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PREINFORME DE FISICA GENERAL SESION 1

INTEGRANTES:
LUIS FERNANDO PINILLA, COD: 80541631
EDUARDO RUEDA ALFONSO, COD: 11349555
JORGE ROJAS, COD: 79170352
SANDRA MILENA GARZON, COD: 93122909571

FISICA GENERAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ZIPAQUIRA CUNDINAMARCA
MARZO DE 2012

SESION 1 4 DE MARZO

PRACTICA N 1

PRIMERA PARTE: Proporcionalidad directa.


TITULO: Proporcionalidad Directa e Inversa
PROBLEMA: En los estudios que usted ha tenido sobre proporcionalidad, se
encuentra con una variable dependiente y otras independientes. En la medicin de
un lquido Cules seran stas? Cul sera la constante de proporcionalidad?
-La
variable
independiente
es
el
lquido.
-La
variable
dependiente
es
el
peso
y
la
masa
Cul
sera
la
constante
de
proporcionalidad?
La constante de proporcionalidad es el valor que se obtiene al dividir los datos de
las variables.
-Recursos a utilizar en la prctica (Equipos / instrumentos)

Una probeta graduada de 100 ml


Un vaso plstico
Balanza
Agua

Procedimiento:
Primera Parte:
1) Identifique los objetos que usar en la prctica. Defina que es una
balanza.
BALANZA: La balanza es uno de los instrumentos u operadores tcnicos que se
han inventado para medir la masa de un cuerpo. Sin embargo, el uso ms
frecuente es utilizarlas en la superficie terrestre asociando la masa al peso
correspondiente, por lo cual suele referirse a esta magnitud.
2) Calibre el cero de la balanza.
3) Determine la masa de la probeta y tome este valor como m 0.
R/: 36.9g

4) Vierta 10 ml, 20 ml, 30 ml, hasta llegar a 100 ml, de lquido en la


probeta y determine en cada caso la masa de la probeta ms el lquido
MT
a. Determine correctamente cul es la variable independiente.
Volumen
b. Determine la variable dependiente
Masa total (masa probeta + liquido)
5) Calcule la masa del lquido ML sin la probeta para cada medicin.
1. 55.3
2. 105.2
3. 153
4. 202.4
5. 249
6) Registre estos resultados en la siguiente tabla
REGISTRO DE DATOS DE EXPERIENCIA
V(ml)

50

MT(g)

92.2

ML(g) 50

50

50

50

50

192.1 189.9 237.3 285.9


100

150

200

7) Trace una grfica masa-lquido Vs Volumen.

250

250
200
150

MT(g)

100

ML(g)

50
0
1

8) Calcule la constante de proporcionalidad.


-92.2-50=1.84
-142.1-100=1.42
-189.9-150=1.26
-237.3-200=1.18
-285.3-250=1.14

SEGUNDA PARTE: Instrumentos De Medicin


TITULO: Instrumentos de Medicin: Calibrador y tornillo micromtrico
PROBLEMA: En todos los laboratorios de fsica se utilizan instrumentos para
realizar mediciones. En qu consiste la medicin de longitudes?, Qu grado de
precisin tienen estos instrumentos? En qu rea se utilizan?
R/:- Corresponden a unidades de medida que sirven para saber cun largo es un
objeto.
La unidad que se utiliza internacionalmente para medir longitudes, es el metro
(m). De esta unidad provienen otras ms pequeas (llamadas submltiplos) o ms
grandes (llamadas mltiplos)
- La precisin de un instrumento de medida es realmente el grado de precisin con
el que reproduce el valor de la magnitud medida.
La precisin se expresa habitualmente en % () del valor total (full scale -FS) o del
valor medido. Una indicacin de precisin de un instrumento en concreto,
expresada p.ej. en un 2% del valor de medida, indica que es ms preciso que si
la precisin es de 2% del valor total (FS).
-en las reas de medicin volmenes
PROCEDIMIENTO CON CALIBRADOR

1) Identifique los objetos que usar en la prctica.

Calibrador
Tornillo micromtrico
Materiales para medir su espesor: lminas, lentes, esferas, etc.
2) Determine y registre cual es la precisin del aparato.
Calibrador: Los calibradores graduados en sistema mtrico tienen
legibilidad de 0.05 mm y de 0.02 mm, y los calibradores graduados en el
sistema ingls tienen legibilidad de 0.001 y de 1/1 28
3) Haga un dibujo de la pieza problema (prisma, lmina, etc.) e indique
sobre el dibujo los resultados de las medidas de sus dimensiones
(cada medida debe realizarse al menos tres veces y se tomar el valor
medio de todas ellas).

4) Calcule el volumen de la pieza, con todas sus cifras.


Material: madera
Dimetro interior: 7mm
Dimetro exterior: 26.5mm
Espesor: 33mm

5) Complete la siguiente tabla:

Medidas

Promedio

dimetro

26

26.5

26.25

profundida
d

33.1

33.3

33.2

altura

91

90

90.5

ancho

90.7

90

90.35

PRACTICA N 2

TITULO: Equilibrio de Fuerzas


En ciertas ocasiones necesitamos encontrar las condiciones de equilibrio
para encontrar valores para determinados problemas, adems de entender la

descomposicin de un vector en sus componentes. Cmo se puede hallar


una fuerza necesaria para que el sistema este en equilibrio?
R/: La suma algebraica de las fuerzas aplicadas a un cuerpo en una direccin
cualquiera es igual a cero.
Aplicando la segunda ley de Newton en un cuerpo cualquiera en reposo todas las
fuerzas aplicadas se eliminan de tal manera que da como resultado cero en la
ecuacin lo cual significa que la aceleracin es tambin igual a cero lo cual hace
que de cero en el producto con la masa.
(Tomamos en cuenta que este comentario es en base del conocimiento del
usuario de las leyes de Newton como su generalizacin y sus correspondientes
frmulas)

Recursos a utilizar en la prctica (Equipos / instrumentos)


Dos soportes universales
Dos poleas
Juego de pesitas
Dos cuerdas
Un transportador

Monte los soportes y las poleas como se indica

1. Tome varias pesitas y asgneles el valor M3


2. Como se indica en el dibujo, encuentre dos masas M1 y M2 que equilibren
el sistema. El equilibrio del sistema est determinado por los ngulos de las

cuerdas con la horizontal y la vertical. Tome tres posiciones diferentes para


la misma masa M3 y dibuje los diagramas de fuerzas sobre papel
milimetrado.
3. Repita los pasos 2 y 3 con diferentes valores para M1, M2 y M3
( ANEXO 1)

PRACTICA 3

Titulo: movimiento armnico simple


Segunda parte:
1. Establezca previamente el valor de la masa de cada una de las cinco pesitas de
esta prctica.
-50g
-100g
-200g
-500g
2. Fije el extremo superior del resorte del soporte universal y del extremo inferior
cuelgue una pesita.
3. Ponga a oscilar el sistema resorte-masa. Mida el periodo de oscilacin. Realice
como mnimo tres mediciones y tome el valor promedio.
4. Repita el paso 3 para 5 diferentes pesos.
5. Escriba los datos en la tabla 4.

Masa

0g

50g

1000g

200g

500g

Resorte 1 O cm

4.7 cm

20.2 cm

54.7cm

155 cm

Resorte 2 O cm

4 cm

11.3 cm

26.6 cm

71 cm

Resorte 2 O cm

0.1 cm

0.2 cm

0.3 cm

1cm

INFORME
La prctica del laboratorio se llevo a cabo en el CEAD de Zipaquir, a las 9 de la

maana, teniendo como asesora al Tutor Nelson Zambrano. La prctica comenz


Se hizo reconocimiento de cada uno de los materiales a utilizar en la prctica
Como lo son: probeta, vaso, balanza, agua, papel milimtrico. Identificamos la
balanza siendo esta una herramienta de laboratorio, la cual utilizamos para medir
el peso de varios elementos, la balanza es sensible a cualquier mnimo peso, por
lo cual nos arroja resultados precisos y su objetivo es determinar la masa de una
sustancia o pesar una cierta cantidad de la misma. Despus Determine la masa de
la probeta y tomamos este valor como m0, arrojando un resultado 36.9 gr.
Determinamos la variable independiente siendo esta el volumen, la variable
dependiente la Masa total (masa probeta + liquido), y por medio de la grafica
registramos los datos obtenidos. De acuerdo a lo obtenido encontramos que por lo
general, la densidad de un material vara al cambiar la presin o la temperatura.
Se puede demostrar utilizando la termodinmica que al aumentar la presin debe
aumentar la densidad de cualquier material estable. En cambio, si bien al
aumentar la temperatura usualmente decrece la densidad de los materiales hay
excepciones notables. Por ejemplo, la densidad del agua lquida crece entre el
punto de fusin (a 0 C) y los 4 C y lo mismo ocurre con el silicio abajas
temperaturas. El efecto de la temperatura y la presin en los slidos y lquidos es
muy pequeo, por lo que tpicamente la compresibilidad de un lquido o slido es
de 106 bar1 (1 bar=0.1 MPa) y el coeficiente de dilatacin trmica es de 105
K1. Por otro lado, la densidad de los gases es fuertemente afectada por la
presin y la temperatura. La ley de los gases ideales describe matemticamente la
relacin entre estas tres magnitudes: donde R es la constante universal de los
gases ideales, P es la presin del gas, m su masa molar, y T la temperatura
absoluta. Eso significa que un gas ideal a 300 K (27 C) y 1 bar duplicar su
densidad si se aumenta la presin a 2 bares o, alternativamente, se reduce su
temperatura a 150 K. La termodinmica (del griego o-, termo, que significa
"calor"1 y , dinmico, que significa "fuerza")2 es una rama de la fsica que
estudia los efectos de los cambios de magnitudes de los sistemas a un nivel
macroscpico. Generalmente los cambios estudiados son los de temperatura,
presin y volumen, aunque tambin estudia cambios en otras magnitudes, tales
como la masa, la densidad, o la resistencia. Tambin podemos decir quela
termodinmica nace para explicar los procesos de intercambio de masa y energa
trmica entre sistemas trmicos diferentes. Para tener un mayor manejo
especificaremos que calor significa "energa en trnsito" y dinmica se refiere al
"movimiento", por lo que, en esencia, la termodinmica estudia la circulacin de la
energa y cmo la energa infunde movimiento. Histricamente, la termodinmica
se desarroll a partir de la necesidad de aumentar la eficiencia de las primeras
mquinas de vapor. Termometra la termometra se encarga de la medicin de la
temperatura de cuerpos o sistemas. Para este fin, se utiliza el termmetro, que es

un instrumento que se basa en el cambio de alguna propiedad de la materia


debido al efecto del calor; as se tiene el termmetro de mercurio y de alcohol, que
se basan en la dilatacin, los termopares que deben su funcionamiento al cambio
de la conductividad elctrica, los pticos que detectan la variacin de la intensidad
del rayo emitido cuando se refleja en un cuerpo caliente. Para poder construir el
termmetro se utiliza el Principio cero de la termodinmica, que dice: "Si un
sistema A que est en equilibrio trmico con un sistema B, est en equilibrio
trmico tambin con un sistema C, entonces los tres sistemas A, By C estn en
equilibrio trmico entre s".
Se empez la siguiente parte a las 10 de la maana, como acompaantes a los
estudiantes del mismo cead. Como primero identificamos los elementos que
utilizaramos, como: calibrador con un peso de 0.05 mm, tomamos los materiales
y comenzamos a medirlas de acuerdo a las veces que fuesen necesarias, al
principio haba un poco de confusin pues no sabamos como tomar las medidas,
pero el tutor se acerco a nosotros y nos explico el debido proceso
Por ltimo se hiso la practica a las 11 de la maana, teniendo un poco ms claro el
proceso a seguir, desarrollamos de acuerdo a lo especificado con la gua. Luego
de realizar la prctica se llego a la conclusin que de acuerdo con la gua del
laboratorio, si se quiere cambiar de posicin a m3 a otro lugar de la cuerda, esta
siempre va a volver al lugar en que se debe ubicar para lograr que el sistema
quede en equilibrio, siempre y cuando no se alteren los valores a las masas que
se encuentran ubicadas en los extremos del sistema. Enuncie y explique las dos
condiciones necesarias para que un sistema fsico se encuentre en equilibrio
mecnico. Por qu, en esta prctica, solo es necesaria una sola de estas
condiciones A continuacin se enuncian las dos condiciones necesarias para que
un sistema fsico se encuentre en equilibrio mecnico:1. Que es la suma de las
fuerzas aplicadas al cuerpo es cero.2. Es la suma algebraica de los momentos con
respecto a un punto de las fuerzas aplicadas es igual a cero. En nuestro caso solo
es necesario aplicar la condicin No 1, puesto que en la presente prctica solo
ubicamos un momento y por tal razn no debemos realizar ninguna suma
algebraica

CONCLUSION

La fsica es una herramienta para que el hombre pueda identificar, comprender,


analizar cada uno de los fenmenos que hacen parte de su diario vivir. Cuando se
es consistente en un proceso de anlisis y clarificacin de hechos se debe hacer
con los elementos necesarios para llegar al verdadero resultado. (Teniendo
presente que habr una posibilidad de margen de error)

BIBLIOGRAFIA

-modulo fsica general


-Gua de prctica fsica general

Sitios web.
http://www.cdxetextbook.com/procedures_sp/feelrgaugeSP.html
http://www.monografias.com/trabajos14/equilibriocuerp/equilibriocuerp.sht ml

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