... professorar...

No pretendo fazer uma falao calcada em otimismo demaggico, nem discutir as conhecidas dificuldades que entremeiam o nosso caminho. Gostaria mais de falar de eixos norteadores de minha tentativa pessoal de contribuir na construo de uma sociedade justa e solidria: so eles a responsabilidade, o compromisso, a esperana e o amor. So palavras um tanto quanto desgastadas pelo seu uso constante em discursos de toda a espcie. Todavia, tm para mim um significado muito alm desta dimenso: so, verdadeiramente, os pontos cardeais que utilizo para no me deixar prender pelos ns do mau uso delas. A responsabilidade aquela premissa de estar sempre buscando a coerncia entre a teoria e prtica, entre o dito e o feito, entre o querer e o fazer. ela que me faz ser meiga e dcil no trato com alunos e colegas, por entender que as relaes de aprendizagem e de trabalho precisam ser prazerosas e gentis para serem frutferas. ela tambm que me faz vencer uma enorme timidez para expor as coisas em que acredito.

dela que retiro foras para vencer a temeridade de calar, quando seria fcil e at cmodo ficar quietinha no canto. Ela me faz falar e brigar, como se nem fosse eu mesma... Tambm me faz vencer o cansao, em noites que me debruo sobre livros. Com ela transformo, no sei por que magia, as 24 horas do dia em muitas, muitas mais que eu possa entender ou explicar! A responsabilidade de me fazer exemplo para alunos conseguiu alterar a calma e mansa forma de olhar o mundo, que me legou a minha educao familiar para uma forma mais ativa e crtica de analisar o que me rodeia. Por causa dela, perdi um pouco da ingenuidade no julgamento dos fatos e me percebi aprendendo a espiar o que h por trs deles. E a ela se acorrentou ao compromisso: o que antes era certo porque diziam ser certo, passou a ser a fonte do querer descobrir. O que se declarava ser sacerdcio, abnegao, transformou-se em luta, em engajamento no mais solitrio, mas essencialmente coletivo. O compromisso no um ato individual, uma postura social e poltica. Ele exige uma expanso que extrapola nossa dimenso, porque quer mais e s sobrevive se nos dispusermos a fazer crer no que cremos, mais e mais pessoas. Est diretamente ligado competncia profissional e

pessoal de crescer, de aprender mais, de lutar mais para transformar em melhor aquilo que fazemos e vivenciamos. Mas no me basta s isto. Para poder levar avante o compromisso com responsabilidade, no abro mo de cultivar a esperana. No aquela esperana frouxa de que vai acontecer, mas a esperana como aquela de quem sabe faz a hora e no espera acontecer. Partilho da mesma esperana de Paulo Freire em sua Pedagogia. uma esperana que se constri, na certeza de que possvel. Ela me sustenta na superao de dificuldades e me impulsiona rumo ao futuro. Ela me emociona com pequenas vitrias e no me deixa desiludir nos fracassos. Com a esperana, me resgato dos tantos anos vividos e me torna mais disposta a perseverar. Ela me d a coragem de arrancar de cada tropeo, um impulso para frente e no para o cho. E a, vem o amor. No um amor piegas, nem um amor de mo nica. um amor que me d asas imaginao e me faz ver o mundo sempre colorido, mesmo quando o dia cinzento e chuvoso. a base do meu dia-a-dia, unificador de minhas convices e o meu prprio perdo

aos meus desacertos. o meu elo com todos os outros, superando desafetos, diferenas, incompreenses... E com estes eixos a girar na ciranda da vida, fao o meu professorar dirio na eterna lida com o aprender, ensinar, aprender... no por que me aposentei que abandonei o professorar. Continuo. E, por isso, ouso dizer: feliz todo dia de professorar...

Marisa Valladares