AO DE LA INTEGRACION NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE

NUESTRA IDENTIDAD

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL

HUANCAVELICA

INSTITUCIN EDUCATIVA N

DIRECTOR:

AO DE LA INTEGRACION NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE

NUESTRADIVERSIDAD

INSTITUCION EDUCATIVA N
VIA-ACOBAMBILLA

, 30 de Marzo
de 2012

RESOLUCION DIRECTORAL N 0132010-DIEN ..-V.A

UGELH/DREH.
Visto el Plan Anual de Trabajo del Consejo Educativo de la
Institucin Educativa N .. de ., comprensin a la Unidad de
Gestin Educativa Local de Huancavelica y a la Direccin Regional de
Educacin de Huancavelica.
CONSIDERANDO:
Que, de acuerdo a la Ley N 28044 Nueva Ley General de
Educacin, modificada por Ley N 28123, Ley N 24029, Ley del
Profesorado, su modificatoria Ley N 25212 y su Reglamento, D.S.N
018-2004-ED, Reglamento del Consejo Directivo de APAFA, D.S. N
004-2006-ED., que aprueba el Reglamento de la Ley No 28628, que
regula la participacin de las Asociaciones de Padres de Familia en las
Instituciones Educativas Pblicas, D.S. N 008-2006-ED, que aprueba
los Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor Efectiva
de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas Pblicas y la R.M.
N0348-2010-ED, Aprueba Directiva para el Desarrollo del Ao Escolar
2011, que considera la elaboracin del Plan Anual de Trabajo de los
Padres de Familia que va a permitir realizar las actividades necesarias
de la Institucin en el presente ao escolar-2011.
Considerando el Plan Anual de Trabajo del CONEI, es un
documento de Participacin, concertacin y vigilancia ciudadana en la
Institucin Educativa N ., que permitir garantizar el desarrollo de
la actividad educativa y el mejoramiento de la educacin.
Estando a lo dispuesto por el Presidente de CONEI y
la Directora de la Institucin Educativa N .. y de conformidad a
las Normas legales vigentes del Sector Educacin.
SE RESUELVE:
ARTCULO 1 APROBAR el Plan Anual de Trabajo de los Padres de
Familia de Institucin Educativa N .. de .

ARTCULO 2 COMUNICAR a los padres de familia,

personal
docente y administrativo la ejecucin y cumplimiento
del presente documento.
REGSTRESE, COMUNQUESE Y CMPLASE.

PRESENTACION
El Plan Anual de Consejo Educativo Institucional de la Institucin
Educativa N . de .., comprensin de la Unidad de Gestin
Educativa Local de Huancavelica, es un documento de participacin,
concertacin y vigilancia de la Institucin Educativa que colabora con
la promocin y ejercicio de una gestin eficaz, transparente, tica y
democrtica que promueve el respeto a los principios de equidad
entre los sujetos de la educacin.
La Institucin Educativa N de ., con todos los integrantes
del Consejo Educativo Institucional se propone objetivos y metas para
el desarrollo de una calidad educativa en la niez estudiosa y por
ende al progreso de la comunidad; el periodo de representacin de
los integrantes es de dos aos.
El Plan Anual de Consejo Educativo Institucional es el
Instrumento que hace posible que las propuestas planteadas en el
Proyecto Educativo Institucional se haga realidad en forma progresiva
cada ao escolar.
El Plan Anual de Consejo Educativo Institucional de la Institucin
Educativa es parte de un propsito colectivo donde el Director,
profesores, padres de familia y estudiantes proponen cambios

sustanciales necesarios para el logro de los objetivos propuestos en el

Proyecto Educativo Institucional. .

EL COMITE.

PLAN ANUAL DE CONSEJO EDUCATIVO

INSTITUCIONAL 2012
I.-DATOS GENERALES:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA
INSTITUCIN EDUCATIVA
LUGAR
NIVEL Y MODALIDAD
RESOLUCION DE CREACION
DIRECTORA

: Huancavelica
: Huancavelica
: ..
:
: Primaria-Menores
: R.M. N
:

II.-BASES LEGALES:
La elaboracin del presente Plan Anual del Consejo Educativo
Institucional de la Institucin Educativa N .. de .., se
sustenta en las siguientes normas legales vigentes del sector
educacin:
Constitucin Poltica del Per
Ley General de Educacin N 28044 y su Reglamento
D.S.013-04-ED.
Ley de profesorado N 28029 y su Modificatoria Ley N
25212 y su Reglamentacin D.S. 019-90-ED.
Decreto Supremo N 007-2001-ED.
Resolucin Ministerial N 0168-2002-ED.
D.S. N 013-2004-ED, que aprueba el Reglamento de
Educ. Bsica Regular.
D.S. N 004-2006-ED, que aprueba el Reglamento de la
Ley N 28628, que regula la participacin de las
Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones
Educativas Pblicas.

 D.S.N 008-2006-ED, que aprueba los Lineamientos para

el seguimiento y Control de la Labor Efectiva de Trabajo
Docente en las Instituciones Educativas Pblicas.
D.S.N 018-2004-ED, Reglamento del Consejo Directivo de
APAFA.
Diagnstico Situacional de la Institucin Educativa
Diagnstico Situacional de la Comunidad
Proyecto Educativo Institucional (PEI.)
III.- CARACTERIZACION DE LA PROBLEMTICA (FODA)
3.1. INTERNO
3.1.1. FORTALEZAS
El 100% de docentes son de nivel primaria titulados que
requiere la Institucin
Prctica de valores por los integrantes de la comunidad
educativa: Puntualidad, responsabilidad, honestidad, veracidad,
disciplina, solidaridad, empata, democrtica y autoestima.
Infraestructura adecuada con mobiliarios a satisfaccin del
estudiantado para realizar trabajos grupales e individuales.
La Institucin Educativa cuenta con computadoras, para
impartir una educacin audio-visual.
3.1.2. DEBILIDADES:
Insuficiente Capacitacin para los docentes.
Limitado apoyo de algunos docentes, autoridades, padres de
familia en la Gestin Educativa.
Clima institucional deficiente entre los docentes que laboran
en la Institucin Educativa.
Algunos docentes incumplen en la entrega de sus
documentos Tcnico-Pedaggicos
Incumplimiento de algunos padres de familia a las reuniones,
trabajos y participacin en las actividades extracurriculares.
3.2. EXTERNO:
3.2.1. OPORTUNIDADES
Instituciones y/o ONGs que trabajan con los padres de
familia dentro de la comunidad.
Accesibilidad a los medios de comunicacin masiva y de
transporte.
3.2.2. AMENAZAS:
Falta de comunicacin y comprensin de uno de los
docentes.

 Desconocimiento de las funciones del Consejo Educativo

Institucional de parte de los docentes y los integrantes del
CONEI
Prctica de antivalores, tales como: egosmo, envidia,
deshonestidad, cinismo, desobidencia, etc.
IV.-OBJETIVOS:
4.1.- OBJETIVOS GENERALES:
Promover la participacin, concertacin y vigilancia
ciudadana de la Institucin Educativa.
Vigilar el acceso, matrcula oportuna y asistencia de los
estudiantes en la Institucin Educativa.
Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de
universalidad, gratuidad, equidad y calidad en las
Institucin Educativa.
Colaborar con la poblacin y ejercicio de una gestin
educativa eficaz, transparente, tica y democrtica.
Fortalece los principios de equidad, igualdad e
interculturalidad dentro de la Institucin Educativa de la
Comunidad.
V.CARACTERIZACIN DE LA PROBLEMTICA
PROBLEMAS

CAUSAS

ALTER.
DE
SOLUCIN
Falta
de Desconocimiento
Ejecutar
talleres
participacin
de
de las normas,
interaprendizajes.
los docentes en la
reglamentos,
elaboracin
y
directivas y otros.
El
rea
de
formulacin de los Falta
de
Planificacin de la
documentos
o
actualizacin
de
UGELH
debe
instrumentos
de
parte
de
los
cumplir con las
Gestin (PEI, PCC,
docentes en la
capacitaciones
y
RI, PAT)
elaboracin de los
talleres para los
Desconocimiento
documentos
de
integrantes
del
de las funciones
gestin.
CONEI.
de los Integrantes Carencia
de Realizar reuniones
del CONEI
documentos
de sensibilizacin
normativos sobre
sobre
las
el
Consejo
funciones
del
Educativo
CONEI.
Institucional.

Ejecucin
de
escuela
de

padres.
VI.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
N

0
1

0
2

0
3

0
4

0
5

0
6

0
7

ACTIVIDADES

RESPONSABLE

Realizar
trabajos
de sensibilizacin
sobre
las
funciones
del
CONEI
Participar en la
elaboracin
y
aprobacin de los
instrumentos
de
gestin: PEI, RI,
PAT.
Vigilar el adecuado
destino
de
los
recursos
de
la
Institucin
Educativa.
Colaborar con la
Direccin
en
garantizar
el
cumplimiento
de
las horas efectivas
de
trabajo
pedaggico.
Propiciar
la
solucin
de
conflictos
que
susciten
en
la
Institucin
Educativa.
Organizar
reuniones
ordinarias
segn
las necesidades de
la
Institucin
Educativa.
INFORME FINAL

Directora,
docentes,
CONEI .

VII.

RECURSOS:

M A M J

A S O N D

Integrantes
del CONEI

X X

Integrantes
del CONEI

X X X X X X X X X X

Integrantes
del CONEI

X X X X X X X X X X

Directora,
docentes,
CONEI.

X X X X X X X X X X

Directora,
docentes,
CONEI,
padres
de
familia.
CONEI

X X X

7.1 RECURSOS HUMANOS: - Director, Profesores, alumnos,

padres de familia y la comunidad.
7.2 MATERIALES: Papelgrafos, plumones, materiales
educativos, bibliografas, etc.
7.3 FINANCIEROS: Ingreso propio y cuotas ordinarias de
APAFA, donaciones, etc.
VIII. EVALUACIN:
La evaluacin se realizar al finalizar cada actividad
programada, con participacin activa de los integrantes de
CONEI.

., Marzo del 2012