ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 299004 Procesamiento Digital de Seales Act No. 2.

Reconocimiento general y de actores

Actividad 2: Reconocimiento del curso

Descripcin Resumida: Realice el reconocimiento del grupo de participantes, del contenido y estructura del curso, plantee sus expectativas y percepcin frente al proceso acadmico que inicia en el curso de procesamiento digital de seales. Tipo de Actividad: Individual Peso Evaluativo: 16 puntos. Documentos de referencia: Protocolo acadmico y modulo del curso. Cronograma de las Actividades: Apertura: 08-agosto-2013 00:00 / Cierre: 24-septiembre-2013 23:55 Producto(s) Esperado(s): Documento con el siguiente formato Pgina: carta Mrgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2cm Interlineado: sencillo Texto: Verdana 12 puntos Formato de entrega: Word (doc) o pdf_

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Gua de actividades y la Rubrica de evaluacin: De manera individual desarrolle las siguientes propuestas en esta Fase de Reconocimiento: actividades

1. Diligencie su perfil personal cargando su fotografa, ciudad, e- mail y telfonos de contacto 2. En el foro de reconocimiento realice una breve presentacin sobre usted. 3. Presente de manera detallada sus expectativas frente al proceso de formacin en este curso. 4. Analizar el protocolo acadmico y el modulo del curso y con base en ello elabore un mapa conceptual que resuma los aspectos ms importantes que se desarrollaran en el curso. 5. Entregue un documento en el recurso Foro (Act 2 : Reconocimiento del Curso) con los siguientes elementos. a. Portada b. Introduccin c. Mapa Conceptual d. Conclusiones de la actividad e. Referencias Envo de la actividad: En el foro de reconocimiento, cada estudiante debe subir el archivo en el formato indicado, debe guardarse de la siguiente manera nombre de la actividad, primer nombre y el primer apellido del autor ejemplo: Si el nombre del estudiante es Pepito Fulano Perez Castro el nombre del archivo ser as: Act2pepitoperez.doc Act2pepitoperez.pdf

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Rubrica de Evaluacin
Item Evaluado Valoracin Baja El estudiante no diligencio el perfil de acuerdo a las instrucciones (Ponderacin=0) El estudiante no participo en el foro (Ponderacin=0) Valoracin Media Aunque diligencio el perfil, carece de algunos elementos solicitados. (Ponderacin=1) Valoracin Alta Diligenci el perfil con la fotografa de acuerdo a las instrucciones (Ponderacin=2) Ponderacin

Perfil diligenciado

Presentacin personal e interaccin en el foro de reconocimiento

Aunque realizara su presentacin en el foro, no planteo sus expectativas ni interactu con sus compaeros. (Ponderacin=1)

Realizo su presentacin, planteo sus expectativas e interactu con al menos dos participantes mas (Ponderacin=2) El mapa conceptual trata de manera satisfactoria la temtica propuesta (Ponderacin=6)

Mapa conceptual

El mapa conceptual no da respuesta a los lineamientos de la actividad propuesta. (Ponderacin=0) El documento presenta deficiencias en redaccin y errores ortogrficos,

Aunque se trata la temtica propuesta, el mapa conceptual no plantea de manera adecuada la situacin planteada (Ponderacin=3) No hay errores de ortografa y el documento presenta una mediana articulacin de las ideas y la estructura de los prrafos (Ponderacin=1) Aunque el documento presenta conclusiones no son totalmente coherentes con el objetivo del trabajo. (Ponderacin=1)

Redaccin y ortografa

(Ponderacin=0) El documento no presenta conclusiones. Conclusiones (Ponderacin=0)

La redaccin es excelente, las ideas estn correlacionadas, y el cuerpo del texto es coherente en su totalidad. (Ponderacin=2) Las conclusiones reflejan de manera objetiva la asimilacin de los conceptos y objetivos del trabajo. (Ponderacin=2) El manejo de citas y referencias es satisfactorio (Ponderacin=2)

Referencias

Se maneja de manera inadecuada el uso de citas y referencias. (Ponderacin = 0)

Aunque presenta referencias, estas no se articulan adecuadamente con el trabajo (Ponderacin=1)

16
PONDERACION TOTAL