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Colegio Nacional de Monserrat Universidad Nacional de Cordoba

Las sociedades en la segunda mitad del siglo XX

Integrantes: Alvarez, Tomas Banco: Castro, Andrea ! Banco:" #elbac$ian, Maria %ictoria Banco: &' (auna, )onat$an &* )uez, Agustina &+ Mansilla, Magdalena Molina, Lucia " ,e Cres-o, %ictoria .' Toledo Bugarini, #iego .*

/ro0esor: (uillermo Lo-ez

Las sociedades en la segunda mitad del siglo XX1


La sociedad de la -osguerra: el surgimiento de una nueva sociedad. Durante la era de posguerra, la sociedad occidental presencio un cambio extremadamente veloz. Las nuevas tecnologas y sus productos alteraron el ritmo y la naturaleza de la vida humana. Acompaada de los avances cientificos y de un gran crecimiento economico, esta sociedad tecnocratica se convirti en una sociedad de consumo, caracterizada por una estructura social cambiante y por una creacin de nuevos movimientos destinados a producir un cambio. uevas problematicas surgieron! el inicio del terrorismo, la preocupacin por el medioambiente y la futura supervivencia del hombre, movimientos feministas, etc. La estructura de la sociedad euro-ea "ueron especialmente notorios los cambios en la clase media, especialmente en relacion a sus roles. Dependiento principalmente del conocimiento especializado, de la ad#uisicin de destrezas particulares, #uienes pertenecian a la clase media realizaban grandes esfuerzos para acceder a me$ores ofertas educativas #ue luego les permitirian ocupar puestos administrativos, en las areas de servicios, y ascender socialmente. %ozaban de aumentos salariales #ue llevo a la creacin de ciertos patrones de consumo. &l smbolo mas visible de esta sociedad consumista fue el automvil. Antes de la 'egunda %uerra (undial, los automviles estaban reservados a las clases altas. &n la decada del )* habia casi +, millones de automviles en &uropa. &n cuanto a las clases ba$as, se produ$o un marcado desplazamiento de las personas del area rural a la urbana. 'e redu$o dr-sticamente el numero de campesinos. pero tampoco se amplio el tamao de la fuerza de traba$o industrial. La ad#uisicin mediante planes de pago a plazos brindo a los traba$adores la oportunidad de imitar a la clase media. Ademas de los crecientes ingresos, las $ornadas de traba$o se redu$eron y se extendio la cantidad de dias de vacaciones, dando origen a las actividades de entretenimiento masivo. /n smbolo del esparcimiento masivo fue el crecimiento del turismo. Creaci2n del 3stado bene0actor La creacin del &stado benefactor surgio como resultado de las dos guerras mundiales, representando la extensin del poder del &stado sobre la vida de sus habitantes. 'e basa en la creencia de #ue la sociedad tenia la responsabilidad de cuidar a todos sus ciudadanos. A traves de una serie de medidas y proyectos tales como la extensin de servicios de salud y de oportunidades educativas, se buscaba lograr la felicidad de sus ciudadanos mediante la satisfaccin de sus necesidades materiales. &n muchos casos, este proceso devino en una nueva legislacin social.

0uscando brindar un nivel minimo de cuidado material para los nios, la asignacin de pensiones familiares se constituyo como otra caracterisitica esencial del &stado benefactor. 1ara la decada del 2*, el mundo occidental europeo se encontro con nuevas generaciones, #ue si bien apoyaban en su mayoria la labor realizada por los &stados, se encontraba en una situacin de extrema dependencia hacia ellos. Las mu4eres en el mundo occidental de la -osguerra La participacin femenina en el -mbito laboral decayo despu3s de terminada la 'egunda %uerra (undial. La gente pareca dispuesta a regresar a las tradicionales pr-cticas familiares. (uchas mu$eres volvieron a sus hogares, originando un boom de bebes. 'in embargo, esta tendencia al crecimiento poblacional no duro, ya #ue desde la decada de 45)* comenzaron a propagarse practicas de control natal y el uso de anticonceptivos. La tendencia a tener familias mas pe#ueas contribuyo a #ue muchas mu$eres no se involucraran tanto en el cuidado de los nios y salieran en bus#ueda de traba$o. Durante la decada de 456* se mostraba una gran permanencia de las mu$eres en el plano laboral. 'in embargo, en muchos paises las mu$eres recibian salarios mas ba$os #ue los hombres por un mismo traba$o, se veian obligadas a cumplir una mayor carga horaria, no podian si#uiera soar con acceder a ciertos puestos de traba$o o pensar en participar en ciertos rubros, como la poltica. Las mu$eres eran presas de la exclusin. &stas ine#uidades llevaron a muchas mu$eres a rebelarse y dieron origen a los asuntos 7de genero8. 'imone de 0eauvoir es un icono de los movimientos feministas. 'u obra principal se titula &l segundo sexo. 9nvolucrada en causas politicas, sus labores significaron un aporte esencial para el surgmiento del movimiento de liberacin femenina. :raba$o por una verdadera e#uidad con los hombres, puesto #ue muchos de los derechos de las mu$eres eran reconocidos en lo abstracto, pero no eran visibles en la realidad. ;tra gran representante del feminismo de la decada del 6* fue 0etty "riedan, #uien en 45)) fundo la ;rganizacion acional de las (u$eres en los &stados /nidos. 'u libro La mistica femenina fue un gran 3xito. Lucho por una reforma en la <onstitucin norteamericana #ue garantiraza la igualdad de derechos del a mu$er. /na de las principales con#uistas de la lucha de las mu$eres en el siglo == fue el derecho al voto. Durante las decadas del )* y el 6* las mu$eres lograron un mayor control sobre sus cuerpos al obtener la derogacin de leyes #ue proscribian la anticoncepcin y el aborto. &stas medidas incluso se aprobaron en paises catolicos. (uchas mu$eres se volvieron activistas y comenzaron a traba$ar en torno a otros temas! movimientos ecologistas, movimientos antinucleares, conferencias internacionales. todas estas refle$aron nuevas oportunidades de participacin y movilizacin femenina. &n 452>, un grupo de mu$eres protestaron contra las pr-cticas misilisticas nucleares #ue llevaba a cabo &stados /nidos en territorio ingles. (iles de activistas se reunieron formando una cadena humana de casi 4, ?m alrededor de la base reclamando por un mundo mas pacifico y seguro. La sociedad -ermisiva 5tomi6

La 7sociedad permisiva8 surgi a causa del res#uebra$amiento de costumbres y valores #ue acarrearon consigo las guerras mundiales. @a en la decada de 45>* se experimento una nueva libertad sexual, aparecio la pornografia y comenzaron a darse experimentos con drogas. A partir 45,* se produ$o una cierta revolucion sexual. <omenz a darse educacin sexual en algunas escuelas y en algunos lugares comenz un proceso de despenalizacin la homosexualidad. A traves de las pelculas, los libros y $uegos eroticos se empezaron a tratar asuntos #ue antes permanecian ocultos. Aparecio la revista 1layboy #ue smbolizo un hit y de cierta forma alentaba a los hombres a buscar relaciones sexuales fuera del matrimonio. 'e produ$o un #uiebre en el nAcleo familiar #ue concluyo en un aumento de las tasas de divorcio. <iudades como Bmsterdam se constituyeron como centros turisticos importantes en base a venta de pornografia explicita y la prostitucion abierta. La decada de 45)* vio el surgimiento de una cultura de las drogas. La marihuana se utilizo como principal droga recreativa. 'e buscaba la expansin de la mente, una liberacin personal. "ue una generacion #ue cuestiono la autoridad, #ue encabezo una rebelin $uvenil. 3ducaci2n 7 revuelta 4uvenil 5diego6 Despu3s de la 'egunda %uerra (undial surgio una tendencia de parte de los &stados benefactores de ampliar y asegurar una igualdad de oportunidades en materia educativa. 'i bien las inscripciones de estudiantes de clase media y ba$a crecieron, la mayoria de los estudiantes seguian perteniendo a los estratos mas altos de la sociedad. 1roblemas surgieron. &xceso de estudiantes en las clases, un marcado autoritarismo por parte de #uienes dirigian las universidades, una educacin #ue no era de calidad ni relevante en funcion de las realidades de la epoca provocaron el resentimiento del estudiantado. La universidad, #ue debia funcionar como lider en la bus#ueda de soluciones de la poblacin, se veia socavada en su accionar por su servilismo ante la industria y el gobierno. 0uscando #ue la universidad recuperase su papel de renovacin y vivificacin de los procesos intelectuales para la creacin de una nueva sociedad, estallaron una serie de revueltas estudiantiles. ;tras causas #ue contribuyeron a las revoluciones estudiantiles fueron! la oposicin a la %uerra de Cietnam, al imperialismo occidental, al capitalismo reinante. La principal se dio en la /niversidad de anterre, "rancia, en 45)2. Luego se propago a la 'orbona, el principal campus de la /niversidad de 1aris. Los estudiantes tomarn los edificios, exigieron mas voz en la administracin universitaria e invitando a los traba$adores a unirseles. La mitad de la fuerza de traba$o francesa se fue la huelga en el famoso mayo del )2. &l gobierno de <harles de %aulle otorgo aumentos a los traba$adores, #ue volvieron a traba$ar y los estudiantes fueron reprimidos por la fuerza policial. 3l auge del terrorismo 5gauna6 A partir de la decada del )* comenzaron a producirse actos terroristas. %rupos de iz#uierda y derecha florecieron durante las decadas de 456* y 452*. Los de iz#uierda denunciaban las in$usticias del capitalismo y buscaban derribar el sistema. /n claro

e$emplo lo constituyen los 0rigadas Do$as de 9talia. Los de derecha, como el <lub <harles (artel en "rancia, fomentaban el desorden y buscaban establecer regimenes autoritarios. 'in embargo, estos grupos tuvieron un escaso o nulo apoyo por parte dell publico. <ada grupo terrorista persegua un ob$etivo particular. 1ara ello, utilizaban distintos medios, tales como! el asesinato, la masacre indiscriminada de civiles, la captura de rehenes, etc. Desultado de su amplia cobertura, los medios masivos de comunicacin actuaron como catalizador de este fenmeno. (uchos grupos terroristas deseaban crear estados independientes. Asi, ba$o una tendencia nacionalista consiguieron el apoyo de diversas poblaciones locales. &l caso mas destacado es el de &l &$ercito Depublicano 9rlandes, #ue durante >* aos provoco la meurte de miles de personas en su intento por derrocar al gobierno #ue estaba en el poder. (uchas naciones, como Libia, 9ran y 'iria, patrocinaron actos terroristas. (uchas otras fueron falsamente acusadas de apoyar este tipo de practicas, dando lugar a la politica intervencionista liderada por los &stados /nidos. &l 44 de septiembre de >**4, marco un hito en la historia. &l famoso atentado a las :orres %emelas, #ue de$o un saldo de mas de tres mil muertos, fue un fiel refle$o de la destruccin #ue provocaban los actos terroristas. <omo resultado, el presidente estadounidense %eorge 0ush se comprometio en una guerra de amplio alcance contra el terrorismo y traba$o para crear una coalicin de naciones para impulsar la eliminacin de AlEFaeda y otros grupos terroristas. 'e prosigui con un bombardeo a la ciudad de Afganist-n, donde operaba y se ocultaba AlE Faeda. Las tropas afganas, asistidas por fuerzas especiales de la ; /, presionaron para expulsar a los talibanes y se logro el establecimiento de un gobierno democratico plurietnico. 3l medio ambiente 7 los movimientos verdes 5vic87 re6 A comienzos de la decada de 456*, la preocupacin por el ambiente se constituyo en un tema importante de la agenda politica europea, resultado de los serios problemas ecologicos #ue se habian manifestado. La contaminacin del aire, las plantas de energia y las fabricas, las nuevas enfermedades, la desaparicion de la vida animal salva$e se establecieron como principales preocupaciones. &l desastre nuclear de <hernobyl, en 452), concientizo sobre los peligros potenciales y la destruccin ambiental #ue podian producirse. &sto llevo a la formacin de movimientos y partidos ecologistas. <omenzaron a nivel local y luego se ampliaron tomando un car-cter nacional. (uchos se organizaron como partidos politicos. &l mas destado fue el 1artido Cerde de Alemania, organizado oficialmente en 4565, #ue para 4526 logro situar en el 1arlamento +> delegados. 'in embargo, no sustituyeron a los partidos tradicionales. &n la decada de 455* crecio aun mas la preocupacin por el medioambiente, por lo #ue cada vez mas gobiernos comenzaron a apoyar proyectos para salvaguardar el ambiente y hacer mas limpias las peores fuentes de contaminacin.

La cultura occidental
3l arte 5sigue la vic87 re6

&stados /nidos domino la mayor parte del mundo artistico $unto con el ambito de la cultura popular. (ediante estas manifestaciones se refle$o la energia y la exuberancia del pais. Despu3s de 45+,, ueva @or? se convirti en el centro artistico del mundo occidental. &l abstraccionismo, sobre todo el expresionismo abstracto Go neoexpresionismoH surgio como corriente artistica principal. 'e rompe con las convenciones de la forma y la estructura. Iac?son 1olloc? es su principal representante. Desarrollo una nueva tecnica #ue consistio en pintar lienzos sobre el suelo. Destaca su obra 0ruma Lavanda G45,*H en la #ue la pintura parece explotar. Destaca tambien Juida de &gipto G452+H de Anslem Kiefer, obra #ue combina el collage con aspectos del expresionismo abstacto y del expresionismo aleman. &l pop art! surgio en la decada del )*L. :omo imagines de la cultura popular y las transformo en obras de arte. Andy Marhol adapto im-genes del arte comercial y fotografias de persona$es celebres, como (arilyn (onroe. Derivadas de la cultura de masas, fueron obras producidas en masa y hechas 7en el momento8. &n la decada de 452* aparecieron estilos posmodernos. &l posmodernismo tiende a ale$arse del futurismo. &n su lugar, favorece el uso de la tradicin, #ue engloba mas estilos de pintura, o eleva las artesanias tradicionales a la calidad de bellas artes. eorrealismo! es el regreso del realismo en las artes. 'e pintan o esculpen obras con una extrema atencin a los detalles reales. Las pinturas parecen fotografias y las esculturas seres humanos vivientes. 's temas suelen ser individuos ordinarios, #ue llevan vidas comunes. &n su mayoria son pesimistas y cinicas. Musica 5Andrea6 eoclasicismo! corriente ligada a la musica romantica del siglo =9=. 9ncorporo algunas innovaciones a lo largo del siglo == como la atonalidad y la disonancia. 'erialismo! principal tendencia musical. &s un procedimiento de composicin en el #ue el orden de una sucesion es un con$unto de valores especificos! altura Gpara los tonos de la escala esperadaH, volumen Gpara niveles dinamicosH y unidades de tiempo Gpara el ritmoH. &l orden restringe la libertad intuitiva del compositor. Disminuye el papel de la intuicin y la emocion a favor del intelecto y la precision matematica. ;livir (essiaen fue el primer serialista reconocido. (inimalismo! consigui mayor apoyo popular #ue el serialismo. /tiliza tambien patrones repetitivos pero con cambios graduales en el tiempo. &s mas tonal y armonico. (ayor representante! 1hilip %rass. Literatura 5diego 6 &n la decada de 45,*, surgio el 7teatro del absurdo8 en "rancia. 'u mas famoso exponente es 'amuel 0ec?ett con su obra &sperando a %odoy G45,>H. Durante el transcurso de la obra, nada parece #ue este pasando. Al publico $amas se le dice si la accion #ue esta desarrollando frente a el es real o irreal. &l publico se pregunta constantemente #ue esta pasando.

&n America Latina, &uropa <entral y del &ste. surgio el realismo magico. &ste estilo literario combna sucesos reales con trasfondos fantasticos como de ensueo. /no de los mas grandes e$emplos de realismo magico se halla en %abriel %arcia (ar#uez, #uien gano en 452> el 1remio obel de Literatura. &l autor viene y va entre realidad y fantasia. "antasia y realidad dependen del punto de vista de cada uno. (ilan Kundera es un e$emplo de realismo magico a nivel europeo. /sa la fantasia para examinar asuntos morales y permanecer optimista con respecto ala condicion humana. &n su obra La insoportable levedad del ser G452+H establece #ue el espiritu humano puede ser disminuido, pero no destruido. 3l e9istencialismo 5diego6 La desintegracin de los valores tradicionales y la desesperaciones #ue se desprendieron como saldo de las guerras mundiales inspiraron la filosofia existencialista. &sta corriente encuentra en Iean 1aul 'astre y Albert <amus sus mas grandes representantes. &l punto de arran#ue de esta filosofia es la ausencia de Dios en el universo. &sto significaba #ue los seres humanos no tenian un destino prefabricad. <ada uno es su propio punto de esperanza. &l mundo es absurdo y sin sentido si lo percibimos como tal. <ada persona es unica en el mundo, y su modo de ser es muy especial del de las otras. 'e busca la autenticidad. Los individuos rechazan el ser despersonalizados por su sociedad. 1ara 'artre 7la existencia humana precede la esencia8N 7el hombre no es nada, salvo lo #ue el mismo for$a. :al es el primer principio del existencialismo8. &sto implica #ue los seres humanos existimos primero y luego nos definimos. <ada uno va creando sus propios valores y dandole sentido a su vida. &n este contexto, debemos asumir la responsabilidad de lo #ue somos y en #uienes nos convertimos. :odo esto propone una eticade la accion, un compromiso con la vida. La ciencia 7 la tecnolog:a: un nuevo mundo1 5lu6 Durante la 'egunda %uerra (undial, ciencia y tecnologa se unieron para dar lugar a una serie de inventos #ue fueron utilizados con propositos destructivos, tal como los $ets Gaviones con propulsin a chorroH. pero, luego se descubrio #ue f-cilmente podian ser adaptados a usos pacificos. Los experimentos cientificos eran altamente costosos, y tuvieron lugar gracias al patrocinio gubernamental y militar. 'i bien los rusos fueron los primeros en lanzar un satelite al espacio Gel 'putni? 9 en 45,6OH. fue durante la decada 45)* #ue comenzo la carrera espacial. <onsecuencia de este proceso, en 45)5 se produ$o el primer descenso sobre la Luna. La invencion del <;0;L, un lengua$e de computadoras, y la invencion del microprocesador G4564H despe$aron el camino para el futuro desarrollo de la computadora personal. La computadora se ha convertido en una herramienta importante en casi todas las areas de la vida moderna. De hecho, en la actualidad el funcionamiento de otras herramientas y ma#uinas dependen de las computadoras. 1ero el avance cientifico tambien se desarrollo en otros campos. 1or e$emplo, surgieron los fertilizantes #uimicos para uso agropecuario. &sto origino debates sobre el impacto

negativo de las tecnologas y el efecto nocivo #ue podian provocar en el balance ecologico del mundo. La e9-losion de la cultura -o-ular 5a8i6 1odriamos decir #ue desde la 'egunda %uerra (undial, la cultura popular es la historia de la forma en #ue la sociedad moderna ha creado im-genes de si misma y ha expresado sus ambiciones, fantasias y temores. La cultura popular moderna es parte de la sociedad de consumo masiva de la #ue ha surgido. &stados /nidos ha sido el pais con mayor influencia en la conformacion de la cultura popular de ;ccidente. 1or medio de las pelculas, la musica, la publicidad y la televisin, &stados /nidos ha diseminado su forma de consumismo y el ideal de 7sueo estadounidense8. 'i bien JollyPood se transformo en un centro de referencia de la cultura cineasta, muchos paises de &uropa comenzaron tambien a crear sus propias pelculas con algunas tematicas particulares. Durante la decada del ,*L la televisin se convirti en el centro de la vida de las clases medias, y desde la decada siguiente, comenzaron a exportarse los productos televisivos a &uropa y al denominado :ercer (undo. &n cuanto a la musica, &stados /nidos tambien ha dominado la escena. &l $azz, el blues, el rhythm and blues, el rap y el roc? and roll han sido las formas mas populares musicales del mundo occidental, muchas de ellas con raices afroEestadounidenses. &n muchos casos, estas formas musicales inspiraban a artistas de otras partes del mundo, #ue transformaban la musica a su manera.. &stas transformaciones muchas veces volvian a impactar en &stados /nidos, inspirando a nuevos artistas. :al fue el caso de &lvis 1resley #ue sirvio de inspiracin a los 0eatles. &l roc? comenzo a gestarse durante la decada de 45,*, alcanzando su epoca dorada en el periodo de 45)6 a 456Q. 'e produ$o un periodo de experimentacin, en el #ue surgio un nuevo blues roc? hibrido, creado por bandas como los Dolling 'tones. &n el transcurso de la decada del 6*L surgio el movimiento pun?, alimentado por una crisis economica. &stos artistas propugnaron la anar#uia y la rebelin. /tilizaban vestimentas harapientas como smbolo del rechazo de una cultura materialista y degenerada. &levaron el ruido y la distorsion a la calidad de arte. A pesar de todo, el pun? puro tuvo una corta duracion. La introduccin del canal de musica en video, (:C, a principios de los ochenta, cambio la escena musical revalorizando a la imagen, dandole un valor igual de importante #ue el sonido. Asi, en la decada del 5*L la venta de discos se convirti en un acto multimillonario. #e-ortes 5tomi6 Los deportes tambien se transformaron en un importante producto de la cultura popular y de la industria del entretenimiento. &l desarrollo de la televisin por satelite y los avances electronicos lo convirtieron en un fenmeno global. Las organizaciones deportivas firmaron contratos con las televisoras.

Ademas de ser un gran negocio, los deportes se convirtieron en un asunto politico. &l futbol, #ue sigue siendo el principal deporte a nivel mundial, funciona como vehiculo del sentimiento y la expresin del nacionalismo. La <opa del (undo es el acontecimiento deportivo mas visto de la televisin. Los Iuegos ;limpicos tambien fueron usados como una forma estimular el espiritu nacionalista. &l registro de medallas de cada nacion y las ceremonias y rituales aseguraron la politizacion de los $uegos, #ue en un principio trataban de fomentar la cooperacin internacional mediante la competencia amistado. Luego, este proposito comenzo a desvirtuarse. /n caso a destacar es el de los &stados /nidos, #ue encabezo un boicot en contra de los $uegos de (oscu para protestar por la invasin sovietica en Afganist-n.

La globalizaci2n como conclusi2n1 5Andrea6


;Nos diri4imos $acia una civilizacion global< (uchos hablan del mundo como 7la aldea global8. Los sistemas de comunicaciones, los constantes avances tecnologicos han conducido en cierta forma a un encogimiento del mundo, a una disminucin de las distinciones culturales y a un rompimiento de las barreras culturales. o podemos negar #ue el mundo se encuentra en una situacin de interpedencia economica y politica. Los problemas #ue se generan en una parte del mundo, pueden rapidamente afectar al resto del planeta. 1or e$emplo! la contaminacin del aire en una nacion puede provocar la lluvia acida en otra. 'i bien cada pais busca soluciones propias, estas pueden significar problemas para otra nacion. 1or ello, se plantean retos globales para la existencia humana. /n enfo#ue a esta problem-tica es la creacin de grupos comunitarios como las ; %. &l origen de estos movimientos sociales podria resumirse con el lema! 71iensa globalmente, actua localmente8. Las ; % son un importante instrumento para el fomento de las perspectivas globales, ya #ue se localizan en todas las partes del planeta y muchas cuentan con representancion en la ; /. &l desafio esta en el compromiso y la participacin. &stamos en una epoca en la #ue es crucial comprender y conocer nuestra herencia historica para saber crear nuevos modelos para el futuro. De nosotros depende el porvenir.

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