Professional Documents
Culture Documents
Escribe en el espacio correspondiente lo que conoces del tema, lo que te gustara saber al respecto del tema tratado y lo que aprendiste luego de haber abordado el tema. LO QUE S LO QUE QUIERO SABER LO QUE APREND
Lluvia de Ideas Muy Alto (10-9) Conocimientos Dominio del previos tema de forma individual es claro y preciso. Contiene un alto nivel de cultura general. Aportacin de ideas.
Alto (8-7)
Medio (6)
Bajo (5)
No hay dominio completo, slo conceptos no muy claros repite la informacin sin entenderla
Sus ideas son Usa solamente una claras, sola idea congruente congruentes e importante. y bien estructuradas
Lista de cotejo para evaluar el trabajo escrito. Aspecto observables Presento su informe puntualmente. La presentacin del escrito es buena Contiene el titulo Presento el orden de la de las ideas La redaccin es coherente Uso de la ortografa de una manera aceptable Total Si No
Si
no
Puntaje
10 puntos 9puntos 8 puntos 7puntos 6puntos 5 puntos 4 puntos 3 puntos 2puntos 1 puntos
EXCELENCIA
CON CALIDAD
El cuadro presenta todos elementos del tema para comparar por cada en forma horizontal, la comparacin se hace al menos con cuatro caractersticas por elemento. Contiene presentacin y referencias. Sin faltas de ortografa. Aborda la informacin necesaria y la explicacin y relacin es clara y pertinente para entender los elementos y las caractersticas de comparacin. Plantea los conceptos adecuados y presenta el significado etimolgico que demuestre la lectura y anlisis de textos.
El cuadro presenta al menos cinco elementos del tema para comparar por cada en forma horizontal, la comparacin se hace al menos con cuatro caractersticas por elemento. Contiene presentacin y referencias. La informacin es clara y pertinente porque contiene datos suficientes para entender la comparacin de los elementos. Plantea los conceptos adecuados y presenta el significado etimolgico que demuestre la lectura y anlisis de textos.
Contenido
El cuadro presenta al menos cuatro elementos del tema para comparar por cada en forma horizontal, la comparacin se hace al menos con tres caractersticas por elemento. Contiene presentacin y referencias. Los elementos son insuficientes para relacionar y entender las caractersticas y su comparacin.
Conceptos
Los conceptos no presentan significado etimolgico por lo que no es clara la comparacin, y demuestra que no ley, ni analiz lo suficiente
Criterios
Identifica los elementos de comparacin. Contrasta los conceptos relevantes Respeta el formato Solicitado. Entrega el trabajo puntualmente Redacta de forma Coherente. Respeta las normas ortogrficas
Excelente
Muy bien
Bueno
Debe mejorar
Observaciones
de
Organizacin
La mayor parte La organizacin no fue clara o del contenido lgica. est organizado lgicamente.
Presentacin Oral
Contenido
Algunos problemas en la presentacin pero atrajo el inters. Incluye informacin sobre el tema. Pero tiene 1 2 errores en los hechos.
la