Sistema de Gestin de la Calidad

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Cdigo: Regional: CUNDINAMARCA Programa de Formacin: TECNOLOGO EN GESTION DE EMPRESAS AGROPECUARIAS Fecha: Centro de formacin:
CENTRO DE BIOTECNOLOGA AGROPECUARIA

Proyecto de Formacin: Gestin Tcnica-Administrativa de las unidades productivas del CBA

Actividad de Proyecto: Duracin en horas: 80 horas Establecer Sistema de riego del cultivo Resultados de aprendizaje: Operar el sistema de riego de acuerdo con la recomendacin tcnica y mtodos de riego. Organizar el sistema de riego de acuerdo con necesidades del cultivo y mtodo de la zona Productos para el Proyecto: Carpeta de registro de labores de riego en el cultivo, Plan de riego del cultivo del proyecto formativo.

2. INTRODUCCIN En las ltimas dcadas, el desarrollo tecnolgico y cientfico ha permitido crear la infraestructura necesaria para adaptar los riegos a las necesidades de cada comunidad. El perfeccionamiento de los sistemas de bombeo para dotar al agua de presin, el mejor conocimiento del comportamiento del agua, el desarrollo de las tcnicas de cultivo, el estudio de las necesidades de agua de los cultivos y una mejor comprensin del ciclo del agua, han permitido la creacin de nuevas tcnicas de riego que se ha difundido y expandido extraordinariamente en los ltimos 30 aos. Aunque la cantidad de agua lquida es constante, su movilidad dentro del ciclo hidrolgico hace que se distribuya muy irregularmente en el espacio y en el tiempo. En Colombia se agrava ya que es un pas en el que se dan importantes desigualdades en la disponibilidad del agua. A la distribucin temporal y espacial irregular del agua hay que sumar que la demanda de agua crece progresivamente con el tiempo. Asimismo se han venido realizando prcticas de riego poco eficientes en el uso del agua, aunque es un hecho que est cambiando, no solo por un mayor conocimiento por parte de los agricultores sino tambin por el desarrollo de nuevas tecnologas en materia de riegos que ahorran agua y la utilizan de manera ms eficiente. La mano de obra que crea la agricultura de regado tiene tambin un importante efecto en la evolucin de las poblaciones. Por lo tanto no se debe olvidar el aspecto social, la generacin de empleo y la
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redistribucin de la poblacin en torno a las zonas de regado. Hoy en da, la Agricultura de regado genera una produccin final muy superior al del resto de los sistemas agrcolas. 1 Se pretende con esta gua suministrar a los aprendices una herramienta de trabajo para conceptualizar y adquirir destrezas en la implementacin, mantenimiento y manejo de un sistema de riego

3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 1. Realizar una bsqueda de informacin sobre la Historia del Riego en el mundo y en particular en Colombia. Resuelva las siguientes preguntas y participe en un foro presencial sobre el tema.

a- En qu poca se comenz a utilizar sistemas de riego a los cultivos. b- B- Qu pases fueron pioneros de este sistema de riego y qu pases muestran avances significativos. c- Qu cambios tecnolgicos se observan en el tiempo en los sistemas de riego. d- Qu extensin tiene nuestro pas. Qu extensin de Colombia es apta para la agricultura. Qu extensin es apta para riego. Qu extensin cultivada utiliza sistemas de riego. 2. Participe en la Exposicin por parte del docente sobre Generalidades del Riego 3. Leer comprensivamente el documento EL RIEGO. GENERALIDADES, a. Desarrolle la Gua de Lectura correspondiente. 4. Lea comprensivamente el documento Sistema. Suelo-Agua y desarrolle la gua de lectura correspondiente. 5. Lea comprensivamente el documento Fuentes de Agua para Riego. Elabore un documento con la siguiente actividad: a- Describa cmo puede estar conformado un sistema de captacin de aguas lluvias. Cree que el agua que se recolecta de esta manera sera til para el riego en los cultivos del Sena de Mosquera?. Justifique su respuesta. b- Para qu otro tipo de aprovechamiento sera conveniente el agua lluvia?

1.

Tomado de

Elriego.com info.elriego.com/portfolios/introduccion-riego-agricola/

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c- Busque en la biblioteca o en Internet, informacin e imgenes sobre: Una galera filtrante, Una bocatoma de fondo y Una bocatoma Lateral. 6. Participe en la prctica sobre Identificacin de Fuentes de Agua, en el Sena de Mosquera. 7. Resuelva las ocho preguntas que se encuentran en el documento Fuentes de Agua para Riego pgina 1. Utilice como referente el agua utilizada en el Sena de Mosquera. Presntelo como evidencia de aprendizaje en un documento Word. 8. Participe en las prcticas para Reconocer elementos componentes del Sistema de Riego en el Sena de Mosquera. 9. Elabore el inventario de elementos componentes de riego, de acuerdo con la funcionalidad y caractersticas. (material, dimensiones, referencias comerciales) Presntelo como evidencia de aprendizaje durante las prcticas de campo correspondientes. 10. Participe en la exposicin del docente sobre Hidrulica de los sistemas de riego a presin. 11. Resuelva el taller Hidrulica Aplicada al Riego a Presin. 12. Lea el documento Caracterizacin del agua para riego. Responda: a- Cules son los principales tres problemas que se presentan al utilizar agua de mala calidad en los sistemas de riego y elabore la siguiente matriz de informacin: Problema Causas Efectos Manejo Adecuado

b- Cules son los iones presentes en las aguas de riego y consulte cules son las concentraciones ideales para considerar el agua de buena calidad en el sistema de riego. c- Resuelva el estudio de caso Interpretacin de anlisis de agua, tomando como referentes los parmetros explicados en el documento mencionado. d- Tome una muestra del agua disponible para riego del proyecto en el Sena de Mosquera y realice un anlisis de conductividad elctrica, ph y presencia de iones componentes. 13. Realice la lectura del documento Necesidades de agua por los cultivos y resuelva el taller correspondiente. 14. Establezca un plan de riego para el cultivo del proyecto formativo. 15. Aplicar el plan de riego en el cultivo del proyecto formativo. 16. Registre las labores de riego aplicadas en el cultivo del proyecto formativo. Presente los registros como evidencia de aprendizaje durante las prcticas de campo correspondientes. 4. BIBLIOGRAFIA Fajardo Rubio Mario. Manual de Autoinstruccin para el Riego Agrcola FAO 1986
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Castro Franco Hugo E. Fundamentos para el Conocimiento y Manejo de suelos Agrcolas 5. AUTORES Miguel Angel Meneses Ariza, Instructor Centro de Biotecnologa Agropecuaria Nstor Ivn Ramos Garavito. Instructor Centro de Biotecnologa Agropecuaria

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