Los músculos intercostales y el diafragma abrazan a los

pulmones a manera de fuelles, hacen entrar el aire y lo

impulsan hacia afuera en intervalos regulares.

Material

Para construir un modelo de pulmón se requiere:

• Una botella de refresco familiar vacía, lavada
hasta recuperar su transparencia.
• Dos globos de tamaño grande, de preferencia
que uno sea ancho y largo.
• Aro de bordado con igual diámetro que la
base de la botella.
• Tijeras.
• Cinta adhesiva.

Construcción del modelo

1. Cortar la parte inferior de la botella a fin de obtener un contenedor de unos 20 cm

de altura sin fondo.
2. Colocar el arillo en la parte inferior abierta de la botella para que mantenga su
forma circular (se puede emplear un fleje de plástico en lugar del arillo).
3. Cortar uno de los globos a la mitad. Estirar la parte ancha del globo y colocarla en
la parte inferior de la botella como si fuera la tapa de un tambor. Fijar con cinta adhesiva.
4. Colocar el otro globo en la boca de la botella permitiendo que cuelgue hacia
adentro. Doblar por fuera de la abertura para que quede fijo.
En el modelo este último globo representa el pulmón, la botella la cavidad pulmonar y
el globo estirado el diafragma.

Funcionamiento

Si se ejerce una suave presión hacia adentro sobre el globo estirado

que se encuentra en la parte inferior de la botella se apreciará
claramente la forma en que el globo que pende de la parte superior,
que representa el pulmón, se desinfla, lo que emula el proceso de
exhalación. De la misma forma que en el modelo, para arrojar el aire es
necesario que nuestro diafragma empuje hacia arriba.
Al soltar la membrana notaremos que el globo que representa el
pulmón se vuelve a inflar levemente. Si a continuación jalamos hacia
afuera el globo estirado, tomándolo por el centro con los dedos índice y
pulgar, el globo que representa el pulmón se inflará. De igual manera,
para tomar aire es necesario que nuestro diafragma se desplace hacia abajo, hacia el
abdomen.
No solamente el diafragma participa en la inhalación y exhalación del aire, también
los músculos intercostales. Esto se puede observar en el modelo comprimiendo
suavemente las paredes de la botella, lo que provocará que el globo que representa el
pulmón se contraiga. Al soltarlas, el globo se inflará.
Durante la explicación en clase, el docente deberá pedir a los niños que aspiren todo
el aire que puedan y que observen cómo se hinchan sus pechos conforme se llenan los
pulmones. Posteriormente exhalarán para observar la contracción de sus pechos.
Deben colocar las manos sobre su vientre mientras respiran para que noten la tensión
que allí se produce.
Se les explicará que respirar es una función vital, por eso no dejamos de hacerla
nunca, ni siquiera cuando estamos dormidos, ya que si nos falta oxígeno y se nos
acumula bióxido de carbono morimos en unos cuantos minutos.
Entre las pleuras, dos membranas, una de las cuales recubre los pulmones y la otra
la cavidad torácica, existe un diminuto espacio que contiene jugo pleural, líquido que
tiene un efecto lubricante.

La botella que respira

Objetivo

• Comprender los mecanismos de la respiración.

• Elaboración de un modelo para demostrar los procesos de inspiración y
espiración.
• Establecer relaciones entre los órganos del aparato respiratorio y la función que
cumplen.

• Despertar el interés de los alumnos por la explicación de diversos fenómenos

relacionados con la presión con experiencias sencillas.
Introducción
con esta experiencia podemos observar el funcionamiento de un pulmón mediante un
pulmón artificial creado a partir de una botella de plástico pequeña y unos globos con el
fin de que los estudiantes comprendan los fundamentos de física involucrados en la
expansión y contracción de los pulmones.
 Materiales

• Botella de refresco
• Globos
• Guantes de látex
• Tijeras, cúter o sierra para metales

Realización práctica
• 1.- Cortamos la parte inferior de la botella a fin
de obtener un contenedor de unos 20 cm de
altura sin fondo.
• 2.- Cortamos uno de los globos por la mitad.
Estiramos la parte ancha del globo y la
colocamos en la parte inferior de la botella como
si fuera la tapa de un tambor. Si el globo no es
muy grande y se rompe utiliza un guante de
látex.
• 3.- Coloca otro globo en la boca de la botella
permitiendo que cuelgue hacia adentro. Doblar
por fuera de la abertura para que quede fijo.
• 4.- En el modelo construido este último globo
representa el pulmón, la botella la cavidad
pulmonar y el globo estirado el diafragma.

La botella que respira

Precauciones
• Esta experiencia no necetiva ninguna precaución especial más que el cuidado
que siempre hay que tener cuando se utilizan herramientas cortantes.
Explicación científica
• Si se ejerce una suave presión hacia adentro sobre el guante que se encuentra
en la parte inferior de la botella se apreciará claramente la forma en que el globo
que pende de la parte superior, que representa el pulmón, se desinfla, lo que
emula el proceso de exhalación. De la misma forma que en el modelo, para
arrojar el aire es necesario que nuestro diafragma empuje hacia arriba.
• Al tirar del guante hacia afuera notaremos que el globo que representa el pulmón
se inflará. De igual manera, para tomar aire es necesario que nuestro diafragma
se desplace hacia abajo, hacia el abdomen.
• No solamente el diafragma participa en la inhalación y exhalación del aire,
también los músculos intercostales. Esto se puede observar en el modelo
comprimiendo suavemente las paredes de la botella, lo que provocará que el
globo que representa el pulmón se contraiga. Al soltarlas, el globo se inflará.

Curiosidades y otras cosas

• El proceso mecánico de la respiración comprendn los movimientos respiratorios
de inspiración y espiración, los cuales se originan como consecuencia de la
contracción de los músculos respiratorios y permiten la entrada y salida constante
de aire en los pulmones.
• La caja torácica está formada por el esternón (hueso del pecho), las 12 vértebras
dorsales y los doce pares de costillas. Además de dar soporte a la pared torácica,
protege órganos internos como el corazón y los pulmones. Separando la caja
torácica de la cavidad abdominal, se encuentra un músculo denominado
diafragma, el cual es parte activa del proceso mecánico de la respiración.
• Durante la inspiración, el diafragma y los músculos intercostales se contraen y la
caja torácica se ensancha, permitiendo la entrada de aire a los pulmones.
Durante una inspiración normal entra a los pulmones aproximadamente medio
litro de aire.
• Durante la espiración, el diafragma y los músculos intercostales se relajan y la
caja torácica se contrae, de modo que el aire sale desde los pulmones hacia el
exterior. En una espiración normal se expulsa aproximadamente medio litro de
aire.
• El número de inspiraciones varía con la edad y la actividad de las personas. En
los niños pequeños es más frecuente (20 veces por minuto en reposo) que en los
jóvenes y adultos (12 a 18 veces por minuto en reposo). Durante la actividad
física, el mayor requerimiento de oxígeno hace aumente el ritmo respiratorio
mediante inspiraciones y espiraciones forzadas, de modo que la ventilación
pulmonar puede aumentar unas 20 veces desde el estado de reposo hasta el
ejercicio de intensidad máxima.
• En un adulto joven, la capacidad máxima inspiratoria es de 3 litros,mientras que la
mayor capacidad de aire que puede ser espirado luego de una inspiración
máxima está cercana a los 5 litros de aire y se conoce como capacidad vital.Sin
embargo, en los pulmones siempre queda aproximadamente 1,5 litros de aire que
no se puede movilizar, el cual se denomina volumen residual.
• Cuando un individuo está en buena condición física, su tasa respiratoria aumenta
el suministro de oxígeno a las células musculares. Se denomina ejercicio
aeróbico a la actividad mediante la cual el sistema cardiorrespiratorio es capaz de
satisfacer las demandas de los músculos y tejidos del cuerpo con un suministro
adecuado de oxígeno. Si el ejercicio es demasiado extenuante,las células
musculares no pueden
conseguir oxígeno suficiente de los pulmones. Cuando esto ocurre, las células
musculares comienzan a producir energía sin oxígeno, lo cual es llamado
ejercicio anaeróbico y puede durar unos pocos minutos. Durante este tipo de
ejercicio, las células contraen una deuda de oxígeno que debe pagarse durante el
período de recuperación o descanso.
• De las enfermedades respiratorias más frecuentes, el asma y el enfisema
pulmonar están relacionados con una ventilación pulmonar deficiente. El asma se
caracteriza por ventilación corta, dificultosa y con tos. El ataque da asma es
provocado por alguna sustancia presente en los alimentos o en el aire, que causa
un estrechamiento rápido del árbol bronquial; hay también un aumento de moco
en las vías respiratorias. Los ataques de asma son contrarrestados con
medicamentos que dilatan los conductos respiratorios y disminuyen la producción
de moco.
• El enfisema pulmonar es una enfermedad causada por minúsculas lesiones en
los sacos alveolares. Como consecuencia, la ventilación pulmonar disminuye
gravemente y hay un jadeo que hace difícil respirar, ya que el tejido pierde la
PROBLEMAS DE DIVISIÓN.

1.- Los cuatro socios de una compañía han de repartirse en partes iguales un beneficio de
142.920 euros. ¿Cuánto corresponde a cada uno?

2.- Un automóvil ha recorrido en 5 horas 420 km. ¿Cuántos km. recorría cada cuarto de
hora?

3.- Un aficionado desea emplear 1.824 euros en la compra de conejillos de Indias, que se
venden a 96 euros cada uno. ¿Cuántos canarios podrá comprar?

4.- ¿Cuántas semanas hay en 378 días?

5.- Una persona quiere comprar una moto de 750 euros., pagando 30 euros mensuales.
¿Durante cuántos meses deberá estar pagando dicha cuota?

6.- Si un camión transporta en cada viaje 2.375 Kg. de carbón, ¿cuántos viajes deberá
hacer para transportar 28.500 kg.?

7.- Un depósito que contiene 10.920 litros de agua se va vaciando por un orificio que
arroja 26 litros por minuto. ¿Cuántas horas tardará en quedar completamente vacío?

8.- Un joven ha comprado una cámara fotográfica que vale 576 euros . y se compromete a
pagarla en 12 plazos iguales. ¿Cuánto deberá pagar en cada plazo?

9.- Un comerciante ha comprado 72 bufandas por 2.016 euros. ¿a cuánto resulta el precio
da cada bufanda?

10.- Si una mercancía se vende a 696 euros. la docena de cajas, ¿cuánto vale una caja?

11.- En 15 días un reloj se ha retrasado 45 minutos. ¿Cuánto se retrasa cada día?

12.- Un señor que gana 1680 euros al mes, puede ahorrar la octava parte. ¿Cuál es su
ahorro diario?

13.- ¿Cuántos tonelitos de 45 litros cada uno serán necesarios para envasar 6.210 litros
de cerveza?
14.- Para recorrer una distancia de 6240 Km a una velocidad 120 Km por hora ¿cuántas
horas se tardarían?

15.- Si una pieza de tela mide 35 metros, ¿cuántas piezas deberá adquirir un fabricante
que necesita 37.660 metros de dicha tela?

16.- Un camión que tarda 20 horas en hacer un recorrido de 1800 Km.. ¿Cuántos Km
recorre en una hora?

17.- Para envasar 11.625 litros de alcohol se necesitaron 75 bidones. ¿Cuál era la
capacidad de cada bidón?

18.- Han de repartirse 9.300 euros. entre los 62 obreros que trabajan en un taller. ¿Cuánto
corresponderá a cada uno?

19.- ¿Cuántas horas tendrá que estar abierto un grifo para llenar un depósito de 15.120
litros de capacidad, en el supuesto de que arroje 18 litros por minuto?

20.- ¿Cuántos autobuses de 55 plazas se necesitan para transportar 385 viajeros?

21.- Un número que está contenido 12 veces en el número 228, está contenido 7 veces
en otro número. ¿Cuál es este número?

22.- ¿Cuál es el número que dividido por 497 da por cociente 5 y por resto da 201?

23.- En una huerta hay un estanque que contiene 127.750 litros de agua, y para regar una
quinta parte de la huerta se necesitan 3.650 litros. ¿Cuántas veces podrá regarse toda la
huerta?

PROBLEMAS VARIADOS

1.- En un hotel se aloja durante 15 días una familia compuesta de 6 personas. Al

despedirse tuvo que pagar 258.900 ¿Cuál fue el precio diario de cada persona?

2.- Dos ciclistas parten del mismo punto y en dirección opuesta. Uno de ellos corre 12 Km.
cada cuarto de hora y el otro 15 Km. en el mismo tiempo. Al cabo de 3 horas, ¿a qué
distancia se hallará el uno del otro? A qué distancia se hallarían si, partiendo del mismo
punto, hubieran llevado la misma dirección?

3.- Un aeroplano vuela a razón de 36 Km. por hora y ha ejecutado 8 vuelos de 2 horas
cada uno. ¿Qué total de kilómetros ha recorrido?

4.- Una revista semanal tiene, además de las 5 páginas de anuncios, 19 páginas de
ilustraciones. En cada una de las primeras hay por término medio 8 anuncios y en cada
página de ilustración 5 fotografías. Al cabo de un año (52 semanas), ¿cuántas páginas,
cuántos anuncios y cuántas fotografías habrá publicado?

5.- Un automóvil ha hecho un recorrido de 1 hora. si el ruedo del neumático tiene 2 metros
de longitud y rueda 8 vueltas por minuto, ¿cuál es el recorrido efectuado por dicho
automóvil?

6.- Un libro consta de 248 páginas, cada una de las cuales tiene 26 líneas. Si en cada
línea entran por término medio 47 letras, y teniendo presente que el comienzo de
capítulos y grabados ocupan 29 páginas, ¿cuántas letras entran aproximadamente en la
composición del libro?

7.- Se pagaron 763 euros. para arreglar una casa que valía 3384 euros. Después de
arreglarla se quiere vender ganando 424 euros sobre el coste total, pero se rebajaron al
comprador 58 euros. ¿Cuánto dinero entregó este último al dueño?

8.- En un plantel hay 34 hileras de árboles de 57 árboles cada una. Si los árboles se
plantaran uno a continuación de otro a la distancia de 6 metros, ¿cuál sería la longitud
ocupada por dichos árboles?

9.- Un sastre ha comprado 13 piezas de paño, cada una de las cuales medía 24 metros.
Habiendo pagado a 12 euros el metro, ¿qué cantidad hubo de pagar?

10.- Se han repartido 385 naranjas entre cierto número de niños y han faltado 39 naranjas
para poder dar 8 a cada uno. ¿Cuántos eran los niños?

11.- Un alambre mide 373 metros y ha de cortarse en dos partes de forma que una de
ellas tenga 37 metros más que la otra. ¿Cuál debe ser la longitud de cada parte? ¿la mas
pequeña es? ¿La mas larga es?

12.- Un orfeón ha organizado una velada a beneficio de unos náufragos. En taquilla se

obtiene el dinero de la venta de 16 palcos a 12 euros. cada uno, 500 butacas a 9 euros.
cada una y 300 entradas generales a 6 euros. Los gastos ascienden a euros. ¿Cuál será
el beneficio neto obtenido?

13.- Un hombre quiere recorrer a pie una distancia de 1.015 Km. andando por término
medio 4 horas por la mañana y 3 horas por la tarde a razón de 5 km. por horas. ¿cuántos
días empleará?

14.- Un comerciante compró 9 docenas de camisas a 3 euros cada camisa y 30 docenas

de pares de calcetines a 3 euros el par. Vendiendo dicho género por 800 euros . ¿cuánto
ganó?

15.- ¿Cuántas horas tardará en llenarse un depósito de 10.080 litros de capacidad si

recibe agua por tres grifos que arrojan, respectivamente, 60 litros, 70 litros y 80 litros cada
cuarto de hora?

16.- Un señor reparte 5260 euros del modo siguiente: la quinta parte para el hijo menor; la
cuarta parte de lo sobrante para el hijo mediano; y la tercera parte del resto para el hijo
mayor; y lo sobrante para un asilo de ancianos y una ONG repartido en partes iguales.
¿Cuánto correspondió a cada parte?

17.- Una familia de 4 personas compra un billete colectivo de 15.000 kilómetros. Al

terminar el viaje proyectado les sobraron 312 km. ¿Cuál fue el recorrido de cada persona?

18.- Durante una feria, un vendedor ambulante ha vendido por valor de 150 euros. El
importe de lo vendido el primer día ascendió a la tercera parte del total, y en el segundo
vendió por valor de 20 euros. más que el tercer día. ¿A cuánto ascendió la venta de cada
uno de los tres días? Primer dia, segundo dia, tercer dia.

19.- Una sirvienta gana al mes 600 euros y gasta 480 euros. En la actualidad lleva
ahorrados 840 euros. ¿Cuántos meses lleva trabajando?

20.-Entre tres toneles tiene 453 litros de vino. Uno de ellos tiene 17 litros más que el otro,
el cual tiene 14 litros más que el tercero, ¿Qué cantidad de vino contiene cada tonel? (el
que menos tiene), (el del medio), (el que más tiene).