Universidade do Estado da Bahia UNEB Departamento de Cincias Humanas Campus IV Letras Vernculas 8 semestre !ro"#$ !

!aulo %arcia Componente curricular Literatura& Cr'tica( Hist)ria( Cultura e *ociedade +lunas , -ernanda Caroline *antos

.espostas /s 0uest1es dos ensaios em 2Literatura e dissidncia pol'tica3( de Let'cia 4alard# 5uest6o 7 Nas primeiras dcadas do sculo XX, havia no Brasil um Nordeste tradicionalista e um Sul modernizador. Angel Rama, pensador uruguaio, defende que na Amrica - latina, as culturas regionais se op em a uma presum!vel unidade da cultura modernizada, inserindo neste conte"to o movimento regionalista, que materializou-se no #ongresso Regionalista do Recife, tendo como figura principal seu idealizador, $il%erto &re're. (ste evento representou uma rea)*o contra a domina)*o cultural e"ercida pelo ei"o RioS*o +aulo, e contou com a participa)*o de intelectuais e artistas que contestavam a pretendida su%miss*o do #entro. Neste conte"to, ela%ora-se o manifesto regionalista, no qual declara-se que o regional deveria ter a marca transestadualista, atravs da uni*o dos estados nordestinos, fazendo frente , moderniza)*o que vigorava no Sul. +ara &re're, o mau regionalismo era o separativismo, no qual os interesses gerais se imp em so%re os locais. -efendia que o Brasil n*o era s. o que o Rio-S*o +aulo aparentavam/ eleg0ncia e erudi)*o, mas tam%m havia uma periferia, com seus respectivos valores. (sses valores, de acordo com o manifesto, materializavam-se na culin1ria, que serviu de instrumento de recupera)*o daquilo que se perdera na cultura do a)2car. Assim, a cozinha regional luso-afro-indo- holando %rasileira foi utilizada como um trunfo contra a estrangeiridade euro-ianque, demonstrando assim a riqueza nacional. &re're insistia que os autores regionalistas deveriam fazer apologia ao Nordeste, como forma de enaltec3-lo. -esse modo, o romance regionalista foi criado e o movimento solidificou-se. 4os 5ins do Rego coloca em pr1tica o ide1rio do #ongresso Regionalista, ao inserir na sua o%ra Menino de engenho o populismo que pairava na

pol!tica %rasileira. (le descreve nessa o%ra a refei)*o matinal na casa grande, com todo tipo de iguaria local6 personificou a figura do coronal patriarca, criada de maneira a atenuar a viol3ncia entre o senhor da terra e os sem-terra.6 pela sua t7nica genuinamente regional. (ste autor realiza a transcultura)*o ao inserir a luta de classes nos seus romances, porm, este tema apenas um ensaio neste autor, pois em 4orge Amado, ele torna-se um pro8eto pol!tico-cultural. (m Usina, 4os 5ins do Rego consegue fotografar os tr1gicos da moderniza)*o na agricultura, atravs da apropria)*o do tra%alho humano pela m1quina, provocando a emigra)*o6 o refinamento do senhor de engenho, que ocorreu nesse processo de moderniza)*o, marcado pelo populismo. $raciliano Ramos, distante do regionalismo pernam%ucano, criou sue pr.prio regionalismo realista e universalizante. (ste autor foi um transculturador genu!no, que produziu uma fic)*o realidade. A o%ra de $raciliano Ramos contempla os estragos dei"ados pela moderniza)*o, pela re8ei)*o da mitifica)*o do passado pelos seus personagens, a glorifica)*o do progresso e o pro8eto modernista da %usca de uma identidade nacional Angel Rama procurou dar conta dos pro%lemas do escritor latino-americano dividido entre as press es de moderniza)*o, que v3m dos grandes centros, e as press es locais. A resist3ncia de $raciliano ao modernismo paulista e carioca de fato resist3ncia , coloniza)*o cultural interna e ao que havia nele de glorifica)*o da moderniza)*o.Significou resist3ncia , glorifica)*o da tcnica e das m1quinas, escancarando as misrias da modernidade como um todo, e n*o apenas da moderniza)*o %rasileira. (ntretanto, Ramos cria desfechos que caem na armadilha %urguesa, que n*o acrescentam em nada, nem modificam a cultura dominante, na vis*o de 5et!cia 9alard. 41 4orge Amando, tentou casar nacionalismo com internacionalismo. (m seus romances, moderniza)*o sin7nimo de industrializa)*o , som%ra do capital. (le prop e transforma) es sociais, atravs da luta de classes. +ara tanto, fez transcultura)*o de propaganda partid1ria, reconstruindo, dessa forma, a tradi)*o regional. #om Amado, a literatura assume uma fun)*o social, levando o sonho dos oprimidos no poder para um grande n2mero de pessoas, atravs da literatura. Segundo a autora, a cr!tica conservadora n*o conseguiu ver o %rilhantismo na sua literatura de :;. (m <=>;, outras narrativas foram for8adas com o intuito de denunciar a viola)*o dos direitos humanos na ditadura. (m <=:;, o escritor estava fora do sistema, dominando o processo de cria)*o. (m <=>;, ele v!tima do sistema, alm de ser tam%m um

personagem. +orm, impedidos de se e"pressarem livremente, necessitaram de met1foras, alegoria para dri%larem a censura. A transcultura)*o aqui se dava pela tcnica do romance- reportagem. -esse modo, a literatura assumia dupla fun)*o social/ a de fotografar o real, informando o que se passava6 o de ficcionaliz1-lo, utilizando os personagens para fazer cr!ticas e auto-cr!ticas. ? romance de :; revela o sociol.gico, o de >;, parece querer construir a hist.ria. A relev0ncia do primeiro 81 est1 atestada. @uanto ao valor do segundo, ainda carece de avalia)*o. 5uest6o 8 ?s autores Bali%ar e Aalltertein na o%ra Race, Nation, class/ am%iguos identities Bou se8a, ra)a, na)*o classe/ identidades am%!guasC v1rios ensaios so%re as identidades no fim do mil3nio. +ara eles, o racismo, ao invs de regredir, tem aumentado, so% a mesma forma ou assumindo novas roupagens. Na literatura, tam%m perce%e-se manifesta) es de racismo. Danto no passado quanto no presente. (m $reg.rio de 9atos, a figura feminina ora e"altada, como a musa sensual, ora degradada, como a prostituta. Bali%ar e Aalltersteinn entendem as categorias Ena)*oF e EpovoF como constructos, atravs dos quais institui) es e antagonismos atuais podem ser pro8etados no passado para %uscar consolidar as identidades na comunidade. No Brasil, a ideia de na)*o em <GHH estava longe de completar-se. As lutas a%olicionstas de #astro Alves e"clu!am as quest es pol!ticas e econ7micas que envolviam a na)*o. (le morreu antes da a%oli)*o dos ecravos e n*o assistiu ,s dificuldades e marginalidade que ela trou"e. Isso tudo afastava o Brasil de ser uma na)*o moderna. (m <GG<, pu%lica-se ? mulato, que tematiza o racismo de modo que o que est1 em quest*o n*o a cor da pele, mas a descend3ncia tnica. ? protagonista um %ranco, com ascend3ncia negra. Assim como A escrava Isaura. ?s personagens assim delineados s*o e"altados n*o pelo que guardam da ascend3ncia negra, mas pelo que assemelham aos %rancos. ? mesmo acontece com o !ndio do romantismo/ idealizado e europeizado para assemelhar-se ao colonizador. +ara Aalterstein, o conceito de ra)a est1 relacionado , divis*o a"ial do tra%alho, na anton!mia periferia-#entro. ? conceito de na)*o est1 relacionado , superestrutura

pol!tica desse sistema hist.rico. ? conceito de grupo tnico relacionado , cria)*o de estruturas domsticas que permitem a manuten)*o de amplos componentes de tra%alhadores n*o assalariados na acumula)*o de capital. Assim, nenhum desses tr3s termos est1 relacionado a classe. (nt*o, quando a economia capitalista mundial e"pandiu-se da (uropa, as diferen)as entre periferia e #entro tornaram-se gritantes. Ra)a e racismo s*o o promotor e a consequ3ncia de concentra) es geogr1ficas associada com a divis*o a"ial do tra%alho. (ntretanto, numa pesquisa realizada em Salvador, constatou-se que h1 uma heterogeneidade de e"peri3ncias diante do racismo, numa aparente %oa conviv3ncia entre negros e %rancos. +orm, se sa%emos que o racismo n*o foi e"tinto, resta sa%er como ele se manifesta nessa sociedade, para n*o cair no mito da falsa cordialidade. 5et!cia 9alard conclui lamentando o desgaste de temas da poesia negra atual, apontando, atravs de uma cita)*o que preciso ao su8eito afro-descendente, negro, o que for, sair da esfera da depend3ncia para assumir a responsa%ilidade de si mesmo. 5uest6o 9 5et!cia 9alard nos diz que o relacionamento entre hist.ria e romance permite uma nova compreens*o das implica) es entre realidade e imagina)*o, factual e ficcional, propiciando novos caminhos cr!tico-anal!ticos. ( sa%er se essa rela)*o est1 %em resolvida. ? romance hist.rico n*o pode ser lido como hist.ria, assim como a literariedade dos te"tos hist.ricos n*o pode torn1-los literatura. A autora discorda da vis*o de &uJu'ama que afirma que a hist.ria aca%ou e que tudo pode ser lido tanto como fic)*o quanto como hist.ria, num relativismo descentrado. 4acques 5e $off n*o considera Kist.ria as li%erdades concedidas , fic)*o6 Roger #hartier afirma que reduzir a Kist.ria , fic)*o seria desconsiderar todo o tra%alho dos historiadores e seu respeito pelo passado. 41 +eter BurJe diz que o historiador deve analisar os fatos com um pouco de imagina)*o. Ka'den Ahite, vai alm, admitindo que h1 um im%ricamento entre Kist.ria e 5iteratura., 81 que o passado se constr.i atravs da linguagem. 5et!cia 9alard critica a posi)*o relativista e agn.stica de Ahite, afirmando que suposi) es n*o devem ser tomadas como Kist.ria. ? fato de haver novas maneiras de provar o fato hist.rico n*o significa que a partir da! se8a permitido inventar.

A inven)*o est1 para a 5iteratura, a con8ectura para a Kist.ria. ? escritor livre para transformar a 5iteatura n*o somente em Kist.ria, como tam%m em Ideologia, por n*o ter o compromisso com as fontes, que o historiador tem. Saramago possui uma linha d epensamento similar ao de Ahite. +ara ele, toda fic)*o liter1ria hist.rica/ Eos romances s*o sempre leituras do passado e a Kist.ria o passado organizadoF. (co considera o romancista como criador de uma hist.ria poss!vel. +ara a autora, n*o importa verificar a veracidade dos relatos hist.ricos nos romances, nem comparar as narrativas da Kist.ria e da 5iteratura, mas sim como os escritores ficcionalizam o fato hist.rico, quais os procedimentos utilizados para transportar as Kist.ria para a 5iteratura, quais os limites da verossimilhan)a, o que permitido ou n*o, ou vetado. Nesse processo,a 5iteratura ora se apro"ima, ora se afasta do fato hist.rico. 9alard chama aten)*o para o romance Agosto, de Ru%em &onseca, onde aparentement, Kist.ria e 5iteratura est*o em territ.rios demarcados, mas num olhar mais atento, perce%e-se que am%as se contaminam, e uma est1 a servi)o da outra. A Kist.ria de ficcionaliza e a 5iteratura se historiciza. A autora alerta que quando os te"tos liter1rios adotam uma postura did1ticomercadol.gica, pode se tornar perigoso, pois, pensando-se em levar o estudante , leitura liter1ria e, simultaneamente, atravs dela, ao aprendizado de Kist.ria, pode-se praticar, na verdade, equ!vocos tanto de 5iteratura quando de Kist.ria, em suas conceitua) es can7nicas, tomando-se uma pela outra, dando fim ,s suas epistemologias. Doma-se a inven)*o como verdade, e em contrapartida, diminui-se a condi)*o liter1ria desses te"tos, tanto como arte, como meio de comunica)*o. Assim, como n*o correto ao historiador ficcionalizar, distorcer ou ignorar documentos, fontes, testemunhos, tam%m n*o parece coerente que ao ficcionalista organize arquivos, em detrimento da inven)*o, da fantasia, do tra%alho com a linguagem e o uso da imagina)*o, levando o leitor a concluir que ao invs de escrever um %om romance, o escritor fez um %om tra%alho de arquivista.