1.

- Lee la noticia y contesta a las preguntas siguientes:

- A quin se ha entregado el premio Aldea Global?
don_Beningo_Bueno_____________________
________________________________________________________________
__ -. A qu personas se les concede este premio?
Que_destacan_por_intentar_hacer mas_facil_la
convivencia_entre_todos___________________
________________________________________________________________
___ - Para qu ha mejorado don Benigno las calles de su localidad?
Para_facilitar_el_dezplazamiento____________
________________________________________________________________
___ 2.- Divide en slabas y rodea la slaba tnica en cada una de las palabras:
UN PREMIO A LA SOLIDARIDAD
El alcalde de la localidad de Villarrosa, don Benigno Bueno, recibi ayer el premio
Aldea Global de este ao. Dicho premio se otorga a las personas que destacan por
intentar hacer ms fcil la convivencia entre todos.
Don Benigno, durante los dos aos que ha estado al cargo de la alcalda, se ha
preocupado especialmente por las personas con alguna discapacidad fsica. As ha
conseguido que se integren en numerosos puestos de trabajo y se ha encargado de
mejorar las calles de Villarrosa para facilitar el desplazamiento de las personas que van
en silla de ruedas.
Mariposa: ma-ri-po-sa_________________
arbolito:ar_bo_li_to_______________ lucero: lu_ce_ro_________________
aviador: a_vi_a_dor________________ Aeronave:
a_e_ro_na_ve_____________ raz: ra iz_____________________
3.- Segn la posicin de la slaba tnica, las palabras pueden ser:
aguda___________________, llanas_____________________ y
_esdrjulas______________________
4.- Agrupa las siguientes palabras segn sean agudas, llanas o esdrjulas:
reloj, bata, mrmol, botn, vveres, lpiz, pirmide, televisin, pincel, puente
Agudas: reloj botn televisin Llanas:
__________________________________________________________
Esdrjulas: _______________________________________________________
5.- Pon tilde a las palabras que deban llevarla:
Comps mdico campamento capataz sartn
msica lucir Mara rbol
americano
algodn tapiz
areo

Recuerda
Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal o en consonante n, s. Las palabras
llanas o graves llevan tilde si terminan en consonante que no sea n, s.
Laspalabrasesdrjulasy sobresdrjulasllevantildesiempre.
1Lengua 5o Vacaciones C. P. Arturo Do Lengua 5o Vacaciones

C. P. Arturo Do
6.- Explica por qu se acentan o no las siguientes palabras:
localidad:
Porque_si_es_aguda_tiene_que_terminar_en_n_o_s_______________________
_______________________ fsica:
lleva_tilde_porque_es_esdrjula_______________________________________
__________________ alcalde:
No_lleva_tilde_porque_termina_en_vocal_______________________________
_______________________ fcil:
lleva_tilde_porque_termina_en_consonante______________________________

___________________________ recibi:
____________________________________________________________
7.- Escribe dos oraciones con la palabra planta. Cada una con un significado
distinto:
Tengo_una_planta_en_mi_patio_______________________________________
_______________________
Mi_piso_tiene_tres_plantas___________________________________________
____________________
Completa: Las palabras que se escriben igual y pueden tener distintos
significados son palabras _polismicas__________________.
8.- Cuntos prrafos tiene la noticia de la pgina anterior, UN PREMIO A LA
SOLIDARIDAD? dos prrafos Escribe la idea central de cada prrafo:primer
prrafo :el premio que se le da al alcalde.
Segundo prrafo :que mejora las calles
________________________________________________________________
___
9.- Di quin es el emisor y el receptor de las siguientes situaciones
comunicativas:

Un guardia de trfico indica a las personas que pueden cruzar la calle.

Emisor Guardia receptor personas

Una chica lee la carta que le ha escrito un amigo. Receptor chica emisor
amigo
10.- Qu es un diptongo: es la union de dos slabas en una misma palabra
________________________________________________________________
__
11.- Separa las siguientes palabras en slabas:
verano, haba, deseado, nico, pueblo, heroico, cancionero, caer, cancin
ve-ra-no ha-ba de-se-a-do u-ni-co he-ro-i-co can-ci-o-ne-ro ca-er can-ci-on
________________________________________________________________
___ 12.- Escribe las palabras del ejercicio anterior que tengan diptongo:
13.- Completa estas palabras con los prefijos in- y des- y nelas con su
definicin
incierto desalojar insensible desarmar
Que no es capaz de sentir nada. Quitar las armas. Falso. Hacer salir de un lugar.
2

Lengua 5o Vacaciones C. P. Arturo Do Lengua 5o Vacaciones

C. P. Arturo Do
14.- EXPRESIN ESCRITA: Completa la noticia de la pgina anterior explicando
dnde se le entreg el premio al alcalde y qu palabras dijo al recibirlo.
Se le entrego en el ayuntmiento
-Gracias este premio es muy chuli y me encanta gracias
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___

________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___ 15.- Completa con v o b las siguientes palabras:
Hierba
ablanda
observar barvilla
16.- Completa y contesta:
1.- corto 2.- muy enfermo 3.- el que sigue al ocho 4.- de tacto liso y blando 5.recin comprado
escla__o __razo
breve grave nueve suave nuevo
excesi__o in__itacin
Qu letras tienen en comn todos estos adjetivos? La E
17.- Resuelve este crucigrama. Las soluciones son palabras esdrjulas.
1. Partes en que se descompone la palabra slabas 2. rboles que crecen junto a un ro
lamos 3. Balanza para pesos grandes bscula 4. Dirige los partidos de ftbol rbitro
5. Frutos de la palmera datilera dtil 6. Relativo al ojo ptico 7. Da de la semana sbado

Recuerda
La estructura de un relato consta de introduccin, nudo y desenlace. Los elementos de
la narracin son: el narrador, los personajes, el marco que es el lugar y el tiempo donde
sucede la accin
3

Lengua 5o Vacaciones C. P. Arturo Do Lengua 5o Vacaciones

C. P. Arturo Do
18.- Escribe un relato breve (un cuento) sobre unos nios que encuentran un
pjaro herido. Puedes comenzar as:
TTULO: Los nios y el pjaro herido Mi amiga Luisa y yo fuimos ayer al campo a
buscar unas hojas para un trabajo de Conocimiento del Medio. Mientras las
buscbamos debajo de un gran rbol, notamos que algo se mova por el suelo.
Era un pjaro que estaba tirado en el rbol,que le dola el ala derecha.Nosotros,
Lo cogimos y lo llevamos a nuestra casa para cuidarlo y siempre le dabamos de
comer y siempre nos levantaba por la maana y alcabo de semanas,volvi a
recuperarse y volva a volar
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___

________________________________________________________________
___
19.- Completa los espacios en blanco de las siguientes oraciones y vuelve a
copiarlas enteras.
Las palabras agudas llevan tilde Cuando acaban en n,-s o vocal
Las palabras llanas llevan tilde Cuando no acaban en n,-s o vocal
Las palabras esdrjulas llevan tilde siempre
Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en n,-s o vocal
______________________________________________________________
Las palabras llanas llevan tilde cuando no acaban en n,-s o vocal
______________________________________________________________
Las palabras esdrjulas llevan tilde siempre
20.- Escribe una oracin con cada una de las acepciones de la palabra VELA s.f. 1
Vigilia. 2 Cilindro de cera para alumbrar. 3 Lona fuerte que se amarra a los palos
de un barco para recibir el viento.
Tengo tanto sueo que estoy en vela
Yo tengo una vla en mi casa
La vela es muy alta

Lengua 5o Vacaciones C. P. Arturo Do Lengua 5o Vacaciones

C. P. Arturo Do
21.- Las partes de un relato son:
Inicio,nudo y desenlaze
22.- Qu son palabras sinnimas? Los que tienen mismo significado
________________________________________________________________
___
Escribe un sinnimo para cada palabra:

Veloz: rpido Alegre: feliz

Bonito: precioso
Embustero:mentiroso
23.- Lee atentamente el poema y completa.
Cada maana la luz temprana da a mi ventana.
La flor despierta. la luz es cierta, la puerta abierta.
Y un pajarillo
diciendo po
bebe roco.
FRANCISCO MORALES SANTOS

El poema tiene 9 versos. Est dividido en ________ estrofas. Cada ______

________ tiene 4 versos. La rima es _______________________
Cul es el tema de cada estrofa?
1.Despertarse
2.Despertarse
3. Un pjaro bebiendo
24.- Qu son sustantivos? Nombren a las personas que nombran a una
persona,animal u objeto
________________________________________________________________
___

25.26.
Di de qu clase son estos sustantivos. Fjate en el ejemplo.
Perro: Sustantivo comn, concreto, individual, contable

Pinar: Propio
Miedo: comun,abstracto,individual no contable
Trigo: comn,conncreto,individual,contable
Luisa: Propio
Clasifica estos sustantivos segn su gnero y su nmero.
Forma el femenino de los siguientes sustantivos:

Hojas, profesoras, conde, flor, cochera, temores, pez, alegra, gallos, canciones
Masculino
Masculino
Femenino
Femenino

singular conde pez

Plural temores gallos
singular flor alegra
plural hojas profesoras canciones

Forma el femenino de los siguientes sustantivos:

El abad:la abadesa El caballo: la yegua El prncipe: la princesa
el actor:la actora el doctor: la doctora el marqus:la marquesa
5

Lengua 5o Vacaciones C. P. Arturo Do Lengua 5o Vacaciones

C. P. Arturo Do
27.- Forma el plural de los siguientes sustantivos:

El cristal: los cristales La pared: las paredes El comps: los compases

el jueves:los jueves el caf: los cafes la crisis: las crisis
28.- Qu son palabras antnimas? Son los que tienen contrario significado
________________________________________________________________
___

31.
29- Forma el antnimo de estas palabras.
grande: pequeo ancho: estrecho cmodo: incmodo
fcil: difcil consciente: inconsiente cosido descocido
30- Completa y recuerda:
Los adjetivos son palabras variables que expresan cualidades o estados del
sustantivo al que se refieren. Llevan siempre el mismo gnero y el mismo
nmero del sustantivo al que acompaan.
31- Subraya los adjetivos e indica su gnero y su nmero. Pedro es un chico
alegre y sensible. Neutro neutro singular
En las fras maanas recogemos fruta madura.femenino singular
Tengo los ojos grandes y la boca pequea? Neutro plural femenino singular
Era una chica valiente y osada. Neutro singular femenino singular
32.- sean de una o dos terminaciones.
Clasifica en dos columnas los adjetivos del ejercicio anterior segn
Adjetivos de una terminacin alegre,sensible,grandes valiente
Adjetivos de dos terminaciones madura,pequeas osada

33.- Entre estas quince palabras, doce son adjetivos y tres no. Tacha los tres que
no son:
felices perezosa sonriente amapola
largas gordo verde escoger
preciosas amplia salado amables
estrechos ahora curiosos

34.- Di en qu grado se encuentra los adjetivos que aparecen las siguientes

oraciones.
- Los perros estaban agotados. Positivo
- Los coches eran rapidsimos. Superlativo
- El rbol era muy alto. superlativo
35.- Escribe 5 palabras que sean iguales para el singular y el plural.
Estudiando,uno,dos,tres,cuatro

Lengua 5o Vacaciones C. P. Arturo Do Lengua 5o Vacaciones

C. P. Arturo Do
36.- Describe a esta persona:
Es alto con el pelo negro y un gorro rojo y gafas ,tiene un collar en el cuello
Camiseta interior y chaqueta negra
______________________________________________________
______________________________________________________
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___ 37.- Escribe los sustantivos individuales y colectivos que faltan.

Recuerda
Hacer la descripcin de una persona o retrato es decir con palabras cmo es:

Cul es su aspecto fsico.

Qu caractersticas de su personalidad destacan ms. Para hacer una descripcin

se suelen utilizar adjetivos y comparaciones.
soldados:ejrcito espectador: pblico libros:biblioteca
cerdos:piara chopos:chopera barco: flota
perro: jaura platos: vajilla haya: hayedo

Lectura
Hill siempre haba despotricado de los sabios, los profesores honorables y los hombres
doctos. Por eso, intent hacerles una jugarreta en cuanto tuvo ocasin. Fij en lugar
visible un anuncio en el que se presentaba como un seor tan ilustrado que era capaz
de ensear a leer a cualquier persona.
A algunos sabios les apeteci tomarle el pelo y le llevaron un viejo asno.
38.- Copia 10 sustantivos diferentes de la lectura:
csped ua ojos pestaas libros tela tiza pizarra lpiz y hoja
_______________________________________________________________
39.- Analiza (ya sabes clase de palabra, gnero y nmero) cinco adjetivos del texto
anterior.
________________________________________________________________

___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
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Lengua 5o Vacaciones C. P. Arturo Do Lengua 5o Vacaciones

C. P. Arturo Do
40.- Analiza cinco determinantes de la lectura.
Los-masculino plural
Una-femenino singular
Un-masculino singular
El-masculino singular
Unos-masculino plural
________________________________________________________________
___ 41.- Escribe ocho verbos de la lectura anterior.
Despocritado ilustrado lugar hacer jugarreta presentaba tomarle ilustrar
________________________________________________________________
___ 42.- Los determinantes pueden ser de varias clases como:
demostrativos
, posesivos,numerales e indefinidos.
44.- 45.- 46.43.- Subraya los determinantes de estas oraciones e indica de qu clase
Julio vino a nuestra casa.nuestra-femenino singular
Tu prima Ana tiene pocos amigos.neutro singular
Aquel chico tiene siete aos.masculino singular
Esos libros son de tu hermano.masculino plural
El primer da de clase fue ayer.masculino singular
Ese hombre compr varias caas. Masculino singular
Rodea slo los hiatos.
roedor
ciudad
mana
aeronutica
increble ro
Pon tilde en las palabras que lo precisen.
pas areo
camalen bacalao petroleo Mara
ngel hielo
Escribe dos palabras de la misma familia de stas.

Recuerda
Un hiato es un grupo de dos vocales que no se pronuncian en la misma slaba.
Ejemplos: ca-er, t-a. Las vocales abiertas (a, e, o) siempre forman hiatos.
alta:altsimo cocina:cocinero dulce:dulcelero
fama:famista corazn:corazonero morder: ________________________
47.- Forma palabras compuestas uniendo una palabra de cada columna.
rompe vdeo salva abre posa chupa
botellas vasos juegos tintas cabezas vidas
rompecabezas videojuegos salvavidas abrebotellas posavasos chupatintas

Lengua 5o Vacaciones C. P. Arturo Do Lengua 5o Vacaciones

C. P. Arturo Do
48.- Escribe dos oraciones con cada palabra polismica. En cada oracin
aparecer la palabra usada con un significado distinto.
Criada:contrate a una criada eficiante

Ella tiene mal criada

________________________________________________________________
___ Gato:yo tengo un gato
Yo soy gato
________________________________________________________________
___ Pie: to tengo dos pies
En el pie de la fotografa sale el ministro
________________________________________________________________
___ Banco:Hay un banco de peces
Yo estoy en el banco
________________________________________________________________
___ 49.- Lee y completa.

Recuerda
Las palabras monosmicas tienen un solo significado. Las palabras polismicas tienen
varios significados
Lori, bilori, Clemente colori, loribirn, contramarn, picarisote, fuera chicote!
Vicente Huidobro Popular
La montaa y el montao Con su luno y con su luna La flor florecida y el flor
floreciendo Una flor que llaman girasol Y un sol que se llama giraflor.
El primer poema tiene rima Si Y el segundo? No
En el primer poema riman entre s los versos: S
50.- Escribe un breve dilogo entre dos amigos y una seora en un parque.
(Recuerda presentar la escena por el narrador y no olvides los signos de puntuacin)

________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
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Lengua 5o Vacaciones C. P. Arturo Do Lengua 5o Vacaciones

C. P. Arturo Do
51.- Fjate en estas palabras y escrbelas junto a su significado:

Recuerda
Las palabras homfonas tienen el mismo sonido, pero se escriben de diferente forma y
tienen significados distintos.
haya halla aya valla vaya
Forma del verbo haber:
Forma del verbo ir: vaya Empalizada, cerca: ____________ Forma del verba
hallar: haya
Cuidadora de nios:aya rbol: ______________ 52.- Copia las oraciones
eligiendo la palabra correcta:
Susana arregla la vaya/valla de su jardn.
Susana arregla la valla de su jardn
Quien se haya/halla encontrado el reloj, que lo diga.
Quien se halla encontrado el reloj que lo diga
53.- Analiza morfolgicamente las palabras de la siguiente oracin:
En aquel bosque viven muchos animales salvajes En: Preposicin
aquel:demostrativo masculino singular
bosque:
viven:
_____________________________________________________________
muchos:
___________________________________________________________
animales:
__________________________________________________________
salvajes:
__________________________________________________________ 54.Escribe en plural estas palabras.
Pared: paredes Jabal: jabalies Martes: martes Mrtir: martines Crisis:crisis
55.- Completa con b o v.
servicio percibir hervido escribir concebir
servidor
rbol: rboles Carcter: caracteres Abedul:abedules Pez: peces Men:menus
________________
vivir recibo abrir servir recibidor
avertura
56.- Escribe la norma ortogrfica sobre el uso de la b y la v del ejercicio
anterior.
Se escriben con b todas las formas del verbo haber caber beber saber
Se escribren con v servir vivir
________________________________________________________________
___
10

Lengua 5o Vacaciones C. P. Arturo Do Lengua 5o Vacaciones

C. P. Arturo Do
57.- Forma palabras derivadas utilizando prefijos o sufijos.
Hablar:hablador habladura hablante
Culto:cultural cultura cultista
Mar:marinero marinera marea
Lucir: lucidor lucidora lucista
58.- En algunas ocasiones, al cambiar la slaba tnica, vara el significado de la
palabra. Coloca cada palabra donde corresponda:
ttulo - titulo titul - pblico - publico - public La editorial public un libro

nuevo.
El pblico aplaudi a rabiar. Este mes titulo mi obra. No recuerdo el ttulo
de la pelcula. titul su cuento de forma original. Siempre publico mis
trabajos.
59.- Relaciona las palabras de estas columnas que sean sinnimas. Usa el
diccionario si lo necesitas.
redactar ocurrir tener separar responder acabar coger ayudar poner
poseer apartar contestar escribir suceder socorrer colocar agarrar terminar
60.- Completa las siguientes oraciones con los determinantes propuestos.
Estos vecinos son nuevos en el barrio. (demostrativo)
(artculo)
Nuestras cosas estn desordenadas y me faltan varios libros. (Posesivo) (Indefinido)
Mi prima y mis amigos estn en la playa. (Posesivo) (posesivo)
(artculo)
Cuando tengas diez minutos, ven a mi casa. (numeral)
(posesivo)
Ya tengo muchas ganas de verte. (Indefinido)
61.- Relaciona cada palabra con su antnimo y su sinnimo.
Palabra
acabar breve castigo dividir orientar
Sinnimo
limitado terminar fraccionar sancin encaminar
Antnimo
empezar largo juntar perdn desorientar
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Lengua 5o Vacaciones C. P. Arturo Do Lengua 5o Vacaciones

C. P. Arturo Do
62.- Analiza morfolgicamente cada palabra de esta oracin.
Mi to Alejo trajo algunos regalos de su tercer viaje
Mi:posesivo neutro singular
_______________________________________________________________
to:comn masculino singular
_______________________________________________________________
Alejo:propio
_____________________________________________________________
trajo:comn neutro singular
_____________________________________________________________
algunos:indefinido masculino plural
__________________________________________________________
regalos:comn masculino plural
___________________________________________________________
de:preposicin
su:posesivo neutro singular
_______________________________________________________________
tercer:numeral neutro ambos
____________________________________________________________
viaje:comn masculino singular
_____________________________________________________________
63.- Clasifica los adjetivos y sustantivos que se encuentran en las siguientes
oraciones:

El enjambre entr en la colmena haciendo un ruido muy fuerte.

Ana tena una gran sabidura y era tan gil como una gacela.

Su buen humor hace que sea el ms divertido de su pandilla.

La escuadrilla realiz una maniobra complicadsima, pero perfecta.
Sustantivos enjambre colmena ruido gacela Ana pandilla escuadrilla maniobra
humor
Adjetivos fuerte sabidura gilil divertida complicadsima perfecta

Recuerda
Podemos formar antnimos aadiendo a las palabras los prefijos a-, des-, in-.
64.- Observa cmo se forman antnimos aadiendo prefijos y completa:
Con el prefijo in til intil
sano insano tranquilo destranquilo cierta acierta
Con el prefijo -des colgado descolgado
hecho deshecho cansada descansada ordena desordenada
65.- Escribe oraciones con cada una de las siguientes parejas de palabras
homfonas: tubo/tuvo, cay/call, bienes/vienes
El tubo est atascado
El tuvo una fiesta
El se cay en el patio
El se call en la clase
T bienes al colegio
T vienes a mi casa
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Lengua 5o Vacaciones C. P. Arturo Do Lengua 5o Vacaciones

C. P. Arturo Do
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
__
66.- Copia correctamente este texto. Coloca los puntos y las maysculas que
falten. Pedro tiene doce aos, vive en la calle Mayor. Tiene una hermana ms
pequea, que se llama Ruth. Es muy aficionado a la natacin, todos los mircoles
va a la piscina. Dolores tiene casi trece aos, vive en la plaza Grande. Le gustan
mucho las pelliculas, suele ir al cine todos los domingos.
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
67.- Coloca la letra h en las palabras de las siguientes oraciones que sea
necesario.


El horario que te has hecho no est bien. En el __invierno hace mucho fro.
Compra una docena de huevos en el hipermercado. La hierba es la que le da
color al monte.
68.- Coloca las comas necesarias en estas oraciones.
Desde el rincn, poda ver a hombres, a mujeres, nios, nias y ancianos en
animada conversacin.
Visitamos el museo de juguetes, y nos admiraron los caballitos de carton, las
muecas de porcelana, los soldaditos de plomo y los trenes de madera.
Viv muchas aventuras, estuve a punto de naufragar, sub al monte ms alto
y recog las ms bellas flores para ti.
69-Subraya los pronombres en las siguientes oraciones :
- Vosotros comisteis una paella. - Vosotras tenis una consola y ellos no tienen. Nosotros tenemos un coche buensimo. - Ustedes tenis muchas ganas de
dormiros.
70-Subraya los verbos de las siguientes oraciones.
Ayer salimos de casa y fuimos a visitar a mis tos. Mi perro corre y juega con las
palomas. No pienso recibir ms trabajos para realizar mi proyecto. He salido
corriendo de casa y me he olvidado las llaves. Vas a venir a la fiesta? El ro lleva
poco agua porque llovi muy poco.
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Lengua 5o Vacaciones C. P. Arturo Do Lengua 5o Vacaciones

C. P. Arturo Do
71.- Escribe los verbos anteriores en el lugar correspondiente.
Verbos 1o conjugacin visitar juega
Verbos 2o conjugacin llovi
Verbos 3o conjugacin venir recibir

72.- Cuenta la Historia de lo que te ocurri una vez que te perdiste en unos
grandes almacenes. (No olvides el ttulo, cundo de ocurri, dnde, quienes te ayudaron,
etc.)

Era un da nubloso en el Leroy Merln y estaba hablando con un amigo y mi

madre se fue y no me di cuenta y entonces la amiga de mi madre silvo y fuimos

14

Lengua 5o Vacaciones C. P. Arturo Do Lengua 5o Vacaciones

C. P. Arturo Do
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
___
73.- Separa las palabras en slabas. Subraya los hiatos y pon las tildes donde sea
necesario.
R-o, ro-c-o, co-he-te, hue-so, Ma-r-a, Ra-l, hu-r-fa-no, si-em-pre, Ru-i-do,
hu-i-da
74.- Completa:
Los hiatos formados por una vocal abierta y otra cerrada siempre llevan la tilde
en la vocal abierta.
75.- Pon la tilde en las palabras que lo necesiten y completa la tabla.
Buho, fro, pelea, canoa, eolico, caos, cacao, aulla, toalla
_________________________________________________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________

Hiatos con tilde fro

_____________________________ _____________________________
Hiatos sin tilde buho pelea canoa eolico caos cacao aulla toalla
_______________________________ _______________________________
76.- Subraya los adjetivos de las siguientes oraciones y di en qu grado estn:

El espectculo fue muy divertido. superlativo

Mi habitacin es tan grande como la tuya.comparativo

Creo que es una persona cruel positivo

Me han regalado un jersey rojo.positivo

Este problema es facilsimo superlativo

Este coche es ms rpido que el mo. comparativo

77.- Forma antnimos aadiendo a estas palabras los prefijos des-, in-. Escribe
una oracin con cada antnimo.
Coser descoser Descosi el botn. Montar mvilinmvil

___ digno indigno ______________________________________ sano desano

______________________________________ poblar despoblado
______________________________________ culto desculto
______________________________________ dicha indicha
______________________________________ hacer deshacer
______________________________________ Dicha _____________
______________________________________
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Lengua 5o Vacaciones C. P. Arturo Do Lengua 5o Vacaciones

C. P. Arturo Do

78.- Escribe una historia sabiendo que en ella y en el ttulo tienen figurar estas
dos palabras: Zapatera y guila
Era un Zapatero que viva en la zapatera estaba solo y no vena ningn cliente y
estaba solo y se decidi comprar un animal que era un aguilla y le llamo Aurelio

Lengua 5o Vacaciones C. P. Arturo Do Lengua 5o Vacaciones

C. P. Arturo Do
79.- Busca en el texto anterior 6 adverbios y escribe de que clase son.

________________________________________________________________
__ 80.- Escribe 4 preposiciones diferentes del texto anterior.
A ante con contra
81.- Busca en el texto anterior y escribe las siguientes oraciones:
Enunciativa negativa: _____________________________________________
Exclamativa: ____________________________________________________
Interrogativa: ___________________________________________________
Dubitativa: _____________________________________________________
Enunciativa afirmativa: ____________________________________________
82.- Subraya con rojo los adverbios y con azul las preposiciones que aparecen en
las siguientes oraciones.

Su negocio se vio gravemente daado por la inundacin. Ayer me sobr

poco dinero despus de ir de compras.
Seguramente, anoche, Luis durmi
mal por culpa del partido. Quiz nunca llegue a aprobar el examen. Se
despidi amablemente con un fuerte apretn de manos.
83.- Escribe el plural de las siguientes palabras.
Texto
Ayer no apareci por casa. Ernesto, su dueo, estaba preocupado con su tardanza.
Nunca sola llegar tarde y, por si se perda, llevaba un collar con la direccin y telfono.
Qu le habra pasado? Quiz se haba perdido y nadie lo haba visto. No s... Hoy ha
aparecido sano y salvo, pero muy sucio. Posiblemente se haba perdido y haba
buscado cobijo en una casa abandonada.
Qu alegra que haya vuelto! La verdad es que Bolita es como un miembro ms de esta
familia.


Andaluz andaluces
Albornoz albornoces Cantidad cantidades
___________________
Ciudad ciudades Usted ustedes
______________________ Juez jueces Tapiz tapices Avestruz avestruces
___________________
mitad mitades lpiz _lpices luz luces edad edades pez
peces_____________________ cruz cruces perdiz perices coz coces
_____________________
17

Lengua 5o Vacaciones C. P. Arturo Do Lengua 5o Vacaciones

C. P. Arturo Do
84.- Subraya en la siguientes oraciones el sujeto de azul, el predicado de rojo y
rodea al verbo. Despus escribe de qu clase son segn la actitud del hablante.

Coge ese cuaderno.

Es posible que venga mi hermana hoy.

Dnde se encuentra Pedro hoy? Ayer Luisa visit a su prima.

No
nos dejaron salir de paseo. Vaya gol que marc ayer Pepe!
Ojal est
ya en clase Marisa.
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________
85.- Busca en el diccionario 3 acepciones la palabra gato y escribe una oracin
con cada una. Despus subraya de rojo los sujetos:
Yo tengo un gato en mi casa
Yo soy gato
El instrumento es un gato
86.- Escribe en orden alfabtico las siguientes palabras:
gata, garrocha, luna, perejil, algarroba, lucio, meln, algarroba, garganta,
garrochista, grgola, granjero, menudo, mercado, gachas.
87.- Subraya con rojo el sujeto y con azul el predicado de las siguientes
oraciones:
- Los nios encontraron el gato en el colegio. - Los abuelos de Luis vinieron el
sbado pasado. - El atleta corri velozmente. - Algunos meses mi padre trabaja
los sbados. - Ayer los sevillanos celebraron la Feria de Abril. - La ventana de la
vieja casa estaba abierta. - El coche rojo corra por la autopista. - La hormiga
tena la cabeza muy gorda - Los padres de Rafa son muy jvenes
88.- Aade el predicado a estos sujetos.

Mi amigos estn en el parque

Ellas Vivian en la misma calle
La
bicicleta de mi primo corre mucho
Nosotros queremos ir al parque
El perro es alto y gordo
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Lengua 5o Vacaciones C. P. Arturo Do Lengua 5o Vacaciones

C. P. Arturo Do
89.- Escribe la persona, el nmero, el tiempo y el modo de las siguientes formas
verbales:

Saltaremos:
___________________________________________________
Has
hablado: ___________________________________________________

Comera:
______________________________________________________ Hayas
salido: __________________________________________________

Saltaban:
_____________________________________________________ Partid:
_______________________________________________________

Haba estado:
__________________________________________________
Saltaseis:
_____________________________________________________
90.- Clasifica los siguientes adjetivos segn sean de una o dos terminaciones:
tranquilo, sosegado, terrible, gil, soador, violento, amable, distrado.
Adjetivos de una terminacin terrible gil amable
Adjetivos de dos terminaciones tranquilo sosegado soador violento distrdo

91.- Qu es la rima? Es que la dos ltima lettras sean igual

Qu tipos de rima existen? _________________________________________
92.- Analiza morfolgicamente estas oraciones:
- Ayer los caballos estaban agotadsimos. - Aquel rbol era alto. - El viejo reloj
de la torre funciona mal. - Mi gato dorma encima del sof.
Ayer:
______________________________________________________________
los:
_______________________________________________________________
caballos:
___________________________________________________________
estaban:
___________________________________________________________
agotadsimos:
_______________________________________________________ Aquel:
_____________________________________________________________
rbol:
_____________________________________________________________
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C. P. Arturo Do
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93.- Qu son las siglas? ____________________________________________
________________________________________________________________
___ Escribe estas palabras en siglas:

Curso de orientacin universitaria: ___________________

Tren
articulado ligero Goicoechea Oriol: _______________
Unidad de cuidados
intensivos: ______________________
Asociacin de madres y padres de
alumnos: _______________
Escribe las palabras a las que corresponden estas siglas:

BUP :
_________________________________________________________

ONU:
_________________________________________________________

RENFE:
_______________________________________________________

ONCE:
________________________________________________________
IVA:
__________________________________________________________
94.- Escribe las palabras a las que corresponden estas abreviaturas:
Etc. ____________________ Dr. ____________________ Da.
___________________ Sig. ____________________
Avda. _____________________ Masc. _____________________ Excmo.
____________________ Pag. ____________________
Escribe las abreviaturas correspondientes a estas palabras:

Provincia: __________ Artculo; ___________ Centmetro: ________

Apartado: __________ Seor: _____________

Telfono: __________ Adjetivo: __________ Kilogramo: ________ General:
__________ Administracin: _________

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Lengua 5o Vacaciones C. P. Arturo Do Lengua 5o Vacaciones

C. P. Arturo Do
96.- Inventa un cuento con estos personajes: un nio, una mochila parlante y un loro.
Era un un nio llamado Aurelio Gonzalez Dominguez que tena una mochila parlante que le
regalo su abuela de Mongolia.Su abuela era muy viajera en pases desconocidos y su madr le
compr un loro y era verde y hicieron aventuras

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Lengua 5o Vacaciones C. P. Arturo Do Lengua 5o Vacaciones

C. P. Arturo Do
EL GRAN INVENTOR
Haba una vez un joven que soaba con llegar a ser un gran inventor. Estudiaba da y
noche, estudi varios aos, y finalmente escribi en su diario personal:
Ya he estudiado bastante. Soy ya un imbestigador, y demostrar mi gran vala.
Comenz de inmediato a hacer experimentos y lleg a inventar los agujeros del queso.
Pero pronto supo que ya haban sido inventados.
Volvi a comenzar desde el principio. Estudiaba maana y tarde, estudi muchos mese,
y finalmente escribi en su diario:
Ya es suficiente. Ahora soy de verdad un imbestigador. El mundo ver lo que soy capaz
de hacer.
.-Y en efecto el mundo pudo ver: invent los agujeros en el paraguas y fue el hazmerrer
de todos.
Pero l no se desanim, estudi, estudi y estudi tanto que lleg a ser un investigador
con todas las letras en su puesto, y as pudo inventar todo lo que quiso. Invent u
vehculo para viajar a la Luna, un tren que slo consuma un grano de arroz cada mil
kilmetros, los zapatos que no se gastan nunca, y muchas otras cosas.
Pero el sistema de llegar a ser investigadores y cientficos sin cometer errores no lleg a
inventarlo ni siquiera l, y tal vez no lo invente nadie nunca.
GIANNI RODARI El libro de los errores. Espasa-Calpe

97.- Contesta a las siguientes preguntas sobre la lectura anterior.

Qu hizo el joven del cuento para llegar a ser investigador?

Estudiaba da y noche
________________________________________________________________
___
En qu orden aparecen en el cuento estos inventos? Pon 1o, 2o, 3o y
4o 2o Paraguas
1o_____ Queso
4o Zapatos
3o Tren

Qu faltas de ortografa comete al principio el investigador? Que dijo que

era un gran inventor
________________ Cundo lleg el joven a investigar cosas realmente
tiles y nuevas? Al final
________________________________________________________________
___
98.- Para ser un buen investigador hace falta tener buena ortografa. Completa
en tu cuaderno estas palabras con b o v. vala
in v estigador
escri bi
v ehculo in v ento
v iaja ba cam b io na v e
joven
_v erdad
99.- En la lectura aparece una palabra que, al igual que paracadas, est

compuesta por palabras diferentes. Cul es? parar+caidas

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Lengua 5o Vacaciones C. P. Arturo Do Lengua 5o Vacaciones

C. P. Arturo Do
100.- Haz un resumen del cuento anterior.
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NOTA
Es deseable que, durante el verano, leas algn libro (como mnimo uno) que t elijas o
que te recomiende algn amigo. Adems te recuerdo que en internet encontrars la
pgina www.lacoctelera.com/duo5 con ms enlaces para repasar conceptos de
Lengua y Ortografa, para lo cual basta con picar en el lateral derecho, dentro del
apartado Categoras, en Lengua o en Ortografa
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