UNIVERSIDAD DEL SUR CAMPUS CANCN.

ASIGNATURA: CORRIENTES PEDAGGIAS CONTEMPORNEAS.

CUATRIMESTRE.

SEGUNDO

DOCENTE: GERARDO MARN UICAB

TAREA EXTRAESCOLAR: ENSAYO SOBRE UNA PELCULA. VALOR: 40 PUNTOS
TRABAJO EN EQUIPOS. MXIMO 6 INTEGRANTES, MNIMO 4.
REUNIDOS EN CASA DE ALGN COMPAERO, VER Y ANALIZAR LA PELCULA: LA
MISIN
INSTRUCCIONES.

Leer la gua de preguntas para visualizar el anlisis que harn.

Ver la pelcula: Esto implica prestar mucha atencin y anlisis.

Tomar apuntes durante la reproduccin de la pelcula.

Pausar y repetir partes de la pelcula si se cree necesario; para hacer comentarios

entre el grupo, y atender dudas.

Compartir al trmino de la pelcula, de preferencia en forma de plenaria; los

apuntes registrados en las libretas (datos, ideas, comentarios, crticas, etc.), y
discutirlos formalmente.

Dividir el trabajo (gua de preguntas)

Trabajar con las preguntas individualmente y apoyarse por momentos si se cree

necesario, con el grupo. Cada pregunta debe responderse en forma general,
apoyndose de los puntos que tiene como especficos. Por cada pregunta, se
obtendr un texto; no se debe contestar muy directamente como un cuestionario,
sino como una redaccin corrida que hable de lo se solicita.

Leer en grupo los escritos (de cada pregunta de la gua); y hacer comentarios.

Cada persona deber entregar a cada uno de su equipo; una copia de la parte con
la que trabaj.

Elaborar un ensayo con base en la informacin recabada.

NOTA: EL ENSAYO DEBE TENER UNA ESTRUTURA CLARA; SE DEBE

EVITAR SOLAMENTE UNIR CADA PARTE DEL TRABAJO HECHO
INDIVIDUALMENTE. ES NECESARIO REDACTARLO DESDE EL ESTILO DE

CADA INTEGRANTE. EL TRABAJO EN EQUIPO ES SLO PARA APOYARSE Y

OBTENER INFORMACIN MS FCIL PARA EL ENSAYO.

NOTA 2: Imprimir el ensayo y llevar evidencias al saln del trabajo en equipo

(apuntes, notas, etc.).

RECOMENDACIN: SERA BUENA IDEA TENER IMPRESO ESTE INSTRUCTIVO;

PARA NO CAER EN DUDAS DE LO QUE SE DEBER REALIZAR.
QUE DISFRUTEN LA FUNCIN!! MS AN, LA COMISIN POSTERIOR Y MUCHA
SUERTE.

GUA DE PREGUNTAS PARA LA ELABORACIN DEL ENSAYO (sobre la pelcula

La misin).
1.- CUL ERA LA SITUACIN DE LOS GUARANES?

Al inicio (antes de ser descubiertos)

Cuando los descubrieron y los empezaron a conquistar (bajo el mandato) por los
Jesuitas y la Iglesia, y el Estado.

Cuando los Jesuitas los haban encaminado hacia la fe Cristiana y el progreso de

su comunidad.

Cmo cambi y porqu cambi su situacin; cuando se cruzaron los intereses del
Estado, la Iglesia y los mismos misioneros Jesuitas?

2.- CMO ERA EL CONTEXTO SOCIAL, POLTICO, ECONMICO Y RELIGIOSO DE

ESA POCA?

Aspectos generales

3.- CUL ERA LA SITUACIN DE LOS JESUITAS?

Cuando empezaron a ensear la doctrina catlica a los Guaranes.

Cuando lograron un avance significativo con la comunidad Guaran.

Cuando les pidieron que dejaran de seguir su proyecto con los Guaranes.

4.- DE QUINES DEPENDAN LAS DECISIONES QUE TOMARAN LOS JESUITAS?

Los de la orden y superiores.

Los misioneros.

5.- CMO ERA LA SITUACIN DEL ESTADO Y LA IGLESIA?

La relacin entre ambos

Los acuerdos con respecto a sus facultades y poder de accin con la comunidad;
incluyendo con la Guaran.

6.- CUL ERA LA MISIN?

Del Estado (Gobierno)

De la Iglesia (como institucin)

De la Orden Jesuita (como institucin interna y como misioneros)

7.- QU CONFLICTOS SURGIERON ENTRE EL ESTADO, LA IGLESIA (Roma) Y LOS

JESUITAS?

Cmo argumentaban sus ideas y acciones cada uno.

Cmo se confrontaron, y hasta qu grado (consecuencias), sus intereses y

conveniencias.

8.- DESDE QU PERSPECTIVAS SE PRESENTARON A TRAVS DE ESTA

PELCULA:

La Fe

La Razn

La Conciencia

La Esclavitud

La Enseanza (Doctrina)

9.- CULES SON TUS REFLEXIONES CON RESPECTO A LA PELCULA, SU

RELACIN CON LA EDUCACIN ECLESISTICA Y LA ASIGNATURA CORRIENTES
PEDAGGICAS CONTEMPORNEAS?

Anlisis, crticas, propuestas, etc.

10.- CONCLUSIONES GENERALES?

Qu aprendizajes obtuviste con esta actividad.

Qu fue lo ms relevante de este anlisis.