RESOLUCIN 751 (DEROGADA) RESOLUCIN 058

Representativa, excluyente y autoritaria.

Solo participaban el director y una representacin de
padres, madres, docentes y estudiantes.
Limitaba la participacin comunitaria, invitan a
reuniones con derecho a voz a otros miembros de la
comunidad cuando la consideraban conveniente.
Participacin protagnica y corresponsable:
Todas y todos los representantes y corresponsables
de la gestin escolar participan activa y directamente
y resuelven los asuntos de inters de la comunidad
educativa a travs de sus voceras en los comits.
Las tomas de decisin se realizan en colectivo,
mediante una puesta en comn.
Promueve espacios de articulacin con la
comunidad.
Estructura organizativa, cerrada, vertical y
representativa: el organismo directivo solo tena
carcter consultivo donde solo participaban los
elegidos
Estructura organizativa, abierta, horizontal,
participativa, responsable y corresponsable:
El rgano directo posee carcter deliberante,
ejecutivo y resolutivo.
Puede participar toda la comunidad educativa.
Se contempla el acto revocatorio de las funciones de
las voceras y voceros de los diferentes comits previa
solicitud del consejo educativo.
El consejo consultivo favorece la privatizacin de la
educacin.
El presidente, el tesorero y el director del plantel eran
los nicos que velaban por los ingresos y egresos de
los fondos de la comunidad educativa.
No exista la contralora social.
El consejo educativo defiende la gratuidad de la
educacin
El consejo educativo se sustenta fundamentalmente
en la gratuidad de la educacin.
Se crea el comit de la contralora social.
Orientados por la democracia representativa, que en
s misma es autoritaria.
Actitud individualista, egosta, dependiente y
conformista que de hecho contribuye a la exclusin
social.
Orientados por la democracia participativa y
protagnica:
Los principios y valores estn orientados por la
democracia participativa y protagnica, adems de la
responsabilidad y corresponsabilidad, la justicia y la
igualdad social, la formacin para la independencia,
la libertad, la emancipacin, cultura de paz y
desarrollo de la conciencia.
Propiciaba un currculo descontextualizado.
La escuela se percibe y comporta como una isla sin
los necesarios vasos comunicantes con la localidad
donde sta se encuentra ubicada.
Centrado en la formacin integral de los sujetos
sociales, incluyente y de calidad
Garantiza la formacin integral para el ejercicio
pleno de la ciudadana.
Fomenta una educacin para la vida que conoce la
realidad social.
Los medios de comunicacin eran instrumentos para
mantener la hegemona de la comunidad educativa.
Se usan como instrumentos de divulgacin para
mantener el control de la comunidad educativa.
La comunicacin es prcticamente unidireccional
Los medios de comunicacin constituyen un
instrumento de transformacin y lucha en el
mbito de la comunidad educativa
La comunicacin es participativa, horizontal y
democrtica.
Contribuye a la reflexin y anlisis de los contenidos
de los medios de educacin social en defensa de los
derechos e intereses de nios, nias, adolescentes,
adultas y adultos.