PLANEACIN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HISTORIA

Escuela: Profesor: Grado y grupo (s):

DELFINO VSQUEZ RAFAEL YURIDIA CRUZ 2 H

Ciclo escolar: Fecha: Mdulos: minutos:

2013-2014
04/2014

1 MOD.(50 MIN)

BLOQUE V

Anotar el nmero y ttulo del bloque. DCADAS RECIENTES

TEMA: 5.2.2

Anotar el nmero del tema y ttulo completo.

LOS CONTRASTES SOCIALES Y ECONMICOS

SUBTEMA(S)

Anotar el nmero del subtema y ttulo completo.

5.2.2.1

Globalizacin econmica

Propsitos

Anotar el propsito que se relacione con el tema y subtema del programa.

Elaboren una visin de conjunto del periodo, comprendan los cambios generados por la globalizacin y reconozcan los principales retos que enfrentan las sociedades al inicio del siglo XXI.

Aprendizaje(s) esperados(s) (segn el programa)

Explicar las principales causas y consecuencias polticas, sociales econmicas y culturales del proceso de globalizacin.

Conocimiento histrico

Habilidades (procedimientos) Anotar la actividad o actividades a realizar para lograr el conocimiento.

Actitudes y valores

Anotar el o los conocimientos que se desean lograr.

Seleccionar y anotar de los aprendizajes esperados, las actitudes o valores a promover.

Explicar la interrelacin de sucesos y procesos en este periodo al sealar que lo acontecido en cualquier parte del mundo puede tener consecuencias en otros lugares, principalmente, la globalizacin econmica y mundial y al desarrollo de los medios de comunicacin.

Bsqueda, comparacin, organizacin de informacin.

seleccin

Adquirir conciencia sobre las implicaciones que tiene la globalizacin en las sociedades actuales. Emitir juicios personales a cerca de las ventajas/desventajas de la globalizacin

Elaboracin de collage, folleto y manta sobre globalizacin.

Conceptos clave: desigualdad, globalizacin

De acuerdo al tema y subtema a desarrollar se debe evaluar:

Aspectos a evaluar

-El desarrollo de la actividad

Diseo final del collage Manta con mensajes sobre globalizacin

-La verificacin de la adquisicin del conocimiento a travs de grficos, expresin oral o escrita etc.

Comentarios u opiniones personales. Respetar puntos de vista distintos al personal

-La adquisicin y prctica de valores y actitudes demostradas durante el proceso enseanza aprendizaje.

SECUENCIA DIDCTICA. SESIN INICIO: ACTIVIDADES TIEMPO ESTIMADO RECURSOS

Identificar en una presentacin PPT imgenes alusivas a la globalizacin. Escribir conceptos clave sobre globalizacin a partir de las imgenes vistas.

4 min.

Videos, computadora, proyector.

8 min.

Papel bond

DESARROLLO:

Exponer a travs de un mapa mental el concepto de globalizacin, globalizacin econmica y social. Construir en binas un collage sobre globalizacin y socializarlo.

10 min.

Fotografas, tarjetas

13 min.

Libros, peridicos y revistas.

CIERRE:

Escribir ideas a favor o en contra de la globalizacin en el mbito econmico o social.

15 min.

Manta, pintura, pinceles.

OBSERVACIONES:

SANTA CRUZ XOXOCOTLN, OAXACA, ABRIL DE 2014

ELABOR

Vo. Bo.

__________________________________ YURIDIA CRUZ

____________________________________________________ MTRO. NGEL REGINO HERNNDEZ COORDINADOR DE LA MATERIA INTRODUCCIN A LA ENSEANZA DE LA HISTORIA