Apoyo Imperialismo y Primer GM

Esta caricatura es la interpretacin de Monfa acerca de la historia.
Con ella comenzamos aplicando uno de los objetivos del enfoque por competencias: la sensibilidad al arte, de manera tal que puedas establecer, desde la primera pgina, una relacin creativa entre t y el signicado de esta materia.
HISTORIA UNIveRsaL CONTEMPORNEA

Antn Giudice, Danilo. H istoria universal contempornea / Danilo Antn Giudice. -- 2 ed. -- Mxico: ST Editorial, 2012. 232 pginas: ilustraciones; 28 cm. -- (Coleccin bachillerato) Bibliografa: pgina 232 En la cubierta: Desarrolla competencias ISBN 978 607 508 071 0 1 . Historia moderna Siglo XX - Estudio y enseanza (Superior). 2. Historia universal - Estudio y enseanza (Superior).I. ttulo. II. Serie. 909-scdd21 Biblioteca Nacional de Mxico
Incluso antes de la aparicin de las primeras cmaras fotogrficas el ser humano ha preservado su propia historia en imgenes; los momentos ms importantes siempre han encontrado una pupila para reflejar su trascendencia. As pues, con mayor fuerza en la historia universal contempornea, las imgenes, plasmadas en fotografas gracias al avance de la ciencia, son testigos mudos del acontecer mundial.
ST Distribucin, S.A. de C.V. Miembro de la Cmara Nacional de la Industria Editorial, registro nmero 3342. Derechos reservados 2012 Primera edicin: Mxico, DF, junio de 2011 Segunda edicin: Mxico, DF, junio de 2012 2012, Danilo Antn Giudice ISBN: 978 607 508 071 0
Presidente: Alonso Trejos Director general: Joaqun Trejos Publisher: Giorgos Katsavavakis Coordinadora editorial: Lilia Villanueva Edicin: Lourdes Torres Director de arte: Miguel Cabrera Coordinadora de produccin: Daniela Hernndez Diagramacin: Raquel Fernndez Portada: Monfa Asistentes de produccin: Milagro Trejos y Alicia Pedral Fotografas: Stockxchange, archivo ST Editorial Prohibida la reproduccin total o parcial de este libro en cualquier medio sin permiso escrito de la editorial. Impreso en Mxico. Printed in Mexico. Historia universal contempornea, de Danilo Antn Giudice, se termin de imprimir junio de 2012 en los talleres de Edamsa Impresiones S.A. de C.V., con domilicio en Av. Hidalgo #111, colonia Fraccionamiento San Nicols Tolentino, Delegacin Iztapalapa, 09850 Mxico, DF
pReseNtacIN
El libro de Historia universal contempornea ha sido concebido a partir de los ejes temticos establecidos por la Direccin General de Bachillerato en el programa de la asignatura y constituye una herramienta que permite impartir los conocimientos, facilita la enseanza de la materia y simplifica la comprensin de los temas por los alumnos Su contenido, estructurado en cinco bloques, abarca el conjunto de acontecimientos y procesos histricos, econmicos, sociales, polticos y tecnolgicos ocurridos desde fines del siglo XIX hasta la actualidad. La parte de la historia que denominamos contempornea se destaca por su cercana en el tiempo y por la posibilidad que nos ofrece para obtener informacin privilegiada, incluyendo los testimonios de personas que vivieron los hechos y las situaciones o que los conocieron a travs del relato de sus mayores. Adems, los elementos tecnolgicos (televisin, radio, cine), as como los instrumentos informticos e Internet, distinguen la historia contempornea de la historia anterior, ya que nos facilitan el acceso a fuentes grficas, sonoras o electrnicas invaluables. El bloque 1 del libro expone las diferencias entre colonialismo e imperialismo y las ejemplifica con conflictos ocurridos durante el siglo XIX; analiza los sistemas de alianzas que se gestaron a principios del XX, y cmo dieron lugar a la Primera Guerra Mundial; y explica el desarrollo y las consecuencias de esta guerra. En el bloque 2 se analiza el fenmeno revolucionario en Rusia, el triunfo de la Revolucin bolchevique; las implicaciones histricas de esta transformacin social y poltica; el surgimiento y el establecimiento de los regmenes totalitarios del periodo entre guerras y su repercusin en la situacin poltica y social del mundo antes de la Segunda Guerra Mundial. El bloque 3 aborda la crisis financiera de 1929 y la Gran Depresin econmica mundial que la sucedi; sus causas y sus efectos, as como las polticas desarrolladas por el gobierno de Estados Unidos para resolver los problemas econmicos, sociales y polticos resultantes. Se estudian los procesos militares de la Segunda Guerra Mundial y sus impactos en Europa y el resto del mundo, as como las conferencias y los tratados de paz ms importantes establecidos al final de ese conflicto. En el bloque 4 se explican las principales caractersticas del capitalismo y del socialismo y su influencia en la bipolaridad geopoltica mundial; los organismos internacionales constituidos en el periodo de posguerra y sus objetivos centrales, as como los enfrentamientos ocurridos en el marco del mundo bipolar: la Guerra rabe-israel, la Guerra de Corea, la Revolucin cubana, la Guerra de Vietnam y la Guerra de Afganistn. Se aborda la importancia de los movimientos de liberacin nacional, donde se incluyen el conflicto entre India y Pakistn, la Revolucin argelina, la Revolucin islmica de Irn, los movimientos de liberacin en Amrica Latina y las luchas de resistencia que permitieron la eliminacin del apartheid en Sudfrica. Los contenidos del bloque 5 describen e interpretan los procesos histricos ms recientes de trascendencia mundial; el impacto de la reunificacin alemana, la desintegracin de los pases socialistas europeos, las causas y las consecuencias del derrumbe de la Unin Sovitica y de Yugoslavia; as como las caractersticas del mundo unipolar surgido a partir de estos procesos. Se enumeran tambin las causas y las consecuencias del intervencionismo en Medio Oriente y se destaca la importancia de la Unin Europea en el desarrollo de ese continente y en el equilibrio geopoltico mundial. Finalmente se analizan y se evalan los procesos histricos, econmicos y sociales que estn dando lugar al desarrollo de nuevas potencias mundiales: China, India, Brasil y Rusia. Para la consolidacin del aprendizaje, en los bloques se han incorporado actividades encaminadas al desarrollo de competencias; evaluaciones colectivas e individuales y retos que vinculan los conocimientos de la asignatura con asuntos de actualidad. Adems se incluyen tablas, mapas y otros materiales grficos, as como informacin complementaria relevante y referencias bibliogrficas y de sitios web vinculados a los temas. En todo el libro se procura generar en el alumno un pensamiento crtico y propositivo para que construya una postura razonada y coherente frente a los hechos que se estudian. De antemano, se agradece cualquier comentario o sugerencia por parte de los lectores que sirva para mejorar esta obra; se puede enviar al autor a la siguiente direccin electrnica: comentarios@st-editorial.com
CONTENIDO
Secciones del libro 6 Reconoce tus competencias 7
BLoQue 3
Analizas la crisis econmica de 1929 y la trascendencia de la Segunda Guerra Mundial
Para comenzar... 93 Reto 95 Tema 1: DepResIN EcoNmIca MuNdIaL de 1929 La Gran Depresin en Estados Unidos Causas de la Gran Depresin Efectos de la Gran Depresin Polticas del New Deal en Estados Unidos en el periodo de entreguerras Tema 2: SeguNda GueRRa MuNdIaL Pacto de Mnich Expansionismo militar alemn Guerra relmpago y Batalla de Inglaterra Guerra en frica Operacin Barbarroja Intervencin de Estados Unidos Contraofensiva aliada en Europa Guerra en el Pacco Desenlace militar de la Segunda Guerra Mundial Aparicin del mundo bipolar Tema 3: ORgaNIZacIN de Las NacIoNes UNIdas. CReacIN de La oea Y de otRas oRgaNIZacIoNes Objetivos de los organismos internacionales Organismos internacionales econmicos Organismos internacionales polticos Organizaciones internacionales militares Evaluacin sumativa 97 98 98 99 101 104 105 105 106 107 108 108 108 109 110 111 114 115 115 116 118 120
BLoQue 1
Comprendes la expansin del imperialismo y sus consecuencias a principios del siglo xx
Para comenzar... 11 Reto 13 Tema 1: ImpeRIaLIsmo 15 Imperialismo y colonialismo: concordancias y diferencias Importancia del imperialismo en el desarrollo de las principales potencias europeas Geografa colonial mundial a principios del siglo XX El imperialismo y la guerra Tema 2: PRImeRa GueRRa MuNdIaL Principales sistemas de alianzas europeos de inicios del siglo XX, preparatorios de la guerra Principales causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial Tratados de paz Creacin de la Sociedad de las Naciones Evaluacin sumativa 16 17 21 25 29 29 32 44 44 48
BLoQue 2
Comprendes el movimiento de la Revolucin rusa y de los gobiernos totalitarios en el devenir mundial
Para comenzar... 55 Reto 57 Tema 1: RevoLucIN Rusa Antecedentes de la Revolucin rusa Principales eventos que propiciaron el nacimiento de la Unin de Repblicas Socialistas Soviticas (URSS) Gobierno de Vladimir I. Lenin Principales diferencias entre los planteamientos polticos existentes en el contexto de la Revolucin rusa 59 59 64 67 70
BLoQue 4
Explicas el proceso de desarrollo histrico de la Guerra Fra
Para comenzar... 127 Reto 129 Tema 1: GueRRa fRa Principales caractersticas del capitalismo y del socialismo en el contexto del mundo bipolar Objetivos de los organismos internacionales en el contexto de la Guerra Fra Principales enfrentamientos en el contexto de un mundo bipolar Tema 2: MovImIeNtos de LIbeRacIN NacIoNaL India y Pakistn 131 131 137 140 152 154
Tema 2: GobIeRNos totaLItaRIos 74 Fascismo en Italia 75 Estalinismo 77 Nazismo 78 Franquismo 81 Totalitarismo japons 84 Evaluacin sumativa 87
Argelia 155 Irn 155 Sudfrica 156 Chile 157 Argentina 157 Nicaragua 157 El Salvador 158 Tema 3: Estados No ALINeados Evaluacin sumativa 161 164
Procesos de desintegracin de los pases socialistas europeos Caractersticas de un mundo unipolar Causas y consecuencias del intervencionismo en Medio Oriente Importancia de la Unin Europea en el desarrollo europeo actual Importancia de nuevas potencias en el orden mundial Evaluacin sumativa
184 194 198 204 211 219
BLoQue 5
Reexionas sobre los procesos histricos actuales en el entorno mundial
Para comenzar... 173 Reto 175 Tema 1: PosgueRRa FRa Impacto de la reunicacin alemana 177 179
SeccIN fINaL
Evaluacin nal Para terminar. Autoevala tus competencias Fuentes consultadas 226 231 232
SeccIoNes dEl LIBRO

Reco Noce tus competeNcIas
Se explica de forma resumida el signicado de las competencias y se muestran algunos ejemplos de este libro donde se aplican las once competencias genricas y las competencias disciplinares respectivas. Se incluyen un texto introductorio con una breve explicacin de lo que se estudiar y un mapa conceptual con los temas ms importantes del bloque. Adems, se agregan los objetos de apendizaje que se cubrirn a lo largo del desarrollo de cada bloque. Se agregan actividades de enseanza que el docente puede emplear para abordar cada uno de los temas que aparecen en el programa de estudios.
INtRoduccIN aL bLoQue mapa coNceptuaL obJetos de apReNdIZaJe
Desempeos estudiante Desempeos del del estudiante
Competen Competencia
Bloque Bloque 11
Comprendes la expansin Comprendes la expansin imperialismo y sus deldel imperialismo y sus consecuencias a principios consecuencias a principios del siglo xx del siglo xx
Bloque Bloque 1 1
Comprende la diferencia entre imperialismo C omprende la diferencia entre imperialismo y colonialismo en el desarrollo de las principales y colonialismo en el desarrollo de las principales potencias del mundo. potencias del mundo. Identifica algunas de las principales guerra Identifica algunas de las principales guerra provocadas por el imperialismo en el mundo provocadas por el imperialismo en el mundo al inicio del siglo xx. al inicio del siglo xx. Reflexiona sobre el desarrollo de las principales Reflexiona sobre el desarrollo de las principales potencias mundiales a causa del imperialismo. potencias mundiales a causa del imperialismo. Comprende las causas y consecuencias Comprende las causas y consecuencias provocadas por la Primera Guerra Mundial. provocadas por la Primera Guerra Mundial.
Valora la imp V alora la importan cultural mun cultural mundial. Muestra dis Muestra disposici sus ideas y o sus ideas y opinio Identifica el Identifica el conoc construcci construccin en c
Bloque 2 Bloque 2
Bloque 3 Bloque 3
Bloque 4 Bloque 4
Comprendes la expansin Comprendes el movimiento Reconoces Reconoces la crisis econmica Comprendes la expansin del del Comprendes el movimiento la crisis econmica dey1929 y la trascendencia imperialismo y sus consecuencias de la Revolucin de la Revolucin imperialismo y sus consecuencias rusa yrusa de y de de 1929 la trascendencia de de la Segunda Guerra Mundial a principios del xx siglo xx los gobiernos totalitarios a principios del siglo los gobiernos totalitarios la Segunda Guerra Mundial en el devenir mundial en el devenir mundial
Explicas el pro Explicas el proceso histrico de la histrico de la Guerr
ompeteNcIas C a desaRRoLLaR
Es una lista de las competencias genricas con algunos de sus atributos que se busca que los alumnos desarrollen en cada bloque.
ACTIVIDADES DE ENSEANZA
INIcIo
ecueNcIa S de Los bLoQues
PaRa comeNZaR...
Se incluyen todos los bloques del libro y se destaca grcamente el que se estudiar.
Evala los conocimientos previos, las habilidades, actitudes y valores que tiene el estudiante para enfrentar los temas.
ctIvIdad A de apeRtuRa
Al comienzo del tema, se incluye una actividad en la cual el estudiante reexionar acerca de su realidad y su entorno.
PaRa teRmINaR. AutoevaLa tus competeNcIas

Con este cuadro el estudiante podr autoevaluar las competencias genricas adquiridas al finalizar el curso.
IDENTIFICAS LA EXPANSIN DEL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX
Nuevos pases Hungra Finlandia Alemania Bulgaria Rusia Yugoslavia Francia Polonia Reino Unido
Aumentaron su territorio
Disminuyeron su territorio
esaRRoLLa D competeNcIas
EvaLuacIN
Serie de ejercicios que evalan conocimientos y habilidades que el estudiante adquiri o reforz al nalizar el estudio del bloque (evaluacin sumativa) y del curso (evaluacin nal).
Desarrolla competencias
actividad grupal En equipo realicen las siguientes actividades:
ActIvIdades
Actividades individuales o grupales con las que se pretende que el estudiante desarrolle sus competencias de forma integral.
1. Observen los dos mapas polticos de Europa que aparecen en la gura 12: uno es de antes de comenzar 2. Realicen una investigacin sobre la incidencia de los tratados de paz y los catorce puntos de W. Wilson, 3. Seleccione cada miembro del equipo un pas especco e investigue cules fueron las prdidas y las 4. En reunin de equipo, presenten los resultados de la investigacin de cada miembro, y realicen una
discusin a partir de la cual puedan concluir las respuestas a las siguientes preguntas: a. Qu pas sali beneciado territorialmente por la Primera Guerra Mundial? b. Qu pas sali perjudicado? c. Qu pas sufri mayores daos? ganancias de ese Estado debido a la Primera Guerra Mundial. en los pases involucrados en la guerra. Elaboren una sntesis de esta investigacin. la guerra y el otro con las modicaciones que se produjeron a consecuencia de esa gran contienda. Comparen ambos mapas y comenten las diferencias en cuanto a la situacin territorial.
5. Una vez respondidas estas preguntas, desarrollen una discusin, con todo el grupo, sobre el siguiente 6. Escriban las conclusiones en sus cuadernos.
tema: Vali la pena la Primera Guerra Mundial?, por qu?
1920
1920
Asesinato de Francisco Villa.
Jos Vasconcelos es nombrado rector de la Universidad Nacional.
1922
El 10 de agosto, rma del Tratado de Svres.
El 15 de noviembre, primera reunin de la Sociedad de Naciones en Ginebra, Suiza.
Italia asume dominio sobre Libia.
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IDENTIFICAS LA EXPANSIN DEL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX
ILustRacIoNes INfogRfIcos
Refuerzan y abordan los contenidos de manera creativa y explicativa, como una estrategia visual y efectiva para el proceso de aprendizaje.
EL muNdo Que te Rodea EN La Web

Informacin complementaria y de reexin donde se vincula lo que el estudiante va construyendo con el entorno inmediato.
Innovaciones cientcas y tecnolgicas
Muchas de las innovaciones tecnolgicas utilizadas por primera vez en los combates de la Primera Guerra Mundial son el resultado del avance de la Revolucin industrial en los pases participantes en la guerra. Se disearon, fabricaron y emplearon armas desconocidas hasta entonces, como ametralladoras, artillera de grueso calibre, carros de combate blindados, tanques y armas qumicas. Tambin se estrenaron los primeros aeroplanos que permitan una visibilidad sin precedentes. Al mismo tiempo se usaron las trasmisiones radiofnicas, que propiciaron, a la vez, mejores y rpidas comunicaciones entre las unidades de combate, as como el perfeccionamiento de las campaas de propaganda, de gran importancia para lograr el apoyo ciudadano al conflicto.
R etrato
Cambios polticos y geogrcos
COMPLEMENTARIAS
Una de las principales consecuencias de la guerra fue la configuracin de un nuevo mapa poltico. Al desmoronarse los tres principales imperios austro-hngaro, otomano y ruso zarista surgieron nuevos Estados constituidos por varias naciones que anteriormente se encontraban sometidas. Por el Tratado de Versalles, firmado el 28 de junio de 1919, Alemania, adems de perder todas sus colonias, debi aceptar la cesin de varios territorios: Los cantones de Eupen y Malmedy fueron incorporados a Blgica. Alsacia y Lorena se reintegraron a Francia.
Len Trotski. Terico del marxismo y uno de sus principales lderes, que naci en Ucrania en 1879 y muri en Mxico en 1940. Ocup cargos importantes en el gobierno sovitico. Despus de la muerte de Vladimir I. Lenin (1870-1924), fue echado a un lado por Jos Stalin (1879-1953), y deportado en 1929. Vivi en varios pases, todo el tiempo bajo la velada amenaza de muerte decretada por Stalin. Fue atacado en su casa-fortaleza de Mxico por el comunista espaol Ramn Mercader (1914-1978), y muri al da siguiente. Su doctrina es conocida como trotskismo.
GLosaRIo
Se incluye la denicin de trminos relevantes que aparecen en cada pgina.
RetRato
INFOGRFICO 3
Distribucin de las fuerzas armadas durante la Primera Guerra Mundial
2 95
124 10 00 20 0
0 00
Se incluye informacin relevante sobre algunos de los personajes claves en el desarrollo de los temas de cada materia.
Fuerzas armadas de la Coalicin germano-austraca-turcablgara durante la ltima parte de la guerra

Hombres movilizados Aviones
86
36
Tanques Artillera
1
7 80
0 00
25 1 54 266 8 2 850 000
AustriaHungra
0
Imperio otomano
1 20
11 00
Embarcaciones
82 0 0 00
Alemania
Bulgaria
CRoNoLoga
Total
Hombres movilizados:
Se aportan datos y hechos histricos de Mxico y el mundo, a travs de una lnea del tiempo que se desarrolla en todos los bloques.
22 850 000
Aviones:
3 335
Tanques:
20
Artillera:
11 548
Embarcaciones:
242
1914
1914
1915
Nace Octavio Paz, escritor mexicano.
1915
El 28 de junio, asesinato del archiduque Francisco Fernando en Sarajevo; inicio de la Primera Guerra Mundial.
En marzo, desaparicin del Frente de los Balcanes con la victoria de Austria sobre el ejrcito serbio. Venustiano Carranza asume como presidente.
A mediados de ao, expulsin del ejrcito ruso de la Polonia rusa e incorporacin de Italia a la Entente.
Mariano Azuela publica su novela Los de abajo.
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RECONOCE TUS COMPETENCIAS

Las competencias son capacidades que una persona desarrolla en forma gradual durante el proceso educativo, que incluyen conocimientos, habilidades, actitudes y valores, en forma integrada, para dar satisfaccin a las necesidades individuales, acadmicas, laborales y profesionales. Existen principalmente tres tipos de competencias: genricas, disciplinares y laborales. Las competencias genricas le permiten al individuo comprender el mundo, aprender a vivir en l y aportar lo propio para transformarlo en niveles superiores. Por su parte, las competencias disciplinares engloban los requerimientos bsicos conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que se necesitan en cada campo disciplinar, para que los estudiantes puedan aplicarlos en diferentes contextos y situaciones en su vida. Estas competencias se podrn entretejer ms adelante con las competencias laborales, para conformar un todo armnico que le da pleno sentido al proceso educativo.
COMPETENCIAS GENRICAS
B5 / p. 175 Reto
Conocerse, valorarse y abordar los problemas y retos a partir de objetivos.
A continuacin se muestran algunos ejemplos de este libro donde se aplican las once competencias genricas.
B1 / p. 12 HabILIdades, INcIso II, e
Ser sensible al arte, apreciarlo e interpretarlo en todas sus expresiones.
B5 / p. 183 ActIvIdad gRupaL INcIso 3

Elegir y practicar estilos de vida saludables.
B2 / p. 86 ActIvIdad gRupaL
Escuchar, interpretar y emitir mensajes pertinentes en distintos contextos, mediante la utilizacin de herramientas y medios apropiados.
Desarrollar innovaciones y proponer soluciones a problemas a partir de un mtodo seleccionado.
B1 / p. 13 Reto
B1 / p. 32 Act. gRuPaL
Sostener una postura personal sobre temas de inters y considerar otros puntos de vista de manera crtica y reexiva.
Aprender por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
Participar y colaborar de manera efectiva en trabajos de equipo.
B3 / p. 100 ActIvIdad INdIvIduaL
B4 / pp. 159,160 Act. INdIvIduaL
Participar con una conciencia cvica y tica en la vida de la comunidad, de la regin, de Mxico y el mundo.
Mantener una actitud respetuosa hacia la diversidad de culturas, creencias, valores, ideas y prcticas sociales de otras personas.
B3 / p. 95 Reto
Contribuir al desarrollo sustentable del medio ambiente, de manera crtica y con acciones responsables.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
B4 / p. 129 Reto
A continuacin se muestran algunos ejemplos de las competencias disciplinares bsicas del campo de las ciencias sociales que deben manejarse en esta materia, como lo seala el programa de estudios.
B1/ p. 17 LNEA DEL TIEMPO B3 / p. 100 ActIvIdad gRupaL, INcIso 2
Identica el conocimiento social y humanista en constante transformacin.
Sita hechos histricos fundamentales que han tenido lugar en distintas pocas en Mxico y el mundo con relacin al presente.
Interpreta su realidad social a partir de los procesos histricos locales, nacionales e internacionales que la han congurado.
B4/ p. 160 ActIvIdad gRupaL
Valora las diferencias sociales, polticas, econmicas, tnicas, culturales y de gnero y las desigualdades que inducen.
Establece la relacin entre las dimensiones polticas, econmicas, culturales y geogrcas de un acontecimiento.
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y su relacin con el entorno socioeconmico.
Evala las funciones de las leyes y su transformacin en el tiempo.
Compara las caractersticas democrticas y autoritarias de diversos sistemas sociopolticos.
B2 / p. 57 Reto
B3 / p. 98 CRoNoLoga MXIco (1931)
Analiza las funciones de las instituciones del Estado mexicano y la manera que impactan su vida.
B1 / p. 46 ActIvIdad INdIvIduaL, INcIso 2
Valora distintas prcticas sociales mediante el reconocimiento de sus signicados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.
Desempeos del estudiante
Bloque 1
Comprendes la expansin del imperialismo y sus consecuencias a principios del siglo XX
Bloque 1
Comprendes la expansin del imperialismo y sus consecuencias a principios del siglo XX Bloque 2
C omprende la diferencia entre imperialismo y colonialismo en el desarrollo de las principales potencias del mundo. Identifica algunas de las principales guerras provocadas por el imperialismo en el mundo al inicio del siglo XX. Reflexiona sobre el desarrollo de las principales potencias mundiales a causa del imperialismo. Comprende las causas y consecuencias provocadas por la Primera Guerra Mundial. Tiempo asignado: 10 horas
Bloque 3
Comprendes el movimiento de la Revolucin rusa y de los gobiernos totalitarios en el devenir mundial
Analizas la crisis econmica de 1929 y la trascendencia de la Segunda Guerra Mundial
Competencias a desarrollar
V alora la importancia de respetar y conservar la diversidad cultural mundial. Muestra disposicin de comunicar en forma constructiva sus ideas y opiniones. Identifica el conocimiento social y humanista como una construccin en constante transformacin. R eflexiona sobre los sucesos histricos internacionales que ocurren en un contexto mundial interdependiente. Respeta los puntos de vista de los dems con una actitud de apertura.
Bloque 4
Bloque 5
Explicas el proceso de desarrollo histrico de la Guerra Fra
Reexionas sobre los procesos histricos actuales en el entorno mundial
Introduccin
Objetos de aprendizaje
Imperialismo Primera Guerra Mundial
o menor xito, haban logrado instalarse en todos los continentes. En Amrica, Estados Unidos tambin haba establecido varias colonias y dependencias en la regin caribea. Exista una competencia entre las potencias coloniales por el control de territorios, recursos y mercados. Es en ese marco internacional que se fueron creando las condiciones para los conflictos geopolticos de principios de ese siglo, que culminaron en una conflagracin militar generalizada en todo el mundo: la Primera Guerra Mundial.
uando comenz el siglo xx, las principales potencias europeas controlaban imperios coloniales en todo el planeta. Reino Unido, Francia, Holanda, Italia, Alemania y Rusia, con mayor
Francia
Francia
Inglaterra situacin geopoltica a principios del siglo XX, antes de la Primera Guerra
Inglaterra
Alemania
Alemania situacin geopoltica despus de la Primera Guerra
Italia Imperio austro-hngaro Imperio otomano
efectos geopolticos de la Primera Guerra Mundial
Italia
Austria
Hungra
Turqua Imperio zarista Estados Unidos Revolucin rusa Unin Sovitica Estados Unidos
10
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Para comenzar...
Para que puedas comprender los temas de este bloque, es necesario
que rescates las competencias (conocimientos, habilidades, actitudes y valores) que ya has adquirido a lo largo de tu vida. Haz tu mejor esfuerzo para responder y detecta aquellos aspectos que no conoces o no dominas para enfocar tu estudio.
Actividades de enseanza
Exposicin de los desempeos, objetos de aprendizaje, competencias y criterios de evaluacin, entre otros aspectos, que se desarrollarn durante el curso. Explicacin, con apoyo de un cuadro a doble columna, de las principales diferencias entre colonialismo e imperialismo, enfatizando en los conflictos de mayor trascendencia del periodo previo a la Primera Guerra Mundial. Identicacin, en un mapa del continente africano, de las posesiones territoriales de las potencias europeas; exposicin de su relacin con la pobreza actual de dicho continente.
Conocimientos
Con base en tus conocimientos previos, responde brevemente las siguientes preguntas.
1. Qu es un imperio colonial? Consideras que los imperios coloniales son respetuosos de la soberana de los pueblos que dominan?
2. En qu continente se encontraba el Imperio austro-hngaro?
3. En qu aos, aproximadamente, tuvo lugar la Primera Guerra Mundial? Particip Mxico activamente?
Presentacin, en PowerPoint, de las principales monarquas y de los jefes de Estado europeos durante el periodo previo a la Primera Guerra Mundial, as como de las consecuencias de los sistemas de alianzas. Exposicin en orden cronolgico de los principales eventos de la Primera Guerra Mundial, sus principales contendientes y la aplicacin de la nueva tecnologa blica. Comparacin, mediante mapas, de la distribucin geopoltica de Europa antes y despus de la Primera Guerra Mundial, y sealamiento de los nuevos Estados-Naciones creados al finalizar la contienda; confeccin de fichas de trabajo con los aspectos ms trascendentes.
4. Cules eran las dos principales potencias coloniales a principios del siglo XX?
Subraya las respuestas correctas. a. Francia b. Yugoslavia c. Polonia d. Gran Bretaa e. Canad
5. Dnde se desarrollaron principalmente las batallas de la Primera Guerra Mundial? Subraya la respuesta correcta; puede ser ms de una. a. Mar Caribe b. Europa c. Ocano ndico d. Golfo de Mxico
6. En qu pas se encontraba el Imperio zarista?
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Habilidades
I. E n este ejercicio se presentan varios grupos de tres palabras que constituyen conceptos polticos caractersticos de determinados pases. En uno de los grupos de palabras los conceptos son coherentes, es decir, estn relacionados y no muestran contradicciones entre ellos; mientras que en todos los dems, los conceptos son contradictorios. Elige el grupo en que los conceptos son coherentes.
1. Totalitarismo, dictadura, democracia. 2. Repblica, monarqua, totalitarismo. 3. Monarqua, liberalismo, aristocracia. 4. Democracia, repblica, liberalismo. II. D e acuerdo con tus conocimientos acerca de la paz y de la guerra en el mundo, particularmente
en tiempos recientes, elabora un ensayo, en tu cuaderno, donde comentes los benecios de la paz entre los pueblos y los perjuicios que pueden ocasionar las guerras. Para ello, puedes desarrollar las respuestas a las siguientes preguntas:
a. Es posible mantener una economa sana en poca de guerra? Qu diferencia existe con resb. Cul es el costo humano de las guerras? c. Cmo es la vida familiar cuando gran parte de las personas se encuentran en los frentes de d. Por qu vale la pena evitar las guerras y asegurar la paz? Utiliza el ejemplo de la Segunda e. Qu papel tienen las expresiones artsticas en pocas de guerra? Son diferentes a las de pocas
de paz? Por qu crees que suceda esto? Guerra Mundial. batalla? Comprala con la situacin durante los periodos de paz. pecto a las pocas de paz?
III. Elabora en tu cuaderno un mapa del mundo (planisferio) donde ubiques los principales Estados
que tuvieron protagonismo poltico en el siglo sia, Estados Unidos, Francia, Italia y Japn.
XX,
particularmente Reino Unido, Alemania, Ru-
Actitudes y valores
Reexiona sobre las siguientes cuestiones y argumenta tus respuestas. La historia del mundo ha estado motivada en gran medida por las ambiciones territoriales, econmicas y polticas de los pases imperiales:
1. Cules crees que son las causas de tales tendencias expansionistas? 2. Qu deben hacer los pases ms dbiles frente a esas amenazas? 3. Piensas que todava existen pases imperialistas? 4. Consideras que la existencia de organismos internacionales como la Organizacin de las Nacio5. De qu manera podra actuar esta institucin para fortalecer la paz a nivel mundial?
nes Unidas puede servir para disminuir los riesgos que implica el imperialismo?
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Reto
Las sociedades se organizan en Estados y muchas veces compiten por territorios y recursos. Algunos Estados pretenden dominar a otros y, generalmente, este tipo de polticas pueden llevar a conictos y enfrentamientos. En ciertos periodos histricos, y particularmente durante los siglos XIX y XX, algunos pases desarrollaron polticas expansionistas y construyeron imperios con estabilidad y duracin variable. Otros pases y sociedades con menor poder demogrco, poltico o militar fueron ocupados y controlados por dichos Estados colonialistas. Durante el siglo XX se produjo un proceso de descolonizacin a partir del cual la mayor parte de las colonias lograron su autodeterminacin o independencia. Sin embargo, en la actualidad hay todava algunos territorios y sociedades que permanecen en situacin colonial. Sobre estas bases y con los conocimientos y habilidades que hayas desarrollado en la enseanza secundaria y a lo largo de tu vida como estudiante se pueden plantear algunas preguntas que son importantes para desarrollar la actividad que se presenta a continuacin. El reto que te proponemos necesitar del trabajo en equipo, pero deber ser a la vez un trabajo colectivo e individual donde los miembros de cada equipo se complementen para lograr los resultados, con coordinacin y responsabilidad.
1. Las preguntas que aparecen a continuacin te sirven de gua, aunque, por supuesto, puedes a. Cules son los territorios coloniales que todava existen? b.Cules son su poblacin y supercie? c.Qu recursos materiales y humanos poseen? d.Cul es la razn por la que estos territorios son an dependientes? e.Qu perspectivas hay de que estos territorios adquieran la independencia o se incorporen a
otros Estados en el futuro? aadir otras que consideres pertinentes.
2. Te sugerimos que identiques al menos cinco colonias representativas que an existen; distri-
buyan su estudio entre los miembros del equipo. Para iniciar el estudio se puede considerar el ejemplo del territorio de la Guayana Francesa en el noreste de Amrica del Sur. Cada miembro del equipo ubicar los respectivos territorios en un mapamundi y buscar informacin sobre ellos en diversos medios: biblioteca, Internet, peridicos, revistas, etc. 3. C ada uno de los integrantes del equipo deber compartir con sus compaeros las observaciones que haya realizado as como su opinin acerca de las posibilidades, ventajas y desventajas de la descolonizacin potencial de dichas colonias. 4. P or equipos, expondrn al resto del grupo un resumen de las observaciones realizadas. 5. A partir de las exposiciones se organizar una discusin colectiva procurando llegar, por consenso, a conclusiones sobre el tema discutido; seleccionarn dos colonias cuya independencia o descolonizacin podra ser viable. 6. Luego, el equipo se dividir en dos grupos. Un grupo procurar defender la causa independentista y el otro tratar de mostrar argumentos en sentido contrario. Al terminar la actividad se realizar el siguiente trabajo de evaluacin:
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Coevaluacin
Observa el desempeo de tus compaeros de equipo y asigna para cada categora un puntaje; trata de ser objetivo e imparcial. Categora Excelente
El equipo reparti equitativamente las cargas de trabajo y cada uno de los integrantes asumi el rol que le corresponda. Todos los miembros del equipo participaron con entusiasmo y compromiso en la actividad. Se cumpli con todos los aspectos solicitados y la tarea se entreg oportunamente para su evaluacin.
Suficiente
El equipo reparti equitativamente las cargas de trabajo, pero no todos los integrantes asumieron el rol que les corresponda. La mayora de los miembros del equipo particip mostrando compromiso y entusiasmo. La mayora de los aspectos solicitados en la tarea se cumplieron. La entrega fue oportuna.
Regular
Las cargas de trabajo se repartieron inequitativamente y varios de los integrantes no cumplieron con el rol. Pocos integrantes del equipo trabajaron. Los dems no tuvieron participacin alguna. Del total de aspectos solicitados en la tarea solo algunos se cumplieron, pero la entrega del producto no fue oportuna.
Insuficiente
No se repartieron las cargas de trabajo y la mayora de los integrantes del equipo no cumpli con el rol asignado. Ninguno de los miembros del equipo particip en la actividad y por ello no se cumpli. La tarea no se cumpli en lo absoluto y no se entreg el producto solicitado.
Organizacin del trabajo
Participacin en la actividad
Cumplimiento de la tarea
Autoevaluacin
Evala tu trabajo y tus actitudes, colocando una X en la descripcin que mejor se ajuste a tu desempeo durante la realizacin del trabajo. Aspecto a evaluar Particip con entusiasmo en la actividad. Manifest responsabilidad en el desarrollo de la tarea. ener un ambiente G positivo dentro del equipo. Mis aportaciones fueron de calidad. ui respetuoso con mis F compaeros de equipo. Siempre Algunas veces Nunca
14
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COMPRENdES LA EXPANSIN dEL IMPERIALISMO Y SUS cONSEcUENcIAS A PRINcIPIOS dEL SIGLO XX
Tema 1
Para comenzar... Imperialismo
Tema 2 Primera Guerra Mundial
Como actividad previa al comienzo del tema, en equipo, ubiquen sobre un planisferio las principales metrpolis imperiales europeas y sus respectivas colonias, al final del siglo xix. Identifiquen las principales dependencias globales de cada potencia colonial. Comenten sobre las lneas estratgicas que llevaron a los Estados coloniales a obtener el control de territorios ms all del propio.
La historia de la humanidad es en gran medida la lucha que los Estados sostienen entre s por el poder poltico y el econmico. Estos poderes se expresan a travs de polticas de expansin y control de un pas ms poderoso sobre otros ms dbiles. La relacin dominante de un Estado sobre otros se expresa a travs de polticas llamadas imperiales cuando hay dominacin y coloniales cuando,
Global. Referente al planeta o globo terrqueo.
CRONOLOGA
adems, hay ocupacin y control del territorio de los pases dependientes. A fines del siglo xix existan en Europa varios imperios muy poderosos que llegaron a dominar pueblos y naciones mediante sucesivas guerras de conquista, represin de movimientos independentistas y eliminacin de culturas nacionales. Algunos de estos imperios, como el Glosario
1707
1763
MUNDO MXICO
NOTA ACLARATORIA:
En toda la lnea del tiempo, se retoman las fechas de los sucesos ms relevantes que acontecieron paralelamente a los hechos histricos que se abordan en los temas. 15
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1776
Unicacin del Reino de Inglaterra y el Reino de Escocia.
Francia pierde las colonias canadienses frente a Inglaterra y Luisiana pasa a manos espaolas.
Independencia de las colonias de Norteamrica de Inglaterra.
BLOQUE 1
Figura 1. A lo largo de la historia de la humanidad han sido frecuentes las guerras por diferentes motivos, pero todas acarrean grandes consecuencias para los involucrados.
Figura 2. En los pases colonizados existen mltiples desigualdades entre los ciudadanos de la metrpoli colonizadora, que migran en busca de prerrogativas, y los habitantes locales. Estas desigualdades se ponen de maniesto en varios rdenes: poltico, econmico, social y cultural.
otomano, el austro-hngaro y la Rusia zarista, se encontraban en un periodo de debilitamiento, mientras que otros estaban en su apogeo o en pleno proceso de expansin y fortalecimiento, como Inglaterra, Francia y, fundamentalmente, la gran potencia emergente de esa poca: Estados Unidos de Amrica. Los requerimientos de los sistemas econmicos, la bsqueda de recursos y mercados, las rivalidades y los orgullos nacionales y las polticas de bloques, condujeron a toda Europa por un camino que, en 1914, dio lugar al estallido de la Gran Guerra o Primera Guerra Mundial, que provoc enormes daos y millones de vctimas. Esta guerra era diferente a los conflictos militares anteriores porque se haba desarrollado la tecnologa militar y se haban perfeccionado los instrumentos de muerte. Al comenzar los enfrentamientos, ya era posible construir acorazados, tanques, aviones; y fabricar ametralladoras, caones que disparaban proyectiles poderosos e incluso cpsulas con gases venenosos. Por lo menos 9 millones de soldados murieron en las trincheras; no es posible determinar la cantidad exacta de heridos que quedaron mutilados e invlidos luego del conflicto, tal vez 15 o 20 millones, a lo cual se suman los muertos y heridos entre la poblacin civil. Los daos en la economa, las infraestructuras civiles y el medio ambiente, fueron innumerables. La primera Gran Guerra redistribuy el poder en el mundo y, colateralmente, enriqueci a los traficantes de armas y a los empresarios que surtieron a los pases en conflicto de los elementos necesarios. Tambin permiti el resurgimiento de naciones oprimidas u olvidadas. Despus del conflicto se oficializaron lenguajes, tradiciones y costumbres que se hallaban reprimidos en diversos pases europeos: Rumania, Polonia, Yugoslavia, Albania, Hungra, Checoslovaquia, Letonia, Lituania, Estonia, Finlandia. En la tercera dcada del siglo xx floreci la diversidad cultural y, en gran medida, la autodeterminacin de las naciones. Sin embargo, muchos problemas no resueltos en la contienda dieron lugar a un nuevo conflicto que se abordar en el Bloque 2 de este mismo libro.
El imperialismo es la poltica de un Estado que busca ejercer su influencia o control sobre otros pases o poblaciones. La guerra es uno de los principales instrumentos para ejecutar dichas polticas de expansin y dominio. El colonialismo es el proceso mediante el cual la soberana de un territorio o una nacin es asumida por otro Estado o gobierno. La potencia colonial promueve la implantacin de colonos de su propia nacin en el territorio conquistado; impone su autoridad, toma las decisiones polticas y da lugar a cambios en las polticas econmicas y sociales.
CRONOLOGA
Imperialismo y colonialismo: concordancias y diferencias
1803
1804
MUNDO MXICO
16
1806
Estados Unidos incorpora Luisiana a su territorio.
Santo Domingo se convierte en la Repblica Independiente de Hait.
Los ingleses se apoderan de El Cabo.
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En una situacin colonial se establece una relacin desigual entre la metrpoli y la colonia, y entre los colonos y la poblacin indgena o local. Normalmente el imperialismo se acompaa de procesos coloniales que proporcionan el sustento econmico, social y poltico a su expansin y consolidacin. En el momento en que la situacin colonial se elimina, la posicin imperial suele verse debilitada. A travs de la historia, el imperialismo se ha manifestado mediante polticas expansionistas de ciertos Estados que buscan extender su influencia o control sobre otros Estados o poblaciones, a menudo contra la voluntad de estos. Las estrategias incluyen el establecimiento de colonias adonde migran personas desde el Estado imperial; estas personas se asientan en el territorio colonial subordinado y ocupan posiciones de poder. El dominio por parte del Estado imperial se lleva a cabo mediante diferentes herramientas: polticas, militares, econmicas, culturales o sociales. Al referirnos a colonialismo e imperialismo, estamos hablando de una vieja historia. Desde que aparecieron las primeras civilizaciones en Europa, Asia, Amrica y frica hubo imperios y, por lo tanto, hubo imperialismo. Existieron los imperios faranicos en Egipto, el Imperio babilnico o asirio en Mesopotamia (actual Irak), el Imperio macednico de Alejandro, el Imperio romano, los imperios chinos y mongoles, el Imperio azteca en Mxico y el Imperio inca en Per. Posteriormente se identificaron otros imperios: el otomano en Turqua, el espaol, el zarista ruso, el britnico, el japons y otros europeos o asiticos de menor extensin o duracin. El concepto de imperio es muy antiguo, pero las modalidades de imperialismo surgidas al final del siglo xix y principios del xx lo hicieron variar considerablemente. Estas ya no consistan en meras ocupaciones territoriales con dominio poltico y pago de tributos como ocurra en Roma o en el Imperio otomano; en plena era de la Revolucin industrial y del capitalismo monoplico, las motivaciones y los instrumentos polticos haban cambiado. Es en ese marco que se generaron y se desarrollaron los imperios coloniales europeos a partir del siglo xix.
R etrato
Jorge III del Reino Unido. Rey de Gran Bretaa y de Irlanda, naci en 1738 y falleci en 1820; tercer monarca de la Casa de Hannover, y primero de ellos que naci en Gran Bretaa y que us el ingls como lengua materna. Logr convertir a su pas en la primera potencia dominante a nivel mundial y extendi su poder a Norteamrica; adems, sus tropas derrotaron a Napolen, entre otras acciones militares. Sin embargo, la historia resalta el hecho de que, durante su mandato, Gran Bretaa perdi las colonias de Norteamrica, las cuales constituyeron el ncleo de los actuales Estados Unidos.
El imperialismo colonial contemporneo europeo buscaba obtener materias primas, mercados para las mercaderas industriales, oportunidades para las empresas de los pases imperialistas y, en muchos casos, la posibilidad de migracin de una parte de la poblacin del Estado imperial hacia la colonia. En la segunda mitad del siglo xix, varios pases europeos se haban repartido gran parte del planeta y haban formado extensos imperios coloniales. Algunos imperios anteriores perdieron el control de varias o muchas de sus colonias, y su geografa cambi a lo largo del tiempo. El Imperio colonial ingls debi resignarse a la prdida de sus colonias norteamericanas cuando estas se independizaron a fines del siglo xviii; el Imperio portugus se vio disminuido al producirse la separacin de Brasil, que se independiz en 1822, y el Imperio espaol se redujo a un mnimo despus que sus posesiones en Amrica declararon su independencia durante las primeras dcadas del siglo xix. En el siglo xix la expansin capitalista monoplica de varios pases europeos se orient sobre todo a la conquista de extensas regiones no colonizadas en frica, en Asia y en las islas del Pacfico. El caso de frica fue particularmente ilustrativo: en 1876 solo 10% del continente africano haba sido conquistado por los imperios coloniales; por el ao 1900, estos imperios ya controlaban 90% del territorio.
Importancia del imperialismo en el desarrollo de las principales potencias europeas
1812
1810
1815
El 16 de septiembre, inicio de la Guerra de Independencia.
Derrota y fusilamiento de Morelos.
1818
Inicio de la guerra entre Inglaterra y Estados Unidos.
Independencia de Chile.
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17
BLOQUE 1
Groenlandia
Islandia
Imperio ruso Canad

Gran Dinamarca Bretaa Holanda Alemania Blgica Francia Is. Azores Portugal Espaa Italia
I. Madeira Is. Canarias Cuba Belice Sto. Domingo Guyanas
Libia frica Occidental Francesa Nigeria Camern Gabn Egipto Sudn Congo Belga Somalia Abisinia Somalia Is. Seychelles India Indochina Filipinas
I. Cabo Verde
Posesiones: Britnicas Danesas Belgas Holandesas Francesas Italianas Espaolas Alemanas Portuguesas
I. Asensin I. Sta. Elena
Tanganica
Indias Orientales Holandesas
Angola frica del Suroeste
Mozambique Madagascar I. Mauricio I. Reunin
Colonia del Cabo
Australia
Nueva Caledonia
Nueva Zelanda
Figura 3. Los impulsos de las potencias hacia la conquista de nuevos territorios se deben a intereses econmicos. En el mapa se observan algunas colonias europeas de nes del siglo XIX.
Imperialismo ingls
El imperialismo ingls comenz a partir del fortalecimiento poltico, econmico y militar del Reino de Inglaterra en el siglo xvii y de su unificacin con el Reino de Escocia en 1707. Esta unidad poltica facilit el desarrollo de una Revolucin industrial y tecnolgica, que permiti el crecimiento del Estado britnico ms all de los ocanos. Su expansin comenz en Amrica del Norte a principios del siglo xviii. Las colonias inglesas de Norteamrica, con excepcin de Canad, se independizaron en 1776, lo cual redujo la influencia britnica en Amrica. Inglaterra, entonces, busc compensar la prdida con su expansin en el resto del mundo, y conquist territorios en frica, Asia, Oceana y varias zonas del continente americano. Al alcanzar su mxima extensin, a fines del siglo xix, Inglaterra controlaba la mitad del continente africano, gran parte de Asia y Oceana y varios territorios en Amrica (Canad, Guayana Britnica, Belice y numerosas islas en el Caribe). En total, el Imperio reinaba sobre territorios con ms de 13 millones de km de superficie y 460 millones de habitantes.
CRONOLOGA
1819
MUNDO MXICO
1821
18
1821
1822
Proclamacin de la Independencia.
1822
Estados Unidos se apodera de la Florida.
Independencia de Venezuela.
Independencia de Brasil. Imperio de Agustn de Iturbide.
Inicio de la Guerra de Independencia de Grecia.
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El poder britnico basaba su hegemona en el desarrollo industrial, el control de recursos y mercados y una flota muy poderosa. Su debilitamiento ocurri gradualmente y a principios del siglo xx se acentu con motivo de la aparicin de nuevas potencias imperiales, en particular con la expansin del poder influyente de Estados Unidos. El Imperio Colonial francs se desarroll a partir del establecimiento de las colonias francesas en Canad (Acadia y Quebec) a principios del siglo xvii, y Luisiana (en el valle del ro Mississippi) en 1699. En el siglo xviii obtuvo el control de Santo Domingo (1659), Guayana Francesa (1763) y varias islas del Caribe, entre las que se contaban Guadalupe, Martinica y otras (1635). Francia perdi las colonias canadienses en una guerra con Inglaterra a fines del siglo xvii. Luisiana pas a poder espaol en 1763 aunque regres por un corto periodo a control francs en 1800 y ms tarde fue vendida a Estados Unidos, donde se incorpor como estado a la federacin norteamericana. La colonia de Santo Domingo pas a ser la repblica independiente de Hait en 1804. A partir de 1830 se reinici la expansin del sistema colonial francs al establecer Francia colonias en Argelia y otros pases de frica noroccidental, frica Central y Occidental, en Indochina (1867) y en varios territorios insulares en los ocanos ndico y Pacfico (Madagascar, islas de Reunin y Mauricio, Polinesia Francesa, Nueva Caledonia, etc.). En su mxima extensin, el Imperio Colonial francs ocup ms de 12 millones de km2. La Repblica de Holanda, constituida en 1581 en las llanuras bajas costeras del Mar del Norte, basaba su poder en el comercio a travs de sus puertos (msterdam, Rterdam) y en el desarrollo importante de su marina mercante, a la que agreg ms tarde un poder militar naval. El Imperio Colonial holands tuvo su mayor auge en el siglo xvii y se extendi por varios territorios de Amrica: costa oriental de Amrica del Norte, costas de Guayana y noreste de Brasil (perdidos frente a los portugueses en 1654), as como varias islas del Caribe; regiones de frica del Sur (cuyo control perdieron al independizarse las repblicas criollas de los beres y posteriormente ante el avance britnico); y sobre todo en las llamadas Indias Orientales Neerlandesas (actualmente Indonesia).
Imperialismo francs
Imperialismo holands
E l mundo que te rodea

An en nuestros das existen 16 territorios coloniales dependientes; estos son: Anguila, Bermudas, Gibraltar, Guam, Islas Caimn, Islas Malvinas, Islas Turcas y Caicos, Islas Vrgenes Britnicas, Islas Vrgenes de los Estados Unidos, Monserrat, Nueva Caledonia, Pitcairn, Sahara Occidental, Samoa Americana, Santa Elena y Tokelau. Los pases que administran estos territorios son Estados Unidos, Francia, Nueva Zelanda y Reino Unido.
1830
1824
Proclamacin de la primera Constitucin.
1825
Nombramiento de Guadalupe Victoria como primer presidente de Mxico.
1831
Independencia de Bolivia.
Establecimiento de colonias francesas en Argelia y otras zonas de frica.
Michael Faraday, cientco ingls, descubre la induccin electromagntica.
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19
BLOQUE 1
A principios del siglo xix, debido a la ocupacin de su territorio por el rgimen napolenico francs, el Imperio Colonial holands se debilit considerablemente, pero de todas maneras, a partir de la derrota de Napolen en 1815 y la reconstitucin del Reino de Holanda en el Congreso de Viena, pudo recuperar algunas de sus antiguas colonias y, en ciertos casos, como ocurri en las Indias Orientales, incrementarlas a lo largo del siglo. A principios del siglo xx, el Imperio holands todava conservaba varias colonias en Amrica (Antillas Holandesas, Guayana Holandesa) y las colonias insulares del Lejano Oriente.
Imperialismo alemn
Debido a su tarda unificacin en 1870, Alemania lleg rezagada al reparto colonial que los dems pases europeos haban establecido haca tiempo. El Imperio Colonial alemn fue relativamente pequeo, pues se limitaba a cuatro territorios africanos: Togo, Camern, frica Suroccidental y Tanganica; y dos en el ocano Pacfico: Nueva Guinea y Samoa. Este imperio colonial dur muy poco, pues le fue arrebatado a Alemania despus de su derrota en la Primera Guerra Mundial. Las conquistas coloniales rusas se produjeron sobre todo durante el siglo xix bajo los gobiernos de los zares Nicols I (1825-1855) y Alejandro (1855-1881). Esta expansin permiti el avance de la frontera oriental con la incorporacin de la extensa regin siberiana y, hacia el sur, con la conquista de la regin caucasiana. Sin embargo, ese podero poltico no corresponda con el desarrollo econmico, tecnolgico y social. A finales del siglo xix y principios del xx, el Imperio zarista haba permanecido ajeno a la Revolucin industrial que estaba experimentando Europa Occidental. En esa poca el Imperio ruso era en realidad un conglomerado de naciones, entre las cuales la rusa era la ms importante y numerosa,
Imperialismo colonial ruso
unificadas por la fuerza de la autoridad imperial. Se trataba de una verdadera sociedad feudal donde la mayor parte de la poblacin rural viva an en condiciones de servidumbre. Haba siervos obligados al trabajo no remunerado o corvea, que estaban sometidos al pago de renta u obrok. Los siervos eran personas subordinadas, que carecan de libertad para decidir sobre su propia vida o para aprender a escribir. El seor poda aplicarles castigos corporales, cambiarlos o venderlos, arrestarlos, enviarlos a Siberia o incluirlos en los registros del servicio militar imperial. Para cualquier persona, ir al servicio militar era una tragedia, una muerte en vida. El servicio poda durar 25 aos; la persona parta joven y, con suerte, si no mora en alguna batalla, el soldado regresaba ya anciano a su comarca natal. Algunos intentos de liberalizar la situacin tuvieron solo un xito parcial. Un ucase o decreto de 1861 declar la libertad de los siervos con sus respectivas parcelas, pero los oblig a pagar una suma al Estado y a compensar al seor por la prdida de la tierra. Estos pagos eran garantizados por la propia comunidad o aldea de residencia del siervo liberado. El decreto liberador fue totalmente insuficiente, los propietarios cedan parcelas muy pequeas; el precio que se fij por la tierra era muy elevado, y los siervos liberados as como sus respectivas comunidades, quedaban endeudados en el futuro, a veces en peor situacin y con mayor incertidumbre que antes. Esta situacin se repeta en todo el territorio. Las rebeliones y quejas eran mantenidas bajo control por la polica y el ejrcito mediante operaciones represivas de gran crueldad. En sntesis, el Imperio zarista se apoyaba en la represin ms feroz y el terror estatal. En lo poltico, era un Estado autoritario. El zar concentraba el poder, aprobaba las leyes, tomaba decisiones de guerra y de paz; nombraba ministros, asesores y autoridades pblicas, y era el jefe de la Iglesia ortodoxa rusa. No tena limitaciones constitucionales o parlamentarias. Si bien en el siglo xix se haba
Glosario
Corvea. Consiste en la prestacin laboral personal a la comunidad; es la categora de siervos en peores condiciones. Obrok. Campesinos que pagan una renta. Ucase. Decreto del zar; orden injusta y arbitraria que debe cumplirse.
CRONOLOGA
1833
MUNDO MXICO
El imperio britnico prohibe la esclavitud en su territorio. Antonio Lpez de Santa Anna presidente.
Friedrich Gauss inventa el telgrafo elctrico.
1833
1836
20
1838
Texas se declara independiente de Mxico.
Guerra de los pasteles entre Mxico y Francia.
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establecido una asamblea de funcionarios y representantes locales, esta tena un rol meramente deliberativo. En la Rusia zarista se manifest la unin de una potencia imperial con una sociedad feudal y fueron las contradicciones originadas en esta unin las que facilitaron los sucesos revolucionarios de la segunda dcada del siglo xx.
Imperialismo colonial italiano
Al igual que Alemania, Italia se constituy en Estado unificado en tiempos recientes (1861), por lo que vio dificultada su expansin colonial. Las principales colonias italianas se establecieron en frica. En 1914 Italia logr anexar los territorios de Eritrea y Somalia y en 1922, merced al Tratado de Lausana, asumi su dominio sobre Libia. Despus de la Segunda Guerra Mundial, perdi el control sobre estos territorios. Observa el infogrfico 1 de la siguiente pgina.
Se considera con fundamento que los pases imperiales buscaban aduearse de los recursos naturales de las naciones conquistadas y, al mismo tiempo, obtener mercados en ellas para sus productos industriales. Otras causas que conducan a las polticas imperiales eran: Controlar las rutas martimas y transcontinentales. Obtener nuevos sitios de emigracin para aliviar la presin social debido al exceso de poblacin en las metrpolis. Desarrollar sentimientos nacionalistas. Conseguir el prestigio de otros gobiernos y naciones. Mientras existan zonas por conquistar, reas donde la poblacin no era capaz de oponer resistencia militar a la invasin por la fuerza, las estrategias imperiales se dedicaban a ocuparlas. En las ltimas dcadas del siglo xix ya quedaban pocos sitios para colonizar y esta competencia favoreci el desencadenamiento de conflictos entre imperios a nivel mundial. La expansin imperialista a finales del siglo xix y principios del xx se relacion tambin con el desarrollo del capitalismo monoplico. Este se estructur a partir de un sistema financiero o bancario que controlaba las riendas de la economa, las polticas monetarias, la emisin y el control de los ttulos de valor por ejemplo, acciones de compaas, la produccin industrial, la venta de productos agrcolas a travs de intermediarios, el comercio en general y la poltica exterior. Las diferentes potencias imperiales monoplicas Inglaterra, Francia, Alemania chocaron en Europa, donde buscaban fortalecerse territorialmente y ampliar sus zonas de influencia y en reas de concentracin de recursos naturales o de mercados. Muchas veces estos conflictos terminaron expresndose en enfrentamientos militares y al final promovieron el desencadenamiento de guerras abiertas generalizadas.
Deliberativo. Que analiza y discute las decisiones.
Geografa colonial mundial a principios del siglo XX
Glosario
1840
Inicio de la Guerra del opio; Inglaterra toma Dinghai, China.
Inglaterra se apodera de Nueva Zelanda.
Nace Igor Tchaikovsky, compositor ruso (El lago de los cisnes, Obertura de 1812, La bella durmiente).
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21
BLOQUE 1
INfogrfico 1
Distribucin de los territorios africanos entre las potencias coloniales europeas a principios del siglo XX
El continente africano fue, sin duda, la regin geogrca en la que el imperialismo y el colonialismo tuvieron mayor fuerza. La presencia de grupos autctonos poco organizados y con un retraso tecnolgico considerable favoreci los intereses imperialistas de las grandes potencias.
Es pa Ita Po m Ale a Ing Fra nc ia an ia lat err lia rtu ga l
is Ab ini a( Eti op a)
i rio rito Ter
r Ter itor r Ter itor
Eg ipt o
Lib B a lgi ca
eri a
n io i dep end
nte die pen nde te ien
n io i t ien e
dep
end
Marruecos espaol Marruecos Argelia Sahara espaol Mauritania Senegal Gambia Guinea Portuguesa Mali Alto Volta
Tnez
Tripolitania y Cirenaica
Egipto
Niger
Chad
Sudn
Eritrea
Guinea
Sierra Leona
Nigeria Costa Costa de Marfil de Liberia Oro Togo Camern Fernando Poo Ro Muni CongoBrazzaville
frica Central Uganda Congo Ruanda Burundi
Abisinia Somalilandia Kenya
Tanganika
Angola
Rhodesia del Norte
Niasalandia Mozambique Madagascar
Rhodesia frica del Sur del Sudoeste Bechuanalandia
Suazilandia frica del Sur Basutolandia
CRONOLOGA
1842
MUNDO MXICO
1846
22
1847
Se reinaugura el Museo de San Carlos.
Guerra Mxico-Estados Unidos. Mxico cede a Estados Unidos los territorios desde Texas hasta California.
1848
Los ingleses derrotan al ejrcito imperial chino en la Guerra del opio.
Se rma el Tratado de Nanking.
Independencia de Costa Rica.
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Francia
Argelia Tnez Marruecos Senegal
Territorios coloniales
Inglaterra
Sudn Kenya Uganda ambia G ierra Leona S
Territorios coloniales frica del Sur Suazilandia Nigeria N iasalandia (Malawi) Basutolandia (Lesoto)
ali M
iger N had C
Mauritania
Guinea Costa de Marl
Alto Volta Congo-Brazzaville frica Central Madagascar
Costa de Oro (Ghana) echuanalandia B

(Botsuana)
hodesia R hodesia R
del Sur (Zambia) del Norte (Zimbabue)
Alemania
anganika T Togo amern C R uanda
Portugal
Angola Mozambique
urundi B frica del Sudoeste

(Namibia)
Guinea Portuguesa
Italia
Eritrea Somalilandia
Espaa
Marruecos espaol (Tnger, Ceuta, Medina) (Guinea Ecuatorial)
Territorios coloniales Sahara espaol, Ifni (Sahara Occidental)
ripolitania T
y Cirenaica (Libia)
Rio Muni, Fernando Poo
Blgica
Congo
Territorio colonial
Independientes
Liberia Abisinia (Etiopa)
Pases independientes
gipto (haba sido E
provincia turca y zona de inuencia britnica)
Algunos de los territorios coloniales pasaron de manos de un imperio a otro en diversas ocasiones; de la misma manera, las fronteras se encontraban en constante transformacin ya que dependan de los acuerdos y tratados a los que llegaban las potencias imperiales.
1848
1849
1851
1853 1853
Carlos Marx y Federico Engels publican El capital.
Muere Friedrich Chopin, compositor polaco.
Herman Melville publica su reconocida obra Moby Dick.
Estallido de la guerra entre Rusia y Turqua. Dictadura de Antonio Lpez de Santa Anna.
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BLOQUE 1 actividad individual
1. A principios del siglo
XX existan en el mundo gobiernos imperialistas y gobiernos sin ambiciones territoriales. Escribe al lado de cada pas el tipo de gobierno que tena en ese momento.
Pas
Reino Unido Mxico Estados Unidos Canad Japn Suecia
Tipo de gobierno
2. E l Imperio zarista ruso desarroll una poltica imperialista y colonial; subraya la opcin a. b. c. d.
Hacia el occidente, ocupando Polonia y Checoslovaquia.
que indique hacia dnde se expandi Rusia durante el siglo XIX y qu territorios conquist. acia el sur, ocupando las riberas del Mar Negro y los territorios occidentales de H Turqua. Hacia el norte, ocupando la pennsula escandinava hasta la costa del mar rtico. Hacia el este, ocupando Siberia y extensas regiones de Asia hasta la costa del Pacco. actividad grupal
I. Reunidos en equipo, cada integrante elija una potencia con posesiones coloniales a principios del
siglo XX: Inglaterra, Francia, Holanda y Estados Unidos.
1. D e cada una, investiguen cules eran sus colonias en Amrica durante ese periodo his-
trico, y cul es la situacin actual de estas. Utilicen fuentes electrnicas y bibliografa conables. Presenten los resultados de su investigacin en algn medio electrnico, como SlideShare o en una presentacin de PowerPoint. 2. I ndaguen sobre las condiciones actuales de pobreza del continente africano y establezcan qu implicacin tiene el imperialismo europeo en dichas condiciones. Para hacerlo, deben basarse en una noticia actual sobre frica. 3. O bserven el mapa del continente africano que se muestra en el infogrco 1 de este bloque (pg. 26). Analicen la correlacin entre ese mapa y la pobreza imperante actualmente en frica a consecuencia del imperialismo. Discutan las conclusiones individuales dentro del equipo y establezcan una conclusin. 4. E n sesin plenaria con todo el grupo, expongan el resultado de sus investigaciones.
CRONOLOGA
1853
MUNDO MXICO
1853
24
1854
Guillermo Prieto publica la novela Memorias de mis tiempos.
Promulgacin del Plan de Ayutla.
Se interpreta por primera vez el Himno Nacional de Mxico.
1856
El compositor alemn Wagner completa su obra El anillo de los Nibelungos.
Es publicada Madame Bovary, la aclamada novela del escritor francs Gustave Flaubert.
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II. P ara evaluar tu desempeo y el de tus compaeros sobre la correlacin solicitada entre imperialismo y
pobreza actual en frica, marca la opcin que mejor lo describa. Aspectos que debo evaluar
Comprensin de la correlacin histrica
Insuficiente
El equipo en general desconoce a qu momento y a cul contexto histrico se reeren las hechos (imperialismo) y las situaciones (pobreza) consideradas. El equipo, en general, desconoce dnde se encuentran los pases vctimas del imperialismo ni las situaciones de pobreza identicadas.
Regular
El equipo, en general, tiene un conocimiento aproximado aunque imperfecto del momento y el contexto histrico a que se reeren los hechos y las situaciones consideradas. El equipo, en general, tiene un conocimiento aproximado aunque imperfecto de la localizacin de los pases vctimas del imperialismo y de las situaciones de pobreza identicadas.
Excelente
El equipo tiene un buen conocimiento del momento y del contexto histrico al que se reeren los hechos y las situaciones consideradas.
Comprensin de la correlacin geogrca
El equipo tiene un buen conocimiento de la localizacin de los pases vctimas del imperialismo y de las situaciones de pobreza identicadas.
El imperialismo y la guerra
A travs de la historia, los pases imperialistas han considerado que la guerra es un instrumento vlido para cumplir sus planes, conquistar territorios y extender su influencia poltica y econmica. Este marco general, en que las invasiones y ocupaciones armadas son justificadas para lograr los fines geopolticos que pretenden los Estados imperialistas, se mantuvo hasta tiempos recientes y ha dado lugar a conflictos blicos en diferentes partes del mundo. Uno de los mtodos ms comunes que tienen los Estados imperialistas para lograr sus polticas expansionistas y de dominio es la guerra. Muchas veces los pases y las sociedades objeto de polticas imperiales se resisten al sometimiento. En estos casos, los Estados imperialistas utilizan medidas de fuerza para asegurar la conquista o el control, las cuales incluyen la presin econmica y poltica y, en caso de ser necesario, la guerra y la ocupacin militar. En la historia universal contempornea abundan los ejemplos de guerras promovidas con fines de conquista y dominacin
rias guerras, entre las que podemos mencionar la Guerra del opio, la Guerra de los beres y la Guerra hispano-estadounidense. El Imperio ingls utiliz con mucha habilidad los productos de sus colonias americanas, en especial el algodn y el tabaco. El algodn fue la principal base de la industria textil que sirvi de impulso a la expansin industrial de fines del siglo xviii y principios del xix. La produccin y el consumo del tabaco, entonces desconocido fuera de Amrica, fue difundido a las dems colonias para ampliar los mercados de exportacin hacia todo el mundo. Tanto el algodn como el tabaco eran producidos en tierras baratas que haban sido robadas a las poblaciones nativas, y con mano de obra esclava, sobre todo de africanos. El negocio funcionaba muy bien, el imperio se expanda, y el reino acumulaba cada vez ms riquezas. Glosario
imperial. A fines del siglo xix y principios del xx las potencias imperiales desencadenaron va-
Guerra del opio
Expansionista. Carcter de un pas que tiende a extender su dominio econmico o poltico sobre otros.
1858
1857
1859
Es aprobada la Constitucin de 1857.
Juan Cordero y Jos Agustn Arrieta inauguran el muralismo costumbrista en Mxico.
Guerra de Reforma entre conservadores y liberales.
1859
Charles Darwin publica Sobre el origen de las especies, libro que contiene su teora de la evolucin. Benito Jurez proclama las Leyes de Reforma.
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BLOQUE 1
Figura 4. El expansionismo ingls introdujo en China la prctica de fumar opio. El gobierno chino intent poner n al contrabando de esta sustancia, llevado a cabo por comerciantes de Gran Bretaa desde la India y el sudeste asitico.
E n la web
Para ampliar tu informacin sobre la doctrina del Destino manifiesto y su repercusin en la actuacin de Estados Unidos desde el siglo XIX, puedes entrar a alguno de estos sitios: www.utopia.pcn.net/irak44.html h tt p : / / s e p i e n s a . o r g . m x / c o n t e n i d o s / h i s t o ria_mundo/siglo_xx/eua/destino_man/des_ man1a.htm
Desafortunadamente para los intereses econmicos ingleses, los colonos de Amrica se rebelaron y declararon su independencia en 1776. En ese momento, al quedarse sin los principales productos agrcolas de Amrica del Norte, y comprendiendo en la prctica que la fuerza militar no les permita recuperar sus colonias perdidas, los britnicos buscaron reorientar su produccin y su comercio. Para ello, contaron con sus nuevas colonias de la India, donde se produca el opio a partir de las plantaciones de amapola, y comenzaron a exportarlo a China. Por razones econmicas y culturales, el emperador de China decidi prohibir la importacin de la sustancia. Los mercaderes ingleses desafiaron el edicto imperial e introdujeron nuevos cargamentos. El gobierno chino replic con la destruccin de los depsitos de opio cerca de Hong Kong. Como represalia, los ingleses atacaron China; en 1840 tomaron Dinghai y en 1842 derrotaron al ejrcito imperial y forzaron la aceptacin de un tratado de paz, el Tratado de Nanking. Este acuerdo estableca que el gobierno chino abrira los puertos para el comercio extranjero sobre todo para el comercio del opio proveniente de las colonias inglesas de la India, y ceda el control del territorio de Hong Kong a los britnicos. Con el dominio de Hong Kong, los ingleses, que ya controlaban los puertos de Singapur, Penang y Malaca, pasaron a ser la principal potencia del sudeste asitico. En los aos siguientes Inglaterra procur expandir sus territorios en China y demand la legalizacin de la comercializacin del opio en este pas, la eliminacin de los impuestos a los extranjeros y otras exigencias. Ante la negativa del gobierno imperial chino y con la alianza de Francia, los ingleses iniciaron una nueva guerra (1856-1860) que termin con la ocupacin de Pekn y otras ciudades chinas y oblig a ese pas a pagar indemnizaciones, entre otras medidas. Los beres eran los descendientes de los colonos holandeses que se establecieron en frica del Sur durante el siglo xvii. La regin sudafricana haba sido el hogar original de los pueblos aborgenes khoisan (hotentotes, bosquimanos) y bantes (zules, xhosa, swazi, entre otros). Estas naciones haban establecido una configuracin poltica y cultural relativamente estable que dur hasta la llegada de los colonizadores holandeses en el siglo xvii. A partir de 1651 la regin fue conquistada y colonizada por los marinos y comerciantes de Holanda, quienes fundaron la colonia de El Cabo y, de modo gradual, se fueron instalando hacia el interior del pas. Cuando los ingleses se apoderaron de El Cabo en 1806, ya exista una importante poblacin de origen holands: los beres, tanto en la ciudad como en varias zonas rurales del territorio. En
Guerra de los beres
CRONOLOGA
1860
MUNDO MXICO
1861
Expedicin anglo-francesa contra China, conquista de Pekn.
El zar Alejandro decreta la libertad de los siervos en Rusia.
Italia se constituye como Estado unicado.
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1862
Intervencin francesa. El 5 de mayo Mxico derrota a los franceses en la batalla de Puebla.
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las dcadas siguientes, las autoridades inglesas y los beres comenzaron a tener enfrentamientos que condujeron a una migracin de estos ltimos hacia las zonas de Transvaal y Orange, donde lograron establecer estados independientes. Los conflictos se agravaron cuando se descubrieron importantes yacimientos de oro y diamantes en las regiones ocupadas por los beres. Al final del siglo xix, los ingleses procuraron avanzar hacia los territorios beres, y se desencaden una guerra que termin en 1902 con el control britnico del pas y la confirmacin del control ingls sobre la ruta martima del sur de frica. La Guerra de los beres represent un episodio ms de la poltica expansionista inglesa cuya eficacia se comenzara a poner en duda en las siguientes dcadas del siglo xx, durante las grandes guerras europeas y mundiales.
Estados Unidos adopt una filosofa expansionista desde sus orgenes. Despus de su separacin de Inglaterra en 1776, la dinmica econmica y poltica estuvo caracterizada por la expansin territorial y la colonizacin de los territorios contiguos donde habitaban numerosas naciones indgenas. As fueron cayendo bajo control estadounidense los dominios iraques, cherokees y de otras etnias. En 1803 incorporaron (compraron) la Luisiana francesa; poco despus continuaron su expansin hacia las colonias espaolas del sureste y se apoderaron de Florida en 1819. Como resultado de la guerra con Mxico (1846-1848), se apropiaron de enormes extensiones de territorio mexicano desde Texas a California y concluyeron su avance en el continente cuando agregaron las colonias rusas de Alaska (compradas al gobierno zarista de Rusia en 1867). Ya en la dcada de 1850 se haba definido una ideologa del Destino manifiesto, que se volvi a expresar en las polticas expansionistas de fin de siglo. La Guerra hispano-estadounidense, una consecuencia natural de la visin expansionista de Estados Unidos, fue el conflicto militar con que se enfrent ese pas al Reino de Espaa. Desde haca tiempo la potencia norteamericana pretenda quitar a Espaa sus colonias de Cuba, Puerto Rico y Filipinas. Debido a la negativa de Espaa a ceder dichas colonias, el gobierno de Estados Unidos puso en prctica una estrategia que culmin con la conquista e incorporacin de estos pases a su imperio en expansin. En 1898 el buque de guerra Maine sufri una explosin que fue atribuida a Espaa por el gobierno estadounidense y proporcion un pretexto para justificar la declaracin de guerra. El conflicto fue rpido y exitoso. Los Estados Unidos ocuparon Puerto Rico, y Espaa fue forzada a abandonar Cuba, Filipinas (que ms tarde, en 1946, obtendra su independencia) y Guam. Las guerras locales permitieron a las potencias imperialistas: Expandirse a nivel global y consolidar su dominio. En algunas situaciones, mostrar su podero para asegurar la obediencia o subordinacin de los lderes locales. En otros casos, controlar y afirmar de manera efectiva una situacin de poder colonial frente a competidores. Controlar posiciones geopolticas estratgicas a nivel mundial.
Expansionismo de Estados Unidos y Guerra hispano-estadounidense
Los beres, trmino que significa granjeros en holands, tambin son conocidos como afrikneres. Son descendientes directos de una etnia de origen germnico; su lengua materna es el afrikans, y su religin es el calvinismo. Durante mucho tiempo constituyeron el grupo poltico dominante en Sudfrica. Durante ms de tres siglos han ido formando su cultura, su idioma y sus costumbres. En la actualidad se mantiene una lucha de intereses entre este grupo y la poblacin negra de Sudfrica, pues mientras que esta ltima constituye 80% de la poblacin y tiene el poder poltico, los afrikneres, con 7 a 9%, controlan la economa.
1861
1862
1864
Maximiliano de Habsburgo es nombrado emperador de Mxico.
1865
Inicia el periodo de guerra civil en los Estados Unidos entre esclavistas y no esclavistas.
Louis Pasteur inventa la vacuna.
Se estrena Tristn e Isolda, de Richard Wagner.
Lewis Carroll, matemtico y escritor ingls, publica Alicia en el pas de las Maravillas.
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BLOQUE 1
I. D urante el siglo
actividad individual
XIX y principios del XX tuvieron lugar varios conictos militares locales debido a las polticas expansionistas de algunas potencias. Relaciona las columnas anotando en el crculo la letra que corresponda a los pases que participaron en cada uno de los conictos mencionados.
1. 2. 3. 4.
Figura 5. En febrero de 1898 explot, en el puerto de La Habana, el buque de guerra estadounidense Maine; este fue el pretexto de Estados Unidos para su declaracin de guerra a Espaa, que termin con la anexin de varias colonias, entre ellas Cuba, a aquel pas.
Guerra de los beres. Guerra del opio. Guerra de Cuba. Invasin de Mxico.
a. Estados Unidos y Espaa. b. Inglaterra y colonos holandeses. c. Estados Unidos y Mxico. d. Inglaterra y China.
II. De los siguientes enunciados, selecciona la razn que llev a

Inglaterra a atacar al Imperio chino.
a. b. c. d. e.
ompensar las fuertes compras de productos chinos (t, C porcelana, seda) mediante la venta de opio. Habilitar un camino directo a Asia Central. Obtener combustibles para su industria textil. Establecer un gobierno democrtico en China. Preparar la guerra contra el Imperio japons. actividad grupal
R etrato
1. R eunidos en equipos, analicen las caractersticas de los diferentes grupos tnicos o nacionales de frica del Sur. a. Beres. b. Ingleses. c. Khoisan (bosquimanos, hotentotes). d. Bantes.
Jos Mart. Poltico e intelectual cubano que naci en 1853 y muri luchando por la libertad y la soberana de su patria en 1895. A los 16 aos fue encarcelado y condenado a trabajos forzados por defender sus ideas, y ms tarde deportado a Espaa. Se traslad a Francia, Mxico y Guatemala; en 1880 fij su residencia en Nueva York. En su obra escrita destacan el sentido nacionalista, la denuncia del coloniaje, el sentimiento antimperialista, y la defensa de las culturas nacionales; no se cie al pensamiento cubano, sino que plantea la defensa de la Amrica toda contra el dominio norteamericano.
2. Escriban en sus cuadernos las caractersticas de cada grupo. 3. D irigida por el docente, realicen una discusin entre equipos don-
de expliquen las razones que llevaron a los grupos a participar o a mantenerse al margen de la Guerra de los beres, as como los benecios o los perjuicios que cada uno recibi de estos conictos.
CRONOLOGA
1866
MUNDO MXICO
El pintor mexicano Jos Mara Velasco culmina su obra Un paseo en los alrededores de Mxico.
1867
Gregorio Mendel descubre las leyes de la replicacin gentica.
Francia establece colonias en Indochina.
Estados Unidos compra Alaska a Rusia.
Se estrena El Danubio azul, del compositor alemn Johann Strauss.
1866
28
1867
Final del imperio de Maximiliano, quien es fusilado en el Cerro de las Campanas.
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Tema 1 Imperialismo
Tema 2
Primera Guerra Mundial
Como actividad para iniciar este tema, mediante un trabajo en equipo, sealen, en un mapa en blanco de Europa, los contornos de los pases protagonistas de la Primera Guerra Mundial; para ello, deben tener a la vista un mapa con divisin poltica de este continente. Entreguen los trabajos al docente. En nuevos mapas en blanco, y sin tener a la vista el mapa poltico de Europa, vuelvan a rellenar, en trabajo individual, los territorios ocupados por estos pases.
Principales sistemas de alianzas europeos de inicios del siglo XX, preparatorios de la guerra
Los principales sistemas de alianzas europeos fueron determinantes a la hora de tomar las decisiones polticas que llevaron a la guerra en Europa y a nivel mundial. Estas alianzas se forjaron durante las ltimas dcadas del siglo xix como resultado de la nueva configuracin poltica de los Estados europeos a partir de las unificaciones
respectivas de Alemania e Italia, la persistencia del Imperio austro-hngaro y la lucha por la posesin de los territorios coloniales a nivel global. La visin del canciller alemn Otto von Bismarck, que procuraba consolidar el poder alemn a travs de una poltica de alianzas con Italia y el Imperio austro-hngaro, permiti el fortalecimiento de Alemania y la gestacin de su protagonismo europeo y mundial. Cuando Bismarck fue desplazado de la poltica, las alianzas comenzaron a experimentar fisuras.
1868
1869
1868
1869
Gabino Barreda es nombrado primer director general de la Escuela Nacional Preparatoria.
Ignacio Manuel Altamirano publica El Zarco.
1870
Es presentado el clsico Mujercitas, de la escritora Louisa May Alcott.
Monet y Renoir fundan la escuela artstica llamada impresionismo.
Reunicacin alemana.
Guerra entre Francia y Prusia.
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BLOQUE 1
Noruega
Suecia
Dinamarca Inglaterra
Holanda Blgica
Alemania
Rusia
Francia
Suiza
Imperio austro-hngaro
Rumania Serbia
Italia
Bulgaria
La llamada Triple Alianza de Alemania con Austria e Italia sufri una primera fragmentacin al retirarse Italia. Mientras tanto, contraponindose a la Triple Alianza, en 1907, se constituy la Triple Entente o simplemente Entente (acuerdo, en francs), un gran bloque europeo integrado por Francia, Inglaterra y Rusia. En resumen, mediante alianzas, se establecieron dos grandes coaliciones: la de la Entente y la de los imperios centrales. A pesar de que las principales potencias europeas se integraron en esas alianzas, que ms tarde se enfrentaron militarmente, hubo pases europeos que permanecieron fuera de esos bloques y se declararon neutrales. En esa posicin se encontraban los pases escandinavos (Dinamarca, Suecia, Noruega), Suiza, Holanda y Espaa. La coalicin de la Entente, establecida entre Inglaterra, Francia y Rusia, se remonta a un acuerdo firmado por Rusia y Francia en 1892 frente a la amenaza alemana. En los aos siguientes se firmaron varios acuerdos entre Francia e Italia y Francia e Inglaterra, con contenido parecido. En 1907 se incluy, adems de Francia, a Inglaterra y Rusia. Esta ltima alianza se denomin Triple Alianza o Entente cordial. Estos acuerdos, que procuraban contener la alianza alemana-austro-hngara que se estaba gestando, constituyeron el marco geopoltico de uno de los dos bloques que protagonizaron la Primera Guerra Mundial a partir de 1914. Mediante esta coalicin de los imperios centrales se aliaron Alemania, el Imperio austro-hngaro, el Imperio otomano y Bulgaria. Se form de la siguiente manera: a partir de la unificacin alemana en 1870 y del ascenso al poder del canciller Bismarck, en ese pas comenzaron a delinearse los nuevos sistemas de alianzas en Europa. Por afinidad tnica y coincidencias geopolticas, el principal aliado europeo de Alemania era el Imperio austro-hngaro, con quien se firm un tratado
Portugal
Espaa
Albania Grecia Imperio otomano
Coalicin de la Entente
Coalicin de la Entente Coalicin de los imperios centrales Pases neutrales
Figura 6. Coalicin de la Entente y Coalicin de los imperios centrales: los dos grandes bloques participantes en la Primera Guerra Mundial.
Coalicin de los imperios centrales
Glosario
CRONOLOGA
Coalicin. Liga, unin, confederacin.
1871
1875
MUNDO MXICO
1876 1876
Derrota de Francia por Alemania, que se apodera de los territorios de Alsacia y Lorena.
Len Tolstoi publica, el ahora clsico, Anna Karenina.
Alexander Graham Bell inventa el telfono. Primera presidencia de Porrio Daz quien gobern por 30 aos.
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que aseguraba la alianza entre estos dos pases frente a la amenaza rusa. A dicho acuerdo adhiri Italia, con lo cual tuvo lugar una primera Triple Alianza, que ms tarde se deshizo al retirarse Italia. Ya en los momentos preliminares a la guerra, se aliaron el debilitado Imperio otomano y Bulgaria que haba sido una provincia de este imperio hasta 1878 y que declar su independencia en 1908 y quedaron establecidas las condiciones para el enfrentamiento guerrero que habra de desatarse en la segunda dcada del siglo.
R etrato
Condiciones blicas de los bloques
Estos dos bloques, con un poder relativamente equilibrado e intereses contrapuestos, fueron los protagonistas de la Primera Guerra Mundial, que estall en 1914. Poco antes del desencadenamiento de la contienda, a la Entente se integraron Serbia y Blgica, y a la Alianza, el Imperio otomano; la Entente tena clara superioridad en poblacin, en materias primas y en acceso a las rutas ocenicas y marinas. Sin embargo, las potencias germano-austracas se haban preparado mejor para la guerra. Disponan de tecnologa adecuada, eran disciplinadas y haban desarrollado una gran capacidad blica tctica y estratgica. Esta constituy una lucha entre pases industriales que utilizaron toda su capacidad tecnolgica e inclusive desarrollaron nuevas tcnicas en el transcurso del conflicto. Si bien fue una guerra de hombres y trincheras, tambin lo fue de ametralladoras, bombarderos y minas terrestres; en lo que respecta a transportes y comunicaciones, durante este conflicto comenzaron a utilizarse camiones, tanques, aviones y la comunicacin radial y telegrfica. Desarrolla competencias
actividad individual
Otto von Bismarck-Schnhausen. Poltico que naci en Prusia en 1815 y falleci en 1898. Entr en la poltica en 1847. Se destac como conservador convencido. Fue embajador, ms tarde Primer Ministro y despus Canciller Imperial. Con un marcado espritu guerrero, reorganiz el ejrcito prusiano y emprendi guerras de expansin. Fue destituido en 1890 por sus planes de aplastar por la fuerza las ideas de la clase obrera. Distintivos de su poltica fueron los trminos de sangre y acero .
1. A nota a un lado del nombre de cada pas si perteneci a la Entente

o a la Alianza.
a. Alemania b. Imperio austro-hngaro
______________________________ ______________________________
c. Francia ______________________________ d. Imperio otomano

______________________________ Figura 7. Durante la Primera Guerra Mundial participaron pases con una industria creciente y una tecnologa en avance, lo cual hizo que existieran nuevos medios de combate.
e. Bulgaria ______________________________ f. Inglaterra ______________________________
1878
Se aprueba el proyecto de Justo Sierra para fundar la Universidad Nacional de Mxico.
1882
Wilhem Wundt pone en funcionamiento el primer laboratorio de psicologa siolgica.
Firma en Viena del Tratado que constituye la Triple Alianza entre el Imperio alemn, el Imperio turco, y el Imperio austro-hngaro.
Se funda la Orquesta Sinfnica de Berln.
1881
1883
Nace el muralista mexicano Jos Clemente Orozco.
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BLOQUE 1
g. Rusia __________________________________ h. Serbia __________________________________ i. Blgica

__________________________________
2. Por qu Alemania tuvo una actitud guerrera en los aos anteriores a la Primera
Guerra? Subraya las respuestas correctas. a. Deseaba incorporar Blgica, Holanda e Inglaterra en sus planes expansionistas. b. Quera proteger su imperio colonial en Amrica del Sur y Oceana. c. Buscaba expandir sus fuentes de materias primas y conseguir mercados para su industria. d. Intentaba fortalecer su posicin geopoltica a nivel mundial. e. Trataba de mantener su identidad territorial frente a los avances militares de Polonia. f. Ambicionaba el control de las zonas de habla germana en Suiza y Austria.
actividad grupal
1. R enete con tus compaeros de equipo. Seleccione cada uno un pas de los que participaron en las alianzas europeas a principios del siglo XX: Alemania, Imperio austro-hngaro, Rusia, Imperio otomano, Imperio zarista ruso, Francia y Reino Unido. 2. R ealicen por separado una investigacin en Internet sobre los argumentos de cada pas para ir a la guerra. Analicen de forma crtica estos argumentos. 3. C ada miembro del equipo, presente los resultados de su investigacin a sus compaeros; realicen una discusin sobre la validez de dichos argumentos. 4. En sus cuadernos, elaboren un informe escrito de las conclusiones del equipo; incluyan las consecuencias de las decisiones tomadas por los gobiernos de esos pases. 5. E n sesin plenaria, presenten el informe de cada equipo al resto del grupo.
La guerra siempre implica el conflicto armado entre dos partes beligerantes y se ha manifestado en nuestro planeta a travs de toda la historia. La heterognea configuracin poltica y tnica del continente europeo dificult el logro de una coordinacin armnica entre las fronteras de los Estados y su composicin demogrfica y cultural. En algunos casos, estos conflictos terminaron en guerras generalizadas, que involucraron pases de otros continentes y provocaron muchas vctimas. Una de estas guerras fue la que ocurri en la segunda dcada del siglo xx, y que hoy conocemos como Primera Guerra Mundial.
Beligerante. Se aplica a la nacin, pueblo, grupo o individuos que estn en guerra. tnico. Perteneciente a una nacin, raza o etnia.
Principales causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial
Glosario
CRONOLOGA
1885
1886
MUNDO MXICO
32
1886
Nace en Guanajuato, Diego Rivera.
1888
Nace Anna Pavlova, destacada bailarina del ballet ruso.
Abolicin de la esclavitud en Cuba. Primeros Juegos Olmpicos de la era moderna.
Abolicin de la esclavitud en Brasil.
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E n la web
A lo largo de la historia, se ha dado el nombre de Triple Alianza a la unin estratgica que establecen tres naciones o pueblos. Esto ha ocurrido en diferentes momentos y distintas regiones del mundo. Algunos ejemplos son: la Triple Alianza Mesoamericana (s. XV), entre las ciudades de Tenochtitln, Texcoco y Tlacopan; la Triple Alianza de 1596 (Inglaterra, Francia y las Provincias Unidas); la Triple Alianza de 1668 (Inglaterra, Suecia y las Provincias Unidas); la Triple Alianza de 1717 (Gran Bretaa, Francia y las Provincias Unidas); la Triple Alianza de 1882 (II Imperio alemn, Imperio austro-hngaro e Italia). Puedes entrar a estos sitios para ampliar tu informacin al respecto: www.historiasiglo20.org/GLOS/triplealianza.htm www.elhistoriador.com.ar/articulos/organizacion_nacional/guerra_de_la_triple_alianza.php
La complejidad de la poltica internacional a principios del siglo xx hace difcil detallar y evaluar las razones por las cuales las principales potencias europeas mundiales fueron a la guerra. Algunas razones sostenidas por los analistas respecto al proceso blico, son: competencia por la posesin de territorios coloniales y mares, rivalidades territoriales, conflictos geopolticos, competencias financieras, sentimientos nacionalistas, deseos de independencia. Estas causas se resumen en el infogrfico 2 de la pgina siguiente. La muerte del archiduque Francisco Fernando, heredero de la corona austraca, fue el detonante del conflicto inicial: El 23 de julio de 1914 Austria lanz un ultimtum a Serbia, que termin el 26 de julio con la declaracin de guerra y el 29 de ese mismo mes con el bombardeo a Belgrado. El mismo da en que Belgrado recibi las bombas, Rusia le declar la guerra al Imperio austro-hngaro y comenz a movilizar sus tropas contra este imperio y contra Alemania. El 1 de agosto Guillermo II, el kiser alemn, declar la guerra a Rusia, y el 3 de agosto a Francia. El 4 de agosto Alemania invadi Blgica, e Inglaterra entr en el conflicto. Los alemanes enfrentaron ms resistencia de la esperada en Blgica. Al cabo de unos das cay la ciudad de Lieja, pero la ofensiva fue contenida gracias al apoyo de Francia e Inglaterra. En el este una ofensiva del ejrcito ruso permiti la ocupacin breve del este alemn en Prusia, pero debi retirarse ante el avance alemn. En el Medio Oriente, el Imperio otomano se aline con Alemania y Austria-Hungra. Debido a esa toma de posicin, los aliados franco-ingleses le declararon la guerra y Rusia invadi Turqua entrando por el noreste. En el Pacfico, mientras tanto, cayeron con rapidez las colonias alemanas que haban quedado aisladas. Franceses, ingleses, australianos y japoneses aprovecharon la situacin para apoderarse de las posesiones ms vulnerables. Algo similar ocurri en las colonias africanas.
Causas de la guerra. Inicio y desarrollo del conicto blico
1892
Manuel Payno publica el primer volumen de su novela Los bandidos de Ro Fro.
1893
Rusia y Francia rman un acuerdo contra la amenaza alemana.
Tchaikosky estrena su obra sinfnica El cascanueces.
Se estrena Hansel y Gretel, pera del compositor Engelbert Humperdinck.
1889
1895
El compositor mexicano Julin Carrillo descubre el sonido trece.
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BLOQUE 1
INfogrfico 2
Causas de la Primera Guerra Mundial
Competencia por la posesin de territorios coloniales y el control de los mares entre las potencias europeas, en especial Gran Bretaa y Alemania.
Deseo de independencia de muchos pueblos que vivan en pases subordinados a los imperios, gobernados por autoridades con lenguas, religiones y costumbres distintas a las propias.
Rusia Reino Unido
Holanda Alemania
Disputa por Alsacia y Lorena, entre Francia y Alemania.
Sistemas de alianzas establecidos supuestamente para prevenir la guerra y que tuvieron el efecto opuesto al buscado.
Francia
Suecia
Competencia nanciera entre las potencias dominantes Gran Bretaa y Francia que concentraban los principales mercados de capitales en Londres y Pars, con la emergente economa nanciera alemana que no lograba colocar sus capitales en el exterior.
Espaa
Italia Rumania
Circunstancia nal desencadenante: asesinato del archiduque Francisco Fernando, heredero de la Corona de Austria, muerto en Sarajevo (Bosnia) por un nacionalista serbio, el 28 de junio de 1914.
Serbia Bulgaria
Albania
Imperio otomano Grecia
Tensiones territoriales entre pases.
CRONOLOGA
1896
MUNDO MXICO
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1896
Nace en Chihuahua, David Alfaro Siqueiros.
1898
Henri Becquerel descubre la radiactividad en una partcula de uranio.
Explosin del buque Maine que da inicio a la Guerra hispano-estadounidense.
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Sentimiento nacionalista muy fuerte en un continente con gran diversidad cultural e historias nacionales antiguas; por ello, en las sociedades de las principales potencias se haba extendido la idea de que era posible lograr los objetivos de adquirir fuerza e importancia, y ganar los enfrentamientos.
Conicto geopoltico por el control de los Balcanes al desmembrarse el Imperio otomano; estos territorios eran pretendidos tanto por Rusia como por Austria.
Disputa por Alsacia y Lorena, antiguos territorios arrebatados a Francia por los alemanes durante la guerra de 1870-1871, fecha en que Francia fue derrotada. Ocupacin del territorio nacional polaco. Polonia continuaba dividida entre Austria, Prusia y Rusia. Las fuerzas nacionalistas polacas se haban refugiado en Galitzia (bajo control austraco) y reivindicaban la resurreccin de Polonia. En los territorios bajo control ruso se promova su integracin al Estado ruso mientras que en los territorios ocupados por Prusia se promova la eliminacin de la presencia polaca mediante la inmigracin de colonos alemanes. Tensiones territoriales existentes entre Albania y Grecia por el Epiro que, aunque de lengua griega, haba sido adjudicado a Albania; y entre Grecia y Turqua por las islas del Mar Egeo. Simbologa
Navos
Homicidio
Triple Alianza
Triple Entente
Guerras territoriales
Durante el conflicto se formaron cuatro frentes principales de guerra con sus caractersticas propias: oriental, de los Balcanes, del Medio Oriente y occidental. Frente oriental. La superioridad tcnica austro-germana forz el retroceso de los ejrcitos rusos; los expuls de la Polonia rusa a mediados de 1915 y continu su avance en Ucrania y la regin bltica en 1916. A fines de este mismo ao, la situacin de la Rusia zarista continuaba deteriorndose al perder importantes zonas industriales productivas y producirse escasez de armamentos y provisiones para el ejrcito. Al mismo tiempo, el gobierno del Zar se haba debilitado, lo cual propici las condiciones para la futura revolucin que terminara con el rgimen imperial ruso. Frente de los Balcanes. Prcticamente dej de existir en marzo de 1915, cuando Austria derrot los ltimos vestigios del ejrcito serbio. Como resultado de este desenlace, Serbia y Montenegro fueron transformados en tteres austracos y sus recursos alimenticios, la madera y el carbn, utilizados para apoyar el esfuerzo de guerra austro-alemn. Ante esta situacin, los serbios y montenegrinos desencadenaron una lucha de guerrillas contra los ocupantes, que respondieron con fuertes acciones represivas y provocaron enorme sufrimiento en la poblacin civil. A fines de 1915 Bulgaria le declar la guerra a Serbia y, en respuesta, Grecia entr en la guerra del lado de la Entente anglo-francesa. Frente del Medio Oriente. Era denominado as porque las batallas que se llevaban a cabo en tres diferentes zonas tenan como objetivo comn derrocar el Imperio otomano y permitir el paso de armamento y provisiones de los Aliados hacia Europa. En Arabia, el ejrcito francs y el egipcio avanzaron en los extremos occidentales del territorio ocupado por Turqua, y prometan la independencia a los sirios y a los libaneses. La cada de las ciudades santas de La Meca y Medina en el verano de 1915 fue una victoria de gran importancia simblica en los pases musulmanes. En Mesopotamia el ejrcito indo-britnico logr avances limitados en los valles frtiles del Tigris y el ufrates y combati a la vez la resistencia local y las enfermedades. En el noreste de Anatolia, en Turqua, Rusia obtuvo su nica victoria militar significativa al atravesar el lago Van y llegar a la costa mediterrnea. En venganza por estas derrotas, el gobierno turco orden la muerte de los armenios que, aunque eran cristianos ortodoxos, no estaban involucrados en la ofensiva rusa. Las noticias sobre la muerte de muchos armenios se filtraron a la prensa internacional y desempearon un papel muy importante en el vuelco de la opinin pblica mundial a favor de los aliados y en contra los alemanes, que eran aliados de los turcos.
Principales participantes en el conicto
El psiclogo Sigmund Freud publica su obra La interpretracin de los sueos, fundando as la escuela del psicoanlisis. Nace Agustn Lara, compositor de msica popular mexicana.
1900
1900
1901
Salvador Daz Mirn publica Lascas, una compilacin de 40 poemas.
1902
Max Planck lleva a cabo la primera formulacin de la teora cuntica.
Fin de la Guerra de los beres.
Levantamientos de organizaciones feministas en Europa.
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BLOQUE 1
Noruega
Frente occidental. El conflicto fue muy sangriento

Suecia
Dinamarca Reino Unido
FRENTE ORIENTAL
Holanda Blgica Alemania Rusia
FRENTE OCCIDENTAL
Francia Suiza
Imperio ustro-Hngaro
FRENTE DE LOS BALCANES

Italia Serbia Montenegro Albania Grecia
Rumania
Bulgaria
Portugal
Espaa
FRENTE DE LOS BALCANES
Turqua
con efectos desmoralizadores. Aunque en los otros frentes exista un bando con gran superioridad tecnolgica o numrica sobre el otro, en el Frente occidental, tanto los alemanes como los britnicos, franceses y belgas eran contrincantes parejos tanto en nmero como en tecnologas. Como resultado de ello se produjo un estancamiento. Cada lado trat de sobrepasar las lneas de frente, pero las tropas eran aniquiladas de forma sistemtica por las ametralladoras, los bombardeos de artillera y las minas. A partir de un estallido inicial de patriotismo, el pblico se fue agotando y comenz a reclamar a los gobiernos aliados la adopcin de una estrategia exclusivamente defensiva. Por su parte, el Imperio alemn no tena en cuenta el sentimiento pblico y continu lanzando invasiones masivas a travs de las trincheras en la ribera occidental del ro Meuse, con lo cual sufri sucesivas derrotas e innumerables bajas.
Coalicin de la Entente Coalicin de los Imperios Centrales Pases neutrales Pases que peleaban en el Frente Oriental Pases que peleaban en el Frente Medio Oriente Pases que peleaban en el Frente de los Balcanes Pases que peleaban en el Frente Occidental
Guerra de posiciones
FRENTE DEL MEDIO ORIENTE
Figura 8. Frentes participantes en la Primera Guerra Mundial.
Durante el periodo 1915-1916 se produjo lo que se llam la Guerra de posiciones, resultante de la supremaca de las posiciones defensivas sobre la penetracin ofensiva. Se excavaron kilmetros de trincheras, se amontonaron sacos de arena o de tierra, se construyeron casetas de cemento y, aunque aparecieron nuevas armas ametralladoras, tanques, aviones, dirigibles, esto no fue suficiente para quebrar las lneas defensivas. El avance alemn fue detenido al oeste en Blgica por la alianza de franceses, ingleses y belgas. En el oriente el Frente tambin se estacion. Los rusos haban perdido cientos de miles de hombres, pero los alemanes no podan avanzar de modo indefinido en los espacios continentales rusos, durante los largos inviernos. A mediados de 1915, Italia, que haba permanecido fuera del conflicto, tambin se incorpor del lado del Entente. Ms tarde se sum Rumania. Una vez que se definieron las lneas del Frente occidental, los jefes de los ejrcitos trataron de buscar los puntos dbiles. Los estrategas alemanes supusieron que el punto dbil de los aliados estaba en Verdn, mientras que los franceses dedujeron que el sitio vulnerable alemn estaba en el Somme.
CRONOLOGA
1905
1906
MUNDO MXICO
1907
Albert Einstein formula la teora de la relatividad espacial. Amado Nervo publica, desde Francia, Jardines interiores.
Primera transmisin radiofnica de un programa de voz y msica, en Estados Unidos.
Conformacin de la Triple Entente integrada por Francia, Inglaterra y Rusia. Nace Frida Kahlo. Adamo Boari incia la construccin del Palacio de Bellas Artes, por encargo de Porrio Daz. st-editorial.com
1905
36
1907
En febrero de 1916 los alemanes atacaron en varias oleadas, pero el general francs Henri Philippe Ptain (1856-1951) logr detener los avances trasladando refuerzos en ferrocarril en el momento apropiado. En la batalla de Verdn murieron cerca de 700000 hombres de los dos bandos, pero las trincheras aliadas resistieron el embate alemn (grfico 1). Despus, el general francs Ferdinand Foch (1851-1929) atac las lneas alemanas en Somme, con lo cual oblig al gradual retiro alemn de Verdn.
Grfico 1.
Bajas militares de las potencias europeas en guerra

Muertos Heridos
Austria-Hungra Gran Bretaa y su imperio Francia y su imperio Alemania Imperio otomano Imperio ruso 800000 500000 900000 1600000 1300000 2400000 700000 5900000 2300000 1400000 2100000 3900000
Desenlace de la guerra
El final de la guerra se relaciona, sobre todo, con la entrada de Estados Unidos al conflicto. Alemania haba decretado el bloqueo de las costas inglesas y francesas y haba amenazado con atacar los barcos de pases neutrales que llevaran mercanca a esos destinos. Un tiempo despus, fue hundido, con su tripulacin, el vapor mercante Vigilantia, que supuestamente surta de mercancas a esos pases. Este ataque por parte de Alemania fue un detonante para la participacin de Estados Unidos en la guerra. Unos meses despus, cuando el gobierno alemn prometi apoyo a Mxico para recuperar las tierras perdidas en la guerra de 1845-1850, Estados Unidos tom la decisin final y declar la guerra a Alemania. Este apoyo represent un considerable alivio econmico para Inglaterra y Francia. Se concedieron nuevos crditos y varios pases de Amrica Latina se incorporaron de forma gradual a la contienda. De esta manera la guerra se fue inclinando a favor de los aliados.
Total de muertos: 7500000. Total de heridos: 32600000.
R etrato
Los catorce puntos propuestos por W. Wilson
A principios de 1918 la guerra europea estaba en un perodo de indefinicin debido a dos hechos contradictorios. Por un lado, el acuerdo del gobierno alemn con el nuevo gobierno bolchevique de Rusia en marzo de 1918, que permiti al gobierno germano orientar sus fuerzas militares al oeste, y por el otro, la incorporacin de Estados Unidos a la guerra, del lado de la Entente, que ocurri formalmente en 1917, pero cuyos efectos comenzaron a sentirse al ao siguiente, revirtiendo el curso de la situacin blica. Un elemento definitorio de la posicin de Estados Unidos en el conflicto tuvo lugar el 8 de enero de 1918 cuando el presidente Thomas Woodrow Wilson (1856-1924) pronunci un discurso frente al Congreso de su pas, donde defini catorce puntos que, segn consideraba, permitiran poner fin a la guerra. En ellos se proponan varias medidas de tipo general y otras sobre temas de soberana y territoriales. Las propuestas generales incluan el fin de la diplomacia secreta, la libertad de navegacin y comercial, la eliminacin de las barreras econmicas, la reduccin de los armamentos militares, la reglamentacin de las rivalidades coloniales y la creacin de una organizacin internacional de supervisin y acuerdos: la Liga de las Naciones.
Francisco Fernando de Habsburgo. Archiduque de Austria, que naci en 1863 y muri, asesinado, en 1914. Al morir tena 51 aos y se le describa como el hombre ms solitario de Viena . Aunque festejaba su decimocuarto aniversario de casado con la princesa Sofa de Hohenburg, su to, el emperador Francisco Jos I, no le permita transitar por las calles de Viena con ella, porque Sofa no era de su agrado. En 1914, la princesa estaba embarazada y Francisco Fernando aprovech un viaje a Bosnia para poder estar a su lado. Aunque estaban a favor de las aspiraciones de los eslavos, los esposos fueron asesinados por un joven nacionalista serbio, Gavrilo Princip, en Sarajevo, incidente que marc el inicio de la Primera Guerra Mundial.
1908
Henry Ford lanza al mercado el Modelo T de automvil.
1910
El compositor ruso Igor Stravinsky estrena su obra El ave de fuego. Francisco I. Madero funda el Partido Antirreeleccionista. El 20 de noviembre inicia la Revolucin mexicana. Fundacin del Servicio Sismolgico Nacional. Inauguracin de la Universidad Nacional.
1910
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37
BLOQUE 1
Las recomendaciones sobre temas de soberana y territoriales eran las siguientes: Evacuacin de Rusia. Restitucin de la soberana de Blgica. Restitucin de Alsacia y Lorena a Francia. Rediseo de las fronteras italianas. Autonoma de las naciones del Imperio austro-hngaro. Evacuacin de Rumania, Serbia y Montenegro. Autonoma de las naciones del Imperio otomano. Restitucin de la soberana de Polonia.
Figura 9. Al derrumbarse el rgimen zarista ruso, a causa de la Revolucin bolchevique, la Entente perdi un importante aliado.
La propuesta de Wilson tuvo consecuencias trascendentales porque constituy la base sustantiva de los tratados de posguerra, en particular el Tratado de Versalles de 1919. En 1917 se produjo el derrumbe de un aliado de la Entente al caer el rgimen zarista ruso a raz de la Revolucin bolchevique. Apenas cinco meses despus de la revolucin, en marzo de 1918, se firm un Tratado de Paz entre Alemania y Rusia en Brest-Litovsk y se produjo un gradual retorno a la normalidad en el Frente oriental. Los alemanes, que ya no tenan necesidad de concentrar tropas en el este, emprendieron una fuerte ofensiva en el oeste, y lograron abrir una brecha de 80 km entre las posiciones inglesas y francesas. En ese momento, los gobiernos de Inglaterra y Francia decidieron establecer un mando nico y, con la ayuda norteamericana, lograron revertir la situacin. A mediados de 1918 comenz a ceder la determinacin germana, y en septiembre del mismo ao, los jefes militares alemanes Paul von Hindenburg (1847-1934) y Erich Ludendorff (1865-1937) reconocieron la inutilidad de la resistencia y la necesidad de una rendicin para evitar males mayores. El 11 de noviembre de 1918 se firm el armisticio en el bosque de Compigne. Poco antes, haba huido el kiser alemn Guillermo II, y se haba proclamado la repblica en Berln (Repblica de Weimar). En la prctica, el armisticio de Compigne signific la rendicin de Alemania. Por las clusulas del Tratado de Versalles, firmado el 28 de junio de 1919, este pas qued en situacin de desventaja. El gobierno alemn reconoci su responsabilidad por todos los daos sufridos por los pases de los aliados y sus habitantes y se comprometi a repararlos. La cuanta de dichos perjuicios fue fijada por una comisin interaliada bajo el ttulo de Comisin de Reparaciones. En el infogrfico 3 se resumen los principales participantes en el conflicto blico de la Primera Guerra Mundial.
Nuevas circunstancias
Figura 10. Los pases rmantes del Tratado de Versalles, en 1919, fueron: Estados Unidos, Gran Bretaa, Francia e Italia.
Glosario
CRONOLOGA
Armisticio. Es el acuerdo para el cese del fuego en una guerra; la suspensin de agresiones armadas que pactan dos o ms pueblos o ejrcitos en conflicto.
1911
MUNDO MXICO
1913
1913
38
1911
1914
Emiliano Zapata promulga el Plan de Ayala.
Tiene lugar la Decena Trgica.
1914
Ernst Rutherford desarrolla su modelo atmico.
Los lgicos Bertrand Russell y Alfred Whitehead publican el tratado Principia Matematica y fundan la lgica moderna.
Anexin de los territorios de Eritrea y Somalia a Italia. Francisco Villa y Venustiano Carranza encabezan levantamientos armados en contra de Victoriano Huerta.
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INfogrfico 3
Distribucin de las fuerzas armadas durante la Primera Guerra Mundial
Fuerzas armadas de la Coalicin germano-austraca-turcablgara durante la ltima parte de la guerra

86
36
Tanques Artillera
124 100 0 20 0 295 1
78
00 000
AustriaHungra
00
Imperio otomano
2 154 5 266 8 285 000 0
000
82 0 000 120
110
Embarcaciones
Alemania
Bulgaria
Total
Hombres movilizados:
22850000
Aviones:
3335
Tanques:
20
Artillera:
11548
Embarcaciones:
242
Fuerzas armadas de la Coalicin Entente-Fuerzas Aliadas

96 376
Tanques Embarcaciones
6 28 0 7 38 86 44
561500
150 800000
120 000 00
27 8 230000
00
70
83 000 00
70
Italia Rusia Francia
Japn
600
Grecia Canad
000
75
2507
00
00
12 32 20
Rumania
00
2 267 5 00 0
Serbia Blgica
Australia
100 00 0
Portugal
00
2500
500
648 2636 4000
Montenegro
Nueva Zelanda
0
342 10 260
890500 0
Gran Bretaa
Estados Unidos
4355000
Total Primera alianza Hombres movilizados:
30 229 000
Aviones:
Tanques:
6506 1030
Total al nal de la guerra Hombres movilizados: Tanques:
43 026 000
Aviones:
6516 1568
8887
Embarcaciones:
9405
Embarcaciones:
1914
1914
1915
Nace Octavio Paz, escritor mexicano.
1915
El 28 de junio, asesinato del archiduque Francisco Fernando en Sarajevo; inicio de la Primera Guerra Mundial.
En marzo, desaparicin del Frente de los Balcanes con la victoria de Austria sobre el ejrcito serbio. Venustiano Carranza asume como presidente.
A mediados de ao, expulsin del ejrcito ruso de la Polonia rusa e incorporacin de Italia a la Entente.
Mariano Azuela publica su novela Los de abajo.
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BLOQUE 1
Lee
Cambios geogrcos tras la Primera Guerra Mundial
1. L ee con atencin el siguiente fragmento tomado del libro: Geografa de la Europa Central, eslava y
el Danubio de Pierre George.
La Primera Guerra Mundial ha sido fatal para los imperios, a pesar de que no estaban todos en el mismo campo. El Imperio ruso desapareci primero de la competencia en Europa Central, abandonando a los ejrcitos alemanes los Pases Blticos y Polonia. Los Aliados impusieron el repliegue alemn hacia el oeste, dejando los territorios polacos retenidos despus de 1815 y la obligacin de compartir Polonia. Incluyeron en sus condiciones de paz
el reagrupamiento de las zonas polacas dispersadas en 1772-1793 y la restauracin de una Polonia independiente. El Imperio austro-hngaro desapareci, las dos naciones antiguamente dominantes, la nacin austraca y la nacin hngara, son tratadas como vencidas y reducidas a su expresin mnima. Los eslavos se liberan polticamente y los rumanos de la Transilvania se
confan al gobierno de la Rumania independiente, un nuevo mapa poltico se prepara de acuerdo a los trminos de los mltiples tratados que siguieron al Tratado de Versalles. La formacin del Estado checoslovaco, preparada por la accin en exilio del presidente Masaryk se lleva a cabo reagrupando los eslavos de Bohemia y Moravia y los Crpatos occidentales. Y finalmente se forma una eslavia del sur, la Yugoslavia, de la Eslovenia a Serbia.
2. Analiza la informacin y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas. a. Qu implic la Primera Guerra Mundial para los imperios? b. Cules fueron las consecuencias para Polonia? c. Qu efectos tuvo para los eslavos?
Innovaciones cientcas y tecnolgicas
Muchas de las innovaciones tecnolgicas utilizadas por primera vez en los combates de la Primera Guerra Mundial son el resultado del avance de la Revolucin industrial en los pases participantes en la guerra. Se disearon, fabricaron y emplearon armas desconocidas hasta entonces, como ametralladoras, artillera de grueso calibre, carros de combate blindados, tanques y armas qumicas. Tambin se estrenaron los primeros aeroplanos que permitan una visibilidad sin precedentes. Al mismo tiempo se usaron las trasmisiones radiofnicas, que propiciaron, a la vez, mejores y rpidas comunicaciones entre las unidades de combate, as como el perfeccionamiento de las campaas de propaganda, de gran importancia para lograr el apoyo ciudadano al conflicto.
Cambios polticos y geogrcos
Una de las principales consecuencias de la guerra fue la configuracin de un nuevo mapa poltico. Al desmoronarse los tres principales imperios austro-hngaro, otomano y ruso zarista surgieron nuevos Estados constituidos por varias naciones que anteriormente se encontraban sometidas.
CRONOLOGA
1915
MUNDO MXICO
En el verano, cada de las ciudades sagradas de La Meca y Medina.
A nes de ao, declaracin de guerra de Bulgaria contra Serbia.
Entrada de Grecia a la guerra.
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La elegante ciudad de Compigne, situada junto al ro Oise en Francia, es un sitio famoso por los sucesos que all se han desarrollado. Junto a ella se encuentra el bosque del mismo nombre, antiguo campo de caza de los reyes franceses y en la actualidad centro de atraccin turstica. En esta ciudad han tenido lugar acontecimientos histricos de relevancia, como los siguientes: en 1430, Juana de Arco fue apresada en ese lugar por soldados borgoeses y ms tarde entregada a los ingleses; en 1918 se firm el armisticio que dio fin a la Primera Guerra Mundial; el 22 de junio de 1940 se firm la rendicin francesa a Hitler durante la Segunda Guerra Mundial; entre 1941 y 1944 se ubic en sus cercanas un campo para ms de 40000 personas deportadas.
Por el Tratado de Versalles, firmado el 28 de junio de 1919, Alemania, adems de perder todas sus colonias, debi aceptar la cesin de varios territorios: Los cantones de Eupen y Malmedy fueron incorporados a Blgica. Alsacia y Lorena se reintegraron a Francia. La zona de Schleswig pas a formar parte de Dinamarca. Las ciudades de Dantzig y Poznan, as como la Silesia se integraron al nuevo Estado polaco. Mediante el Tratado de Svres, firmado el 10 de agosto de 1920, se acord la ocupacin de Siria por Francia, y de Palestina, Transjordania e Irak por el Reino Unido. De acuerdo con el Tratado de Saint German-en-Laye (10 de septiembre de 1919), fue desmantelado el Imperio austro-hngaro. Por este tratado se crearon varios Estados que antes no existan: Checoslovaquia, Hungra y Yugoslavia, que incorpor a Serbia y Montenegro. Tambin se cedieron territorios. La futura Polonia recibi Galitzia; Rumania, Transilvania; e Italia, Istria y el Trentino. Por el Tratado de Neully (1919), Bulgaria debi ceder una parte de Macedonia a Yugoslavia, y Tracia a Grecia. Con el fin de crear un cordn alrededor del nuevo rgimen ruso-sovitico, las potencias occidentales apoyaron la independencia de los pases surgidos del antiguo imperio zarista. De ese modo se constituyeron los Estados de Estonia, Letonia, Lituania, Ucrania, Polonia y Finlandia; esta ltima se aprovech de las negociaciones entre Rusia y Alemania para declarar su independencia en diciembre de 1917. A ello se agreg la cesin de la Besarabia a Rumania. Desde el punto de vista demogrfico, el resultado de la guerra fue catastrfico. Adems de las bajas militares, en el conflicto murieron numerosos civiles. A nivel mundial se puede estimar que las muertes totales fueron de ms de 10 000 000 de personas, donde se incluye 1 800 000 alemanes (12% de los hombres entre 15 y 50 aos) y 3 millones de rusos. En Francia hubo 1400000 muertos y en el Reino Unido 750000. Millones de hectreas de tierras quedaron devastadas, la red ferroviaria casi destruida
Cantn. Divisin administrativa del territorio de algunos Estados. Figura 11. Mediante la rma de tratados internacionales se pone de maniesto la soberana de las naciones implicadas. De acuerdo con las reglas del Derecho Internacional, los acuerdos establecidos en estos tratados son de obligado cumplimiento para quienes los rman.
Impacto demogrco y social
Glosario
1916
1916
1917
Los lderes revolucionarios se renen en Quertaro para planear la nueva Constitucin.
El poeta Ramn Lpez Velarde publica su libro La sangre devota.
1917
Continuacin del avance de los ejrcitos austro-hngaros sobre Ucrania y la regin bltica.
En febrero, batalla de Verdn.
En abril, Estados Unidos declara la guerra a Alemania. Promulgacin de la Constitucin de 1917.
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BLOQUE 1
Finlandia Noruega
Suecia
Dinamarca Reino Unido Holanda Blgica Alemania
Rusia
Francia
Suiza
Imperio ustro-Hngaro Rumania Italia Serbia Montenegro Albania Grecia Turqua Bulgaria
Portugal
Espaa
Europa antes de la Primera Guerra Mundial.
Finlandia Noruega Estonia Letonia Dinamarca Reino Unido Irlanda Holanda Blgica Checoslovaquia Suiza Austria Hungra Rumania Yugoslavia Italia Espaa Albania Grecia Turqua Bulgaria Alemania Prusia Lituania Rusia Polonia
Suecia
Francia
Portugal
Europa despus de la Primera Guerra Mundial. Figura 12. Divisin poltica de Europa antes y despus de la Primera Guerra Mundial (1914-1918).
en su totalidad, muchos puentes y construcciones demolidos y las economas arrasadas. Respecto a la repercusin social de la guerra, tambin se produjeron importantes consecuencias. Se incorpor la mujer a muchos trabajos que antes eran monopolio masculino, se intensific el xodo rural hacia las zonas urbanas y se generaron cuantiosas fortunas. Los antiguos combatientes, al incorporarse de nuevo a la sociedad, representaron un peligroso potencial para las ambiciones ultranacionalistas y revanchistas. A ello se agreg la difcil situacin econmica en que quedaba la poblacin alemana. El dinero generado por el pas se utilizaba para pagar las deudas nacionales y al mismo tiempo la inflacin devoraba la capacidad de compra de las personas mediante sus ingresos. El desempleo era excesivo, y en 1923 un alemn de cada cuatro se hallaba sin trabajo. Los soldados que retornaban del frente despus de cuatro aos de penurias vividas en las trincheras, se sintieron anonadados y se enfurecan, con lo cual se cre la atmsfera propicia para el surgimiento de movimientos nacionalistas que finalmente se dirigieron contra la propia Repblica de Weimar y permitieron la aparicin del nazismo y el desencadenamiento de un nuevo conflicto global en pocos aos. La Primera Guerra Mundial fue la primera guerra total, o casi total, a nivel planetario. Las economas de los pases debieron dedicarse totalmente a los esfuerzos de guerra. Gran parte de las poblaciones masculinas debieron enrolarse en los ejrcitos; por esta razn, el funcionamiento del aparato productivo y de toda la sociedad repos en el trabajo y la energa de las mujeres. Esta insercin femenina en el sector industrial entr en contradiccin con los roles aceptados tradicionalmente para la mujer: esposa, madre y enfermera. Los hechos demostraron que las mujeres eran muy capaces desde los puntos de vista organizativo y funcional, incluso mejor que los hombres, a pesar de que no estaban acostumbradas a ello. La paradoja era que la mujer, que mantuvo funcionando los engranajes econmicos y sociales, no tena todava derecho al voto. Este hecho forz de cierta manera a que muchos pases reconocieran los derechos polticos de la mujer. Alemania, que fue derrotada en la guerra e instaur la Repblica en 1918, aprob simultneamente el voto femenino en ese mismo ao. Gran Bretaa lo hizo en 1928; Turqua, en 1930; mientras que Francia, que se supone un pas liberal, lo decret mucho ms tarde, en 1945. En Mxico el derecho al voto femenino se concedi a partir de 1953.
CRONOLOGA
MUNDO MXICO
42
1917
Debido a la Revolucin bolchevique, Rusia abandona la guerra.
En diciembre, independencia de Finlandia.
Se realiza la primera grabacin de msica jazz.
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La Guerra y la Internacional
1. Lee detenidamente el siguiente fragmento tomado de La Guerra y la Internacional, de Liev Trotski.
La guerra de 1914 es la ms colosal cada en la historia de un sistema econmico destruido por sus propias contradicciones internas. Todas las fuerzas histricas cuya labor ha sido guiar a la sociedad burguesa, hablar en su nombre y explotar, han declarado su bancarrota histrica en esta guerra. Esas fuerzas defendan el sistema capitalista como un sistema de civilizacin humana, y la catstrofe surgida de este sistema es principalmente su catstrofe. La primera oleada de acontecimientos exalt a los gobiernos nacionales y a los ejrcitos a un nivel jams alcanzado. Por el momento las naciones se ubicaron alrededor de ellos. Pero lo terrible ser el aplastamiento de los gobiernos, cuando los pueblos, ensordecidos por el tronar de los caones, se den cuenta, en toda su verdad y horror, de los acontecimientos que en este momento se desarrollan. La reaccin revolucionaria de las masas ser ms poderosa cuanto ms grande sea el cataclismo que la Historia descargue sobre ellas. El capitalismo ha creado las condiciones materiales de un nuevo sistema econmico socialista. El imperialismo ha llevado a las naciones capitalistas a ese caos histrico. La guerra de 1914 muestra el camino para salir de este caos, impulsando violentamente al proletariado hacia el camino de la revolucin. Para los pases de Europa econmicamente atrasados la guerra trae aparejados, en primer lugar, problemas primarios de origen histrico, problemas de democracia y unidad nacional. Esto es lo que ocurre en gran medida en el caso del pueblo ruso, Austria-Hungra y la pennsula balcnica. Pero estas tardas cuestiones histricas, las que fueron legadas a la poca actual como una herencia del pasado, no alteran el carcter esencial de los acontecimientos. No son las aspiraciones de los serbios, polacos, rumanos o finlandeses los que han movilizado a 25 millones de soldados y los han llevado a los campos de batalla, sino los intereses imperialistas de la burguesa de las grandes potencias. Es el imperialismo quien ha trastocado totalmente el statu quo europeo mantenido durante 45 aos, y quien ha levantado viejos problemas que la revolucin burguesa demostr no poder resolver. An en la poca actual es totalmente imposible tratar estas cuestiones entre las potencias. Su naturaleza no tiene carcter independiente. La creacin de relaciones normales de vida nacional y desarrollo econmico en la pennsula balcnica es inadmisible si el zarismo y Austria-Hungra siguen existiendo. El zarismo es ahora el indispensable almacn militar para el imperialismo financiero de Francia y el poder colonial conservador de Inglaterra. Austria-Hungra es el principal apoyo del imperialismo alemn. La guerra, aunque originada por choques entre familias privadas, entre los nacionalistas y terroristas serbios y la polica poltica de los Habsburgo, muy pronto revel su verdadero y fundamental carcter: una lucha de vida o muerte entre Alemania e Inglaterra. Mientras los bobos e hipcritas hablan de defensa, de libertad nacional e independencia, la guerra angloalemana es hecha verdaderamente en pro de la libertad de explotacin imperialista de los pueblos de la India y de Egipto por una parte, y de la divisin imperialista de los pueblos de la Tierra por la otra.
2. Elabora un resumen de esta lectura donde expreses las ideas de Trotski sobre el signicado de la
guerra de 1914, el papel desempeado por el imperialismo en esta contienda, y las consecuencias de ese conicto para los pases en general.
1918
En marzo, rma del Tratado de Paz entre Alemania y Rusia en Brest-Litovsk.
En septiembre, los alemanes reconocen que deben rendirse para evitar males mayores.
El 11 de noviembre rma del armisticio en el bosque de Compigne.
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BLOQUE 1
Tratados de paz
Figura 13. Al terminar la Gran Guerra hubo grandes manifestaciones de jbilo pero, por otro lado, los pases europeos debieron enfrentar una nueva realidad igualmente compleja.
R etrato
Liev Trotski. Terico del marxismo y uno de sus principales lderes, que naci en Ucrania en 1879 y muri en Mxico en 1940. Ocup cargos importantes en el gobierno sovitico. Despus de la muerte de Vladimir I. Lenin (1870-1924), fue echado a un lado por Iosiv Stalin (1879-1953), y deportado en 1929. Vivi en varios pases, todo el tiempo bajo la velada amenaza de muerte decretada por Stalin. Fue atacado en su casa-fortaleza de Mxico por el comunista espaol Ramn Mercader (1914-1978), y muri al da siguiente. Su doctrina es conocida como trotskismo.
A partir de la finalizacin de la guerra, las potencias triunfantes impusieron condiciones y los pases derrotados debieron someterse a ellas. En lo fundamental se trataba de definir fronteras diferentes y nuevas relaciones de poder entre los Estados, lo cual se logr a travs de la firma de varios tratados, entre los cuales destaca el de Versalles de 1919, que estableci las condiciones de la paz para Alemania. En su texto se introdujeron numerosos cambios de fronteras que redujeron el territorio alemn en un octavo de su tamao anterior a la guerra y disminuyeron su poblacin en unos 6500 000 habitantes. El ejrcito qued restringido a 100000 efectivos y se elimin el servicio militar. La escuadra alemana qued limitada a unos pocos acorazados y una docena de destructores y lanchas torpederas. Sin embargo, a pesar de estas duras condiciones, el pas no qued desmantelado ni desmembrado. De acuerdo al Tratado de Versalles, adems, se estableca que Francia continuara ocupando por 15 aos la regin del Sarre, cuyo futuro se definira en un plebiscito posterior. En el caso de que el plebiscito resultara favorable a Alemania, esta se comprometa a indemnizar a Francia por los yacimientos carbonferos de esa zona. La Alta Silesia se reparti entre Polonia y Checoslovaquia; Postdam, casi toda Prusia Occidental y parte de Pomerania tambin pasaron a Polonia. Danzig fue declarada ciudad libre. Las colonias alemanas se dividieron entre Francia y el Reino Unido. Francia se qued con gran parte de Camern y Togo, mientras que los britnicos tomaron posesin de las colonias de frica Oriental y Occidental, las zonas restantes de Togo y Camern, las islas Samoa y Nueva Guinea. Por los Tratados de Saint-German-en-Laye desapareci el Imperio austro-hngaro; por el Tratado de Svres se redujo considerablemente el Imperio otomano que, poco despus (1923), habra de transformarse en la Repblica de Turqua. Para que tengas una visin global del desarrollo de la Primera Guerra Mundial, observa el infogrfico 4 de la siguiente pgina.
Creacin de la Sociedad de las Naciones
La organizacin multinacional de la Sociedad de Naciones fue constituida el 28 de junio de 1919 mediante el Tratado de Versalles, en sus primeros 26 artculos. El objetivo era crear un foro internacional para promover la solucin pacfica de los conflictos. Se basaba en la cooperacin internacional, la seguridad internacional y el arbitraje de las disputas entre naciones. La primera reunin tuvo lugar en Ginebra el 15 de noviembre de 1920 con la asistencia de 42 Estados. Sesion durante 26 aos hasta que fue disuelta despus de finalizada la Segunda Guerra Mundial en 1946. En ese momento fue sustituida por la Organizacin de las Naciones Unidas.
Glosario
Indemnizar. Compensar por daos o perjuicios ocasionados; dar algo a cambio de los daos ocasionados, y que se corresponda con estos lo ms posible.
CRONOLOGA
1918
MUNDO MXICO
1919 1919
En Inglaterra, se reconoce a las mujeres el derecho al sufragio.
A pesar de los bombardeos debidos a la guerra, se estrena en la pera de Pars el Fausto, del compositor Gounod.
El 28 de junio rma del Tratado de Versalles donde se constituye la Sociedad de Naciones. Asesinato de Emiliano Zapata.
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INfogrfico 4
Lnea de tiempo de la Primera Guerra Mundial
1914
28 de junio 1-3 de agosto 4 de agosto 23 de agosto
26-28 de agosto
Septiembre
Asesinato de Francisco Fernando en Serbia. Austria declara la guerra a Serbia.
Alemania declara la guerra a Rusia y a Francia.
Alemania invade Blgica. Inglaterra declara la guerra a Alemania y a Austria.
Japn declara la guerra a Alemania.
Derrota rusa en Tannenberg.
El ejrcito francs detiene el avance alemn.
1915
Noviembre Octubre 5 de agosto Mayo
1914
Octubre
Derrota de Serbia en Kosovo Polje. Bulgaria se une a los Derrota de los turcos en Mesopotamia imperios centrales. por parte de los ingleses.
Entrada de los alemanes en Varsovia.
Hundimiento del barco norteamericano Lusitania por parte de los alemanes. Italia se une a los Aliados y ataca a Austria-Hungra.
El Imperio turco declara la guerra a la Entente.
1916
Febrero Mayo Junio Julio Agosto
1917
Enero
Batalla de Verdn
Batalla de Jutlandia.
Rusia ocupa Bucovina y Galitzia.
Francia e Inglaterra inician la ofensiva del Somme.
Rumania se une a los Aliados.
Alemania comienza a usar submarinos de guerra.
1918
8 de agosto Mayo 3 de marzo Octubre
1917
Abril Febrero
Rompimiento de las lneas alemanas en Somme.
Tratados de Paz entre Rumania y los imperios centrales
Firma del Tratado de Paz entre Alemania y Rusia en Brest-Litovsk
Alemania ayuda a AustriaHungra en la guerra contra Italia.
Estados Unidos declara la guerra a Alemania.
Comienza la Revolucin rusa.
1918
Rendicin de Bulgaria.
29 de septiembre
30 de octubre
3 de noviembre
11 de noviembre
1919
28 de junio
10 de septiembre
27 de noviembre
Rendicin de Turqua.
Capitulacin de AustriaHungra.
Firma del armisticio en el bosque de Compigne.
Firma del Tratado de Versalles donde se constituye la Sociedad de Naciones.
Firma del Tratado de Saint Germanen-Laye.
Firma del Tratado de Neully.
1919
El 10 de septiembre, rma del Tratado de Saint German-en-Laye.
El 27 de noviembre, rma del Tratado de Neully.
La Orquesta Sinfnica de Nueva York ejecuta el primer concierto de msica moderna.
Ernst Rutherford descubre el protn.
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BLOQUE 1 actividad individual
1. A continuacin se enuncian resultados militares y efectos polticos de la Primera Guerra Mundial en distintos Estados
participantes en esta contienda. Selecciona los enunciados correctos para cada Estado y completa el cuadro que aparece ms abajo. Resultados militares a. Potencia triunfante. b. Potencia derrotada. c. Se retir del conicto.
a. Aument su imperio colonial. b. El sultn fue derrocado. c. Tuvo una revolucin social. d. Desapareci como Estado. e. Fue condenado a reparaciones econmicas.
Potencia
Inglaterra
Efectos polticos
Resultado militar
Efecto poltico de la guerra
Francia
Rusia
Imperio otomano
Alemania
2. Escribe un ensayo de menos de una pgina donde expliques: a. La importancia de la incorporacin de las mujeres al trabajo industrial durante la Primera Guerra Mundial. b. C mo inuy esta nueva actividad femenina en los movimientos posteriores encaminados a la ampliacin de los c. Cul es tu opinin sobre este cambio social? 3. Observa el mapa de la siguiente pgina y completa el recuadro blanco: seala con una cruz los nuevos pases que se
establecieron despus de la guerra, los que aumentaron su territorio y los que lo disminuyeron. derechos de la mujer.
CRONOLOGA
1920
MUNDO MXICO
46
1920
Asesinato de Francisco Villa.
Jos Vasconcelos es nombrado rector de la Universidad Nacional.
1922
El 10 de agosto, rma del Tratado de Svres.
El 15 de noviembre, primera reunin de la Sociedad de Naciones en Ginebra, Suiza.
Italia asume dominio sobre Libia.
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Nuevos pases Hungra Finlandia Alemania Bulgaria Rusia Yugoslavia Francia Polonia Reino Unido
Aumentaron su territorio
Disminuyeron su territorio
actividad grupal
En equipo realicen las siguientes actividades:
1. O bserven los dos mapas polticos de Europa que aparecen en la gura 12: uno es de antes de comenzar
la guerra y el otro con las modicaciones que se produjeron a consecuencia de esa gran contienda. Comparen ambos mapas y comenten las diferencias en cuanto a la situacin territorial. 2. R ealicen una investigacin sobre la incidencia de los tratados de paz y los catorce puntos de W. Wilson, en los pases involucrados en la guerra. Elaboren una sntesis de esta investigacin. 3. Seleccione cada miembro del equipo un pas especco e investigue cules fueron las prdidas y las ganancias de ese Estado debido a la Primera Guerra Mundial. 4. E n reunin de equipo, presenten los resultados de la investigacin de cada miembro, y realicen una discusin a partir de la cual puedan concluir las respuestas a las siguientes preguntas: a. Qu pas sali beneciado territorialmente por la Primera Guerra Mundial? b. Qu pas sali perjudicado? c. Qu pas sufri mayores daos?
5. Una vez respondidas estas preguntas, desarrollen una discusin, con todo el grupo, sobre el siguiente 6. Escriban las conclusiones en sus cuadernos.
tema: Vali la pena la Primera Guerra Mundial?, por qu?
1922
James Joyce publica Ulises, obra clsica del gnero novelstico.
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Evaluacin sumativa
Heteroevaluacin
Realiza los siguientes ejercicios y entrega tus respuestas al profesor.
1. D e los mtodos que se enuncian a continuacin, selecciona los que corresponden a los modos
en que los pases colonialistas realizaban sus conquistas. Despus de sealarlos, explica brevemente, mediante algunos ejemplos, cmo ponan en prctica estas acciones.
a. b. c. d.
Por convencimiento. Exclusivamente a travs de la diplomacia. Fundamentalmente por la fuerza militar. Mediante la compra de los territorios a los antiguos dueos.
2. E l imperialismo estadounidense bas su formacin y fortalecimiento en la anexin de territorios

de otras naciones. Algunos de los territorios que obtuvo de esa forma se relacionan a continuacin; seala la respuesta correcta.
a. b. c. d. e.
Alaska y Finlandia. India y Pakistn. Gran parte de Mxico, Puerto Rico y muchas islas en todos los ocanos. El canal de Panam y el de Suez. Belice y las islas Vrgenes.
3. Cul era el objetivo de Inglaterra al desencadenar la Guerra del opio? Selecciona la respuesta correcta. a. Lograr una base de operaciones para su conquista de las islas del Pacco. b. Eliminar el expansionismo portugus. c. Establecer una alianza con Japn. d. Abrir el comercio de China a los productos industriales ingleses. 4. Cul fue el resultado de la Guerra de los beres desde los puntos de vista militar y poltico?
Selecciona la respuesta correcta.
a. b. c. d.
T riunfaron los colonos holandeses y se estabiliz el control de los territorios por parte de Holanda. Inglaterra se impuso e incorpor frica del Sur a su imperio colonial. Triunf Inglaterra y los beres emigraron a Holanda. N o triunf ninguno; Inglaterra y Holanda se pusieron de acuerdo en compartir la administracin de frica del Sur.
5. Argumenta tu respuesta a la pregunta anterior.
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6. E n el siguiente planisferio ubica las potencias europeas y las colonias que se enlistan a continuacin. Identica con un color las potencias y con otro las colonias y escribe sus nombres. a. Inglaterra c. India e. frica g. Alemania b. Portugal d. Argelia f. Kenya h. Francia
7 . En el siguiente mapa de Europa, ubica los puntos donde ocurrieron estos hechos que desencadenaron la Primera Guerra Mundial.
a. M uerte del archiduque
Francisco Fernando de Austria en Sarajevo, Bosnia, el 28 de junio de 1914. b. Bombardeo de Belgrado por Austria, el 29 de julio de 1914. c. D eclaracin de guerra de Alemania a Rusia y a Francia, el 1 y el 3 de agosto de 1914, respectivamente. d. I nvasin de Blgica por Alemania, el 4 de agosto de 1914.
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BLOQUE 1
8. S elecciona el inciso que corresponde a los pases que se enfrentaron durante la Primera Guerra
Mundial.
a. b. c. d.
Alemania contra Polonia El Imperio otomano contra Rusia Francia e Inglaterra contra Rusia y Alemania Francia, Inglaterra y Rusia contra Alemania y Austria
9. R elaciona las columnas anotando en el crculo la letra que corresponda a la fecha en la que sucedieron los acontecimientos mencionados. Tratado de Versalles Comienzo de la Guerra hispano-estadounidense Guerra del opio Comienzo de la Primera Guerra Mundial Cada del rgimen zarista ruso Unicacin alemana y ascenso de Bismarck al poder
1. 2. 3. 4. 5. 6.
a. 1870 b. 1898 c. Julio-agosto de 1914 d. Octubre de 1917 e. Junio de 1919 f. 1840-1842
10. De la siguiente relacin de Estados, seala los que quedaron derrotados en la Primera Guerra
Mundial. Selecciona uno de ellos y resume los cambios polticos y geogrcos que sufri al nal de la guerra.
a. b. c. d.
Alemania y Francia Rusia, Francia y Alemania Alemania, Austria y el Imperio otomano Bulgaria y Yugoslavia
11. El Tratado de Versalles, rmado el 28 de junio de 1919, estableci las condiciones de paz entre: a. Rusia y Japn. b. Francia e Inglaterra. c. Las potencias de la Entente y Alemania. d. Las potencias de la Entente y Estados Unidos. e. Italia y Francia.
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Coevaluacin
os siguientes pases surgieron a partir de la Primera Guerra Mundial como resultado del desL membramiento de tres imperios. Escribe de qu imperio se trata en cada caso. En tu cuaderno escribe un resumen de cada uno de los casos de estos imperios y su desmembramiento. Posteriormente, intercmbialo con uno de tus compaeros para que realice los cambios y ajustes necesarios en tu trabajo. Pases
Hungra Rusia Austria Finlandia Turqua
Imperio
Autoevaluacin
Marca la opcin que mejor describa tu desempeo al elaborar textos, ubicar hechos histricos en mapas y en el tiempo, y al responder las preguntas formuladas tanto individualmente como en equipo en este bloque. Aspectos que debo autoevaluar Insuficiente
Se me dicult redactar textos explicativos y ensayos sobre los temas que el profesor/a me solicit. Fueron pocos trabajos y de poca calidad.
Regular
Redact la mayor parte de los textos explicativos y ensayos que el profesor/a me solicit. A veces mis textos fueron adecuados y otras veces faltaron elementos. Algunos trabajos fueron de buena calidad, pero otros no lo fueron. En algunas ocasiones pude localizar los hechos histricos en mapas. Generalmente logr ubicar los sucesos en el tiempo histrico aunque sin mucha precisin. Respond gran parte de las preguntas y los cuestionarios, pero en algunos casos tuve dicultades y no pude responder. Particip con mi equipo en algunas ocasiones y en ellas fui activo (teniendo iniciativas, dando ideas, haciendo comentarios).
Excelente
Redact todos los textos explicativos y ensayos que el profesor/a me solicit. Mis textos fueron generalmente bien realizados y de buena calidad.
Elaboracin de textos explicativos y ensayos
Ubicacin de hechos histricos en mapas y cronolgicamente
Tuve dicultades para localizar los hechos histricos en mapas. Me fue difcil ubicar los sucesos en el tiempo histrico.
Generalmente pude localizar hechos histricos en mapas y ubicar los sucesos en el tiempo histrico con precisin.
Respuestas a preguntas y cuestionarios
Tuve problemas para responder preguntas y cuestionarios que se me formulaban. No supe contestar gran parte de ellos. Particip poco en el trabajo en equipo y no tuve iniciativa para desarrollar este tipo de actividad.
Respond todas las preguntas y los cuestionarios; en general lo hice en forma correcta.
Participacin en el trabajo en equipo
Particip siempre con mi equipo de trabajo de manera activa (con iniciativas, dando ideas, haciendo comentarios).
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Apoyo Imperialismo y Primer GM

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Esta caricatura es la interpretacin de Monfa acerca de la historia.

HISTORIA UNIveRsaL CONTEMPORNEA

184 194 198 204 211 219

SeccIoNes dEl LIBRO

INtRoduccIN aL bLoQue mapa coNceptuaL obJetos de apReNdIZaJe

Desempeos estudiante Desempeos del del estudiante

Explicas el pro Explicas el proceso histrico de la histrico de la Guerr

 ecueNcIa S de Los bLoQues

PaRa teRmINaR.  AutoevaLa tus competeNcIas

IDENTIFICAS LA EXPANSIN DEL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX

Asesinato de Francisco Villa.

Jos Vasconcelos es nombrado rector de la Universidad Nacional.

El 10 de agosto, rma del Tratado de Svres.

El 15 de noviembre, primera reunin de la Sociedad de Naciones en Ginebra, Suiza.

Italia asume dominio sobre Libia.

IDENTIFICAS LA EXPANSIN DEL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX

EL muNdo Que te Rodea EN La Web

Innovaciones cientcas y tecnolgicas

Cambios polticos y geogrcos

Se incluye la denicin de trminos relevantes que aparecen en cada pgina.

Distribucin de las fuerzas armadas durante la Primera Guerra Mundial

Fuerzas armadas de la Coalicin germano-austraca-turcablgara durante la ltima parte de la guerra

25 1 54 266 8 2 850 000

Nace Octavio Paz, escritor mexicano.

Mariano Azuela publica su novela Los de abajo.

RECONOCE TUS COMPETENCIAS

B5 / p. 183 ActIvIdad gRupaL INcIso 3

Desarrollar innovaciones y proponer soluciones a problemas a partir de un mtodo seleccionado.

Aprender por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.

B3 / p. 103 ActIvIdad gRupaL

Participar y colaborar de manera efectiva en trabajos de equipo.

B3 / p. 100 ActIvIdad INdIvIduaL

B4 / pp. 159,160 Act. INdIvIduaL

Identica el conocimiento social y humanista en constante transformacin.

B4/ p. 160 ActIvIdad gRupaL

B4 / p. 136 ActIvIdad gRupaL

B4 / p. 140 ActIvIdad gRupaL

B3 / p. 119 ActIvIdad gRupaL

Evala las funciones de las leyes y su transformacin en el tiempo.

Compara las caractersticas democrticas y autoritarias de diversos sistemas sociopolticos.

B3 / p. 98 CRoNoLoga MXIco (1931)

B1 / p. 46 ActIvIdad INdIvIduaL, INcIso 2

Desempeos del estudiante

Comprendes el movimiento de la Revolucin rusa y de los gobiernos totalitarios en el devenir mundial

Analizas la crisis econmica de 1929 y la trascendencia de la Segunda Guerra Mundial

Explicas el proceso de desarrollo histrico de la Guerra Fra

Reexionas sobre los procesos histricos actuales en el entorno mundial

Alemania situacin geopoltica despus de la Primera Guerra

Italia Imperio austro-hngaro Imperio otomano

efectos geopolticos de la Primera Guerra Mundial

2. En qu continente se encontraba el Imperio austro-hngaro?

6. En qu pas se encontraba el Imperio zarista?

particularmente Reino Unido, Alemania, Ru-

Organizacin del trabajo

COMPRENdES LA EXPANSIN dEL IMPERIALISMO Y SUS cONSEcUENcIAS A PRINcIPIOS dEL SIGLO XX

Tema 2 Primera Guerra Mundial

Unicacin del Reino de Inglaterra y el Reino de Escocia.

Independencia de las colonias de Norteamrica de Inglaterra.

Imperialismo y colonialismo: concordancias y diferencias

Estados Unidos incorpora Luisiana a su territorio.

Santo Domingo se convierte en la Repblica Independiente de Hait.

Los ingleses se apoderan de El Cabo.

COMPRENdES LA EXPANSIN dEL IMPERIALISMO Y SUS cONSEcUENcIAS A PRINcIPIOS dEL SIGLO XX

ecueNcIa S de Los bLoQues

PaRa teRmINaR. AutoevaLa tus competeNcIas

Guinea Costa de Marl

Costa de Oro (Ghana) echuanalandia B

urundi B frica del Sudoeste

Territorios coloniales Sahara espaol, Ifni (Sahara Occidental)

Rio Muni, Fernando Poo

gipto (haba sido E