A formao do carter na primeira infncia por Karina C.

Deana

O carter no formado por aes isoladas, mas por hbitos. Carter, portanto, um conjunto de hbitos, quer positivos ou negativos.O que seria, ento, hbito? Hbito um modo de pensar, sentir ou reagir aprendido pela repetio. Qualquer ato repetido torna-se um hbito que juntamente com os pensamentos e sentimentos que o acompanham, forma o carter. Portanto, a repetio forma o hbito que, por sua vez, forma o carter.Durante o primeiro ano de vida, o ser humano aprende 50% de tudo que vir a aprender na vida e, no segundo ano, aprende mais 25%. Ou seja, nos dois primeiros anos de vida, o ser humano aprende 75% de tudo que um dia vir a aprender. Obviamente, parte desse aprendizado envolve aspectos motores e fsicos como sentar, andar, mastigar, falar, etc., mas

tambm aspectos de ordem emocional, intelectual e espiritual. Assim, ao terceiro ano de vida, grande parte do carter j est formado e aos sete anos est concludo.*Nessa fase incial de desenvolvimento de grande parte do carter, hbitos so formados, que, por sua vez, formaro o carter do futuro adulto. Tais hbitos so aprendidos atravs do que alguns educadores costumam chamar de princpio macaco v, macaco faz. *Dados publicados em: Rockey, Ron e Nancy, Chosen (Nampa, Idaho: Pacific Press Publishing Association, 2001) p. 117. Princpio macaco v, macaco faz Em geral, uma das principais atraes de um zoolgico so os macacos. Eles so muito engraados e as crianas se divertem com eles. Os macacos geralmente gostam de imitar os espectadores. Se h algum comendo, eles querem comer. Se uma criana comea a pular, l comeam eles a pular tambm. Se algum grita, os macacos fazem o mesmo. Eles gostam de brincar de imitar e por isso so to divertidos! Os macacos no imitam apenas humanos, mas tambm uns aos outros. Ao observar e imitar os macacos mais velhos, os mais jovens aprendem o que comer, onde buscar alimento, a respeitar a hierarquia do grupo, quando ser dominante, quando ser submisso e assim por diante.

Os macacos, porm, no so os nicos que aprendem atravs da observao e imitao. As crianas tambm fazem o mesmo! Ao observar e imitar repetidas vezes atitudes e reaes dos que as circundam, hbitos so formados. As reaes observadas no primeiro ano nem sempre se refletem imediatamente, mas provavelmente sero reproduzidas no segundo e terceiro ano de vida. Esse princpio nos leva a uma pergunta de extrema importncia: O que os nossos filhos esto

observando? O que nossos filhos esto observando diariamente no ambiente familiar, no ambiente escolar, incluindo o que assistem na televiso e as msicas que ouvem? Nessa fase to importante, a criana ainda no possui um filtro para ajud-la a discernir entre o certo e o errado, pois ainda est aprendendo o que bom e o que ruim. Ao assistir um desenho violento, por exemplo, ela ainda no entende completamente que aquilo errado e que no deve ser imitado. Assim, ns pais temos a responsabilidade de ser o

filtro de nossos filhos e oferecer o que h de melhor para que, atravs da observao, eles venham a imitar o que bom. Deus, que infinito em sabedoria, h muito tempo j nos ensinou esse princpio atravs das palavras inspiradas do sbio rei Salomo registradas na Bblia: Educa a criana no caminho em que deve andar; e at quando envelhecer no se desviar dele (Provrbios 22:6). Formando hbitos positivos Hbitos positivos formam um carter positivo, o que deve ser o objetivo da educao de todo lar cristo. Entre os vrios atributos que compem um carter positivo, destaco aqui apenas seis: Amor e carinho: Sem dvida, todo pai deseja que seu filho seja amoroso e carinhoso, afinal, esses so atributos importantes para um carter positivo. Afim de desenvolver tais caractersticas na mente em formao de nossos filhos, essencial considerar alguns aspectos do ambiente familiar: O que a criana tem observado no relacionamento dos pais? Como o relacionamento entre os membros da famlia? H brigas, xingamentos, reprovaes e agressividade? Os pais costumam brigar na frente dos filhos? Demonstram irritao e impacincia com o choro da criana? Perdem a pacincia e proferem palavras

duras? A criana ouve os pais criticarem um ao outro na ausncia de um deles? Ou h um ambiente amvel, corts e carinhoso no lar onde os pais so vistos se abraando com frequncia e trocando palavras de apreo?Para ensinar amor e carinho, preciso oferecer um ambiente familiar amoroso e carinhoso. Alm do ambiente de amor e carinho, outra forma muito eficaz de conquistar o corao dos filhos dedicar tempo para eles, especialmente para brincar. Brinquedos caros logo so esquecidos, mas a lembrana de ter a famlia unida para brincar algo que no se esquece. Ao dedicar tempo para os filhos, transmitimos a mensagem de que os amamos e nos importamos com sua felicidade. Perder a pacincia e nimo depois de um dia estressante de trabalho muito comum, mas no precisa ser assim, se buscarmos a ajuda de Deus para mantermos sempre um esprito calmo, paciente e amoroso mesmo em meio ao cansao e s preocupaes. Confiana: Para termos filhos dignos de confiana, precisamos ser pais dignos de confiana. Como, porm, ensinar algo to abstrato para algum que ainda no compreende as palavras ou est comeando a falar? Lies de confiana ou desconfiana so uma das primeiras lies prendidas pela criana, mesmo sem entender palavras. A criana aprende a confiar nos pais quando eles atendem s suas necessidades prontamente. Como

entender, ento, o que a criana est precisando? Geralmente o fazemos excluindo possibilidades. Verificamos a fralda, tentamos dar comida, fazemos dormir, damos remdio para clica e muitas vezes no temos sucesso. Acabamos dando comida quando o beb est com sono, fazendo dormir quando o beb quer brincar e assim por diante. Com isso, geramos um sentimento de frustrao nos filhos, que se repetido, formar o hbito da desconfiana nos pais e insegurana, transmitindo-lhes a mensagem: Meus pais no so capazes de oferecer o que eu preciso. Ao implantar e seguir uma rotina em casa, os pais tm mais facilidade de decifrar a necessidade da criana, ajudando-a a sentir-se segura e confiante. Assim, reflitamos: H em nosso lar um horrio determinado para as refeies? Para brincar em famlia? Para dormir? Para ler uma histria? As crianas, especialmente os bebs, sentem-se seguras em um lar previsvel. Gostam de seguir uma rotina, desenvolvendo assim o hbito de confiar nos pais. Ao seguir uma rotina, h maior rapidez em decifrar o motivo do choro do beb, por exemplo, pois ao olhar no relgio possvel saber o provvel motivo da irritao.Alm da rotina, crianas maiores, que j entendem palavras e se expressam verbalmente, aprendem a confiar e a serem dignas de confiana quando os pais cumprem o que prometem e procuram sempre falar a verdade. Em um relacionamento digno de confiana entre pais e filhos

no cabe, por exemplo, ameaas por parte dos pais de que a polcia, o homem do saco ou o bicho papo aparecero se fizerem algo errado. Ao cumprirmos promessas feitas e falarmos sempre a verdade, nossos filhos aprendem que podem confiar em ns e pelo nosso exemplo se tornam pessoas dignas de confiana.

Respeito: Como a disciplina no lar? Os pais so autoritrios demais reprovando, muitas vezes com agressividade, tudo que a criana faz? Exigem obedincia pela fora? Ou so complacentes demais, deixando a criana fazer tudo que quer sem restrio? O no que dizem significa no mesmo ou muitas vezes voltam atrs na ordem dada? Para ensinar respeito autoridade dos pais e mais velhos, preciso haver uma disciplina equilibrada, o que possvel somente atravs da ajuda e da orientao de Deus. Quando os pais so autoritrios demais a criana inconscientemente entende que no amada. Por outro lado, quando so liberais demais, a criana entende que ningum se importa com o que faz. Quando o no ou o sim dos pais no se cumprem,

a criana entende que a palavra dos pais no tem valor, o que muito grave. Tais mensagens inconscientes aprendidas atravs da repetio de uma disciplina desequilibrada acabaro formando o hbito do desrespeito pela autoridade por parte do futuro adulto. Cooperao: Ensinar a criana a cooperar nos deveres domsticos ensin-la a ser responsvel e til para a sociedade. Ao permitir que o filho participe das tarefas domsticas o ensinamos a gostar de ajudar e trabalhar em equipe. As crianas naturalmente tm desejo de imitar o que os pais fazem em casa. Querem lavar a loua, varrer o cho, lavar o carro e assim por diante, mas os pais em geral no gostam que os filhos participem dessas atividades, pois sentem que se fizerem sozinhos concluiro a tarefa mais rpido. A tarefa poder ser concluda mais rpido, mas perderemos uma oportunidade de ouro de ensinar preciosas lies de cooperao e utilidade. Permitamos que eles nos ajudem, mesmo que levemos mais tempo do que o previsto. Selecionemos atividades adequadas para cada faixa etria e ensinemos os nossos filhos a ter prazer em ajudar. Ajudar nas tarefas domsticas no o mesmo que trabalho infantil. Ao cooperar em casa, os filhos aprendem que a famlia uma equipe que precisa trabalhar em unio.

Zelo pela sade: Zelar pela sade um atributo de carter muito importante, especialmente tendo em vista que a sade um dom de Deus e que o nosso corpo o templo do Seu Esprito. Em geral, os filhos aprendem a gostar e apreciar aquilo que os pais gostam de comer. A reao deles diante de um novo alimento reflete na grande maioria das vezes a reao que observam nos pais. Filhos pequenos no esto preparados para escolher o que comer, pois ainda no sabem o que melhor para eles. O filtro ainda no est formado para saber o que selecionar e o que rejeitar. No preciso ser especialista na rea para saber o que bom ou ruim para a sade. No fundo, ns adultos sabemos que alimentos enlatados, embalados, artificias, gordurosos e aucarados no fazem bem para a sade. tarefa dos pais selecionar o que h de melhor para a sade dos filhos e ajud-los a gostar atravs de seu exemplo. Se os pais no desenvolveram o hbito de zelar pela sade, nunca tarde para mudar afim de no correr o risco de desenvolver nos filhos esse mau hbito. Clique aqui para assistir um vdeo que mostra na prtica o resultado de no oferecer guloseimas s crianas e a influncia dos pais na alimentao dos filhos.

Amor a Deus: Sem Deus, nossos esforos para educar nossos filhos no caminho correto no sero bem-sucedidos. Ele que nos ajuda, que nos orienta e promove a harmonia no lar. Com Ele ao nosso lado, possvel desenvolver hbitos positivos em nossos filhos, pois Ele o nico capaz de transformar o corao. Como ensinar, ento, nossos filhos a amar a Deus? No basta professarmos amor a Deus, precisamos demonstrar isso atravs de nosso exemplo. Reflitamos: H o costume em nosso lar de agradecer a Deus pelo alimento, pela proteo e outras bnos recebidas? Temos nos esforado por ensinar nossos filhos atravs de nosso exemplo a buscar a Deus em orao e entregar-Lhe todos os pesares, dificuldades e tristezas? Temos o costume de louvar a Deus e procurar entender e praticar a Sua vontade para a nossa vida? Temos buscado implantar em nosso lar o hbito de buscar a Deus em famlia? A tarefa de reunir a famlia para ler a Bblia e falar com Deus do pai, que segundo a Palavra de Deus, recebe a funo de sacerdote do lar. O pai o responsvel por ensinar e exemplificar a Palavra de Deus atravs de sua conduta. J a me recebe a misso de ser a missionria do lar. Ela trabalha em prol do bem-estar fsico e espiritual da famlia, atendendo suas necessidades e ensinando o cristianismo prtico atravs de seu exemplo. Desde bem pequenos os filhos podem participar desse momento, que deve ser adaptado sua faixa etria.

Nesse momento, os filhos tm a oportunidade de observar os pais buscando foras em Deus para educ-los e promover a felicidade do lar (para conhecer alguns exemplos de como pode ser realizado esse momento, clique aqui). Buscar a Deus em famlia uma das melhores maneiras de ensinar os filhos a amar e respeitar a Deus. Que Deus nos ajude e abenoe os nossos esforos ao buscarmos desenvolver em nossos filhos um carter digno de Sua aprovao. O contedo desse artigo foi baseado nas seguintes literaturas, cuja leitura recomendo a todos os pais que desejam aprofundar-se nesse tema to relevante (clique na imagem para acessar o site de compra):
http://www.tudoparavegetarianos.com.br/colunas/karina-deana/a-formacao-do-carater-naprimeira-infancia-por-karina-c-deana/