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Questes de

raciocnio lgico Aula 2


Emerson Marcos Furtado*
Tpicos abordados:
Lgica da argumentao
Diagramas lgicos
1. (ESAF-adap.) Pedro toca piano se e somente se Vtor toca violino. Ora,
Vtor toca violino, ou Pedro toca piano. Logo:
a) Pedro toca piano, e Vtor no toca violino.
b) se Pedro toca piano, ento Vtor no toca violino.
c) se Pedro no toca piano, ento Vtor toca violino.
d) Pedro no toca piano, e Vtor toca violino.
e) Pedro no toca piano, e Vtor no toca violino.
2. (ESAF) Das premissas: Nenhum A B. Alguns C so B, segue, necessa-
riamente, que:
a) nenhum A C.
b) alguns A so C.
c) alguns C so A.
d) alguns C no so A.
e) nenhum C A.
3. (CESPE/UnB-adap.) Texto para as prximas quatro questes:
P v Q
P
P v Q
Q
P Q
P
P Q
Q
Q P Q P
I II III IV
*
Mestre em Mtodos Nu-
mricos pela Universidade
Federal do Paran (UFPR).
Licenciado em Matem-
tica pela UFPR. Profes-
sor de Ensino Mdio de
colgios nos estados do
Paran e Santa Catarina
desde 1992; professor do
Curso Positivo de Curiti-
ba desde 1996; professor
da Universidade Positivo,
de 2000 a 2005; autor de
livros didticos destina-
dos a concursos pblicos,
nas reas de Matemtica,
Matemtica Financeira,
Raciocnio Lgico e Esta-
tstica; scio-diretor do
Instituto de Pesquisas e
Projetos Educacionais
Prxis, de 2003 a 2007;
scio-professor do Col-
gio Positivo de Joinville
desde 2006; scio-diretor
da empresa Teorema
Produo de Materiais Di-
dticos Ltda. desde 2005;
autor de material didtico
para o Sistema de Ensino
do Grupo Positivo, de
2005 a 2009; professor do
CEC Concursos e Editora
de Curitiba, desde 1992,
lecionando as disciplinas
de Raciocnio Lgico, Es-
tatstica, Matemtica e
Matemtica Financeira;
consultor da empresa
Result Consultoria em
Avaliao de Curitiba, de
1998 a 2000; consultor em
Estatstica Aplicada com
projetos de pesquisa de-
senvolvidos nas reas so-
cioeconmica, de qualida-
de, educacional, industrial
e eleies desde 1999;
membro do Instituto de
Promoo de Capacitao
e Desenvolvimento (IPRO-
CADE) desde 2008; autor
de questes para concur-
sos pblicos no estado do
Paran desde 2003.
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Questes de raciocnio lgico Aula 2
As letras P, Q e R representam proposies, e os esquemas acima re-
presentam quatro formas de deduo, nas quais, a partir das duas
premissas (proposies acima da linha tracejada), deduz-se a conclu-
so (proposio abaixo da linha tracejada). Os smbolos e so
operadores lgicos que signifcam, respectivamente, no e ento, e a
defnio de dada na seguinte tabela verdade.
P Q P v Q
V V V
V F V
F V V
F F F
Considerando as informaes acima e as do texto, julgue os itens que
seguem, quanto forma de deduo.
a) ( ) Considere a seguinte argumentao: se juzes fossem deuses,
ento juzes no cometeriam erros. Juzes cometem erros.
Portanto, juzes no so deuses. Essa uma deduo da forma IV.
b) ( ) Considere a seguinte deduo: de acordo com a acusao, o ru
roubou um carro ou roubou uma motocicleta. O ru roubou um
carro. Portanto, o ru no roubou uma motocicleta. Essa uma
deduo da forma II.
c) ( ) Dadas as premissas P Q; Q; R P, possvel fazer uma de-
duo de R usando-se a forma de deduo IV.
d) ( ) Na forma de deduo I, tem-se que a concluso ser verdadeira
sempre que as duas premissas forem verdadeiras.
4. (ESAF) Quem no fuma economiza dinheiro. Nenhum vegetariano
fuma. Logo:
a) quem fuma no economiza dinheiro.
b) quem economiza dinheiro vegetariano.
c) todo vegetariano economiza dinheiro.
d) nenhum vegetariano economiza dinheiro.
e) algum vegetariano no economiza dinheiro.
5. (Cesgranrio) Se Lauro sair cedo do trabalho, ento jantar com Lcia.
Se Lcia janta com Lauro, ento no come na manh seguinte. Saben-
do-se que, essa manh, Lcia comeu, conclui-se que:
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a) Lcia jantou na noite anterior.
b) Lcia jantar esta noite.
c) Lauro jantou na noite anterior.
d) Lauro saiu cedo do trabalho.
e) Lauro no saiu cedo do trabalho.
6. (ESAF) Mrcia no magra ou Renata ruiva. Beatriz bailarina ou
Renata no ruiva. Renata no ruiva ou Beatriz no bailarina. Se
Beatriz no bailarina, ento Mrcia magra. Assim:
a) Mrcia no magra, Renata no ruiva, Beatriz bailarina.
b) Mrcia magra, Renata no ruiva, Beatriz bailarina.
c) Mrcia magra, Renata no ruiva, Beatriz no bailarina.
d) Mrcia no magra, Renata ruiva, Beatriz bailarina.
e) Mrcia no magra, Renata ruiva, Beatriz no bailarina.
7. (ESAF) Se X est contido em Y, ento X est contido em Z. Se X est
contido em P, ento X est contido em T. Se X no est contido em Y,
ento X est contido em P. Ora, X no est contido em T. Logo:
a) Z est contido em T e Y est contido em X.
b) X est contido em Y e X no est contido em Z.
c) X est contido em Z e X no est contido em Y.
d) Y est contido em T e X est contido em Z.
e) X no est contido em P e X est contido em Y.
8. (ESAF) Ana artista ou Carlos compositor. Se Mauro gosta de msica,
ento Flvia no fotgrafa. Se Flvia no fotgrafa, ento Carlos
no compositor. Ana no artista e Daniela no fuma. Pode-se, en-
to, concluir corretamente que:
a) Ana no artista e Carlos no compositor.
b) Carlos compositor e Flvia fotgrafa.
c) Mauro gosta de msica e Daniela no fuma.
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d) Ana no artista e Mauro gosta de msica.
e) Mauro no gosta de msica e Flvia no fotgrafa.
9. (ESAF) Ana prima de Bia, ou Carlos flho de Pedro. Se Jorge irmo
de Maria, ento Breno no neto de Beto. Se Carlos flho de Pedro,
ento Breno neto de Beto. Ora, Jorge irmo de Maria. Logo:
a) Carlos flho de Pedro ou Breno neto de Beto.
b) Breno neto de Beto e Ana prima de Bia.
c) Ana no prima de Bia e Carlos flho de Pedro.
d) Jorge irmo de Maria e Breno neto de Beto.
e) Ana prima de Bia e Carlos no flho de Pedro.
10. (ESAF) Homero no honesto, ou Jlio justo. Homero honesto, ou
Jlio justo, ou Beto bondoso. Beto bondoso, ou Jlio no justo.
Beto no bondoso, ou Homero honesto. Logo:
a) Beto bondoso, Homero honesto, Jlio no justo.
b) Beto no bondoso, Homero honesto, Jlio no justo.
c) Beto bondoso, Homero honesto, Jlio justo.
d) Beto no bondoso, Homero no honesto, Jlio no justo.
e) Beto no bondoso, Homero honesto, Jlio justo.
11. (FCC) Algum A B. Todo A C. Logo:
a) algum D A.
b) todo B C.
c) todo C A.
d) todo B A.
e) algum B C.
12. (ESAF) Se o ano foge do tigre, ento o tigre feroz. Se o tigre feroz,
ento o rei fca no castelo. Se o rei fca no castelo, ento a rainha briga
com o rei. Ora, a rainha no briga com o rei. Logo:
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a) o rei no fca no castelo e o ano no foge do tigre.
b) o rei fca no castelo e o tigre feroz.
c) o rei no fca no castelo e o tigre feroz.
d) o tigre feroz e o ano foge do tigre.
e) o tigre no feroz e o ano foge do tigre.
13. (ESAF) Surfo ou estudo. Fumo ou no surfo. Velejo ou no estudo. Ora,
no velejo. Assim:
a) estudo e fumo.
b) no fumo e surfo.
c) no velejo e no fumo.
d) estudo e no fumo.
e) fumo e surfo.
14. (ESAF) Sabe-se que existe pelo menos um A que B. Sabe-se, tam-
bm, que todo B C. Segue-se, portanto, necessariamente que:
a) todo C B.
b) todo C A.
c) algum A C.
d) nada que no seja C A.
e) algum A no C.
15. (ESAF) Se no leio, no compreendo. Se jogo, no leio. Se no desisto,
compreendo. Se feriado, no desisto. Ento:
a) se jogo, no feriado.
b) se no jogo, feriado.
c) se feriado, no leio.
d) se no feriado, leio.
e) se feriado, jogo.
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16. (ESAF) Se verdade que Alguns escritores so poetas e que Nenhum
msico poeta, ento, tambm necessariamente verdade que:
a) nenhum msico escritor.
b) algum escritor msico.
c) algum msico escritor.
d) algum escritor no msico.
e) nenhum escritor msico.
17. (ESAF) Uma professora de matemtica faz as trs seguintes afrmaes:
X > Q e Z < Y ;
X > Y e Q > Y, se e somente se Y > Z ;
R Q, se e somente se Y = X .
Sabendo-se que todas as afrmaes da professora so verdadeiras,
conclui-se corretamente que:
a) X > Y > Q > Z.
b) X > R > Y > Z.
c) Z < Y < X < R.
d) X > Q > Z > R.
e) Q < X < Z < Y.
18. (ESAF) Considere as seguintes premissas (em que X, Y, Z e P so conjun-
tos no vazios):
Premissa 1: X est contido em Y e em Z, ou X est contido em P .
Premissa 2: X no est contido em P .
Pode-se, ento, concluir que, necessariamente:
a) Y est contido em Z.
b) X est contido em Z.
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c) Y est contido em Z ou em P.
d) X no est contido nem em P nem em Y.
e) X no est contido nem em Y e nem em Z.
19. (ESAF) Ou A = B, ou B = C, mas no ambos. Se B = D, ento A = D. Ora,
B = D. Logo:
a) B C.
b) B A.
c) C = A.
d) C = D.
e) D A.
20. (CESPE/UnB)
A Justia perfeita .
A lei foi feita pelo homem .
Toda obra humana imperfeita .
Logo: a lei injusta .
Com base nas assertivas que fazem parte do argumento apresentado
acima, julgue os itens subsequentes:
1. ( ) A lei foi feita pelo homem uma premissa desse argumento.
2. ( ) A lei injusta a concluso desse argumento.
3. ( ) Trata-se de exemplo de argumento vlido.
21. (CESPE/UnB) A lgica proposicional trata das proposies que podem
ser interpretadas como verdadeiras (V) ou falsas (F). Para as proposi-
es (ou frmulas) P e Q, duas operaes bsicas, e , podem ser
defnidas de acordo com as tabelas de interpretao a seguir.
P P
V F
F V
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P Q P Q
V V V
V F F
F V V
F F V
Com base nessas operaes, novas proposies podem ser construdas.
Uma argumentao uma sequncia fnita de proposies. Uma argu-
mentao vlida sempre que a veracidade (V) de suas (n 1) premis-
sas acarreta a veracidade de sua n-sima e ltima proposio. Com
relao a esses conceitos, julgue os dois itens a seguir:
1. ( ) A sequncia de proposies:
Se existem tantos nmeros racionais quanto nmeros irracio-
nais, ento o conjunto dos nmeros irracionais infnito.
O conjunto dos nmeros irracionais infnito.
Existem tantos nmeros racionais quanto nmeros irracionais.
uma argumentao da forma:
P Q
Q
P
2. ( ) A argumentao:
Se lgica fcil, ento Scrates foi mico de circo.
Lgica no fcil.
Scrates no foi mico de circo.
vlida e tem a forma:
P Q
P
Q
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22. (FCC) Considere os argumentos abaixo:
Argumento Premissas Concluso
I a, a b b
II ~a, a b ~b
III ~b, a b ~a
IV b, a b a
Indicando-se os argumentos legtimos por L e os ilegtimos por I, ob-
tm-se na ordem dada:
a) L, I, L, I.
b) I, L, I, L.
c) I, I, I, I.
d) L, L, I, L.
e) L, L, L, L.
23. (FCC) Considere que as sentenas abaixo so verdadeiras.
Se a temperatura est abaixo de 5C, h nevoeiro .
Se h nevoeiro, os avies no decolam .
Assim sendo, tambm verdadeira a sentena:
a) se no h nevoeiro, os avies decolam.
b) se no h nevoeiro, a temperatura est igual ou acima de 5C.
c) se os avies no decolam, ento h nevoeiro.
d) se h nevoeiro, ento a temperatura est abaixo de 5C.
e) se a temperatura est igual a ou acima de 5C, os avies decolam.
24. (FCC) Se todos os nossos atos tm causa, ento no h atos livres. Se
no h atos livres, ento todos os nossos atos tm causa. Logo:
a) alguns atos no tm causa se no h atos livres.
b) todos os nossos atos tm causa se e somente se h atos livres.
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c) todos os nossos atos tm causa se e somente se no h atos livres.
d) todos os nossos atos no tm causa se e somente se no h atos
livres.
e) alguns atos so livres se e somente se todos os nossos atos tm
causa.
Gabarito
1. C
Sejam as proposies:
p: Pedro toca piano .
q: Vtor toca violino .
As premissas do argumento tm a seguinte forma:
Pedro toca piano se e somente se Vtor toca violino: p q.
Vtor toca violino ou Pedro toca piano: q p.
Como a suposio de que as premissas de qualquer argumento so
verdadeiras, temos:
p q verdadeira.
Nesse caso, p e q tm o mesmo valor lgico, ou seja, ou ambas so
verdadeiras ou ambas so falsas.
q p verdadeira.
A premissa verdadeira quando pelo menos uma das proposies
verdadeira.
Observe que se ambas proposies fossem falsas, p q seria verda-
deira, mas q p seria falsa. Como a premissa (p q) no pode ser
falsa, necessariamente, ambas proposies so verdadeiras.
Logo:
p: Pedro toca piano (verdadeira) .
q: Vtor toca violino (verdadeira) .
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Analisando a tabela verdade abaixo, podemos concluir que:
p q
V V V V
V F F F
F V F V
F F F V
a) p ~q
Se p verdadeira e ~q falsa, ento p ~q falsa.
O argumento invlido com essa concluso.
b) p ~q
Se p verdadeira e ~q falsa, ento p ~q falsa.
O argumento invlido com essa concluso.
c) ~p q
Se ~p falsa e q verdadeira, ento ~p q verdadeira.
O argumento vlido com essa concluso.
d) ~p q
Se ~p falsa e q verdadeira, ento ~p q falsa.
O argumento invlido com essa concluso.
e) ~p ~q
Se ~p falsa e q falsa, ento ~p ~q falsa.
O argumento invlido com essa concluso.
Logo: a nica concluso verdadeira a da alternativa C.
2. D
Da premissa nenhum A B podemos construir diagramas com a se-
guinte relao entre os conjuntos A e B:
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A B
Da premissa alguns C so B, podemos ilustrar a relao entre os con-
juntos A, B e C:
A
C
B
Pelos diagramas alguns C so B, entretanto, nenhuma premissa indi-
ca que alguns A so C, da mesma forma que nenhuma premissa indica
que alguns A no so C.
A
C
B
Assim, pode ocorrer de alguns A serem C ou pode ocorrer de nenhum A
ser C. Ou seja, no possvel se conhecer a posio exata do conjunto C.
A
C
B
C
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Vamos agora analisar as alternativas:
a) nenhum A C.
Essa concluso no necessariamente verdadeira, pois pode ocorrer
de alguns A serem C.
b) alguns A so C.
Essa concluso no necessariamente verdadeira, pois pode ocorrer
de nenhum A ser C.
c) alguns C so A.
Essa concluso no necessariamente verdadeira, pois pode ocorrer
de nenhum C ser A. Observe tambm que essa concluso equivalen-
te da alternativa b.
d) alguns C no so A.
Essa concluso necessariamente verdadeira, independentemente da
ilustrao que se construa.
e) nenhum C A.
Essa concluso no necessariamente verdadeira, pois pode ocorrer
de alguns C serem A. Observe tambm que essa concluso equiva-
lente da alternativa a.
3.
a) C
Proposies:
D: juzes fossem deuses .
E: juzes no cometem erros .
Premissa 1: D E.
Se juzes fossem deuses, ento juzes no cometeriam erros.
Premissa 2: E.
Juzes cometem erros.
Concluso: D.
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Juzes no so deuses.
Forma de deduo utilizada:
D E
E
D
Deduo da forma IV:
P Q
Q
P
IV
Esse item est correto, pois a deduo utilizada tem a forma IV.
b) E
Proposies:
C: o ru roubou um carro .
M: o ru roubou uma motocicleta .
Premissa 1: C M.
O ru roubou um carro ou roubou uma motocicleta.
Premissa 2: C.
O ru roubou um carro.
Concluso: M.
O ru no roubou uma motocicleta.
Forma de deduo utilizada:
C M
C
M
Deduo da forma II:
P Q
Q
P
II
Esse item est errado, pois a deduo utilizada no tem a forma II.
c) C
Observe que, da 1. e da 3. premissas, pode-se deduzir outra:
3. premissa: R P.
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1. premissa: P Q.
Se R implica P, e P implica Q, ento R implica Q.
Deduo dessas premissas: R Q.
Assim, podemos substituir duas premissas do argumento por
uma nica:
P Q; Q; R P R Q; Q.
Dessa forma, temos:
Forma de deduo utilizada:
R Q
Q
R
Deduo da forma II:
P Q
Q
P
IV
Esse item est certo, pois a deduo utilizada tem a forma IV.
d) C
Premissa 2: P.
Para que a premissa 2 seja verdadeira, necessariamente P deve
ter valor verdadeiro. Portanto, P deve ser falso.
Premissa 1: P Q.
Para que a premissa 1 seja verdadeira, pelo menos uma das propo-
sies simples deve ser verdadeira. Mas, da premissa 2, tem-se que
P deve ser falso. Assim, Q deve ser necessariamente verdadeira.
Concluso: Q.
Portanto, a concluso Q necessariamente verdadeira, supon-
do que cada premissa seja verdadeira.
4. C
A premissa quem no fuma economiza dinheiro pode ser escrita
como todos os no fumantes economizam dinheiro.
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Logo: podemos relacionar o conjunto dos no fumantes com o con-
junto dos que economizam dinheiro da seguinte maneira:
Economizam dinheiro
No fumantes
A premissa nenhum vegetariano fuma pode ser representada por:
Economizam dinheiro
No fumantes
Vegetarianos
Observe que, se nenhum vegetariano fuma, necessariamente o con-
junto dos vegetarianos subconjunto do conjunto dos no fumantes.
Vamos agora analisar as alternativas:
a) quem fuma no economiza dinheiro.
Essa concluso no necessariamente verdadeira, pois pode ocor-
rer de algum fumante economizar dinheiro.
b) quem economiza dinheiro vegetariano.
Essa concluso no necessariamente verdadeira, pois quem eco-
nomiza dinheiro pode ou no ser vegetariano.
c) todo vegetariano economiza dinheiro.
Essa concluso necessariamente verdadeira.
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d) nenhum vegetariano economiza dinheiro.
Essa concluso necessariamente falsa, pois todo vegetariano
economiza dinheiro.
e) algum vegetariano no economiza dinheiro.
Essa concluso necessariamente falsa, pois todo vegetariano
economiza dinheiro.
5. E
Sejam as proposies:
P: Lauro sai cedo do trabalho.
Q: Lauro janta com Lcia.
R: Lcia come na manh seguinte.
As premissas e a concluso do argumento podem ser organizadas da
seguinte maneira:
Premissa 1: P Q.
Premissa 2: Q ~R.
Premissa 3: R.
As premissas devem ser sempre verdadeiras. Vamos iniciar a anlise
da veracidade das premissas pela de nmero 3, pois a nica que est
relacionada uma proposio simples.
A premissa 3 deve ser verdadeira, logo: R verdadeira.
A premissa 2 deve tambm ser verdadeira. Se, da premissa 3, R
verdadeira, ento ~R deve ser falsa. Portanto, se Q ~R deve ser
verdadeira, necessariamente Q deve ser falsa.
Se Q deve ser falsa e a premissa 1 deve ser verdadeira, necessaria-
mente P deve ser falsa.
Assim, tem-se:
P: falsa.
Q: falsa.
R: verdadeira.
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Entre as alternativas, procura-se a que necessariamente verdadeira.
Analisando-as, tem-se:
a) Lcia jantou na noite anterior.
Representao simblica: Q.
Valor lgico: falsa.
b) Lcia jantar esta noite.
Representao simblica: ?
Valor lgico: ?
Essa concluso no pode ser avaliada, pois s se pode verifcar a ve-
racidade do jantar de Lcia em relao ao dia anterior ao dia que ela
comeu pela manh.
c) Lauro jantou na noite anterior.
Representao simblica: Q.
Valor lgico: falsa.
d) Lauro saiu cedo do trabalho.
Representao simblica: P.
Valor lgico: falsa.
e) Lauro no saiu cedo do trabalho.
Representao simblica: ~P.
Valor lgico: verdadeira.
6. A
Sejam as proposies:
M: Mrcia magra.
R: Renata ruiva.
B: Beatriz bailarina.
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As premissas e a concluso do argumento podem ser organizadas da
seguinte maneira:
Premissa 1: ~M R.
Premissa 2: B ~R.
Premissa 3: ~R ~B.
Premissa 4: ~B M.
Todas as premissas so compostas e devem ser verdadeiras.
Podemos iniciar analisando as premissas de nmeros 2 e 3. Em ambas
ocorre uma conjuno (conectivo e) e a proposio ~R. Alm disso,
as proposies contraditrias B e ~B esto presentes. Ora, B e ~B so
proposies contraditrias, logo: certamente uma delas falsa. Assim,
para que as premissas 2 e 3 sejam verdadeiras, a proposio ~R deve
ser necessariamente verdadeira. Se ~R verdadeira, ento R falsa.
Na premissa 1, se R falsa, necessariamente ~M deve ser verdadeira.
Se ~M verdadeira, ento M deve ser falsa.
Na premissa 4, se M deve ser falsa, ento ~B deve ser tambm falsa
para que a premissa 4 seja verdadeira.
Assim, tem-se:
M: falsa.
R: falsa.
B: verdadeira.
Logo: pode-se concluir que Mrcia no magra, Renata no ruiva,
Beatriz bailarina.
7. E
Sejam as proposies:
P: X est contido em Y.
Q: X est contido em Z.
R: X est contido em P.
S: X est contido em T.
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As premissas e a concluso do argumento podem ser organizadas da
seguinte maneira:
Premissa 1: P Q.
Premissa 2: R S.
Premissa 3: ~P R.
Premissa 4: ~S.
A premissa 4 verdadeira, logo: ~S verdadeira.
Se ~S verdadeira, ento S falsa.
Na premissa 2, se S falsa, para que a premissa 2 seja verdadeira, ne-
cessariamente R deve ser falsa.
Na premissa 3, se R falsa, ento ~P deve ser tambm falsa.
Se ~P falsa, ento P deve ser verdadeira.
Na premissa 1, se P verdadeira, ento Q deve ser verdadeira. Logo:
tem-se:
P: X est contido em Y (verdadeira).
Q: X est contido em Z (verdadeira).
R: X est contido em P (falsa).
S: X est contido em T (falsa).
Vamos analisar as alternativas:
a) Z est contido em T e Y est contido em X.
Representao simblica: ?
Valor lgico: ?
De acordo com as premissas apresentadas, no possvel se afrmar
que relao existe entre os conjuntos Z e T, e se o conjunto Y est ou
no contido em X.
b) X est contido em Y e X no est contido em Z.
Representao simblica: P ~Q.
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Valor lgico: falsa.
A proposio P verdadeira e ~Q falsa. Logo: a conjuno P ~Q
falsa.
c) X est contido em Z e X no est contido em Y.
Representao simblica: Q ~P.
Valor lgico: falsa.
A proposio Q verdadeira e ~P falsa. Assim, a conjuno Q ~P
falsa.
d) Y est contido em T e X est contido em Z.
Representao simblica: ?
Valor lgico: ?
De acordo com as premissas apresentadas, no possvel se afrmar
que relao existe entre os conjuntos Y e T.
e) X no est contido em P e X est contido em Y.
Representao simblica: ~R P.
Valor lgico: verdadeira.
A proposio ~R verdadeira e a proposio P tambm verdadeira.
Logo: a conjuno ~R P necessariamente verdadeira.
8. B
Sejam as proposies:
A: Ana artista.
C: Carlos compositor.
M: Mauro gosta de msica.
F: Flvia fotgrafa.
D: Daniela fuma.
As premissas e a concluso do argumento podem ser organizadas da
seguinte maneira:
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Questes de raciocnio lgico Aula 2
Premissa 1: A C.
Premissa 2: M ~F.
Premissa 3: ~F ~C.
Premissa 4: ~A ~D.
Vamos iniciar a anlise das premissas pela premissa de nmero 4. A
premissa 4 contm uma conjuno (conectivo e). Se a premissa 4
verdadeira, necessariamente ambas as proposies simples compo-
nentes devem ser verdadeiras, ou seja, ~A deve ser verdadeira e ~D
tambm deve ser verdadeira. Logo: A deve ser falsa e D deve ser falsa.
Na premissa 1, se A falsa, para que a premissa 1 seja verdadeira, ne-
cessariamente a proposio C deve ser verdadeira. Assim, se C verda-
deira, ento ~C falsa.
Na premissa 3, se ~C falsa, ento necessariamente ~F deve ser falsa.
Na premissa 2, se ~F falsa, ento M tambm deve ser falsa. Portanto,
tem-se:
A: Ana artista (falsa).
C: Carlos compositor (verdadeira).
M: Mauro gosta de msica (falsa).
F: Flvia fotgrafa (verdadeira).
D: Daniela fuma (falsa).
Analisando as alternativas, temos:
a) Ana no artista e Carlos no compositor.
Representao simblica: ~A ~C.
Valor lgico: falsa.
A proposio composta ~A ~C falsa, pois ~C falsa.
b) Carlos compositor e Flvia fotgrafa.
Representao simblica: C F.
Valor lgico: verdadeira.
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A proposio composta C F verdadeira, pois tanto C quanto F
so verdadeiras.
c) Mauro gosta de msica e Daniela no fuma.
Representao simblica: M ~D.
Valor lgico: falsa.
A proposio composta M ~D falsa, pois M falsa.
d) Ana no artista e Mauro gosta de msica.
Representao simblica: ~A M.
Valor lgico: falsa.
A proposio composta ~A M falsa, pois M falsa.
e) Mauro no gosta de msica e Flvia no fotgrafa.
Representao simblica: ~M ~F.
Valor lgico: falsa.
A proposio composta ~M ~F falsa, pois ~F falsa.
9. E
Sejam as proposies:
A: Ana prima de Bia.
C: Carlos flho de Pedro.
J: Jorge irmo de Maria.
B: Breno neto de Beto.
As premissas e a concluso do argumento podem ser organizadas da
seguinte maneira:
Premissa 1: A C.
Premissa 2: J ~B.
Premissa 3: C B.
Premissa 4: J.
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Questes de raciocnio lgico Aula 2
Vamos iniciar analisando a premissa 4, pois a nica proposio sim-
ples presente entre as premissas. A proposio J deve ser verdadeira,
pois uma premissa. Na premissa 2, se J verdadeira, para que a pre-
missa 2 seja verdadeira, necessariamente ~B tambm deve ser verda-
deira. Se ~B deve ser verdadeira, ento B deve ser falsa. Na premissa 3,
se B deve ser falsa, ento C deve ser tambm falsa. Na premissa 1, se C
falsa, para que a premissa 1 seja verdadeira, necessrio que A seja
verdadeira. Assim, tem-se:
A: Ana prima de Bia (verdadeira).
C: Carlos flho de Pedro (falsa).
J: Jorge irmo de Maria (verdadeira).
B: Breno neto de Beto (falsa).
Analisando as alternativas, temos:
a) Carlos flho de Pedro ou Breno neto de Beto.
Representao simblica: C B.
Valor lgico: falsa.
A proposio composta C B falsa, pois ambas as proposies
simples componentes so falsas.
b) Breno neto de Beto e Ana prima de Bia.
Representao simblica: B A.
Valor lgico: falsa.
A proposio composta B A falsa, pois B falsa.
c) Ana no prima de Bia e Carlos flho de Pedro.
Representao simblica: ~A C.
Valor lgico: falsa.
A proposio composta ~A C falsa, pois ambas as proposies
simples componentes so falsas.
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d) Jorge irmo de Maria e Breno neto de Beto.
Representao simblica: J B.
Valor lgico: falsa.
A proposio composta J B falsa, pois B falsa.
e) Ana prima de Bia e Carlos no flho de Pedro.
Representao simblica: A ~C.
Valor lgico: verdadeira.
A proposio composta A ~C verdadeira, pois ambas as propo-
sies simples componentes so verdadeiras.
10. C
Sejam as proposies:
H: Homero honesto.
J: Jlio justo.
B: Beto bondoso.
As premissas e a concluso do argumento podem ser organizadas da
seguinte maneira:
Premissa 1: ~H J.
Premissa 2: H J B.
Premissa 3: B ~J.
Premissa 4: ~B H.
A premissa 4, ~B H pode ser reescrita, de forma equivalente, da se-
guinte maneira: B H, pois as proposies p q e ~p q so equi-
valentes. Da mesma forma, so equivalentes ~H J e H J, e B
~J e ~B ~J. Assim, podemos reescrever as premissas da seguinte
maneira:
Premissa 1: H J.
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Premissa 2: H J B.
Premissa 3: ~B ~J.
Premissa 4: B H.
Da lgica proposicional, temos que p q equivalente a ~q ~p,
que a proposio contrapositiva correspondente. Assim, a premissa
3, ~B ~J, pode ser reescrita como J B. Logo: as premissas so:
Premissa 1: H J.
Premissa 2: H J B.
Premissa 3: J B.
Premissa 4: B H.
Observe que, das premissas 1 e 3, podemos deduzir:
H J e J B H B.
Assim, da deduo H B e, da premissa 4, B H pode-se deduzir
H B. Logo: se H B verdadeira, ento H e B tm o mesmo va-
lor lgico. Entretanto, se H e B fossem ambas falsas, pela premissa 3,
~B ~J, teramos ~J verdadeira e, consequentemente, J seria falsa.
Nessa situao (H, J e B falsas), a premissa 2 (H J B) seria falsa. Isso
no pode ocorrer. Dessa forma, H e B so ambas verdadeiras e, assim,
pela premissa 3 (J B) conclui-se que J tambm verdadeira.
Portanto, temos:
H: Homero honesto (verdadeira).
J: Jlio justo (verdadeira).
B: Beto bondoso (verdadeira).
Logo: Beto bondoso, Homero honesto, Jlio justo.
11. E
Da premissa todo A C, podemos representar os conjuntos A e C da
seguinte maneira:
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C
A
Se algum A B, ento:
B A
C
Pelos diagramas, necessariamente verdadeiro que algum B C, pois o
conjunto B tem pelo menos um elemento comum com o conjunto C.
12. A
Considere as proposies:
A: Ano foge do tigre.
T: Tigre feroz.
R: Rei fca no castelo.
S: rainha briga com o rei.
O argumento tem a forma:
A T; T R, R S, ~S | C, em que C a concluso.
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Se ~S verdadeira, ento S falsa. Se S falsa, ento R deve ser falsa
para que R S seja verdadeira. Se R falsa, ento T deve ser falsa para
que T R seja verdadeira. Se T falsa, ento A deve ser falsa para que
A T seja verdadeira. Portanto:
A: Ano foge do tigre (falsa).
T: Tigre feroz (falsa).
R: Rei fca no castelo (falsa).
S: rainha briga com o rei (falsa).
Logo: a nica alternativa que contm uma proposio necessariamen-
te verdadeira o rei no fca no castelo e o ano no foge do tigre.
13. E
Considere as proposies:
S: surfar.
E: estudar.
F: fumar.
V: velejar.
O argumento tem a forma:
S E, F ~S, V ~E, ~V | C, em que C a concluso.
Se ~V verdadeira, ento V falsa. Se V falsa, ento ~E deve ser ver-
dadeira para que V ~E seja verdadeira. Se ~E verdadeira, ento E
falsa. Se E falsa, ento S deve ser verdadeira para que S E seja ver-
dadeira. Se S verdadeira, ento ~S falsa. Se ~S falsa, ento F deve
ser verdadeira para que F ~S seja verdadeira. Portanto:
S: surfar (verdadeira).
E: estudar (falsa).
F: fumar (verdadeira).
V: velejar (falsa).
Assim, a nica proposio necessariamente verdadeira fumo e surfo.
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14. C
Da premissa todo B C, pode-se construir a seguinte ilustrao:
C
B
Se pelo menos um A B, ento o conjunto A tem pelo menos um ele-
mento em comum com B. Logo:
A B
C
Portanto, pode-se garantir que algum A C.
15. A
Sejam as proposies:
L: ler.
C: compreender.
J: jogar.
D: desistir.
F: ser feriado.
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Premissa 1: Se no leio, no compreendo.
Representao simblica: ~L ~C.
Premissa 2: Se jogo, no leio.
Representao simblica: J ~L.
Premissa 3: Se no desisto, compreendo.
Representao simblica: ~D C.
Premissa 4: Se feriado, no desisto.
Representao simblica: F ~D.
Representao simblica do argumento:
(~L ~C), (J ~L), (~D C), (F ~D) | U, em que U concluso.
O argumento no apresenta uma proposio simples de modo que
possamos iniciar a anlise. Nesse argumento vamos utilizar dois fatos
importantes:
1. fato importante:
Uma proposio condicional e sua correspondente proposio con-
trapositiva so logicamente equivalentes, ou seja:
p q ~q ~p.
2. fato importante:
vlida a propriedade transitiva em implicaes lgicas, ou seja:
Se p q e q r, ento p r.
Essa propriedade vlida para qualquer nmero de transies. Por
exemplo:
Se (a b) e (b c) e (c d) e (d e), ento (a e).
Voltando ao argumento, vamos realizar algumas modifcaes, sem
alterar o valor lgico das premissas:
(~L ~C), (J ~L), (~D C), (F ~D) | U.
Primeiro, vamos trocar a posio das duas primeiras premissas:
(J ~L), (~L ~C), (~D C), (F ~D) | U.
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Depois, vamos substituir a 3. e 4. premissas pelas contrapositivas
correspondentes:
(J ~L), (~L ~C), (~C D), (D ~F) | U.
Observe atentamente o argumento e certifque que as quatro primei-
ras premissas formam uma sequncia transitiva:
(J ~L), (~L ~C), (~C D), (D ~F).
Pela propriedade transitiva, podemos concluir que a primeira proposi-
o implica a ltima, ou seja:
J ~F.
Portanto, se jogo, no feriado concluso do argumento.
16. D
Da premissa nenhum msico poeta podemos construir diagramas
relacionando o conjunto dos msicos (M) e o conjunto dos poetas (P),
de modo que no h elemento comum aos dois conjuntos:
M P
Da premissa alguns escritores so poetas, podemos inserir o con-
junto dos escritores (E) no contexto:
M
E
P E
Pelos diagramas, duas possibilidades foram consideradas. Mesmo que
alguns escritores sejam poetas, possvel que alguns escritores sejam
msicos ou que nenhum escritor seja msico. Independentemente da
possibilidade considerada, necessariamente verdadeiro que algum
escritor no msico.
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Questes de raciocnio lgico Aula 2
17. B
Se a 1. premissa, X > Q e Z < Y, verdadeira, ento ambas as pro-
posies so verdadeiras, ou seja, X > Q verdadeira e Z < Y ver-
dadeira. Na 2 premissa, X > Y e Q > Y, se e somente se Y > Z, como
Y > Z verdadeira (de acordo com a 1 premissa) ento X > Y e Q > Y
deve ser tambm verdadeira. Assim, at o momento so verdadeiras
as seguintes proposies:
X > Q.
Z < Y.
X > Y.
Q > Y.
Mas, se essas proposies so verdadeiras, podemos ordenar os valo-
res de acordo com as seguintes desigualdades:
X > Q > Y > Z.
A ltima premissa, R Q, se e somente se Y = X, deve ser verdadeira.
Assim, as proposies R Q e Y = X devem ser ambas verdadeiras
ou ambas falsas. Mas Y = X falsa, pois X > Y verdadeira. Assim,
R Q deve ser necessariamente falsa e, portanto, deve ser verdadeiro
que R = Q. Logo: na disposio dos valores, temos:
X > R = Q > Y > Z.
Logo: X > R > Y > Z.
18. B
Da premissa 2, conclui-se que X no est contido em P. Se verdadei-
ro que X no est contido em P, ento falso que X est contido em
P. Na premissa 1, se falso que X est contido em P, ento para que a
premissa 1 seja verdadeira, necessrio que X esteja contido em Y e X
esteja contido em Z. Logo: X esteja contido em Z uma proposio
necessariamente verdadeira.
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19. A
Se verdadeiro que B = D, ento verdadeiro que A = D. Mas, se B = D
e A = D, ento A = B. Logo: se A = B verdadeiro, ento B = C falso, ou
seja, verdadeiro que B C.
20.
O argumento tem a forma:
J P, L H, H ~P | L ~J,
em que J, P, L e H identifcam, respectivamente, a Justia, a Perfeio, a
Lei e a Humanidade.
1. C
A proposio L H uma premissa.
2. C
A proposio L ~J a concluso.
3. C
A primeira premissa, J P, pode ser reescrita de modo equivalente
utilizando a proposio condicional contrapositiva na forma ~P ~J.
Assim, o argumento poderia ser escrito da seguinte maneira:
~P ~J, L H, H ~P | L ~J.
Sem alterar a validade do argumento, podemos trocar a ordem das 3
premissas:
L H, H ~P, ~P ~J | L ~J.
Pela propriedade transitiva, se L implica H, e se H implica ~P, e se ~P
implica ~J, ento necessariamente, L implica ~J. Logo: a concluso
necessariamente verdadeira.
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Questes de raciocnio lgico Aula 2
21.
1. C
Sejam:
P: existem tantos nmeros racionais quantos nmeros irracionais.
Q: o conjunto dos nmeros irracionais infnito.
A proposio P Q pode ser expressa por se existem tantos nmeros
racionais quanto nmeros irracionais, ento o conjunto dos nmeros ir-
racionais infnito. A proposio Q pode ser expressa por o conjunto
dos nmeros irracionais infnito. A proposio P pode ser expressa
por existem tantos nmeros racionais quantos nmeros irracionais.
Assim, o argumento tem a forma:
P Q, Q | P.
Logo: a forma do argumento est correta.
2. E
Sejam as proposies:
P: lgica fcil.
Q: Scrates foi mico de circo.
O argumento tem a forma:
P Q, ~P | ~Q.
Se a premissa ~P verdadeira, ento P falsa. Na premissa, P Q,
se P falsa, Q pode ser verdadeira ou falsa. Isso ocorre porque uma
proposio condicional da forma P Q verdadeira se P falsa,
independentemente do valor de Q. Assim, a concluso ~Q no ne-
cessariamente verdadeira e, portanto, a argumentao invlida.
22. A
Argumento I:
Se a premissa a verdadeira, ento necessariamente b deve ser ver-
dadeira para que a 2. premissa seja verdadeira. Logo: a concluso
verdadeira e o argumento legtimo.
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Argumento II:
Se a premissa ~a verdadeira, a proposio b pode ou no ser ver-
dadeira para que a 2. premissa seja verdadeira. Logo: da mesma for-
ma, ~b pode ou no ser verdadeira. Assim, a concluso no neces-
sariamente verdadeira e, portanto, o argumento ilegtimo.
Argumento III:
Se a premissa ~b verdadeira, ento necessariamente b deve ser
falsa. Assim, para que a 2 premissa seja verdadeira, a proposio a
deve ser falsa. Portanto, ~a deve ser verdadeira. Dessa forma, a con-
cluso verdadeira e o argumento legtimo.
Argumento IV:
Se a premissa b verdadeira, a proposio a pode ou no ser verda-
deira para que a 2. premissa seja verdadeira. Ou seja, a concluso no
necessariamente verdadeira e, portanto, o argumento ilegtimo.
23. B
Sejam as proposies:
p: a temperatura est abaixo de 5C.
q: h nevoeiro.
r: os avies decolam.
O argumento pode ser estruturado da seguinte maneira:
p q, q ~r | C, em que C a concluso.
Para reduzir o argumento e, consequentemente, facilitar a anlise da
sua validade ou no, podemos utilizar uma propriedade transitiva.
Dadas as proposies A, B e C, a propriedade transitiva afrma que:
Se A implica B e, se B implica C, ento A implica C.
Uma propriedade transitiva sempre verdadeira.
Em smbolos, temos:
(A B) e (B C) (A C).
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Questes de raciocnio lgico Aula 2
Dessa forma, utilizando a propriedade transitiva a partir das duas pre-
missas, podemos escrever:
(p q) (q ~r) (p ~r).
Logo: pode-se deduzir que se a temperatura est abaixo de 5C, ento
os avies no decolam. Essa concluso no consta nas alternativas,
mas poderia ser concluso do argumento vlido. Por outro lado, da
premissa p q, pode-se tambm deduzir a proposio contrapositi-
va equivalente cuja forma ~q ~p.
p q: se a temperatura est abaixo de 5C, ento h nevoeiro.
~q ~p: se no h nevoeiro, ento a temperatura est igual ou acima
de 5C.
Dessa forma, pode-se deduzir a proposio que consta na alternativa b.
24. C
Sejam as proposies:
p: todos os nossos atos tm causa.
q: h atos livres.
O argumento pode ser estruturado da seguinte maneira:
p ~q, ~q p | C, em que C a concluso.
Em qualquer argumento, as premissas devem ser consideradas ver-
dadeiras. Se as premissas devem ser verdadeiras, necessariamen-
te deve ser verdadeiro que p ~q (condicional) e tambm que
~q p (recproca). Quando uma proposio condicional verdadei-
ra e a sua correspondente recproca verdadeira, dizemos que a pro-
posio bicondicional verdadeira. Para esclarecer melhor, observe a
tabela verdade:
p q p q q p (p q) (q p) p q
V V V V V V
V F F V F F
F V V F F F
F F V V V V
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Nessa tabela possvel verifcar que a proposio (p q) (q p)
equivalente proposio p q, pois os valores lgicos so idn-
ticos (duas ltimas colunas). Logo: se p ~q e ~q p so ambas
verdadeiras, deve ser verdadeira a proposio bicondicional que tem a
forma p ~q. Assim, a concluso pode conter todos os nossos atos
tm causa se e somente se no h atos livres.
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