utino;tm Serror Limor '//. Ploinor lorneor Furor Reboixor Alorgor F res or '/. 'A Brochor Rospor Relificor (lroolol) Retificor (lolerof) '.A Altsor '//. Super finish Lopidor '//, Polir '/. - Ru9osidode rtolizC:vel com usinooem comum fZZ2J Ru9ostdode rtolizOvet com cuidodos e me tOdos especioi [=::::J Foi o pOro vm dtsboste auperior Unldode do ru; osidode em Ro ljJm O,OOimm 145 ( ( j Exercicio 1 j Preencha os simbolos da rugosidade nos exemplos abaixo, conforme seguinte faces dos topos- 1, 2; face do rebaixo 3; superficie do diametro maior - 4; superficie do diametro externo menor - 5; superficie do furo - 6 1 . Pec;a torneada: a rugosidade para todas as superficies Ra 3, 2JJm. 2.
superficies (1) e (2) com Rz = superffcie (5) retificada, Rz = 6,3JJm; as outras superficies Rz = 25JJm. 147 3. Pe<;a fundida: superficies (I) e (2) torneadas, Rz = superffcie (6) brunida, Rz = 4. Pe<;a torneada: superficie (4) e (5) com Ra = superficie (2) Ra = superficie (6) alargada, Ra = as outras superficies Ra = 148 I Exerci ci o 21 Assinal e com um X a corret a da abaixo: a . 0,8
--
30 70 c b.
w 0,8 .... .., ]I 0 ----- N 'Q I. 30 F 70 = c . 0,8 7" ( '7" 1\, \ -- c : I I. I. 30 70 d. 0,8 7"
----- r 40 f0 70 149 j Exercfcio 31 Em um ci lindri ca com diametro de 20mm deve ser fresado urn rasgo. As- sinale com urn X a correta. a. 20
d. 150 c: ( I Exer ci'cio 41 Na abaixo, somente os topos e as bordas devem ser usinadas com remo- de cavacos, sendo que as faces nao devem ser usinadas. Assinale com urn X qual a correta. a. b.
0 3[} I. 25 I c.
0 3[} 1 .. 25 .I d. 151 Tolerancias - H [ , J V (, Objetivos da unidade 9 Ao final desta unidade o participante devera: 157 Conhecer/ Estar inf ormado sobre: - signif icado dos tipos de tolerancias; - significado dos sfrnbolos; - uso de tabelas para dos afastamentos; - uso de tabelas ISO para forma e Saber Reproduzir conhecimentos sabre: - de sfmbol os de tol er8ncia no desenho; - das toler8ncias para sistema eixo-base e furo-base; - das tolerancias de forma e conforme normas ISO. Ser capaz de Ap l icar conhecimentos para: - preencher tolerancias de sistema eixo-base, furo-ba- se no desenho de forma precisa; preencher tolerancia de forma e no desenho corretamente, consu l tando as tabelas; interpretar as variave is. ( (_ 9 . 1 A medi da com tolerancia e a medida com afastamento para mais ou par a me- nos de urn valor especif i co. Pode ser representada atraves de valor es (nu- meros) ou atraves da norma ISO (simbolos) . I
30 +0,2 otroves de - 0 ,1 volores I 30 H7 at roves do 1- l - ------1-.. norma I SO Na de medi das com tol erancias, alguns conceitos basicos devem ser conhecidos : . dimensao nomi nal - e a medida representada no desenho. l- 30 -I dimensao com tolerancia - e a medi da com afastamento para mais ou para menos da medida nomi nal. I - _j . dimensao efeti va - eo valor obtido na da 30,024 . dimensao maxima - med i da max i ma permitida . 30,2 . dimensao mi nima - med ida mi nima permi U da. 29,9 153 afas tamento superior - entre a dimensao maxima permitida e a medida nominal. 30,2 - 30 = 0,2 afastamento inferior - entre a dimensao mi ni ma permitida e a medida nominal. 2 9 9-30 = -o 1 , , campo de tol eranci a- entre a medida maxima e a medida minima permit ida. 30,2- 29,9 = 0,3 9.2 das tolerancias atraves de afastamentos Os afastamentos devem ser colocados depois da medida nominal com os si- na is correspondentes. Suas dimensoes devem ser menores que as dos numeros que indicam a dimensao nominal. 40 +0,2 -0 I .. 0 afastament o superior sempre deve ser representado acima da medida nomi- nal, eo afastamento inferior, sempre abaixo. 4o-+ca3 + ' I 40-0,05 -0,15 .. , 154 ( (_ Se um dos afastamentos e igual a zero, podemos colocar apenas um dos afastamentos. , .. 40+g,2 I , .. 4o+o,2 .. , Normalmente, os dois afastamentos sao colocados. Se o afastamento supe- rior e igual ao inferior, usamos s6 urn com os sinais.
1. 240J -I Nos desenhos, onde a tolerancia nao venha especificada, deve haver uma referencia a DIN 7168 na legenda ou ao lado dela, por exemplo: cotas sem de tolerancia conf. DIN 7168 medio. Se nao vier especificado o grau de precisao na legenda do desenho, de- ve-se considera-lo como grau de precisao medio. Tabel a de afastamento permi t i do DIN 7168 .. Medida nominal acima acima acima acima acima acima Grau de 0,5 3 6 30 120 400 precisao ate ate ate ate ate ate 3 6 30 120 400 1000 Fino 0,05 0,05 0, 1 0, 15 0,2 0,3 Medio 0' 1 0, 1 0,2 0,3 0,5 0,8 Grosso 0,15 0,2 0,5 0,8 1,2 2 155 9.3 das tol eranc i as usando s fmbolos da norma ISO A tolerancia e repr esentada pela dimensao nominal, que e igual para eixo e furos, e pelo sfmbol o de tolerancia correspondente a norma ISO. 0 simbolo de tolerancia consisle de letras e numeros. A letra estabelece a do campo de tolerancia enquant o que o numero, associado a di- mensao nominal numa tabela (como as das paginas seguintes), da-nos a to- l erancia. S(mbol o para furos Medida < 45 Hl nomi nal 45q6 --- S(mbol o para elxos Para furos, usam-se let ras maiusculas, que sao colocadas a direita e urn pouco acima da dimensao nominal. Para eixos, usam-se letras minuscu l as, que sao colocadas a direita e urn pouco abaixo da dimensao nominal. As Lolerancias, par meio de sfmbolos, da norma ISO nao devem ser aplica- das nos casas apresentados nas figuras aba ixo. I I - $ -- - i . ' I I l 1. 1 156 ( , Em e desenhos de mont agem, a dimensao nominal da cota ser ve para o furo e para o ei xo , podendo os simbolos de toler ancia ser em representa- dos como na fi gura a segui r . Tabela de ajustes recomendados (Norma I SO) Sistema furo base Furo El xo Furo Elxo Dlmensoes
Caso a seja para uma superffcie ou aresta, a seta de ou o triangulo de referencia nao devem ser colocados sobre a linha de co- ta. tEIJ 162 ( c rs v !1 ol - I 9 6 5 Nas cotas de referencia, teoricamente exatas, os va1ores numericos sao envolvidos por urn r etangulo. Tolerancias de forma Simbolos de tolerancia e caracteristicas toleradas Forma Linearidade De uma linha ou de urn eixo Planeza L:7 De uma superficie 0 Circularidade De um disco, de um cilin- dro, de urn cone, etc. Cilindricidade Forma de uma linha qualquer (perfil ou contorno) Forma de uma superficie qualquer Zona de tolerancia Exemplos de a licacao Inscrlc;;ao no desenho ! lolo.o5 1 ... c ____ __._:....,, o
0 0,02 -- Interpretar;ao 0 eixo da parte cilindrica da per;a deve estar dentro de urn cilindro de ,fjt = 0, 03. 0 plano tolerado deve estar entre dais planes paralelos de distancia t = 0,05 . A linha de de cada sec- c;;ao deve estar dentro de urn anel circu- lar de espessura t = 0,02. A superficie tolerada deve estar in- cluida entre dais cilindros co-axiais cujas raios diferem de t = 0,05. 0 perfil Laletado deve estar entre duas superficies te6ricas evolventes ande a dlstancia esta limilada par circulas de = 0,08. Os centres dos circulos de- vern estar contidos na linha teoricamen- te exata. A superficie talerada deve estar in- cluida entre dais planes te6ricas eval- ventes, cuja distncia esta limitada par esferas de = 0,03. Os centros dessas esferas estao contidas sabre o plano teoricamente exato. 163 Tolerancias de Simbolos de tolerancia Exemplos de aplicar;llo e toleradas Zona de Inscri c;llo no toleri'lncia desenho Posic;ao Paralelismo 0 eixo tolerado deve estar dentro de urn
I ri",,.,,., II De uma linha (eixo) ou de cilindro de di metro t = 0,1 paralelo um plano em a uma rm ao eixo de reta ou um plano de refe- I
0 PerpendicuJaridade 0 eixo do cilindro deve estar incluidc ml uma linha (eixo) ou de ... , I entre duas retas distantes de t - 0, 0" (.)> De
(0 j_ urn plano em a perpendiculares ao plano de .... uma ... c II) ret a ou um plano de refe- ..... .... 0 rencia. 0 eixo de deve estar inclufdo De uma linha (eixo) ou de
entre duas linhas paralelas distantes I L.. urn plano em relac;llo a uma ,. de t "' 0, 1 e formando com 0 plano de reta ou urn plano de refe- 0 urn angulo de 60 .
Localizar;ao
0 eixo do furo deve estar incluido den- -$- De linhas, eixos ou super-
tro de urn cilindro de diametro t = 0,05 ficies entre si ou em re-
cujo eixo esta na posir;ao geometrica- lac;i'io a urn ou mais eJemen-
mente exata, especificada pel as cotas tos de referencja . marcadas . Co- axialidade
0 eixo de simetria da parte tolerada da 0 (Concentricidade) <0 de urn arvore deve estar incluido dentro de urn (.)> J (1J @ eixo ou de um ponlo de re- cilindro de diametro t = 0,03 cujo eixo ::>
.... . coincide com o eixo de referencia. Vl Simetria 1 4 0 plano media do canal deve estar entre De um plano medio ou de
do is pianos paralelos distantes de - linha media (eixo) em ... t : 0,08 e devc estar simetrico ao pla- urn a 1 a reta ou pla- no media de referencia. no de referencia. - :J Balanr;o radial ou axial v-jfr
Numa revolur;ao completa da per;a em tor- J' / c; De lJfll elemento em relaGao no do eixo de referencia A, 0 balanr;o (1J f seu eixo de rolaGilO. axial da superficie frontal nao deve m ao 10 superar o valor da 1 oledlncia t = 0,02. Excrdci o 3 j 16t1
(_ I Exer ci cio 1 j Assinal e com urn X a correta das 1. A dimens ao maxima e igual a dimensao nominal. +9,1 30 - 0,05 10 espes. a. 2. A tolerancia 30+0,1 - 0,2 10 espes. a. ma i er I . I IOespes. b. no exempl o e: 30.to,l ., 10 espes. I b.
....... 0 30-o,l 10 espes. - c. +0,2 30o 10 espes. c . 3. A minima e igual a dimensao nomina 1. -tO, I +0,2 I l 3()0,1 ,. 300 I 10 espes. l IOespes. [;spes a. b. c. 4. 0 af ast amento inferior mai er no exempl o e: 30!o,2 30"&'1 0 I , I
j 30-o,l [;;] B 10 espes. a . b. c . ., J _j 10 espes. d. 0 ,. 30-o,l l [;;] d. 0 30-o,l 10 espes. d. +0,1 30- o,os 10 espes. d. 165 5. A tolerancia, conforme a norma ISO, e representada corretamente no exemplo: -Bi 8] 81 81 a. b. c. d. 6. A tolerancia, conforme a norma ISO, esta representada corretamente no exemplo : a. b . <D ... 0
c. 7. A tolerancia, conforme a norma ISO, esta representada corretamente no exemplo: 15k6 I 30H7
.I [1J G:J 10 espes. l5 H7 a. b. c. d. 166 c I Exer c fci o zl Assinale com urn X a correta das abaixo, usando a tabela de afastamentos permitidos (DIN 7168). 4 5tO I 125 Grau de precisao fino 1. A dimensao maxima permitida do comprimento 125 e igual a: a. 124,8mm b. 124,9rml c. 125,0nm d. 125,1mm e. 125, 2mrn 2. A dimensao minima permitida da parte ci11ndrica 35 e igual a: a. 34,70mm b. 34,85mm c. 35,00mm d. 35, 15mm e. 35,30ITIT1 3. A :olerancia da parte cil1ndrica 22 e igual a: a. 0,05mm b. 0, 10mm c. 0,20mm d. 0, 40rmt e. 0,50mm 167 4. 0 afastamento superior para a medida 45 e igual a: a. 0,05mm b. 0, 10rnm c. 0,20mm d. 0 ,40rnm 168 ( I Exerci'cio 31 Expl ique o significado das de tolerancia dos desenhos abaixo. 1 . 2. 3. 4. 5. Exemplo 1 -A tolerancia de linea- ridade do eixo de simetria do ci- lindro e igual a 0,05. 169 6. 7. 8. 1114>lo.osl 10. 170 11 . .. 12. c 13. F(F) I -- C> <'-! FQ6x0,3 "" OIN509 30ns ( 171 14. Numa completa da pol ia sabre o eixo de referncia (do fu- ro), o balanco radial da superfic i e do diametro exterior nao deve su- perar o valor de 0,03mm. Preencha o exemplo. 1.0 I[) 0 <.0 1.0 lSI ($1 15. Preencha a tolerancia de forma na superf fcie superior. A planeza da superficie deve estar entre dois planos paralelos de distancia de 0, 02mm. cS=r I...__ . 1- -1 16. Preencha a tol erancia deposicao na supeficie superior. A superffcie deve estar dentro de dois planos paral elos com distancia de 0,04mm em relacao ao plano inferior. D 1- -1 I. .. 1 17? ( . Conjuntos Objetivos da unidade 10 Ao final desta unidade o participante devera: Conhecer Estar informado sobre: - e objetivo de urn desenho de conjunto; - e conforme a legenda. Saber Reproduzir conhecimentos sobre: do movimento e a relativa en- tre as nas montagens; - do conteudo da legenda. Ser capaz de Aplicar conhecimentos para: - ler e interpretar urn desenho de conjunto simples; - detalhar componentes utilizando tecni- ca e normas; - especificar tecnicamente as de acordo com sua no conjunto; - identificar que estao corretamente representa- das conforme as normas e funcionamento. 173 10.1 0 desenho de conjunto representa urn grupo de montadas como : dispo- sitivos , ferramentas, maquinas , motores, equipamentos, etc. A final idade do desenho de conjunto e mostrar as interl entre as orientar a montagem e esclarecer o funcionamento. 0 conjunto cons is t e de urn desenho e da l egenda que deve vir abaixo do de- senho . I Porofuso re9ulodor 16 f) 7/8 1( 40 4 Porofuso escorlodo 15 11.1 3/16 X 1/2'' 4 Porofuso ALLEN com 14 11.1 1/4 X 3/8 I Borboleto 13 Ferro I Pi no coni co 12 1010 2 do mon(pulo II 1020 I Monlpulo 10 1020 2 Mordenle estriodo g- 1050 l Anel de l rovo 8 1020 l Pri sioneiro 7 1020 I Porofuso principo_l _ 6 1020 1 Fi x odor 5
No conjunto, normalmente, nao deve ser colocada a cotagem das Se necessaria, devem ser colocadas somente as medidas de e Os numeros das aparecem na legenda de baixo para cima, em ordem crescente. Cada do conjunto deve ser representada em um desenho separado, com todas as vistas, cotagem, tolerancias e simbolos necessaries para a sua
normalizadas nao devem ser representadas em desenho separado; sua e feita na legenda. 175 I Exercfcio 1 j Estude o funcionamento do conjunto abaixo e passe para a pagina seguinte. 4 ( 177 Estao representadas separadamenLe, nas paginas seguintes, as do conjunto ja estudado , identifique-as colocando a letra correspondente a peca adequada para seu funcionamento.
0 desenho de conjunto do dispositivo para fresar, da pagina anterior, e a nQ 1, nesta pagina, estao corretos. 0 0 178 I w 150 100 15 90 I I I I I ( . i I I i I 25 130
f \7\7
t 179 I 3 37 37 4 I 27 180 I s I r @v(00) \1(00) @v(00) '<::t a> C\.1 C\.1 Ml2 i I a> i ,..._ 1'12 ~ 1 2 I (" ' j_ I !:Q L !:Q ![;] ![;] @v (00) @v(00) (. -. ~ 0 0 '<::t I '<::t m C\.1 ID C\.1 _j_ _1 [;J [;] m Q- t - , _ C$- -0 181 182
( Exercicio 2 Coloque a letra que responde corretamente a questao. (Para resolver estas questoes, tome como base o conjunto de dispositive do exercicio ante- rior. ) c=J 1. Por que a nQ 6 possui rosca e nao e montada com pressao? a. Montagem com ajustes de tolerancias tern mais flexibilidade na usinagem do que roscas. b. A altura tern de ser ajustavel. c. Pode-se colocar uma porca na montagem. c=J 2. 0 rasgo de guia na nQ 2 e necessario para: a. Somente apoiar. b. Possibilitar o ajuste preciso. c. Evitar o movimento lateral da c=J 3. A porca sextavada serve para: a. Posicionar verticalmente a nQ 6. b. Fixar a nQ 6 c. Servir de apoio para a nQ 6. c=J 4. Qual a finalidade do rasgo passante da nQ 2? a. 0 posicionamento preciso na da b. 0 furo (na nQ 2) para a nQ 5 nao precisa ser muito preciso. c. Possibilitar o movimento longitudinal da nQ 2. D s. Qual e a da mola? a. Diminuir a pressao de aperto. b. Promover o retorno da n 2. c. Facilitar a desmontagem do conjunto. d. Aumenbar a pressao de aperto. 183 Qual a da nQ 9? a. Posicionar a nQ 3. b. Absorver as de corte. c. Fixar a nQ 4. c=J 7. A nQ 8 serve para: a. Maior apoio da n2 7. b. Evitar movimentos laterais da nQ 2. c. Compensar a altura da nQ 5. c=J 8. Para que existe folga entre o topo da n2 3 e a nQ 4? a. Para girar a nQ 3 com maior facilidade. b. Para evitar a pressao de aperto sobre a chaveta. c. Para possibi l itar o aperto entre a n2 3 e a nQ 1. Qual e a folga entre o topo da n2 3 e a n2 4? a. 0,5mm b. 1 ,Omm c. 1,5mm d. 2,0rrm c=J1o. Qual e a folga entre o rasgo de guia da nQ 2 e a n2 6. a. 0, 1mm b. 0,8mm c. 0,211JT1 d. 0,4mm 184 ( l Exercfcio 3 Estude o funcionamento do conjunto abaixo e responda as questoes das pa- ginas seguintes. (::]\ -- --- \.!.../ - 1. Em qual dos desenhos abaixo, a porca nQ 9 esta representada correta- mente e com a cotagem certa? a. b. c. d. 185 2. Qual e a correta da nQ 3?
a. b. c. d. e. 3. Dando-se meia do eixo nQ 8 no sentido da seta, qual sera o movimento da nQ 7? a. Com base no ponto fixo c, gira s6 no sentido de a. b. Com base no ponto fixo c. gira primeiramente no senti do b e depois no sentido a. c. Com base no ponto A, gira s6 no sentido b. d. Com base no ponto A, gira primeiramente no sentido b e depois no sentido a. 4. Supondo-se que a nQ 10 seja colocada no centro da nQ 8 (no ponto B), qual das abaixo e correta? a. A nQ 8 nao girara mais. b. A nQ 7 nao girara mais. c. 0 ponto A desloca-se agora duas vezes mais do que na ini- cial. d. 0 ponto A desloca-se agora a metade do que na inicial. 5. Girando-se a nQ 9, quai s as outras do conjunto que se mo- vimentarcio? a. Somente as 7, 8 e 10 b. As 2, 3, 4,7,8e10 c. As 4, 7, 8 e 10 d. As 2, 3, 7, 8 e 10 e. As 5, 6, 7, 8 e 10 186 ( 6. Qual das abaixo especifica a nQ 12? a. Parafuso com sextavada. b. Parafuso de fenda com ovalada. c. Parafuso de fenda com escareada. d. Parafuso de fenda com cilindrica. e. Parafuso de fenda (Phillips). 7. Dadas as de cinco qual delas e a correta no conjunto? ' pec;o 4 pec;o 3 ---::-3-3 pec;o 7 pec;o 8 pec;o 2 187 8. Qual e a correta da nQ 4. I '
; a. b. c. d. e. 9. Qua l e a planta (vi sta de cima) correta da nQ 4. I I !
! - -- -- 1-- -- -- 1- - . -- -- 1-- -- i 1-- I - I I a. b. c. d. e. 188 C. I Exercicio 41 Par alel o V Regulavel 1. Desenhe a mao livre, em papel f ormato A4 , as de cada do conjunto . 2. Aplique os cortes que julgar necessaries. 3. a cot agem, coloque tol erancias e numere as 4. Ap6s as e dos desenhe a montagem do con- junto em escala 1: 1, em papel formato A3. 2 Pi no 5 1010 I Porofuso 4 Aco 1010 I Porco 3 Ferro fundido I mo'vel 2 Ferro fundido I Bose I A9o 1010 Quant. e observo9o es Pe9o Material e dimensoes 189 Oesenvolvimento de chapas Obj et i vos da unidade 11 Ao final desta unidade o participante devera: 190 Conhecer / Estar informado sobre: - metodos e para desenvolvimento de chapas. Saber Reproduzir conhecimentos sobre: - metodos e regras de desenvolvimento de chapas de urn tronco cilindro, cone e tronco de cone. Ser capaz de Aplicar conhecimentos para: - desenvolver chapas de com perfis simples. ( 11 . 1 Oesenvolvimento de cilindro com truncamento oblfquo Este trabalho e muito comum na Jrea de caldeiraria, paise aplicado como objetivo de construir unioes, curvas de etc.
Par tindo de uma duas retas per pendiculares entre si e a seguir a semicir- cunferencia dividindo-a em partes iguais. 9 ( 2'\.., v s 3 t; 4 191 1 I ' 0 Marcar os pontos na reta horizontal, como compasso na abertura de uma divisao da circunferencia, levantar perpendiculares a ela . Transportar os pontos a, b, c, d, e, f, g com linhas paralelas, obtendo os pontos do desenvolvimento . Unir os pontos com curva francesa ou regua flexfvel, obtendo assim o formato da curva do desenvolvimento. f .!/ / ' dl/ v " / i/ " V- 1-- v .......... 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
v s V 5 4 11.2 Desenvolvimento de cone Os corpos c6nicos sao muito ut i lizados em caldeiraria, em como re- em ciclones, chamines, betoneiras, moinhos, etc. 192 . (_ Trar;;ado A chapa desenvolvida e obtida trar;;ando-se um arco de circunferencia com abertura do compasso igual a medida da geratriz (G) e o comprimento igual ao perimetro da base do cone. Podemos tambem obter a chapa desenvolvida o arco de circunferen- cia citado com abertura do compasso igual a medida da geratriz (G) e o comprimento limitado pelo angulo conseguido par meio da f6rmula abaixo: d . 180 = ----'-- G 193 11.3 Oesenvolvimento de cone truncado Cone truncado reto 0 desenvol vimento do cone truncado reto e semelhante ao cone simples ja estudado. mais urn arco com mesmo centro , sendo que a abertura do compasso e obti da com a (G- g). 194 C. Cone truncado obliquo Muitos outros formatos de desenvolvidos comumente. Para cada caso ha urn metoda de que pode ser consultado em manuais e bibliografias espec1ficas. Oaremos apenas como mais urn exemp l o o caso do cone com truncamento obli- que. 4 195 ( I Exer cfcio 1 I 1. Desenhe a abaixo, usando papel formato A3 e consultando as folhas de Conserve, no trabal ho executado, para o de cons-
0
0 ,_ 197 2. Oesenhe a abaixo, usando papel formate A3 e consultando as folhas de 198 Conserve , no trabalho executado , para o de cons-