2008-Ao de la Enseanza de las Ciencias

Consejo Federal de Educacin

Resolucin CFE N 49/08 Buenos Aires, 29 de mayo de 2008 VISTO la Ley de Educacin Tcnico Profesional N 26.058, la Resolucin CFCyE N 269/06 y la Resolucin CFE N 39/08, y CONSIDERANDO: Que los objetivos enunciados en la Ley N 26.058 refieren a la necesidad de alcanzar mayores niveles de equidad, calidad, eficiencia y efectividad de la Educacin Tcnico Profesional a travs del fortalecimiento y mejora continua de las instituciones de carcter nacional, jurisdiccional y municipal, que brindan educacin tcnico profesional de nivel medio, de nivel superior y de formacin profesional. Que el artculo 9 de la citada ley incluye a los establecimientos de gestin privada como instituciones comprendidas en la misma, reconociendo su aporte a la expansin en los sistemas educativos provinciales. Que a travs del Programa de mejora continua de la calidad de las instituciones de Educacin Tcnico Profesional, aprobado por las Resoluciones CFCyE N 250/05 y N 269/06, se ha logrado mejorar las condiciones institucionales de la mayora de las instituciones de educacin tcnico profesional de gestin estatal. Que el INET, durante el perodo 2003-2007, ha desarrollado el Programa EquipAr, con presupuesto propio, otorgando financiamiento a ms de mil quinientos proyectos de equipamiento presentados por instituciones de gestin privada, atendiendo a que dichas instituciones resguardan el carcter de la educacin como bien pblico y derecho social. Que algunas jurisdicciones educativas han solicitado tratamiento de excepcin a la Resolucin CFCyE N 269/06 de planes de mejora correspondientes a instituciones de educacin tcnico profesional de gestin privada, dado que los requerimientos superan las posibilidades de gestin y financiamiento del Programa EquipAr. Que la temtica que aborda la presente resolucin fue considerada y analizada en los encuentros de la Comisin Federal para la Educacin Tcnico Profesional llevados a cabo en los meses de marzo y mayo del corriente ao, as como en reuniones del CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIN, TRABAJO Y PRODUCCIN. Que el MINISTERIO DE EDUCACIN, en acuerdo con el CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN, debe establecer las polticas, los criterios, las estrategias y los

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procedimientos que orienten y definan la aplicacin de la Ley de Educacin Tcnico Profesional. Que la presente medida se adopta con el voto afirmativo de todos los miembros de esta Asamblea Federal, a excepcin de las provincias de Chubut, Neuqun y San Luis por ausencia de sus representantes. Por ello, LA XIV ASAMBLEA DEL CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN RESUELVE: ARTCULO 1.- Establecer que, a partir de la fecha de la presente resolucin y hasta el 30 de septiembre de 2008, las autoridades educativas de las jurisdicciones podrn presentar planes de mejora correspondientes a instituciones de gestin privada, propuestos para ser financiados con los recursos previstos en el Fondo Nacional para la Educacin Tcnico Profesional, presentando la documentacin pertinente ante el INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIN TECNOLGICA. ARTCULO 2.- Establecer que la presentacin de esos planes de mejora estar sujeta a que las instituciones de educacin tcnico profesional de gestin privada cumplan con los siguientes requisitos: 1- Inscripcin en el Registro Federal de instituciones de Educacin Tcnico Profesional. 2- Emisin de ttulos tcnicos o certificados de formacin profesional, cuya trayectoria formativa est aprobada por la jurisdiccin nacional y/o jurisdiccional. 3- Acreditacin de mxima subvencin estatal vigente en la jurisdiccin, certificada por la mxima autoridad educativa respectiva. 4- Acreditacin de gratuidad del servicio educativo, contribucin voluntaria o bajo arancel, certificada por la mxima autoridad educativa de la jurisdiccin respectiva. 5- Localizacin en zonas en las que no est presente una oferta equivalente del sector estatal. 6- Aval de la autoridad educativa de la jurisdiccin sobre la relevancia comunitaria de la propuesta. 7- Razn social denominacin de la entidad propietaria. ARTCULO 3.- Establecer que las lneas de accin a ser comprometidas en los planes de mejora institucionales son las relativas a: estrategias para igualdad de oportunidades (mochila tcnica y traslados), prcticas profesionalizantes, equipamiento de talleres, laboratorios, espacios productivos y proyectos institucionales, condiciones de higiene y

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seguridad en talleres, laboratorios y espacios productivos en que se desarrollan las prcticas pre profesionales y profesionalizantes, acondicionamiento edilicio segn las condiciones de seguridad e higiene necesarias para dichos laboratorios, talleres y espacios productivos y bibliotecas tcnicas especializadas. ARTCULO 4.- Establecer que para esta operatoria, son de aplicacin los puntos 10, 11, 14, 16, 17, 19, 20, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 40 (b, d, e, f, g, i. partes pertinentes), 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47 y 48 del documento Mejora Continua de la Calidad de la Educacin Tcnico Profesional 2007, aprobado por Resolucin CFCyE N 269/06. ARTCULO 5.- Establecer que los bienes adquiridos con los recursos transferidos por el Programa de Mejora Continua de la Calidad de la ETP debern ser inventariados de acuerdo con la normativa jurisdiccional. La institucin destinataria de los bienes asumir la mera custodia y conservacin de los mismos, as como la responsabilidad civil y penal por el uso de dichos bienes. En caso de cesacin de las actividades educativas, total o parcial o de desafectacin del servicio educativo, dichos bienes debern ser reasignados a otro u otros establecimientos educativos propuestos por la jurisdiccin con la conformidad del INET, debiendo cumplir las personas que los tuvieran a su cargo, hasta tanto se les d nuevo destino, con lo normado por el artculo 488 del Cdigo Civil. ARTCULO 6.- Regstrese, comunquese, notifquese a los integrantes del CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN y cumplido archvese.

Fdo: Lic. Juan Carlos Tedesco.- Ministro de Educacin Fdo: Prof. Domingo Vicente de Cara.- Secretario General del Consejo Federal de Educacin

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