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Curso: octavo
Fecha: !"#!"! #$
Adecuaciones:
Objetivo de aprendizaje/Aprendizaje Esperado: omprender textos orales !explicaciones, instrucciones, noticias, documentales, entrevistas, testimonios, relatos, reportajes, etc." para obtener in#ormacin y desarrollar su curiosidad por el mundo: $ relacionando las ideas escuc%adas con sus experiencia
Adecuaciones:
Adecuaciones: Adecuaciones:
'in(sica innata y adquirida. )rox(mica *ntima, personal, social y p+blica. &cnica: s*mbolo, se,al, *cono. )aralen-uaje.
Recursos 6exto
(valuaci*n 7ormativa.
Adecuaciones
1esarrollo : nterpretan y otor-an si-ni#icado a im8-enes, -estos y posturas y comprenden la importancia que tiene la comunicacin no verbal como complemento de la comunicacin verbal.
7inal:
Curso: s+ptimo
Fecha: $"#!"! #$
Apoyo Diferencial: %b&etivo de la clases Diferenciar y adecuar distintos re)istros de habla de acuerdo al conte,to de la comunicaci*n- es decir- considerando la relaci*n entre los hablantes- el tema y el lu)ar en el cual se encuentren. Objetivo de aprendizaje/Aprendizaje Esperado: Adecuaciones: Adecuaciones:
Adecuaciones: Adecuaciones:
1esarrollo : Analizan textos pertenecientes a los distintos medios de comunicacin masiva !pro-ramas televisivos y prensa escrita" y los clasi#ican dentro de una norma. 7inal: aracterizan textos de car8cter escrito
Nombre docente: Andrea Gonzlez R. (strate)ias "Actividad &nicio: 1esarrollo : Apoyo Diferencial: 7inal: de la clases: %b&etivo Objetivo de aprendizaje/Aprendizaje Esperado:
Recursos
Adecuaciones: Adecuaciones:
Adecuaciones: Adecuaciones: