MINISTRIO DA EDUCAO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAU CAMPUS SENADOR HELVDIO NUNES DE BARROS Chefia do Curso de Histria PLANO DE ENSINO

1 IDENTIFICAO Curso: Licenciatura em Histria Disciplina: Introduo aos Estudos Histricos Carga Horria: 60 horas Crditos: 4.0.0 Professor: Ms. Fbio Leonardo Castelo Branco Brito

Bloco: I Perodo Letivo: 2013.2

2. EMENTA A natureza do conhecimento histrico. Os conceitos fundamentais da histria. As suas formas de explicao. O seu campo atual de estudos. Os diferentes referenciais historiogrficos. A reflexo sobre o ofcio do historiador. O pensamento histrico e as correntes historiogrficas do sculo XIX: o Historicismo alemo, a Escola Metdica francesa e o Positivismo. 3. OBJETIVO GERAL Essa disciplina tem como objetivo central a discusso do prprio conceito de histria, e de como esse conceito foi construdo e reformulado ao longo do tempo. Caber uma busca por desreferencializar as noes pr-concebidas de histria, objetivando provocar um desordem e fragmentao de tal conceito, para, em seguida, promover seu rearranjo, a partir das bases que viro a ser pensadas atravs das leituras e discusses. 4. OBJETIVOS ESPECFICOS Discutir o lugar e a serventia da histria no mundo ps-moderno; Pensar a histria enquanto um campo do conhecimento dividido entre mtodos cientficos e devires artsticos e estticos; Analisar o processo de constituio da histria enquanto campo do conhecimento; Debater os principais conceitos que atravessam a prtica do historiador; Localizar a histria emersa nos paradigmas cientficos do sculo XIX. 5. CONTEDO PROGRAMTICO UNIDADE 1 Como chegamos a ser aquilo que somos: consideraes sobre a Histria e o ofcio do historiador Nessa unidade, o aluno ser iniciado nas novas discusses sobre a Histria e o ofcio do historiador, objetivando desconstruir perspectivas pr-estabelecidas, com vista a descentrar o lugar desse campo do conhecimento, promovendo seu rearranjo. Textos bsicos: ALBUQUERQUE JNIOR, Durval Muniz de. Para que serve a
_________________________________________________________________ Campus Universitrio Senador Helvdio Nunes de Barros Rua Ccero Duarte, 905 Bairro Junco 64.600-000 Picos Piau - Brasil Fone/ Fax (89) 3422-2058 CNPJ 06.517.387/0001-34

histria? Campina Grande: 2001 (Texto digitado). JENKINS, Keith. O que a Histria? In: ______. A histria repensada. So Paulo: Contexto, 2011. p. 23-52. CARDOSO, Ciro Flamarion. Ser a histria uma cincia? In: ______. Uma introduo histria. So Paulo: Brasiliense, 1988. BORGES, Vavy Pacheco. O que histria. So Paulo: Brasiliense, 2007. (Coleo Primeiros Passos, 17) A arte de inventar o passado: os principais conceitos utilizados pelo historiador Aqui, tomaremos uma srie de conceitos centrais na prtica historiogrfica, procurando compreender de que maneira eles se tornam caros para o fazer do historiador. Nesse sentido, caber a discusso de noes como tempo, memria, documento, narrativa, fato histrico, objeto histrico, sujeito histrico, verdade e inveno. Textos bsicos: ALBUQUERQUE JNIOR, Durval Muniz de. Introduo Da terceira margem eu so(u)rrio: sobre histria e inveno. In: ______. Histria: a arte de inventar o passado. Ensaios de teoria da histria. Bauru: EDUSC, 2007. p. 19-39. ______. Histria: a arte de inventar o passado. In: ______. Histria: a arte de inventar o passado. Ensaios de teoria da histria. Bauru: EDUSC, 2007. p. 53-65. ______. Um leque que respira: a questo do objeto em histria. In: ______. Histria: a arte de inventar o passado. Ensaios de teoria da histria. Bauru: EDUSC, 2007. p. 149-164. LE GOFF, Jacques. Memria. In: ______. Histria e memria. Campinas: UNICAMP, 1992. p. 423-485. ______. Documento/Monumento. In: ______. Histria e memria. Campinas: UNICAMP, 1992. p. 535-549. REIS, Jos Carlos. Tempo e terror: estratgias de evaso. In: ______. Tempo, histria e evaso. Campinas: Papirus, 1994. p. 141-164. RICOEUR, Paul. O eclipse da narrativa. In: ______. Tempo e narrativa. Tomo I. Campinas: Papirus, 1994. p. 137-173. VEYNE, Paul. Como se escreve a histria e Foucault revoluciona a histria. Braslia: UnB, 1982. p. 17-35. Em busca de uma histria cincia: os paradigmas historiogrficos do sculo XIX Na ltima unidade, buscaremos compreender de que maneira, no sculo XIX, intentou-se forjar a Histria enquanto um conhecimento cientfico, atravs de concepes tericas tais como o Historicismo alemo, a Escola Metdica francesa e o Positivismo. Textos bsicos: BARROS, Jos DAssuno. A emergncia da historiografia cientfica. In: ______. Teoria da histria. v. II. Os primeiros paradigmas: Positivismo e Historicismo. Petrpolis: Vozes, 2011. p. 29-71.

UNIDADE 2

UNIDADE 3

GAARDER, Jostein. Hegel: s o que racional vivel. In: ______. O mundo de Sofia. So Paulo: Companhia das Letras, 1995. p. 384396. HEGEL, Georg Wilhelm Friedrich. A razo como base da Histria. In: ______. A razo na histria: uma introduo geral filosofia da histria. So Paulo: Centauro, 2001. p. 53-60. BOSI, Antnio de Pdua. Novos documentos: a escola metdica revisitada. Espao Plural, ano VI, n. 12, 1 semestre 2005. p. 16-17. RIBEIRO, Joo. O que positivismo. So Paulo: Brasiliense, 1982. (Coleo Primeiros Passos) FAUSTINO, Rosngela Clia; GASPARIN, Joo Luiz. A influncia do positivismo e do historicismo na educao e no ensino de histria. Acta Scientiarum, Maring, 23(1):157-166, 2001. 6. PROCEDIMENTOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM Aulas expositivas e dialogadas; Debates; Seminrios; Produo de textos em sala de aula. 7. SISTEMTICA DE AVALIAO A avaliao da disciplina se dar em carter formativo, visando a mais ampla contemplao das competncias e habilidades adquiridas pelos alunos. Em termos formais, est se dar sob a forma de 03 (trs) etapas: Prova escrita, sem consulta, referente ao contedo da Unidade I. Seminrios temticos, relativos aos textos da Unidade II. Fichamento dos textos relativos Unidade III. Cada avaliao parcial vale de zero (0,0) a dez (10,0). A mdia aritmtica das trs notas produz a nota final. Ser aprovado o aluno que obtiver no mnimo sete (7,0) como mdia final e 75% de frequncia conforme as normas da Universidade Federal do Piau (Resoluo n 043/95 CEPEX). Na avaliao tambm sero considerados aspectos qualitativos como assiduidade, realizao das atividades e participao nas discusses propostas. 8. BIBLIOGRAFIA ALBUQUERQUE JNIOR, Durval Muniz de. Para que serve a histria? Campina Grande: 2001 (Texto digitado). ______. Histria: a arte de inventar o passado. Ensaios de teoria da histria. Bauru: EDUSC, 2007. BARROS, Jos DAssuno. Teoria da histria. v. II. Os primeiros paradigmas: Positivismo e Historicismo. Petrpolis: Vozes, 2011. BLOCH, Marc. A Apologia da Histria ou o Ofcio do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001. BORGES, Vavy Pacheco. O que histria. So Paulo: Brasiliense, 2007. (Coleo Primeiros Passos, 17) BOSI, Antnio de Pdua. Novos documentos: a escola metdica revisitada. Espao Plural, ano VI, n. 12, 1 semestre 2005. p. 16-17. BOURD, G. e MARTIN, H. As escolas histricas. Lisboa: Europa Amrica, 2000. BURKE, Peter. A escrita da Histria: novas perspectivas. So Paulo: Brasiliense, 1993. BURKE, Peter. Variedades de histria cultural. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2000.

CANNADINE, David (coord.). Que a histria hoje? Lisboa: Gradiva, 2006. CARDOSO, Ciro Flamarion. Uma introduo histria. So Paulo: Brasiliense, 1988. CARR, E. Hallet. Que histria? Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1982. COLLINGWOOD, R G. Idea de la Historia. Mxico: Fondo de La Cultura Economica, 1956. FAUSTINO, Rosngela Clia; GASPARIN, Joo Luiz. A influncia do positivismo e do historicismo na educao e no ensino de histria. Acta Scientiarum, Maring, 23(1):157-166, 2001. FENELON, D. R.; MACIEL, L. A.; ALMEIDA, P. R. de; KHOURY, Y. A. (orgs). Muitas Memrias, Outras Histrias: cultura e o sujeito na histria. So Paulo: Olho dgua, 2004. FERREIRA, Marieta de M e AMADO, Janana. (Org.) Usos e abusos da histria oral. Rio de Janeiro: FVG, 1998. FONTANA, Josep. Histria: anlise do passado e projeto social. Bauru-SP: Edusc.1998. GAARDER, Jostein. O mundo de Sofia. So Paulo: Companhia das Letras, 1995. HEGEL, Georg Wilhelm Friedrich. A razo na histria: uma introduo geral filosofia da histria. So Paulo: Centauro, 2001. HOBSBAWN, Eric. Sobre Histria. So Paulo: Cia das letras, 1997. JENKINS, Keith. A histria repensada. So Paulo: Contexto, 2011. LE GOFF, Jacques. Histria e memria. Campinas: UNICAMP, 1992. REIS, Jos Carlos. Tempo, histria e evaso. Campinas: Papirus, 1994. RIBEIRO, Joo. O que positivismo. So Paulo: Brasiliense, 1982. (Coleo Primeiros Passos) RICOEUR, Paul. Tempo e narrativa. Tomo I. Campinas: Papirus, 1994. SEIGNOBOS, CH. LANGLOIS, CH. Introduo aos Estudos Histricos. So Paulo: Ed. Renascena. 1946. VEYNE, Paul. Como se escreve a histria e Foucault revoluciona a histria. Braslia: UnB, 1982. SUBMISSO AO COLEGIADO DO CURSO Data de envio: _____/_____/_____ _________________________________ Assinatura do Professor Data de aprovao: _____/_____/_____ _________________________________ Assinatura do Coordenador