You are on page 1of 8

Sistema Nacional de Evaluacin Educativa

Evaluacin del aprovechamiento escolar


Ciclo Escolar 1997 - 1998
Secundaria Segundo Grado / Fsica /Forma 1
SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIN EDUCATIVA

1.

Cul de las siguientes opciones refiere la


importancia fundamental de un patrn de
medicin?

6.

A Todo mundo lo utiliza.

C Masa.

B Potencia.

D Velocidad.

La longitud de onda de una cierta radiacin


es de 450 . Cuntos nanometros
representa?

D 648 m/s

De las siguientes variables, a cul se le


asocian medidas fundamentales en el SI?
A Fuerza.

50 m/s

Observa la grfica del movimiento de 4


autos y responde las siguientes 2 preguntas:
d

C Minimiza las incetidumbres en las


mediciones.
D Permite derivar mltiplos y submltiplos.

3.

30 m/s

B 120 m/s

B Se considera invariante.

2.

Un beisbolista lanza una pelota a 180 km/h.


Cul es el valor de la velocidad en m/s?

3
0
7.

4
a

Cul de los autos no viaja con velocidad


constante?

A 0.45

45

A 1

C 3

B 4.5
4.

D 4 500

B 2

D 4

Cul de las siguientes medidas es ms


exacta?

8.

A 1

B 18.03 0.005 m

C 3

B 2

A 18.03 0.01 m

D 4

9.

C 18.03 0.015 m
D 18.03 0.001 m

SISTEMA NACIONAL DE

5.

Cul de los autos arranc al ltimo?

Lee la siguiente cantidad escrita en notacin


cientfica

Un cuerpo se lanza hacia arriba con una


velocidad Vo. Si la aceleracin de la gravedad
es g. Cul ser la altura mxima (h) a la que
llegar EDUCATIVA
EVALUACIN el objeto?
A Vog

6.987x105 cm
Cul es su orden de magnitud?
A 4

C 5

B 6

1
2

Vo2g

D 7

Prohibida su reproduccin con fines de lucro

Vo

2g

2Vo g

Ciclo Escolar 1997 - 1998


Secundaria Segundo Grado / Fsica /Forma 1

10.

La friccin entre el agua y una lancha est


dada por:

14.

f=k1V+k2V2

A Doble.

Si quiero navegar con mnima friccin, qu


debo hacer?

B Cudruple.

A Disminuir la velocidad.

C La mitad.

B Aumentar la velocidad.

D La cuarta parte.

C Aumentar la masa de la lancha.

15.

D Disminuir la masa de la lancha.


11.

A Plano inclinado.

C Palanca.

B Rueda y eje.

Observa el siguiente diagrama:

Fy

Cul de las siguientes mquinas simples se


utiliza en el funcionamiento de las teclas de
piano?

12.

Dos cuerpos tienen la misma masa, si la


velocidad del segundo es el doble que la del
primero, cul es la energa cintica del
segundo respecto al primero?

D Cua.

20N

F2

Eva tiene un pndulo con un periodo de 2


segundos. Qu debe hacer para que el
periodo sea de 1 segundo?

F1

30N

Fx

Cul es la magnitud de la fuerza

A Aumentar la masa.

resultante F1 + F2 ?

B Aumentar la longitud.

1300 N

C Disminuir la longitud.

D Disminuir la amplitud.
13.

A 10 N
B 50 N

D 1300 N

16.

Observa el siguiente diagrama:

Un auto tiene una cierta energa cintica y


se deja que se desplace con el motor
apagado. Al cabo de un tiempo se detuvo.
Qu sucedi con esa energa cintica?
A Se transform en masa.
B Se transform en calor.

Vo

SISTEMA NACIONAL DE
d

h/2

Si la masa M tiene originalmente una energa


potencial E=100 j, con cunta energa
cintica llega al punto R?
A 100 j

C Se transform en energa potencial


qumica.
EVALUACIN EDUCATIVA
D Se transform en energa potencial
gravitatoria.
17.

Se anuncia que un automvil tiene 500 Hp de


potencia. Cuntos watts posee el
automvil? (1Hp=0.75 kW)
A

375 W

B 375 000 W

B (100+ 1/2 mVo2) j


C (100- 1/2 mVo2) j
D (50+ 1/2 mVo2) j

Prohibida su reproduccin con fines de lucro

666.6 W

D 666 666 W

Sistema Nacional de Evaluacin Educativa


Evaluacin del aprovechamiento escolar
Ciclo Escolar 1997 - 1998
Secundaria Segundo Grado / Fsica /Forma 2
SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIN EDUCATIVA

1.

Cul de las siguientes opciones hace


referencia al patrn de tiempo actual?

5.

Observa el siguiente diagrama de una rampa


sin friccin
B

A Una fraccin del da solar medio.


B El periodo de oscilacin de un pndulo
determinado.
C La vida media de cierto material
radiactivo.
D El periodo de vibracin de un tomo.
2.

En qu regin el baln B viajar con un


movimiento rectilneo uniforme?

A Agua.

C Aire.

A 1

C 2

B Mercurio.
3.

Cuando hablamos de densidad relativa, qu


substancia se toma como referencia?

D Hidrgeno.

B 3

D 4

La distancia Tierra-Sol es de
150 000 000 km, cul opcin reporta esta
cantidad?

6.

Una pelota de beisbol se lanza a


180 km/h. Cunto tiempo tarda en llegar al
home que est a 20 m?

A 150 Terametros.

A 0.1 s

C 0.9 s

B 150 Gigametros.

B 0.4 s

D 2.5 s

C 150 Megametros.

Observa la grfica del movimiento de 4


autos y responde las siguientes 2 preguntas:

D 150 Picometros.
4.

Cul de las siguientes caractersticas


poseen las medidas de mayor precisin?

A Tienen el orden de magnitud mayor.


B Tienen ms incertidumbre.
C Poseen mayor exactitud.
SISTEMA

NACIONAL DE EVALUACIN EDUCATIVA


3

D Poseen ms cifras significativas.

0
7.

4
a

Cul de los autos arranc con mayor


velocidad?
A 1

C 3

B 2

D 4

Prohibida su reproduccin con fines de lucro

Ciclo Escolar 1997 - 1998


Secundaria Segundo Grado / Fsica /Forma 2

8.

Si los autos estn en la carretera SilaoCelaya y el origen (o) est en Silao, qu


auto viaja hacia Silao?
A 1

9.

En un planeta sin atmsfera que tiene una


aceleracin gravitatoria 0.1 g, se lanza una
masa de 1 kg hacia arriba. Cul de las
siguientes afirmaciones es correcta para
esta situacin?

La fuerza de friccin entre el aire y un


objeto que se mueve est dado por:

1
A a=
(g+k1V+k2V2)
m
B a=

D a=g-

M
F
IV

Si en los cuatro casos las magnitudes de la


fuerza (F), la masa (M) y el desplazamiento
(D) son iguales, en cul de ellos se realiz
un mayor trabajo?
A I

14.

C II

B III

D IV

Una persona sube a un edificio de 10 pisos,


cuya altura es de 30 m, en 60 s. Si la masa
de la persona es de 60 kg, qu potencia
desarroll? (g=10 m/s2)
A 180 W

15.

C 1 080 W

B 300 W

D 6 000 W

En coordenadas cartesianas, las


componentes de tres fuerzas son:
F1=(3N, 5N)
F2=(-5N, -3N)

C a=g+ k1 V+ k2 V2

D
III

1
( g-k1V-k2V2)
m
m

II

Cul ser la aceleracin del cuerpo si se


deja caer desde una altura h?

F3=(8N, 8N)

SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIN es la fuerza resultante al aplicar las


Cul EDUCATIVA
tres?

k1 k2 2
VV
m m

A (10N, 6N)

Cul es la fuerza que se necesita aplicar, si


se utiliza un polipasto formado por 6 poleas,
para levantar un cuerpo cuya masa es de
525 kg? (Considera g=9.80 m/s2)
A 308.2 N

16.

D 857.5 N

Un mvil tiene una energa cintica de 100 j.


En su trayecto empuja una masa con una
fuerza de 10N una distancia de 2 m. Cunta
energa cintica tiene despus de este
proceso?
A 10 j

C 50 j

B 20 j

D 80 j

C (8N, 8N)

B (6N, 10N)

C 736.4 N

B 645.3 N
12.

D 4

f=k1V + k2 V2

11.

A La masa se alejar indefinidamente por


no haber friccin.
B La masa regresar al punto de partida
con velocidad Vo.
C La masa regresar al punto de partida
con velocidad 0.1Vo.
D La masa regresar con velocidad
constante.
10.

Observa los siguientes diagramas:

C 3

B 2

13.

D (16N, 16N)

Un cohete de pruebas con una masa inicial


de 20 kg quema su combustible a razn de
100 g/s para mantener una fuerza de
empuje constante. En cunto tiempo la
aceleracin del cohete ser el doble que la
aceleracin de salida?
A

C 100 s

B 200 s
17.

10 s

D 400 s

Un objeto de 10 kg de masa se ve afectado


por una fuerza constante de 100 N. Qu
distancia habr recorrido cuando alcance la
velocidad de escape (11 km/s)?
A 6.0x104 m

C 1.2x105 m

B 6.0x106 m

D 1.2x106 m

Prohibida su reproduccin con fines de lucro

Sistema Nacional de Evaluacin Educativa


Evaluacin del aprovechamiento escolar
Ciclo Escolar 1997 - 1998
Secundaria Segundo Grado / Fsica /Forma 3
SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIN EDUCATIVA

1.

La definicin actual de la unidad de longitud


est basada en:

5.

A La longitud de onda de la luz.


B Las dimensiones de la Tierra.

A Es de 10.45 s

C Las dimensiones antropomtricas.

B Es de 10.50 s

D La distancia sealada en un prototipo


material.
2.

4 slug

D Est entre 10.40 y 10.50 s


Observa la grfica del movimiento de 4
autos y responde las siguientes 2 preguntas:

C 500 N

B 50 kg
3.

C Est entre 10.45 y 10.55 s

Mara report su peso en unidades del SI,


cul es la cantidad reportada por Mara?
A

Despus de medir varias veces, la duracin


de un fenmeno se report
como:10.45 0.05 s. Cul de las siguientes
afirmaciones es correcta acerca de la
duracin real del fenmeno?

D 900 lb

Luis necesita un condensador de


1 microfaradio.
Cul opcin menciona esta cantidad?

A 1x10-3 faradios.
3

B 1x10-5 faradios.
6.

C 1x10-6 faradios.

Con un vernier se midi el dimetro de un


pistn, obtenindose 10.35 cm, cmo se
debe reportar esta cantidad en notacin
cintfica?
A 1.035 x 101 cm SISTEMA
B 10.35 x 100 cm
-1

C 103.5 x 10 m

a
b c
d
Cul de los autos es el ms lento?
A 1

7.

C 3

B 2

D 1x10-9 faradios.
4.

D 4

Cul de las siguientes afirmaciones es


cierta para el momento t=d?

A 2 rebas a 4.
NACIONAL DE EVALUACIN EDUCATIVA
B 3 rebas a 2.
C 2 rebas a 3.
D 4 rebas a 3.

D 1 035 x 10-2 cm

Prohibida su reproduccin con fines de lucro

Ciclo Escolar 1997 - 1998


Secundaria Segundo Grado / Fsica /Forma 3

8.

Cul de las siguientes grficas corresponde


a la de un objeto que se lanza hacia arriba?

A V

13.

Observa el siguiente diagrama:

DIN

10Kg

t
V

V
B

Cunto deber marcar el dinammetro


(DIN) si g=10 m/s2?

D
t

9.

t
Un cuerpo se lanza hacia arriba con una
velocidad Vo. Cul es el valor de su
aceleracin en el punto ms alto?
A 0

B g
10.

Vo

14.

15.

D M2L2t-2

882 N

2x10 j

2x10 j

En coordenadas cartesianas, las


componentes de tres fuerzas son:

F3=(8N, 8N)
Con qu fuerza equilibramos estas tres?
A (-8N, -8N)

SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIN EDUCATIVA


B (10N, 6N)

Cul de las siguientes magnitudes fsicas es


vectorial?

F2=(-5N, -3N)

C 588 N

D 294 N

C 104 j

F1=(3N, 5N)

Qu fuerza hay que hacer con una palanca,


para levantar una masa de 60 kg, si los
brazos de potencia y de resistencia son
respectivamente 3.0 m y 1.5 m? (Considera
g=9.80 m/ s2)

Una gra levanta una masa de 100 kg a una


altura de 10 m. Si despus de eso la masa se
deja caer, Cul es la energa cintica que
adquirira el objeto? (g=10 m/s2)

C ML2t-3

A 1 764 N

D 200 N

A 0j

2g

Cul de los siguientes anlisis


dimensionales corresponde a la potencia?

C 100 N

B 20 N

B ML2t-2

12.

A 10 N

2gh

A MLt-2

11.

10Kg

16.

C (-6N, -10)
D (6 N, -10 N)

Una licuadora tiene una potencia de entrada


de 200 W. Cunta energa consume en un
minuto de trabajo?

A Trabajo.

C mpetu.

A 0.2 Kj

B Potencia.

D Energa.

B 6.0 Kj

D 12.0 Kj

Prohibida su reproduccin con fines de lucro

1.0 Kj

Evaluacin del Aprovechamiento Escolar


Secundaria Segundo Grado -- Fsica --- Ciclo Escolar 1997-1998

Estadsticos de tems por forma de examen

14
42
25
19
48
13
58
43
26
42
35
37
20
21
10
27
42

Correlacin
punto biserial
0.14
0.18
0.15
0.15
0.19
0.13
0.21
0.2
0.12
0.16
0.17
0.17
0.14
0.13
0.08
0.14
0.15

MedidaRasch
56.83
41.23
49.32
52.81
39.14
57.43
35.06
41.12
48.89
41.27
44.3
43.76
51.99
51.77
60
48.33
41.56

Respuesta
correcta
b
c
c
d
c
c
c
d
c
a
c
c
a
b
c
b
b

17
41
23
16
47
16
17
12
13
14
32
23
12
26
21
16
21

0.13
0.19
0.16
0.13
0.17
0.12
0.12
0.11
0.1
0.12
0.14
0.14
0.11
0.15
0.16
0.13
0.13

54.32
41.67
50.34
55
39.55
55.21
54.24
57.83
56.85
56.7
45.75
50.56
58.63
48.63
51.5
55.16
51.75

d
a
b
d
b
b
d
a
b
d
d
d
a
b
b
c
a

Ao

Grado

Forma

Asignatura

Pregunta

Proporcin

1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

Evaluacin del Aprovechamiento Escolar


Secundaria Segundo Grado -- Fsica --- Ciclo Escolar 1997-1998

Estadsticos de tems por forma de examen

Ao

Grado

Forma

Asignatura

Pregunta

Proporcin

Correlacin
punto biserial

MedidaRasch

Respuesta
correcta

1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998
1998

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA
FSICA

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

28
13
22
26
19
22
38
9
8
21
26
8
47
54
15
45

0.18
0.12
0.16
0.17
0.15
0.16
0.18
0.08
0.11
0.12
0.16
0.11
0.17
0.17
0.11
0.15

47.74
57.01
51.16
48.85
52.87
50.67
43.28
61.43
63.05
51.55
48.61
62.92
39.56
36.73
55.86
40.17

a
c
c
a
d
a
b
a
b
c
d
c
c
c
c
d

You might also like