GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO

028. PROVA DISSERTATIVA

PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II EDUCAO

Voc recebeu este caderno contendo 1 questo dissertativa. Confira seu nome e nmero de inscrio impressos na capa deste caderno. Assine apenas no local indicado na capa; qualquer identificao feita pelo candidato no corpo deste caderno acarretar a atribuio de nota zero prova. Quando for permitido abrir o caderno, verifique se est completo ou se apresenta imperfeies. Caso haja algum problema, informe ao fiscal da sala. Redija a resposta da questo com caneta de tinta azul ou preta, no espao reservado para tal. Os rascunhos no sero considerados na correo. A ilegibilidade da letra acarretar prejuzo nota do candidato. A durao das provas objetiva e dissertativa de 4 horas, j includo o tempo para o preenchimento da folha de respostas e a transcrio da resposta definitiva. S ser permitida a sada definitiva da sala e do prdio aps transcorridos 75% do tempo de durao das provas.
Ao sair, voc entregar ao fiscal o caderno de questes objetivas, a folha de respostas e este caderno, podendo levar apenas o rascunho de gabarito, localizado em sua carteira, para futura conferncia.

GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO

At que voc saia do prdio, todas as proibies e orientaes continuam vlidas.

AGUARDE

A ORDEM DO FISCAL pARA AbRIR ESTE CADERNO.

25.08.2013 | manh

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028. Prova Dissertativa

PROCESSO

DE

PROMOO

Assinatura do Candidato

PROCESSO

DE

PROMOO

NO ESCREVA NESTE ESPAO

GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO

PROCESSO

DE

PROMOO

028. PROVA DISSERTATIVA

PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II EDUCAO

PARA USO DA VUNESp QUESTO 1

NO escreva nESTA PGINA

QUESTO 1 Considere concepes presentes nos trechos de textos apresentados a seguir para responder questo. I Como rea de atuao da organizao e da gesto da escola, h a avaliao institucional (que diz respeito ao sistema e organizao escolares) e a avaliao da aprendizagem dos alunos, feita pelo professor. A avaliao requisito para a melhoria das condies que afetam diretamente a qualidade do ensino. Em uma viso progressista, as prticas de avaliao podem propiciar maior autorregulao institucional, em razo da exigncia de prestao de contas de um servio pblico comunidade. A avaliao externa em conexo com a dos professores, pode representar uma ajuda organizao do trabalho na escola e nas salas de aula, gerando uma cultura da responsabilizao na equipe escolar. Os professores, em razo da organizao escolar e do projeto pedaggico da instituio, podem analisar conjuntamente os problemas e fazer diagnsticos mais amplos, para alm do trabalho isolado em sua matria (ou classe), reforando o entendimento da escola como local em que se pensa o trabalho escolar e em que professores e especialistas aprendem em conjunto.
(LIBNEO, OLIVEIRA e TOSCHI, 2003, p. 378)

II A necessidade de avaliar no incio do processo caracterstica da relao entre ensino e aprendizagem vistos numa tica construtivista. Nela, a informao que o aluno recebeu anteriormente como ensino no define o conhecimento prvio, porque esse constitui toda a bagagem de saberes que o aluno tem, oriundos de diferentes fontes e que so pertinentes para a nova aprendizagem. J a avaliao de percurso formativa ou processual serve para verificar se o trabalho do professor est sendo produtivo e se os alunos esto, de fato, aprendendo com as situaes didticas propostas. Como um observador privilegiado das aes do aprendiz, o professor tem condies de avaliar o tempo todo, e essa avaliao que lhe d indicadores para sustentar sua interveno. Mas isso diferente de planejar e implementar uma atividade para avaliar a aprendizagem.
(WEISZ, 2002, pp. 93-94. Adaptado)

Diante da informao dos resultados de seus alunos na prova do SARESP, avaliao padronizada externa, voc vai precisar fazer o qu para aproveitar esses resultados em favor do avano nas aprendizagens de seus alunos? Por qu?

Em hiptese alguma ser considerado o texto escrito neste espao.

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NO ASSINE ESTA FOLHA

Questo 1 Em hiptese alguma ser considerado o texto escrito neste espao.

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Questo 1 Resposta

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Questo 1 Resposta

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