AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y SEGURIDAD ALIMENTARIA PLAN ANUAL DE TRABAJO DESNA 2014 I.

DATOS GENERALES:
1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. DREL : UGEL : INSTITUCIN EDUCATIVA. : NIVEL EDUCATIVO : DIRECTOR : COORDINADOR SECUND. : COORDINADORA PRIMAR: RESPONSABLES : : : : FUNDAMENTACION: LIMA PROVINCIA N 16 BARRANCA N 20480 SANTA CATALINA PRIMARIA-SECUNDARIA DE MENORES LIC. JOS ALEJANDRO INGA CARPIO. LIC. LEONIDAS VERGARA RAMIREZ LIC. NELLY ESPINOZA MATEO LIC. CARLOS ALFREDO INGA FLORES LIC. NELLY ESPINOZA MATEO LIC. FORTUNATO CORDOVA FERNANDEZ LIC. FLORENTINA RUIZ VARGAS RLOS

II.

Es de notable relevancia la implementacin y funcionamiento de la Defensora Escolar del Nio y del Adolescente, que al constituirse al interior de nuestra Institucin Educativa tendr como misin contribuir a la promocin, defensa y vigilancia de los derechos de los nios, nias y adolescentes y a la convivencia escolar democrtica; as como intervenir en la solucin de conflictos a nivel familiar y escolar. Este servicio es gratuito y voluntario, el presente Plan de Trabajo est incorporado al Plan de Trabajo de la Institucin Educativa y al PEI . Toda esta problemtica y los lineamientos de poltica local, regional y nacional que considera al estudiante como centro de atencin del quehacer educativo, nos ha impulsado a plantear el Plan de Trabajo DESNA 2014, cuya base se encuentra en la Directiva N 002-2006-VMGP/DITOE referido a las normas para el desarrollo de las acciones y funcionamiento de las Defensoras Escolares del Nio y del Adolescente (DESNAS), basada en la Ley N 28044Ley General de Educacin y en el Cdigo del Nio y del Adolescente. El Comit de Defensora Escolar del Nio y Adolescente (DESNA) de la I.E. N 20480- SANTA CATALINA , que es uno de los entes que promueve y protege los derechos del nio, cumple la primordial labor de formalizarse ante nuestras autoridades educativas de la UGEL N 16 de Barranca y CENTRO DE EMERGENCIA MUJER del MIMDES; trabajar coordinadamente con la

Direccin, el Comit de Tutora y Escuela de Padres para lograr que la

comunidad educativa apoye esta labor y tener un comn objetivo como el de desechar todo tipo de maltrato a la persona, fin supremo del Estado Peruano, que est sustentado en nuestra Constitucin Poltica del Per en su Artculo 4 que dice: La comunidad y el Estado protegen especialmente al nio y al adolescente, que tambin contempla el Cdigo del Nio y Adolescente. Es indudable que se requiere de un trabajo sostenido y articulado, para modificar los indicadores sobre la situacin de la niez y adolescencia en el Per. En nuestra comunidad, los nios estn expuestos al problema de pandillaje y drogadiccin. Al interior de nuestra institucin observamos que nuestros alumnos se agreden constantemente de forma verbal y en algunos casos fsicamente, por lo cual debemos reforzar el respeto de sus derechos, as como tambin podemos percibir que muchos de ellos vienen de sus hogares con problemas, dificultades y responsabilidades ajenas a su edad que dificultan el aprendizaje escolar. A travs de nuestra comisin esperamos lograr una convivencia pacfica, donde se practique el buen trato y el respeto de los derechos del nio, para que todos los alumnos se sientan protegidos y escuchados III. OBJETIVOS: 3.1. OBJETIVO GENERAL: Promover, orientar, asesorar, defender y vigilar los derechos de los nios, nias y adolescentes as como intervenir en la solucin de conflictos a nivel familiar y escolar. 3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Promover acciones de difusin de los derechos y deberes de los nios, nias y adolescentes. Orientar y asesorar a los padres de familia y alumnos la importancia de conocer sus derechos y deberes en la formacin y desarrollo familiar y estudiantil en nuestra Institucin Educativa. Fortalecer la prctica de la convivencia y disciplina escolar democrtica. Conocer la situacin social de los estudiantes con mayor

vulnerabilidad de desercin escolar.

 Denunciar a las autoridades correspondientes al conocer casos de nios, nias y adolescentes que son vctimas de maltrato fsico o psicolgico, acoso, abuso y violencia sexual.

IV.
N
01

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES
CONSTITUCIN EQUIPO DESNA ELABORACION, EXPOSICION APROBACION PLAN DE TRABAJO Y

RESPONSABLE(S)
DIRECTOR/ DESNA DIRECTOR/ COORDINADOR DOCENTES

M A M J
X

A S O N D OBSERVAC.

02

DESNA-

03 04

COORDINACION CON LA DIRECCIONUGEL 16 BCA. INCORPORACIN AL REGISTRO DEL CENTRO DE EMERGENCIA MUJER DEL MIMDES- BCA. COORDINACION CON EQUIPO DEL CENTRO EMERGENCIA MUJER DEL MIMDES- BCA. PARA ACCIONES DE CAPACITACION IDENTIFICAR Y COORDINAR CON INSTITUCIONES PUBLICAS Y PRIVADAS PROGRAMAS DE CAPACITACION DESNA CANALIZAR APOYO DE MATERIALES EDUCATIVOS DEL CENTRO EMERGENCIA MUJER DEL MIMDES-BCA. PARA SU INSTRUCCIN DEL DESNA INFORME TRIMESTRAL A LA DIRECCION DE LAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DESNA INFORME TRIMESTRAL A LA UGEL Y AL CENTRO EMERGENCIA MUJER DEL MIMDES-BCA LAS ACCIONES DEL DESNA SEGUIMIENTO Y TRATAMIENTO DE LOS CASOS DE ABUSO, MALTRATO FSICO Y PSICOLOGICO, VIOLENCIA SEXUAL, DESINTEGRACION FAMILIAR, ETC. PROYECTAR ACTIVIDADES DE ASESORAMIENTO JURIDICO A LA COMUNIDAD SOBRE TEMAS QUE ATENTAN CONTRA LOS DERECHOS DEL NIO Y ADOLESCENTE

DIRECCION / COORDINADOR DESNA DIRECTOR / COORDINADOR DESNA

05

DIRECTOR / COORDINADOR DESNA

06 07

DIRECTOR / COORDINADOR DESNA

DIRECTOR / COORDINADOR DESNA

08

COORDINADOR DESNA

09

DIRECTOR X X X

10

COORDINADOR DESNA

11

DIRECTOR / COORDINADOR DESNA

V.

FINANCIAMIENTO ECONMICO: Se canaliza gestiones ante diferentes organismos pblicos y privados Apoyo econmico por parte de la Direccin

VI.

EVALUACIN: Se har la respectiva evaluacin al inicio, durante la finalizacin trimestral y al finalizar el ao acadmico.

 Esta evaluacin la realizar el equipo de DESNA en coordinacin con la Direccin y la Coordinacin de Tutora.

VII.

HORARIO DE ATENCION DE LA DESNA: NIVEL PRIMARIA

HORA

1 7 NIVEL SECUNDARIA

Barranca, marzo del 2014.

.. LIC. CARLOS ALFREDO INGA FLORES COORD. DESNA NIVEL SECUNDARIA

REGLAMENTO INTERNO DEL SERVICIO DE DEFENSORA DEL NIO Y EL ADOLESCENTE- I. E. N 20480 SANTA CATALINA
El Reglamento Interno es un documento que contiene las normas que rigen la Defensora del nio y el adolescente y a sus miembros as como situaciones particulares que pueden darse al interior del servicio o en su interrelacin con terceros, pero sin transgredir, exceder ni desnaturalizar la ley a la cual est sujeta la Defensora del nio y el adolescente. I. FINALIDAD El presente reglamento establece las funciones y obligaciones de la Defensora del Nio y el Adolescente de la Institucin Educativa SANTA CATALINA de Barranca, as como las funciones, responsabilidades y sanciones a los que se sujetan sus integrantes. II. BASE LEGAL Constitucin Poltica del Per. Ley N 28044 - Ley General de Educacin. Ley N 27867 - Ley Orgnica de Gobiernos Regionales. Ley N 27783 - Ley de Bases de la Descentralizacin. Ley N 27337 - Cdigo de los Nios y Adolescentes. Directiva N 002-2006 VMGP/DITOE; Normas para el desarrollo de acciones y funcionamiento de la Defensora Escolar del Nio y Adolescente (DESNAS) en Instituciones Educativas. D.S. N 025-2001-ED - Crea la Oficina de Tutora y Prevencin Integral. D.S. N 005-2004-MIMDES - Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004 2010 D.S. N 017-2005-JUS - Plan Nacional de Derechos Humanos 2006 2010. R.M. N 766.2005-MIMDES - Formalizan la Constitucin de la Mesa Interinstitucional sobre el Servicio de Defensora del Nio y del Adolescente. R.M. N 647-2005-MIMDES - Formaliza la Red Nacional contra el Maltrato Infantil y Adolescente. R.M. N 241 99-PROMUDEH - Gua de Procedimientos para la Atencin de Casos en las Defensoras del Nio y el Adolescente.

R.M. N 234-99-PROMUDEH - Reglamento del Servicio de Defensoras. Interinstitucional sobre el Servicio de Defensora del Nio y del Adolescente.

Directiva N 001-2006-VMGP/OTUPI Normas para el Desarrollo de la Acciones de Tutora y Orientacin Educativa en las Direcciones Regionales de Educacin , Unidades de Gestin Educativa Local e Instituciones Educativas.

D.. N 008-2002-MIMDES, Reglamento de Organizacin y funciones del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social de los Derechos del Nio y el Adolescente

III.

ALCANCES. Las normas contenidas en el presente reglamento interno sern de aplicacin en la DESNA de nuestra Institucin Educativa.

IV.

FUNCIONES DE LA DEFENSORA DEL NIO Y DEL ADOLESCENTE: Las Defensoras Escolares del Nio y del Adolescente, tienen las siguientes funciones: 1. 2. Defender y proteger los derechos de los nios, nias y adolescentes. Promover acciones de difusin de los derechos y deberes de los nios, nias y adolescentes. 3. 4. Fortalecer la prctica de la convivencia y disciplina escolar democrtica. Conocer la situacin social de los estudiantes con mayor vulnerabilidad de desercin escolar. 5. Denunciar ante las autoridades correspondientes al conocer casos de nios, nias y adolescentes que son vctimas de maltrato fsico o

psicolgico, acoso, abuso y violencia sexual. 6. Coordinar programas de atencin en beneficio de los nios y adolescentes que trabajan.

V.

TIPOS DE ACTIVIDADES: Para el desempeo de funciones de la Defensora del Nio y Adolescente se planifica, organiza y ejecuta 3 tipos de actividades: 5.1. De proteccin: Mediante la atencin de casos personalizados.

5.2. De Promocin: Mediante la difusin de los Derechos del Nio y el Adolescente. 5.3. De Capacitacin: Mediante talleres para todo el equipo de DESNA

VI.

ORGANIZACIN INTERNA La DESNA de la I.E. N 20480 SANTA CATALINA, estar integrada: NIVEL SECUNDARIA: RESPONSABLE. PERSONAL DE APOYO: LIC. CARLOS ALFREDO INGA FLORES AUX.EDUC. PEDRO ELISEO TORRES GUILLEN

VII. FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES DE LA DEFENSORIA DEL NIO Y DEL ADOLESCENTE: EL RESPONSABLE: Cumple las siguientes funciones: a. Planificar, dirigir y supervisar la labor del equipo de la DESNASANTA CATALINA. b. Coordinar con el Director la autorizacin de la Instalacin de la DESNA SANTA CATALINA ante la UGEL N 16- Barranca y solicitar su registro ante el MIMDES. c. Elaborar el Plan de Trabajo de la DESNA y proponer su incorporacin en el Plan Anual de Trabajo de la Institucin Educativa. d. Coordinar con el Director la participacin de los integrantes de la DESNA en las acciones de capacitacin, afines a su labor, promovidas por el MIMDES u otras Instituciones dentro de la normatividad vigente del sector. e. Informar, en el da, al Director de la Institucin Educativa los casos que son reportados sobre maltrato fsico, psicolgico, acoso, abuso y violencia sexual en agravio de los estudiantes. PERSONAL DE APOYO: Tiene las siguientes funciones: a. Participar en la elaboracin del Plan de Trabajo de la DESNA.

b.

Promover y desarrollar actividades de difusin y promocin de los derechos del Nio y del Adolescente.

c.

Propiciar la resolucin pacfica y armnica de conflictos cuando se afectan los derechos de los estudiantes, dentro del marco del reglamento de la Institucin Educativa y siempre que los hechos no constituyan faltas o delitos sealados en el Cdigo Penal vigente.

d.

Informar inmediatamente al responsable de la DESNA, o en ausencia de este, al Director de la Institucin Educativa los casos de maltrato fsico, psicolgico, acoso y violencia sexual en agravio de los estudiantes para que se establezca la denuncia ante las autoridades correspondientes.

VIII. OBLIGACIONES DEL EQUIPO DE LA DESNA: Todos los integrantes de la DESNA tendrn reuniones de trabajo una vez al mes para evaluar la labor del servicio, debiendo asistir obligatoriamente todos sus integrantes. SANCIONES En caso de incumplimiento con lo establecido en el presente reglamento, el personal de la Defensora ser acreedor a las sanciones que se dispongan de acuerdo a las normas anteriormente sealadas as como el Reglamento Interno de la I.E. DISPOSICIONES FINALES Los aspectos no contemplados en el presente Reglamento sern absueltos por los responsables de la DESNA, con fundamentacin de causa. El presente reglamento regir a partir de la fecha de su aprobacin. Barranca, Marzo del 2014.

AUX.EDUC.PEDRO TORRES GUILLEN PERSONAL APOYO DESNA NIV.SEC.

.. LIC. CARLOS ALFREDO INGA FLORES COORDINADOR DESNA NIV. SEC.