LA EDUCACION VIRTUAL

Es una opcin y forma de aprendizaje que se acopla al tiempo y necesidad del estudiante. La educacin virtual facilita el manejo de la informacin y de los contenidos del tema que se desea tratar y est mediada por las tecnologas de la informacin y la comunicacin -las TICque proporcionan herramientas de aprendizaje ms estimulantes y motivadoras que las tradicionales. Este tipo de educacin ha sido muy utilizada por estudiantes y profesores, adems su importancia est incrementando, puesto que esta educacin es una herramienta para incorporarnos al mundo tecnolgico que ser lo que prximamente predominar en la gran mayora de los centros educativos. A travs de sta, adems de la evaluacin del maestro o tutor, tambin evaluamos conscientemente nuestro propio conocimiento. Hoy es un tpico aceptado el que la tecnologa es necesaria en los procesos de enseanza y aprendizaje.1 Actualmente la educacin virtual (e-learning o educacin en lnea o enseanza en red), se ha vuelto amigable y atractiva, lo que ha supuesto una rpida penetracin en nuestras vidas cambiando nuestras mentalidades, nuestras formas de acceder al saber y de conocer. La Educacin virtual, ofrece a la escuela un medio para extender sus recursos didcticos ms all de los confines de una rea geogrfica limitada, los estudiantes tienen la oportunidad de asistir a clases aun cuando ellos no se encuentren en el saln, incluso permite interactuar en tiempo real con el instructor y otros estudiantes, es un saln de clases virtual creando un ambiente didctico equitativo. As pues se enuncia que el objetivo principal es: El ligar interactivamente estudiantes, instructores y contenido didctico separados por distancia y tiempo. En este tipo de aprendizaje tanto el tutor y los estudiantes juegan un rol muy importante pues cabe destacar que son ellos los que utilizan las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin que ofrecen diversidad de medios y recursos para apoyar la enseanza; sin embargo no es la tecnologa disponible el factor que debe determinar los modelos, procedimientos, o estrategias didcticas. La creacin de ambientes virtuales de aprendizaje debe inspirarse en las mejores teoras de la psicologa educativa y de la pedagoga. El simple acceso a buenos recursos no exime al docente de un conocimiento riguroso de las condiciones que rodean el aprendizaje, o de una planeacin didctica cuidadosa. 2

Es importante mencionar que los estudios de algunos especialistas afirman que los grupos de alumnos que estudian virtualmente son ms efectivos que los alumnos de aula. El aprendizaje es es ms profundo. Los profesores presenciales tienen que mirar los experimentos que hacemos en la comunidad e incorporar los resultados. Deben permitir que los alumnos tengan portafolios y no slo notas. La evaluacin no es un tres, un cuatro, sino una descripcin de lo que este alumno individual sabe.