MINISTRIO DA EDUCAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIS

RESOLUO CEPEC N 723

Fixa o currculo do Curso de Graduao em Cincias Sociais Modalidades Bacharelado e Licenciatura, para os alunos ingressos a partir do ano letivo de 2005.

O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSO E CULTURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIS, reunido em sesso plenria realizada no dia 5 de abril de 2005, tendo em vista o que consta do processo n 23070.000515/2004-13, RESOLVE: Art. 1 Fixar o currculo do Curso de Graduao em Cincias Sociais Modalidades Bacharelado e Licenciatura, para os alunos ingressos a partir do ano letivo de 2005. Art. 2 O Curso de Cincias Sociais confere os graus de Licenciado e Bacharel em Cincias Sociais e tem por objetivos, nas duas modalidades, formar cientistas sociais capacitados, terica e metodologicamente, para ensinar e pesquisar nas reas de sociologia, antropologia e cincia poltica, alm de atuar profissionalmente em atividades de planejamento, consultoria e assessoria relacionadas s reas de conhecimento citadas anteriormente. Art. 3 A opo pela modalidade de Bacharelado ou Licenciatura ser realizada no ato da matrcula para o terceiro semestre letivo. Pargrafo nico Cabe Coordenao do Curso de Cincias Sociais divulgar, a cada ano, o nmero mximo de matrculas em Licenciatura, em funo da demanda e das condies para cumprimento do estgio supervisionado e da prtica de ensino. Art. 4 O Curso de Cincias Sociais comporta, na modalidade de Bacharelado, uma carga horria total de 2760 (duas mil setecentas e sessenta) horas: 2560 (duas mil quinhentas e sessenta) horas/aula em disciplinas, distribudas em 1216 (Um mil duzentas e dezesseis) horas no ncleo comum (47,5%), 1216 (Um mil duzentas e dezesseis) horas no ncleo especfico (47,5%) e 128 (cento e vinte e oito) horas no ncleo livre (5%); 200 (duzentas) horas de atividades complementares.

Art. 5 Na modalidade de Licenciatura, o Curso de Cincias Sociais compreende uma carga horria total de 3124 (trs mil cento e vinte e quatro) horas: 2624 (duas mil seiscentas e vinte e quatro) horas/aula, distribudas em 1792 (Um mil setecentas e noventa e duas) horas no ncleo comum (68%), 640 (seiscentas e quarenta) horas no ncleo especfico (25%) e 192 (cento e noventa e duas) horas no ncleo livre (7%); 400 (quatrocentas) horas de estgio supervisionado e 100 (cem) horas de atividades complementares. 1 - O ncleo especfico das modalidades de Bacharelado e de Licenciatura deve incluir 256 (duzentas e cinqenta e seis) horas/aula em disciplinas de reas epistemologicamente afins s cincias sociais. 2 - Cabe Coordenao do Curso de Cincias Sociais especificar as disciplinas do ncleo especfico correspondentes s reas afins. 3 - Os programas das disciplinas que compem o curso, em qualquer uma das modalidades, obedecero s ementas propostas no Anexo III. 4 - O prazo mnimo para integralizao no curso de Cincias Sociais de 6 semestres para o Bacharelado e 8 semestres para a Licenciatura. O prazo mximo de integralizao de 14 semestres, em qualquer modalidade. 5 - O Curso de Cincias Sociais, modalidades Bacharelado e Licenciatura, ser ministrado predominantemente no turno matutino. Art. 6 Os alunos com ingresso ou reingresso at o ano letivo de 2004 permanecero submissos ao regime seriado anual anterior, e ao currculo pleno fixado na Resoluo do CCEP n 287/1989. Pargrafo nico - O regime de cumprimento de dependncias tomar por base a tabela de equivalncia reproduzida no Anexo III, somente a partir de quando no houver mais possibilidade de curs-las no regime antigo. Art. 7 Os alunos com reingresso a partir do ano de 2005, conforme dispe o Anexo I do Regulamento Geral dos Cursos de Graduao da UFG, estaro submissos ao regime e currculo fixado por esta Resoluo. Pargrafo nico - A compatibilizao de disciplinas em casos de reingresso no curso obedecer tabela do Anexo IV. Art. 8 Para se considerar habilitado ao ttulo de Bacharel ou de Licenciado, o aluno dever, ainda, elaborar um trabalho final de curso e defend-lo perante banca formada por seu orientador e um professor convidado, obtendo mdia igual ou superior a 5,0 (cinco). Pargrafo nico - Os trabalhos finais de curso podem ser monografias, projetos de pesquisa ou projetos de interveno na realidade social. A Coordenao do Curso de Cincias Sociais supervisionar as formas de desenvolvimento e a avaliao dos trabalhos finais de curso.

Art. 9 Entende-se por atividades complementares a participao, sem vnculo empregatcio, em pesquisas, conferncias, seminrios, palestras, congressos, debates e outras atividades cientficas, artsticas e culturais. 1 O Curso de Cincias Sociais requer um mnimo de 200 (duzentas) horas de atividades complementares para a modalidade de Bacharelado e de 100 (cem) horas para a modalidade de Licenciatura. 2 Caber Coordenao do Curso definir critrios para a validao da carga horria das atividades complementares, computar e registrar as horas daquelas que forem validadas. Art. 10 - O Curso de Cincias Sociais, nas modalidades de Bacharelado e Licenciatura, poder utilizar, na organizao dos seus programas pedaggicos, mtodos de ensino no presenciais, de acordo com a legislao em vigor. Pargrafo nico - A regulamentao e a superviso dos mtodos de ensino no presenciais ser exercida pela Coordenao do Curso de Cincias Sociais. Art. 11 Integram esta Resoluo o Anexo I (Matriz curricular, plano e fluxo de desenvolvimento curricular Bacharelado e Licenciatura), o Anexo II (ementas de disciplinas) e o Anexo III (equivalncia de disciplinas). Art. 12 Os alunos ingressantes pelo concurso vestibular de 2005 estaro j selecionados por modalidade, mas podero fazer uma nova opo, quando da matrcula para o terceiro semestre letivo. Art. 13 Esta Resoluo entra em vigor nesta data, revogando-se as disposies em contrrio. Goinia, 5 de abril de 2005. Prof. Dr. Milca Severino Pereira - Presidente

ANEXO I DA RESOLUO CEPEC N 723

MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE GRADUAO EM CINCIAS SOCIAIS Modalidade Licenciatura

N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Disciplina Sociologia I Sociologia II Sociologia III Sociologia IV Antropologia I Antropologia II Antropologia III Antropologia IV Cincia Poltica I Cincia Poltica II Cincia Poltica III Cincia Poltica IV MTPS I MTPS II Metodologia Terica Estatstica aplicada s CS I Estatstica aplicada s CS II Trabalho Final de Curso I Trabalho Final de Curso II Didtica e Prtica do Ensino de Cincias Sociais I Didtica e Prtica do Ensino de Cincias Sociais II Lab. de Prtica de Ensino de Cincias Sociais I Lab. de Prtica de Ensino de Cincias Sociais II Psicologia da Educao I Psicologia da Educao II Polticas Educacionais no Brasil Fundamentos Fil. e Scio-histricos da Educao Unidade Responsvel FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FE FE FE FE Pr-requisito ou Co-requisito (*) Sociologia I Sociologia II Sociologia III Antropologia I Antropologia II Antropologia III Cincia Poltica I Cincia Poltica II Cincia Poltica III MTPS II Estatstica I MTPS II TFC I DPECS I CHS Teo Pra 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 6 6 6 6 4 4 4 4 CHTS 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 96 96 96 96 64 64 64 64 Ncleo NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC Naturez a COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP Oferta anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual
4

28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57

Estgio Supervisionado Atividades de pesquisa Atividades de monitoria Anlise Poltica Cincia Poltica Brasileira Instituies Polticas Partidos e Eleies Sociologia Poltica O mtodo etnogrfico Antropologia da sociedade brasileira Sociologia V Sociologia VI Mtodos quantitativos Abordagens qualit.nas cincias sociais Treinamento Cient. em Laboratrio Sociologia do Trabalho Tpicos Especiais de Antropologia Tpicos Especiais de Sociologia Tpicos Especiais de Cincia Poltica Filosofia Antiga Filosofia Moderna Filosofia Contempornea tica Tpicos de tica Filosofia do Direito Filosofia da Cincia Tpicos de Filosofia da Cincia Teoria do Conhecimento Filosofia da Histria Introduo ao Pensamento Geogrfico

CEPAE ou escola de ensino fund./mdio FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF IESA

Psic. Ed. I Psic. Ed. II (*) Pol. Ed. Brasil Fund. Fil. Ed. Cincia Poltica I e II Cincia Poltica I e II Cincia Poltica I e II Cincia Poltica I e II Cincia Poltica I e II Antropologia I e II Antropologia I e II Sociologia I e II Sociologia I e II MTPS II MTPS II Sociologia I e II a definir na oferta a definir na oferta a definir na oferta 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2

COMP 400 64/128 At 192 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 32 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 32 NC NECS NECS NECS NECS NECS NECS NECS NECS NECS NECS NECS NECS NECS NECS NECS NECS NECS NECS NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT

anual

anual anual bianual bianual bianual bianual bianual bianual bianual bianual bianual bianual bianual anual bianual bianual bianual anual anual anual anual bianual bianual bianual bianual bianual bianual bianual anual
5

58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72

Geografia Regional Teoria da Comunicao I Teoria da Comunicao II Teoria da Imagem I Seminrio Temtico em Comunicao Economia Poltica Introduo Administrao Histria Econmica Geral Histria do Pensamento Econmico Introduo Economia Economia Brasileira Brasil Repblica I Brasil Repblica II Histria Contempornea I Histria Contempornea II

IESA FACOMB FACOMB FACOMB FACOMB EA EA EA EA FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF

Introd. Economia

4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

64 64 64 64 32 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64

NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA

OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT

anual anual anual anual bianual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual

Carga Horria
Ncleo comum Ncleo especfico (afim) Ncleo especfico (especfico) Ncleo livre Total Estgio Supervisionado Atividades complementares 1792 horas/aula 256 horas/aula 384 horas/aula 192 horas/aula 2624 horas/aula 400 horas 100 horas

Ncleo das Disciplinas

NC = Ncleo comum NECS = Ncleo especfico (rea de Cincias Sociais) NEA = Ncleo especfico (rea afim)

Carga Horria das Disciplinas

CHS = Carga horria semanal

Natureza das Disciplinas

OBR = Obrigatria OPT = Optativa COM = Compulsria

CHTS = Carga horria total semestral TEO = Teoria PRA = Prtica

Modalidade Bacharelado
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Disciplina Sociologia I Sociologia II Sociologia III Sociologia IV Antropologia I Antropologia II Antropologia III Antropologia IV Cincia Poltica I Cincia Poltica II Cincia Poltica III Cincia Poltica IV MTPS I MTPS II Metodologia Terica Estatstica aplicada s CS I Estatstica aplicada s CS II Trabalho Final de Curso I Trabalho Final de Curso II Atividades de pesquisa Atividades de monitoria Anlise Poltica Cincia Poltica Brasileira Instituies Polticas Partidos e Eleies Sociologia Poltica O mtodo etnogrfico Antropologia da sociedade brasileira Sociologia V Sociologia VI Mtodos quantitativos Unidade Responsvel FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF Pr-requisito ou Co-requisito (*) Sociologia I Sociologia II Sociologia III Antropologia I Antropologia II Antropologia III Cincia Poltica I Cincia Poltica II Cincia Poltica III MTPS II Estatstica I MTPS II TFC I Cincia Poltica I e II Cincia Poltica I e II Cincia Poltica I e II Cincia Poltica I e II Cincia Poltica I e II Antropologia I e II Antropologia I e II Sociologia I e II Sociologia I e II MTPS II CHS Teo Pra 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 CHTS 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64/128 At 192 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 Ncleo NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NC NECS NECS NECS NECS NECS NECS NECS NECS NECS NECS NECS NECS Natureza COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP COMP OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT Oferta anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual bianual bianual bianual bianual bianual bianual bianual bianual bianual bianual

32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63

Abordagens qualitativas nas cincias soc. Treinamento Cientfico em Laboratrio Sociologia do Trabalho Tpicos Especiais de Antropologia Tpicos Especiais de Sociologia Tpicos Especiais de Cincia Poltica Filosofia Antiga Filosofia Moderna Filosofia Contempornea tica Tpicos de tica Filosofia do Direito Filosofia da Cincia Tpicos de Filosofia da Cincia Teoria do Conhecimento Filosofia da Histria Introduo ao Pensamento Geogrfico Geografia Regional Teoria da Comunicao I Teoria da Comunicao II Teoria da Imagem I Seminrio Temtico em Comunicao Economia Poltica Introduo Administrao Histria Econmica Geral Histria do Pensamento Econmico Introduo Economia Economia Brasileira Brasil Repblica I Brasil Repblica II Histria Contempornea I Histria Contempornea II

FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF IESA IESA FACOMB FACOMB FACOMB FACOMB EA EA EA EA FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF FCHF

MTPS II MTPS II Sociologia I e II a definir na oferta a definir na oferta a definir na oferta Introd. Economia

4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

64 32 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 32 64 64 64 64 32 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64

NECS NECS NECS NECS NECS NECS NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA NEA

OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT OPT

bianual bianual bianual bianual bianual bianual anual anual anual bianual bianual bianual bianual bianual bianual bianual anual anual anual anual anual bianual anual anual anual anual anual anual anual anual anual anual

Carga Horria Ncleo comum Ncleo especfico (afim) Ncleo especfico (especfico) Ncleo livre Total Atividades complementares Ncleo das disciplinas NC = Ncleo comum NECS = Ncleo especfico (rea de Cincias Sociais) NEA = Ncleo especfico (rea afim) 1216 horas/aula 256 horas/aula 960 horas/aula 128 horas/aula
2560 horas/aula

200 Carga horria das disciplinas CHS = Carga horria semanal CHTS = Carga horria total semestral TEO = Teoria PRA = Prtica Natureza das disciplinas OBR = Obrigatria OPT = Optativa COMP = Compulsria

Licenciatura em Cincias Sociais Plano de Desenvolvimento Curricular

Disciplinas CHA 64 64 64 64 64 CHAC Disciplinas CHA 64 64 64 64 64 100 64 64 64 64 96 100 64 64 64 64 64 100 64 64 64 64 96 100 CH = Carga horrio em aulas CHA = Carga horria em atividades curriculares CHAC Integralizao curricular: 2624 h/a + Estgio supervisionado + 100h de ativ. complementares Ncleo Comum: 1792 h/a em disciplinas obrigatrias Ncleo Especfico: 640 h/a em disciplinas eletivas, com 256 h/a de reas afins e 384 h/a de cincias sociais Ncleo Livre: 192 h/a em disciplinas de qualquer curso

1. Semestre
Sociologia I Antropologia I Cincia Poltica I Estatstica aplicada s CS I MTPS I

5. Semestre
Metodologia Terica Ncleo Especfico AFIM Ncleo Especfico CS Psicologia da Educao II Didtica e Prtica de Cincias Sociais I Estgio Supervisionado

2. Semestre
Sociologia II Antropologia II Cincia Poltica II Estatstica aplicada s CS II Ncleo Especfico AFIM 64 64 64 64 64

6. Semestre
Ncleo Especfico AFIM Ncleo Especfico CS Ncleo Especfico CS Ncleo Livre Laboratrio de Prtica de Ensino de CS I Estgio Supervisionado

3. Semestre
Sociologia III Cincia Poltica III Antropologia III MTPS II Polticas Educacionais no Brasil 64 64 64 64 64

7. Semestre
Trabalho Final de Curso I Ncleo Especfico AFIM Ncleo Especfico CS Ncleo Livre Didtica e Prtica de Cincias Sociais II Estgio Supervisionado

4. Semestre
Antropologia IV Sociologia IV Cincia Poltica IV Psicologia da Educao I Fund. Fil. e Scio-histricos da Ed. 64 64 64 64 64

8. Semestre
Trabalho Final de Curso II Ncleo Especfico CS Ncleo Especfico CS Ncleo Livre Laboratrio de Prtica de Ensino de CS II Estgio supervisionado

Bacharelado em Cincias Sociais Plano de Desenvolvimento Curricular

Disciplinas 1. Semestre
Sociologia I Antropologia I Cincia Poltica I Estatstica aplicada s CS I MTPS I 64 64 64 64 64

CHA CHAC

Disciplinas 5. Semestre
Metodologia Terica Ncleo Especfico AFIM Ncleo Especfico CS Ncleo Especfico CS Ncleo Especfico CS

CHA CHA C
Integralizao curricular: 64 64 64 64 64 2560 h/a + 200h de atividades complementares Ncleo Comum: 1216 h/a em disciplinas obrigatrias Ncleo Especfico: 1216 h em disciplinas eletivas, com 256 h/a de reas afins e 960 h/a de cincias sociais Ncleo Livre: 128 h/a em qualquer curso (preferenc. lngua estrangeira) 64 64 64 64 64
CH = Carga horrio em aulas

2. Semestre
Sociologia II Antropologia II Cincia Poltica II Estatstica aplicada s CS II Ncleo Especfico AFIM 64 64 64 64 64

6. Semestre
Ncleo Especfico AFIM Ncleo Especfico CS Ncleo Especfico CS Ncleo Especfico CS Ncleo Especfico CS 64 64 64 64 64

3. Semestre
Sociologia III Cincia Poltica III Antropologia III MTPS II Ncleo Livre (Pref. Lng. Estrangeira) 64 64 64 64 64

7. Semestre
Trabalho Final de Curso I Ncleo Especfico CS Ncleo Especfico CS Ncleo Especfico CS Ncleo Especfico CS CHA = Carga horria em atividades curriculares

4. Semestre
Antropologia IV Sociologia IV Cincia Poltica IV Ncleo Especfico AFIM Ncleo Livre (Pref. Lng. Estrangeira) 64 64 64 64 64

8. Semestre
Trabalho Final de Curso II Ncleo Especfico CS Ncleo Especfico CS Ncleo Especfico CS Ncleo Especfico CS 64 64 64 64 64

1 SEMESTRE

Opo de Modalidade
2 SEMESTRE 3 SEMESTRE 4 SEMESTRE 5 SEMESTRE 6 SEMESTRE 7 SEMESTRE 8 SEMESTRE

Antropologia I

Antropologia II

Antropologia III

Antropologia IV

N. Esp. AFIM

N. Esp. AFIM

N. Esp. CS

N. Esp. CS

Cincia Poltica I

Cincia Poltica II

Cincia Poltica III

Cincia Poltica IV

N. Esp. CS

N. Esp. CS

N. Esp. CS

Sociologia I

Sociologia II

Sociologia III

Sociologia IV Metodologia Terica

N. Esp. CS

Estatstica Aplicada s C. Sociais I

Estatstica Aplicada s C. Sociais II

Mtodos e Tcnicas de Pesq. Social II

Trabalho Final de Curso I

Trabalho Final de Curso II

Mtodos e Tcnicas de Pesq. Social I

N. Esp. AFIM
N. Livre (pref. L. Estr.)

N. Esp. CS

N. Esp. AFIM
N. Livre (Pref. L. Estr.)

N. Esp. CS

N. Esp. CS N. Esp. CS

N. Esp. CS

N. Esp. CS

N. Esp. CS N. Esp. CS

N. Esp. CS

Legendas: Disciplinas comuns s duas modalidades Disciplinas especficas do Bacharelado Disciplinas especficas da Licenciatura Pr-Requisitos Co-Requisitos Polticas Educ. no Brasil

Psicologia da Educao I

Psicologia da Educao II

N. Esp. AFIM
Ncleo Livre Ncleo Livre Ncleo Livre

Fundam. Filos. Scio-His Educ

Didtica e Prt. de C. Sociais I

Lab. Prt. Ens. C.Sociais I

Didtica e Prt. de C. Sociais II

Lab. Prt. Ens. C.Sociais II

Estgio Superv.

Estgio Superv.

Estgio Superv.

Estgio Superv.

ANEXO II DA RESOLUO CEPEC N 723

EMENTAS DAS DISCIPLINAS NCLEO COMUM

ANTROPOLOGIA I A especificidade da antropologia. Conceitos bsicos. Trabalho de campo. ANTROPOLOGIA II A construo disciplinar do conceito de cultura. A centralidade da cultura na sociedade contempornea. ANTROPOLOGIA III Teorias clssicas da antropologia. Formao da matriz disciplinar. ANTROPOLOGIA IV Teorias contemporneas. Possibilidades interpretativas e pluralidade temtica. METODOLOGIA TERICA: Argumentao nas cincias sociais. Estrutura da explicao cientfica. Conceitos, teorias e modelos. O modelo hipottico-dedutivo nas cincias sociais. Verificao e falseamento. Causalidade. Teoria da escolha racional. Compreenso e interpretao: desdobramentos na metodologia das cincias sociais. Dualismo e pluralismo metodolgico. MTPS I: Construo de um problema de pesquisa. Hipteses. Variveis. Quadro operacional da pesquisa. Planejamento e elaborao de projetos. Redao e normatizao de trabalhos cientficos. MTPS II: Tcnicas de produo de dados: observao, questionrios, entrevistas, grupos de discusso. Tcnicas de anlise quantitativa e qualitativa. Triangulao de mtodos e dados. Reconstruo de projetos de pesquisa ou programas de investigao. ESTATSTICA APLICADA S CINCIAS SOCIAIS I - Estatstica descritiva: mtodos tabulares, mtodos grficos e mtodos numricos. Probabilidade bsica. Distribuies de probabilidade: contnuas e descontnuas. ESTATSTICA APLICADA S CINCIAS SOCIAIS II - Amostragens e distribuies amostrais. Estimao. Teste de hipteses. Comparaes de mdias e comparaes de propores. Anlise de correlao. Anlise de regresso. CINCIA POLTICA I - Definio de "poltica". Noes bsicas: Estado e instituies polticas; poder e autoridade; processo decisrio; a "funo poltica" e a democracia. Distino entre filosofia poltica e teoria poltica. A constituio da Cincia Poltica como campo cientfico. Estudos ilustrativos, retirados de diferentes subcampos da Cincia Poltica. A relao entre tica e poltica, e entre tica e Cincia Poltica. CINCIA POLTICA II - O Pensamento poltico do sculo XVI ao XVIII. Formao do Estado moderno. Estado de natureza, Estado e sociedade civil: individualismo, contrato, liberdade, igualdade; soberania popular e democracia constitucional. CINCIA POLTICA III - O Pensamento poltico do sculo XIX e incio do XX. Sociedade e Estado no liberalismo clssico: Estado liberal e Estado de Direito. A formao da viso dialtica sobre a relao entre sociedade civil e Estado. Sociedade e democracia de massas. A teoria das elites. A viso dialtica da relao entre sociedade civil e Estado no incio do sculo XX.
7

CINCIA POLTICA IV - Desenvolvimento e correntes da teoria democrtica no sculo XX: democracia direta versus democracia representativa; "elitismo democrtico"; "pluralismo"; liberalismo, republicanismo, comunitarismo; democracia participativa e democracia deliberativa. A relao entre tica e Cincia Poltica na teoria democrtica. SOCIOLOGIA I - Sociologia e modernidade: o advento da cincia moderna, a herana iluminista, positivismo e sociologia. A relao indivduo e sociedade: os processos sociais bsicos (ao social, relao social, interao social e institucionalizao). A relao indivduo e sociedade: a dicotomia comunidade/sociedade. SOCIOLOGIA II - 1. As origens da sociologia e seu desenvolvimento, a partir de autores fundamentais, como Augusto Comte, mile Durkheim, Georg Simmel, Karl Marx e Max Weber. 2. As concepes de sociedade e de mudana social nos primrdios do pensamento sociolgico. 3. Os modelos tericos construdos pelos fundadores e seus respectivos conceitos bsicos. SOCIOLOGIA III - Sociedade Civil, Partido e Intelectuais; Classes Sociais, Estado e Estrutura; Indstria Cultural e Ideologia; Ao Comunicativa; Interacionismo Simblico; Agncia e Estrutura: Habitus e Campo. O conceito de reflexividade. SOCIOLOGIA IV - Sociologia Brasileira: formao social brasileira (Freyre, Buarque de Holanda, Faoro, Damatta), sociologia crtica no Brasil, teoria da dependncia (Cardoso), teoria da modernizao seletiva (Souza, Sorj), teoria da globalizao (Ianni). TRABALHO FINAL DE CURSO I e TRABALHO FINAL DE CURSO II - Disciplinas especiais que no compreendem contedos, mas um espao de orientao supervisionado por um professor, que coordena, sistematiza e registra as relaes entre professores e alunos orientados. Os trabalhos finais de curso (TFCs) devem ser defendidos publicamente com a participao do professor orientador e de um professor convidado. Os TFCs podem ser monografias, projetos de pesquisa ou projetos de interveno na realidade social, para bacharelandos. Para os licenciandos os TFCs podem ser monografias ou projetos de pesquisa. A Coordenao do Curso de Cincias Sociais supervisionar as formas de desenvolvimento e a avaliao dos TFCs. DIDTICA E PRTICA DO ENSINO DE CINCIAS SOCIAIS (s p/ licenciandos) Estudo terico-metodolgico da didtica geral; definio de um referencial terico que contribua para a formao do professor privilegiando as teorizaes sobre o ensino e as prticas de sala de aula. Elaborao de propostas de trabalho pedaggico a partir de definies claras da relao professor-aluno-conhecimento. Execuo de projeto de estgio na educao fundamental e mdia, na escola-campo e outras. PSICOLOGIA DA EDUCAO I (s p/ licenciandos) - Introduo ao estudo da Psicologia: fundamentos histricos e epistemolgicos; a relao Psicologia e Educao. Abordagens tericas: comportamental e psicanaltica e suas contribuies para a compreenso do desenvolvimento cognitivo, afetivo, social e psicomotor e suas implicaes no processo ensino-aprendizagem. PSICOLOGIA DA EDUCAO II (s p/ licenciandos) - Abordagens tericas: psicologia gentica de Piaget, psicologia scio-histrica de Vygotsky e suas contribuies para a compreenso do desenvolvimento cognitivo, afetivo, social e psicomotor e suas implicaes no processo ensino-aprendizagem. POLTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL (s p/ licenciandos) - A relao Estado e polcias educacionais; os desdobramentos da poltica educacional no Brasil ps-64; as
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polticas de regulao e gesto da educao brasileira e a (re)democratizao da sociedade brasileira; os movimentos de diversificao, diferenciao e avaliao da educao nacional. Legislao educacional atual; a regulamentao do sistema educativo goiano e as perspectivas para a escola pblica em Gois. FUNDAMENTOS FILOSFICOS E SCIO-HISTRICOS DA EDUCAO (s p/ licenciandos) - A Educao como processo social; a educao brasileira na experincia histrica do ocidente; a ideologia liberal e os princpios da educao pblica; sociedade, cultura e educao no Brasil: os movimentos educacionais e a luta pelo ensino pblico no Brasil, a relao entre a esfera pblica e privada no campo da educao e os movimentos da educao popular. LABORATRIO DE PRTICA DE ENSINO I e LABORATRIO DE PRTICA DE ENSINO II (s p/ licenciandos) - Disciplinas especiais que no compreendem contedos, mas um espao de orientao supervisionado por um professor, que coordena, sistematiza e registra as relaes entre professores de didtica e prtica de ensino e os licenciandos. Os LPEs compreendem sesses pblicas de apresentao de aulas simuladas, tcnicas de ensino e oficinas didtico-pedaggicas com a participao do professor orientador e/ou do professor coordenador do LPE, alm dos alunos da turma. A Coordenao do Curso de Cincias Sociais supervisionar as formas de desenvolvimento e a avaliao dos LPEs.

NCLEO ESPECFICO
O MTODO ETNOGRFICO - A especificidade do mtodo etnogrfico. O trabalho de campo e suas tcnicas. Pr-requisito: Antropologia I ANTROPOLOGIA DA SOCIEDADE BRASILEIRA contemporneos da sociedade e da cultura brasileiras. Pr-requisito: Antropologia I Estudos clssicos e

ANLISE POLTICA - Abordagens analticas da Cincia Poltica: institucionalismo "tradicional"; movimento comportamentalista e teorias da modernizao/desenvolvimento poltico; escolha racional e teoria dos jogos; conseqncias polticas da legislao eleitoral; os "novos institucionalismos". Estudos ilustrativos, retirados de diferentes subcampos da Cincia Poltica. CINCIA POLTICA BRASILEIRA - Desenvolvimento das anlises acadmicas da poltica brasileira: a formao da sociedade e do Estado brasileiros; anlises do perodo 194664; o regime militar e a transio democrtica; o debate sobre a consolidao da ordem democrtica. Estudos ilustrativos, retirados de diferentes subcampos da Cincia Poltica. INSTITUIES POLTICAS - A importncia analtica das instituies polticas. Sistemas de governo: presidencialismo e parlamentarismo. Formas de Estado: federal ou unitrio. Relaes Executivo/Legislativo. Poder Judicirio e poltica. Sistemas eleitorais e sistemas partidrios. Estudos ilustrativos, retirados da literatura internacional e brasileira. PARTIDOS E ELEIES - O papel e a importncia dos partidos polticos na democracia moderna. Desenvolvimento histrico dos partidos. A diferena entre estudos de partidos individuais e de sistemas partidrios. Os determinantes do comportamento eleitoral: sociologia eleitoral "estrutural", cultura poltica, escolha racional. Sistemas eleitorais. Os determinantes dos sistemas partidrios: contexto histrico-sociolgico e sistemas eleitorais. A crise da representao. Estudos ilustrativos, retirados da literatura internacional e brasileira.
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SOCIOLOGIA POLTICA - A discusso sobre a delimitao entre "Sociologia Poltica" e "Cincia Poltica". Temas da Sociologia Poltica clssica: luta de classes, ideologia, carisma, burocracia, massas e elites. Temas da Sociologia Poltica contempornea: sociologia "estrutural" do comportamento poltico; cultura poltica e "ps-materialismo"; meios de comunicao de massa e opinio pblica; movimentos sociais. Estudos ilustrativos, retirados da literatura internacional e brasileira. TPICOS ESPECIAIS DE CINCIA POLTICA - Contedo variado, a cada oferta. TPICOS ESPECIAIS DE ANTROPOLOGIA - Temas de interesse conjuntural, relacionados a linhas de pesquisa da ps-graduao, a grupos de pesquisa em atividade no departamento ou a projetos de pesquisa cadastrados. TPICOS ESPECIAIS DE SOCIOLOGIA - Temas de interesse conjuntural, relacionados a linhas de pesquisa da ps-graduao, a grupos de pesquisa em atividade no departamento ou a projetos de pesquisa cadastrados. SOCIOLOGIA DO TRABALHO - Anlise das organizaes e das formas de cooperao. Formas histricas da organizao do trabalho: manufatura, fordismo e toyotismo. Reestruturao e flexibilizao. Profisses e ocupaes. A questo sindical e as diversas modalidades de sindicalismo; greves, ao coletiva, formas de negociao nas relaes de trabalho; famlia, gnero e as novas formas de organizao do trabalho. SOCIOLOGIA V - Teorias sociolgicas contemporneas: estrutural-funcionalismo (Parsons), fenomenologia (Schtz), etnometodologia (Garfinkel), estruturao social e modernizao reflexiva (Giddens, Taylor), identidade cultural (Raymond Williams e Stuart Hall), estudos culturais. SOCIOLOGIA VI - Tradies sociolgicas: positivismo, funcionalismo, marxismo ocidental, sociologia interpretativa, sociologia crtica. TREINAMENTO CIENTFICO EM LABORATRIO (TCL) - Cursos de pequena durao ministrados em laboratrios (LIST ou LINF), para treinamento de alunos em tcnicas de investigao nas cincias sociais, empregando softwares de anlise quantitativa ou qualitativa e equipamentos de udio, vdeo ou multimdia. Os cursos tero a durao de 32 horas, com presena do professor em carga horria mnima de 12 e mxima de 20 horas. As horas remanescentes compreendero o tempo de treinamento ou prtica cumprido individualmente pelo aluno. Ser permitida a integralizao de no mximo um TCL para cada rea (sociologia, antropologia ou poltica) no curso de Cincias Sociais, totalizando uma carga horria mxima de 96 horas. ABORDAGENS QUALITATIVAS NAS CINCIAS SOCIAIS - Linguagem e sociedade. Sujeito e discurso. Etnometodologia. Fenomenologia. Interacionismo simblico. Tcnicas qualitativas: histrias de vida, entrevistas abertas ou estruturadas, observao participante, grupos de discusso, metodologia-ao. Anlise do discurso: informacional, estrutural e sociolgica. MTODOS QUANTITATIVOS - Variveis e escalas. Amostragem. Estatstica descritiva. Causalidade: mtodos de eliminao por induo (Mill), testes de significncia, coeficientes de associao. Anlise multivariada: regresso, anlise da varincia, correlao e anlise fatorial. Construo de indicadores e anlise de escalas.

NCLEO ESPECFICO AFINS

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FILOSOFIA ANTIGA1 - Nesta disciplina, se aprofundam os dilogos platnicos de maturidade e o tratamento que fizeram Plato e Aristteles dos diversos problemas filosficos como o ser, o valor, o conhecimento, a linguagem, a justia. Aprofundam-se, assim, as questes metafsicas, ticas, estticas, epistmicas e polticas. Objetivos: (1) estabelecer a diferena entre a maiutica socrtica e platnica; (2) mostrar a constituio da dialtica platnica; e (3) discutir o desenvolvimento dos principais problemas metafsicos, epistmicos e polticos dos pensamentos platnico e aristotlico . FILOSOFIA MODERNA2 - Ampliar a anlise das correntes influentes no pensamento moderno alm do problema do fundamento do conhecimento em domnios como a poltica e as diferentes concepes de estado. Objetivos: (1) ver os diferentes pontos de vista sobre as concepes de natureza e sociedade; e (2) analisar as diferentes concepes de estado e a constituio dos estados modernos. FILOSOFIA CONTEMPORNEA3 - Apresentar o desenvolvimento da crtica tradio clssica da filosofia e a consolidao de uma corrente de pensamento alternativa. Objetivo: a leitura de algumas obras de autores influentes que contriburam e tem contribudo com a reviso dos fundamentos do pensamento filosfico na tradio e no perodo contemporneo. TICA - Apresentar o tema da moral, historicamente considerado, e os diferentes sistemas e correntes relacionados a ele. Objetivos: (1) analisar os textos clssicos de tica e os diferentes autores e sistemas como Aristteles, Kant, Mill e Hegel; (2) abordar as crticas e solues aos sistemas e problemas de tica. TPICOS DE TICA - Analisar as discusses recentes acerca da moral e os diferentes pontos de vista. Objetivos: (1) reviso histrica dos diferentes sistemas ticos; e (2) anlise das correntes mais influentes nas recentes discusses sobre os fundamentos da moral. FILOSOFIA DA CINCIA - Anlise dos fundamentos, limites e conceitos cientficos comparativamente com o vocabulrio e o pensamento filosficos. Objetivos: (1) abordar o conhecimento cientfico e suas principais caractersticas e fundamentos; e (2) anlise dos conceitos cientficos e sua compatibilidade com os conceitos filosficos. TPICOS DE FILOSOFIA DA CINCIA - Anlise de temas especficos das cincias que tm sido colocados em debate com problemas de fundamentao filosfica, linguagem e racionalidade. Objetivos: (1) abordagem de teorias e discursos cientficos; (2) a anlise da compatibilidade entre linguagem cientfica e linguagem filosfica; e (3) questes-limite entre cincia e filosofia. FILOSOFIA DO DIREITO Natureza, objeto, mtodo e diviso da filosofia do direito. Direito, lgica e cincia. Aspectos histricos da filosofia do direito.Conhecimento, verdade e obrigatoriedade. Direito e

A ementa da disciplina Filosofia Antiga corresponde ementa da disciplina Filosofia Antiga II, oferecida pelo Departamento de Filosofia. 2 A ementa da disciplina Filosofia Moderna corresponde ementa da disciplina Filosofia Moderna II, oferecida pelo Departamento de Filosofia. 3 A ementa da disciplina Filosofia Contempornea corresponde ementa da disciplina Filosofia Contempornea II, oferecida pelo Departamento de Filosofia. 11

dialtica. Justia e segurana: como ideal, referncia normativa. e funcionalidade. Direito e legitimidade. Legalidade, coercibilidade e coero jurdica. Objetivo: habilitar o estudante a discernir, por um lado, entre argumentos persuasivos ou meramente preferenciais e, de outro, entre discursos cientficos e/ou filosficos, ordenados por critrios especficos de verdade. TEORIA DO CONHECIMENTO - Abordagem do problema do conhecimento, visto entre teorias clssicas como o empirismo e o racionalismo, comparativamente com recentes teorias e problemas de fundamentos da cognio. Objetivos: (1) analisar as vises de autores como Descartes, Kant, Hume, Locke, entre outros sobre o conhecimento; e (2) comparar os aspectos das tericas clssicas do conhecimento com recentes teorias filosficas e cientficas da cognio. FILOSOFIA DA HISTRIA - A Histria mundial como objeto de anlise filosfica, a construo do mundo como revelao do ser do homem e a reflexo filosfica acerca da histria mundial e do destino histrico da humanidade. Objetivos: (1) abordar os diferentes filsofos que se dedicaram a analisar a histria como objeto de pesquisa e como revelao do destino humano; (2) discutir a questo do acontecimento histrico, do providencialismo e da liberdade humana; e (3) concatenar a anlise da histria do ponto de vista filosfico com os sistemas dos grandes autores que se dedicaram a este tema, como Kant e Hegel. TEORIA DA COMUNICAO I - A comunicao: histrico e evoluo conceitual. O objeto da comunicao social. Contribuies interdisciplinares para a constituio de uma teoria da comunicao. As principais escolas e vertentes tericas em comunicao. Comunicao, ideologia e poder. Elementos de semiologia e semitica. Tendncias e perspectivas em comunicao. TEORIA DA COMUNICAO II - Os diversos referenciais tericos aplicados comunicao. Abordagens contemporneas da comunicao. Comunicao, cultura e consumo. Imaginrio social e subjetividade. Simulacro e ps-modernidade. A sociedade do espetculo e a estetizao da realidade. Novas tecnologias, comunicao e globalizao. TEORIA DA IMAGEM I - Natureza da imagem. A natureza e a definio da imagem. A retrica da imagem. Capacidade de referncia. Signos. O espao representado a perspectiva. Usos da cor na publicidade. Aspectos tcnicos e culturais. TEORIA DA IMAGEM II - As diferentes imagens. A imagem fotogrfica. A imagem eletrnica/videogrfica. A imagem cinematogrfica. A imagem ps-moderna: simulaes e virtualidades na era do digital. SEMINRIO TEMTICO EM COMUNICAO - Disciplina do Ncleo Comum que tem por objetivo aprofundar e atualizar a discusso acerca de contedos relevantes na rea de Comunicao. Seminrio temtico com abordagem interdisciplinar. A ementa e o programa so definidos e aprovados a partir de planejamento semestral do curso. INTRODUO ECONOMIA - A economia de mercado (verso simplificada). O mercado e sua abertura ao exterior e ao do Estado. Agregados macroeconmicos (Produto, Renda, Oferta, Demanda). Moedas, bancos e sistema financeiro. A economia da empresa. A apropriao da riqueza gerada. As contribuies dos economistas latino-americanos para o desenvolvimentismo e para o estudo das relaes entre economias pobres e ricas. Teoria da dependncia. A passagem do perodo fordista para a economia flexibilizada.
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ECONOMIA BRASILEIRA - A ocupao econmica da Amrica. A economia aucareira no Brasil. O comrcio negreiro e sua importncia para o mercado portugus, africano e brasileiro. As buscas de produtos para atendimento dos mercados consumidores europeus.A economia extrativista. A economia cafeeira. As crises do caf e a emergncia das foras ligadas industrializao. O governo Vargas e a abertura de mercados atravs da interiorizao. A preparao da infra-estrutura para a industrializao. Os anos 50: Vargas e Juscelino Kubitschek. Crise dos anos 60. Governos militares, modernizao da agricultura, capitalizao do Centro Oeste. A inflao dos anos 80 e as tentativas de ajuste da economia. Os reflexos das novas regras da economia mundial sobre a economia dos anos 80 e 90 no Brasil. INTRODUO ADMINISTRAO - Bases histricas para a evoluo das teorias administrativas. Escola clssica. Escola das relaes humanas. Escola burocrtica. Abordagem comportamental da administrao. Abordagem contingencial. As funes administrativas de planejamento, organizao, direo e controle. As funes marketing, produo, finanas e recursos humanos. A administrao na atualidade. ECONOMIA POLTICA - Conceito de valor e sua medida. Conceito de Capital e determinao de sua medida. Distribuio e processo global da produo capitalista. HISTRIA ECONMICA GERAL - O feudalismo e sua transio para o capitalismo. As revolues burguesas. A revoluo industrial. Surgimento dos pases comunistas. A crise dos anos 30. O perodo da guerra fria. A crise do capitalismo nas dcadas de 70 e 80. A decadncia dos pases comunistas. A era da chamada globalizao. HISTRIA DO PENSAMENTO ECONMICO - As idias econmicas nos antigos gregos e romanos. As idias econmicas da Idade Mdia. O mercantilismo. A fisiocracia. O marxismo. Teoria Neoclssica. Keynes. Ps-Keynesianos. Neo-ricardianos. Novos marxistas. Novos liberais. GEOGRAFIA REGIONAL - Anlise das formaes territoriais mundiais: o progressivo desenvolvimento, a universalizao das revolues tecnolgicas, o desenvolvimento das estruturas scio-econmicas e a ao do Estado. Relaes contraditrias do processo de universalizao e o desenvolvimento desigual-diferenciado das Naes. O processo de formao territorial na Amrica Latina. HISTRIA DO PENSAMENTO GEOGRFICO - O Colegiado ainda no formulou a ementa. BRASIL REPBLICA I4 - Leituras da repblica brasileira, oligarquia, coronelismo e disputas regionais, federalismo e centralismo, modernidade, modernizao e modernismo, igreja e poder, cidadania, movimentos sociais no campo e na cidade, nacionalidade e identidade.

A ementa da disciplina Brasil Repblica I corresponde ementa da disciplina Histria do Brasil III, oferecida pelo Departamento de Histria. 13

BRASIL REPBLICA II5 - Autoritarismo e democracia, industrializao, nacionalizao, trabalho e tecnificao, partidos polticos, relaes internacionais, cidadania, nacionaldesenvolvimentismo, ditadura militar e prticas polticas, Igreja e poder, movimentos sociais no campo e nas cidades, a transio democrtica em debate, cultura e poltica. HISTRIA CONTEMPORNEA I - Analisar o processo histrico do mundo contemporneo da formao expanso e crise das sociedades liberais nos sculos XVIII e XIX. A era da modernidade tem incio com o pensamento Iluminista, com a crtica s instituies e s idias tradicionais e as bases para a construo de uma nova viso racional do mundo. A Revoluo Industrial e o incio do processo de produo moderno com mudanas nas relaes econmicas e sociais do Ocidente. A Revoluo Francesa e a criao de uma nova concepo de poder poltico, baseada no liberalismo e nos governos representativos, e sua influncia no mundo ocidental. As revolues de 1830 e 1848 e o triunfo das foras liberais e do modelo de desenvolvimento capitalista de organizao das sociedades contemporneas. HISTRIA CONTEMPORNEA II - Imperalismos, Colonialismos, Nacionalismos, guerras, Socialismos e Revolues, e questes entre outras, que perpassam a universalidade de nossa contemporaneidade. Problemticas intrnsecas que demarcam a historicidade do sistema capitalista ao longo dos ltimos 150 anos. Essas questes na efetividade de sua concretude lgico-histrica, s podem ser pensadas dentro de um enfoque que privilegie a centralidade da luta de classes como eixo fundante das contradies societrias do mundo capitalista contemporneo. E, desse modo, tal operacionalizao junto ao materialismo histrico, serve de aporte para junto ao corpo docente estar desenvolvendo reflexo crtica sobre a nossa realidade situacional de sujeitos histricos.

NCLEO LIVRE
SEMINRIO TEMTICO - Disciplina de carter integrador dentre as reas afins no s nas Cincias Sociais, mas tambm na fronteira com outras reas de humanidades: Letras, Lingstica, Comunicao, Artes. Ser realizada na forma de palestras ou comunicaes realizadas por professores de diferentes reas, orientadas por uma temtica ou problemtica tradicionais ou emergentes, como Democracia, Racismo, Identidade, Gnero, Cultura, Linguagem e Sociedade, Formao da Sociedade Brasileira, Globalizao, entre outras.

A ementa da disciplina Brasil Repblica II corresponde ementa da disciplina Histria do Brasil IV, oferecida pelo Departamento de Histria. 14

ANEXO III DA RESOLUO CEPEC N 723

TABELA DE EQUIVALNCIA DE DISCIPLINAS Currculo anterior

Introduo s Cincias sociais Teoria Sociolgica I Teoria Sociolgica II Teoria Sociolgica III Teoria Antropolgica I Teoria Antropolgica II Teoria Antropolgica III Teoria Poltica I Teoria Poltica II Teoria Poltica III Frum de debates MTPS I MTPS II Estatstica Estudo Supervisionado Histria da Filosofia Portugus Geografia Humana Histria do Pensamento Econmico Histria Econmica, Social e Poltica do Brasil Introduo Economia Economia Brasileira Psicologia da Educao Didtica e Prtica do Ensino Estr. e Func. do Ens. de 1. e 2. Graus Educao Brasileira

Currculo novo
Sociologia I Antropologia I Cincia Poltica I Sociologia II Sociologia VI Sociologia III Sociologia V Sociologia IV Antropologia II Mtodo Etnogrfico Antropologia III Antropologia IV Antropologia da Sociedade Brasileira Cincia Poltica II Cincia Poltica III Cincia Poltica IV Tpicos Especiais em Cincia Poltica Cincia Poltica Brasileira Trabalho Final de Curso I MTPS II Metodologia Terica MTPS I Estatstica I Estatstica II Trabalho Final de curso II 128h/a Ncleo especfico afim 64h Ncleo livre 64h Ncleo especfico afim 128h Ncleo especfico afim 128h Ncleo especfico afim 128h Ncleo especfico afim 128h Ncleo especfico afim Psicologia da Educao I Psicologia da Educao II Did. e Prt. do Ens. Cincias Sociais I Did. e Prt. do Ens. Cincias Sociais II Polticas Educacionais no Brasil Fund. Fil. e Scio-histricos da Educao

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