Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin

de la unidad Ttulo de la unidad

Pety Anabel Prez Colegio Secundario de Calobre Distrito de Calobre

Nuestro planeta cuanto mide

Resumen de la unidad

El estudio de la trigonometra es de gran importancia, ya que su gama de aplicacin va desde la ingeniera, aeronutica, geologa, navegacin, geografa, cartografa, fsica y todas aquellas situaciones que ameriten la relacin entre los lados de un tringulo rectngulo y sus ngulos. A travs del anlisis de las situaciones presentadas y la informacin brindada, los estudiantes comprendern la importancia de las funciones trigonomtricas y las aplicarn en la solucin de tringulos rectngulos que representen situaciones de la vida real.
Situacin de Aprendizaje

Dame una vara y medir la tierra.

Eratstenes

Con esta idea se consagr Eratstenes a travs de los tiempos, ya que logr conseguir esta gran hazaa; con solo una vara midi el tamao de la tierra, all por el ao 240 a C., cuando no exista la tecnologa necesaria para esta tarea. Lo ms asombroso es que el clculo lo realiz con menos del 0,5 % de error, en comparacin con los clculos modernos. Descubre como Eratstenes calcul con una precisin asombrosa el tamao de la Tierra. Como esta aplicacin, existen muchas otras utilidades de las funciones trigonomtricas, te invito a descubrirlas.

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.

Pgina 1 de 6

Espacio/s curricular/es o asignatura/s

Matemtica, Informtica, Fsica

Ao y nivel

Media Dcimo grado

Tiempo necesario aproximado

5 periodos de clases de 45 minutos

Fundamentos de la unidad Contenidos

1. Funciones Trigonomtricas a. Definicin b. Solucin de tringulos rectngulos

Objetivos del aprendizaje

1. Definir las 6 funciones trigonomtricas 2. Aplicar las funciones trigonomtricas para determinar elementos faltantes de un tringulo rectngulo, dado algunos de ellos 3. Valorar la importancia de las funciones trigonomtricas como herramienta efectiva en el clculo de distancias
Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial

Por qu es importante medir?

Preguntas de unidad

Qu se utiliza al medir distancias que no pueden determinarse directamente?

Cmo se definen las funciones trigonomtricas?

Preguntas de contenido

Cmo se resuelve un tringulo rectngulo utilizando las funciones trigonomtricas? Cul es la importancia de las 6 funciones trigonomtricas?

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.

Pgina 2 de 6

Plan de evaluacin Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el trabajo del proyecto

Durante el desarrollo del proyecto

Una vez completado el proyecto

Preguntas

Glosario ilustrados con

En equipos, elaborar un

diagnsticas, por medio de lluvia de ideas y preguntas dirigidas

trabajo colaborativo, prcticas individuales en archivos flash, elaboracin de un deep zoom en equipo, estudios de casos, solucin de problemas (individual y en equipo), para cada actividad lista de cotejo

Power point, con los datos colectados, tratamiento de la informacin, clculos y conclusiones que resuelven el tema planteado, evaluacin por medio de una rbrica

Resumen de evaluaciones

Al iniciar cada sesin se realizan preguntas exploratorias, con el fin de determinar los conocimientos previos de los alumnos. Luego de introducidos al tema e intercambiado opiniones, se presentan los contenidos de estudio por medio de videos, archivos flash, presentaciones de power point, con el deseo de facilitar el conocimiento y hacerlo atractivo para el estudiante. En cada sesin se presentan actividades, grupales e individuales, que le permiten afianzan o corregir los conocimientos adquiridos. Como producto final un trabajo de campo, colaborativo, que busca aplicar a un caso de la vida diaria lo aprendido.
Detalles de la unidad Habilidades previas

Definicin de tringulo rectngulo, manejo de instrumento de medicin de distancia, reglas para despejar una variable, capacidad de anlisis, organizacin, conocimientos bsico del uso de la computadora, habilidad en la bsqueda de informacin en la web
Procedimientos

Sesin 1 1. Luego de saludarles cordialmente, se les pregunta cul es el tamao de la tierra y cmo creen que se ha realizado esta medicin?
2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 3 de 6

2. Analiza individualmente el video sobre la primera medicin del tamao de la tierra, en la direccin http://www.youtube.com/watch?v=sAjtYwXy5Bc , el video ser descargado para evitar inconvenientes con la seal de internet. 3. Accede a las direcciones http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=18028 http://aulavirtualinbacmatematicas1.wikispaces.com/file/view/UNIDAD+I+UTILICEMOS+LAS+RAZONES+TRIG ONOMETRICAS.swf donde observas en un archivo flash las definiciones de las funciones trigonomtricas 4. Unifica en un conversatorio, en equipos de 3 estudiantes, los aspectos ms relevantes del video y lo investigado en la web, tiempo10 minutos 5. Confecciona en equipos de 3 estudiantes, un glosario de 7 palabras, ilustrando cuando sea posible. Para presentar el trabajo sigue las siguientes indicaciones a. En tu correo de gmail, haz clic en el botn de aplicaciones b. Seleccione google drive c. Clic en el botn crear, en la pestaa documento, la ventana desplegada te permitir elaborar el glosario, coloca el siguiente encabezado: Tema, Estudiantes, Nivel, Fecha (similar a Word) d. Terminado el trabajo, haz clic en el botn compartir, en la ventana invitar a personas escribe petype707@gmail.com, luego guardar y compartir. De esta manera podr evaluar tu trabajo. Sesin 2 1. Participa de un conversatorio sobre las 6 funciones trigonomtricas 2. Analiza individualmente el archivo flash presente en la direccin http://mardel.bligoo.pe/media/users/14/719997/files/103784/trigonometria_Razones_trigonometricas.swf, donde realiza prcticas para definir las funciones trigonomtricas, en la seccin actividades, primera parte. Tiempo 15 minutos 3. Confecciona en equipos de 2 estudiantes, un depp zoom donde presenta la definicin de las 6 funciones trigonomtricas representadas en las imgenes dadas. Tiempo 20 minutos. Previamente se ha instalado el programa y guardado las imgenes en las computadoras de los estudiantes. Los resultados sern evaluados en la computadora. Sesin 3 1. En una lluvia de ideas responden la pregunta Cmo utilizaras las funciones trigonomtricas en problemas de tu entorno? 2. Estudia los casos de solucin de tringulos rectngulos, presentados en una presentacin de power point 3. Resuelve, en equipos de 2 estudiantes, 4 ejercicios asignados sobre solucin de tringulos rectngulos, elabralos a mano, representa grficamente la situacin. Coloque tema, nivel, fecha, nombre de los estudiantes. Terminados los clculos digitaliza los resultados, tmeles una foto y envalo al correo petype707@gmail.com Sesin 4 1. En un breve conversatorio, el estudiante indica la importancia de resolver
2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 4 de 6

tringulos rectngulos, utilizando las funciones trigonomtricas 2. Forman equipos de 5 estudiantes, para determinar, midiendo la sombra que proyecta el asta de la bandera del colegio, el ngulo de incidencia de los rayos del sol en la plazoleta del colegio a diferentes horas del da. Se forman 4 grupos, los cuales medirn en el siguiente orden: Equipo1 12:00 pm Equipo 2 1:00 pm Equipo 3 2:00 pm Equipo 4 3: pm Fecha para la medicin 19 de noviembre, si las condiciones ambientales lo permiten. 3. Recopilado los datos, realizan los clculos necesarios por equipos y luego en grupo comparten sus resultados, destacando que tanto vara la incidencia de los rayos en las distintas horas. 4. Los resultados de los equipos se exponen en clase, en una presentacin de power point u otros recursos que consideren apropiados. 5. Todos los estudiantes deben ser capaces de explicar las conclusiones a las que lleg el grupo.

Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales No hispano-parlantes Estudiante talentoso Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa Hardware (equipo necesario) Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Tecnologa Software (necesario) Disco lser Impresora Sistema de proyeccin Escner Televisor VCR Cmara de vdeo Equipo de vdeo conferencia Otro

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.

Pgina 5 de 6

Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM
Materiales impresos Suministros

Editor de imgenes Buscador Web Multimedia

Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro

Material de referencia Cinta mtrica http://www.youtube.com/watch?v=sAjtYwXy5Bc, http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=18028

Recursos de Internet

http://aulavirtualinbacmatematicas1.wikispaces.com/file/view/UNIDAD+I+UTILICEMOS+LAS+RAZO NES+TRIGONOMETRICAS.swf ,

http://mardel.bligoo.pe/media/users/14/719997/files/103784/trigonometria_Ra zones_trigonometricas.swf,
Otros Recursos

Visitas de campo para realizar mediciones

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.

Pgina 6 de 6