A Histria da Educao Brasileira

A histria da educao no Brasil inicia-se em 1548, quando D.Joo III decide pela catequese e instruo, conforme os modelos europeus, dos ndios da Colnia. A partir de 1549, os padres jesutas comeam a propagar os valores espirituais e morais da civilizao ocidental e crist, e entram em contato com a realidade, com a iniciao e adaptao dos ndios. Instigados por um acentuado sentimento religioso cristo, os jesutas foram os primeiros a propagar o sistema europeu de ensino no Brasil, compondo a Companhia de Jesus e inaugurando uma fase que deixou profundas marcas na cultura e na civilizao do pas. Fundaram muitas escolas, dentre elas a Escola de Ler e Escrever, o Colgio dos Meninos de Jesus e a Escola de So Vicente. Em 1759, os jesutas so expulsos de Portugal e suas colnias pelo Marqus de Pombal. Inicia-se uma nova poca na histria da educao brasileira, j que o mtodo de ensino vigente tinha sido desarticulado antes de ser substitudo por outro, assim aulas de artilharia e arquitetura militar passaram a ser oferecidas com o objetivo de defesa da Colnia e no de instruo do povo. No comeo do sculo seguinte, em 1808, a famlia real muda-se para o Brasil. Diversas instituies culturais e cientficas, de ensino tcnico e dos primeiros cursos superiores do pas so abertas. A partir de 1822, com a independncia do pas, debates e projetos buscam fomentar os ensinos primrio, secundrio e superior e voltam-se para garantir a estruturao da educao nacional. Ideias filosficas, polticas e educacionais francesas orientam e servem como modelo, mas o Brasil, mesmo com toda a influncia europeia, ainda no possua uma poltica educacional definida nessa poca. Em 1823, a carta constitucional apoia a educao popular atravs da instruo primria gratuita a todos os cidados, alm do ensino das Cincias, Belas Letras e Artes nos colgios e universidades. Em 1827, criada a lei para a criao de escolas de primeiras letras e escolas de meninas. Entretanto, o plano nacional no prosperou, o governo se afastou da responsabilidade de garantir educao para todos e a formao cultural e poltica do pas foi comprometida. O ato adicional Constituio, em 1834, descentralizou a educao bsica, impedindo o governo central de formular ou coordenar qualquer ao relacionada ao sistema educacional. s Provncias transferiu-se a responsabilidade sobre os ensinos primrio e secundrio, facilitando o atendimento s necessidades locais, como resultado

ampliou-se o nmero das instituies primrias e secundrias de ensino federal, municipal e particular no pas, como a Escola Normal de Niteri e o Colgio Dom Pedro II. O ensino superior ganha maior liberdade de ensino e pesquisa a partir da criao, em 1874, da Escola Politcnica e, em 1875, da Escola de Minas de Ouro Preto. Em 1920, 1927 e 1934 surgem as primeiras universidades do pas: Rio de Janeiro, Minas Gerais, Porto Alegre e So Paulo. Desse perodo at o Estado Novo1, e de 1945 at meados de 1961, muitos avanos significativos rea educacional procederam, como o surgimento da CAPES (Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior) em 1951, a instalao do Conselho Federal de Educao, em 1961, campanhas de alfabetizao de adultos e a expanso dos ensinos primrio e superior. J em 1945, com a queda do Estado Novo, muitos ideais foram retomados, consolidados no Projeto de Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional e enviados ao Congresso Nacional em 1948, que, aps longo percurso - treze anos - foi aprovado em 1961, na lei n.4.024. Em 1969 e 1971 foram aprovadas as leis 5.540/68 e 5.692/71, que incorporavam mudanas relevantes na estrutura do ensino superior e dos ensinos de primeiro e segundo graus. A Constituio de 1988, decretada aps significativo movimento de redemocratizao do pas, visou firmar inovaes e compromissos no que tange a universalizao do ensino fundamental e a erradicao do analfabetismo.

Estado Novo o nome do regime poltico brasileiro fundado por Getlio Vargas em 10 de novembro de 1937, que durou at 29 de outubro de 1945, que caracterizado pela centralizao do poder, nacionalismo, anticomunismo e por seu autoritarismo.