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AO: 2013
DESDE: 02 DE SEPTIEMBRE
MARTES
C. Naturales
JUEVES
Matemtica Objetivo de la clase: Habilidades: Inicio: Desarrollo Cierre: Recursos: Pizarra, cuaderno.
VIERNES
Lenguaje y Comunicacin Refuerzo Clase PAC 32 Objetivo de la clase: Comprender textos instructivos. Habilidades: Leer, extraer y relacionar. Inicio: Observan power para elaborar un portalpices. Desarrollo: Comentan lo observado. Leen el instructivo para elaborar un portalpices. Responden preguntas explicitas del texto. Cierre: Comentan el propsito del texto. Recursos: Gua, cuaderno.
CLASE PAC 32 Objetivo de la clase: Comprender un texto Cmo hacer un folioscopio.Comprender textos orales formulando preguntas para obtener informacin adicional y aclarar dudas. Habilidades: conocer. Inicio: Activar conocimientos previos. Algunos ha armado algo siguiendo instrucciones? Qu han armado? Les result? , etc. Desarrollo: Realizan actividad 2,leen instrucciones de cmo crear un folioscopio. Se modela la lectura del primer prrafo donde se explica lo qu es. Se procede de la misma forma con los subttulos: materiales y elaboracin. Formulan sus dudas. Se enfatiza la importancia de no saltarse ningn paso. Se comenta. Actividad 3,se plantean preguntas inferenciales. Actividad 4,observan el texto e identifican la funcin de cada una de sus partes. Cierre: Se dialoga sobre aspectos relevantes del texto ledo. Tarea: Comentar en sus familias cmo hacer un folioscopio paso a paso. Preguntar que saben de Walt Disney, conocen algunas de sus pelculas o personajes animados. Recursos: Cuaderno PAC.
PARO DE PROFESORES.
Cierre: Recursos:
1y2
ESCUELA HERNN MRQUEZ HUERTA Ciencias Naturales (1) Matemtica Objetivo de la clase: Identificar las caractersticas de la luz mediante lo experimental. Habilidades: Distinguir, analizar y relacionar. Inicio: Escuchan las indicaciones del experimento a realizar. Desarrollo: Distribuyen sus materiales y completan tabla dada. Cierre: Comentan sus resultados. Objetivo de la clase: Identifican las figuras geomtricas. Habilidades: conocer- aplicar.
Matemtica Objetivo de la clase: Identificar las caractersticas de los poliedros. Habilidades: identificar.
Lenguaje y Comunicacin Objetivo de la clase: Habilidades: Inicio: Desarrollo: Cierre: Recursos: Cuaderno.
Unidad Tcnica Pedaggica Orientacin / C de Curso Objetivo de la clase: Anlisis del informe de personalidad. Habilidades: conocer. Inicio: Escuchan los aspectos a evaluar en el informe de personalidad. Desarrollo: Se autoevalan en el aspecto de persona y entorno. Cierre: Comentan lo realizado Recursos: cuaderno.
Inicio: Activar conocimientos previos sobre los cuerpos geomtricos. Desarrollo: Completan mapa conceptual sobre los cuerpos geomtricos. Cierre: Comentan lo realizado. Recursos: cuaderno.
Inicio: Observan y manipulan cuerpos geomtricos del material PAC. Desarrollo: Identifican las caractersticas de los cuerpos geomtricos , vrtices, aristas y vrtices. Cierre: Dibujan objetos de su entorno con la forma dada. Comentan actividad. Recursos: Pizarra cuaderno.
3y4
5y6
Cierre: Recursos:
Recursos:
Cierre: Recursos:
Cierre: Recursos:
Cierre: Recursos:
ESCUELA HERNN MRQUEZ HUERTA E. Fsica y Salud Objetivo de la clase: Habilidades: Inicio: Desarrollo:
Unidad Tcnica Pedaggica Tecnologa Historia , Geografa y ciencias Sociales Objetivo de la clase: Habilidades:
Objetivo de la clase: Construir un semforo con un circuito elctrico simple. Habilidades: relacionar , analizar
Inicio: Inicio: Escuchan las indicaciones del trabajo a realizar. Desarrollo: Distribuyen sus materiales para realizar paso a paso el trabajo a realizar. Cierre: Comentan el trabajo a realizar. Recursos: pilas,carton,tempera,cables. Desarrollo:
Cierre: Recursos:
Cierre: Recursos:
7y8
Artes Visuales Objetivo de la clase: Confeccionan guirnaldas tricolores con papel de volantn. Habilidades: relacionar , analizar
9 y 10
Desarrollo:
Inicio: Escuchan instrucciones del trabajo a realizar con el papel de volantin. Desarrollo: Cortan , pegan y arman las guirnaldas.
Cierre: Cierre: Adornan su sala de clases y su entorno. Recursos: Recursos: papel de volantn, pegamento y tijera.