CURSO EFA NS TCNICO/A DE PRODUO AGROPECURIO/A

UFCD: Agricultura Sustentvel - Cdigo n. 7580

Formador(a): Cidlia Alves Nome: Nolia Maria Rodrigues Roque

DATA: _______/_______/________

REFLEXO CRTICA

A unidade de formao de Agricultura Sustentvel teve a durao de 50 horas, com incio em 11/11/2013 e fim em Os principais temas abordados nesta unidade foram: os tipos de clima, as constituies do solo e mtodos de correo para melhorar a produo agrcola, as consequncias da no rotatividade nas sementeiras, a infertilidade dos solos e a origem da contaminao do solo frtil e dos lenis freticos. Acerca do solo adquiri conhecimentos sobre o perfil pedolgico da sua formao, em quantos horizontes se divide, o nome da cincia que os estuda (pedologia), das camadas em que est dividido, como agir para fazer uma correo eficaz, em caso de necessidade, a classificao correta e ideal do pH. Aprendi formas de corrigi-los segundo a sua origem, o seu pH e as reaes que ocorrem com as culturas, a importncia do pousio, pastagem de gado e a cultura florestal, para melhor rendimento das culturas. Passei a conhecer os cuidados a ter com os adubos que contm metais pesados incorporados e os efeitos nocivos sobre as pessoas e os animais que se alimentam dos produtos semeados em solos frutificados com recurso a esses adubos. Tambm foram abordados os tipos de chuva e os fatores que influenciam a precipitao, a importncia das montanhas na sua disposio linha de costa, os ecossistemas e os benefcios que da resultam para a agricultura. Fiquei a conhecer vrios aparelhos de medida (da intensidade da luz solar, de humidade, precipitao e vento) que permitem controlar as condies que influenciam o crescimento das plantas. Tive conscincia de que as plantas tm diferentes necessidades, nomeadamente no que toca quantidade/intensidade de luz solar, que condiciona a germinao das mesmas. Adquiri conhecimentos sobre a classificao das folhas pelo recorte da margem e forma, composio da nervura, tipo de razes e a sua importncia na fixao ao solo e variedade de caules a sua ordenao. Ainda falamos de plantas companheiras ou favorveis, que semeadas junto das plantas a cultivar ajudam e complementam-se mutuamente, por oposio s plantas antagnicas ou desfavorveis. Para adquirir os conhecimentos transmitidos, para alm dos apontamentos retirados nas aulas, durante a exposio da professora, em casa revi e copiei os apontamentos de forma a mant-los organizados. Este mtodo permitiu rever diariamente a matria dada. A maior dificuldade que senti foi no exerccio de interpretao de um texto sobre o clima do Algarve, do qual tive que fazer um texto e responder a perguntas. O texto que elaborei foi entregue no dia professora, sem hiptese de o passar a limpo. Este exerccio permitiu treinar e despertar para a importncia de fazer bem primeira. O modo de ultrapassar esta dificuldade a de continuar a fazer este tipo de exerccios, a este obstculo no alheio o facto de j h algum tempo no estudar, sendo necessrio voltar a escrever com maior intensidade e organizar a exposio de ideias. Apesar destas dificuldades, penso que realizei o mdulo com sucesso. Os conhecimentos adquiridos neste mdulo foram muito importantes e enriquecedores na minha formao como futura Tcnica de Produo Agropecuria, passei a olhar para os solos de forma diferente. Penso um mdulo fundamental no curso, uma vez que permite conhecer os solos e a forma de trabalhalos de forma sustentvel. O significado da palavra sustentvel, segundo do dicionrio da Porto Editora o

de algo que realizado de forma a no esgotar os recursos naturais nem causar danos ambientais, e esse , na minha perspetiva um fator fundamental na produo agrcola do futuro. Produzir de forma amiga do ambiente, sem causar dano, que permite obter produtos saudveis, tirando o maior partido do solo, sem o degradar. fundamental o conhecimento do solo para efetuar uma cultura com sucesso. Este mdulo forneceu conhecimento que permite conhecer os solos, corrigi-los, perceber a influncia dos clima e aparelhos de medio que podem permitir atingir as condies ideias para determinada produo. Como sugesto de melhoria, penso que seria importante ter aulas prticas, juntamente com as aulas tericas. Poder ver as situaes descritas no terreno, seria um a mais-valia para a sua compreenso.

Mediadora: Formador/a: